精品解析：云南文山州2026年初中学业质量监测道德与法试卷

云南文山州2026年初中学业质量监测 道德与法试卷 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华丽的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 封锁内心世界，学会自我保护 B. 随心所欲而行，不计后果得失 C. 焕发青春活力，直面成长挑战 D. 一味追求独特，凸显自我个性 【答案】C 【解析】 【详解】A：封锁内心世界不利于人际交往和身心健康，自我保护不等于封闭自我，故A说法错误； B：青春并不意味着肆意放纵，我们需要遵守规则，对自己的行为负责，故B说法错误； C：面对青春，我们应该珍惜时光，激发活力，勇敢面对成长中的困难与挑战，故C说法正确； D：追求个性不等于一味追求独特，真正的个性是承担责任，遵守规则，故D说法错误； 2. 2026年3月，一则“爱心接力护送不识字老人乘飞机”的故事温暖网络。一位七旬老人独自出行，不识字也不会说普通话，家人上网求助。多位陌生网友主动伸出援手，从值机、安检到登机全程陪伴、细心照料，最终老人平安到达。这场爱心接力体现了（ ） A. 关爱他人、友善待人的美好品质 B. 助人为乐、获取回报的功利心态 C. 自立自强、勇于担当的个人品格 D. 爱岗敬业、无私奉献的职业精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：多位陌生网友主动帮助老人，体现了关爱他人、友善待人的美好品质，故A说法符合题意； B：网友助人是出于爱心，并非为了获取回报，功利心态说法错误，故B说法错误； C：题干强调的是他人对老人的帮助，而非老人自身的自立自强，故C说法不符合题意； D：网友的行为属于社会公德范畴，并非职业工作中的爱岗敬业，故D说法不符合题意。 3. 90岁的袁隆平院士直到生命的最后一刻仍在关心水稻生长，他说：“人就像种子，要做一粒好种子。”这启示我们要（ ） ①发掘生命的力量，书写生命的价值 ②追求物质的满足，及时行乐 ③追求生命的质量，为社会作出贡献 ④追求生命的平淡，与世无争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：袁隆平院士生命不息奋斗不止，体现了发掘生命的力量，书写生命的价值，故①符合题意； ②：生命的价值在于奉献，追求物质满足、及时行乐是消极的人生观，故②说法错误； ③：袁隆平院士心系水稻生长，为社会作出巨大贡献，体现了追求生命的质量，故③符合题意； ④：生命的价值在于创造和贡献，追求生命的平淡、与世无争不符合题干体现的奋斗精神，故④说法错误。 4. 对下图解读正确的是（ ） ①信用修复人次上升，表明公民诚信意识不断增强 ②新纳入失信被执行人名单人次下降，表明社会成员之间都能以信为本 ③失信被执行人总人数持续上升，反映了社会信用水平低 ④全社会信用水平正在逐步提高，我们应努力营造诚信环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：从图表可知信用修复人次同比增长35.42%，说明越来越多失信主体主动纠正失信行为，体现公民诚信意识不断增强，故①符合题意； ②：新纳入失信被执行人名单人次下降仅能说明失信现象有所减少，“社会成员之间都能以信为本”表述过于绝对，不符合实际情况，故②说法错误； ③：失信被执行人总人数2024年实现十年来首次下降，并非持续上升，结合信用修复人次上升、新纳入失信人次下降的趋势，反映的是社会信用水平在不断提升，故③说法错误； ④：新纳入失信人次下降、信用修复人次上升、失信总人数首次下降，共同说明全社会信用水平正在逐步提高，我们应当主动维护诚信，努力营造诚信环境，故④符合题意； 5. 小刚因考试失利情绪低落，在公交上与他人发生口角，甚至动手推搡对方，造成公交车厢秩序混乱。这告诉我们（ ） A. 消极情绪对人只有危害，必须彻底消除 B. 只要情绪不好，就可以随意宣泄 C. 情绪是复杂多样的，无法主动调控 D. 要学会合理调节情绪，避免情绪失控影响他人和社会 【答案】D 【解析】 【详解】A：消极情绪具有两面性，适度消极情绪有时能激励人奋进，且情绪无法彻底消除，故A说法错误； B：宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内，不能损害他人和集体的利益，故B说法错误； C：情绪是可以调控的，我们可以通过改变认知评价、转移注意等方法调节情绪，故C说法错误； D：小刚因情绪失控影响公共秩序，启示我们要学会合理调节情绪，做情绪的主人，避免影响他人和社会，故D符合题意。 6. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源，潜移默化地影响着我们的生活。对下列名言警句解读正确的是（ ） 选项 名言警句 解读 A 人而无礼，焉以为德 做到文明有礼，以礼待人 B 知人者智，自知者明 通过他人评价来认识自己 C 投我以桃，报之以李 学会权衡利弊，等价交换 D 学而时习之，不亦说乎 掌握科学方法，提高效率 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：“人而无礼，焉以为德”意思是人如果没有礼，怎么能成就德行，强调礼的重要性，启示我们要做到文明有礼，以礼待人，故 A 说法正确； B：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人聪明，能了解自己的人智慧，强调要正确认识自己，故 B 说法不符合题意； C：“投我以桃，报之以李”比喻友好往来或互相赠送东西，体现友谊的双向互动和感恩，而非功利性的等价交换，故 C 说法错误； D：“学而时习之，不亦说乎”强调学习后按时复习实践的快乐，未直接体现掌握科学方法提高效率，故 D 说法不符合题意。 7. 在某校运动会4×200米接力赛中，九年级（1）班夺得了第一名。赛后，同学们激动地说：“我们有相同的目标，大家互相鼓励，奋力奔跑，最终为班级赢得了荣誉。”这表明（ ） ①集体荣誉是共同的利益和荣誉，无需个人维护 ②建设美好集体需要每个人主动担当、各尽其责 ③我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展 ④集体的力量来源于成员共同的目标与团队协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：集体荣誉是共同的利益和荣誉，需要每个成员共同维护，而非无需个人维护，故①说法错误； ②：同学们奋力奔跑为班级赢得荣誉，体现了建设美好集体需要每个人主动担当、各尽其责，故②符合题意； ③：大家互相鼓励，最终赢得荣誉，体现了我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展，故③符合题意； ④：有相同的目标，互相鼓励，体现了集体的力量来源于成员共同的目标与团队协作，故④符合题意。 8. 云南公安开展“净网2026”专项行动，依法严打网络诈骗、网络谣言，查办多起涉网违法案件，净化网络空间。这体现了（ ） A. 法律只约束违法犯罪人员 B. 我国坚持厉行法治，杜绝一切犯罪行为 C. 公安机关严格执法，维护社会公平正义 D. 全面依法治国是实现中国式现代化的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只约束违法犯罪人员，故A说法错误； B：厉行法治有利于减少犯罪，但“杜绝一切犯罪行为”的说法过于绝对，不符合实际，故B说法错误； C：云南公安依法严打涉网违法案件，体现了公安机关严格执法，有利于维护社会公平正义和网络空间秩序，故C说法符合题意； D：全面依法治国是实现中国式现代化的重要保障，但不是“唯一途径”，故D说法错误。 9. 2025年12月，某地法院审理一起未成年人涉毒案件，被告人赵某（17周岁）因多次向同学售卖含依托咪酯的“上头电子烟”，涉案金额较大，其行为已构成贩卖毒品罪，被依法判处有期徒刑并处罚金。下列对该案例评价不正确的是（ ） A. 有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑 B. 警示我们认清犯罪危害，远离违法犯罪 C. 赵某的行为属于犯罪行为，应承担刑事责任 D. 未成年人受法律特殊保护，应减轻或免除处罚 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国刑罚分为主刑和附加刑，其中有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故A说法正确，不符合题意； B：该案例警示我们要增强法治意识，认清犯罪危害，自觉远离违法犯罪，故B说法正确，不符合题意； C：赵某的行为具有严重社会危害性，触犯刑法并受到刑罚处罚，属于犯罪行为，应承担刑事责任，故C说法正确，不符合题意； D：未成年人虽受法律特殊保护，但法律保护不代表可以免除刑事责任，我国刑法规定对未成年人犯罪应当从轻或者减轻处罚，而非必然“减轻或免除处罚”，故D说法错误，符合题意。 10. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：人格尊严不受侵犯和人身自由同属于公民的人身权利，二者是并列关系，肖像权属于人格尊严权的内容，图示将人身自由归为人格尊严不受侵犯的子概念，故A说法错误； B：公民的政治权利包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等，言论自由属于政治自由的范畴，和监督权同属于政治权利的内容，二者是并列关系，图示关系正确，故B符合题意； C：平等权是公民的独立基本权利，不属于社会经济权利的范畴，且劳动权和平等权不存在交叉关系，故C说法错误； D：依法纳税和受教育都是公民的基本义务，二者是并列关系，不存在包含关系，图示将依法纳税归为受教育的子概念，故D说法错误； 11. 云南省消费者协会全力推进“全国消协智慧315”平台在全省落地。该平台整合消费者在线投诉、调解流程，还接入本地消费纠纷调解专家库，为市民提供“一站式”维权服务。该平台的启用（ ） ①依托数字化手段拓宽消费者的维权路径 ②让消费者可通过非诉讼方式有效解决消费纠纷 ③表明调解是处理纠纷最正规、最权威的手段 ④能够确保消费者所有权益都不受任何侵害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该平台整合在线投诉流程，利用互联网技术，依托数字化手段拓宽了消费者的维权路径，故①说法正确； ②：消费者协会进行的调解属于非诉讼方式，该平台接入专家库提供调解服务，让消费者可通过非诉讼方式有效解决消费纠纷，故②说法正确； ③：诉讼是处理纠纷最正规、最权威的手段，故③说法错误； ④：该平台的启用有利于保护消费者权益，但“确保所有权益都不受任何侵害”的说法过于绝对，故④说法错误。 12. 文山州以“民族团结、幸福年”为主题开展春节系列活动，各族群众共同参与歌舞表演、传统技艺展示、民俗体验等项目，现场气氛热烈。这一情境说明（ ） ①民族区域自治制度赋予民族地区高度自治权 ②民族团结是各族人民的生命线 ③铸牢中华民族共同体意识需要具体实践 ④中华民族一家亲，共同推进民族团结进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国民族区域自治地方享有自治权，但不享有高度自治权，高度自治权是特别行政区享有的，故①说法错误； ②：题干中各族群众共同参与活动，体现了民族团结，民族团结是各族人民的生命线，故②符合题意； ③：开展主题活动是铸牢中华民族共同体意识的具体行动和实践，故③符合题意； ④：各族群众共同参与，展现了中华民族一家亲，共同推进民族团结进步的良好局面，故④符合题意。 13. 下列三幅漫画共同反映的主题是（ ） A. 积极建言献策，参与民主管理 B. 增强民主意识，行使民主权利 C. 拓宽民主渠道，扩大人民权利 D. 加强政务公开，方便人民监督 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民民主意识。 A：第一幅“重大决策”体现民主决策，第二幅“民主议事日”体现民主管理，第三幅“政府信息公开”体现民主监督，“民主管理”仅对应第二幅，未涵盖全部，故A不符合题意； B：三幅漫画分别反映公民通过重大决策建言献策（民主决策）、参与民主议事（民主管理）、监督政府信息公开（民主监督），共同体现公民增强民主意识，依法行使民主权利（决策、管理、监督等），故B符合题意； C：“扩大人民权利”说法错误，公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，漫画体现的是权利的实现途径，而非权利扩大，故C说法错误； D：“政务公开”仅对应第三幅政府信息公开（民主监督），未涵盖前两幅的民主决策和民主管理，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 十四届全国人大常委会以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。这一举措与1945年台湾重归中国版图的历史相呼应。这（ ） A. 赋予公民维护祖国统一的权利，增强权利意识 B. 以法治方式维护国家利益，巩固一个中国原则 C. 有利于震慑“台独”分子，彻底遏制外部势力干涉 D. 证明“一国两制”的实践在台湾取得举世公认的成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：维护祖国统一是公民的基本义务，而非权利，故A说法错误； B：全国人大常委会通过立法形式设立纪念日，体现了国家运用法治方式维护国家主权和领土完整，有利于巩固一个中国原则，故B说法正确； C：该举措有利于震慑“台独”分子，但“彻底遏制”外部势力干涉的说法过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：目前“一国两制”尚未在台湾实施，更谈不上取得举世公认的成功，该说法不符合事实，故D说法错误； 15. 以下是小文摘录最高人民法院院长向十四届全国人大四次会议所作工作报告的部分内容： ❖审理追索劳动报酬案件7.5万件，帮助追回农民工工资等劳动报酬241.2亿元。 ❖审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.4万人，同比下降1.8%。 上面材料说明，人民法院（ ） ①严格执法，确保不出冤假错案 ②依法行使审判权，维护公民的合法权益 ③独立行使检察权，不受其他国家机关任何干涉 ④对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：行政机关严格执法，人民法院公正司法，且“确保不出冤假错案”说法过于绝对，故①说法错误； ②：材料中法院审理案件帮助追回工资、审结侵害未成年人犯罪案件，体现了依法行使审判权，维护公民合法权益，故②符合题意； ③：人民检察院独立行使检察权，人民法院独立行使审判权，故③说法错误； ④：最高人民法院院长向全国人大作工作报告，体现了人民法院对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，故④符合题意。 16. 云南地处祖国西南边疆，边境线长、民族众多，在维护国家安全中承担着特殊使命。2026年，云南某边境学校开展“我为祖国守边疆”主题教育，引导学生增强国家安全意识。下列行为中属于维护国家安全的是（ ） ①发现可疑人员非法测绘，立即向国家安全机关报告 ②随意拍摄边境军事设施并发布到网络平台炫耀 ③积极参加国防教育和国家安全宣传活动 ④在盘龙河随意放生红耳彩龟，以增加我国生物多样性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：发现可疑人员非法测绘立即报告，是履行维护国家安全义务的表现，故①说法符合题意； ②：随意拍摄边境军事设施并发布网络，泄露国家秘密，危害国家安全，故②说法不符合题意； ③：积极参加国防教育和国家安全宣传活动，有利于增强国家安全意识，维护国家安全，故③说法符合题意； ④：红耳彩龟属于外来入侵物种，随意放生危害生态安全，进而危害国家安全，故④说法不符合题意。 17. 2026年是红军长征胜利90周年。红军战士脚穿草鞋跟党走，跋山涉水，历经九死一生，一步步走出“地球上的红飘带”。透过草鞋拼成的“地图”，人们看到长征精神的光芒。学习长征精神，我们要（ ） A. 传承红色基因，弘扬民族精神 B. 感悟长征精神，淡化理想信念 C. 铭记革命历史，固守传统思想 D. 重温长征历程，引领社会潮流 【答案】A 【解析】 【详解】A：长征精神是中华民族精神的具体体现，学习长征精神需要我们传承红色基因，弘扬民族精神，故A说法符合题意； B：学习长征精神是要坚定理想信念，“淡化理想信念”的表述错误，故B说法不符合题意； C：我们铭记革命历史，要对传统思想取其精华、去其糟粕，批判性继承，而非“固守传统思想”，故C说法不符合题意； D：学习长征精神可以重温长征历程，但“引领社会潮流”不是青少年学习长征精神的正确要求，不符合实际，故D说法不符合题意。 18. 文山州八布边境派出所警员普开明，半月摸清27公里边境与37块界碑，每月巡查、走访村寨；组建汉苗双语普法队，化解300余起矛盾，守护边疆稳定与民族团结。他的事迹主要体现了社会主义核心价值观中的（ ） A. 民主、平等 B. 富强、文明 C. 爱国、敬业 D. 自由、公正 【答案】C 【解析】 【详解】A：民主、平等是社会层面的价值取向，题干体现的是个人层面的价值准则，故A不符合题意； B：富强、文明是国家层面的价值目标，题干体现的是个人层面的价值准则，故B不符合题意； C：普开明守护边疆稳定体现了爱国，认真履职、化解矛盾体现了敬业，故C符合题意； D：自由、公正是社会层面的价值取向，题干体现的是个人层面的价值准则，故D不符合题意； 19. 在党的领导下，中国特色社会主义事业不断取得新成就，国家富强、民族振兴，让中国人更加自信。这一自信的根本所在是（ ） ①弘扬中华优秀传统文化 ②坚持中国共产党的领导 ③走中国特色社会主义道路 ④确立中国特色社会主义制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化是文化自信的重要源泉，但教材中中国自信的根本所在指“中国特色社会主义文化”，且相比党的领导，其不是最根本的政治基础，故①不符合题意； ②：坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国自信的根本保证和核心所在，故②符合题意； ③：走中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是中国自信的根本所在之一，故③符合题意； ④：确立中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是中国自信的根本所在之一，故④符合题意； 20. 近年来，针对少子化趋势，国家不断完善生育支持政策体系，包括发放育儿补贴、扩大普惠托育服务、完善生育保险制度等。这些措施（ ） ①适应人口发展新形势，促进人口长期均衡发展 ②是为了鼓励生育，实现人口快速增长 ③有利于优化人口发展战略，以人口高质量发展支撑中国式现代化 ④改变了我国计划生育的基本国策 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：国家完善生育支持政策体系，旨在适应人口发展新形势，促进人口长期均衡发展，故①说法符合题意； ②：我国追求的是人口长期均衡发展，而非人口快速增长，故②说法错误； ③：这些措施有利于优化人口发展战略，以人口高质量发展支撑中国式现代化，故③说法符合题意； ④：计划生育是我国的基本国策，必须长期坚持，政策调整并未改变这一基本国策，故④说法错误。 21. 全面深化改革必须激发各类市场主体活力，要发挥国有经济战略支撑作用，培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国（ ） ①坚持社会主义市场经济体制 ②公有制经济的主体地位逐渐减弱 ③国有经济是国民经济的主导力量 ④鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调激发各类市场主体活力，体现了坚持社会主义市场经济体制，故①符合题意； ②：公有制经济是国民经济的主体，其主体地位不会减弱，故②说法错误； ③：发挥国有经济战略支撑作用，说明国有经济是国民经济的主导力量，故③符合题意； ④：优化民营企业发展环境等措施体现了鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故④符合题意。 22. 对下图认识正确的是（ ） A. 我国始终坚持创新是第一生产力，人才是第一资源 B. 我国经济实力雄厚，科技创新能力已经全面领先世界 C. 我国加快推进科技自立自强，成功进入世界科技创新强国 D. 我国实施创新驱动发展战略成效显著，科技创新能力不断增强 【答案】D 【解析】 【详解】A：科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，“创新是第一生产力”表述错误，故A说法错误； B：我国科技创新在部分重要领域走在世界前列，但整体科技创新能力与发达国家仍有差距，并未全面领先世界，故B说法错误； C：我国目前还未进入世界科技创新强国行列，建成科技创新强国是我国的发展目标之一，故C说法错误； D：图中显示我国“灯塔工厂”数量远高于其他国家和地区，说明我国实施创新驱动发展战略成效显著，科技创新能力不断增强，故D说法正确； 23. 在亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议第二阶段会议上，国家主席习近平围绕主题“建设可持续的明天”提出三点建议——“强化数智赋能”“坚持绿色低碳”“落实普惠共享”，呼吁各国共同应对世界经济增长动能不足、全球发展赤字扩大等挑战。这表明我国（ ） ①为全球治理提出中国方案 ②积极构建人类命运共同体 ③积极制定规则，主导世界发展 ④承担国际责任，彰显中国担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中我国围绕会议主题提出三点建议，为全球治理贡献了中国智慧和中国方案，故①符合题意； ②：呼吁各国共同应对挑战，体现了我国务实推动构建人类命运共同体，故②符合题意； ③：我国积极参与全球治理，但不会主导世界发展，该说法夸大了中国的作用，故③说法错误； ④：我国呼吁共同应对世界经济增长动能不足等挑战，体现了主动承担国际责任，彰显中国担当，故④符合题意。 24. 《礼记·中庸》有言：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”当今中国积极开展中外文化交流，让古老而现代的中国成为世界文化交流的舞台。这说明（ ） A. 中华文明在交流互鉴中实现自身发展 B. 文化交流应以我为主，排斥外来文化 C. 中华文化已成为世界主流文化 D. 世界各国文化的差异性逐渐缩小 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干引用古语强调包容共存，并结合中国开展中外文化交流的实践，说明中华文明在交流互鉴中汲取营养，实现自身发展，故A说法正确； B：文化交流应坚持以我为主、兼收并蓄，吸收外来优秀文化，不能盲目排斥外来文化，故B说法错误； C：世界文化具有多样性，各民族文化一律平等，中华文化并未成为世界主流文化，故C说法错误； D：文化多样性是人类社会的基本特征，各国文化应尊重差异，理解个性，差异性不会逐渐缩小，故D说法错误； 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【提升道德修养 做时代好少年】 某班组织了“我的青春我做主”情景剧剧本编写比赛。请你参与其中，从正确做法角度编写剧本。 剧本内容 剧本续写及其理由 第一幕 我与青春 进入青春期后，小雨变得敏感又自卑，觉得自己长相普通，不敢主动和同学交往，常常一个人偷偷难过，甚至拒绝参加班级集体活动。面对这种青春期的烦恼，小雨⋯⋯ （1）续写：_______ 理由：____________ 第二幕 我与成长 小宇报名参加学校的演讲比赛，他为此付出了很多努力。但在决赛中，由于过度紧张，忘词失误，最终没有获奖。赛后他十分沮丧，甚至产生了弃学的念头。面对这种情况，小宇⋯⋯ （2）续写：_______ 理由：____________ 第三幕 我与家庭 小浩觉得自己已经长大了，不想再被父母过多干涉。一次，小浩想和同学周末一起去郊外露营，父母担心他的安全，坚决不同意，小浩十分生气，摔门而去。面对这场亲子冲突，小浩⋯⋯ （3）续写：_______ 理由：____________ 【答案】 ①. 应该主动接纳自己的不完美，尝试参与集体活动，慢慢打开心扉和同学交流，也可以向老师、朋友倾诉自己的感受。 ②. 青春期出现心理矛盾和烦恼是正常现象，要学会正确调控；我们要学会接纳欣赏自己，敞开心扉主动交往，才能促进自身健康成长。 ③. 应该冷静分析失误的原因，认识到一次比赛失败不代表自身能力，不能因此放弃学习，学习是个人成长的重要途径，并总结演讲中的不足，争取在下一次比赛中获得更好的成绩。 ④. 生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。面对学习和生活中的挫折，我们要采取积极的态度，增强生命的韧性，发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ⑤. 应该冷静下来后主动回家，心平气和地和父母沟通，详细说明露营的地点、同行人员、安全保障措施，理解父母的担忧，也让父母了解自己的想法。 ⑥. 亲子冲突是青春期成长中的正常现象，沟通传递爱；我们要理解父母行为中蕴含的关心，用恰当的沟通技巧化解冲突，才能增进亲子感情。 【解析】 【详解】从设问可知考查青春期心理调适、对待顺境和逆境的正确态度、化解亲子冲突知识，需要对材料关键内容提炼； 小雨自卑封闭可知青春期心理矛盾，要正确认识青春期烦恼，学会接纳自己、主动调节； 小宇演讲失败沮丧想弃学可知生活难免有挫折，要正确对待挫折，掌握应对挫折的正确态度； 亲子冲突，小浩摔门走了可知亲子冲突是成长中难以避免的，要求掌握与父母沟通的正确方法，理解父母、主动化解矛盾。 26. 【护航少年成长 权利义务相统一】 智能时代，未成年人在安全拥抱AI的同时，还应形成家庭、学校、社会等协同共治的保护体系，确保未成年人合法权益在AI应用中得到优先保障。文山州某中学开展了“由我来提案”的活动。 《关于未成年人安全拥抱AI的提案》（部分） 案由（提出此份提案的理由） ①___________________ ②___________________ 案据（提出此份提案的依据） 问题一 学校针对未成年人AI安全使用的专项教育缺失，难以帮学生树立正确的AI使用观念。 问题二 一些AI软件对未成年人没有任何限制，暗含暴力、不健康的内容。 问题三 部分家长对AI了解有限，对未成年人AI使用的指导和监管欠缺。 问题四 社会层面缺乏针对未成年人安全使用AI的正向引导和氛围营造。 解决方案（具体建议） 示例：①加强学校保护，加强对学生网络安全教育与法治教育，促进学生的发展。 ②__________________ ③__________________ ④__________________ （1）运用所学知识，将提案补充完整。 2025年以来，云南省多部门联合开展“未成年人网络素养提升专项行动”，聚焦校园网络安全、沉迷网络防治、不良信息清理等重点内容，筑牢未成年人网络保护屏障。 未成年人作为“网络原住民”，在享受网络带来的学习、社交便利的同时，也面临着多重风险：部分学生沉迷短视频、网络游戏，导致视力下降、学业荒废；有的在网络上使用低俗语言、恶意谩骂同学，演变为校园欺凌；还有的被境外不良信息诱导，做出危害国家安全的行为。提升未成年人网络素养，已成为守护青少年健康成长的必答题。 （2）结合材料，请从权利与义务的关系、合理利用网络角度，为未成年人提升网络素养建言献策。 【答案】（1）案由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人是国家和民族的未来，给予特殊关爱和保护已成为人类的共识；保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。 解决方案：②相关部门要加强对AI软件的监管，加强审核监督，建立和完善相关条例和审核机制，筑牢青少年安全防线。③家长要加强对未成年人使用AI的引导与监管，增强对孩子的关心与陪伴。④建立未成年人保护组织，关心和爱护未成年人，保护其合法权益，营造良好的社会环境和文化环境。 （2）从权利与义务关系角度：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③我们要增强权利意识，依法行使权利，不得利用网络损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。在使用网络时，遵守网络道德和法律，不传播不良信息，不参与网络暴力，自觉维护国家安全和网络秩序。 合理利用网络角度：①提升媒介素养，学会利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②合理利用网络，学会“信息节食”。合理规划上网计划，控制手机、网络使用时长。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 设问要求分析《关于未成年人安全拥抱AI的提案》的案由，需要提炼材料关键词分析： “未成年人、协同共治的保护体系”体现加强未成年人保护的原因。 小问2： 设问要求分析解决方案，需要提炼材料关键词分析： 学校AI专项教育缺失：可知学校保护不到位，需开展AI安全警示教育。 AI软件含不良内容、无限制：可知相关部门加强监管审核，净化网络AI环境。 家长认知不足、监管欠缺：可知落实家庭保护，做好孩子AI使用引导管控。 社会正向引导不足：可知强化社会保护，营造健康的AI使用氛围。 【小问2详解】 设问要求为未成年人提升网络素养建言献策，需要提炼材料关键词分析： 权利与义务的关系角度 未成年人享受网络学习、社交便利：可知公民享有网络使用的合法权利，未成年人可依法利用网络获取新知、促进沟通。 沉迷网络、网络谩骂、危害国家安全：可知权利与义务相互依存，未成年人在行使网络权利时，需履行遵守法律、维护国家安全和他人合法权益的义务。 提升网络素养：可知公民既是权利享有者，也是义务承担者，未成年人需增强权利意识和义务观念，做到依法用网、诚信用网。 合理利用网络角度 沉迷短视频、网络游戏：可知学会“信息节食”，合理规划上网时间，控制使用时长，避免沉迷网络影响学业和身心健康。 网络低俗语言、恶意谩骂：可知恪守网络道德和法律，自觉抵制网络暴力，文明上网，尊重他人合法权益。 境外不良信息诱导：可知提升媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，坚守网络底线。 未成年人网络素养提升专项行动：可知积极响应专项行动，主动提升网络素养，在网上传播正能量，培育健康网络文化。 27. 【厚植法治理念 维护宪法权威】 《中华人民共和国法治宣传教育法》（以下简称法治宣传教育法）已于2025年11月1日起施行。某校九年级学生就“厚植法治理念，维护宪法权威”进行探究，请你参与。 立法明确国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育和社会教育体系，并首创“谁执法谁普法”责任制，要求国家机关结合职能开展普法。 法治宣传教育法第一条规定：为了加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围……根据宪法，制定本法。 结合材料，运用厉行法治和宪法的相关知识，谈谈你对上述材料的理解。 【答案】厉行法治角度： ①我国坚持依法治国，厉行法治，制定《法治宣传教育法》体现了推进科学立法，为全民法治教育提供了法律保障。 ②厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化氛围。国家实行终身法治教育制度、落实“谁执法谁普法”责任制，有利于提升全民法治素养，推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围，推进社会治理法治化，助力建设法治中国。 宪法角度： 材料中“根据宪法，制定本法”说明：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威；宪法是普通法律的立法基础和立法依据，《法治宣传教育法》是依据宪法制定的，彰显了宪法的最高权威。 【解析】 【详解】从设问可知考查厉行法治与宪法的相关知识，要求结合材料谈谈对《法治宣传教育法》的理解，需要对材料关键内容提炼； 出台法律可知科学立法； 开展全民普法可知提升全民素养、营造法治氛围； 根据宪法，制定本法可知宪法的地位、宪法与普通法律的关系。 28. 【阔步向前起新程 接续奋斗谱新篇】 2026年3月，全国两会如期而至。围绕这场“春天的盛会”，小文所在的班级开展了下列探究活动，请你参与其中。 【竭诚为民 共享发展】 人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。梳理2026年政府工作报告，一份份“民生清单”跃然眼前，勾勒出一幅幅与你我密切相关的民生图景。 民意关切 群众普遍关心就业市场稳定性，如何破解“就业难”“权益保障不足”等痛点？ 学前教育“入园难”、义务教育优质资源不均衡、随迁子女入学不便等问题如何破解？ 医疗保障能否更有力、就医体验能否再优化，“看病难、看病贵”问题如何破解？ 报告回应 构建就业友好型发展方式，出台支持灵活就业人员、新就业形态人员参加职工保险的政策…… 完善免费学前教育政策，惠及更多儿童；因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件，保障随迁子女教育权益…… 居民医保人均财政补助标准提高24元，健全多层次医疗保障体系；稳步推动基本医疗保险省级统筹，深化医保支付方式改革…… （1）结合材料，运用所学知识，完成下列探究任务。 任务1：经过40多年的快速发展，人民生活发生了很大改变，但就业难、看病难等问题仍没有从根本上得到解决，这说明了什么？ ________________ 任务2：2026年政府工作报告积极回应民意关切，印证了我们所学的哪些道理？ ________________ 【良法护绿 文脉兴邦】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，标志着我国生态环境保护进入“法典化”时代。 法典浸润着“和合”理念、“天人合一”的中华传统文化意蕴，将中华优秀传统生态文化与现代法治理念相结合，强调尊重自然规律、人与自然和谐共生，推动传统生态智慧与新时代生态保护实践深度融合，让中华优秀传统文化在生态法治建设中焕发新生。 法典设“污染防治编”，涵盖蓝天、碧水、净土保卫战，针对固体废物、噪声、放射性污染等传统污染，以及电磁辐射、光污染等新领域污染作出明确规定，规范排污许可、环境监测等制度，加大对污染环境行为的处罚力度，推动污染防治从“末端治理”向“源头防控”转变，守护群众身边的生态环境。 （2）结合材料，从文化和生态的角度，分析我国出台生态环境法典的重要意义。 【领悟精神 担负使命】 为增强同学们的公民意识和国家意识，引导同学们关注时事政治、关心国家发展，培养爱国情感，小文所在班级开展“学习两会精神，争做时代新人”主题实践活动，同学们以热血为墨，以奋斗为笔，书写着属于我们的青春答卷！ （3）请结合所学知识，围绕2026年全国两会精神和青少年的使命担当撰写一份行动倡议提纲。 【答案】（1） ①. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，民生改善与经济发展水平仍未完全相适应。随着生活水平提高，人民群众对民生保障的期望值也在不断提升。 ②. ①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，就是中国共产党的初心和使命。②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念。⑤我国发展的根本目的是增进民生福祉。⑥我国是人民当家作主的社会主义国家，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。⑦政府的宗旨是为人民服务。⑧党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 （2）文化角度：①中华文化源远流长、博大精深，是一个国家、一个民族的灵魂。法典浸润中华传统文化意蕴，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵是中华民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。③法典浸润“和合”“天人合一”理念，将传统生态智慧与现代法治结合，有利于推动中华优秀传统文化在生态法治建设中创造性转化、创新性发展。 生态角度：①有利于为生态环境保护提供系统权威的法律依据，破解生态治理碎片化难题。②有利于规范人们的行为，推动形成绿色生产生活方式，促进人与自然和谐共生。③有利于保障公民的环境权益，回应人民群众对优美生态环境的期盼。④有利于推进生态文明建设，建设美丽中国，为高质量发展提供法治支撑。⑤有利于坚持保护环境的基本国策，贯彻绿色的新发展理念，实现中华民族永续发展。⑥有利于坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 （3）①坚定理想信念，树立远大理想，热爱伟大祖国，将个人成长融入国家发展之中，砥砺奋斗。②珍惜这个时代，担负时代使命，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。③练就过硬本领，锤炼品德修为，脚踏实地，勤奋学习，提升素质，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奋进者、奉献者。④实现全面发展，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，努力成为德智体美劳的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【小问1详解】 第一问：从设问中可知考查我国社会的主要矛盾，需要提炼关键词。 “就业难、优质资源不均衡、医疗保障、就医体验、看病难、看病贵”体现我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 第二问：从设问中可知考查2026年政府工作报告积极回应民意关切，印证了我们所学的哪些道理，需要提炼关键词。 “灵活就业、职工保险、免费学前教育、保障随迁子女教育权益、基本医疗保险省级统筹，医保支付方式”体现为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；全心全意为人民服务；坚持以人民为中心的发展思想。 【小问2详解】 从设问中可知考查我国出台生态环境法典的重要意义，需要提炼关键词，从文化和生态的角度分析。 文化角度：“中华传统文化意蕴、中华优秀传统生态文化与现代法治理念相结合、人与自然和谐共生、传统生态智慧、生态保护”体现中华文化源远流长、博大精深；传承和弘扬中华优秀传统文化；传统文化的创造性转化、创新性发展。 生态角度：“规范排污许可、环境监测、处罚力度”体现提供法律依据；规范人们的行为，人与自然和谐共生；保障公民的环境权益； “‘末端治理’、‘源头防控’转变、生态环境”体现提供法治支撑；走绿色发展道路。 【小问3详解】 从设问中可知考查写一份行动倡议提纲，需要围绕2026年全国两会精神和青少年的使命担当，符合青少年的身份，结合生活实际。 “学习两会精神，争做时代新人”体现坚定理想信念，将个人成长融入国家发展之中；担负时代使命；实现全面发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南文山州2026年初中学业质量监测 道德与法试卷 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华丽的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 封锁内心世界，学会自我保护 B. 随心所欲而行，不计后果得失 C. 焕发青春活力，直面成长挑战 D. 一味追求独特，凸显自我个性 2. 2026年3月，一则“爱心接力护送不识字老人乘飞机”的故事温暖网络。一位七旬老人独自出行，不识字也不会说普通话，家人上网求助。多位陌生网友主动伸出援手，从值机、安检到登机全程陪伴、细心照料，最终老人平安到达。这场爱心接力体现了（ ） A. 关爱他人、友善待人的美好品质 B. 助人为乐、获取回报的功利心态 C. 自立自强、勇于担当的个人品格 D. 爱岗敬业、无私奉献的职业精神 3. 90岁的袁隆平院士直到生命的最后一刻仍在关心水稻生长，他说：“人就像种子，要做一粒好种子。”这启示我们要（ ） ①发掘生命的力量，书写生命的价值 ②追求物质的满足，及时行乐 ③追求生命的质量，为社会作出贡献 ④追求生命的平淡，与世无争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 对下图解读正确的是（ ） ①信用修复人次上升，表明公民诚信意识不断增强 ②新纳入失信被执行人名单人次下降，表明社会成员之间都能以信为本 ③失信被执行人总人数持续上升，反映了社会信用水平低 ④全社会信用水平正在逐步提高，我们应努力营造诚信环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小刚因考试失利情绪低落，在公交上与他人发生口角，甚至动手推搡对方，造成公交车厢秩序混乱。这告诉我们（ ） A. 消极情绪对人只有危害，必须彻底消除 B. 只要情绪不好，就可以随意宣泄 C. 情绪是复杂多样的，无法主动调控 D. 要学会合理调节情绪，避免情绪失控影响他人和社会 6. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源，潜移默化地影响着我们的生活。对下列名言警句解读正确的是（ ） 选项 名言警句 解读 A 人而无礼，焉以为德 做到文明有礼，以礼待人 B 知人者智，自知者明 通过他人评价来认识自己 C 投我以桃，报之以李 学会权衡利弊，等价交换 D 学而时习之，不亦说乎 掌握科学方法，提高效率 A. A B. B C. C D. D 7. 在某校运动会4×200米接力赛中，九年级（1）班夺得了第一名。赛后，同学们激动地说：“我们有相同的目标，大家互相鼓励，奋力奔跑，最终为班级赢得了荣誉。”这表明（ ） ①集体荣誉是共同的利益和荣誉，无需个人维护 ②建设美好集体需要每个人主动担当、各尽其责 ③我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展 ④集体的力量来源于成员共同的目标与团队协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 云南公安开展“净网2026”专项行动，依法严打网络诈骗、网络谣言，查办多起涉网违法案件，净化网络空间。这体现了（ ） A. 法律只约束违法犯罪人员 B. 我国坚持厉行法治，杜绝一切犯罪行为 C. 公安机关严格执法，维护社会公平正义 D. 全面依法治国是实现中国式现代化的唯一途径 9. 2025年12月，某地法院审理一起未成年人涉毒案件，被告人赵某（17周岁）因多次向同学售卖含依托咪酯的“上头电子烟”，涉案金额较大，其行为已构成贩卖毒品罪，被依法判处有期徒刑并处罚金。下列对该案例评价不正确的是（ ） A. 有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑 B. 警示我们认清犯罪危害，远离违法犯罪 C. 赵某的行为属于犯罪行为，应承担刑事责任 D. 未成年人受法律特殊保护，应减轻或免除处罚 10. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 云南省消费者协会全力推进“全国消协智慧315”平台在全省落地。该平台整合消费者在线投诉、调解流程，还接入本地消费纠纷调解专家库，为市民提供“一站式”维权服务。该平台的启用（ ） ①依托数字化手段拓宽消费者的维权路径 ②让消费者可通过非诉讼方式有效解决消费纠纷 ③表明调解是处理纠纷最正规、最权威的手段 ④能够确保消费者所有权益都不受任何侵害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 文山州以“民族团结、幸福年”为主题开展春节系列活动，各族群众共同参与歌舞表演、传统技艺展示、民俗体验等项目，现场气氛热烈。这一情境说明（ ） ①民族区域自治制度赋予民族地区高度自治权 ②民族团结是各族人民的生命线 ③铸牢中华民族共同体意识需要具体实践 ④中华民族一家亲，共同推进民族团结进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列三幅漫画共同反映的主题是（ ） A. 积极建言献策，参与民主管理 B. 增强民主意识，行使民主权利 C. 拓宽民主渠道，扩大人民权利 D. 加强政务公开，方便人民监督 14. 十四届全国人大常委会以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。这一举措与1945年台湾重归中国版图的历史相呼应。这（ ） A. 赋予公民维护祖国统一的权利，增强权利意识 B. 以法治方式维护国家利益，巩固一个中国原则 C. 有利于震慑“台独”分子，彻底遏制外部势力干涉 D. 证明“一国两制”的实践在台湾取得举世公认的成功 15. 以下是小文摘录最高人民法院院长向十四届全国人大四次会议所作工作报告的部分内容： ❖审理追索劳动报酬案件7.5万件，帮助追回农民工工资等劳动报酬241.2亿元。 ❖审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.4万人，同比下降1.8%。 上面材料说明，人民法院（ ） ①严格执法，确保不出冤假错案 ②依法行使审判权，维护公民的合法权益 ③独立行使检察权，不受其他国家机关任何干涉 ④对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 云南地处祖国西南边疆，边境线长、民族众多，在维护国家安全中承担着特殊使命。2026年，云南某边境学校开展“我为祖国守边疆”主题教育，引导学生增强国家安全意识。下列行为中属于维护国家安全的是（ ） ①发现可疑人员非法测绘，立即向国家安全机关报告 ②随意拍摄边境军事设施并发布到网络平台炫耀 ③积极参加国防教育和国家安全宣传活动 ④在盘龙河随意放生红耳彩龟，以增加我国生物多样性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2026年是红军长征胜利90周年。红军战士脚穿草鞋跟党走，跋山涉水，历经九死一生，一步步走出“地球上的红飘带”。透过草鞋拼成的“地图”，人们看到长征精神的光芒。学习长征精神，我们要（ ） A. 传承红色基因，弘扬民族精神 B. 感悟长征精神，淡化理想信念 C. 铭记革命历史，固守传统思想 D. 重温长征历程，引领社会潮流 18. 文山州八布边境派出所警员普开明，半月摸清27公里边境与37块界碑，每月巡查、走访村寨；组建汉苗双语普法队，化解300余起矛盾，守护边疆稳定与民族团结。他的事迹主要体现了社会主义核心价值观中的（ ） A. 民主、平等 B. 富强、文明 C. 爱国、敬业 D. 自由、公正 19. 在党的领导下，中国特色社会主义事业不断取得新成就，国家富强、民族振兴，让中国人更加自信。这一自信的根本所在是（ ） ①弘扬中华优秀传统文化 ②坚持中国共产党的领导 ③走中国特色社会主义道路 ④确立中国特色社会主义制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 近年来，针对少子化趋势，国家不断完善生育支持政策体系，包括发放育儿补贴、扩大普惠托育服务、完善生育保险制度等。这些措施（ ） ①适应人口发展新形势，促进人口长期均衡发展 ②是为了鼓励生育，实现人口快速增长 ③有利于优化人口发展战略，以人口高质量发展支撑中国式现代化 ④改变了我国计划生育的基本国策 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 21. 全面深化改革必须激发各类市场主体活力，要发挥国有经济战略支撑作用，培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国（ ） ①坚持社会主义市场经济体制 ②公有制经济的主体地位逐渐减弱 ③国有经济是国民经济的主导力量 ④鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 对下图认识正确的是（ ） A. 我国始终坚持创新是第一生产力，人才是第一资源 B. 我国经济实力雄厚，科技创新能力已经全面领先世界 C. 我国加快推进科技自立自强，成功进入世界科技创新强国 D. 我国实施创新驱动发展战略成效显著，科技创新能力不断增强 23. 在亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议第二阶段会议上，国家主席习近平围绕主题“建设可持续的明天”提出三点建议——“强化数智赋能”“坚持绿色低碳”“落实普惠共享”，呼吁各国共同应对世界经济增长动能不足、全球发展赤字扩大等挑战。这表明我国（ ） ①为全球治理提出中国方案 ②积极构建人类命运共同体 ③积极制定规则，主导世界发展 ④承担国际责任，彰显中国担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 《礼记·中庸》有言：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”当今中国积极开展中外文化交流，让古老而现代的中国成为世界文化交流的舞台。这说明（ ） A. 中华文明在交流互鉴中实现自身发展 B. 文化交流应以我为主，排斥外来文化 C. 中华文化已成为世界主流文化 D. 世界各国文化的差异性逐渐缩小 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【提升道德修养 做时代好少年】 某班组织了“我的青春我做主”情景剧剧本编写比赛。请你参与其中，从正确做法角度编写剧本。 剧本内容 剧本续写及其理由 第一幕 我与青春 进入青春期后，小雨变得敏感又自卑，觉得自己长相普通，不敢主动和同学交往，常常一个人偷偷难过，甚至拒绝参加班级集体活动。面对这种青春期的烦恼，小雨⋯⋯ （1）续写：_______ 理由：____________ 第二幕 我与成长 小宇报名参加学校的演讲比赛，他为此付出了很多努力。但在决赛中，由于过度紧张，忘词失误，最终没有获奖。赛后他十分沮丧，甚至产生了弃学的念头。面对这种情况，小宇⋯⋯ （2）续写：_______ 理由：____________ 第三幕 我与家庭 小浩觉得自己已经长大了，不想再被父母过多干涉。一次，小浩想和同学周末一起去郊外露营，父母担心他的安全，坚决不同意，小浩十分生气，摔门而去。面对这场亲子冲突，小浩⋯⋯ （3）续写：_______ 理由：____________ 26. 【护航少年成长 权利义务相统一】 智能时代，未成年人在安全拥抱AI的同时，还应形成家庭、学校、社会等协同共治的保护体系，确保未成年人合法权益在AI应用中得到优先保障。文山州某中学开展了“由我来提案”的活动。 《关于未成年人安全拥抱AI的提案》（部分） 案由（提出此份提案的理由） ①___________________ ②___________________ 案据（提出此份提案的依据） 问题一 学校针对未成年人AI安全使用的专项教育缺失，难以帮学生树立正确的AI使用观念。 问题二 一些AI软件对未成年人没有任何限制，暗含暴力、不健康的内容。 问题三 部分家长对AI了解有限，对未成年人AI使用的指导和监管欠缺。 问题四 社会层面缺乏针对未成年人安全使用AI的正向引导和氛围营造。 解决方案（具体建议） 示例：①加强学校保护，加强对学生网络安全教育与法治教育，促进学生的发展。 ②__________________ ③__________________ ④__________________ （1）运用所学知识，将提案补充完整。 2025年以来，云南省多部门联合开展“未成年人网络素养提升专项行动”，聚焦校园网络安全、沉迷网络防治、不良信息清理等重点内容，筑牢未成年人网络保护屏障。 未成年人作为“网络原住民”，在享受网络带来的学习、社交便利的同时，也面临着多重风险：部分学生沉迷短视频、网络游戏，导致视力下降、学业荒废；有的在网络上使用低俗语言、恶意谩骂同学，演变为校园欺凌；还有的被境外不良信息诱导，做出危害国家安全的行为。提升未成年人网络素养，已成为守护青少年健康成长的必答题。 （2）结合材料，请从权利与义务的关系、合理利用网络角度，为未成年人提升网络素养建言献策。 27. 【厚植法治理念 维护宪法权威】 《中华人民共和国法治宣传教育法》（以下简称法治宣传教育法）已于2025年11月1日起施行。某校九年级学生就“厚植法治理念，维护宪法权威”进行探究，请你参与。 立法明确国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育和社会教育体系，并首创“谁执法谁普法”责任制，要求国家机关结合职能开展普法。 法治宣传教育法第一条规定：为了加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围……根据宪法，制定本法。 结合材料，运用厉行法治和宪法的相关知识，谈谈你对上述材料的理解。 28. 【阔步向前起新程 接续奋斗谱新篇】 2026年3月，全国两会如期而至。围绕这场“春天的盛会”，小文所在的班级开展了下列探究活动，请你参与其中。 【竭诚为民 共享发展】 人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。梳理2026年政府工作报告，一份份“民生清单”跃然眼前，勾勒出一幅幅与你我密切相关的民生图景。 民意关切 群众普遍关心就业市场稳定性，如何破解“就业难”“权益保障不足”等痛点？ 学前教育“入园难”、义务教育优质资源不均衡、随迁子女入学不便等问题如何破解？ 医疗保障能否更有力、就医体验能否再优化，“看病难、看病贵”问题如何破解？ 报告回应 构建就业友好型发展方式，出台支持灵活就业人员、新就业形态人员参加职工保险的政策…… 完善免费学前教育政策，惠及更多儿童；因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件，保障随迁子女教育权益…… 居民医保人均财政补助标准提高24元，健全多层次医疗保障体系；稳步推动基本医疗保险省级统筹，深化医保支付方式改革…… （1）结合材料，运用所学知识，完成下列探究任务。 任务1：经过40多年的快速发展，人民生活发生了很大改变，但就业难、看病难等问题仍没有从根本上得到解决，这说明了什么？ ________________ 任务2：2026年政府工作报告积极回应民意关切，印证了我们所学的哪些道理？ ________________ 【良法护绿 文脉兴邦】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，标志着我国生态环境保护进入“法典化”时代。 法典浸润着“和合”理念、“天人合一”的中华传统文化意蕴，将中华优秀传统生态文化与现代法治理念相结合，强调尊重自然规律、人与自然和谐共生，推动传统生态智慧与新时代生态保护实践深度融合，让中华优秀传统文化在生态法治建设中焕发新生。 法典设“污染防治编”，涵盖蓝天、碧水、净土保卫战，针对固体废物、噪声、放射性污染等传统污染，以及电磁辐射、光污染等新领域污染作出明确规定，规范排污许可、环境监测等制度，加大对污染环境行为的处罚力度，推动污染防治从“末端治理”向“源头防控”转变，守护群众身边的生态环境。 （2）结合材料，从文化和生态的角度，分析我国出台生态环境法典的重要意义。 【领悟精神 担负使命】 为增强同学们的公民意识和国家意识，引导同学们关注时事政治、关心国家发展，培养爱国情感，小文所在班级开展“学习两会精神，争做时代新人”主题实践活动，同学们以热血为墨，以奋斗为笔，书写着属于我们的青春答卷！ （3）请结合所学知识，围绕2026年全国两会精神和青少年的使命担当撰写一份行动倡议提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $