重庆市江津中学校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

**基本信息** 重庆江津中学高一上期中历史试卷，以中国古代至近代前期为核心，通过良渚遗址、唐代羁縻府州、洋务运动争论等情境，融合唯物史观与史料实证，考查时空观念与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|先秦至近代（如大汶口墓葬阶级分化、宋代城市商品经济、五四运动拒签条约）|以考古材料、表格数据创设情境，如第5题对比唐宋明清河南江苏状元数，体现经济与文化关联| |材料解析题|3题/52分|跨朝代制度与社会（如秦隋元政治创新、清朝人口增长问题）|注重综合分析，如第18题整合秦郡县制、隋三省六部制、元行省制，考查历史解释与家国情怀|

重庆江津中学2025-2026学年度高2025级高一上期中考试 历史试题 一、单选题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.良渚遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。此外，该遗址中制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工业技术 C. 强大的社会组织能力 D. 发达的社会生产力 2.据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会（　　） A. 手工技艺高超 B. 文化礼制产生 C. 经济发展繁荣 D. 阶级分化明显 3.下表反映了唐代在边远少数民族地区设置的羁縻府州概况。羁縻府州在政治上隶属中央政府，拥有独立武装和征税权，对中央政府缴纳贡赋。由此可知，唐朝（   ） 军政划分 所辖羁縻府州 羁縻府州主要隶属机构 所辖地区主要少数民族 地理区域 关内道 119 安北、单于两大都护府 突厥、回纥、党项、吐谷浑 北疆 河北道 60 安东大都护府 突厥、契丹、高丽等 东北 陇右道 249 安西、北庭两大都护府 突厥、党项、吐谷浑、西域各族 西北 剑南道 261 羌、南诏等 西南 岭南道 92 安南大都护府 蛮、俚 南疆 A. 少数民族实现区域自治 B. 边疆治理呈现新突破 C. 民族交融使得边疆拓展 D. 中央集权逐步削弱 4.下图描述了我国古代某一历史现象，下列诗句反映的时代特征与之相符的是（   ） ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ A. 秦王扫六合，虎视何雄哉 B. 周室衰微不共国，干戈终日互争强 C. 重镇如割据，轻权绝纪纲 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 5.如表呈现的变化反映了（　　） 河南、江苏两地科举考试状元人数表 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 A. 理学的影响力不断扩大 B. 经济发展促进文化兴盛 C. 中原地区经济急剧衰退 D. 政治重心南移趋势明显 6.宋代城市生活丰富多彩，北宋末年时的开封市共有6个瓦子（城市综合娱乐场），下图是《清明上河图》中一个“说书”场景。这主要反映了（　　） A. 宋代民众生活水平高 B. 宋代民众热衷娱乐生活 C. 宋代民众已不务正业 D. 宋代城市商品经济繁荣 7.有学者认为，仅就丞相制度而言，明朝经历了一个废丞相、置四辅、设内阁的历史阶段，而清朝经历了置议政大臣、设四大臣、立军机处的历史轨迹。两朝最后都形成了“兼职丞相制”的体制。“兼职丞相制”的形成从本质上反映出明清时期 A. 官僚政治体系扭曲混乱 B. 君主专制统治效能空前提高 C. 贵族政治淡出历史舞台 D. 前朝宰相制度得以变相恢复 8.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）--见面（请皇帝旨）--述旨（拟皇帝旨意）--过朱（皇帝过目确定）--交发（下发旨意）……”这说明军机处的主要职能是（　　） A. 辅助皇帝，参与决策 B. 纵论军机，谋划战事 C. 陪读陪写，赋诗作画 D. 跪受笔录，上传下达 9.下表反映二人争论的问题是（　　） 1889年张之洞与李鸿章的争论 主张 张之洞 储铁宜急，勘路宜缓……前六七年积款积铁，后三四年兴工修造（铁路）……岂有地球之上独中华之铁皆是弃物？ 李鸿章 筹划开矿，炼成铁条（钢轨），器款甚巨，岂能各省同开？……日本铁路日增，至今工料皆用土产，惟钢轨等项仍购西洋。 A. 洋务运动要不要借鉴明治维新 B. 兴办炼铁业可否举借外债 C. 军事工业和民用工业孰重孰轻 D. 修筑铁路与炼铁孰先孰后 10.1843年3月，英国人把第一批从中国勒索到的赔款运到了伦敦。有学者指出：“惯于吹嘘自己道德高尚的‘约翰牛’，却宁愿用海盗式的借口经常向中国勒索军事赔款，来弥补自己的贸易逆差。”该论断 A. 分析了战争发生的根本原因 B. 揭示了鸦片战争的非正义性 C. 认识到战争本质是贸易纠纷 D. 反映了中英社会性质的差异 11.第一次世界大战期间，中国民族工业得到迅速发展，速度和规模甚至超过以往半个世纪所取得的成绩。其主要表现是（　　） A. 面粉业和纺织业发展迅速 B. 形成了完整的工业体系 C. 改变了工业落后的面貌 D. 重工业占据了主导地位 12.《二十世纪中国史纲》中指出，“这一次对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教的批判，其尖锐彻底的程度、所向无前的气势，起到了振聋发聩的启蒙作用。”材料反映的历史事件是（　　） A. 太平天国运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 13.徐中约在《中国近代史》一书中指出：“民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”下列能体现“失序与混乱”的是（） A. 社会生活文明开化 B. 北洋军阀混战割据 C. 民族工业迅速发展 D. 民主科学思想传播 14.某文告写道：“民众自动武装起来，打倒投降帝国主义的国民党！建立民众自己的苏维埃政权！创造民众自己的武装力量！到红军中去，进行革命的民族战争！”这份文告最可能是（　　） A. 辛亥革命时期武昌起义新军的宣传 B. 北伐战争时期国民革命军的宣传 C. 土地革命时期中国共产党的号召 D. 解放战争时期中国共产党的号召 15.“这是鸦片战争以来在中国民意基础上，中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字。从此以后，由于中国社会出现新的生产力、新的阶级、新的思想和主义，中国社会在各方面出现了新的积极向上的因素。”促使“中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字”的历史事件是（） A. 公车上书 B. 义和团运动 C. 五四运动 D. 国民革命运动 16.1929年,古田会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训,确立了人民军队建设的基本原则,指出“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”,重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则。这说明中共 ( ) A. 确定武装反抗国民党反动派的总方针 B. 重视加强军队的政治建设 C. 提出“工农武装割据”的理论 D. 纠正了右倾机会主义错误 第II卷（非选择题 52分） 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17.（14分）阅读材料，完成下列要求。        材料一  从生产力角度看，春秋战国时期社会的最大变化是由青铜器时代进入铁器时代，牛耕的普遍应用使得统治者更加注重农业生产，铁制农具的使用也使得生产力大幅提升；同时，因为奴隶社会的没落，社会结构发生了很大的变化，体现为教育由原来的奴隶主贵族专门享有变为平民大众都可以参与，这种变化促进了文化发展的空前灿烂，历史上称这一时期的文化繁荣景象为“百家争鸣”。百家争鸣为中华文明形成和发展打下了最为丰富和影响最大的思想基础，影响着后世几千年，甚至可以说是整个中华文明的骨架，因此有着重要的历史意义和价值。 ——摘编自谭苏的《论春秋战国时期的百家争鸣》 材料二  古代中国的大一统理念和夏夷之辨思想，不仅体现在意识形态层面，而且是依靠一系列制度进行支撑的……秦统一六国后，中国多民族统一国家发展进入崭新时期，“春秋时代华夷杂处之局，逐渐消融，而成‘车同轨，书同文，行同伦’之社会”。 ——摘编自张健、万钰莹的《中国古代统一多民族国家的一体化机制分析》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括百家争鸣出现的背景，并分析其出现的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝践行“大一统”的举措。 18.（16（）而非）中国古代政治制度创新蕴含中国智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一  始皇帝，自是千古一帝也。 ——李贽《藏书》 材料二  开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不亏粟帛，选举则易得贤良．”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三  大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区．这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——张岂之《中国历史·元明清卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦始皇的制度创新。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明隋初的制度创新及其影响。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括元朝行省制形成的原因并简析其产生的积极影响。总结秦朝、隋朝和元朝的共同之处。 19.（22分）阅读材料，回答问题。 材料一 ——南开大学历史系主编《清实录经济资料辑要》 材料二  或者曰：“高、曾之时，隙地未尽辟，闲廛未尽居也。”然亦不过增一倍而止矣，或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。……曰：天地有法乎？曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也。然民之遭水旱疾疫而不幸者，不过十之一二矣。曰：君、相有法乎？曰：使野无闲田，民无剩力，疆土之新辟者，移种民以居之，赋税之繁重者，酌今昔而减之。禁其浮靡，抑其兼并，遇有水旱疾疫，则开仓廪，悉府库以赈之，如是而已，是亦君、相调剂之法也。然一家之中有子弟十人，其不率教者常有一二，又况天下之广，其游惰不事者何能一一遵上之约束乎？一人之居以供十人已不足，何况供百人乎？一人之食以供十人已不足，何况供百人乎？此吾所以为治平之民虑也。 ——选自洪亮吉《意言·治平篇》 （1）指出材料一中清朝人口高速增长的时期，并结合所学知识分析这一时期人口高速增长的原因。 （2）根据材料二，分析人口高速增长带来的问题。并概括材料二中提出的具体应对措施。 （3）综上所述并结合所学知识，谈谈你对人口问题的认识。 重庆江津中学2025-2026学年度高2025级高一上期中考试 历史试题参考答案 1.【答案】C 【解析】【解答】 良渚遗址能够修筑规模宏大的宫城、水坝，制作大量珍贵玉、陶器等，表明当时已具备强大的社会组织和动员能力，故C项正确。在新石器时代，公共服务设施不可能就有那么完善，故排除A项；题干只是反映良渚遗址的规模和专业人员数量，体现不了手工业技术的先进，故排除B项；发达的社会生产力与石器时代的社会特征不符合，故排除D项。 ​​​​​​​本题考查良渚文化，要求运用所学分析解读题干信息。 2.【答案】D 【解析】根据材料可知，在大汶口考古发现中，墓葬差别巨大，可见当时阶级分化明显，D项正确。材料虽然涉及手工业，但不能得出手工技艺高超，排除A项；材料与礼制无关，排除B项；材料可以看出经济发展，但发展程度得不出，排除C项。 3.【答案】B 【解析】A.中华人民共和国成立后实行的民族区域自治制度使少数民族实现了区域自治，故A错误。   B.羁縻府州是唐代在周边少数民族地区设置的一种带有自治性质的地方行政机构，由少数民族首领充任刺史或都督，并允许世袭其职，“政治上隶属中央政府，拥有独立武装和征税权，对中央政府缴纳贡赋”体现了唐代加强对边疆少数民族地区的治理，这是历史性突破，故B正确。   C.题干反映的是唐朝对边疆少数民族地区的治理，无法体现民族交融使得边疆拓展，故C错误。  D.羁縻府州的设立在一定程度上有利于中央对地方的控制，加强了中央集权，故D错误。  故选B。 本题考查唐代的民族政策，要求运用所学分析解读题干信息。 4.【答案】C 【解析】根据图中信息可知，图中所示的朝代是唐代。“重镇如割据，轻权绝纪纲”指的是唐安史之乱后，藩镇割据，不服从中央的现象，符合图中唐朝的情况，故选C项。“秦王扫六合，虎视何雄哉”指的是秦统一六国，排除A项；“周室衰微不共国，干戈终日互争强”指的是春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸的现象，排除B项；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人（南宋陆游）至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的强烈的爱国激情，排除D项。 ​​​​​​​故选C。 5.【答案】B 【解析】江苏代表的南方在科举考试状元人数的增加，表明随着唐代以来经济重心的南移，南方经济发展促进了文化兴盛，故B项正确。 理学的影响力不断扩大不能解释河南科举考试状元人数的减少，故A项错误。 中原地区经济发展速度落后于南方，但并没有急剧衰退，故C项错误。 从唐宋至明清时期，政治重心逐渐北移，故D项错误。 故选：B。 本题主要考查古代中国经济重心南移。要求运用所学分析解读表格数据。 本题主要考查古代中国经济重心南移，主要考查的是学生的概括能力和知识迁移能力。 6.【答案】D 【解析】根据材料，北宋末年时的开封市共有6个瓦子（城市综合娱乐场），说明宋代城市生活丰富多彩，根本原因是城市商品经济繁荣，D项正确。 《清明上河图》中“说书”的场景体现不出宋代民众生活水平高，排除A项； 材料只体现了“宋代城市生活丰富多彩，北宋末年时的开封市共有6个瓦子（城市综合娱乐场），”看不出宋代民众热衷娱乐生活，排除B项； 材料无法体现宋代民众已不务正业，排除C项。 故选：D。 本题主要考查的是宋朝商业的发展。解答本题需要结合宋朝商品经济的发展情况分析。 本题主要考查的是宋朝商业的发展，主要考查学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。 7.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查明清政治概况，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 B.明清时期实行“兼职丞相制”，就是使大臣承担着丞相的责任，却没有丞相的权力，实质上加强皇帝专制独裁的权力，故B正确。 A.从题干可知明清中枢机构的演变是有体系的，有一定运行机制，故排除A。 C.秦朝实行郡县制，标志着官僚政治取代贵族政治，故排除C。 D.“兼职丞相制”实质是维护君主专制，不是前朝宰相制度的延续，故排除D。 ​​​​​​ 8.【答案】D 【解析】材料中军机处的办事程序是“阅读奏折…请皇帝旨…拟皇帝旨意…皇帝过目确定…下发旨意”，从中可以看出一切以皇帝为中心，由皇帝决断，联系所学，军机大臣实际无谋划或决策权，只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。因此AB排除，D项符合；C项说法错误，排除。 故选：D。 本题考查军机处的职能和特点。军机处是清雍正帝设立，是清最高行政机构。军机大臣由皇帝钦定，协助皇帝处理政事，但无决策权，对皇帝旨意，负责跪受笔录，上传下达，军机处有官无吏，提高了行政效率。军机处的设立，一切大权集皇帝一身，标志着封建专制达到顶峰。 9.【答案】D 【解析】材料“储铁宜急，勘路宜缓”体现了张之洞认为应先炼铁再修路，材料“筹划开矿，炼成铁条（钢轨），器款甚巨，岂能各省同开”“日本铁路日增，至今工料皆用土产，惟钢轨等项仍购西洋”则体现了炼钢铁需要巨额款项，并非一朝之事，况且日本铁路日增，而钢铁仍需购买西方，表明李鸿章认为应先修路，因此二人争论的问题是修筑铁路与炼铁孰先孰后，D项正确。 材料并没有提到对日本是否借鉴，排除A项； “兴办炼铁业可否举借外债”不是二者争论的问题，排除B项； ​​​​​​​张之洞和李鸿章并没有争论军事工业和民用工业孰重孰轻，排除C项。 故选：D。 本题主要考查洋务运动。要求学生结合洋务运动的进程来分析。 本题主要考查洋务运动，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 10.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查鸦片战争的影响相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 B.据题干“惯于吹嘘自己道德高尚的‘约翰牛’，却宁愿用海盗式的借口经常向中国勒索军事赔款，来弥补自己的贸易逆差”，可知英国索取战争赔款的目的是为了扭转贸易逆差，体现了英国发动战争的侵略性，故选B项。 A.英国发动鸦片战争的根本原因是为了打开中国市场，排除A项。 C.鸦片战争的本质是非正义的侵略战争，排除C项。 D.在中英正当贸易中，中国处于出超地位是中英两国经济形态的差异性导致的，排除D项。 11.【答案】A 【解析】第一次世界大战期间，西方列强忙于一战，无暇东顾，暂时放松了对中国的经济侵略，这为我国民族资本主义经济的发展提供了良好环境，民族资本主义经济迅速发展，其中面粉业和纺织业发展迅速，A项正确。 我国近代史上民族资本主义经济的发展主要以轻工业为主，没有形成完整的工业体系，排除B项； 新中国成立后进行的“一五”计划的完成开始改变了我国工业落后的面貌，排除C项； 我国近代史上民族资本主义经济的发展主要以轻工业为主，重工业发展缓慢，排除D项。 故选：A。 本题主要考查民国初年民族工业迅速发展。要求学生结合民国初年民族工业迅速发展的表现和特征来分析。 解答本题要搞清楚民国初年民族工业迅速发展，学生要有一定的结合所学知识理解题干的能力。 12.【答案】C 【解析】结合所学知识可知，新文化运动的矛头是封建礼教，武器是民主、科学，这次运动动摇了儒家思想的正统地位，促进了社会的思想解放，C正确； 太平天国运动属于旧式的农民起义，未涉及批判旧思想、旧文化等，A排除； 辛亥革命属于政治革命，B排除； 五四运动是一场毫不妥协的反帝爱国运动，D排除。 故选：C。 本题主要考查新文化运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于新文化运动的相关内容进行分析作答。 13.【答案】B 【解析】结合所学可知，辛亥革命推翻了清政府的统治，但胜利果实被袁世凯窃取，袁世凯死后，中国陷入北洋军阀混战的黑暗和失序时期，B项正确。 社会生活文明开化和材料“失序与混乱”无关，排除A项； 民族工业发展、民主科学思想传播均与“失序与混乱”无关，排除CD项。 故选：B。 本题主要考查了北洋军阀。要求学生结合北洋军阀的特征及影响来分析。 本题主要考查了北洋军阀，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 14.【答案】C 【解析】依据题干材料信息“苏维埃政权”“红军”可知，这份文告最可能是土地革命战争时期中国共产党的号召，C项正确。 辛亥革命时期并没有“红军”这一称呼，排除A项； 北伐战争时期是国民党领导，国共合作，因此不会出现“打倒投降帝国主义的国民党！建立民众自己的苏维埃政权”的口号，排除B项； 解放战争时期中共部队称呼为解放军，排除D项。 故选：C。 本题主要考查国共十年对峙。要求学生结合国共十年对峙时期中共政策的特点来分析。 解答本题要搞清楚近代中共领导的军事斗争的过程特征。特别要搞清楚土地革命时期中共军队的特点。 15.【答案】C 【解析】【分析】本题考查五四运动，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】A.公车上书后，清政府主张妥协，批准了《马关条约》，故A错误。B.义和团运动时期，清政府绞杀义和团，签订了《辛丑条约》，故B错误。C.结合所学可知，对国际条约说“不”是指拒绝在《巴黎和约》上签字，新的阶级指工人阶级，新的思想和主义指马克思主义，由此可推知这是五四运动，故C正确。D.国民革命运动晚于五四运动，故D错误。 故选C。 16.【答案】B 【解析】根据材料可知,古田会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训,确立了人民军队建设的基本原则,规定了红军的性质、宗旨和任务,重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则,确立了思想建党,政治建军的建党建军原则,这说明中共重视加强军队的政治建设,B项正确;八七会议确立了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,排除A项;毛泽东在创建井冈山革命根据地之后,逐步提出了“工农武装割据”理论,排除C项;八七会议纠正了陈独秀的右倾机会主义错误,排除D项。 17.【答案】（1）背景：经济上：铁犁牛耕的逐步推广（生产力的发展）。 政治上：周王室衰微，礼崩乐坏；诸侯竞相开展变法运动，统治者礼贤下士政策的推行。 文化上：学术下移，学术自由化。 阶级关系上：新兴地主阶级和士阶层的崛起。 意义：是中国历史上第一次思想解放运动；为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础；形成中国思想文化兼容并包和包容开放的特点；塑造了中华民族传统文化的基本精神；成为中国封建社会及近现代思想文化的源头，深刻影响着中华文明的发展方向。 （2）举措：创立皇帝制度；在中央设置三公九卿；在全国推行郡县制；统一车轨、文字、货币和度量衡；修驰道、直道；颁布《秦律》编订户籍；将六国贵族豪强迁入关中，整顿风俗。 【解析】（1）根据材料“牛耕的普遍应用使得统治者更加注重农业生产，铁制农具的使用也使得生产力大幅提升；同时，因为奴隶社会的没落，社会结构发生了很大的变化，体现为教育由原来的奴隶主贵族专门享有变为平民大众都可以参与，这种变化促进了文化发展的空前灿烂”并结合所学，可从政治、经济、文化、阶级关系等方面总结百家争鸣出现的背景。如：经济上：铁犁牛耕的逐步推广（生产力的发展）。政治上：周王室衰微，礼崩乐坏；诸侯竞相开展变法运动，统治者礼贤下士政策的推行。文化上：学术下移，学术自由化。阶级关系上：新兴地主阶级和士阶层的崛起。 意义：根据“百家争鸣为中华文明形成和发展打下了最为丰富和影响最大的思想基础，影响着后世几千年，甚至可以说是整个中华文明的骨架，因此有着重要的历史意义和价值”结合所学知识可知，百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动；为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础；形成中国思想文化兼容并包和包容开放的特点；塑造了中华民族传统文化的基本精神；成为中国封建社会及近现代思想文化的源头，深刻影响着中华文明的发展方向。 （2）结合所学知识可知，秦朝践行“大一统”的举措：包括创立皇帝制度；在中央设置三公九卿；在全国推行郡县制；统一车轨、文字、货币和度量衡；修驰道、直道；颁布《秦律》编订户籍；将六国贵族豪强迁入关中，整顿风俗等。 18.【答案】(1)制度创新：确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制； (2)制度创新：确立三省六部制；改行州县两级制；创立科举制。 影响：完善了君主专制中央集权制度；中枢机构分工合作，有利于提高行政效率，减少决策失误；三省相互牵制，分散了相权，有利于加强皇权；有助于提高地方行政效率；有利于加强中央集权；促进了社会阶层的流动性。 (3)原因：疆域辽阔；吸取前朝管理地方的历史教训。 积极影响：加强了中央集权，巩固了国家统一；有利于多民族国家的发展；是我国省制的开端，对后世影响深远。 共同之处：均结束了长期分裂的局面，完成了国家统—；均开创多种制度，被后世继承和发展。 【解析】（1）根据材料“始皇帝，自是千古一帝也”并结合所学可知确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制。 （2）第一小问创新︰根据材料“杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度”可知，隋初确立三省六部制；根据材料“杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制”可知，隋初改行州县两级制；根据所学知识可知，隋炀帝时期，创立科举制。 第二小问影响：根据材料“这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位”并结合所学可知，三省六部制完善了君主专制中央集权体制；中枢机构分工合作，有利于提高行政效率，减少决策失误；三省相互牵制，分散了相权，有利于加强皇权；实行州县两级制，有助于提高地方行政效率、有利于加强中央集权；科举制根据才学选拔人才，促进了社会阶层的流动性。 （3）第一小问原因：根据材料“适应了元朝疆域辽阔的特点”可知，疆域辽阔；根据材料“避免了中央与地方空档过大状况”可知，吸取前朝管理地方的历史教训。 第二小问积极影响：根据材料“做到上下结合、浑然一体”可知，加强了中央集权，巩固了国家统一；有利于多民族国家的发展；是我国省制的开端，对后世影响深远。 第三小问共同之处：结合秦朝、隋朝、元朝的特点可知均结束了长期分裂的局面，完成了国家统—；结合秦朝、隋朝、元朝的政治制度可知均开创多种制度，被后世继承和发展。 19.【答案】（1）时期：1734年一1762年（或雍正和乾隆前期）。 原因：社会相对稳定；经济不断发展；玉米、甘薯等高产作物种植不断推广；政府政策推动；多子多福等传统思想影响。 （2）问题：人多地少；水旱疾疫等灾害；人口过多影响社会稳定，引起社会问题。 措施：充分利用现有土地；组织移民垦荒；减免赋税；倡导节约；抑制兼并；限制人口数量；政府赈济。（照抄原文不给分） （3）认识：人口增长要与社会经济发展相适应，增长过快或过慢都会阻碍社会经济发展；政府要制定合理的人口政策，加强对人口问题的调控；人口的年龄结构和性别结构要合理；要提高人口的素质；促进人口国内外流动等。（言之有理即可） 【解析】（1）第一小问时期，据材料一曲线图可知1734年一1762年。第二小问原因，结合所学（康乾盛世）可知社会相对稳定；经济不断发展；玉米、甘薯等高产作物种植不断推广；政府政策推动；多子多福等传统思想影响。 （2）第一小问问题，据材料二“是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也”可知人多地少；据材料二“水旱疾疫，……然民之遭水旱疾疫而不幸者，不过十之一二矣”可知水旱疾疫等灾害；据材料二“又况天下之广，其游惰不事者何能一一遵上之约束乎”可知人口过多影响社会稳定，引起社会问题。第二小问措施，据材料二“使野无闲田，民无剩力”可知充分利用现有土地；据材料二“疆土之新辟者，移种民以居之”可知组织移民垦荒；据材料二“赋税之繁重者，酌今昔而减之”可知减免赋税；据材料二“禁其浮靡，抑其兼并”可知倡导节约、抑制兼并；据材料二“遇有水旱疾疫，则开仓廪，悉府库以赈之”可知政府赈济；结合所学可知限制人口数量。 （3）据材料二“然亦不过增一倍而止矣，或……，而户口……，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也”可知人口增长要与社会经济发展相适应，增长过快或过慢都会阻碍社会经济发展；据材料二“然一家之中有子弟十人，其不率教者常有一二，又况天下之广，其游惰不事者何能一一遵上之约束乎”可知政府要制定合理的人口政策，加强对人口问题的调控；结合所学可知人口的年龄结构和性别结构要合理；要提高人口的素质；促进人口国内外流动等。 第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $