第三单元 参考活动2 家庭饮用水净化器的研究 同步练习 2025-2026学年苏少版初中综合实践活动八年级下册

第三单元 参考活动2 家庭饮用水净化器的研究 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 家庭饮用水净化器是通过物理、化学或生物方法，去除水中__________、异味、细菌等杂质，保障饮用水安全的设备。 2. 对家庭饮用水净化器的研究，主要包括其工作原理、__________、使用方法和维护技巧等方面。 3. 家庭饮用水净化器的核心部件是__________，它直接决定了净水效果和净化精度。 4. 常见的净水技术有过滤、吸附、消毒等，其中__________技术常用于去除水中的异味和色素。 5. 研究家庭饮用水净化器，需要结合__________知识，了解不同净水技术的工作特点。 6. 选择家庭饮用水净化器时，要结合家庭水质情况、用水量，选择__________合适的产品。 7. 定期更换净化器的滤芯，能保证净水效果，避免__________积累导致二次污染。 8. 开展家庭饮用水净化器研究，能让我们了解饮用水安全知识，树立__________意识。 9. 小组合作研究净化器，能培养我们的探究精神、__________和数据分析能力。 10. 对家庭饮用水净化器的研究，体现了__________与生活的结合，能帮助我们解决生活中的实际问题。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 家庭饮用水净化器的核心作用是（） A. 改变水的颜色和味道 B. 去除水中杂质，保障饮用水安全 C. 增加水中营养成分 D. 加热饮用水 2. 下列不属于家庭饮用水净化器常见净水技术的是（） A. 过滤 B. 吸附 C. 消毒 D. 电解（产生有害物质） 3. 家庭饮用水净化器中，常用于吸附水中异味和色素的部件是（） A. 滤芯 B. 水管 C. 外壳 D. 水龙头 4. 关于家庭饮用水净化器的维护，说法正确的是（） A. 滤芯无需更换，可长期使用 B. 定期更换滤芯，避免杂质积累 C. 随意拆卸净化器，无需专业操作 D. 不清洗净化器，不影响使用 5. 研究家庭饮用水净化器的首要步骤是（） A. 购买净化器 B. 明确研究目标，查阅相关资料 C. 拆卸净化器 D. 测试净水效果 6. 下列哪种情况需要使用家庭饮用水净化器（） A. 饮用水清澈无异味，符合安全标准 B. 饮用水浑浊、有异味，杂质较多 C. 饮用水已经煮沸消毒 D. 饮用水来自纯净水厂，直接可饮用 7. 关于家庭饮用水净化器的说法，错误的是（） A. 能有效去除水中的有害杂质 B. 不同类型的净化器，净水效果不同 C. 安装后无需维护，一劳永逸 D. 需根据家庭水质选择合适的净化器 8. 小组合作研究家庭饮用水净化器时，正确的做法是（） A. 分工查阅资料、测试效果、分析数据 B. 各自为战，互不交流 C. 敷衍了事，不做实际研究 D. 只依赖网络，不进行实际观察 9. 下列哪种不属于家庭饮用水净化器的核心部件（） A. 滤芯 B. 吸附层 C. 过滤膜 D. 净化器外壳 10. 中学生研究家庭饮用水净化器的主要意义是（） A. 提升探究能力和生活实践能力 B. 浪费时间，影响学习 C. 单纯完成作业，没有实际收获 D. 炫耀自己的研究成果 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 家庭饮用水净化器能去除水中所有杂质，净化后的水可以直接饮用。（） 2. 研究家庭饮用水净化器，需要了解不同净水技术的工作原理。（） 3. 滤芯是家庭饮用水净化器的核心部件，需要定期更换。（） 4. 所有家庭都需要安装饮用水净化器，无需考虑水质情况。（） 5. 吸附技术能有效去除水中的异味、色素和部分有害杂质。（） 6. 研究家庭饮用水净化器，只能了解净水知识，无法提升实践能力。（） 7. 随意拆卸家庭饮用水净化器，可能会损坏设备，影响净水效果。（） 8. 小组合作研究，能提高研究效率，培养协作能力。（） 9. 家庭饮用水净化器使用时间越长，净水效果越好。（） 10. 研究家庭饮用水净化器，能让我们树立饮用水安全意识，养成健康的生活习惯。（） 四、实践简答题（每题10分，共30分） 1. 结合本课所学，说说家庭饮用水净化器的主要净水技术有哪些，简要说明其作用。 2. 简要回答，家庭饮用水净化器在使用和维护过程中，需要注意哪些事项？ 3. 结合八年级综合实践要求，谈谈研究家庭饮用水净化器对我们的成长有哪些意义。 参考答案 一、填空题 1. 杂质 2. 类型特点 3. 滤芯 4. 吸附 5. 物理、化学 6. 规格型号 7. 杂质 8. 饮用水安全 9. 协作能力 10. 科技 二、单项选择题 1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、实践简答题 1. 主要净水技术及作用：① 过滤技术：通过过滤膜等部件，去除水中的泥沙、铁锈、悬浮物等大颗粒杂质，使水变得清澈；② 吸附技术：利用活性炭等吸附材料，吸附水中的异味、色素、部分有害有机物，改善水的口感；③ 消毒技术：通过紫外线、活性炭等方式，杀灭水中的细菌、病毒等微生物，保障饮用水的卫生安全。（任答3种，说明作用即可） 2. 注意事项：① 安装时请专业人员操作，确保设备安装规范，避免漏水；② 定期更换滤芯，根据使用频率和水质情况，按照说明书要求更换，避免杂质积累导致二次污染；③ 定期清洗净化器外壳和管路，保持设备清洁；④ 不随意拆卸净化器，若出现故障，及时联系售后维修；⑤ 选择与家庭水质、用水量匹配的净化器，提升净水效果。 3. 对八年级学生成长的意义：① 提升探究能力和数据分析能力，在研究过程中，查阅资料、观察净化器结构、测试净水效果、分析数据，锻炼探究和分析能力；② 掌握饮用水安全知识和净化器使用、维护技巧，提升生活实践能力，能解决生活中的实际问题；③ 培养团队协作和沟通能力，小组合作研究时，分工配合、交流探讨，凝聚团队力量；④ 树立饮用水安全意识和健康生活理念，了解水污染的危害，养成珍惜水资源、饮用安全水的良好习惯；⑤ 践行综合实践课程要求，实现跨学科知识的融合运用，拓宽视野，提升综合素养，激发对科技和生活实践的兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $