第一课 走进思维世界 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一课走进思维世界 同步练习 一、单选题 1.齐白石笔下的“虾”可谓栩栩如生。创作该作品所运用的思维形态最大的特点有（　　）。 ①思维抽象、概括的是事物的形象特征 ②思维抽象、概括了事物的共同属性 ③以概念作为思维运行的基本单元 ④以感性形象作为思维运行的基本单元 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.通过下面的推理，可以看出抽象思维的主要特征。不属于其主要特征的是（　　） 知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以，科学思维方法是有用的。 A．概念性 B．指导性 C．严谨性 D．情感性 3.有人说，生活需要细心观察，更需要理性思考。人的理性思考是（　　） ①人类的全部认识 ②认识的高级阶段和高级形式 ③认识的初级阶段和表面形式 ④对客观事物的本质和规律的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4.北京冬奥会开幕式上的《立春》表演，以393名舞者手持发光杆的矩阵变化，通过数字科技呈现蒲公英种子随风飘散的唯美画面，演绎“春苗破土、万物复苏”的节气意象。这一艺术创作体现的思维形态（　　） ①以光影、动作等具体形象为思维基本单元 ②运用概念、推理等抽象形式把握节气内涵 ③通过数字化手段实现形象思维的创新表达 ④借助判断、论证等逻辑形式揭示自然规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.第19届亚运会在杭州盛大开幕，60岁韦唯时隔33年再唱《亚洲雄风》，在网上掀起一股回忆杀。“我们亚洲，树都根连根；我们亚洲，云也手握手”……饱含激情的歌词展现了亚洲共同体意识，也传递了开放交流的心声。这一歌词（　　） ①将推理作为思维的基本单元        ②体现了思维表达具有情感性 ③表明思维运行方式的想象性        ④以抽象思维揭示事物的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6.恩格斯说，鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有敏锐得多的嗅觉，但是它连被人当作各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为（　　） A．人不仅有感觉还有思维 B．人不仅有理性思维还有非理性思维 C．人不仅有知觉还有想象 D．人不仅有生理机能还有心理活动 7.从逻辑与思维的角度看，下列表述正确的是（　　） 红烛啊/这样红的烛/诗人啊/吐出你的心来比比/可是一般颜色？ 红烛啊/是谁制得蜡——给你躯体/是谁点的火——点着灵魂为何更须烧蜡成灰/然后才放光出…… ——闻一多《红烛》（节选） ①该诗歌运用联想、想象和幻想等抽象思维方式反映认识对象 ②该诗歌体现了思维的能动性，不是对认识对象的机械反映 ③从思维的方向看，该诗歌运用了辩证思维 ④该诗歌体现了基本单元的形象性和思维表达的情感性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.美方声称要“竞争”中国，但实际上美方的所谓“竞争”，就是全方位遏制打压，就是你死我活的零和博弈。美方口口声声说要遵守规则，但如同两位运动员在奥运田径场上赛跑，一方不是想着如何跑出自己的最好成绩，而总是要去绊倒对方，甚至想让对方参加残奥会，这不是公平竞争，而是恶意对抗，犯规了！这一说法（　　） ①以概念、判断、推理来反映认识对象     ②体现了思维运行方式的想象性 ③运用联想、想象来反映认识对象     ④体现了思维概念表达的严谨性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.宋代大师青原行思提出过领悟人生的三重境界：“领悟之初，看山是山，看水是水：略有感悟，看山不是山，看水不是水：大彻大悟，看山依然是山，看水依然是水。”对此，解析正确的有（　　） ①“看山是山，看水是水”是把握事物表象的形象思维 ②“看山不是山，看水不是水”是开始思考表面背后的内在含义的抽象思维 ③“看山依然是山，看水依然是水”是“返璞归真”“追本溯源”的历史思维 ④青原大师的认识是由感性思维到理性思维，再从理性思维上升到抽象思维的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.黑眼圈、微笑唇、憨中带萌，萌中透着乐，被称为“史上最萌奥运吉祥物”的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣。“冰墩墩”头部彩色光环灵感源自北京国家速滑馆“冰丝带”，外壳造型取自冰雪运动头盔。从思维形态角度看，“冰墩墩”的设计（   ） ①以具体的感性形象为认识的基本单元 ②以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性 ③有运行方式的形象性和思维表达的情感性特征 ④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11.形象思维与抽象思维相对，是以具体形象为思维载体的思维形式。以下各项中不属于形象思维的是（　　） A．画家笔下的花鸟虫鱼形象 B．鲁迅塑造的少年闰土人物 C．毛泽东的“十个指头弹钢琴”的比喻 D．生产力是社会发展的最终动力 12.有一群人在开舞会，每个人都戴着一顶帽子。帽子只有红和黑两种颜色，其中黑的至少有一顶。所有人能够看到除自己以外的人的头上戴的是什么帽子。灯关时，如果认为自己戴黑帽子，则鼓一下掌。第一次关灯，没有声音；于是打开灯，看一下再关灯，依然鸦雀无声。一直到第三次关灯，才有掌声响起。根据材料信息，下列判断正确的是（　　） ①该思维以感性形象作为思维的基本单元 ②判断自己戴黑色帽子的思维具有间接性 ③该思维以概念作为思维的基本单元 ④判断自己戴黑色帽子的思维是感性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.坚持底线思维，是应对错综复杂形势的科学方法，更是有效防范化解重大风险的治理智慧。这里的“底线思维”（   ） ①是狭义思维，与理性认识同义 ②属于广义思维，与意识同义 ③反映了事物的本质及其规律 ④反映了事物的现象和外部联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.下图是2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”，图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更快、更高、更强的目标发起挑战。从思维的角度看，“超越”的设计（　　） ①充分运用联想与想象，体现了思维表达的情感性 ②将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性 ③以概念为基本单元，揭示了哈尔滨的自然特质和人文精神 ④以感性形象为基本单元，展现了不断超越自我的体育精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15.唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中写道：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表达他对亲友的无限思念，表现了诗人思归的急切心情。材料主要表明形象思维具有（　　） A．思维表达的严谨性 B．基本单元的形象性 C．思维表达的情感性 D．运行方式的想象性 16.第一届全国学生（青年）运动会公布了学青会会徽、吉祥物、主题口号、宣传片。此次发布的吉祥物“壮壮”“美美”，是一对活泼律动的海豚形象，以中华白海豚为原型创作，搭配壮锦和民族服饰，凸显广西的民族特色和地域风格。从思维运行的基本单元看，该设计（　　）      ①体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ②以概念为思维的基本单元 ③以感性形象为思维的基本单元 ④发挥聚合思维的作用，有效融通了不同元素的文化资源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17.◆毕加索的名画《少女与和平鸽》。查阅毕加索创作《少女与和平鸽》的相关背景材料，谈谈这幅画表达了画家怎样的思想。结合此例，谈谈你对形象思维的基本形式的理解。 18.阅读材料，回答下面问题。 材料一  《乌鸦喝水》 一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个装着水的瓶子，便高兴地飞了过去，稳稳地停在瓶口，准备痛快地喝水。可是，瓶子里的水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？ 乌鸦想，把瓶子撞倒，就可以喝到水了。于是，它从高空往下冲，猛烈撞击瓶子。可是瓶子太重了，乌鸦用尽全身的力气，瓶子仍然纹丝不动。 乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶砸下去。它本想把瓶子砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，扑通一声正好落进了瓶子里。 乌鸦飞下去，看到瓶子一点儿都没破。细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，里面的水好像比原来高了一些。 “有办法了，这下我能喝到水了。”乌鸦非常高兴，它“哇哇”大叫着开始行动起来。它叼来许多石子，把它们一块一块地投到瓶子里。随着石子的增多，瓶子里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升…… 终于，瓶子里的水快升到瓶口了，乌鸦总算可以喝到水了。它站在瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。 材料二  新版《乌鸦喝水》 “乌鸦喝水”的故事流传开后，大家都觉得乌鸦聪明。乌鸦也用同样的办法教小乌鸦，这样传了许多代。有一年发生了变化，老乌鸦示范一粒石子一粒石子地投进瓶子里，使嘴够不到的水面慢慢升高。然而小乌鸦却心不在焉，它在想：这太慢了，有没有更快的办法呢？这时老乌鸦过来训它：“别偷懒，照着祖传的办法做。”小乌鸦却转身走开，一会儿它衔来一根管子探进瓶子里，马上就喝到水了。老乌鸦不得不承认“这小子真行”！ （1）从思维的基本形态看，《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦主要运用了哪种思维方式并说明理由。 （2）新版《乌鸦喝水》的故事中小乌鸦的做法给我们的思维启示是什么？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D A C A C C A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D C B B C A 1．B 【详解】①④：齐白石笔下的“虾”，采用的是形象思维，其所运用的思维形态最大的特点是思维抽象、概括的是事物的形象特征，以感性形象作为思维运行的基本单元，①④符合题意。 ②“虾”只是概括了事物的形象特征，并没有概括事物的本质属性，②不符合题意。 ③以概念作为思维运行的基本单元，是指理性思维，而题干强调的是形象思维，③不符合题意。 故本题选B。 2．D 【详解】ABC：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的指导性和思维表达的严谨性，A、B、C三项与题意不符。 D：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，D符合题意。 故本题选D。 3．D 【详解】①：理性认识并不是人类的全部认识，还有感性认识，①错误。 ②④：理性认识是人们对事物的本质及其规律的认识，是认识的高级阶段，②④正确。 ③感性认识是认识的初级阶段，理性认识更不是认识的表面形式，③错误。 故本题选D。 4．A 【详解】①③：北京冬奥会开幕式上的《立春》这一艺术创作运用了形象思维，体现了以光影、动作等具体形象为思维基本单元，通过数字化手段实现形象思维的创新表达，①③符合题意。 ②④：这两个选项表述的均是抽象思维的特征，材料体现的是形象思维，②④不符合题意。 故本题选A。 5．C 【详解】①：抽象思维是以概念作为思维的基本单元，形象思维是以感性形象作为思维的基本单元，概括来说思维的基本单元是概念或感性形象，不是推理，①说法错误。 ②③：如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。的歌词“我们亚洲，树都根连根；我们亚洲，云也手握手”……饱含激情地展现了亚洲共同体意识，属于形象思维，因此体现了思维表达具有情感性，思维运行方式的想象性，②③正确。 ④引用歌曲《亚洲雄风》以形象思维揭示事物的本质，不是抽象思维，④说法错误。 故本题选C。 6．A 【详解】A：人与动物的区别之一是人有思维，有意识，能对客观世界作出能动反映，A正确。 B：人们在实践中，在认识事物的过程中，不仅有理性思维还有非理性思维，这不是人的感官的识别能力高于动物的原因，B不符合题意。 C：动物也有知觉，因此“人不仅有知觉还有想象”不是人的感官识别能力高于动物的原因，C错误。 D：人和动物都具有生理机能和心理活动，因此“人不仅有生理机能还有心理活动”不是人的感官识别能力高于动物的原因，D错误。 故本题选A。 7．C 【详解】②④：该诗歌借助红烛于这一具体形象反映生活，表达作者的思想感情，运用的是形象思维来反映认识对象，体现了基本单元的形象性和思维表达的情感性，体现了思维的能动性，不是对认识对象的机械反映，②④符合题意。 ①该诗歌运用的是联想、想象等形象思维方式反映认识对象，①说法错误。 ③从思维的方向看分为发散思维和聚合思维，而不包括辩证思维，③错误。 故本题选C。 8．C 【详解】①④：抽象思维以概念、判断、推理等反映认识对象，体现了思维概念表达的严谨性，材料体现的是形象思维而不是抽象思维，①④不符合题意。 ②③：形象思维运用联想、想象等反映认识对象，体现了思维运行方式的想象性，材料体现的是形象思维，②③符合题意。 故本题选C。 9．A 【详解】①：形象思维应用感觉知、觉和表象以及联想、想象和幻想等方式，反映认识对象，触及事物的本质和规律，“看山是山，看水是水”体现形象思维，①正确。 ②抽象思维是以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，“看山不是山，看水不是水”体现抽象思维，故②正确。 ③“看山依然是山，看水依然是水”体现形象思维，该阶段并未涉及历史思维的表现，故③错误。 ④抽象思维并不高于理性思维；并且也没有由理性思维转换到抽象思维，④错误。 故本题选A。 10．A 【详解】①③：“冰墩墩”的设计以具体的感性形象为认识的基本单元，有运行方式的形象性和思维表达的情感性特征，①③正确。 ②抽象思维以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性，材料不体现抽象思维，②排除。 ④属于抽象和概括事物共同属性的抽象思维，不是形象思维，④排除。 故选A。 11．D 【详解】本题为逆向选择题。 ABC：画家笔下的花鸟虫鱼形象、鲁迅塑造的少年闰土人物、毛泽东的“十个指头弹钢琴”的比喻皆属于形象思维的表现形式，与题意不符，ABC不选。 D：“生产力是社会发展的最终动力”属于抽象思维的判断，不属于形象思维，D符合题意。 故本题选D。 12．C 【详解】①④：材料讲述一群开舞会的人，经过三次开灯，第三次开灯判断出自己头上所戴的帽子是黑色帽子，体现思维具有间接性，且该思维以概念作为思维的基本单元，而不是以感性形象作为思维的基本单元，判断自己戴黑色帽子的思维也不是感性认识，①④不符合题意。 ②③：有一群人在开舞会，每人都戴着一顶帽子，帽子只有红和黑两种颜色，其中黑的至少有一顶，所有人能够看到除自己以外的人的头上戴的是什么帽子，经过第三次盏灯才判断出自己头上戴的是黑色帽子，这说明判断自己戴黑色帽子的思维具有间接性，该思维以概念作为思维的基本单元，②③正确。 故本题选C。 13．B 【详解】①②③④：狭义的思维是与理性认识同义，指认识的高级阶段，是对事物本质及其规律的反映；广义的思维与意识同义，包括感性认识和理性认识。“底线思维”是对事物本质、规律的理性思考，属于狭义思维，能反映事物的本质及其规律，并非与意识同义（广义思维），也不是反映事物的现象和外部联系（那是感性认识的范畴）。①③正确，②④错误。 故本题选B。 14．B 【详解】①④：第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”的设计运用了形象思维，以感性形象为基本单元，充分运用联想与想象，展现了不断超越自我的体育精神，体现了思维表达的情感性，①④入选。 ②③：抽象思维以概念为基本单元，体现了思维表达的严谨性，②③不选。 故本题选B。 15．C 【详解】A：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，A不符合题意。 BCD：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。诗人用寄人离思的景物来表达他对亲友的无限思念和思归的急切心情，体现了形象思维具有思维表达的情感性，C符合题意，BD排除。 故本题选C。 16．A 【详解】①③：整体造型是一对活泼律动的海豚形象，表明该设计通过联想、想象等反映认识对象，以感性形象为思维的基本单元，体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性。①③正确。 ②主要运用的是形象思维，而不是运用抽象思维。②错误。 ④设问强调从思维基本单元看，聚合思维是从思维的不同方向看，④错误。 故本题选A。 17.毕加索以死于希特勒法西斯之手的少年和负伤的鸽子为素材，创作了由少女、和平鸽和橄榄枝构成的《少女与和平鸽》，借此表达对和平的祈愿，盼望着战争的硝烟尽快散去，让人们过上和平的生活。 形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性等特征。 18.(1）思维方式：形象思维。 理由：抽象思维和形象思维是思维的基本形态。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦主要是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象等方式反映认识对象的。 （2）新版《乌鸦喝水》的故事中小乌鸦的做法启示我们要树立辩证思维，用发展的观点看待事物和思考问题，善于超越原有认识。 学科网（北京）股份有限公司 $