内容正文:
《戴上红领巾》教学课件
统编版 · 小学道德与法治 · 一年级下册
1.7.2013
同学们好!今天我们要学习一堂非常特别的课。看,屏幕上的小朋友们多开心呀!他们胸前佩戴着鲜艳的红领巾,这是少先队员的标志。你们想知道关于红领巾的秘密吗?今天,就让我们一起走进《戴上红领巾》的世界!
‹#›
红领巾是什么样子的?
看一看:老师手中的红领巾是什么颜色的?什么形状的?
学生回答:
它是红色的,形状是三角形的!
教师讲解:
没错,红领巾是鲜艳的红色,整体形状是标准的三角形。
1.7.2013
现在,让我们来仔细看看红领巾。它是什么颜色的?对,是鲜艳的红色!那它是什么形状的呢?没错,是三角形。大家记住了吗?红领巾是红色的三角形。
‹#›
红领巾的意义(一):红旗的一角
红领巾,是“红旗的一角”
🇨🇳 红旗代表着什么?
它代表我们伟大的祖国,也象征着无数革命先烈为了国家独立和民族解放,用热血染红的胜利旗帜。
🧣 胸前的红领巾?
它就像一位光荣的“爱国小使者”,时刻提醒我们铭记历史,把这份爱国精神一代代传承下去。
1.7.2013
红领巾为什么是红色的呢?因为它有非常重要的意义。首先,红领巾是我们五星红旗的一个角。五星红旗代表着我们伟大的祖国,所以红领巾也代表着我们对祖国的热爱。
‹#›
红领巾的意义(二):鲜血染成
红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的。
在过去的战争年代,先烈们为了让我们过上幸福生活,不怕牺牲,在战场上英勇战斗,用热血捍卫国家和人民。
✨ 戴上红领巾,就是接过先烈的精神接力棒!
1.7.2013
红领巾的红色,还代表着无数革命先烈的鲜血。在很久以前,为了让我们能过上今天的幸福生活,许许多多的英雄叔叔阿姨献出了自己宝贵的生命。我们戴上红领巾,就是要记住他们的牺牲,传承他们的精神。
‹#›
摸一摸,感受它的重量
👋 请小朋友们轻轻地摸一摸自己的红领巾模型。
它虽然摸起来轻轻的、软软的,但它却沉甸甸地承载着革命先烈的殷切期望和伟大祖国的深切关怀。
它是非常光荣、非常珍贵的标志!
1.7.2013
现在,请大家拿出自己的红领巾模型,轻轻地摸一摸。它是不是很轻?但是,它的意义却非常重。它代表着先烈的期望和祖国的关怀。所以,红领巾是一个非常光荣和珍贵的标志,我们一定要爱护它。
‹#›
红领巾小课堂(一):学会折叠
01. 平铺
将红领巾平铺在桌面,注意把有折痕的地方压平,让顶角对准自己。
02. 对折
双手捏住红领巾的两个底角,向上对折至顶角,将三角形变成一个长条形。
03. 再对折
将长条形从下往上连续对折两次,折成一条约3厘米宽的窄带,方便佩戴。
1.7.2013
认识了红领巾,我们就要学习怎么戴它啦!第一步是学会折叠。大家看屏幕上的步骤,跟着老师一起做:先平铺,然后对折,最后再对折两次。这样,一条整齐的红领巾就折好啦!
‹#›
红领巾小课堂(二):学会佩戴
01 搭在脖子上
将红领巾披在肩上,注意把红领巾的钝角对准脊柱中间。
02 交叉叠放
把红领巾的左右两端交叉,记住要把“右端”压在“左端”上面。
03 穿过并拉紧
把压在上面的右端,从左端形成的小圈里穿过去,再轻轻拉紧。
04 调整形状
整理一下,让红领巾平整贴在胸前,尖角自然朝下,左右对称就好啦!
1.7.2013
折好之后,我们就可以佩戴了。请大家跟着图解一步一步来:搭在脖子上,注意钝角要对准后背;然后交叉,右端在上;接着把右端从圈里穿过去;最后轻轻拉紧,调整好位置。看,是不是很简单?
‹#›
红领巾小课堂(三):整理与爱护
📐 整理红领巾
佩戴后,记得轻轻整理哦!确保红领巾在胸前不歪、不皱、不松垮,时刻保持整齐美观。
❤️ 爱护红领巾
• 每天上学、参加集体活动时,要规范佩戴。
• 平时要注意卫生,不弄脏、不故意损坏、不乱丢乱放。
• 这不仅是习惯,更是我们对红领巾最基本的尊重!
1.7.2013
戴上红领巾后,我们还要学会整理和爱护它。每天都要佩戴,保持它干净、平整。不能弄脏,更不能随便丢弃。这是我们对红领巾最基本的尊重,也是一名少先队员应有的样子。
‹#›
学敬队礼:人民的利益高于一切
动作要领
1. 立正:身体站直,抬头挺胸,展现少先队员的精神风貌。
2. 举手:右手五指并拢,手掌自然伸直,从胸前向上高举过头。
3. 姿势:掌心朝向左前方,手臂与头部成约45度角,目光平视前方。
精神内涵
敬队礼,代表着少先队员的初心:“人民的利益高于一切”
1.7.2013
学会了戴红领巾,我们还要学会敬队礼。敬队礼是少先队员最庄严的礼节。大家看,标准的队礼是这样的:身体站直,右手五指并拢,高举过头。这个姿势代表着“人民的利益高于一切”。
‹#›
练一练,在什么时候敬队礼?
练习:全体起立,跟老师一起练习敬队礼!
升旗仪式上
当鲜艳的五星红旗冉冉升起时,要肃立致敬。
少先队活动中
在队会仪式或队列行进,队旗迎风飘扬时。
见到老师和长辈时
主动问好并敬队礼,展现少先队员的文明礼貌。
1.7.2013
现在,全体起立!让我们一起练习敬队礼!一、二、三,敬礼!真棒!那我们什么时候需要敬队礼呢?比如在升国旗的时候,或者在少先队活动看到队旗的时候,都要敬队礼。还有,在日常校园生活中,见到老师和长辈的时候,我们也要敬队礼。这不仅是一种礼貌,更是我们作为一名光荣的少先队员的责任和荣誉。
‹#›
情境辨析:谁是合格的少先队员?
乐于助人
主动帮助同学捡起掉落的文具,团结友爱同学。
勤奋好学
上课专心听讲,按时完成作业,做学习的小主人。
热爱劳动
主动承担班级卫生,保持教室整洁,劳动最光荣。
尊敬国旗
升国旗时肃立,行标准队礼,心中有祖国。
思考一下:图中的少先队员做得好不好?为什么?
1.7.2013
戴上红领巾,我们就是少先队员了。那么,怎么做才是一名合格的少先队员呢?我们来看几幅图。
第一张图里,同学的文具掉了,他主动帮忙捡起来,这是乐于助人,团结同学的表现。
第二点,作为学生,首要任务是学习。上课认真听讲、按时完成作业,这是勤奋好学的好孩子。
第三张图,主动承担班级卫生工作,不怕脏不怕累,这是热爱劳动的体现。
第四张图,升国旗是一件非常庄严的事情,我们要立正站好,敬队礼,表达对国旗的尊重和对祖国的热爱。
大家想一想,图中的这些小朋友做得好不好?为什么?请大家分组讨论一下,说说你的看法。
‹#›
戴上红领巾,我们应该怎么做?
💡 小组讨论:请和你的小伙伴们一起讨论,戴上红领巾后,我们应该怎么做才是合格的少先队员?
学习上 · 进取自律
上课认真听讲,按时完成作业,遵守课堂纪律,做一个爱学习、守纪律的好学生。
同学间 · 互助友爱
和同学友好相处,不打闹,不争吵,在别人遇到困难时伸出援手,团结友爱。
集体中 · 热爱集体
积极参加班级和学校的活动,爱护校园的一草一木和公共财物,为集体争光。
礼仪上 · 文明礼貌
见到老师和长辈主动问好,讲文明懂礼貌,言行举止大方得体,做文明的小使者。
1.7.2013
刚刚大家讨论得非常热烈!那么,戴上红领巾后,我们到底应该怎么做呢?其实很简单,就是在学习上更努力,和同学友好相处,爱护我们的班级,尊敬老师和长辈。这些都是为红领巾增添光彩的行为。
‹#›
我们的责任:为红领巾增添光彩
星星火炬,代代相传
做一名优秀的少先队员
爱学习,守纪律
勤奋刻苦,按时完成作业;遵守校规校纪,做自律的好学生。
团结同学,乐于助人
与同学和睦相处,互相关心,主动帮助身边有困难的伙伴。
爱护公物,热爱集体
珍惜校园的一草一木,积极参与集体活动,维护班级荣誉。
尊敬师长,文明礼貌
见到老师主动问好,使用文明用语,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
爱护红领巾,为它争光
规范佩戴,保持整洁。用我们的实际行动,为红领巾增添新的光彩。
1.7.2013
总结一下,我们的责任就是:爱学习、守纪律;团结同学、乐于助人;爱护公物、热爱集体;尊敬师长、文明礼貌。并且要好好爱护我们的红领巾,用我们的实际行动为它增添光彩!
‹#›
模拟入队仪式
01播放队歌
全体起立,奏《中国少年先锋队队歌》,在激昂的歌声中感受少先队的光荣与自豪。
02佩戴红领巾
请高年级的优秀少先队员们,为新队员们佩戴上鲜艳的红领巾。这是少先队员的标志,是红旗的一角,要时刻爱护它。
03敬队礼
全体新队员面向队旗,右手五指并拢,高举过头,敬一个标准的队礼,表达对组织的热爱。
04宣誓
在大队辅导员的带领下,所有新队员举起右手,齐声庄严宣誓,立志做一名优秀的少先队员。
1.7.2013
接下来,让我们一起体验一个非常神圣的时刻——模拟入队仪式!请全体起立,让我们在队歌声中,戴上红领巾,面向队旗敬队礼,并庄严宣誓!
‹#›
我是光荣的少先队员!
誓 词
我是中国少年先锋队队员,
我热爱祖国,热爱人民,
好好学习,好好锻炼,
为红领巾增添光彩!
1.7.2013
请大家举起右拳,跟我一起宣誓:我是中国少年先锋队队员,我热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,为红领巾增添光彩!宣誓完毕!从今天起,你们就是一名光荣的少先队员预备队员啦!
‹#›
今天我们学到了什么?
认识了 ·光荣的红领巾,它是红旗的一角。
学会了 ·规范佩戴红领巾和敬队礼,展现少先队员的风采。
明白了 ·戴上红领巾就要承担责任,用行动为红领巾争光。
🌟 希望每一位小朋友都能努力成为一名合格、光荣的少先队员!
1.7.2013
好了,我们今天的课就要结束了。大家回顾一下,今天我们都学到了什么?我们认识了红领巾,学会了戴红领巾和敬队礼,更明白了作为一名少先队员的责任。老师希望大家都能努力,早日成为一名真正的、光荣的少先队员!
‹#›
谢谢观看!
争做中国好儿童!
1.7.2013
今天的课就到这里。希望同学们能把今天学到的知识记在心里,用实际行动证明自己是一名优秀的少先队员预备队员。让我们一起努力,争做中国好儿童!谢谢大家!
‹#›
$