6.2 南方地区 第2课时（教学课件）地理新教材中图北京版八年级下册

该初中地理课件聚焦长江经济带，涵盖自然环境、区域差异、协同发展及生态保护等核心知识点，通过“黄金水道如何带动区域共同发展”问题导入，衔接南方地区地理分区知识，借助自主学习、读图分析等支架帮助学生构建知识体系。 其亮点在于以区域认知为基础，对比东中西部地形气候差异，结合综合思维分析自然环境与经济发展的关系，通过白鹤滩水电站、十年禁渔等实例渗透人地协调观。采用案例探究和课堂检测，学生提升地理实践力，教师可高效开展教学。

在领略祖国的风光时，你见过怎样的风景？是“夜来南风起，小麦覆陇黄”的收获，还是“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新”的丰饶；是“半岩晦云雪，高顶澄烟霞”的壮美，还是“眼见风来沙旋移，经年不省草生时”的震撼......这些绚烂多彩的风光，充分体现了我国不同地区自然环境和人们生产生活的差异。 ——长江经济带 运用地图和其他资料，说出长江三角洲的地理位置，简要评价长江三角洲地区地理位置的优越性。 结合图片和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。 搜集资料，认识水乡文化景观与自然环境的关系。 结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。 长江是我国第一大河，是货运量居全球内河航运第一位的“黄金水道”。奔腾的长江宛如一条巨龙横亘东西，是连通我国东、西部地区的经济纽带。以长江“黄金水道”为依托形成的长江经济带，拥有独特的优势和巨大的发展潜力。长江经济带是如何将其内部的不同区域联系起来，使其共同发展成为我国重要经济带的？长江经济带发展又会给本地区和全国经济发展带来怎样的影响? 上海 南京 武汉 重庆 长江经济带 【自主学习】 1.长江经济带覆盖了哪些省级行政区？面积大约占全国总面积的百分之几？ 2.长江经济带的经济实力在全国处于什么水平？ 长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市，大部分位于南方地区，面积约205万平方千米，约占全国陆地面积的21%，人口和生产总值均超过全国的40%。 1 读图6-2-7，结合相关资料，从地形、气候、河流等方面描述长江经济带内部的自然环境差异。 长江经济带 地形 东部以平原和丘陵为主 西部多山地、高原、盆地 气候 以亚热带季风气候为主 河流 河网稠密，湖泊众多 2 结合相关资料，概括长江经济带矿产资源的特点。 长江经济带 矿产资源 储量大、种类多 苏州园林 浙江嘉兴西塘 杭州西湖 江苏兴化垛田 3 思考自然环境和矿产资源的特点对长江经济带发展产生的影响。 长江经济带 自然环境 水热充足、水系发达，造就农业基础优越、水运（黄金水道）和水能资源丰富的优势，为经济发展提供基础保障与交通、能源支撑。 矿产资源 种类齐全、战略性矿产资源丰富，支撑冶金、化工、新材料等产业发展，形成上下游产业分工（上游资源加工、下游制造）的产业格局。 1 读表6-2-1和图6-2-8，从人口、经济发展水平等方面比较长江经济带东、中、西部的人文环境差异。 长江经济带 东 中 西 长江经济带内部的发展水平差异较大，东、中、西部经济发展不均衡。东部地区人口众多，城市密集，科技、教育发达。 【思考】上海的地位如何？ 长江经济带 上海是我国经济最发达的城市，也是国际经济、金融、贸易和航运中心。 上海浦东新区 【思考】说一说你了解的沪宁杭工业基地。 沪宁杭工业基地 沪宁杭工业基地是我国最大的综合性工业基地，历史悠久，工业结构完整，轻工业和重工业都很发达，高新技术产业发展迅速。 区域特征 中西部有一些地区比较发达，如武汉、成渝地区等，它们起到带动中西部地区经济发展的作用。 武 汉 重 庆 长江经济带是我国区域发展的重大国家战略。《长江经济带发展规划纲要》确立了长江经济带“一轴、两翼、三极、多点”的发展新格局，长远目标是要把长江经济带打造成中国经济的一条“黄金腰带”。 ●“一轴”是以长江“黄金水道”为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用，以沿江主要城镇为节点，构建沿江绿色发展轴； ●“两翼”是发挥长江主轴线的辐射带动作用，向南北两侧腹地延伸拓展，提升南北两翼支撑力； ●“三极”是以长江三角洲城市群、长江中游城市群和成渝城市群为主体，发挥辐射带动作用，打造长江经济带三大增长极；●“多点”是发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用，带动地区经济发展。 长江经济带经济发展格局示意 2 读图6-2-8，举例说明长江经济带内部区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。 长江经济带 长江经济带东部（长三角地区）资金、技术、人才密集，中西部地区自然资源、劳动力丰富，协同发展实现了产业转移和互补，避免同质化竞争。 例如，长三角的高端制造业研发设计环节与中西部的生产组装环节联动，上海的汽车研发技术带动重庆、湖北的汽车零部件产业发展；中上游的特色农产品（如湖北小龙虾、江西脐橙）通过沿江物流，直达东部消费市场，带动中上游农业产业化发展，增加农民收入，助力乡村振兴。 长江经济带在生态环境保护、资源开发、产业发展、交通基础设施建设等方面建立东、中、西部之间的区域联系，促进协同发展，对国家经济社会发展有重要意义。 【思考】长江经济带发展过程中出现哪些问题？ 长江经济带 一部分水域污染严重 珍稀物种明显减少 沿江湿地不断萎缩等 长江口富营养化的水花 【思考】举例说明改善长江经济带生态环境的具体举措。 长江经济带 江豚畅游长江 控源截污 植树造林 十年禁渔 长江经济带把修复生态环境摆在压倒性位置，坚持协同治理，共抓大保护、不搞大开发。 【思考】长江经济带是如何开发利用自然资源的？ 长江经济带 长江上游水能资源开发示意 ✷ ✷ ✷ ✷ ✷ ✷ 长江经济带因地制宜开发利用自然资源，促进资源、能源跨区域调配。例如，乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、三峡、葛洲坝等大型水电站构成世界最大的清洁能源走廊，不仅支撑“西电东送”，推动中西部地区将资源优势转化为经济优势，还为东部地区提供清洁能源，助力碳达峰、碳中和目标的实现。 白鹤滩水电站是位于四川省宁南县与云南省巧家县交界的金沙江下游的水电站，总装机容量1600万千瓦，年均发电量624.43亿千瓦时，是仅次于三峡工程的世界第二大水电站。 长江经济带通过人员、物资、资金、信息等要素的有序流动，促进产业分工协作和有序转移。中西部地区利用能源、土地、劳动力等优势条件，承接来自东部地区的资金、技术、劳动密集型产业。例如，“东数西算”工程有序推进，不仅将东部地区密集的算力需求有序引导到西部地区，还促进了西部地区数字经济、人工智能等产业的发展。 贵州贵安新区数据中心 长江航运河段及沿岸主要城市 京广线 京九线 京沪线 水陆联运 横贯东西 联通南北 铁水联运 长江经济带加快交通基础设施互联互通，把长江全流域打造成“黄金水道”，统筹铁路、公路、航空、管道建设，综合立体交通走廊持续完善。 【思考】长江经济带的交通如何？ 长江经济带 【思考】长江经济带的交通如何？ 长江经济带 航行在长江上的船只 长江干线内河港口货物吞吐量占全国的比重(2022年) 长江干支线高等级航道里程达上万千米，铁水联运、江海联运共同发力，2022年长江干线港口货物吞吐量达35.9亿吨，稳居世界内河货物吞吐量首位。 推动长江经济带发展，有利于走出一条生态优先、绿色发展之路，形成上、中、下游优势互补、协作互动格局，缩小东、中、西部发展差距，促进区域经济社会协同发展。长江经济带把我国东、中、西部连接在一起，向西与丝绸之路经济带相连，向东与21世纪海上丝绸之路相通，构建东部沿海与中西部相互支撑、良性互动的新开放格局。 课堂检测 近年来，我国机器人产业快速发展，形成了以京津冀、长三角、珠三角为核心的产业集群。其中DeepSeek公司总部位于杭州。下图为新时期我国区域发展战略示意图，据此完成下面小题。 1．下列符合长江经济带发展规划的是（   ） ①依托航运、铁路和公路，贯通东中西三大区域 ②依托长江“黄金水道”，形成上中下游协作互补 ③共抓大保护、不搞大开发，把生态环境放在首位 ④依托资源优势，大力发展煤炭工业和军事工业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．近年来，上海有不少企业向长江经济带覆盖的其他省市转移，企业管理者和技术人员也随之迁入。这说明上海在长江经济带中发挥的作用是（   ） A．提供丰富的矿产资源 B．减轻周边城市交通压力 C．提供大量廉价劳动力 D．辐射带动周边经济发展 课堂检测 2025年9月28日，第二届长三角-成渝制造业产业链生态共建活动在苏州举行，长三角地区和成渝地区牵手构建我国制造业的“内循环”。读成渝经济区与长三角地区简图，完成下列小题。 3．下列属于长三角地区优势的是（   ） A．技术 B．矿产资源 C．廉价劳动力 D．生产空间 4．关于两地通过共建活动效果展望的叙述，正确的是（   ） ①扩大两地间经济发展水平差异        ②发挥两地经济发展优势 ③增加成渝地区环境保护投入            ④扩大长三角地区消费能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 课堂检测 长江流域正依托“黄金水道”的优势，推动上中下游协调发展，构建长江流域黄金经济带。下图为长江三角洲和成渝地区示意图。读图，完成下面小题。 5．成渝经济圈（   ） A．位于黄河三角洲 B．地处地势第二级阶梯 C．落叶阔叶林广布 D．大陆性气候显著 6．与长三角地区相比，成渝地区发展的优势条件是（   ） ①人口分布稠密 ②矿产资源丰富 ③水能资源丰富 ④经济发展水平高 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ $