23《探索宇宙》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册粤教粤科版

粤教粤科版五年级下册科学《探索宇宙》一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．我们在家里看到的精彩电视节目，是通过（    ）传送过来的。 A．航天飞行器 B．人造卫星 C．宇宙探测器 2．运载火箭在太空中飞行主要依靠什么产生的反作用力？（    ） A．火箭发动机喷射的高速气体 B．火箭的头部结构 C．火箭的机翼 3．目前能够把人或仪器送往外太空的工具可能是（    ）。 A．飞机 B．热气球 C．运载火箭 4．下列关于光年，说法错误的是（    ）。 A．光年是长度单位 B．光年是时间单位 C．光年是光一年走过的路程 5．下面关于探索宇宙的意义说法错误的是（    ）。 A．征服更多星球，获得更多生存资源 B．揭示宇宙的形成与演化，探索生命的起源 C．探索空间环境对人类生存环境的影响 二、填空题 6．人类探索宇宙的工具有________、________等。 7．光年是______________单位，是指光传播______________的距离。 8．光年是( )单位，是指光传播( )的距离，约为( )亿千米。 9．中国是古代火箭的故乡，早在宋代，人们就发明了( )的火箭。 三、判断题 10．人类探索宇宙的有力工具是天文望远镜。( ) 11．光年是长度单位，一光年就是指光传播一年的距离，约为9．5万亿千米。( ) 12．外太空一定有其他生物存在。( ) 13．运载火箭可以将人类送入太空。( ) 14．建设中国空间站可以帮助我们更好地探索太空。( ) 四、简答题 15．人类探索宇宙的有力工具是什么？ 五、实验题 16．实验名称：发射水火箭 实验材料：打气筒 橡胶塞 气针 塑料管 水火箭 发射过程： 将两只塑料瓶的瓶底减掉，相对用胶带封好，捆绑在用纸壳做的支架上；一端瓶口盖紧瓶盖向上，另一向下的瓶口将气针插入用打气筒大气，直至升起。 实验的原理：_______________________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《粤教粤科版五年级下册科学《探索宇宙》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B A C B A 1．B 【详解】电视节目信号通常通过人造卫星传输。人造卫星位于地球轨道，负责转发电视信号到地面接收设备。航天飞行器主要用于载人航天任务，宇宙探测器用于探索其他天体，均不负责电视信号传输。故选B。 2．A 【详解】运载火箭在太空中飞行主要依靠火箭发动机喷射的高速气体产生的反作用力。火箭通过向后喷射燃烧产生的气体，获得向前的推力，从而在太空中飞行。火箭的头部结构和机翼在太空中没有空气的环境下无法产生推力。 3．C 【详解】能够让探测器、航天员离开地球，观测更遥远的太空，是人类探索宇宙的又一伟大创举。目前能够把人或仪器送往外太空的工具可能是现代运载火箭。飞机和热气球一般出不去大气层。 4．B 【详解】光年一般是用来量度很大的距离，如太阳跟另一恒星的距离。“光年”虽有个“年”字却不是时间单位，而是天文学上一种计量天体时空距离的单位。光年不是时间单位。 故选：B 5．A 【详解】人类对太空的认识随技术的改进而深化和拓展，人类为了探索宇宙奥秘付出了艰辛。人类探索宇宙的目的包括探究人类的起源、开拓生存空间、探索空间环境对人类生存环境的影响；不是为了征服更多星球，获得更多生存资源，A错误。 6． 天文望远镜 运载火箭 【详解】人类探索宇宙的工具是宇宙飞船、人造卫星、天文望远镜和运载火箭等。运载火箭的速度很快，能脱离大气层飞行，是人类探索宇宙的有力工具。 7． 长度 一年 【详解】科学家用光年表示恒星之间的距离。光年是长度单位，1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。 8． 长度 一年 94600 【详解】光年是长度单位，一光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计算恒星间的距离的单位。30×60×60×24×365＝946080000万千米，1光年约等于94600亿千米。 【点睛】本题考查光年，要求学生掌握光年是长度单位。 9．军事用途 【详解】我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位。中国是古代火箭的故乡，早在宋代，人们就发明了军事用途的火箭。 10．× 【详解】人类探索宇宙的工具是宇宙飞船、人造卫星、天文望远镜和运载火箭等。运载火箭的速度很快，能脱离大气层飞行，是人类探索宇宙的有力工具。 11．√ 【详解】科学家用光年来表示星球之间的距离。一光年就是光在一年内所“走”的距离， 大约9.5万亿千米。目前，人类观测的宇宙深度已达到150亿光年。题目说法是正确的。 12．× 【详解】一直以来，人类都想知道外太空中是否有其他生命的存在。从目前人类探索结果来看，没有发现其他生物存在。 13．√ 【详解】运载火箭，由多级火箭组成的航天运输工具，用途是把人造地球卫星、载人飞船、空间站、空间探测器等有效载荷送入预定轨道。所以运载火箭可以将人类送入太空。 14．√ 【详解】人类对宇宙的探索经过了漫长的历程，从古到今没有中断。建设中国空间站可以帮助我们更好地探索太空，题目观点正确。 15．运载火箭的速度很快，能脱离大气层飞行，是人类探索宇宙的有力工具。 【详解】人类探索宇宙的工具是宇宙飞船、人造卫星、天文望远镜和运载火箭等。运载火箭的速度很快，能脱离大气层飞行，是人类探索宇宙的有力工具。 【点睛】本题考查探索宇宙的有力工具，要求学生掌握运载火箭的速度很快，能脱离大气层飞行，是人类探索宇宙的有力工具。 16．火箭通过不断喷出气体，受到气体的反作用力，快速上升，直至飞起。 【详解】气球里的气体喷出来，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭等都是靠反冲力运动的。实验的原理：火箭通过不断喷出气体，受到气体的反作用力，快速上升，直至飞起。 【点睛】本题考查发射水火箭，要求学生掌握火箭通过不断喷出气体，受到气体的反作用力，快速上升，直至飞起。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $