7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-04-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 7-1 青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠呦呦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.08 MB
发布时间 2026-04-25
更新时间 2026-04-25
作者 一鹿向前132
品牌系列 -
审核时间 2026-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57533411.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本单元定位 必修下第三单元属于必修课程“实用性阅读与交流”任务群。本单元以“探索与创新”为人文主题,我们必修上以 “劳动光荣”为主题的第二单元同属于这个任务群。 实用类文本一般指的是除去小说,诗歌,戏剧,散文之外的强调实用功能的语篇,其中所占比例较大的有四类:科普文章,演说词,新闻,社科文。 本单元主要选择了 “知识性读物”这类文本,聚焦于介绍性较强的科普文章和比较浅显的学术论文。 考查方式:选择题(主观题的变形) 1 本单元的单元目标 1.学习 介绍科学发现过程和成果、展现科学研究艰辛与乐趣的知识性读物,感受不同领域学者的创新意识、探究精神和科学态度,发展科学思维,培养科学精神,激发对科学硏究的兴趣和热情。 2.掌握知识性读物的阅读方法,学会在阅读时抓住关键概念、术语和关键语句,理清文章思路,理解和把握文章主旨。 3.尝试调动自己的知识储备和实际经验思考问题,借鉴课文中使用的研究方法进行探究,得出自己的结论。 4.把握知识性读物的特点,学习文章说明事物、阐释事理和进行逻辑推理的方法,体会这类文章严谨、准确的语言风格;尝试写作说明事理的文章。 2 阅读步骤: 第一步:略读——抓结构,明大意 第二步:精读——抓细节,品语言 3 文体介绍 科普文是把已有的科学知识、科学方法,以及融于其中的科学思想和精神,通过文字的方式表达出来,而使之为读者所理解的文章。 科普文特点: 科学性(实用性、知识性、客观性) 文学性(会运用描写、修辞、表现手法) 通俗性(通俗易懂、趣味性强) 课堂总结 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》全文运用严谨、朴实、准确的语言介绍了青蒿素的发现过程以及后续的发展和超越,强调了中医药学在青蒿素的发现过程中的重要作用,呼吁人们重视对中医药宝库的继承和发展,体现了屠呦呦及其研究团队高度的责任感、创造性和献身精神。 疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。流行于102个国家和地区,据世界卫生组织估计,有20亿人口居住在流行区,特别是在非洲、东南亚和中、南美洲的一些国家,恶性疟死亡率极高。我国人民也曾饱受疟疾侵扰,20世纪30年代,疟疾几乎遍及全国。经过多年的努力,发病率大大下降,至1992年全国发病人数降至7万。得益于医学家们不懈的努力,目前在我国疟疾已经不复存在。 疟疾简介 典型的表现就是高热、寒战、大汗。每次发热持续2到6个小时,是寄生了疟原虫的红细胞在大量破坏,反复几次后,病人会有贫血的表现。恶性疟的病人会有更多的红细胞破坏,大量的血红蛋白尿可以出现黑尿热,可导致肾脏的损害,严重的会有急性肾功能衰竭,如果出现脑性疟,会有剧烈的头痛。 提取青蒿素的原植物,在植物学上叫“黄花蒿”。 1979年一篇论文中,屠呦呦将这一发现称“中医药献给世界的一份礼物”。黄花蒿结籽,细叶羽状,茎杆较细,株高一米左右,最关键的是其香气有点类似苦艾的味道,但比苦艾好闻。 看题目《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 圈关键词, 你觉得这篇文章会围绕哪些内容来写? 关键词:青蒿素、征服、一小步 第一步: 看标题,圈关键词,推测文章内容。 解题/破题 科普文章题目的特性:准确严谨 青蒿素 : 一小步 人类征服疾病的 点明屠呦呦的研究发现 解释说明 战胜,揭示了青蒿素对困扰了人类几千年的疾病——疟疾的疗效 明确了青蒿素的医药学地位和里程碑意义,显示了作者的谦虚态度。 第二步: 快速阅读,抓结构,明大意。验证你的猜想是否正确。 快速阅读,抓结构,明大意 ①段落或句子作用题 ①主旨概括题 政府工作报告·结构(16877字) 第一部分:回顾过去。 (总结取得的成绩、找出工作中的不足) 第二部分:对当前国内外形势判断并提出当年主要目标。(理论层面) 第三部分:重点讲当年接下来具体会怎么干。(实践方面) 整体感知 文章整体结构:“引言” + “小标题” 本文用小标题的形式概括了大部分内容,这样可以使全文内容层次清晰,一目了然。没有小标题的文章,需要将划分相同的段落,拟小标题—能概括大部分内容。 阅读课文开头部分,圈关键词(动词+名词),概括主要内容 ①获奖与感谢/获奖感言 ②我与中药结缘 ③研究成果 ④中药(青蒿素)的好处/ 中药的意义、影响 阅读课文开头部分,圈关键词,概括内容 ①获奖与感谢/获奖感言 ②我与中药结缘 ③研究成果 ④中药(青蒿素)的好处/中药的意义、影响 “引言”部分,哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素?(3分) 读题干,定位 读题干,圈关键词 ① 自己热衷于中草药研究。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓。 读题干,看分值 ①原因(好+不好) ②意义(好) ③问题、危害(不好) ④ …… 快速浏览课文,关注小标题,概括主要信息 发现青蒿素的抗疟疗效 从分子到药物 影响世界 发展与超越 中医药学的贡献 发现青蒿素的抗疟功效 从分子到药物 影响世界 发展与超越 中医药学的贡献 从分子到药物 提取分子 转换药物 结合小标题,我们可以了解到,这篇文章主要介绍了以下内容: ①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的。 ②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的。 ③青蒿素的发现是如何影响世界的。 ④关于青蒿素的发展与超越。 ⑤中医药学的贡献。 小标题的作用:概括了大部分内容(简明概括) 没有小标题的文本:可以通过自拟小标题方式,概括主要内容。 全文结构图: 精读,抓细节,品语言 ①人物形象分析题; ②选择题; ③主观题(原因……) ①句子赏析题 圈关键词,概括内容 课文对应部分 时间 事件 研究进展 科研方法 第一部分 童年 1955年 毕业后,在卫生部中医研究院中药研究所工作 第二部分发现青蒿素的抗疟疗效 第三部分从分子到药物 第四部分影响世界 第五部分发展与超越 第六部分中医药学的贡献 曾目睹民间中草药治病救人的事例 课文对应部分 时间 事件 研究进展 科研方法 第一部分 童年 2000个方药 ↓挑选 抗疟方药640个 ↓提取 380余种提取物 ↓ 小白鼠身上 做实验 (效果甚微) ↓查文献 1955年 毕业后,在卫生部中医研究院中药研究所工作 第二部分发现青蒿素的抗疟疗效 20世纪50年代 由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐 1967年 政府启动“523”项目来抗击疟疾 1969年 被任命领导抗疟药研究工作 1971年10月4日 成功从青蒿中得到了安全性高的中性提取物 第三部分从分子到药物 第四部分影响世界 第五部分发展与超越 第六部分中医药学的贡献 曾目睹民间中草药治病救人的事例 统计法、 实验研究法、 文献调查法、 差异法、 课文对应部分 时间 事件 研究进展 科研方法 第一部分 童年 2000个方药 ↓挑选 抗疟方药640个 ↓提取 380余种提取物 ↓ 小白鼠身上 做实验 (效果甚微) ↓查文献 青蒿提取物 ↓得到 安全性高的中性 提取物 ↓分离提纯 青蒿素 ↓试用 青蒿素胶囊 1955年 毕业后,在卫生部中医研究院中药研究所工作 第二部分发现青蒿素的抗疟疗效 20世纪50年代 由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐 1967年 政府启动“523”项目来抗击疟疾 1969年 被任命领导抗疟药研究工作 1971年10月4日 成功从青蒿中得到了安全性高的中性提取物 第三部分从分子到药物 20世纪70年代 新药的临床试验很难开展;与同事做志愿者;赴海南对疟疾病人进行临床治疗 1972年11月8日 找到熔点在156~157℃的无色晶体—C15H22O5,命名为“青蒿素” 1973年秋 在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊,取得明确疗效 第四部分影响世界 第五部分发展与超越 第六部分中医药学的贡献 曾目睹民间中草药治病救人的事例 统计法、 实验研究法、 文献调查法、差异法、 实地调研法 课文对应部分 时间 事件 研究进展 科研方法 第一部分 童年 2000个方药 ↓挑选 抗疟方药640个 ↓提取 380余种提取物 ↓ 小白鼠身上 做实验 (效果甚微) ↓查文献 青蒿提取物 ↓得到 安全性高的中性 提取物 ↓分离提纯 青蒿素 ↓试用 青蒿素胶囊 1955年 毕业后,在卫生部中医研究院中药研究所工作 第二部分发现青蒿素的抗疟疗效 20世纪50年代 由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐 1967年 政府启动“523”项目来抗击疟疾 1969年 被任命领导抗疟药研究工作 1971年10月4日 成功从青蒿中得到了安全性高的中性提取物 第三部分从分子到药物 20世纪70年代 新药临床试验难开展;与同事做志愿者;赴海南对疟疾病人进行临床治疗 1972年11月8日 找到熔点在156~157℃的无色晶体—C15H22O5,命名为“青蒿素” 1973年秋 在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊,取得明确疗效 第四部分影响世界 1977年 青蒿素立体分子结构被发表,被收录 1979年 被国家科学技术委员会授予“国家发明奖” 1981年 第一个发言作报告 1982年 会上所做《青蒿素的化学研究》报告公开发表 1986年 青蒿素成为我国新药审批实施以来第一个一类新药 第五部分发展与超越 第六部分中医药学的贡献 曾目睹民间中草药治病救人的事例 统计法、 实验研究法、 文献调查法、 差异法、 实地调研法 课文对应部分 时间 事件 研究进展 科研方法 第一部分 童年 2000个方药 ↓挑选 抗疟方药640个 ↓提取 380余种提取物 ↓ 小白鼠身上 做实验 (效果甚微) ↓查文献 青蒿提取物 ↓得到 安全性高的中性 提取物 ↓分离提纯 青蒿素 ↓试用 青蒿素胶囊 1955年 毕业后,在卫生部中医研究院中药研究所工作 第二部分发现青蒿素的抗疟疗效 20世纪50年代 由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐 1967年 政府启动“523”项目来抗击疟疾 1969年 被任命领导抗疟药研究工作 1971年10月4日 成功从青蒿中得到了安全性高的中性提取物 第三部分从分子到药物 20世纪70年代 新药临床试验难开展;与同事做志愿者;赴海南对疟疾病人进行临床治疗 1972年11月8日 找到熔点在156~157℃的无色晶体—C15H22O5,命名为“青蒿素” 1973年秋 在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊,取得明确疗效 第四部分影响世界 1977年 青蒿素立体分子结构被发表,被收录 1979年 被国家科学技术委员会授予“国家发明奖” 1981年 第一个发言作报告 1982年 会上所做《青蒿素的化学研究》报告公开发表 1986年 青蒿素成为我国新药审批实施以来第一个一类新药 第五部分发展与超越 2002年 世界卫生组织推荐用青蒿素作为一线药物治疗疟疾 2009年 《青蒿素及青蒿素类药物》出版 如今 青蒿素联合疗法在全世界广泛应用 第六部分中医药学的贡献 曾目睹民间中草药治病救人的事例 统计法、 实验研究法、 文献调查法、 差异法、 实地调研法 从最后一部分看,中国医学对人类的贡献 药名(治疗方案) 治疗病症 青蒿素 疟疾 砒霜 白血病 石杉碱甲 老年痴呆 活血化瘀 心血管疾病 芍药苷 防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄 保健运动联合使用某些活血中药 防止动脉粥样硬化 中 国 医 学 的 贡 献 青蒿素的发现只是中医药学在治疗疟疾方面取得的阶段性成果,人类需要面对的疑难杂症还有很多,中医药学在与疾病的斗争中,还要进一步发挥威力..... 砒霜,用于治疗白血病颇具疗效,已经成为治疗白血病的重要选择。…… 然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见,复方用药是中医几千年来的主要用药形式。 砒霜可以治疗白血病? 中国医学可以治疗疑难杂症? 屠呦呦能够发现青蒿素靠的是什么?请在文中找到对应句子,抓住其中的关键词品析屠呦呦的精神品质。 人物形象分析 任务二: 研读课文,探究问题 在第一阶段,我收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。 数字背后反映出研究工作的繁复,揭示了青蒿素研究工作的艰难。体现出孜孜以求、不怕艰辛的奋斗精神。(列数字) 关键词:2000个方药、640个、200个方药、380余种提取物。 为了寻求答案,我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录,出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中,书中有这样的话:又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。 中国古代文献资料浩如烟海,而句子中又用了最早这个词,可见研究之艰难与严谨,体现锲而不舍的实战精神。(引用更有说服力) 关键词:大量、最早 在20世纪70年代的历史环境下,新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾,我和我的同事勇敢地做志愿者,第一批尝试青蒿提取物,以确认其对人体的安全性。 研究环境恶劣,但仍排除万难进行了临床试验。体现出治病救人、造福人类的高度责任感;致力于科研的奉献精神。 关键词:很难开展、志愿者、第一批 任务二: 研读课文,探究问题 1955年,我从北京医学院药学系毕业,在卫生部中医研究院中药研究所开始了富有意义的工作,特别是在全脱产学习中国传统医学的那两年半中,我对中草药从好奇转化为热衷。 充满对中医药领域的热爱 热爱本职工作,热爱学习,积极探索和思考 关键词:富有意义的工作;全脱产学习;热衷 任务二: 研读课文,探究问题 青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步。 谦虚且永不止步的科研精神 关键词:一小步 任务二: 研读课文,探究问题 ① 敬畏好奇、热爱医学的浓厚兴趣。 ② 治病教人、造福人类的责任意识。 ③ 埋头苦干、锲而不舍的科学精神。 ④ 吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。 ⑤ 实事求是,淡泊谦逊的淡泊精神。 小结:屠呦呦的精神品质 语 句 赏 析 ①描写角度:景/物 ②情感角度: ③结构角度: ④语言角度(修辞、炼字、韵律) ⑤写作手法角度:烘托、呼应…… 请结合画线词语分析下列句子的表达效果。(考查炼字) (1)毫无疑问,对传统医药的继续探索,会给这个世界带来更多的良药。 “毫无疑问”说得斩钉截铁,强调只要对传统医学继续探索,体现了传统医学就会带给人们丰厚的回馈。 格式:解释+内容+主题 (2)在第一阶段,我收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。 通过准确列举一连串数量庞大的数字,强调了科学研究的工作量之大、过程之艰辛,从侧面体现了作者科学严谨、任劳任怨的工作态度与精神。 格式:字词的作用/特点+强调了什么内容+体现了什么感情/精神 科技说明文的说明方法的作用: ①列数字,如“2000种中草药”,更加具体、真实; ②举例子,如“《肘后备急方》”,增强真实性; ③作比较,如“比之青蒿素,双氢青蒿素的效果提高近十倍”,突出强调; 下列语句运用了什么修辞手法?试分析有何表达效果。(考查句子赏析) (1)“青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。”“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。” 这两处都运用了拟人、比喻的修辞手法。 生动地写出了青蒿素的价值,又表达了对祖国中医药学的热爱、赞美、感激、崇敬之情。 (2)“这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟。” 运用了拟人、比喻的修辞手法。充分表明中医药宝库还有很多领域值得人们去探索、发现,中医药的研究、开发工作大有可为,只要人们付出努力,中医药将会对人类的健康作出更大的贡献。 格式:修辞+生动写出了什么内容+表达了什么感情 主题总结 本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写,表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神,同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下,必将得到有效利用,造福全人类。 45 知人论世 屠呦呦:药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。 1930 年生于浙江宁波,其名字取自《诗经·小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”1951 年考入北京大学医学院药学系。毕业后一直在中国中医研究院工作。 突出贡献: 开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。 第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家, 第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。 2019年1月14日,屠呦呦入BBC“20世纪最伟大科学家”。 获得荣誉 诺贝尔生理学或医学奖 拉斯克临床医学研究奖 2011 2015 感动中国年度人物 影响世界华人终身成就奖 2016 国家最高科学技术奖 共和国勋章 最美奋斗者 2019 改革先锋 2018 全国三八红旗手 2012 不要追一匹马,用追马的时间去种草, 待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。 ——屠呦呦获奖感言 我喜欢蒿叶一样的宁静。 我追求蒿花一样的淡泊。 我向往蒿茎一样的正直。 “青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。” 2015年感动中国人物——屠呦呦的颁奖词 人物评价 以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平) 屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同,为科研人员打开了一扇崭新的窗户。(诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价) 素材积累 从课文中可以看出,屠呦呦及其团队为研制抗疟药品作出了巨大的努力。他们收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,可结果却很不理想。面对困境,他们并不气馁,而是继续努力,在找到青蒿这个转折点后,又查找大量文献,最终受到启发,成功提取出青蒿素。 这些都提示我们:执着追求和不断的分析,是走向成功的关键。 适用话题:“目标”“努力”“执着追求”“智慧”“分析”“站在前人肩膀上”等 [写作借鉴] 从屠呦呦临危受命到青蒿素的成功提取,历时长达数十载。面对一次次失败和打击,他们没有妥协,没有气馁,反而屡败屡战,愈战愈勇。在当时设施简陋和信息渠道极度闭塞的条件下,想要在短时间内从几千种中草药里筛选出最合适的一种,其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了屠呦呦的斗志,她和同事们翻阅大量的中医药典籍,寻访民间医生,在实验中不断总结经验教训,探寻更好的方法,终于如愿以偿,大功告成。正是屠呦呦这种百折不挠的毅力和持之以恒的精神,才使得青蒿素问世,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。纵观古今科研之路,无论是居里夫人发现镭,还是爱迪生发明灯泡,他们都经历了无数次失败,经过无数次坚持,攻克一道道难题,最后才如愿以偿,成为科学领域的巨人。所以,要想获得成功,坚持、执着都是必不可少的条件。 1.把握关键概念和术语,理清文章思路; 2.感受科学家的创新意识、研究精神和科学态度,发展科学思维,培养科学精神。 3.分析作者阐释说明、逻辑推理的方法,体会文章语言严谨准确的特点; 4.运用所学知识,探究实际问题,形成自己的见解。 单元重难点: 我 我们 我在童年的时候,曾目睹民间中草药治病救人的事例。 1955年,我从北京医学院药学系毕业…… 1969年,中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。 我们随后将青蒿提取物分成酸性和中性两大部分。 受临床疗效的鼓舞,我们转向分离提纯…… 在这个过程中,我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低…… 在研究最困难、最关键的时刻,我从传统中医文献中获得新的灵感和启示。 在第一阶段,我收集了2000个方药…… 这句话让我深受启发…… 在1971年10月4日,我们成功得到了安全性高的中性提取物…… 在中国科学院生物物理研究所等单位的协作下,我们确定了青蒿素分子的立体结构…… 我们团队后来将双氢青蒿素发展成新的药物。 为什么有时用“我”,有时用“我们”? “我” “我们” 措辞准确、态度谦虚,充分展现出了一个优秀医学者的人格魅力。 个人经历 “发现”阶段 致谢 研发阶段 “创造”阶段 成果、贡献 我在童年的时候,曾目睹民间中草药治病救人的事例。1955年,我从北京医学院药学系毕业。 1969年,中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。 在研究最困难、最关键的时刻,我从传统中医文献中获得新的灵感和启示。 在第一阶段,我收集了2000个方药。 这句话让我深受启发。 衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗疟疾的功效等方面贡献的肯定。 我也衷心感谢为青蒿素发现和应用作出诸多贡献的中国同事们和国际友人们。 我们随后将青蒿提取物分成酸性和中性两大部分。 受临床疗效的鼓舞,我们转向分离提纯。 在这个过程中,我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低。 在1971年10月4日,我们成功得到了安全性高的中性提取物。 在中国科学院生物物理研究所等单位的协作下,我们确定了青蒿素分子的立体结构。 我们团队后来将双氢青蒿素发展成新的药物。 我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口! 我们终于打开了开发新抗疟疾药物的大门。 《青蒿素及青蒿素类药物》一书于2009年出版,这本书记录了青蒿素发现的历史及我们在研究进程中所学到的知识。 屠呦呦和她的团队为什么能发现青蒿素,并一步一步影响全世界呢?(5分) 1、大量地试验,从成百上千种方药中提取了上百中提取物; 2、大量地阅读文献,具备深厚的学术支撑; 3、献身精神:新药的临床试验难以开展,屠呦呦和自己 的团队自己做志愿者; 4、严谨的科学态度; 5、其他科研单位的协作; 6、国际交流与合作。 …… 主观题 $

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