精品解析:江苏连云港市2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测八年级道德与法治试卷
2026-04-25
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2份
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18页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 连云港市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 378 KB |
| 发布时间 | 2026-04-25 |
| 更新时间 | 2026-04-25 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57537407.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
江苏连云港市2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测八年级
道德与法治试卷
注意:1.本试题共3页,两大题,共18小题,满分40分。与历史合考时间100分钟。
2.请将答案填(涂)在答题卡的相应位置,在其他位置作答一律无效。
一、单项选择题:下列各题选项中只有一项是最符合题意的。(每小题1分,共16分)
1. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明宪法是( )
A. 党的主张和人民意志的统一
B. 一切组织和个人的根本活动准则
C. 规定国家根本性问题的法律
D. 中国特色社会主义最本质的特征
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中指出中国共产党领导人民制定宪法,确认奋斗成果,确立党的领导地位,体现了宪法是党的主张和人民意志的统一,故A符合题意;
B:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,说法正确,但题干未体现宪法对组织和个人行为的约束作用,故B不符合题意;
C:宪法是规定国家根本性问题的法律,说法正确,但题干侧重的是宪法的政治本质而非内容范围,故C不符合题意;
D:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,故D说法错误。
2. 我国坚持精准扶贫,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献。这( )
A. 体现了生存权和发展权是最大的人权
B. 标志着我国人权事业已经达到了顶峰
C. 消除了我国区域发展和城乡发展差距
D. 说明了我国人权保障迈上了新的台阶
【答案】D
【解析】
【详解】A:生存权和发展权是首要的基本人权,人民幸福生活是最大的人权,故A说法错误;
B:人权事业是不断发展的,“达到了顶峰”的说法过于绝对,不符合实际,故B说法错误;
C:脱贫攻坚解决了绝对贫困问题,但区域发展和城乡发展差距依然存在,并未完全消除,故C说法错误;
D:打赢脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,显著提升了人民生活水平,说明了我国人权保障迈上了新的台阶,故D说法正确。
3. 某校研学小组对当地人大工作进行调研,了解到近期人大开展了以下两项工作。结合宪法对当地政府出台的新法规进行审查,对其不合理的要求相关部门修改或废除。依法行使人大代表职责,对当地政府工作人员的执法行为进行宪法审查,发现有违宪行为,向有关部门检举。聚焦这两项工作,推断研学小组本次调研学习的议题可能是( )
A. 坚持依宪治国 B. 加强宪法监督
C. 增强宪法意识 D. 弘扬宪法精神
【答案】B
【解析】
【详解】A:坚持依宪治国是党领导人民治理国家的基本方略,范围较广,未直接对应题干中具体的审查和监督工作,故A不符合题意;
B:题干中人大审查法规、监督执法行为,属于加强宪法监督的具体体现,确保宪法权威和有效执行,故B符合题意;
C:增强宪法意识侧重个人或社会对宪法的认知,与题干中制度化的监督行为关联较弱,故C不符合题意;
D:弘扬宪法精神更偏向宣传和教育,而非题干中的实际审查与纠正措施,故D不符合题意;
4. 学校开展了第十二个国家宪法日相关活动,旨在引导学生尊崇宪法,并将宪法精神落实到实际行动上。以下言行与活动主旨相符的有( )
①在游览宪法主题公园时,大家认真观看宪法宣传教育展并遵守秩序
②在听完宪法知识讲座活动后,同学们走进社区把学习内容进行宣传
③在参观宪法法律史资料陈列馆时,有人说五四宪法就是现行的宪法
④在学习宪法的过程中,有的小组提出不如把其他法律内容都写入宪法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:在宪法主题公园认真观看展览并遵守秩序,体现了对宪法的尊崇和规则意识,故①符合题意;
②:听完讲座后走进社区宣传宪法知识,是将宪法精神落实到实际行动的表现,故②符合题意;
③:我国现行宪法是 1982 年宪法,五四宪法是新中国第一部宪法,故③说法错误;
④:宪法是国家的根本法,规定国家生活中全局性、根本性的问题,其他法律是根据宪法制定的,宪法不能包含所有法律内容,故④说法错误。
5. 观察下图漫画,把权力关进制度的笼子里的目的在于( )
A. 发挥制度规范作用,增强政府执政威信
B. 依法打击行政腐败,彻底消除腐败问题
C. 明确权力行使边界,确保司法公平正义
D. 规范国家权力运行,保障公民权利实现
【答案】D
【解析】
【详解】A:在我国,中国共产党是执政党,政府履行行政职能,“政府执政”表述错误,故A说法错误;
B:“彻底消除腐败问题”的表述过于绝对,把权力关进制度的笼子有利于减少腐败,但无法彻底消除腐败,故B说法错误;
C:把权力关进制度的笼子是对所有国家权力运行的规范,并非只针对司法领域,选项缩小了该项举措的适用范围,故C说法错误;
D:规范国家权力运行以保障公民权利实现是宪法的核心价值追求,也是将权力关进制度笼子的根本目的,故D符合题意。
6. 学校开展宪法宣传活动,以下是展板的内容:
从出生,宪法规定父母有抚养教育未成年子女的义务。到六岁,宪法规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。参加工作,宪法规定公民有劳动的权利和义务;劳动者有休息的权利。由此判断,本块展板宣传的主题可能是( )
A. 明确宪法内容,发挥宪法作用
B. 坚持宪法至上,领悟宪法精神
C. 宪法伴我成长,为我保驾护航
D. 增强宪法意识,加强宪法监督
【答案】C
【解析】
【详解】A:展板内容侧重展示宪法在个人不同成长阶段的规定,而非单纯明确宪法内容或作用,故A不符合题意;
B:展板内容未直接体现宪法至上地位或领悟宪法精神,侧重宪法伴随个人成长,故B不符合题意;
C:展板列举了从出生到参加工作不同阶段宪法规定的权利和义务,体现宪法伴随公民成长并为公民保驾护航,故C符合题意;
D:展板内容主要涉及公民权利和义务,未涉及加强宪法监督相关内容,故D不符合题意。
7. 八年级(3)班的同学围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,其中你认为正确的是( )
①小元:人身自由是公民最基本、最重要的权利
②小业:我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权
③小红:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯
④小光:行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对公民的基本权利的正确认识。
①:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活,①说法正确;
②:我国年满18周岁的依法享有政治权利的公民都有选举权和被选举权,②说法错误;
③:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯,公民享有财产权,③说法正确;
④:行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础,④说法错误;
故本题选B。
8. 小许未经小强同意,私自拆开小强笔友寄来的书信。小许觉得小强和笔友来往会影响学习,便把信件藏了起来,没有交给小强。小许的行为( )
A. 应受谴责。侵犯公民的言论自由,要承担相应的法律责任
B. 值得赞扬。是关心他人之举,有利于营造和谐的人际关系
C. 必须反对。公民隐私权、通信自由和通信秘密受法律保护
D. 情有可原。是出于和同学的友谊做出的举动,应得到谅解
【答案】C
【解析】
【详解】A:小许的行为侵犯的是通信自由和通信秘密及隐私权,而非言论自由,故A不符合题意;
B:小许的行为侵犯了小强的合法权益,并非关心他人,不值得赞扬,故B不符合题意;
C:我国法律保护公民的隐私权、通信自由和通信秘密,小许私自拆信藏信是违法行为,必须反对,故C符合题意;
D:即使是出于友谊或关心,也不能侵犯他人的合法权益,不应得到谅解,故D不符合题意。
9. 某男子应征入伍后,因拒服兵役被部队除名退回。当地政府依据相关法律法规,对其进行经济处罚,并纳入严重失信主体名单,实施联合惩戒。该案例表明( )
A. 行使权利有界限 B. 公民的某些权利同时也是义务
C. 维护权利、程序 D. 依法服兵役是公民的基本义务
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干案例侧重于未履行义务受处罚,未涉及权利行使的界限问题,故 A 不符合题意;
B:劳动和受教育既是权利也是义务,服兵役属于基本义务,并非权利,故 B 不符合题意;
C:材料未涉及公民如何维护自身权利及程序问题,故 C 不符合题意;
D:宪法规定依法服兵役是公民的基本义务,违反需承担法律责任,故 D 符合题意;
10. 某社区回、满、蒙等民族居民占了近一半,这里经常举办“百家宴”“社区邻居节”,各族群众像亲人一样聚在一起,共建美好家园,共享美好生活。这彰显了( )
①国家扶持少数民族文化的发展
②民族区域自治制度显著优越性
③民族间的风俗习惯有很大差异
④中华民族共同体意识深入人心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:题干主要描述社区各族群众共建共享美好生活,未体现国家层面扶持少数民族文化发展的政策,故①不符合题意;
②:社区的和谐稳定是我国民族政策成功的缩影,彰显了民族区域自治制度有利于维护民族团结的显著优越性,故②符合题意;
③:题干强调的是各族群众像亲人一样团结互助,侧重的是民族间的交融而非风俗习惯的差异,故③不符合题意;
④:各族群众像亲人一样聚在一起,共建美好家园,体现了平等团结互助和谐的民族关系,表明中华民族共同体意识深入人心,故④符合题意;
11. 2026年3月5日,国务院总理李强作政府工作报告,以下是部分内容:
☆支持发展新型农村集体经济;深化集体产权、集体林权、农垦、供销社等改革。
☆完善民营经济促进法配套法规政策,从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益。
上述材料说明了我国( )
①毫不动摇巩固和发展公有制经济
②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
③政府在资源配置中起决定性作用
④毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:材料中“支持发展新型农村集体经济”属于公有制经济范畴,体现了毫不动摇巩固和发展公有制经济,故①说法正确;
②:材料主要强调所有制结构,未直接体现分配制度,故②不符合题意;
③:在社会主义市场经济中,市场在资源配置中起决定性作用,政府起宏观调控作用,故③说法错误;
④:材料中“完善民营经济促进法配套法规政策”属于非公有制经济范畴,体现了毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,故④说法正确。
12. 某省政协为帮助企业解决难题,组织开展了调研活动,走进企业了解其存在的主要困难并听取意见和建议,形成的报告引起政府有关部门的重视。这体现了人民政协( )
①是我国的基层群众性自治组织
②履行参政议政的职能
③围绕团结和奋斗主题开展活动
④反映民意并化解矛盾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,我国的基层群众性自治组织是指居委会和村委会,故①说法错误;
②:政协开展调研、听取意见并形成报告,体现了其履行参政议政的职能,故②说法正确;
③:人民政协围绕团结和民主两大主题开展活动,故③说法错误;
④:政协帮助企业解决难题,反映企业意见引起政府重视,体现了反映民意并化解矛盾,故④说法正确。
13. 为畅通民意诉求渠道、及时解决居民实际困难,某社区党组织、居委会成员深入居民身边,现场为群众答疑解惑、协调处理问题。该做法( )
①推动利民实事的解决
②旨在完善人民代表大会制度
③有利于密切党群关系
④确保政府提升基层服务水平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:社区党组织、居委会成员现场协调处理问题,能够及时解决居民实际困难,推动利民实事的解决,故①说法正确;
②:题干主体是社区党组织和居委会,属于基层群众自治范畴,与完善人民代表大会制度无关,故②说法错误;
③:党组织成员深入居民身边,体现了党坚持以人民为中心,有利于密切党群关系,故③说法正确;
④:居委会是基层群众性自治组织,不是政府机关,且“确保”说法过于绝对,故④说法错误。
14. 同学们学习了我国基本经济制度之后,运用所学知识分析生活情境。以下同学们对情境解读正确的是( )
选项
情境
解读
A
爸爸是国有企业的技术人员,月工资8000多元,年底还有20000元奖金
爸爸的收入属于按技术要素分配
B
妈妈是一家私营企业技术骨干,除了工资外,还以专利技术入股,有分红收入
妈妈的收入属于按生产要素分配
C
叔叔经营家庭农场,年收入20多万元
叔叔的收入属于按劳分配
D
舅舅单身,重度残疾,每月享受当地政府提供的最低生活保障金
舅舅享受的保障金属于按资本要素分配
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A:国有企业属于公有制经济,职工的工资、奖金属于按劳分配,故A说法错误;
B:私营企业属于非公有制经济,工资属于按劳动要素分配,专利分红属于按技术要素分配,二者均属于按生产要素分配,故B说法正确;
C:家庭农场属于个体经济,其收入属于按生产要素分配,故C说法错误;
D:最低生活保障金属于社会保障收入,不属于按资本要素分配,故D说法错误。
15. 下列材料体现了( )
第七十二号主席令,《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过,现予公布,自公布之日起施行。
①国家主席具有国家最高决定权
②全国人民代表大会行使最高立法权
③国家主席具有公布法律的权力
④全国人民代表大会行使最高监督权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:我国最高国家权力机关是全国人民代表大会,拥有最高决定权,国家主席没有最高决定权,故①说法错误;
②:材料中全国人民代表大会通过法律,体现了全国人民代表大会行使最高立法权,故②说法正确;
③:材料中主席令公布法律,体现了国家主席具有公布法律的权力,故③说法正确;
④:材料体现的是全国人民代表大会行使最高立法权,未体现监督权,故④不符合题意。
16. 我国各级人大代表紧扣国计民生,通过专题调研、走访座谈等方式,及时收集群众的意见建议,精心打磨后形成议案和建议,使群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明( )
①我国的一切权力属于人民
②人大代表要努力为人民服务
③人大代表依法行使决定权
④人民群众要受人大代表监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查宪法的基本原则、人大代表的权利和义务。
①②:使群众“金点子”变成代表的“好建议”说明我国一切权力属于人民、人大代表要努力为人民服务, 故①②说法正确;
③:材料表明的是人大代表的提案权,不是“决定权”,故③说法错误;
④:人大代表要受人民群众的监督,故④说法错误;
故本题选A。
二、非选择题:共2题,每题12分,共24分。
17. 缤纷寒假,成长时光。某校八年级同学积极参与假期研学活动。
场馆研学
小丽:我和爸爸妈妈去博物馆参观,里面有很多珍贵的文物。
小华:我去图书馆借书,顺便听一个编程的公益讲座。
小雯:我去美术馆临摹大师作品。
线上求助
同学小宇在班级群发出一条信息:同学们,请大家帮忙!昨天我在小区做志愿服务的时候,看到有人直播,发现这位主播竟然把我当作直播背景,还对我评头论足,恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通,对方却说小区是公共场所,网络直播是他的自由。
法条速递
第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利。
——《中华人民共和国宪法》
(1)去“场馆研学”的三位同学,是在行使宪法规定的什么权利?结合“法条速递”,请对“线上求助”中主播的言行进行评析。
(2)请你为“线上求助”中小宇解决这个问题提两条合理化建议。
【答案】(1)权利:文化权利
评析:①主播的言行是错误的,是违法行为。②我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害,主播对小宇评头论足、恶意丑化形象,侵犯了小宇的人格尊严权。③任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。主播认为网络直播是自己的自由,说法错误,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,主播在公共场所直播损害了小宇的合法权益。④主播不仅要受到道德谴责,还要承担相应的法律责任。
(2)合理化建议:①与主播协商,要求其停止侵害,删除相关内容,赔礼道歉,赔偿损失。②寻求居委会、小区物业的帮助,或者向公安机关报案,必要时向人民法院提起诉讼,依法维护自身合法权益。
【解析】
【小问1详解】
小问1:从设问可知要考查基本权利,需要结合材料进行关键词提炼;
去博物馆参观,去图书馆借书,去美术馆临摹大师作品,可知文化权利。
小问2:设问要求对“线上求助”中主播的言行进行评析,需要结合材料进行关键词提炼;
主播把我当作直播背景,还对我评头论足,恶意丑化我的形象,我马上和他进行沟通,对方却说小区是公共场所,网络直播是他的自由,可知主播的言行是错误的,是违法行为;主播对小宇评头论足、恶意丑化形象,侵犯了小宇的人格尊严权;主播在公共场所直播损害了小宇的合法权益;主播不仅要受到道德谴责,还要承担相应的法律责任。
【小问2详解】
设问要求为“线上求助”中小宇解决这个问题提两条合理化建议,需要结合材料进行关键词提炼;
我马上和他进行沟通,对方却说小区是公共场所,网络直播是他的自由,可知与主播协商;寻求居委会、小区物业的帮助,或者向公安机关报案,必要时向人民法院提起诉讼。
18. 八年级某班开展“2026两会学习”主题活动。请你结合以下内容,完成探究任务。
第一组
第十四届全国人民代表大会第四次会议议程包括:审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案……
第二组
十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后,我国第二部以“法典”命名的法律。该组同学对宪法与民法典、生态环境法典的关系进行了整理。
①__________________________________
②__________________________________
政府工作报告提到“保障和改善民生方面”,围绕社会主义文化繁荣发展、高质量教育体系建设、健康中国建设、优化“一老一小”服务、社会关爱服务等方面提出25项工程。
第三组
标题:关于____的问题建议
尊敬的人大代表叔叔/阿姨:
您好!我是一名中学生,通过学习了解了关于
(示例:优化“一老一小”服务)这一民生方面的内容,深刻地感受到它的重要性,同时也发现了一些可以改善的地方。因此,我鼓起勇气向您提出一些建议,希望能为解决这一问题贡献自己的力量:
XXX
2026年X月X日
(1)请从第一组搜集的资料中,归纳关于“人民代表大会制度”的相关内容。
(2)运用所学知识,说明第二组同学所整理的图示关系的主要理由。
(3)请根据示例或选择其他民生问题,补充完善标题并写出两条建议内容。
【答案】(1)相关内容:①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力。③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。④全国人民代表大会行使监督权、决定权。
(2)主要理由:①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。③民法典、生态环境法典是普通法律,其制定和修改都要以宪法为依据,其内容不得和宪法相抵触。
(3)标题示例:关于优化“一老一小”服务的问题建议
建议示例:①加大养老服务的财政投入,完善社区养老服务设施,增加普惠性养老床位供给。②增加公办幼儿园学位供给,提升普惠性幼儿园覆盖率,减轻家庭育儿负担。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知,要考查人民代表大会制度的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
“第十四届全国人民代表大会第四次会议审议政府工作报告;审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案”可联系人民代表大会制度的地位;全国人民代表大会的地位;权力与其他国家机关的关系;全国人民代表大会行使监督权、决定权。
【小问2详解】
从设问中可知,要考查宪法地位的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
“宪法与民法典、生态环境法典的关系”可联系宪法是国家的根本法,宪法是其他法律的立法基础和立法依据等。
【小问3详解】
略
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江苏连云港市2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测八年级
道德与法治试卷
注意:1.本试题共3页,两大题,共18小题,满分40分。与历史合考时间100分钟。
2.请将答案填(涂)在答题卡的相应位置,在其他位置作答一律无效。
一、单项选择题:下列各题选项中只有一项是最符合题意的。(每小题1分,共16分)
1. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明宪法是( )
A. 党的主张和人民意志的统一
B. 一切组织和个人的根本活动准则
C. 规定国家根本性问题的法律
D. 中国特色社会主义最本质的特征
2. 我国坚持精准扶贫,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献。这( )
A. 体现了生存权和发展权是最大的人权
B. 标志着我国人权事业已经达到了顶峰
C. 消除了我国区域发展和城乡发展差距
D. 说明了我国人权保障迈上了新的台阶
3. 某校研学小组对当地人大工作进行调研,了解到近期人大开展了以下两项工作。结合宪法对当地政府出台的新法规进行审查,对其不合理的要求相关部门修改或废除。依法行使人大代表职责,对当地政府工作人员的执法行为进行宪法审查,发现有违宪行为,向有关部门检举。聚焦这两项工作,推断研学小组本次调研学习的议题可能是( )
A. 坚持依宪治国 B. 加强宪法监督
C. 增强宪法意识 D. 弘扬宪法精神
4. 学校开展了第十二个国家宪法日相关活动,旨在引导学生尊崇宪法,并将宪法精神落实到实际行动上。以下言行与活动主旨相符的有( )
①在游览宪法主题公园时,大家认真观看宪法宣传教育展并遵守秩序
②在听完宪法知识讲座活动后,同学们走进社区把学习内容进行宣传
③在参观宪法法律史资料陈列馆时,有人说五四宪法就是现行的宪法
④在学习宪法的过程中,有的小组提出不如把其他法律内容都写入宪法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 观察下图漫画,把权力关进制度的笼子里的目的在于( )
A. 发挥制度规范作用,增强政府执政威信
B. 依法打击行政腐败,彻底消除腐败问题
C. 明确权力行使边界,确保司法公平正义
D. 规范国家权力运行,保障公民权利实现
6. 学校开展宪法宣传活动,以下是展板的内容:
从出生,宪法规定父母有抚养教育未成年子女的义务。到六岁,宪法规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。参加工作,宪法规定公民有劳动的权利和义务;劳动者有休息的权利。由此判断,本块展板宣传的主题可能是( )
A. 明确宪法内容,发挥宪法作用
B. 坚持宪法至上,领悟宪法精神
C. 宪法伴我成长,为我保驾护航
D. 增强宪法意识,加强宪法监督
7. 八年级(3)班的同学围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,其中你认为正确的是( )
①小元:人身自由是公民最基本、最重要的权利
②小业:我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权
③小红:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯
④小光:行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 小许未经小强同意,私自拆开小强笔友寄来的书信。小许觉得小强和笔友来往会影响学习,便把信件藏了起来,没有交给小强。小许的行为( )
A. 应受谴责。侵犯公民的言论自由,要承担相应的法律责任
B. 值得赞扬。是关心他人之举,有利于营造和谐的人际关系
C. 必须反对。公民隐私权、通信自由和通信秘密受法律保护
D. 情有可原。是出于和同学的友谊做出的举动,应得到谅解
9. 某男子应征入伍后,因拒服兵役被部队除名退回。当地政府依据相关法律法规,对其进行经济处罚,并纳入严重失信主体名单,实施联合惩戒。该案例表明( )
A. 行使权利有界限 B. 公民的某些权利同时也是义务
C. 维护权利、程序 D. 依法服兵役是公民的基本义务
10. 某社区回、满、蒙等民族居民占了近一半,这里经常举办“百家宴”“社区邻居节”,各族群众像亲人一样聚在一起,共建美好家园,共享美好生活。这彰显了( )
①国家扶持少数民族文化的发展
②民族区域自治制度显著优越性
③民族间的风俗习惯有很大差异
④中华民族共同体意识深入人心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 2026年3月5日,国务院总理李强作政府工作报告,以下是部分内容:
☆支持发展新型农村集体经济;深化集体产权、集体林权、农垦、供销社等改革。
☆完善民营经济促进法配套法规政策,从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益。
上述材料说明了我国( )
①毫不动摇巩固和发展公有制经济
②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
③政府在资源配置中起决定性作用
④毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 某省政协为帮助企业解决难题,组织开展了调研活动,走进企业了解其存在的主要困难并听取意见和建议,形成的报告引起政府有关部门的重视。这体现了人民政协( )
①是我国的基层群众性自治组织
②履行参政议政的职能
③围绕团结和奋斗主题开展活动
④反映民意并化解矛盾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 为畅通民意诉求渠道、及时解决居民实际困难,某社区党组织、居委会成员深入居民身边,现场为群众答疑解惑、协调处理问题。该做法( )
①推动利民实事的解决
②旨在完善人民代表大会制度
③有利于密切党群关系
④确保政府提升基层服务水平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 同学们学习了我国基本经济制度之后,运用所学知识分析生活情境。以下同学们对情境解读正确的是( )
选项
情境
解读
A
爸爸是国有企业的技术人员,月工资8000多元,年底还有20000元奖金
爸爸的收入属于按技术要素分配
B
妈妈是一家私营企业技术骨干,除了工资外,还以专利技术入股,有分红收入
妈妈的收入属于按生产要素分配
C
叔叔经营家庭农场,年收入20多万元
叔叔的收入属于按劳分配
D
舅舅单身,重度残疾,每月享受当地政府提供的最低生活保障金
舅舅享受的保障金属于按资本要素分配
A. A B. B C. C D. D
15. 下列材料体现了( )
第七十二号主席令,《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过,现予公布,自公布之日起施行。
①国家主席具有国家最高决定权
②全国人民代表大会行使最高立法权
③国家主席具有公布法律的权力
④全国人民代表大会行使最高监督权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 我国各级人大代表紧扣国计民生,通过专题调研、走访座谈等方式,及时收集群众的意见建议,精心打磨后形成议案和建议,使群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明( )
①我国的一切权力属于人民
②人大代表要努力为人民服务
③人大代表依法行使决定权
④人民群众要受人大代表监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题:共2题,每题12分,共24分。
17. 缤纷寒假,成长时光。某校八年级同学积极参与假期研学活动。
场馆研学
小丽:我和爸爸妈妈去博物馆参观,里面有很多珍贵的文物。
小华:我去图书馆借书,顺便听一个编程的公益讲座。
小雯:我去美术馆临摹大师作品。
线上求助
同学小宇在班级群发出一条信息:同学们,请大家帮忙!昨天我在小区做志愿服务的时候,看到有人直播,发现这位主播竟然把我当作直播背景,还对我评头论足,恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通,对方却说小区是公共场所,网络直播是他的自由。
法条速递
第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利。
——《中华人民共和国宪法》
(1)去“场馆研学”的三位同学,是在行使宪法规定的什么权利?结合“法条速递”,请对“线上求助”中主播的言行进行评析。
(2)请你为“线上求助”中小宇解决这个问题提两条合理化建议。
18. 八年级某班开展“2026两会学习”主题活动。请你结合以下内容,完成探究任务。
第一组
第十四届全国人民代表大会第四次会议议程包括:审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案……
第二组
十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后,我国第二部以“法典”命名的法律。该组同学对宪法与民法典、生态环境法典的关系进行了整理。
①__________________________________
②__________________________________
政府工作报告提到“保障和改善民生方面”,围绕社会主义文化繁荣发展、高质量教育体系建设、健康中国建设、优化“一老一小”服务、社会关爱服务等方面提出25项工程。
第三组
标题:关于____的问题建议
尊敬的人大代表叔叔/阿姨:
您好!我是一名中学生,通过学习了解了关于
(示例:优化“一老一小”服务)这一民生方面的内容,深刻地感受到它的重要性,同时也发现了一些可以改善的地方。因此,我鼓起勇气向您提出一些建议,希望能为解决这一问题贡献自己的力量:
XXX
2026年X月X日
(1)请从第一组搜集的资料中,归纳关于“人民代表大会制度”的相关内容。
(2)运用所学知识,说明第二组同学所整理的图示关系的主要理由。
(3)请根据示例或选择其他民生问题,补充完善标题并写出两条建议内容。
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