浙江杭州市萧山区2024-2025学年第二学期三年级语文阶段素养检测卷

2024学年第二学期三年级阶段性语文素养检测（期中） （考试时间80分钟） 第一部分：基础与积累（40点） 1、书写古诗《滁州西涧》（朝代与作者不用写），认真书写。（4点） 2、我会根据拼音写字词。（10点） yuān jù zī shì nuò （ ）鸯 （ ）集 （ ）势 解（ ） （ ）弱 shǎng zhōu huì xiū mò 欣（ ） 欧（ ） 智（ ） （ ）建 （ ）生 3、选择题。（12点） （1）下列各组词语中，注音没有错误的一项是（ ）。 A．春（chūn）日 摊贩（fàn） 贷（dài）款 流逝（shì） B．清（qīng）风 备忘录（lǜ） 不禁（jīn） 存（chún）在 C．芬（fēng）芳 粗糙（cāo） 大约（yüē） 撒（sā）开腿 D．干燥（zào） 铸（zhù）刻 耕（gēn）田 加倍（bèi） （2）下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）。 A．辩论 辨认 花瓣 辫子 B．阻力 组织 娇嫩 骄傲 C．忙碌 记录 悠虑 忧闲 D．应验 检阅 吹拂 仿佛 （3）按形声字形旁表义的特点，“皙”字的意思可能与（ ）有关。 A．木材 B．斤，就是斧子 C．白色 D．清晰明白 （4）对下列加横线字的理解错误的一项是（ ） A．田中有株。（树桩） B．滥竽充数。（充满） C．冀复得兔。（希望） D．因释其耒而守株。（于是） （5）小文将参加班级的讲寓言故事比赛，下列哪则内容不适合选用？（ ） A．叶公好龙 B．画蛇添足 C．破釜沉舟 D．农夫与蛇 （6）对这段话的内容概括最恰当的一项是（ ） 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫生活中起着很重要的作用。蝴蝶的聚会，蜜蜂的采蜜，蚂蚁的汇集等现象，无一不是依靠触角的作用。 A．昆虫触角形形色色。 B．昆虫触角作用很大。 C．昆虫触角很不起眼。 D．昆虫触角非常美丽。 4、按要求填空。 （12点） （1）文房四宝：笔________纸________（1点） （2）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小________。有的还是花骨朵儿，看起来________得马上要________似的。（3点） （3）鲜花朵朵，________，________。要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的（3点）。 （4）中国古代寓言故事：掩耳________、杯弓________（2点） （5）古诗中蕴藏着中国人身后的文化习俗，“千门万户曈曈日，________________。”记载着春节人们除尘、贴春联的习俗。“清明时节雨纷纷，________________。”刻画了清明节人们扫墓追思的习俗。“________________，每逢佳节倍思亲。”描绘了重阳节游子怀乡的伤感。（3点） 5、照样子，把句子写得生动形象。（2点） 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿照例句，用上拟声词，形象生动。） 打完球赛，小文________________________________：“真解渴啊！爽！” 第二部分：阅读理解（35点） （一）滩虎（10点） ①在我们家乡海边有一种很特别的鱼，叫“滩虎”，也有人叫它“跳跳鱼”。当然，它不是虎类，而是鱼类。它们既可以在在水中活动，也可以在陆地上活动。它们身长在十厘米左右，全身泥巴一样的灰色，如泥鳅般圆滚滚的身材，真是丑得可爱！听到行人经过，它们眨眼间就钻进了洞穴；也有的“扑通”跳到水里，像蜻蜓点水似的一跳一跳蹿得老远老远……然后把脑袋伸到水面上，两只鼓鼓突突的眼睛像探头一样警觉地看着周围的情况。这种小鱼，原本在我们家乡，走到哪都能见到，现在却已经快要绝迹，真是令人可惜呀！ ②别看滩虎样子丑，又长得那么小，其实它们是一种很有趣的动物。大部分时间，它们都喜欢独自居住，不喜欢群居。但是，春暖花开时候，公滩虎表现特别活跃，它四处游荡，遇到异性，就会鼓动腮帮子，展开胸鳍，翘起尾巴，跳起舞。如果这时有别的公滩虎想来横刀夺爱，这条公滩虎是绝不会退缩的，它会竖起脊鳍，像亮出利剑，威风凛凛地冲上去，直到把对手赶走。一旦母滩虎被它吸引，公滩虎便更加卖力地表演，将母滩虎一步步引到自己的地盘。 ③最近回老家，我特地跑去看滩虎。走了一圈，发现附近已拉起围墙，还建了几家工厂。这里受到工厂废水的污染，淤积也严重，已经见不到一条滩虎了。看来，环境的恶化，是滩虎消失的真凶。 1．小文在阅读第①自然段时，不明白画线词“绝迹”的意思。通过查字典，他找到了“绝”意思，在文中应该是第（ ）意思（填序号）。再联系上下文，他知道了文中画线句子的意思指的是滩虎原本在家乡随处可见，但现在________________，原因是________________________。（3点） 2．第二自然段是围绕哪句话来写的？请在文中用“——”画出关键句。（2点） 3．请仔细默读第二自然段，文章从哪些方面把滩虎的“有趣”写清楚的。（ ）（多选）。（3点） A．求爱季节，表现活跃，四处游荡 B．遇别的公滩虎横刀夺爱，会把他赶走 C．他们是独居动物 D．母滩虎被吸引便卖力表演 4．摘录选文中你觉得最有意思的一句话。并写写你喜欢的理由。 摘录：______________________________________________________________________________________ 理由：______________________________________________________________________________________ （二）狮子和老鼠（12点） 狮子正在自己的洞穴里睡大觉，一只小老鼠一不留神掉进洞中，谁知正好落在狮子的鼻子上，吵醒了他。狮子勃然大怒，抓住这只小老鼠，就要一口吞了他。“我真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢？”他苦苦地求饶□只要你现在饶了我，有朝一日我一定会报答你，为你做点什么□狮子不屑一顾地大笑：“我堂堂一头雄狮，怎么可能用得着你小小的老鼠？”说罢手一松，老鼠便从狮子的爪缝间溜走了。 不久后的一天，狮子正在树林里觅食，突然落入了猎人的捕网，身体和脚爪全被绳索套牢，毫无逃脱的希望。狮子绝望的号叫声传遍了整个森林。恰好老鼠也出来觅食，他一听是狮子的声音，飞快赶来帮他，他先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕网。这时狮子才明白：________________________________________________________________。 1．阅读文章，梳理故事的主要内容，在方框里填上关键词句。（3点） 2．在□里填上合适的标点符号。（2点） 3．“我堂堂一头雄狮，怎么可能用得着你小小的老鼠？”意思是________________________________。读的时候，应读出老虎（凶恶 轻视 冷漠）的语气。（请认为合适的打“√”）（3点） 4．请联系上下文理解“绝望”的意思。（2点） 绝望：________________________________________________________。 5．你认为老虎最后明白什么了呢？请在文中“________”出写上你的猜想。（2点） （三）北极风光（节选）（13点） ①地球的北极，是一个神奇而关丽的地方，它只有冬夏两季，永远受不到大阳光的直射，气候特别水冷。 ②北极的冬季一片昏黑。在冬季的半年里，气温常在零摄氏度以下，这时候偶然也会出现微弱的光亮，可是一阵子就过去了。 ③但是北极的夏季却不同，是繁花似锦的。草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。光是有花的植物，就有几百种。 ④常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、狼、狐、兔等，水中有海豹、海象、鲸等。成千上万的候鸟在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等，聚在海边捕食鱼类。 ⑤北极还有奇异的北极光。北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息变幻。有时像串串闪烁的珍珠，掠过天际；有时像条条闪光的带子，横贯天空；有时像重重灿烂的帘幕，直垂中天。这种千变万化的迷人景观，只有在北极才能欣赏到。 1．选文从哪几个方面来写北极风光？补全下面的思维导图。（6点） 选文第④自然段又围绕“________________________”这个意思，分别展示了居于不同场所的（________、水中、________、海边）的________。 2．下面关于北极的描述，不正确的项是（ ）。（2点） A．北极光是北极独有的迷人景观。 B．虽然北极气候寒冷，但是居住在那的动物比较多。 C．北极永远受不到太阳光的直射，因此气候特别寒冷。 D．地球的北极和我们这儿样，有春夏秋冬四季。 3．边读边想象画而是一种好的阅读方法。读第⑤自然段画“________”的句子，你的眼前仿佛浮现了怎样的画面？请你写一写。（2点） 读着这句，我仿佛看到：______________________________________________________________________ 4．如果小文想去北极玩，你会推荐去哪个季节过去？简单写一写理由。（3点） 我会推荐小文________（季节）去北极，我的理由是： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：表达与交流（25点） 题目：《我最爱过_____________节》 我国的传统节日有春节、端午节、中秋节……哪个节日让你感到印象很深刻？先把题目补充完整，再把过节的过程写下来，注意写出自己的感受。字数300字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $ 三下参考答案 1．正确书写2分，错一个扣0.5扣完为止；字迹工整2分 2．鸳鸯、聚集、姿势、解释、懦弱、欣赏、欧洲、智慧、修建、陌生（每字1分） 3．A、C、C、B、C、B（每个2分） 4．（1）墨、砚（每个0.5分） （2）莲蓬、饱胀、破裂（每个1分） （3）争奇斗艳、芬芳迷人、留心观察（每个1分） （4）掩耳盗铃、杯弓蛇影（每个1分） （5）总把新桃换旧符、路上行人欲断魂、独在异乡为异客（每个1分） 5．咕咚咕咚几口就把水都喝完了（拟声词1分，动作1分，类似即可） （一）滩虎 1．①、一条都看不见了、环境污染（意思相近即可，每个1分） 2．别看滩虎样子丑，又长得那么小，其实它们是一种很有趣的动物。（2分） 3．A、B、C（3分） 4．它会竖起脊鳍，像亮出利剑。理由：运用了比喻的修辞手法，将脊鳍比作了利剑，让我感受到了公滩虎的凶狠，让我印象深刻。（言之有理即可，2分） （二）狮子和老鼠 1．①抓住小老鼠，准备一口吞了它②老鼠求饶，承诺日后报答狮子③咬断绳索扣结，放出狮子（每个1分） 2．：“ 。”（每个1分） 3．雄狮不需要小老鼠帮忙（1分）、轻视（2分） 4．狮子之前拒绝了小老鼠，现在它遇到了困难，认为没有人能帮它了，内心不抱有希望。（提到前文和现状得2分） 5．每个人都有自己的长处和短处，不能以貌取人（尺有所短寸有所长）言之有理皆可（2分） （三）北极风光 1．夏季繁花似锦、北极动物种类很多、陆地、天上、动物。（每个1分）2．D（2分） 3．五颜六色的光芒在不断地变幻。（提到颜色多，变化得2分） 4．夏季（1分）夏季可以看到种类繁多的花，颜色丰富。（言之有理皆可，2分） 第三部分：表达与交流 评分标准：扣0——3分，等级A；扣3.5——8分，等级B；扣8.5以上，等级C 学科网（北京）股份有限公司 $