河南南阳市卧龙区2025-2026学年五年级下学期科学巩固练习题

2026年春期五年级科学巩固练习答案 1、 知识殿堂(每空2分，共20分。) 1. 种子发芽 2.不需要 3.食物网 4.生态系统 5.草→羊→老虎 6. 漂浮 7.稳定性 8. 船舵 9.载重量 10.越大 2、 优胜劣汰(每题2分，共20分。） 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.C 17.C 18.B 19.C 20.A 3、 裁判高手(每题2分，共6分。） 21. √ 22. × 23. × 4、 快乐探究(每空1分，共3分) 24. （1）乙 （2）甲 （3）光照 学科网（北京）股份有限公司 $五年级科学巩固练习题 注意事项： 1.本练习题共24小题，成绩为49分，书写1分 2.请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写， 保持书面整洁，所写 内容不要超过密封线 题 号 二 三 四 总 分 等 级 得 分 得 分 评卷人 一、 知识殿堂（每空2分，共20分。） 许多植物的新生命是从 开始的。 2 绿豆种子发芽 (填“需要”或“不需要”)土壤。 3 生物之间因为食物关系而相互联系在一起，这种联系像一张“网”，称为 4. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体， 我们把这个整体叫作 5. 老虎、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链： 6 古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以 的 树干造出来的。 7. 船在行驶中， 十分重要，否则船就会侧翻，造成事故。 8. 是驾驶船的主要装置，用来让船保持一定的方向。 9. 稳固性、 蒙 轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、 动力系统等因素。 10. 相同的材料， 制作的船型体积越大，船的载重量就 分 评卷人 二、 优胜劣汰（每小题2分，共20分。每小题只有 一个正确答 案， 请把正确答案的序号写在题中括号内。) 11. 如果把水稻种子长时间完全浸泡在水中，种子很难发芽， 其原因是缺少 )。 A. 阳光 B.上壤 C.空气 12. 常温下两组相同的种子，一组种子受到光照， 加适量的水，另一组种子用纸 盒遮住，加很少的水。这个实验设计( C.是对比实验 空 A.是科学的 B.是不科学的 13. 科科将实验后未使用的绿豆放进了潮湿的柜子里， 段时间后，他发现柜子 里的绿豆发芽了，据此可以推测种子发芽不需要( A.水 B.适宜的温度 C.阳光 14.下列关于蚯蚓的说法不正确的是( A.蚯蚓喜欢生活在有光的地方 B 蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境 C. 蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境 小五科学 第1页（共2页） 15.为了维持生物与环境之间的平衡，下列做法正确的是( A.为了保护东北虎和东北豹，可以帮忙猎杀一些鹿和野猪等 B.为了保护野生动物，尽量减少对森林的破坏 C.为了保护丹顶鹤，人类可以到湿地随意投喂 16.帆船独有的特点是( A.船体巨大 B.航行平稳可控 C.利用风力航行 17.下列说法不正确的是( )o A. 竹筏的稳定性和载重量都比独木舟好 B.船的性能可以从载重量、稳定性、航行方向等方面进行评估 C.船能浮在水面是因为它只受到水的浮力的作用 18.关于用橡皮泥造船，下列表述中科学合理的是( A.橡皮泥捏成船型，因为重量减轻了，所以能浮在水面上。 B.橡皮泥捏成船形，增大了在水中受到的浮力，所以能浮在水面上。 C.只要橡皮泥捏成船型，它就能浮在水面上。 19.要提高船的载重量，下列方法最科学的是( )。 A.增加船的质量 B.增加水槽中的水量 C.增大船的体积 20.在经历小船的制作和测试过程中，下列说法不正确的是( A. 我们在改进船只的时候，只需要听取老师的建议就可以了 B. 制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤 C. 测试小船时，需要小组成员相互合作 得 分 评卷人 三、裁判高手（每小题2分，共6分。在题后括号内对的打“√“， 错的打“X”。) 21.设计对比实验时，实验组和对照组只能改变一个条件，其他条件应保持相同。 22.毛毛虫被小鸟吃掉，是一条完整的食物链。 23.物体在水中的沉浮是不可改变的。 得分 评卷人 四、快乐探究（每小题1分，共3分） 24. 科科在老师的指导下，在三个同样的花盆中各种下3粒黄豆种子，并设计了 如下实验。 花盆 光照情况 温度 水分 向阳处 20C 充足 乙 向阳处 20℃ 不充足 丙 背阴处 20C 充足 ()排除种子本身的原因，如果有一盆种子不发芽，你认为最可能是 花盆。 (2)假如三个花盆中的黄豆种子都发芽了，一段时间后， 花盆中的黄 豆苗可能会长得比较好。 (3)对比甲花盆和丙花盆中的黄豆苗的生长情况，可以知道 对黄豆苗 生长的影响。 小五科学第2页（共2页）