2026年安徽芜湖市崇文学校中考二模历史试题

**基本信息** 以“历史‘船’说”项目活动等情境化设计整合中外史事，通过良渚遗址、铁路发展等素材考查时空观念与史料实证，适配中考二模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题30分|中国古代（良渚、诸子百家）、近现代（抗日、改革开放）、世界史（罗马法、工业革命）|以考古发现（良渚遗址）、数据统计（安徽城镇居民收入）考查历史解释| |材料解析|2题22分|近代与新中国铁路发展、1500-1760年世界贸易|对比分析史料，培养唯物史观（如铁路建设与国家发展关系）| |活动与探究|1题12分|中外航海史（郑和下西洋、哥伦布远航等）|项目式学习设计，通过“船”主题串联文明交流，强化家国情怀与国际视野|

中考历史（二） （试题卷） 注意事项： 1. 历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2. 本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 良渚古城遗址位于浙江余杭，与其相关的考古研究被纳入“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出宫殿区、内城、外城、大型水利工程、贵族墓葬区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究（     ） A. 我国境内的远古人类 B. 部落联盟的出现 C. 黄河流域的原始农业 D. 早期国家的产生 2. 老子主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会；孔子要求“为政以德，施仁政”；韩非主张“事在四方，要在中央”。这反映出各思想派别（     ） A. 都能够体现出以民为本 B. 观点对立冲突不能并存 C. 均为治理国家提出方案 D. 都致力于恢复礼乐制度 3. 汉武帝时期，朝廷在安徽境内的皖（今潜山）地设置铁官，垄断铁器的铸造与销售；同时统一铸造五铢钱，严禁地方私铸钱币。这些措施旨在（     ） A. 继续推行休养生息 B. 加强朝廷对社会经济的控制 C. 促进冶铁技术进步 D. 彻底解决王国对中央的威胁 4. “宋元政府对市舶司中能招引商舶的有功人员，往往给予奖励，对营私舞弊的行为加以禁止。侨居中国的阿拉伯富商后代蒲寿庚，南宋时期长期主管泉州市舶司，招引外国商人来华贸易。”材料表明宋元时期（     ） A. 十分重视海外贸易 B. 航海技术先进 C. 政府积极引进人才 D. 中外交通发达 5. 建构思维导图是学习历史的重要方法之一。关于下图横线处共同的主题，表述最为恰当的是（     ） A. 宽严相济的民族政策 B. 开放包容的对外政策 C. 北方边疆的巩固措施 D. 统一多民族国家的巩固 6. 据统计，1853年至1897年间，有关自然科学的书籍总共出版了68种，平均每年不到2种。而1898年翻译出版的自然科学书籍骤增为19种，涉及西方声学、电学等内容的一系列著作。由此可见，戊戌变法（     ） A. 引发了近代教育的变革 B. 有利于社会制度的变革 C. 促进了自然科学的传播 D. 起到了思想启蒙的作用 7.1928年9月，毛泽东说：“我们当前力量还小，还不能去攻打敌人重兵把守的大城市，应当先到敌人统治薄弱的农村，去保存力量，发动农民革命。”这表明他当时认识到（     ） A.迫切需要创建人民军队 B.国共矛盾成为主要矛盾 C.必须推动国共两党合作 D.探索革命新道路的必要 8.九一八事变后，东北地区的汉族、满族、朝鲜族等各族人民积极投身各种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族和汉族人民成立蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起大规模募捐活动。其他少数民族人民也通过各种方式参加抗日斗争。由此可见（     ） A.正面与敌后战场密切配合 B.中国牵制了日本绝大多数兵力 C.抗日战争是全民族的抗战 D.中国人民做出了巨大民族牺牲 9.下列大事年表是小历同学在观看纪录片时整理的。据此可知，这一时期的建设特点是（     ） 年份 1958年 1962年 1965年 1967年 1970年 1973年 成就 武汉钢铁厂建成投产 兰新铁路建成 首先完成人工合成结晶牛胰岛素 成功爆炸了第一颗氢弹 成功发射了第一颗人造地球卫星 在世界上首次培育成功籼型杂交水稻 A.科技成就显著 B.涉及领域广泛 C.广大群众支持 D.聚焦在重工业 10.安徽省城镇居民人均可支配收入1996年为4513元，2010年为15566元，2020年为39442元，2025年为51737元。出现这一变化的主要原因是（     ） A.改革开放不断深入 B.农村经济体制改革 C.推行国有企业改革 D.大量引进外来资金 11.“在此之前由于使用习惯法，司法权又操纵于贵族，任其解释，大行司法专横，引起平民不满。平民们为了改变这种不平等的地位，主动组织起来，向政府施加压力。”为解决上述现象，古罗马（     ） A.编纂《罗马民法大全》 B.设置保民官2人 C.颁布《十二铜表法》 D.建立独裁统治 12.“新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。”材料旨在说明“新体制”（     ） A.有效限制王权 B.完全尊重自由 C.强调三权分立 D.确立立法规范 13.1921年的重工业产量只有一战前1913年的20%……全俄约300万人至1000万人饿死……农民与工人举行罢工活动，甚至把矛头指向了苏维埃政权。这主要强调（     ） A.沙皇政府的极端腐朽 B.新经济政策的必要性 C.十月革命的势在必然 D.苏联工业化迫在眉睫 14.右图为1942年盟国阵营的宣传画《联合攻势：省省你的眼泪吧，阿道夫，这只是初步的热身而已》。该宣传画表明（     ） A.欧洲第二战场已开辟 B.盟军转入战略反攻 C.德国法西斯受到夹击 D.盟军开始协同作战 15.有学者说，二战后最欣喜于西欧衰落的是美国，忧愁于西欧衰落的，恰恰也是美国。美国人明白自己必须援助西欧，但美国人更明白决不能无底钱的援助西欧。美国对西欧的矛盾态度反映出（     ） A.世界多极化格局形成 B.美国称霸世界的战略需要 C.马歇尔计划遇到阻碍 D.欧洲处于两级对抗的前沿 二、辨析改错（6分） 16. 文物与遗址承载文明，传承文化。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 （1） 图1文物铸造于周代后期，是迄今世界上出土的最重的青铜器，工艺十分复杂。 （2） 图2文物是战国时期商鞅变法时颁布的标准量器，见证了这一时期秦国度量衡的统一。 （3） 图3是罗马建筑的典型代表，四周以廊柱环绕，对后世建筑风格产生深远影响。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪前，中国自修铁路很少，但有1万多公里铁路权益却落入列强之手。抗日战争时期，在西北、西南地区修建了1900多公里铁路。解放战争时期，基本没有修建铁路。新中国建立前夕的1万多公里铁路，大多分布在东北和沿海地区，西北、西南仅占全国铁路的6%左右。这些铁路由列强修建，轨距宽窄不一，铁路按投资国别设局，分割管理，甚至一个铁路地区由几个铁路局管理。 ——摘编自金士宣、徐文述《中国铁路发展史》 （1） 根据材料一，概括近代中国铁路事业发展的特点。（4分） 材料二 新中国成立后，政府尤其重视经济落后地区的铁路建设，成渝铁路、兰新铁路等铁路相继通车……20世纪80年代以来，铁路以市场化为导向，实现政企分开，获得了更大的发展空间。同时，铁路把科技进步摆在突出位置，坚持自主创新与引进消化吸收相结合，不断提升铁路科技水平。到2015年底，全国建成了四通八达、交通便利的铁路网，高铁运营里程居世界第一位。与此同时，铁路各级各类学校培养了大批铁路职工和工程技术人员，中国的铁路建设技术不断被非洲、欧洲、亚洲与美洲地区引进，中国铁路标准也日益“国际化”。 ——摘编自傅志寰等《中国铁路百年发展与创新》 （2） 根据材料二，概括新中国铁路建设取得的成就并分析原因。（6分） （3） 综合上述材料，谈谈你对我国铁路建设的认识。（2分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后，新世界的种植场生产的大量砂糖、咖 啡及棉花等大部分被运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄等。 美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括1500－1760年间的世界贸易发生的变化。结合所学知识，分析产生这些变 化的原因。（6分） 材料二 第一次工业革命以大机器生产取代手工劳动为核心特征，引发了交通运输工具的革命性变 革。工业革命促使商品经济突破国界限制，形成世界范围的普遍交往。工业革命揭开了国际分工 新的历史进程，促使传统的农业—手工业分工向工业—农业的国际分工转变。到19世纪中叶，世 界各个地区都已卷入到资本主义的商品关系之中。英国成为“世界工厂”及它在世界贸易中所占 的垄断地位，意味着已经形成了以英国为中心（欧洲主导）的世界市场。工业革命推动的世界市场 形成，标志着具有真正意义的整体世界开始形成。它打破了各地区间相对隔绝的状态，使世界经 济连为一体，为资本主义在全球范围内的进一步扩张奠定了基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）根据材料二，概括工业革命从哪些方面推动世界市场形成。（4分） 四、活动与探究（12分） 19.某校九年级的学生开展了“历史‘船’说”的项目活动，请你参与，完成任务。 “历史‘船’说”大事记（部分） 中国 世界 ①三国时期，孙权派将军卫温率万人船队到达夷州，加强了台湾与内地的联系。 ⑧1492年，哥伦布率船队到达美洲，发现新大陆。 ②唐朝时期，鉴真东渡日本，传播中国文化。 ⑨1522年，麦哲伦船队完成人类历史上第一次环球航行。 ③宋代造船技术先进，“南海一号”见证海外贸易的发达。 ⑩1588年，                         打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，加大殖民扩张力度。 ④明朝时期，                         率船队七下西洋。 ⑪16世纪至19世纪中期，贩奴船穿梭大西洋。 ⑤甲午中日战争中，邓世昌率致远舰冲向敌舰，扬我国威。 ⑫1840年，英国舰队打开中国国门。 ⑥嘉兴南湖红船，见证中国共产党的诞生。 ⑬工业革命时期，富尔顿汽船开启水运新时代 ⑦2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式服役 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。（2分） 【任务二】制作展板 宣传成果 （2）自大事记中任选一项（写出序号即可），从历史的角度作简要介绍。（4分） 【任务三】探究问题 提升认识 （3）从以上“船”说大事记中任选两项，自拟论题，并结合所学知识展开论述。（6分。要求：观点正 确，史论结合，表述清晰） 试卷答案 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B A D C D C B A 11 12 13 14 15 C A B D B 二、辨析改错（6分） 16. （1）【×】，“周代后期”改为“商代后期”。（2分） （2）【√】。（2分） （3）【×】，“罗马建筑”改为“古希腊建筑”。（2分） 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. （1）特点：铁路起步晚，发展缓慢；铁路权益大量被列强掌控；铁路分布不均，集中在东北和沿海地区，西北、西南占比低；管理分散，轨距不统一。（4分，每点1分） （2）成就：形成四通八达的铁路网，高铁运营里程居世界第一；铁路技术水平不断提升，技术和标准走向国际化。（2分，每点1分） 原因：政府重视落后地区的铁路建设；铁路市场化改革，政企分开，释放发展活力；坚持自主创新与引进技术相结合，重视科技进步；重视铁路相关人才的培养。（4分，每点1分） （3）认识：铁路建设是国家经济发展的重要支撑，反映国家综合国力的发展；铁路建设要坚持独立自主、科技创新，不断推动技术和标准的国际化；铁路建设要注重区域均衡发展，服务国家发展大局。（2分，答出任意1点即可） 18. （1）变化：贸易范围从欧亚大陆扩展到全球；贸易商品种类增多，从以奢侈品为主转变为大量的居民日常消费品、经济作物。（2分，每点1分） 原因：新航路的开辟，打破了世界各地相对隔绝的状态，世界市场的雏形开始出现；早期殖民扩张，推动了各大洲之间的物种交流和贸易往来。（4分，每点2分） （2）推动交通工具的革新，为世界市场形成提供技术条件；推动国际分工的转变；促成以英国为中心的世界市场形成；打破地区隔绝状态，将世界各地区卷入资本主义商品关系体系，世界经济连为一体。（4分，每点1分） 四、活动与探究（12分） 19. （1）A：郑和；B：英国。（2分，每点1分） （2）示例：选④：1405 - 1433年，明成祖派郑和先后七次率领船队下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（4分，史实准确2分，历史影响/意义2分） （3）示例： 论题：造船技术与航海事业的发展推动人类文明交流。（2分） 论述：宋代造船技术先进，海外贸易发达，海上丝绸之路兴盛，促进了中国同东南亚、南亚等地区的经济文化交流；1492年哥伦布率领船队到达美洲，发现新大陆， 结束了世界各地相对孤立的状态，各大洲之间的联系日益密切，世界开始连成一个整体，推动了全球范围内的物种交流、人口迁徙与文化碰撞。（3分） 综上，航海事业的发展是不同地区文明交流的重要推动力，加强了世界的联系。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $