精品解析：广东中山市共进联盟2026 年4月七年级道德与法治期中测试

广东中山市共进联盟2026年4月七年级道德与法治期中测试 （考试用时：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 青春期是青少年身心发展的关键阶段，12356全国青少年心理援助热线专为青少年提供心理支持。拨打该热线能够帮助我们（ ） A. 寻求专业帮助，关注自身心理健康 B. 拓宽交友渠道，增强自我保护意识 C. 缓解学习压力，掌握多种学习方法 D. 消除成长困惑，避免产生负面情绪 2. 近期，网络上出现一种新颖的“颜值打分”服务。消费者仅需支付几元至几十元不等的费用，即可在平台上传个人照片，由陌生人对其外貌进行打分、评论。对于这一服务，以下看法正确的是（ ） ①接纳自己容貌，修炼内在修养 ②看重他人评价，追求外在之美 ③加剧容貌焦虑，涉及隐私风险 ④远离网络服务，保持良好心态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下面两位同学的心声体现出的青春期学生矛盾心理是（ ） 甲：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。 乙：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ A. 闭锁与开放；勇敢与怯懦 B. 顺从与叛逆；独立与依赖 C. 独立与依赖；闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 4. 某市举办青少年“防欺凌、防性侵”自护教育宣传活动，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵等问题。这一活动（ ） A. 能丰富学生的精神文化生活 B. 严惩了危害青少年身心健康的行为 C. 杜绝学校欺凌事故的再发生 D. 助力提升青少年预防侵害的能力 5. 青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列属于“自我调节”的有（ ） ①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变得很轻松 ②晓晴有烦恼会求助朋友们，学习化解烦恼的方法 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④大家笑话小伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “爱因斯坦的脑子”“骂醒恋爱脑”“好运喷雾”⋯⋯一段时间以来，诸如此类的虚拟情绪产品在电商平台热销。这些产品一般不需要通过物流派送，看起来并没有什么实际用途，但奇怪的是，仍有不少年轻人乐意买单。对此，青少年应（ ） A. 做到诚信经营，减少出售情绪产品 B. 关注消费市场动态，紧跟时代风尚 C. 合理疏导情绪，树立理性消费观念 D. 及时制定法规制度，加大监管力度 7. 如表主要表明（ ） 引起情绪流动的主要原因（百分比） 生理变化 心理变化 与同学产生矛盾 与同学解决冲突 与父母发生冲突 A. 每个人的情绪是复杂多样的 B. 人的情绪受多方面因素影响 C. 内心矛盾是影响情绪的主因 D. 情绪影响着人的观念和行动 8. 从以下表格数据你能得出的结论是（ ） 主题：人的情绪和记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同环境就会产生不同的情绪 B. 不同情绪会对学习产生不同的影响 C. 情绪低落影响记忆，要消除负面情绪 D. 一个人的情绪决定着他的记忆水平 9. 期末考试小刚考出了理想的成绩，他十分开心，兴冲冲地跑去准备向好友小路分享，却发现小路情绪不佳，于是他悄悄收起了自己的激动情绪，陪小路聊天并努力开导他。这告诉我们（ ） A. 表达情绪要考虑他人的感受 B. 情绪是逐渐积累的，相对稳定的 C. 情绪使我们的情怀更宽广博大 D. 要时刻压抑情绪，避免影响他人 10. 掌握调节情绪的方法，才能做情绪的主人，下列方法判定正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松，减少焦虑紧张 改变认知评价 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就好多了 放松训练 ④ 不小心丢了东西，十分沮丧，看场电影后心情好多了 转移注意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在一次征文比赛中，小圆因细微分差错失一等奖，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次拿到一等奖，从中可以感受到小圆有（ ） ①信守承诺的个人美德 ②直面挫折的人生态度 ③知耻自尊的道德修养 ④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下列图示中空白处适合填写的内容有（ ） ①看了一场自己喜欢的音乐剧表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与好友进行了一次长谈 ④好友安慰他说“我也感到很焦虑” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 我们的情感有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感、爱国主义情感和民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的有（ ） ①广东省扎实推进城乡绿化美化三年行动，绘就南粤生态新画卷 ②2026年广东省城市篮球联赛（“粤BA”）中，中山队捷报频传 ③2026年冬奥会，我国获15枚奖牌刷新境外参加冬奥会最佳战绩 ④2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船成功发射 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 自尊的基本特征之一是“知耻”，下列行为中体现“知耻”的是（ ） A. 小军不小心打碎了教室的玻璃，主动向老师承认错误，并赔偿损失 B. 小红在考试中作弊被发现，却拒不承认，还找借口为自己犯错辩解 C. 小刚随手将擦汗纸巾扔在学校垃圾桶外面被同学提醒，却不以为然 D. 小丽没经过同意使用同学文具，被发现后还理直气壮指责对方小气 15. 如图“霸座”警示我们（ ） A. 要做到行己有耻，自觉约束自己行为 B. 不必总是在乎他人对自己的负面评价 C. 在外要增强人际交往能力，多交朋友 D. 应避免爱慕虚荣，树立正确的价值观 16. 针对以下日志内容，对其中“改进建议”的主题概括最合理的是（ ） 日期：2026年3月23日 今天数学课时，老师在讲台上板书讲解解题方法，两位同学在下面讲话传东西；午休期间，两位同学在宿舍玩闹而且用语不文明。 改进建议： 。 A. 发掘生命力量 B. 守护生命安全 C. 学会尊重他人 D. 正确认识自我 17. 冬奥会金牌得主、中国著名滑雪运动员谷爱凌曾在采访中说：“我的自信是练出来的，是一次次摔出来的，是在比赛中不断证明自己得来的。”她的话语激励我们（ ） A. 每个人只要肯付出努力，就一定会取得事业的成功 B. 自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华 C. 人生不能甘于平凡，要在奉献国家中创造人生价值 D. 找准定位，既要发挥自身优势也要认清自身的不足 18. 2026央视春晚舞台上，作为中国人工智能的代表性成果，人形机器人步伐利落、腾挪翻转，与人类表演者共“武”新春，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 生活中，总会有一群身处逆境却自强不息的非凡少年，或因家庭突遭变故，用稚嫩的肩膀扛起重担；或当无情的病魔降临，用乐观的心态与之斗争；或当生活遇到坎坷，他们以坚强的毅力笑迎风雨……这些非凡少年用实际行动告诉我们（ ） A. 人生难免有挫折，只有挫折才能铸就自强品质 B. 逆境比顺境更能成就人，我们要正确面对逆境 C. 青春彰显力量，经历磨难才能激发个人的潜能 D. 要主动发掘自身力量，依靠拼搏勇敢面对生活 20. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨：22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这告诉我们（ ） A. 盲目自信不可取，认清不足才更为可贵 B. 经历艰苦环境，方能成为国家栋梁之材 C. 青年人当志存高远，为国为民敢于担当 D. 要扎根高原勤修养，自尊自爱赢得称赞 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 小雅和几个好朋友去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，妈妈指着她和一位男生的合照说：“以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。”此后，妈妈总会干涉她和异性朋友的交往。 材料二 如图漫画“警惕网络‘情感’陷阱” （1）请你对材料一中小雅妈妈的言行进行评析。 （2）结合材料二，谈谈在与异性的交往中，我们应如何保护自己? 22. 阅读材料，回答问题。 某校七年级学生开展“走进香山革命旧址·感悟红色初心”主题研学实践活动，同学们走进“为新中国奠基——中共中央在香山”主题展馆，沉浸式回顾革命先辈的奋斗历程，在观展中收获成长。 材料一 小轩看到展馆宣传栏中“中国式现代化的伟大成就”板块，由衷感慨：“我们新时代的青少年，真的有理由自信满满！” 宣传栏 新时代的青少年，你们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们拥有平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。这份底气，归根结底来自我们坚定走中国特色社会主义道路，凝心聚力推进中国式现代化建设所取得的伟大成就。 今天的中国，充满生机与希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程， 材料二 参观完后，班主任组织大家进行了观后感交流。以下是三位同学的发言： 小梅 参观完香山革命纪念馆，内心久久不能平静，有一种情感油然而生，让我更坚定了为实现民族复兴而奋斗的决心。 小华 革命先辈的故事让我深受感动和鼓舞，我会带着家人朋友再来参观，将我的情感传递给他们。 小东 革命先辈为国家吃了多少苦!反思自己，学习中遇到一点困难，觉得辛苦就放松自己，好惭愧!我要努力学习。 （1）结合材料，分析小轩感到自信满满的理由. （2）结合材料，谈谈同学们的做法启示我们如何获得积极情感体验。 23. 阅读材料，回答问题。 校团委要举行一场“青春在自强中成长”为主题的演讲活动，请你参与其中，完成相关任务。 【活动宣传】为扩大活动影响力，体现活动主题内容，激发同学们的参与热情，校团委准备制作宣传横幅悬挂在活动现场。 （1）请你为此次演讲活动设计两条贴合主题的宣传标语。 【活动过程】在演讲活动的素材征集环节，校团委收集了以下青春人物事迹卡片： 青春人物 事迹卡片内容 卡片一：江梦南 江梦南，在半岁时失去了听力，靠学习唇语、看老师板书和自学，考入吉林大学药学院。2018年9月，正式进入清华大学开始她的博士生学业。被评为“感动中国2021年度人物”，评委组颁奖词中写道：从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。” 卡片二：冬奥健儿 17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”⋯⋯这些冬奥运动健儿在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾。 （2）结合材料和所学知识，分析校团委选用这些青春人物事迹作为演讲素材的理由。 【活动评选】演讲比赛同步开展“校园自强之星”评选活动，为保障评选公平公正，需提前制定评选方案。 （3）请你为本次“校园自强之星”评选活动，制订三条评选标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东中山市共进联盟2026年4月七年级道德与法治期中测试 （考试用时：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 青春期是青少年身心发展的关键阶段，12356全国青少年心理援助热线专为青少年提供心理支持。拨打该热线能够帮助我们（ ） A. 寻求专业帮助，关注自身心理健康 B. 拓宽交友渠道，增强自我保护意识 C. 缓解学习压力，掌握多种学习方法 D. 消除成长困惑，避免产生负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】A：12356 是全国青少年心理援助热线，拨打该热线是寻求专业帮助的表现，有利于关注和维护自身心理健康，故A说法符合题意； B：心理援助热线的主要功能是提供心理支持，而非拓宽交友渠道，与增强自我保护意识无直接关联，故B说法不符合题意； C：拨打心理热线有助于缓解心理压力，但并不能直接帮助我们掌握多种学习方法，故C说法不符合题意； D：成长困惑难以完全消除，负面情绪也是正常情感反应，无法完全避免，“消除”“避免”说法过于绝对，故D说法错误。 2. 近期，网络上出现一种新颖的“颜值打分”服务。消费者仅需支付几元至几十元不等的费用，即可在平台上传个人照片，由陌生人对其外貌进行打分、评论。对于这一服务，以下看法正确的是（ ） ①接纳自己容貌，修炼内在修养 ②看重他人评价，追求外在之美 ③加剧容貌焦虑，涉及隐私风险 ④远离网络服务，保持良好心态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：接纳自己容貌，修炼内在修养是正确的自我认知态度，有助于健康成长，故①符合题意； ②：过分看重他人评价尤其是陌生人的打分，容易迷失自我，不应过度追求外在之美，故②说法错误； ③：此类服务容易引发容貌焦虑，上传照片给陌生人存在隐私泄露风险，故③符合题意； ④：网络服务有利有弊，应理性使用而非完全远离，“远离网络服务”说法过于绝对，故④说法错误。 3. 下面两位同学的心声体现出的青春期学生矛盾心理是（ ） 甲：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。 乙：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ A. 闭锁与开放；勇敢与怯懦 B. 顺从与叛逆；独立与依赖 C. 独立与依赖；闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ABCD：甲同学既想独立又依赖父母，体现“独立与依赖”的矛盾；乙同学内心闭锁但渴望被理解，体现“闭锁与开放”的矛盾，故C符合题意；ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 某市举办青少年“防欺凌、防性侵”自护教育宣传活动，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵等问题。这一活动（ ） A. 能丰富学生的精神文化生活 B. 严惩了危害青少年身心健康的行为 C. 杜绝学校欺凌事故的再发生 D. 助力提升青少年预防侵害的能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：该活动旨在增强学生的安全意识和自护能力，而非主要为了丰富精神文化生活，故A说法不符合题意； B：该活动属于教育宣传性质，不具备执法权，无法严惩违法行为，故B说法错误； C：“杜绝”一词说法过于绝对，开展活动有利于减少但不能完全避免欺凌事故再发生，故C说法错误； D：通过案例阐述防范和应对性侵等问题，有利于增强青少年自我保护意识，助力提升青少年预防侵害的能力，故D说法符合题意。 5. 青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列属于“自我调节”的有（ ） ①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变得很轻松 ②晓晴有烦恼会求助朋友们，学习化解烦恼的方法 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④大家笑话小伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小琪通过参与集体活动缓解焦虑，属于利用集体力量调适，不属于自我调节，故①不符合题意； ②：晓晴向朋友求助学习化解方法，属于寻求他人帮助调适，不属于自我调节，故②不符合题意； ③：子瑜通过自我提醒控制情绪，属于自我调节中的积极自我暗示，故③符合题意； ④：小伟用幽默语言化解尴尬，属于自我调节中的自我解嘲，故④符合题意； 6. “爱因斯坦的脑子”“骂醒恋爱脑”“好运喷雾”⋯⋯一段时间以来，诸如此类的虚拟情绪产品在电商平台热销。这些产品一般不需要通过物流派送，看起来并没有什么实际用途，但奇怪的是，仍有不少年轻人乐意买单。对此，青少年应（ ） A. 做到诚信经营，减少出售情绪产品 B. 关注消费市场动态，紧跟时代风尚 C. 合理疏导情绪，树立理性消费观念 D. 及时制定法规制度，加大监管力度 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚信经营是对经营者的要求，青少年主要是消费者，且减少出售并非青少年主要责任，故A说法错误； B：紧跟时代风尚容易导致盲目跟风，缺乏独立判断，不利于健康成长，故B说法错误； C：虚拟情绪产品热销反映部分青少年情感需求，青少年应学会合理疏导情绪，避免盲目消费，树立理性消费观念，故C符合题意； D：制定法规制度是国家立法机关的职权，青少年无权制定，故D说法错误。 7. 如表主要表明（ ） 引起情绪流动的主要原因（百分比） 生理变化 心理变化 与同学产生矛盾 与同学解决冲突 与父母发生冲突 A. 每个人的情绪是复杂多样的 B. 人的情绪受多方面因素影响 C. 内心矛盾是影响情绪的主因 D. 情绪影响着人的观念和行动 【答案】B 【解析】 【详解】A：表格列举的是引起情绪变化的原因，而非情绪本身类型的复杂多样，故 A 不符合题意； B：表格中列出了生理、心理、人际交往等多种导致情绪波动的原因，说明人的情绪受多方面因素影响，故 B 符合题意； C：表格内容并未显示内心矛盾占比最高，不能得出是主因的结论，且表述过于绝对，故 C 说法错误； D：题干反映的是影响情绪的因素，而不是情绪对人的观念和行动产生的影响，故 D 不符合题意； 8. 从以下表格数据你能得出的结论是（ ） 主题：人的情绪和记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同环境就会产生不同的情绪 B. 不同情绪会对学习产生不同的影响 C. 情绪低落影响记忆，要消除负面情绪 D. 一个人的情绪决定着他的记忆水平 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干表格数据反映的是情绪对记忆的影响，未体现环境对情绪产生的影响，故A说法不符合题意； B：表格数据显示情绪良好时遗忘率低，情绪低落时遗忘率高，说明不同情绪会对学习产生不同的影响，故B说法符合题意； C：负面情绪是正常的心理反应，无法也不应完全消除，我们要学会调节情绪，故C说法错误； D：情绪会影响记忆水平，但不能起决定作用，该说法过于绝对，故D说法错误。 9. 期末考试小刚考出了理想的成绩，他十分开心，兴冲冲地跑去准备向好友小路分享，却发现小路情绪不佳，于是他悄悄收起了自己的激动情绪，陪小路聊天并努力开导他。这告诉我们（ ） A. 表达情绪要考虑他人的感受 B. 情绪是逐渐积累的，相对稳定的 C. 情绪使我们的情怀更宽广博大 D. 要时刻压抑情绪，避免影响他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：小刚发现好友情绪不佳便收起激动情绪，说明表达情绪要考虑他人的感受，故A说法符合题意； B：情绪是短暂的、不稳定的，情感才是逐渐积累的、相对稳定的，且题干未体现该观点，故B说法错误； C：题干主要体现人际交往中情绪表达的注意事项，未体现情绪使情感更宽广博大，故C说法不符合题意； D：情绪需要合理调节，而不是时刻压抑，过度压抑不利于身心健康，故D说法错误。 10. 掌握调节情绪的方法，才能做情绪的主人，下列方法判定正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松，减少焦虑紧张 改变认知评价 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就好多了 放松训练 ④ 不小心丢了东西，十分沮丧，看场电影后心情好多了 转移注意 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：约同学打篮球放松属于转移注意或合理宣泄，并非改变认知评价，故①说法错误； ②：通过大哭宣泄气愤属于合理宣泄的方法，故②说法正确； ③：深呼吸调节紧张情绪属于放松训练的方法，故③说法正确； ④：看电影转移了对丢东西的沮丧情绪，属于转移注意，故④说法正确； 11. 在一次征文比赛中，小圆因细微分差错失一等奖，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次拿到一等奖，从中可以感受到小圆有（ ） ①信守承诺的个人美德 ②直面挫折的人生态度 ③知耻自尊的道德修养 ④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中小圆的行为未涉及承诺相关内容，故①不符合题意； ②：小圆错失一等奖并不沮丧，享受比赛过程，体现了直面挫折的乐观人生态度，故②符合题意； ③：题干主要体现面对失败的态度，未体现知耻的内容，故③不符合题意； ④：小圆表示将继续努力，争取下次拿到一等奖，体现了自强不息的精神品质，故④符合题意。 12. 下列图示中空白处适合填写的内容有（ ） ①看了一场自己喜欢的音乐剧表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与好友进行了一次长谈 ④好友安慰他说“我也感到很焦虑” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：观看自己喜欢的音乐剧属于通过转移注意力的方式合理调节情绪，有助于缓解焦虑、平复心情，故①符合题意； ②：撕碎书本是破坏物品的不合理宣泄方式，不利于情绪调节还会造成财物损失，故②不符合题意； ③：敞开心扉和好友长谈属于通过倾诉合理宣泄情绪，能够帮助缓解低落情绪，故③符合题意； ④：好友仅表达自己也焦虑，没有对小华进行情绪疏导，无法帮助小华平复情绪，故④不符合题意； 13. 我们的情感有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感、爱国主义情感和民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的有（ ） ①广东省扎实推进城乡绿化美化三年行动，绘就南粤生态新画卷 ②2026年广东省城市篮球联赛（“粤BA”）中，中山队捷报频传 ③2026年冬奥会，我国获15枚奖牌刷新境外参加冬奥会最佳战绩 ④2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船成功发射 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：广东省绿化行动属于地方生态文明建设成就，主要增强地方生态认同，与民族自豪感关联较弱，故①不符合题意； ②：广东省城市篮球联赛属于地方体育赛事，主要体现地方荣誉，不足以引发民族自豪感，故②不符合题意； ③：我国在冬奥会刷新最佳战绩，代表国家在国际舞台展现实力，能引发民族自豪感，故③符合题意； ④：神舟二十一号成功发射代表国家航天科技重大成就，彰显综合国力，能引发民族自豪感，故④符合题意。 14. 自尊的基本特征之一是“知耻”，下列行为中体现“知耻”的是（ ） A. 小军不小心打碎了教室的玻璃，主动向老师承认错误，并赔偿损失 B. 小红在考试中作弊被发现，却拒不承认，还找借口为自己犯错辩解 C. 小刚随手将擦汗纸巾扔在学校垃圾桶外面被同学提醒，却不以为然 D. 小丽没经过同意使用同学文具，被发现后还理直气壮指责对方小气 【答案】A 【解析】 【详解】A：小军主动承认错误并赔偿，体现了勇于承担责任和知耻而后勇，符合“知耻”的表现，故A符合题意； B：小红作弊拒不承认且找借口，是缺乏诚信和不知耻的表现，故B不符合题意； C：小刚乱扔垃圾且不以为然，是缺乏公德心和不知耻的表现，故C不符合题意； D：小丽乱用他人物品还指责对方，是缺乏尊重和不知耻的表现，故D不符合题意； 15. 如图“霸座”警示我们（ ） A. 要做到行己有耻，自觉约束自己行为 B. 不必总是在乎他人对自己的负面评价 C. 在外要增强人际交往能力，多交朋友 D. 应避免爱慕虚荣，树立正确的价值观 【答案】A 【解析】 【详解】A：“霸座”是缺乏规则意识、不知廉耻的错误行为，警示我们要做到行己有耻，知廉耻、懂荣辱，自觉约束自身行为，遵守公共规则，故A符合题意； B：对于自身错误行为带来的负面评价，我们应当主动反思改正，而非忽视，该说法错误，故B不符合题意； C：“霸座”问题与人际交往、交朋友无关，故C不符合题意； D：“霸座”的错误本质是缺乏规则意识、没有做到行己有耻，与爱慕虚荣无关，故D不符合题意； 16. 针对以下日志内容，对其中“改进建议”的主题概括最合理的是（ ） 日期：2026年3月23日 今天数学课时，老师在讲台上板书讲解解题方法，两位同学在下面讲话传东西；午休期间，两位同学在宿舍玩闹而且用语不文明。 改进建议： 。 A. 发掘生命力量 B. 守护生命安全 C. 学会尊重他人 D. 正确认识自我 【答案】C 【解析】 【详解】A：发掘生命力量通常涉及面对挫折增强韧性，题干未体现，故A说法不符合题意； B：守护生命安全侧重安全防护与健康，题干未涉及，故B说法不符合题意； C：课堂讲话干扰教学、宿舍用语不文明均缺乏对老师和同学的尊重，改进需学会尊重他人，故C说法符合题意； D：正确认识自我侧重自我评价与接纳，题干侧重人际交往规范，故D说法不符合题意。 17. 冬奥会金牌得主、中国著名滑雪运动员谷爱凌曾在采访中说：“我的自信是练出来的，是一次次摔出来的，是在比赛中不断证明自己得来的。”她的话语激励我们（ ） A. 每个人只要肯付出努力，就一定会取得事业的成功 B. 自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华 C. 人生不能甘于平凡，要在奉献国家中创造人生价值 D. 找准定位，既要发挥自身优势也要认清自身的不足 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，努力是成功的重要条件但非唯一条件，故A说法错误； B：自信能激发潜能，让人有信心尝试与坚持，展现优势与才华，故B符合题意； C：题干未体现人生平凡与否及奉献国家的内容，故C不符合题意； D：题干强调自信源于实践，未涉及认清自身不足，故D不符合题意。 18. 2026央视春晚舞台上，作为中国人工智能的代表性成果，人形机器人步伐利落、腾挪翻转，与人类表演者共“武”新春，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人形机器人作为人工智能代表性成果增强了民族自信心和自豪感，启示我们要努力学习练就本领，未来为国争光，故①符合题意； ②：题干材料主要强调科技成就与实际行动，未涉及自卑及扬长避短的内容，故②不符合题意； ③：机器人用实际行动走出了属于中国的机器人道路，启示我们要专注当下，通过积极行动实现目标，故③符合题意； ④：题干强调的是行动带来的成就与自信，未体现勤学好问及检视不足的内容，故④不符合题意； 19. 生活中，总会有一群身处逆境却自强不息的非凡少年，或因家庭突遭变故，用稚嫩的肩膀扛起重担；或当无情的病魔降临，用乐观的心态与之斗争；或当生活遇到坎坷，他们以坚强的毅力笑迎风雨……这些非凡少年用实际行动告诉我们（ ） A. 人生难免有挫折，只有挫折才能铸就自强品质 B. 逆境比顺境更能成就人，我们要正确面对逆境 C. 青春彰显力量，经历磨难才能激发个人的潜能 D. 要主动发掘自身力量，依靠拼搏勇敢面对生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境、自强不息。 A：挫折是人生的一部分，但“只有挫折才能铸就自强品质”的说法过于绝对，自强品质的养成并非只能依赖挫折，故A说法错误； B：逆境和顺境对人的影响不能简单比较，题干未强调“逆境比顺境更能成就人”，而是强调面对逆境的态度，故B说法错误； C：“经历磨难才能激发潜能”中的“才能”表述绝对化，激发潜能的方式多样，并非必须经历磨难，故C说法错误； D：题干中少年们通过自身努力克服困难，体现了主动发掘内在力量、依靠拼搏应对生活的态度，故D说法正确； 故本题选D。 20. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨：22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这告诉我们（ ） A. 盲目自信不可取，认清不足才更为可贵 B. 经历艰苦环境，方能成为国家栋梁之材 C. 青年人当志存高远，为国为民敢于担当 D. 要扎根高原勤修养，自尊自爱赢得称赞 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料强调的是通过实践坚定信念、增强自信，而非讨论盲目自信与认清不足的关系，故A不符合题意； B：艰苦环境有助于磨砺意志，“方能”说法过于绝对，故B说法错误； C：总书记从迷惘到坚定，立志为人民做实事，启示青年人当志存高远，为国为民敢于担当，故C符合题意； D：“扎根高原”意指深入基层实践，并非要求人人都去高原，且重点在于为民服务而非赢得称赞，故D说法错误。 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 小雅和几个好朋友去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，妈妈指着她和一位男生的合照说：“以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。”此后，妈妈总会干涉她和异性朋友的交往。 材料二 如图漫画“警惕网络‘情感’陷阱” （1）请你对材料一中小雅妈妈的言行进行评析。 （2）结合材料二，谈谈在与异性的交往中，我们应如何保护自己? 【答案】（1）①我不赞同小雅妈妈的言行。②与异性交往，可以增进对异性的了解；可以扩大交往范围，提高交往能力。③材料中小雅妈妈没有认识到与异性交往的积极作用。④我们要积极主动与异性交往，在与异性交往中把握好尺度，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 （2）①交友要讲原则，交益友不交损友。②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。③我们应当树立法律意识，学会用法律武器保护自己。④网络交往中要提高警惕，不轻易透露个人信息，不随意与陌生异性单独见面。 【解析】 【小问1详解】 小雅妈妈的言行是错误的，她没有正确认识异性正常交往的意义。正常异性交往对青少年成长具有积极作用。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何与异性交往的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “警惕网络‘情感’陷阱”可知交友要讲原则；增强自我保护意识；树立法律意识，学会用法律武器保护自己；网络交往的谨慎性。 22. 阅读材料，回答问题。 某校七年级学生开展“走进香山革命旧址·感悟红色初心”主题研学实践活动，同学们走进“为新中国奠基——中共中央在香山”主题展馆，沉浸式回顾革命先辈的奋斗历程，在观展中收获成长。 材料一 小轩看到展馆宣传栏中“中国式现代化的伟大成就”板块，由衷感慨：“我们新时代的青少年，真的有理由自信满满！” 宣传栏 新时代的青少年，你们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们拥有平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。这份底气，归根结底来自我们坚定走中国特色社会主义道路，凝心聚力推进中国式现代化建设所取得的伟大成就。 今天的中国，充满生机与希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程， 材料二 参观完后，班主任组织大家进行了观后感交流。以下是三位同学的发言： 小梅 参观完香山革命纪念馆，内心久久不能平静，有一种情感油然而生，让我更坚定了为实现民族复兴而奋斗的决心。 小华 革命先辈的故事让我深受感动和鼓舞，我会带着家人朋友再来参观，将我的情感传递给他们。 小东 革命先辈为国家吃了多少苦!反思自己，学习中遇到一点困难，觉得辛苦就放松自己，好惭愧!我要努力学习。 （1）结合材料，分析小轩感到自信满满的理由. （2）结合材料，谈谈同学们的做法启示我们如何获得积极情感体验。 【答案】（1）①我国经济实力、科技实力、综合国力不断跃升，为青少年提供了更优质的生活、教育与发展条件，这是自信的物质基础。②自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。③自信源于革命先辈为国家奋斗而形成的精神力量，为我们提供了精神动力与价值指引，拥有文化自信。④自信来源于我们坚定走中国特色社会主义道路，推进中国式现代化，拥有道路自信。 （2）①我们可以在沉浸式回顾革命先辈的奋斗历程中获得教育，增强了爱国情感以及为国家发展而奋斗的使命感、责任感。②我们可以通过向家人朋友传递美好情感来进一步获得情感体验。③我们可以在实践活动中反思自我，对自己不合适的行为感到惭愧，进一步增强自尊的情感体验。④总之，我们可以通过参加有意义的社会活动、与人交往等方式获得美好的情感体验，用热情和行动来影响周围环境，有意识地增加自己的积极情感体验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查分析小轩感到自信满满的理由，需要提炼关键词。 “国家的繁荣富强、经济实力、科技实力、综合国力”体现为青少年提供了更优质的生活、教育与发展条件，这是自信的物质基础；获得的安全感、成就感和自豪感。 “民族自信、强大的民族自豪”体现提供了精神动力与价值指引，拥有文化自信； “中国特色社会主义道路、中国式现代化建设”体现道路自信。 【小问2详解】 从设问中可知考查如何获得积极情感体验，需要提炼关键词。 “参观完香山革命纪念馆、为实现民族复兴而奋斗的决心”体现沉浸式回顾革命先辈的奋斗历程中获得爱国情感、使命感、责任感；参加有意义的社会活动； “带着家人朋友再来参观，将我的情感传递给他们”体现向家人朋友传递美好情感来进一步获得情感体验；与人交往； “反思自己”体现反思自我，增强自尊的情感体验； 23. 阅读材料，回答问题。 校团委要举行一场“青春在自强中成长”为主题的演讲活动，请你参与其中，完成相关任务。 【活动宣传】为扩大活动影响力，体现活动主题内容，激发同学们的参与热情，校团委准备制作宣传横幅悬挂在活动现场。 （1）请你为此次演讲活动设计两条贴合主题的宣传标语。 【活动过程】在演讲活动的素材征集环节，校团委收集了以下青春人物事迹卡片： 青春人物 事迹卡片内容 卡片一：江梦南 江梦南，在半岁时失去了听力，靠学习唇语、看老师板书和自学，考入吉林大学药学院。2018年9月，正式进入清华大学开始她的博士生学业。被评为“感动中国2021年度人物”，评委组颁奖词中写道：从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。” 卡片二：冬奥健儿 17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”⋯⋯这些冬奥运动健儿在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾。 （2）结合材料和所学知识，分析校团委选用这些青春人物事迹作为演讲素材的理由。 【活动评选】演讲比赛同步开展“校园自强之星”评选活动，为保障评选公平公正，需提前制定评选方案。 （3）请你为本次“校园自强之星”评选活动，制订三条评选标准。 【答案】（1）①青春自强逐梦路，成长奋进向未来。②青春自强勇拼搏，成长路上绽芳华。 （2）①江梦南与冬奥健儿的事迹是青春自强的典型榜样，能引导学生见贤思齐，汲取直面挫折、勇敢追梦的力量。②冬奥健儿在赛场上拼搏奋进、为祖国赢得荣誉，江梦南深耕药学领域、立志用知识服务社会。他们的行动诠释了青春是对国家和社会的担当，激励青少年将个人理想融入国家发展，厚植爱国情怀与社会责任感。③选用人物年龄与中学生相近，事迹真实可感，更容易引发情感共鸣，让学生感受到青春成长的力量就在身边。 （3）①树立远大理想，拥有积极向上的人生态度，面对困难不退缩、不放弃。②能够求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问，自立自强。③能独立解决生活难题，不依赖他人，脚踏实地，苦干实干，积极参与集体劳动与社会实践。 【解析】 【小问1详解】 本题考查主题的宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自强不息的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 江梦南半岁失聪后，通过学习唇语、看板书和自学考入大学并攻读博士可知直面挫折、自强不息的精神； 【小问3详解】 从设问中可知要考查自强不息的要求知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 江梦南从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向；这些冬奥运动健儿在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾可知树立远大理想；能够求得真学问；能独立解决生活难题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $