精品解析：北京市房山区2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试卷

2026北京房山初二（下）期中 物理 第一部分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车车闸 B. 给车轴加润滑油 C. 自行车轮胎上刻有花纹 D. 脚蹬面做的凹凸不平 【答案】B 【解析】 【详解】A. 用力捏自行车车闸：通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B. 给车轴加润滑油：润滑油会在接触面之间形成一层油膜，使接触面分离，减小摩擦力，故B符合题意； C. 自行车轮胎上刻有花纹：通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D. 脚蹬面做的凹凸不平：通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　） A. 饮料罐的一端剪成斜口 B. 图钉帽的面积做得较大 C. 书包背带做得较宽 D. 在铁轨下面铺枕木 【答案】A 【解析】 【详解】增大压强的方法有两种：压力一定时，减小受力面积；或受力面积一定时，增大压力。 A．斜口的设计减小了受力面积，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，符合题意，故A正确； B．图钉帽的面积做得较大，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，目的是保护手指，不符合题意，故B错误； C．书包背带做得较宽，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，背起来更舒适，不符合题意，故C错误； D．在铁轨下面铺枕木，增大了铁轨与地面的接触面积，在压力一定时，压强减小，保护路基，不符合题意，故D错误。 故选A。 3. 如图所示，为某同学被蹦床弹起后向上运动的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 同学离开蹦床后仍受向上的作用力 B. 同学离开蹦床后运动状态保持不变 C. 同学达到最高点时处于平衡状态 D. 同学向上运动过程中，不计空气阻力只受到重力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．力必须依托物体存在，同学离开蹦床后，和蹦床不再接触，不存在相互作用，不会受到蹦床向上的力，向上运动是惯性的体现，故A错误； B．同学离开蹦床后向上运动时速度不断减小，运动状态（速度大小）发生改变，故B错误；  C．同学到达最高点时只受重力，合力不为零，不符合平衡状态“合力为零，保持静止/匀速直线运动”的条件，不属于平衡状态，故C错误； D．不计空气阻力时，同学向上运动的过程中，只受到重力作用，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，为我国自主研制的舰载多用途战斗机着陆后在跑道上滑行的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 战斗机不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 战斗机的滑行速度越来越慢，是因为受到的惯性越来越小 C. 战斗机的滑行速度越来越慢，说明力能改变物体的运动状态 D. 战斗机的滑行速度越来越慢，是因为受到的摩擦力越来越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身固有的属性，不能说“受到惯性的作用”，只能说“具有惯性”，故A错误； B．惯性的大小只和物体质量有关，战斗机滑行时质量不变，惯性大小不变，故B错误； C．战斗机滑行时受到摩擦力，速度逐渐减慢，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，战斗机滑行时，对跑道的压力等于自身重力不变，接触面粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，故D错误。 故选C 。 5. 某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N，那么关于排球此时所受合力的大小和方向，下列说法中正确的是（ ） A. 合力为0.5N，方向竖直向上 B. 合力为2.2N，方向竖直向下 C. 合力为2.7N，方向竖直向上 D. 合力为3.2N，方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】排球在竖直上升过程中，受到竖直向下的重力和与运动方向相反的空气阻力。因排球竖直向上运动，所以空气阻力方向竖直向下。重力和空气阻力方向相同，排球所受的合力大小为 方向竖直向下。故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，气球保持静止。下列说法中不正确的是（　　） A. 该实验可以说明压力的作用效果与受力面积有关 B. 该实验可以说明压力的作用效果与压力大小有关 C. 手指对气球的压力与手掌对气球的压力是一对平衡力 D. 手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．本实验中，气球静止，手指和手掌对气球的压力大小相等，只有受力面积不同，观察到气球形变程度不同，因此只能说明压力的作用效果与受力面积有关，无法探究压力作用效果和压力大小的关系。故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C．手指对气球的压力与手掌对气球的压力，两个力都作用在气球（同一物体）上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合平衡力的条件，是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力，是两个物体之间的相互作用，分别作用在手掌和气球两个不同物体上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 下列说法中正确的是（　　） A. 投出去的铅球在空中运动过程中，运动状态不发生变化 B. 液体对圆柱形容器底部的压力大小等于液体所受的重力大小 C. 木箱静止放在水平地面上时，木箱对地面的压力大小与其所受的重力大小相等 D. 用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计对物体的拉力就是重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．投出去的铅球在空中运动过程中，受重力和空气阻力作用，速度大小和方向都会发生变化，因此运动状态发生了改变，故A错误； B．当容器为柱形容器（如圆柱、正方体）时，且液体中无其他物体时，，液体对容器底部的压力大小等于液体所受的重力大小；如果液体中有其他物体漂浮，则还需要考虑物体受到浮力，故B错误； C．木箱静止放在水平地面上时，木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力，大小相等；而地面对木箱的支持力与木箱所受重力是一对平衡力，大小相等。因此，木箱对地面的压力大小与其所受的重力大小相等，故C正确； D．用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力大小相等，但两者的施力物体、受力物体和力的性质不同，拉力不是重力，故D错误。 故选C。 8. F1的大小为6N，方向竖直向下，要使F1与F2的合力方向竖直向上且小于2N，则F2的取值范围正确的是（　　） A. 2N＜F2＜6N B. 4N＜F2＜6N C. 2N＜F2＜8N D. 6N＜F2＜8N 【答案】D 【解析】 【详解】的方向竖直向下，要使和的合力方向竖直向上，则，即，且的方向为竖直向上，还要使和的合力小于，即，解得 故的取值范围，故D正确，ABC错误。 故选D。 9. 小京洗水果时，发现体积较小的樱桃漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 樱桃受到的浮力大于它受到的重力 B. 樱桃受到的浮力大于芒果受到的浮力 C. 樱桃的密度小于芒果的密度 D. 向水中加盐，樱桃受到的浮力会增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．樱桃漂浮在水面上，根据漂浮条件，樱桃受到的浮力等于自身重力，故A错误； B．根据阿基米德原理，樱桃的小于芒果的，液体都是水，密度相同，所以樱桃受到的浮力小于芒果受到的浮力，故B错误； C．根据浮沉条件：樱桃漂浮，说明​；芒果沉底，说明，因此​，故C正确； D．向水中加盐后，液体密度变大，但樱桃始终处于漂浮状态，浮力始终等于樱桃的重力，樱桃重力不变，因此樱桃受到的浮力不变，故D错误。 故选C。 10. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学完成了如图所示的实验。已知细线质量、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中不正确的是（　　） A. 木板必须粗糙程度均匀且水平放置 B. 实验过程中必须向左匀速拉动木板 C. 实验过程中，若去掉铁块，弹簧测力计的示数会变小 D. 若改变拉动木板的速度，则弹簧测力计的示数不会发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．木板水平放置才能保证物块对木板的压力等于物块总重力，粗糙均匀才能保证滑动摩擦力稳定，故A正确； B．无论木板匀速还是变速拉动，物块始终静止、受力平衡，滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计示数始终等于滑动摩擦力，因此不需要必须匀速拉动木板，故B错误； C．去掉铁块后，物块对木板的压力减小，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力减小，因此弹簧测力计的示数会变小，故C正确； D．滑动摩擦力大小和木板拉动速度无关，改变速度后，压力和接触面粗糙程度都不变，滑动摩擦力不变，因此弹簧测力计示数不会变化，故D正确。 本题要求选择错误选项，故选B。 11. 如图甲所示，水平桌面上放着盛有水的柱形容器，在容器上方的弹簧测力计下悬挂着一个实心圆柱体，将圆柱体缓慢浸入水中。记录圆柱体下表面到水面的距离h和弹簧测力计的示数F，并根据记录的数据画出F-h图像，如图乙所示。圆柱体浸入水的过程中，始终不与容器接触且容器中的水未溢出。已知水的密度为，g取，下列说法中正确的是（　　） A. 圆柱体的质量为4kg B. 圆柱体受到的最大浮力为1N C. 圆柱体的体积为 D. 圆柱体的密度与水的密度之比为4∶3 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当时，弹簧测力计的示数，此时圆柱体的重力 由可得，圆柱体的质量 故A错误； B．当圆柱体完全浸没后，弹簧测力计的示数保持不变，根据称重法 故B错误； C．由可得，完全浸没时 故C错误； D．圆柱体的密度 因此 故D正确。 故选D。 12. 某同学利用一个圆柱形容器、一个长方体物块、记号笔、刻度尺和适量的水测量小石块的密度，测量过程如图所示。图甲中物块漂浮，测出物块浸入水中的长度h1；图乙中将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度h2；图丙中将小石块用细线（细线的体积和质量均忽略不计）系在物块下，测得物块浸入水中的长度h3。已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】结合阿基米德原理以及物体的沉浮条件进行受力分析，推导得出石块的质量和体积，再代入密度公式进行计算。 【详解】设长方体物块的底面积为S，根据漂浮条件可知，浮力等于总重力 甲图中，物块单独漂浮，则有……① 乙图中，石块放在物块上，整体漂浮，则有……② 联立①③两式可得，石块重力为 由可得，石块的质量为 丙图中，石块系在物块下方，整体仍漂浮，总浮力等于总重力，则有 推导可得……③ 将②式代入③式整理可得石块体积为 由可得，石块密度为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用之间的对应关系，其中对应关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．①探究连通器的特点（连通器：上端开口、底部连通，连通器中同种液体静止时液面相平）；茶壶的壶嘴和壶身就是连通器，利用连通器原理工作，对应关系正确，故A正确； B．②探究流体压强与流速的关系，结论是流速越大的位置，流体压强越小；飞机机翼上凸下平，飞行时上方流速大压强小、下方流速小压强大，压强差产生向上的升力，正是利用这一规律，对应关系正确，故B正确； C．③探究弹簧伸长量与所受拉力的关系；弹簧测力计的工作原理就是：弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，对应关系正确，故C正确； D．④探究物体的浮沉条件；拔火罐是利用大气压工作：加热后罐内空气受热逸出，扣在皮肤上后罐内温度降低，气压减小，大气压将罐压在皮肤上，和物体浮沉条件无关，对应关系错误，故D错误。 故选ABC。 14. 如图所示，用细沙和圆柱形容器制作的两个简易密度计。甲、乙两密度计的质量相等，甲密度计的横截面积大于乙密度计的横截面积，a、b、c为刻度线，a刻度线与c刻度线到容器底的距离相等。下列说法中正确的是（　　） A. 两密度计漂浮在同种液体中时，它们受到的浮力大小相等 B. 两密度计漂浮在不同液体中时，它们排开液体的体积相等 C. 甲密度计刻度线处表示的液体密度大于b刻度线处表示的液体密度 D. 甲密度计刻度线处表示的液体密度小于乙密度计c刻度线处表示的液体密度 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．甲、乙密度计质量相等，因此重力​；密度计漂浮时浮力等于自身重力，因此二者受到的浮力大小相等，故A正确； B．漂浮时，因此甲乙的​始终相等，根据​​，液体密度不同时，排开液体的体积一定不相等，故B错误； C．同一密度计不变，根据​​，排开液体体积越大，液体密度越小；a在b下方，a对应的浸入体积，因此​，即a刻度表示的密度大于b刻度，故C正确； D．a、c到密度计底部距离相等，即浸入深度，已知甲横截面积​，因此排开体积；二者相等，根据​​，排开体积越大，对应液体密度越小，因此甲a刻度表示的液体密度小于乙c刻度的密度，故D正确。 故选ACD。 15. 两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；分别从两容器中抽出相同体积的水和酒精后，甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为和，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为和。已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身重力，即  已知水和酒精质量相等，因此重力相等，可得液体对容器底部的压力 ​ 两个容器完全相同，底面积相同，根据压强公式 ，可得液体对容器底部的压强 ​，故A错误，B正确； CD．抽出液体体积相同，根据 ，​，因此抽出的水的质量​ 剩余液体质量  原总质量相等，因此甲剩余液体质量 乙剩余液体质量 故 则剩余液体的重力 剩余液体对容器底的压力仍等于剩余液体重力，则 再由压强公式​，底面积相同，可得 故C正确，D错误。 故选 BC。 第二部分 三、实验探究题（共28分，16、19题各4分，17、18、20、22、23题各3分，21题5分） 16. （1）如图所示的弹簧测力计的示数是______N； （2）如图所示，物体静止在斜面上时受到的重力示意图是______。（选填“OA”、“OB”或“OC”。其中，OA沿竖直方向，OB垂直于斜面，OC平行于斜面）； （3）如图所示，足球被顶回去表明力可以使物体的______发生改变； （4）如图所示，是人们用手柄的下端撞击石墩的方法紧固斧头的情景。该过程中利用了_____（选填“手柄”或“斧头”）的惯性。 【答案】（1）2.2 （2）OA （3）运动状态 （4）斧头 【解析】 【小问1详解】 如图所示的弹簧测力计的分度值为0.2N，示数是2.2N。 【小问2详解】 重力的方向始终竖直向下，物体静止在斜面上时受到的重力示意图是OA。 【小问3详解】 足球被顶回去时，它的运动方向和速度都发生了改变。这表明：力可以使物体的运动状态发生改变。 【小问4详解】 当手柄下端撞击石墩时，手柄受到阻力作用，运动状态迅速改变，由运动变为静止；而斧头由于具有惯性，要保持原来向下的运动状态，继续向下运动，从而紧紧套在手柄上。 17. （1）如图甲所示，木块随小车一起匀速向右运动。当小车遇到障碍物突然停止运动时，图____（选填“乙”或“丙”）符合实际情况； （2）如图所示，是简易喷雾器的工作原理。向B管内吹气，可以看到水雾从A管喷出。请你解释该现象产生的原因：_______。 【答案】（1）丙 （2）向B管内吹气时，A管上端口处空气流速变大，压强变小，且小于A管下端（水面）的气体压强，水在压强差的作用下沿A管上升，并以水雾状喷出 【解析】 【小问1详解】 木块原本和小车一起向右匀速运动，小车突然停止后，木块由于惯性要保持原来向右的运动状态，会继续向右运动，因此丙图符合实际情况。 【小问2详解】 略 18. 在某次实验中，同学们研究同一直线上方向相反的两个力的合成，同学们的实验结果都跟课本中的结论吻合。老师把其中两个小组的实验数据填在下表中，但各隐藏了一个数据。请你把表中①②位置的数据补充完整。 小组 向左侧拉力F1/N 向右侧拉力F2/N 合力F合/N 一 1.0 2.2 ①___ 二 2.4 ②___ 0.8 【答案】 ①. 1.2 ②. 3.2或1.6 【解析】 【详解】同一直线上方向相反的两个力的合力： 小组一： 已知，，因，则 小组二：已知，，分两种情况： 若右侧拉力更大，即，则 若左侧拉力更大，即，则 故的可能值为或。 19. 小明利用接触面越来越粗糙的木板1、2、3和其他器材“探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力、接触面的粗糙程度是否有关”，实验数据见下表。 实验次数 接触面 压力F/N 摩擦力f/N 1 木板1 1.1 0.32 2 木板1 2.1 0.61 3 木板1 3.2 0.93 4 木板2 1.1 0.35 5 木板2 2.1 0.67 6 木板2 3.2 1.02 7 木板3 3.2 1.06 请根据表中的实验数据，回答下列问题： （1）选择实验次数_________，可以研究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系； （2）选择实验次数3、6、7，可以研究滑动摩擦力与____________的关系； （3）从实验中能发现的规律是：_____________________。 【答案】（1）1、2、3或4、5、6 （2）接触面粗糙程度 （3）压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 探究滑动摩擦力与压力的关系时，需要控制接触面粗糙程度不变，只改变压力大小。因此选接触面相同、压力不同的1、2、3或4、5、6。 【小问2详解】 实验次数3、6、7中，压力大小相等，只有接触面粗糙程度不同，因此可研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 由表格数据可知，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 20. 小京利用同一个微小压强计“探究液体内部的压强与液体的深度、液体的密度是否有关”，主要实验过程如图所示。 （1）实验中液体内部的压强是通过微小压强计_________反映； （2）比较甲、乙两图所示的实验，说明液体内部的压强与_______有关； （3）比较乙、丙两图所示的实验，发现两次实验中U形管两侧液面高度差相等，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则液体A的密度为_______kg/m3。 【答案】（1）U形管两侧液柱高度差 （2）液体的深度 （3） 【解析】 【小问1详解】 实验利用转换法，液体内部压强的大小通过微小压强计U形管两侧液面的高度差反映，压强越大，高度差越大。 【小问2详解】 甲、乙两图中液体密度相同，压强计探头在液体中的深度不同，U形管液面高度差不同，说明液体内部的压强与液体的深度有关。 【小问3详解】 乙、丙两次实验U形管液面高度差相等，说明探头处压强相等，即​ 根据液体压强公式，可得： 解得： 21. 小京探究“浸在液体中的物体受到的浮力大小与液体的密度是否有关”。他利用符合实验要求的弹簧测力计、带有挂钩的金属块、分别装有适量水和酒精的烧杯进行实验。 （1）以下是他的实验设计思维导图，请帮他补充完整①_____，②____，③____； （2）画出本实验数据的记录表格。 【答案】（1） ①. F浮=G物-F拉 ②. 一次用水，另一次用酒精 ③. 金属块完全浸没（不碰容器壁） （2） ρ液/(kg·m-3) G物/N F拉/N F浮/N 【解析】 【小问1详解】 先用弹簧测力计测出金属块的重力，再将金属块浸没在液体中，读出弹簧测力计的示数​，计算浮力 ；液体密度的改变方法：换用不同密度的液体，如将金属块分别浸没在水和酒精中（液体密度不同）；控制排开液体体积的方法：将同一金属块浸没在不同液体中（保证物体排开液体的体积等于金属块的体积，不碰容器壁）。 【小问2详解】 本实验数据的记录表格如下： ρ液/(kg·m-3) G物/N F拉/N F浮/N 22. 如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。利用该装置可以探究： ①同种液体的压强与液体深度有关； ②深度相同时液体压强与液体密度有关。 请从①和②中任意选择其中一个作为研究任务，并依据你的选择写出实验方法和观察到的实验现象。 【答案】选择①，在容器左右两部分分别注入不同深度的水，会看到橡皮膜向深度小的一侧凸起。选择②，在容器左右两部分分别注入相同深度的不同液体，会看到橡皮膜向密度小的一侧凸起。 【解析】 【详解】略 23. 小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计，该密度计放在不同液体中时均处于竖直漂浮状态，且液面相平，如图所示。甲容器中液体的密度用ρ1表示，乙容器中液体的密度用ρ2表示，分析并说明ρ1与ρ2的大小关系。 【答案】密度计在不同液体中时均处于漂浮状态，根据浮沉条件，密度计所受浮力等于所受重力，重力不变，所以浮力相等。根据，浮力相等，密度计在甲杯中排开液体的体积大于在乙杯中排开液体的体积，所以ρ1小于ρ2。 【解析】 【详解】见答案 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《估算》并回答问题。 估算 当你在大礼堂演出时，面对黑压压的观众，如果你想迅速了解台下大约有多少人，你可以用下面的方法来算：以某一排为标准，数出该排的人数，然后乘以排数，得到总人数。这就是一种估算的方法。所谓估算，就是根据某个合理的假定获得一个近似值的方法。估算不是瞎猜，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。 在无法获得确切数据的情况下，通常先建立合理的模型，再通过相应的测量、计算来进行估算，从而获得事物的有关信息。例如，我们为了估算一个大石块的体积，可以依据石块的形状建立柱体或球体的模型，通过测量石块的边长或周长，再按照建好的模型计算得出石块的大致体积。再如，林业工作者在统计一大片森林中树木的数量时，不可能一棵一棵地去数，他们通常会把整片森林平均分成若干个区域，从中选出数量比较平均的一个区域作为估测对象，数出这个区域里有多少树木，再乘以区域数量就可以得到结果。 近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质量，在松软、平坦且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地停留时的脚印，其中的一个脚印如图甲所示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙所示。数出脚印轮廓所围小方格的个数（凡大于半格的都算一个格，小于半格的都不算），用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积，就大致得出了脚印的面积。然后测量出脚印的深度，在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为S1的平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容器及内部物体的总质量为m1。最后利用东北虎四个脚印的总面积S2，就可计算出该东北虎的质量m2。 既然是估算，结果可能会与实际值不能严格吻合，二者存在偏差很正常。这时，我们可以通过建立更合理的模型或者多次测量取平均值等方法来减小偏差。 （1）为提高估算结果的准确性，可以采用______的方法；（写出一种方法即可） （2）为估算出东北虎的质量，需要“容器下陷的深度与脚印的深度相同”，这样做的目的是：__________； （3）利用已知量和测量量S1、S2、m1表示东北虎的质量m2=___________。 【答案】（1）建立合理模型或多次测量取平均值 （2）控制容器对雪地的压强跟东北虎对雪地的压强相同 （3） 【解析】 【小问1详解】 根据材料末尾内容，提高估算结果准确性、减小偏差的方法为建立更合理的模型或多次测量取平均值，写出任意一种即可。 【小问2详解】 相同的雪地，下陷深度反映了压强的大小（压力的作用效果），让容器下陷深度与脚印深度相同，目的是保证容器对雪地的压强和东北虎对雪地的压强相等，以便后续推导计算。 【小问3详解】 容器对雪地的压强和东北虎对雪地的压强相等即 ；由压强公式 代入得 ，整理后得到东北虎的质量 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 如图甲所示，将一石块悬挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计示数F1= 2.5N；如图乙所示，将该石块浸没在装有适量水的烧杯中，静止时弹簧测力计示数F2= 1.5N。水的密度为，g取10N/kg。 （1）画出图乙中石块的受力示意图； （2）求石块浸没在水中时受到的浮力F浮； （3）求石块的密度石。 【答案】（1） （2）1.0N （3） 【解析】 【小问1详解】 石块受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的浮力，作用点均画在石块重心处。据此作图。 【小问2详解】 根据称重法测浮力公式可得，石块浸没在水中时受到的浮力为 【小问3详解】 由阿基米德原理，石块浸没时排开水的体积等于石块体积，即 石块的质量为 石块的密度为 26. 如图所示，为我国首艘高速可潜无人艇蓝鲸号。其浸没时的排水量为12t，依靠智能压载水舱系统进行浮沉调节，可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）蓝鲸号距海面10m处受到海水的压强； （2）蓝鲸号的体积。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 蓝鲸号距海面10m处受到海水的压强 【小问2详解】 浸没时排水量为 蓝鲸号的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026北京房山初二（下）期中 物理 第一部分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车车闸 B. 给车轴加润滑油 C. 自行车轮胎上刻有花纹 D. 脚蹬面做的凹凸不平 2. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　） A. 饮料罐的一端剪成斜口 B. 图钉帽的面积做得较大 C. 书包背带做得较宽 D. 在铁轨下面铺枕木 3. 如图所示，为某同学被蹦床弹起后向上运动的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 同学离开蹦床后仍受向上的作用力 B. 同学离开蹦床后运动状态保持不变 C. 同学达到最高点时处于平衡状态 D. 同学向上运动过程中，不计空气阻力只受到重力作用 4. 如图所示，为我国自主研制的舰载多用途战斗机着陆后在跑道上滑行的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 战斗机不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 战斗机的滑行速度越来越慢，是因为受到的惯性越来越小 C. 战斗机的滑行速度越来越慢，说明力能改变物体的运动状态 D. 战斗机的滑行速度越来越慢，是因为受到的摩擦力越来越大 5. 某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N，那么关于排球此时所受合力的大小和方向，下列说法中正确的是（ ） A. 合力为0.5N，方向竖直向上 B. 合力为2.2N，方向竖直向下 C. 合力为2.7N，方向竖直向上 D. 合力为3.2N，方向竖直向下 6. 如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，气球保持静止。下列说法中不正确的是（　　） A. 该实验可以说明压力的作用效果与受力面积有关 B. 该实验可以说明压力的作用效果与压力大小有关 C. 手指对气球的压力与手掌对气球的压力是一对平衡力 D. 手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对相互作用力 7. 下列说法中正确的是（　　） A. 投出去的铅球在空中运动过程中，运动状态不发生变化 B. 液体对圆柱形容器底部的压力大小等于液体所受的重力大小 C. 木箱静止放在水平地面上时，木箱对地面的压力大小与其所受的重力大小相等 D. 用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计对物体的拉力就是重力 8. F1的大小为6N，方向竖直向下，要使F1与F2的合力方向竖直向上且小于2N，则F2的取值范围正确的是（　　） A. 2N＜F2＜6N B. 4N＜F2＜6N C. 2N＜F2＜8N D. 6N＜F2＜8N 9. 小京洗水果时，发现体积较小的樱桃漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 樱桃受到的浮力大于它受到的重力 B. 樱桃受到的浮力大于芒果受到的浮力 C. 樱桃的密度小于芒果的密度 D. 向水中加盐，樱桃受到的浮力会增大 10. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学完成了如图所示的实验。已知细线质量、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中不正确的是（　　） A. 木板必须粗糙程度均匀且水平放置 B. 实验过程中必须向左匀速拉动木板 C. 实验过程中，若去掉铁块，弹簧测力计的示数会变小 D. 若改变拉动木板的速度，则弹簧测力计的示数不会发生变化 11. 如图甲所示，水平桌面上放着盛有水的柱形容器，在容器上方的弹簧测力计下悬挂着一个实心圆柱体，将圆柱体缓慢浸入水中。记录圆柱体下表面到水面的距离h和弹簧测力计的示数F，并根据记录的数据画出F-h图像，如图乙所示。圆柱体浸入水的过程中，始终不与容器接触且容器中的水未溢出。已知水的密度为，g取，下列说法中正确的是（　　） A. 圆柱体的质量为4kg B. 圆柱体受到的最大浮力为1N C. 圆柱体的体积为 D. 圆柱体的密度与水的密度之比为4∶3 12. 某同学利用一个圆柱形容器、一个长方体物块、记号笔、刻度尺和适量的水测量小石块的密度，测量过程如图所示。图甲中物块漂浮，测出物块浸入水中的长度h1；图乙中将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度h2；图丙中将小石块用细线（细线的体积和质量均忽略不计）系在物块下，测得物块浸入水中的长度h3。已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用之间的对应关系，其中对应关系正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 如图所示，用细沙和圆柱形容器制作的两个简易密度计。甲、乙两密度计的质量相等，甲密度计的横截面积大于乙密度计的横截面积，a、b、c为刻度线，a刻度线与c刻度线到容器底的距离相等。下列说法中正确的是（　　） A. 两密度计漂浮在同种液体中时，它们受到的浮力大小相等 B. 两密度计漂浮在不同液体中时，它们排开液体的体积相等 C. 甲密度计刻度线处表示的液体密度大于b刻度线处表示的液体密度 D. 甲密度计刻度线处表示的液体密度小于乙密度计c刻度线处表示的液体密度 15. 两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；分别从两容器中抽出相同体积的水和酒精后，甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为和，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为和。已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（　　） A. B. C. D. 第二部分 三、实验探究题（共28分，16、19题各4分，17、18、20、22、23题各3分，21题5分） 16. （1）如图所示的弹簧测力计的示数是______N； （2）如图所示，物体静止在斜面上时受到的重力示意图是______。（选填“OA”、“OB”或“OC”。其中，OA沿竖直方向，OB垂直于斜面，OC平行于斜面）； （3）如图所示，足球被顶回去表明力可以使物体的______发生改变； （4）如图所示，是人们用手柄的下端撞击石墩的方法紧固斧头的情景。该过程中利用了_____（选填“手柄”或“斧头”）的惯性。 17. （1）如图甲所示，木块随小车一起匀速向右运动。当小车遇到障碍物突然停止运动时，图____（选填“乙”或“丙”）符合实际情况； （2）如图所示，是简易喷雾器的工作原理。向B管内吹气，可以看到水雾从A管喷出。请你解释该现象产生的原因：_______。 18. 在某次实验中，同学们研究同一直线上方向相反的两个力的合成，同学们的实验结果都跟课本中的结论吻合。老师把其中两个小组的实验数据填在下表中，但各隐藏了一个数据。请你把表中①②位置的数据补充完整。 小组 向左侧拉力F1/N 向右侧拉力F2/N 合力F合/N 一 1.0 2.2 ①___ 二 2.4 ②___ 0.8 19. 小明利用接触面越来越粗糙的木板1、2、3和其他器材“探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力、接触面的粗糙程度是否有关”，实验数据见下表。 实验次数 接触面 压力F/N 摩擦力f/N 1 木板1 1.1 0.32 2 木板1 2.1 0.61 3 木板1 3.2 0.93 4 木板2 1.1 0.35 5 木板2 2.1 0.67 6 木板2 3.2 1.02 7 木板3 3.2 1.06 请根据表中的实验数据，回答下列问题： （1）选择实验次数_________，可以研究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系； （2）选择实验次数3、6、7，可以研究滑动摩擦力与____________的关系； （3）从实验中能发现的规律是：_____________________。 20. 小京利用同一个微小压强计“探究液体内部的压强与液体的深度、液体的密度是否有关”，主要实验过程如图所示。 （1）实验中液体内部的压强是通过微小压强计_________反映； （2）比较甲、乙两图所示的实验，说明液体内部的压强与_______有关； （3）比较乙、丙两图所示的实验，发现两次实验中U形管两侧液面高度差相等，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则液体A的密度为_______kg/m3。 21. 小京探究“浸在液体中的物体受到的浮力大小与液体的密度是否有关”。他利用符合实验要求的弹簧测力计、带有挂钩的金属块、分别装有适量水和酒精的烧杯进行实验。 （1）以下是他的实验设计思维导图，请帮他补充完整①_____，②____，③____； （2）画出本实验数据的记录表格。 22. 如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。利用该装置可以探究： ①同种液体的压强与液体深度有关； ②深度相同时液体压强与液体密度有关。 请从①和②中任意选择其中一个作为研究任务，并依据你的选择写出实验方法和观察到的实验现象。 23. 小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计，该密度计放在不同液体中时均处于竖直漂浮状态，且液面相平，如图所示。甲容器中液体的密度用ρ1表示，乙容器中液体的密度用ρ2表示，分析并说明ρ1与ρ2的大小关系。 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《估算》并回答问题。 估算 当你在大礼堂演出时，面对黑压压的观众，如果你想迅速了解台下大约有多少人，你可以用下面的方法来算：以某一排为标准，数出该排的人数，然后乘以排数，得到总人数。这就是一种估算的方法。所谓估算，就是根据某个合理的假定获得一个近似值的方法。估算不是瞎猜，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。 在无法获得确切数据的情况下，通常先建立合理的模型，再通过相应的测量、计算来进行估算，从而获得事物的有关信息。例如，我们为了估算一个大石块的体积，可以依据石块的形状建立柱体或球体的模型，通过测量石块的边长或周长，再按照建好的模型计算得出石块的大致体积。再如，林业工作者在统计一大片森林中树木的数量时，不可能一棵一棵地去数，他们通常会把整片森林平均分成若干个区域，从中选出数量比较平均的一个区域作为估测对象，数出这个区域里有多少树木，再乘以区域数量就可以得到结果。 近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质量，在松软、平坦且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地停留时的脚印，其中的一个脚印如图甲所示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙所示。数出脚印轮廓所围小方格的个数（凡大于半格的都算一个格，小于半格的都不算），用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积，就大致得出了脚印的面积。然后测量出脚印的深度，在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为S1的平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容器及内部物体的总质量为m1。最后利用东北虎四个脚印的总面积S2，就可计算出该东北虎的质量m2。 既然是估算，结果可能会与实际值不能严格吻合，二者存在偏差很正常。这时，我们可以通过建立更合理的模型或者多次测量取平均值等方法来减小偏差。 （1）为提高估算结果的准确性，可以采用______的方法；（写出一种方法即可） （2）为估算出东北虎的质量，需要“容器下陷的深度与脚印的深度相同”，这样做的目的是：__________； （3）利用已知量和测量量S1、S2、m1表示东北虎的质量m2=___________。 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 如图甲所示，将一石块悬挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计示数F1= 2.5N；如图乙所示，将该石块浸没在装有适量水的烧杯中，静止时弹簧测力计示数F2= 1.5N。水的密度为，g取10N/kg。 （1）画出图乙中石块的受力示意图； （2）求石块浸没在水中时受到的浮力F浮； （3）求石块的密度石。 26. 如图所示，为我国首艘高速可潜无人艇蓝鲸号。其浸没时的排水量为12t，依靠智能压载水舱系统进行浮沉调节，可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）蓝鲸号距海面10m处受到海水的压强； （2）蓝鲸号的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $