第五单元第1课《动画的原理》课件 2025-2026学年辽海版初中美术八年级下册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 动画之所以能“动起来” 和“视觉暂留”原理密不可分。 我们将在本课一起以实验验证 等方式探索动画“动起来”的 奥秘，并亲手制作能动的画。 探索 动画是怎样产生的呢？同学们可以通过“小鸟进笼”的实验来进行探究。 利用动画制作软件进一步理解帧的概念。 中国动画的产生和发展：中国第一部动画长 片是1941年上映的《铁扇公主》，由中国联合影 业公司制作。影片中孙悟空机智勇敢的形象给人们 留下了深刻印象。新中国成立后，上海美术电影制 片厂相继出品了《渔童》《小蝌蚪找妈妈》《大闹 天宫》《阿凡提的故事》等作品。这些影片借鉴并 吸收了中国传统艺术元素，形成了独树一帜的东方 美学风格。 　　 中国早期动画的特点：20世纪50年代至80 年代，以上海美术电影制片厂为主要阵地，以特伟、 万籁鸣、万古蟾等人为代表，创作了一批根植于水 墨画、剪纸、皮影等中国传统美术资源的作品，并 融合传统民族音乐与民间故事，逐渐形成了一种具 有中国特色的艺术风格。 　　 视觉暂留：当瞬间的画面闪过人眼 后，画面中的形象不会立即消失，而是 会在视网膜上留存0.1~0.4秒，这一 现象被称为“视觉暂留”，这就是动画 产生的原因。 学生作品 学生作品 使用电脑软件Photoshop中的时间轴面板与画面相结合，制作出中国传统风格的动画。 学习任务 我了解了动画是利用视觉暂留原理来制作的，并能欣赏中国早期的动画之美。 我能了解动画制作的基本方法，并能尝试运用电脑软件来制作动画。 通过对中国传统动画的赏析，思考如何在传承的基础上进行创新。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $