第11讲专题强化二 动态平衡问题 平衡中的临界和极值问题 导学案-2027届高三物理一轮复习
2026-04-27
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.77 MB |
| 发布时间 | 2026-04-27 |
| 更新时间 | 2026-04-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-25 |
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| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第11讲 专题强化二 动态平衡问题 平衡中的临界和极值问题
考点1 动态平衡问题的分析方法
1.动态平衡
动态平衡就是通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡。
2.做题流程
►考向1 解析法
1.对研究对象进行受力分析,画出受力示意图。
2.根据物体的平衡条件列式,得到因变量与自变量的关系表达式(通常要用到三角函数)。
3.根据自变量的变化确定因变量的变化。
类型一 合成法和正交分解法的应用
如图,一昆虫悬挂在水平树枝下,其足的股节与基节间的夹角为θ,且六条足都处于相同的拉力下。若昆虫稍微伸直足,则足的股节部分受到的拉力( )
A.增大 B.减小
C.不变 D.先减小后增大
类型二 相似三角形法的应用
物体受到三个力的作用,其中的一个力大小、方向均不变,另外两个力的方向都发生变化,可以用力三角形与几何三角形相似的方法。
如图所示为一简易起重装置,AC是上端带有滑轮的固定支架,BC为质量不计的轻杆,杆的一端C用铰链固定在支架上,另一端B悬挂一个质量为m的重物,并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时,杆BC与AC的夹角∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到∠BCA=30°(不计一切阻力)。在此过程中,杆BC所产生的弹力( )
A.大小不变 B.逐渐增大
C.先增大后减小 D.先减小后增大
►考向2 图解法的应用
类型一 “一力恒定,另一力方向不变”的动态平衡问题
1.一个力恒定,另一个力始终与恒定的力垂直,三力可构成直角三角形,可作不同状态下的直角三角形,分析力的大小变化,如图甲所示。
2.一力恒定,另一力与恒定的力不垂直但方向不变,作出不同状态下的矢量三角形,确定力大小的变化,在变化过程中恒力之外的两力垂直时,会有极值出现,如图乙所示。
图1是工人把货物运送到房屋顶端的场景,简化图如图2所示,绳子跨过定滑轮拉动货物A,沿倾角为θ的玻璃棚缓慢向上移动,忽略货物所受摩擦阻力,则下列说法正确的是( )
A.货物A对玻璃棚的压力不变
B.货物A对玻璃棚的压力越来越大
C.绳子的拉力越来越大
D.绳子的拉力越来越小
类型二 “一力恒定,另外两力方向变化但夹角一定”的动态平衡问题
1.圆周角法:如图所示,物体受三个共点力作用而平衡,其中一力恒定,另外两力方向一直变化,但两力的夹角不变,作出不同状态的矢量三角形,利用两力夹角不变,可以作出动态圆,恒力为圆的一条弦,根据不同位置判断各力的大小变化。
2.正弦定理法:如图所示,物体受三个共点力作用而处于平衡状态,则三个力中任意一个力的大小与另外两个力的夹角的正弦成正比,即==。
(2025·河北沧州联考)如图所示,两根相同的轻质弹簧一端分别固定于M、N两点,另一端分别与轻绳OP、OQ连接于O点。现用手拉住OP、OQ的末端,使OM、ON两弹簧长度相同(均处于拉伸状态),且分别保持水平、竖直。最初OP竖直向下,OQ与OP成120°夹角。现使OP、OQ的夹角不变,在保持O点不动的情况下,将OP、OQ沿顺时针方向缓慢旋转70°。已知弹簧、轻绳始终在同一竖直平面内,则在两轻绳旋转的过程中( )
A.OP上的作用力一直减小
B.OQ上的作用力一直减小
C.OP上的作用力先增大后减小
D.OQ旋转至水平位置时,OQ上作用力最大
考点2 平衡中的临界和极值问题
(能力考点·深度研析)
1.临界问题
当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“恰能”“恰好”等。临界问题常见的种类:
(1)由静止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力。
(2)绳子恰好绷紧,拉力F=0。
(3)刚好离开接触面,支持力FN=0。
2.极值问题
平衡中的极值问题,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。
3.解答临界和极值问题的三种方法:函数法、图解法和极限法。
►考向1 函数法
通过对问题分析,根据平衡条件列出物理量之间的函数关系(画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)
►考向2 图解法
根据平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值和最小值
如图所示,三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2l。现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点上可施加的力的最小值为( )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
►考向3 极限法
正确进行受力分析和变化过程分析,找到平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中寻找,不能在一个状态上研究临界问题,要把某个物理量推向极大或极小
(2024·山东卷)如图所示,国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则它的脚和斜面间的动摩擦因数不能小于( )
A. B.
C. D.
提能训练 练案[11]
基础巩固练
题组一 动态平衡问题
1.(2025·湖南衡阳模拟)如图,OABC为常见的“汽车千斤顶”。当汽车需要换轮胎时,司机将它放在车身底盘和地面之间,只需摇动手柄使螺旋杆OA转动,O、A之间的距离就会逐渐减小,O、C之间的距离增大,就能将汽车车身缓缓地顶起来。在千斤顶将汽车顶起来的过程中,下列关于OA、OB的弹力的说法正确的是( )
A.OA、OB的弹力不断变大
B.OA、OB的弹力不断变小
C.OA的弹力变大、OB的弹力变小
D.OA的弹力变小、OB的弹力变大
2. (多选)(2025·福建漳州质检)如图,用硬铁丝弯成的光滑半圆环竖直放置,最高点B处固定一小滑轮,质量为m的小球A穿在环上。现用细绳一端拴在小球A上,另一端跨过滑轮用力F拉动,使小球A缓慢向上移动。在移动过程中关于铁丝对小球A的支持力N,下列说法正确的是( )
A.N的方向始终背离圆心O
B.N的方向始终指向圆心O
C.N逐渐变小
D.N大小不变
3.(2025·河北邢台市联考)“安吉游戏”源起浙江省安吉县,是安吉幼儿园“游戏”式的教学方法的简称。“安吉游戏”提倡把游戏还给孩子,让他们在自主、自由的游戏中学习。如图所示,是一个小朋友将一个篮球放在斜坡上,并用竖直挡板挡住,篮球处于静止状态。已知斜坡的倾角为θ(θ为锐角),挡板对篮球的弹力为F1,斜面对篮球的弹力为F2,不考虑篮球受到的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.斜面对篮球的弹力F2小于挡板对篮球的弹力F1
B.斜面对篮球的弹力F2小于篮球重力G
C.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,F1减小
D.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,F2增大
4.如图所示,竖直墙壁O处用光滑铰链铰接一轻质杆的一端,杆的另一端固定小球(可以看成质点),轻绳的一端悬于P点,另一端与小球相连。已知轻质杆长度为R,轻绳的长度为L,且R<L<2R。A、B是墙上两点,且OA=OB=R。现将轻绳的上端点P沿墙壁缓慢下移至A点,此过程中轻绳对小球的拉力F1及轻质杆对小球的支持力F2的大小变化情况为( )
A.F1和F2均增大
B.F1保持不变,F2先增大后减小
C.F1和F2均减小
D.F1先减小后增大,F2保持不变
5.某中学为增强学生体魄,组织学生进行多种体育锻炼。在某次锻炼过程中,一学生将铅球置于两手之间,其中两手之间夹角为60°。保持两手之间夹角不变,将右手由图所示位置缓慢旋转60°至水平位置。不计一切摩擦,则在转动过程中,下列说法正确的是( )
A.右手对铅球的弹力增大
B.右手对铅球的弹力先增大后减小
C.左手对铅球的弹力增大
D.左手对铅球的弹力先增大后减小
题组二 临界和极值问题
6. (2025·唐山模拟)北方农村秋冬季节常用金属丝网围成圆柱形粮仓储存玉米棒,某粮仓由于玉米棒装的不匀称而发生倾斜现象。为避免倾倒,在左侧用木棍支撑,如图所示。若支撑点距水平地面的高度为 m,木棍与水平地面间的动摩擦因数为,木棍重力不计,粮仓对木棍的作用力沿木棍方向,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为使木棍下端不发生侧滑,则木棍的长度最大为( )
A.1.5 m B. m
C.2 m D.2 m
7. (2025·辽宁沈阳模拟)如图所示,绳下端挂一物体,用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为α=60°,且保持其平衡。保持60°不变,当拉力F有极小值时,F与水平方向的夹角β应是( )
A.0 B.90°
C.60° D.45°
8. (2025·广西桂林调研)如图所示,质量为m(可以看成质点)的小球,用两根轻绳OP和O′P在P点拴结后再分别系于竖直墙上相距0.4 m的O、O′两点上,绳OP长为0.5 m,绳O′P长0.3 m,今在小球上施加一方向与水平方向成θ=37°角的拉力F,将小球缓慢拉起。绳O′P刚拉直时,绳OP拉力为T1,绳OP刚松弛时,绳O′P拉力为T2,则T1∶T2为(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )
A.3∶4 B.4∶3
C.3∶5 D.4∶5
能力提升练
9.如图所示,一光滑球体放在支架与竖直墙壁之间,支架的倾角θ=60°,光滑球体的质量为m,支架的质量为2m,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个装置保持静止,则支架和地面间的动摩擦因数至少为( )
A. B.
C. D.
10.如图,在水平桌面上叠放着两个物块M和m,轻绳绕过光滑的定滑轮O′,一端与m相连,另一端悬挂重物A。用外力F缓慢拉结点O,F方向与OO′夹角为α=120°且保持不变,使OO′从竖直拉至水平,两物块始终保持静止,下列说法正确的是( )
A.轻绳OO′的拉力先减小后增大
B.m对M的摩擦力一直在增大
C.地面对桌子的摩擦力先增大后减小
D.桌面对M的摩擦力可能一直在减小
11.(2025·河南许昌市联考)如图所示,光滑水平面上有一劈形小车,小车的斜面上有一物块A,物块A通过跨过光滑滑轮的轻绳与小物块B相连,并且小物块B还通过轻绳连接在固定点O处,一开始两段轻绳的夹角为直角。现用水平力F向左缓慢推动小车直到物块A刚要滑动时,下列说法正确的是( )
A.悬挂在O点的轻绳的拉力在减小
B.连接物块A的轻绳的拉力在减小
C.物块A受到的摩擦力在减小
D.水平力F在增大
12.(2024·海南海口月考)如图所示,质量为m的物体放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑。对物体施加一大小为F、方向水平向右的恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行,求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)这一临界角θ0的大小。
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第11讲 专题强化二 动态平衡问题 平衡中的临界和极值问题
考点1 动态平衡问题的分析方法
1.动态平衡
动态平衡就是通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡。
2.做题流程
►考向1 解析法
1.对研究对象进行受力分析,画出受力示意图。
2.根据物体的平衡条件列式,得到因变量与自变量的关系表达式(通常要用到三角函数)。
3.根据自变量的变化确定因变量的变化。
类型一 合成法和正交分解法的应用
如图,一昆虫悬挂在水平树枝下,其足的股节与基节间的夹角为θ,且六条足都处于相同的拉力下。若昆虫稍微伸直足,则足的股节部分受到的拉力( )
A.增大 B.减小
C.不变 D.先减小后增大
[答案] B
[解析] 设昆虫的质量为m,每条股节部分受到的拉力均为T,则由力的平衡条件可得6Tsin θ=mg,解得T=,向当昆虫稍微伸直足时,角θ变大,因此可知足的股节部分受到的拉力T将减小,故选B。
类型二 相似三角形法的应用
物体受到三个力的作用,其中的一个力大小、方向均不变,另外两个力的方向都发生变化,可以用力三角形与几何三角形相似的方法。
如图所示为一简易起重装置,AC是上端带有滑轮的固定支架,BC为质量不计的轻杆,杆的一端C用铰链固定在支架上,另一端B悬挂一个质量为m的重物,并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时,杆BC与AC的夹角∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到∠BCA=30°(不计一切阻力)。在此过程中,杆BC所产生的弹力( )
A.大小不变 B.逐渐增大
C.先增大后减小 D.先减小后增大
[答案] A
[解析] 以结点B为研究对象,分析受力情况,作出力的合成图如图,根据平衡条件知,F、FN的合力F合与G大小相等、方向相反。根据三角形相似得==,又F合=G,得FN=G,∠BCA缓慢变小的过程中,AC、BC不变,则FN不变,故杆BC所产生的弹力大小不变,故选A。
►考向2 图解法的应用
类型一 “一力恒定,另一力方向不变”的动态平衡问题
1.一个力恒定,另一个力始终与恒定的力垂直,三力可构成直角三角形,可作不同状态下的直角三角形,分析力的大小变化,如图甲所示。
2.一力恒定,另一力与恒定的力不垂直但方向不变,作出不同状态下的矢量三角形,确定力大小的变化,在变化过程中恒力之外的两力垂直时,会有极值出现,如图乙所示。
图1是工人把货物运送到房屋顶端的场景,简化图如图2所示,绳子跨过定滑轮拉动货物A,沿倾角为θ的玻璃棚缓慢向上移动,忽略货物所受摩擦阻力,则下列说法正确的是( )
A.货物A对玻璃棚的压力不变
B.货物A对玻璃棚的压力越来越大
C.绳子的拉力越来越大
D.绳子的拉力越来越小
[答案] C
[解析] 对货物A受力分析,其动态图如图所示。货物缓慢向上移动,则拉力方向与竖直方向的夹角减小,由图可知,绳子的拉力越来越大。同时,玻璃棚对货物的支持力变小,由牛顿第三定律知,货物A对玻璃棚的压力越来越小。故C项正确。
类型二 “一力恒定,另外两力方向变化但夹角一定”的动态平衡问题
1.圆周角法:如图所示,物体受三个共点力作用而平衡,其中一力恒定,另外两力方向一直变化,但两力的夹角不变,作出不同状态的矢量三角形,利用两力夹角不变,可以作出动态圆,恒力为圆的一条弦,根据不同位置判断各力的大小变化。
2.正弦定理法:如图所示,物体受三个共点力作用而处于平衡状态,则三个力中任意一个力的大小与另外两个力的夹角的正弦成正比,即==。
(2025·河北沧州联考)如图所示,两根相同的轻质弹簧一端分别固定于M、N两点,另一端分别与轻绳OP、OQ连接于O点。现用手拉住OP、OQ的末端,使OM、ON两弹簧长度相同(均处于拉伸状态),且分别保持水平、竖直。最初OP竖直向下,OQ与OP成120°夹角。现使OP、OQ的夹角不变,在保持O点不动的情况下,将OP、OQ沿顺时针方向缓慢旋转70°。已知弹簧、轻绳始终在同一竖直平面内,则在两轻绳旋转的过程中( )
A.OP上的作用力一直减小
B.OQ上的作用力一直减小
C.OP上的作用力先增大后减小
D.OQ旋转至水平位置时,OQ上作用力最大
[答案] A
[解析] 初状态系统平衡时,两弹簧弹力相等,合力与两弹簧夹45°斜向左上方,则由O点受力平衡知:OP、OQ两绳拉力合力斜向下与OP夹45°角。保持O点不动,则两弹簧伸长状态不变,合力不变,将OP、OQ沿顺时针方向缓慢旋转70°,此过程OP、OQ合力不变,而两力夹角不变,根据力三角形法可作图如示:
由图可以看出,在旋转70°的过程中,表示OP的拉力TOP长度一直在减小,说明OP上的作用力一直减小;表示OQ的拉力TOQ长度先增大后减小,说明OQ上的作用力先增大后减小;当OQ旋转至水平位置时,OQ对应的圆周角为180°-60°-45°=75°<90°,说明此时OQ拉力不是最大值。故A正确,B、C、D错误。
考点2 平衡中的临界和极值问题
(能力考点·深度研析)
1.临界问题
当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“恰能”“恰好”等。临界问题常见的种类:
(1)由静止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力。
(2)绳子恰好绷紧,拉力F=0。
(3)刚好离开接触面,支持力FN=0。
2.极值问题
平衡中的极值问题,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。
3.解答临界和极值问题的三种方法:函数法、图解法和极限法。
►考向1 函数法
通过对问题分析,根据平衡条件列出物理量之间的函数关系(画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)
[答案] D
[解析] 设车辕与水平方向的夹角为θ,则当车匀速前进时,有Fcos θ=k(mg-Fsin θ),解得F=,其中k=,由三角函数知识可得cos θ+ksin θ=sin(60°+θ),则当θ=30°时F最小,即此时车辕的长度约为l==2H≈2 m,故选D。
►考向2 图解法
根据平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值和最小值
如图所示,三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2l。现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点上可施加的力的最小值为( )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
[答案] C
[解析] 由对称性可知,AC绳和BD绳与竖直方向的夹角相等,设均为θ,由几何关系可知sin θ==,则θ=30°。对C点进行受力分析,由平衡条件可知,绳CD对C点的拉力FCD=mgtan 30°,对D点进行受力分析,绳CD对D点的拉力F2=FCD=mgtan 30°,故F2是恒力,BD绳对D点的拉力F1方向一定,又F1与在D点施加的力F3的合力和F2等值反向,如图所示,由图知当F3垂直于绳BD时,F3最小,由几何关系可知,F3min=F2sin 60°=mg,C正确。
►考向3 极限法
正确进行受力分析和变化过程分析,找到平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中寻找,不能在一个状态上研究临界问题,要把某个物理量推向极大或极小
(2024·山东卷)如图所示,国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则它的脚和斜面间的动摩擦因数不能小于( )
A. B.
C. D.
[答案] B
[解析] 对机器人受力分析如图所示,由平衡条件得,mgsin 30°≤μmgcos 30°,解得μ≥,故机器人的脚和斜面间的动摩擦因数不能小于,B正确,A、C、D错误。
提能训练 练案[11]
基础巩固练
题组一 动态平衡问题
1.(2025·湖南衡阳模拟)如图,OABC为常见的“汽车千斤顶”。当汽车需要换轮胎时,司机将它放在车身底盘和地面之间,只需摇动手柄使螺旋杆OA转动,O、A之间的距离就会逐渐减小,O、C之间的距离增大,就能将汽车车身缓缓地顶起来。在千斤顶将汽车顶起来的过程中,下列关于OA、OB的弹力的说法正确的是( )
A.OA、OB的弹力不断变大
B.OA、OB的弹力不断变小
C.OA的弹力变大、OB的弹力变小
D.OA的弹力变小、OB的弹力变大
[答案] B
[解析] 对O点进行受力分析,它受到竖直方向的汽车对它的压力,大小等于汽车的重力G,OA方向杆的拉力FOA,BO方向的弹力FBO,OB与水平方向夹角为θ,可知G=FBOsin θ,FOA=,当θ变大时,FBO和FOA均变小,故B正确。
2. (多选)(2025·福建漳州质检)如图,用硬铁丝弯成的光滑半圆环竖直放置,最高点B处固定一小滑轮,质量为m的小球A穿在环上。现用细绳一端拴在小球A上,另一端跨过滑轮用力F拉动,使小球A缓慢向上移动。在移动过程中关于铁丝对小球A的支持力N,下列说法正确的是( )
A.N的方向始终背离圆心O
B.N的方向始终指向圆心O
C.N逐渐变小
D.N大小不变
[答案] AD
[解析] 在小球A缓慢向上移动的过程中,小球A处于三力平衡状态,根据平衡条件知小球A的重力mg与半圆环对小球的支持力N的合力与细绳的拉力T等大、反向、共线,作出mg与N的合力,如图所示,由三角形相似有==,AO、BO、mg都不变,则N大小不变,方向始终背离圆心O。故A、D正确,B、C错误。
3.(2025·河北邢台市联考)“安吉游戏”源起浙江省安吉县,是安吉幼儿园“游戏”式的教学方法的简称。“安吉游戏”提倡把游戏还给孩子,让他们在自主、自由的游戏中学习。如图所示,是一个小朋友将一个篮球放在斜坡上,并用竖直挡板挡住,篮球处于静止状态。已知斜坡的倾角为θ(θ为锐角),挡板对篮球的弹力为F1,斜面对篮球的弹力为F2,不考虑篮球受到的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.斜面对篮球的弹力F2小于挡板对篮球的弹力F1
B.斜面对篮球的弹力F2小于篮球重力G
C.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,F1减小
D.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,F2增大
[答案] C
[解析] 对篮球受力分析如图所示,
设篮球质量m,由于篮球处于静止状态,所以F1和mg的合力大小等于F2,则有F2==,F1=mgtan θ=Gtan θ,故F2>F1,F2>G,故A、B错误;对篮球进行受力分析如图所示
绕O缓慢把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,图中的B点缓慢下移,则F1减小,F2也减小,故C正确,D错误。故选C。
4.如图所示,竖直墙壁O处用光滑铰链铰接一轻质杆的一端,杆的另一端固定小球(可以看成质点),轻绳的一端悬于P点,另一端与小球相连。已知轻质杆长度为R,轻绳的长度为L,且R<L<2R。A、B是墙上两点,且OA=OB=R。现将轻绳的上端点P沿墙壁缓慢下移至A点,此过程中轻绳对小球的拉力F1及轻质杆对小球的支持力F2的大小变化情况为( )
A.F1和F2均增大
B.F1保持不变,F2先增大后减小
C.F1和F2均减小
D.F1先减小后增大,F2保持不变
[答案] A
[解析] 小球受重力、轻绳的拉力和轻杆的支持力,由于平衡,三个力可以构成矢量三角形,如图所示。根据平衡条件,该力的矢量三角形与几何三角形POC相似,则有==,解得F1=G,F2=G,当P点下移时,PO减小,L、R不变,故F1增大,F2增大,故选A。
5.某中学为增强学生体魄,组织学生进行多种体育锻炼。在某次锻炼过程中,一学生将铅球置于两手之间,其中两手之间夹角为60°。保持两手之间夹角不变,将右手由图所示位置缓慢旋转60°至水平位置。不计一切摩擦,则在转动过程中,下列说法正确的是( )
A.右手对铅球的弹力增大
B.右手对铅球的弹力先增大后减小
C.左手对铅球的弹力增大
D.左手对铅球的弹力先增大后减小
[答案] B
[解析] 解法一 矢量圆法
以铅球为研究对象,受重力G、右手对铅球的弹力为F1和左手对铅球的弹力为F2,受力分析如图所示,缓慢旋转过程中处于平衡状态,则将三力平移后构成一首尾相连的三角形,两手之间夹角保持60°不变,则两力之间的夹角保持120°不变,则在三角形中,F1与F2夹角保持60°不变,重力G的大小方向不变,作出力三角形的外接圆,根据弦所对的圆周角都相等,则右手由图示位置缓慢旋转60°至水平位置过程中力的三角形变化如图所示,分析可得F1开始小于直径,当转过30°时F1等于直径,再转时又小于直径,所以F1先增大后减小,F2开始就小于直径,转动过程中一直减小,选项B正确。
解法二 正弦定理法
以铅球为研究对象,受重力G、右手对铅球的弹力为F1及左手对铅球的弹力为F2,受力分析如图所示,缓慢旋转过程中处于平衡状态,则将三力平移后构成一首尾相连的三角形,两手之间夹角保持60°不变,右手由图示位置缓慢旋转的角度设为θ,转动过程始终处于平衡状态,根据正弦定理有==,右手由图示位置缓慢旋转60°至水平位置过程中θ由0°变为60°,sin(60°+θ)先变大再变小,所以F1先增大后减小,sin(60°-θ)一直变小,所以F2一直减小,选项B正确。
题组二 临界和极值问题
6. (2025·唐山模拟)北方农村秋冬季节常用金属丝网围成圆柱形粮仓储存玉米棒,某粮仓由于玉米棒装的不匀称而发生倾斜现象。为避免倾倒,在左侧用木棍支撑,如图所示。若支撑点距水平地面的高度为 m,木棍与水平地面间的动摩擦因数为,木棍重力不计,粮仓对木棍的作用力沿木棍方向,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为使木棍下端不发生侧滑,则木棍的长度最大为( )
A.1.5 m B. m
C.2 m D.2 m
[答案] C
[解析] 设木棍与水平方向夹角为θ,木棍长度为L,粮仓对木棍的作用力大小为F,则为使木棍下端一定不发生侧滑,由平衡条件有Fcos θ≤μFsin θ,由几何知识有tan θ=,两式联立解得L≤2 m,即木棍的长度最大为2 m,故A、B、D错误,C正确。
7. (2025·辽宁沈阳模拟)如图所示,绳下端挂一物体,用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为α=60°,且保持其平衡。保持60°不变,当拉力F有极小值时,F与水平方向的夹角β应是( )
A.0 B.90°
C.60° D.45°
[答案] C
[解析] 根据题意可知,O点受三个拉力处于平衡状态,向上的两个拉力的合力大小等于物体的重力,方向竖直向上,作出力的矢量三角形如图所示,当F与天花板相连的绳子垂直时,拉力F最小,根据几何关系知β=α=60°,故C正确。
8. (2025·广西桂林调研)如图所示,质量为m(可以看成质点)的小球,用两根轻绳OP和O′P在P点拴结后再分别系于竖直墙上相距0.4 m的O、O′两点上,绳OP长为0.5 m,绳O′P长0.3 m,今在小球上施加一方向与水平方向成θ=37°角的拉力F,将小球缓慢拉起。绳O′P刚拉直时,绳OP拉力为T1,绳OP刚松弛时,绳O′P拉力为T2,则T1∶T2为(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )
A.3∶4 B.4∶3
C.3∶5 D.4∶5
[答案] C
[解析] 绳O′P刚拉直时,由几何关系可知此时绳OP与竖直方向夹角为37°,小球受力如图甲所示,则T1=mg。绳OP刚松弛时,小球受力如图乙所示,则T2=mg。则T1∶T2=3∶5,选项C正确。
能力提升练
9.如图所示,一光滑球体放在支架与竖直墙壁之间,支架的倾角θ=60°,光滑球体的质量为m,支架的质量为2m,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个装置保持静止,则支架和地面间的动摩擦因数至少为( )
A. B.
C. D.
[答案] D
[解析] 对光滑球体受力分析如图1所示根据平衡条件可得FN2cos θ=mg,对支架受力分析如图2所示根据牛顿第三定律可知FN3=FN2,对支架由平衡条件可得FN4=2mg+FN3cos θ,Ff=FN3sin θ,又达到最大静摩擦力时Ff=μFN4,联立以上各式解得μ=,可知支架和地面间的动摩擦因数至少为,故选D。
10.如图,在水平桌面上叠放着两个物块M和m,轻绳绕过光滑的定滑轮O′,一端与m相连,另一端悬挂重物A。用外力F缓慢拉结点O,F方向与OO′夹角为α=120°且保持不变,使OO′从竖直拉至水平,两物块始终保持静止,下列说法正确的是( )
A.轻绳OO′的拉力先减小后增大
B.m对M的摩擦力一直在增大
C.地面对桌子的摩擦力先增大后减小
D.桌面对M的摩擦力可能一直在减小
[答案] C
[解析] 对节点O受力分析,绳子拉力和F的夹角不变,合力与悬挂物体的重力等大反向,作出受力分析如右图,分析发现,随着绳拉力T由竖直逐渐变为水平过程,绳拉力先增大,后减小,故A错误;对m分析,绳子的拉力与M对m的摩擦力为一对平衡力,等大反向,绳拉力先增大,后减小,则M对m的摩擦力先增大,后减小,根据牛顿第三定律,m对M的摩擦力先增大,后减小,故B错误;对M和m以及桌子、悬挂物及滑轮等物体整体,根据平衡条件,F的水平分力与地面对桌子的摩擦力等大反向,由图像可知,F的水平分力大小(图中F与T在圆上交点到G作用线的距离)先增大后减小,则地面对桌子的摩擦力先增大后减小,故C正确;对M和m整体,根据平衡条件,绳子的拉力与桌面对M的摩擦力为一对平衡力,等大反向,绳拉力先增大,后减小,则桌面对M的摩擦力先增大,后减小,故D错误。故选C。
11.(2025·河南许昌市联考)如图所示,光滑水平面上有一劈形小车,小车的斜面上有一物块A,物块A通过跨过光滑滑轮的轻绳与小物块B相连,并且小物块B还通过轻绳连接在固定点O处,一开始两段轻绳的夹角为直角。现用水平力F向左缓慢推动小车直到物块A刚要滑动时,下列说法正确的是( )
A.悬挂在O点的轻绳的拉力在减小
B.连接物块A的轻绳的拉力在减小
C.物块A受到的摩擦力在减小
D.水平力F在增大
[答案] D
[解析] 对小物块B在A未推动时进行受力分析,如下图
根据受力平衡可知,T1=GBcos α,T2=GBcos β,由于两段轻绳的夹角为直角,当向左缓慢推动小车时,由于物块A未滑动,因此α、β都增大,而T1、T2的合力大小仍等于GB,根据平行四边形定则可知,T1、T2都增大,故A、B错误;对物块A进行受力分析,设斜面与水平面的夹角为θ,若小车未移动时GAsin θ>T2,则物块A受到的摩擦力沿斜面向上,且GAsin θ=T2+f,小车移动后,T2增大,因此f减小,若小车未移动时GAsin θ<T2,则物块A受到的摩擦力沿斜面向下,且GAsin θ+f=T2,小车移动后,T2增大,因此f增大,若小车未移动时GAsin θ=T2,此时无摩擦力,小车移动后,T2增大,物块A受到沿斜面向下且增大的摩擦力,故C错误;以物块A和小车作为整体进行分析,在水平方向上根据受力平衡可得T2cos θ=F,小车移动后,T2增大,因此F增大,故D正确。故选D。
12.(2024·海南海口月考)如图所示,质量为m的物体放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑。对物体施加一大小为F、方向水平向右的恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行,求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)这一临界角θ0的大小。
[答案] (1) (2)60°
[解析] (1)如图甲所示,未施加力F时,对物体受力分析,由平衡条件得mgsin 30°=μmgcos 30°
解得μ=tan 30°=。
(2)设斜面倾角为α,受力情况如图乙所示,由平衡条件得Fcos α=mgsin α+Ff′,
FN′=mgcos α+Fsin α
Ff′=μFN′
解得F=
当cos α-μsin α=0,即tan α=时,F→∞,即“不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行”,此时,临界角θ0=α=60°。
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