第五单元第1课《以形写神 神形兼备》课件 2025-2026学年辽海版初中美术八年级下册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 ·中国人物画最突出的艺术特点是什么？ ·中国人物画是如何“传神”的？ 探索与理解 韩熙载夜宴图（中国画  宋摹本  局部）  五代  顾闳中  故宫博物院藏 观察画中人物的神情，你能看出他们的心情和不 同的身份、性格吗？你知道谁是主人公吗？你是 怎样判断的？ 捣练图（中国画  宋摹本  局部）  唐代  张萱  美国波士顿美术馆藏 这一组人物的年龄不同，动作各异，画家将人物的动作、神态、服饰等表现得细致而生动。中国画中的背景常大胆略去，仅用必要的道具表明人物的活动环境。 “传神”是中国人物画的最高追求。中国人物画 对人物的描写，不拘泥于对外在环境与形态的模仿， 更着重于表现人物内在的精神气质。 文苑图（中国画  局部）  五代  周文矩 故宫博物院藏 思考 “形神兼备”体 现在哪里？对照 作品说一说。 活动 1. 模仿古代经典人物画中的人物形象，表演画中的主题内容。比如模仿张萱 画的《捣练图》中的人物，体会人物的动态、表情、装扮、心理等。 2. 分组表演，结合角色动作说一两句台词，体会中国人物画传神的特点。可 以用影像记录并展示、分享活动过程。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $