精品解析：浙江省杭州市之江实验中学·之江第一中学2025-2026学年八年级上学期期中测试科学试题（1-2章）

浙江省杭州市之江实验中学·之江第一中学2025-2026学年第一学期八年级期中测试科学试题(1-2章) 1. 地球上水的总储量约为，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。下列相关说法不正确的是（　　） A. 人类利用较多的淡水资源是河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 B. 我国水资源在空间、时间上分布不均匀 C. 分布在陆地上的水不参与水循环 D. 海洋水可以通过蒸发变成大气水 【答案】C 【解析】 【详解】人类利用较多的淡水资源确实包括河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水，A说法正确。我国水资源在空间和时间上的分布确实存在不均匀现象，B说法正确。分布在陆地上的水，如河流、湖泊、地下水等，都参与水循环过程，它们通过蒸发、植物蒸腾、降水等方式与大气和海洋水体交换水分，C说法错误。海洋水通过蒸发可以转化为大气水，这是水循环的一个重要环节，D说法正确。根据题意，故选C。 2. 清明时节，瑞安人有食用清明饼的习俗。清明饼呈现绿色并带有植物清香，产生这种清香感觉的部位是（　　） A. 大脑 B. 鼻 C. 舌 D. 眼 【答案】A 【解析】 【分析】人类有各种不同的感受器官和感受器，能感受各种刺激，并发出信息，信息沿神经传到大脑，大脑作出分析，并产生相应的感觉。 【详解】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。鼻只是感受器，而嗅觉的产生是在大脑皮层。因此产生这种清香感觉的部位是大脑皮层，Ａ正确。 故选A。 3. 小金开车去天目山游玩，途中经过一段盘山公路时，通过观察公路拐弯路口的广角镜来判断对面是否有车辆驶过，广角镜的原理是（　　） A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直线传播 D. 光的色散 【答案】A 【解析】 【详解】广角镜可以反射光线，利用光的反射原理，是一个凸面镜，对光线有发散作用，可以扩大人们的视野。 故选A。 4. 如图所示，运动员从蹦床向上运动过程中，以下说法正确的是（　　） A. 离开蹦床后仍受向上的作用力 B. 离开蹦床后运动状态一直改变 C. 达到最高点时处于平衡状态 D. 到达最高点时不具有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员离开蹦床后受到重力和阻力的作用，没有竖直向上的力，故A错误； B．运动员离开蹦床后受到的力不平衡，运动状态一直改变，故B正确； C．运动员达到最高点时，只受到重力的作用，受到的力不平衡，故C错误； D．任何物体任何情况下都具有惯性，运动员到达最高点时具有惯性，故D错误。 故选B。 5. 一只白鹭在水中觅食(如图所示)，小金同学看到白鹭在水中同时出现了“影子”和“像”，下列关于该现象说法正确的是（　　） A. 甲是光的反射形成的 B. 乙是光的直线传播形成的 C. 乙和白鹭大小相等 D. 甲是实像 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲是白鹭的影子，是由于光的直线传播形成的，故A错误； B．乙是白鹭在镜面中的像，平面镜成像是由于光的反射形成的，故B错误； C．平面镜成像成等大的虚像，故乙和白鹭大小相等，故C正确； D．甲是由于光的直线传播，部分光线被白鹭挡住而形成的影子，并不是像，故D错误。 故选C。 6. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小科学习摩擦力知识时构建的部分思维导图。下列中考体育测试中的场景能作为图中③处的例子是（　　） A. 游泳时，穿上泳衣 B. 引体向上时，用力抓单杠 C. 跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋 D. 打篮球时，篮球有凹凸不平花纹出 【答案】A 【解析】 【详解】A．游泳时，穿上泳衣，通过减小接触面粗糙程度的方式减小摩擦力，故A符合题意。 B．引体向上时，用力抓单杠，通过增大压力的方式增大摩擦力，故B不合题意。 C．跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故C不合题意。 D．打篮球时，篮球有凹凸不平花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故D不合题意。 故选A。 7. 关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A. 在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B. 弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C. 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D. 用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 【答案】C 【解析】 【详解】A．在公共场所交谈要轻声，改变了声音的振幅，是指要控制声音的响度，故A错误； B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，则弦振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误； C．不同的乐器其音色不同，故人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确； D．超声波既可以传递信息又可传递信息，当用超声波清洗精密机械时，是利用了声波传递能量，故D错误。 故选C。 8. 一束光射向一块等腰直角三角形透明介质，在斜边反射和折射，其光路如图所示。三个角i、r、的大小关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，∠i是入射角，∠r是反射角，∠β是折射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角可知 ∠r=∠i 光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角，所以 ∠β>∠i 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 图甲是我国高超音速导弹“东风-17”从发射到击中目标的轨迹示意图，具有突防能力强，难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到达最高点时所受重力方向的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，导弹在最高点时所受重力的方向依然是竖直向下的，图乙中符合要求的是①，故A正确，BCD错误。 故选A。 10. “2025年亚洲举重锦标赛”在我国举行，中国队最终收获31金15银11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示。与杠铃受到的重力是一对平衡力的是（ ） A. 杠铃对运动员的压力 B. 运动员对杠铃的支持力 C. 地面对运动员的支持力 D. 运动员对地面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】相互平衡的两个力作用在一个物体上，杠铃受到的重力作用在杠铃上，与之平衡的力也必须作用在杠铃上。 A．杠铃对运动员的压力，作用在运动员上，故A不符合题意； B．运动员对杠铃的支持力，作用在杠铃上，故B符合题意； C．地面对运动员的支持力，作用在运动员上，故C不符合题意； D．运动员对地面的压力，作用在地面上，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关 B. 甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等 C. 甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱 D. 为了探究压力大小与作用效果的关系，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.甲、乙两次实验中，接触面积的大小不同，说明压力作用的效果跟接触面积有关，故A错误。 B.甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力都等于小桌和砝码的总重力，即压力相等，故B正确。 C.甲图中海绵凹陷程度更大，则小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果强，故C错误。 D.为了探究压力大小与作用效果的关系，必须控制接触面积相同而改变压力，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和乙图中的对比，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A. 力的方向有关 B. 力的大小有关 C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向、作用点都有关 【答案】C 【解析】 【详解】用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 如图，往柱状容器内注入一定量的水，可观察到橡皮膜向外凸起，要使橡皮膜凸起程度更加明显，以下方法可行的是（已知：）（　　） A. 将水换成等体积酒精 B. 往容器中增加水量 C. 换成横截面积更大的容器 D. 转动容器使侧孔朝左 【答案】B 【解析】 【详解】A．将水换成等体积酒精，由于容器的底面积相同，则液面的深度相同，橡皮膜所处的深度不变，由于酒精的密度小于水的密度，根据可知，压强会变小，橡皮膜凸起程度减弱，故A不符合题意； B．往容器中增加水量，橡皮膜所处的深度增加，根据可知，压强会变大，橡皮膜凸起程度变大，故B符合题意； C．换成横截面积更大的容器，液体的体积不变，根据可知，液面深度会减小，根据可知，压强会变小，橡皮膜凸起程度减弱，故C不符合题意； D．转动容器使侧孔朝左，橡皮膜所处的深度不变，液体密度不变，则压强不变，橡皮膜凸起程度不变，故D不符合题意。 故选B。 14. 在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，观察到像后，再分别把一块不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，则此时（　　） A. 甲、乙中蜡烛均不能成像 B. 甲、乙中均不能看到蜡烛的像 C. 只有甲中能看到像，并且与原来相同 D. 甲、乙中蜡烛都能成像，均能被看到 【答案】D 【解析】 【详解】平面镜所成的像是正立、等大的虚像，蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像；因为虚像是光的反射延长线相交得到的，光屏不能承接虚像，因此凸透镜和平面镜所成的虚像都不能呈现在光屏上，所以在图中甲、乙两处放置木板对看到虚像不产生影响，所以烛焰的像不会发生变化，故ABC错误，D正确。 故选D。 15. 如图所示，用手给木块一个水平向右的推力，木块脱手后以v0的初速度在水平面上做直线运动，然后冲上粗糙斜面后最终静止在A 点，以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是（ ） A. 木块能冲上斜面是因为受到惯性的作用 B. 木块在 A 点时受到的摩擦力等于木块的重力 C. 木块在斜面上受到的摩擦力先沿着斜面向下，后沿着斜面向上 D. 木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性不是力，不是一种作用，故A错误； B．木块在A点静止时，其受到向下的力是重力的一个分力，这个力与木块受到的摩擦力平衡，因此木块受到的重力大于此时的摩擦力，故B错误； C．木块冲上粗糙斜面的过程中，摩擦力沿斜面向下，当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C正确； D．一个木块在水平面上以v的速度做直线运动，当速度的减小时，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，故D错误； 故答案为C． 16. 小科同学在厨房做饭时观察到一些现象，请你利用所学知识进行解释： （1）①花生油②食盐③面粉④白醋⑤白糖是厨房中常用的食材，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是 ___________ （填序号）。 （2）烹煮西红柿汤时，为确认汤的咸淡，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 ___________ （选填“均一性”或“稳定性”）。 【答案】（1）②④⑤； （2）均一性 【解析】 【小问1详解】 ①花生油是一种不溶于水的液体，与水混合后不能形成溶液，选项错误； ②食盐是一种易溶于水的固体，与水混合后形成溶液，选项正确； ③面粉是一种不溶于水的固体，与水混合后不能形成溶液，选项错误； ④白醋是一种易溶于水的液体，与水混合后形成溶液，选项正确； ⑤白糖是一种易溶于水的固体，与水混合后形成溶液，选项正确，故填②④⑤。 【小问2详解】 溶液具有均一性，烹煮西红柿汤时，为确认汤的咸淡，只需取锅中少量汤品尝即可，故填均一性。 17. 回答下列小题 （1）声音是以 ___________的方式传播的。如图，当外界传来的声音通过①耳廓收集，进入外耳道后便会撞击②___________使其产生振动，听小骨把声音放大后再传入③耳蜗。 （2）古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带振动产生的，声音在液体中的传播速度 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。 【答案】（1） ①. 声波 ②. 鼓膜 （2）大于 【解析】 【小问1详解】 声音是以声波的方式传播的；听觉的形成过程是：①耳廓收集声波，外界的声波经过外耳道传到②鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传内耳，刺激③耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 【小问2详解】 诗人听到的人声是由声带振动产生的，且一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度。 18. 小明和爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，如图所示，其中看到的“白云”是___________(填“虚像”或“实像”)。用鱼叉叉鱼时人看到的“鱼”是由光的 ___________形成的像，只有瞄准所看到“鱼”的___________(选填“下方”或“上方”)才能叉到鱼。 【答案】 ①. 虚像 ②. 折射 ③. 下方 【解析】 【详解】我们看到水中的“白云“是光的反射现象，是平面镜成像，成正立等大虚像，故“白云”是虚像。 渔民叉鱼时，看到的水中的鱼是由于水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变浅的鱼的虚像，所以渔民叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更深一些的位置插去，即看到鱼的下方，才能叉到鱼。 19. 同学们正在做“探究二力平衡的条件”的实验。 （1）小洪的实验装置如图甲所示，他采用轻质小车，并选用表面光滑的桌面，其目的是___________ ； （2）另一个同学小赵用图乙中所示的轻质硬纸片B替换轻质小车A进行实验。为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡，则要进行的操作是 ___________(选填“改变两侧砝码的质量”、“用剪刀将卡片剪开”或“将卡片扭转一定角度后释放”)； 【答案】（1）减小摩擦对实验的影响 （2）将卡片扭转一定角度后释放 【解析】 【小问1详解】 选用轻质的小车放在较光滑的水平桌面上，压力减小，小车受到的摩擦力更小，摩擦力对实验的影响越小。 【小问2详解】 为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡，需保持两边钩码质量相等，将卡片扭转一定角度后释放，卡片受到的两个拉力不在同一直线上，卡片受力不平衡会转动，可证明二力平衡需要两个力在同一直线。 20. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 （1）如图太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的 ___________(选填“色散”或“反射”)现象。 （2）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③医院杀菌消毒柜。属于紫外线应用的是___________(填序号) 。 （3）光线经过三棱镜后是向它的底边偏折，可以用来类比说明凸透镜对光的会聚作用，对于同一凸透镜，___________(选填“红光”或“紫光”)的焦距更大。 【答案】（1）色散 （2）②③ （3）红光 【解析】 【小问1详解】 太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。 【小问2详解】 紫外线可以使荧光物质发光，可用于验钞机、消毒灭菌等，因此属于紫外线应用的是②验钞机，③医院杀菌消毒柜；红外线具有热效应，属于红外线应用的是①遥控器。 【小问3详解】 由光的色散现象可知，红光的折射程度小，形成的焦点更远，紫光的折射程度大，形成的焦点更近，因此对于同一凸透镜，红光的焦距更大。 21. 救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了 ___________(选填“增大”或“减小”)人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)直立前进时救生员对冰面的压力。 【答案】 ①. 减小 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是在压力不变时，通过增大任何冰面的接触面积，减小人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力等于直立前进时救生员对冰面的压力，都等于救生员的重力。 22. 如图所示是某校手持式成像测温仪，通过前端安装的摄像头，在显示屏上能成学生的影像，并利用温度传感器，能快速显示出学生的体温。 （1）该仪器摄像头的镜头相当于凸透镜，所成的是________（选填“正立”或“倒立”）、缩小的实像；要满足这个成像条件，人应该离镜头的位置是________（选填“2倍焦距以外”、“1倍焦距到2倍焦距之间”或“1倍焦距以内”）。 （2）该成像摄像头感温的原理是：利用人体向外界辐射________（选填“红外线”或“紫外线”），通过传感器实时测量出人体温度。 【答案】 ①. 倒立 ②. 2倍焦距以外 ③. 红外线 【解析】 【详解】（1）[1] [2]该摄像头相当于照相机，所以成倒立、缩小的实像；照相机的成像原理是物距大于二倍焦距，所以人应该离镜头的位置是2倍焦距以外。 （2）[3]由于人能向外辐射红外线，故该摄像头是利用红外线对人体测温的。 23. 如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。 为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型： 结合模型回答下列问题： （1）小科先分析了图3，属于上述模型中的哪一步？答：_________。 （2）第8～10秒，物体受到的摩擦力是_________牛。 【答案】（1）判断运动状态 （2）2 【解析】 【小问1详解】 分析了图3，横坐标是时间，纵坐标是速度，描述了物体的运动状态变化过程，因而属于第二步的判断运动状态。 【小问2详解】 6～8s时，物体做匀速直线运动，受力平衡，拉力与滑动摩擦力大小相等，拉力为2N，则滑动摩擦力为2N；第8～10秒，物体做减速运动，但压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为2N。 24. 小金在进行“探究光的反射定律”实验，步骤如下： ①把白纸放在水平的桌面上，在白纸上画一条直线； ②将平面镜的一侧与直线重合，并垂直压在纸面上； ③让红、绿、蓝三束不同颜色的激光射向平面镜的同一点O，如图甲所示，其中蓝色激光垂直平面镜入射； ④在白纸上用笔和尺描绘出光路。记录的结果如图乙所示。 （1）除上述步骤中提到的器材外，要得到反射角与入射角的关系，还需要的测量仪器是___________； （2）若红光与平面镜的夹角θ=25°，则这一束光的反射角大小为___________； （3）小金没有找到蓝光的反射光束，他认为当光垂直平面镜入射时，不存在反射光，你认为他的观点正确吗？请做出判断并说明理由___________。 （4）如图乙，小金又将一束绿光沿着BO方向射向平面镜的O点，是为了探究___________。 【答案】（1）量角器 （2）65° （3）不正确，反射光线与入射光线重合 （4）在光的反射实验中，光路是否可逆 【解析】 【小问1详解】 为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量角器。 【小问2详解】 入射光线和法线的夹角为入射角，反射角等于入射角。红光与平面镜的夹角θ=25°，则入射角为 则这一束光的反射角大小为65°。 【小问3详解】 当光垂直平面镜入射时，入射角为零，反射镜也为零，故反射光线垂直射出，两条光线重合，他的观点错误。 【小问4详解】 如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，是为了探究在光的反射现象中，光路是可逆的。 25. 小科用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图甲所示，小车在三种材料表面运动相同时间后的位置如图中虚线小车所示。 （1）图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间变化的图像，其中表示小车在木板上运动情况的是___________ (选填“a”“b”或“c”)。 （2）三次实验过程中，小车都从水平面右端滑出，无法比较距离。在器材不变的情况下，小科该如何改讲实验操作？___________。 （3）在大量实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，下列研究实例中，也采用这种方法的是___________(选填“A”、“B”或“C”)。 A. 探究影响压力作用效果的因素 B. 探究二力平衡的条件 C. 探究声音能否在真空中传播 【答案】（1）a （2）降低小车从斜面自由下滑的初始高度 （3）C 【解析】 【小问1详解】 木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢。图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间变化的图像，其中表示小车在木板上运动情况的是a。 【小问2详解】 三次实验过程中，小车都从水平面右端滑出，无法比较距离，可知小车下滑到水平面的速度过大，在器材不变的情况下，改进实验的操作：降低小车从斜面自由下滑的高度。 【小问3详解】 本实验采用了实验推理法： A．探究影响压力作用效果的因素，采用了控制变量法，故A错误； B．探究二力平衡的条件，采用了控制变量法，故B错误； C．探究声音能否在真空中传播，采用了实验推理法，故C正确。 故选C。 26. 如图所示，小明完成下列实验，请按要求回答下列问题： （1）用质量相等的长方体木块和小车探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物体。 ①分析甲、乙两次实验数据可知，___________(选填“木块”或“小车”)的表面更粗糙； ②观察甲、丙两次实验，可初步归纳出结论：___________。 ③如果想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，可以在甲次实验基础上进行的操作是：___________。 （2）用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”。 实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作___________； A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内添加适量水 （3）通过实验乙、丙、丁，可以得到在液体内部的同一深度，向各个方向的压强___________。 （4）在乙图中，若往烧杯中倒入适量浓盐水(水不溢出)，压强计探头离烧杯底部距离不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，此现象能否说明液体密度越大压强越大？请回答能否，并解释原因：___________。 【答案】（1） ①. 小车 ②. 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ③. 将木块竖放，重复以上实验 （2）B （3）相等 （4）不能，没有让探头位于同一深度 【解析】 【小问1详解】 ①分析甲、乙两次实验数据可知，压力相同，乙的拉力大，即滑动摩擦力大，故小车的表面更粗糙。 ②观察甲、丙两次实验，弹簧测力计示数发生变化，可得出：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 ③研究滑动摩擦力大小与接触面积大小关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积大小，可将木块竖放再重复实验，然后观察滑动摩擦力大小有没有改变。 【小问2详解】 实验前就发现压强计两边存在液面高度差，则说明管内外气压不平衡，需要拆除软管重新安装，故AC错误，B正确。 【小问3详解】 比较乙图、丙图和丁图，压强计放置深度相同，探头朝向不同方向，液面高度差相同，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 在图乙中容器内加入适量的浓盐水，液体密度变大，压强计探头位置不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，但容器中液面上升，探头深度也会变深，故液体密度和深度都改变，没有控制单一变量，不能得出结论。 27. 小明到书店买书，当他走近书店玻璃门时，两扇玻璃门自动左右移动打开。他想知道玻璃门左右移动时，他通过玻璃门所成像的大小与位置是否改变，于是找来了玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、直角三角板等器材(如图所示)，进行了以下探究。 （1）他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否___________。 （2）点燃蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小___________； （3）为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应采取的操作是___________(填字母序号)； A. 将蜡烛A 平行于玻璃板移动 B. 将蜡烛B平行于玻璃板移动 C. 将玻璃板沿 CD边左右平移 D. 将玻璃板绕CD边前后转动 （4）小明将图中的玻璃板竖直向上移动一小段距离，则蜡烛所成像的位置将___________(选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”)； （5）若小明还想知道人靠近玻璃门时像的大小是否改变，实验时他应多次改变蜡烛___________(A/B)到玻璃板的距离。多次实验后在白纸上得到对应的物、像痕迹并验证物、像是否对称。若不使用直尺和三角板，如何验证物、像是否对称：___________； （6）为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡烛B，然后___________(直接/隔着CD)观察光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是虚像。 【答案】（1）垂直 （2）相等 （3）C （4）保持不变 （5） ①. A ②. 将白纸沿CD对折看物与像的痕迹是否重合 （6）直接 【解析】 【小问1详解】 实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否垂直。 【小问2详解】 两蜡烛完全相同，如果蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等。 【小问3详解】 为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，应保持物与玻璃门的相对位置不变，小明应该沿CD方向左右平移，故选C。 【小问4详解】 小明将图中的玻璃板竖直向上移动一小段距离，由于平面镜所在的平面位置不变，根据对称的原理，则蜡烛所成像的位置将保持不变。 【小问5详解】 为了得出物移动时，像的大小是否变化，应该多次改变蜡烛到玻璃板的距离，是结论具有普遍性。要检验像与物是否对称，可以利用对折白纸的方法，看像与物的痕迹是否能重合。 【小问6详解】 为了检验像的虚实，可以用光屏来承接像，直接来观察像能不能被光屏承接到，最终发现光屏没有承接到像，从而判定平面镜成的是虚像。 28. 小江同学“探究凸透镜成像的规律”。 （1）如图甲所示，小江让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f=___________ cm。 （2）小江在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一 ___________上，目的是使像成在光屏的中央。 （3）如图乙所示，小江将凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、___________(选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是 ___________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一远视镜片 ·要在光屏上成清晰的像，光屏应向___________(选填“左”或“右”)移动。 （4）实验过程中，小江同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上 ___________(选填“会”或“不会”)出现指尖的像。 （5）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短。要使像仍然成在光屏的中央，应将光屏向 ___________移动。 【答案】（1）10.0 （2）高度 （3） ①. 放大 ②. 投影仪 ③. 左 （4）不会 （5）上 【解析】 【小问1详解】 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是 【小问2详解】 为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。 【小问3详解】 ①②如图乙所示，小滨将凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛距凸透镜15cm，此时,成倒立、放大的实像，应用于投影仪。 ③远视镜片是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，会将光线提前会聚成像，因此要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动。 【小问4详解】 实验过程中，小江同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，此时物距小于一倍焦距，光屏上不能成像，因此光屏上不会出现指尖的像。 【小问5详解】 蜡烛变短，根据过光心的光线传播不变可知，蜡烛的像会向上移动，应该将光屏向上方调节才能使像成在光屏中央。 29. 请根据所学知识和原理规范作图： （1）请根据平行于主光轴的反射光线，画出入射光线及通过凸透镜后的光路图。 （2）货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，在图中画出该货物的受力示意图。 （3）运动员将排球击出，排球离开手后仍在空中继续飞行，若不考虑空气阻力，在图中画出此时排球的受力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 首先过反射点垂直于镜面作出法线，然后根据反射光线、入射光线在同一平面内，反射角等于入射角，在法线下侧作出入射光线；再根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点画出折射光线。如图所示： 【小问2详解】 货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，货物与传送带间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；如图所示： 【小问3详解】 排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力。找到排球的重心，然后沿重力方向画一条带箭头的线段表示这个力。如图所示： 30. 在“自制弹簧测力计”活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长。小明提出如下猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。 （1）小明用一弹簧进行实验，实验记录数据如表： 拉力(钩码总重)/N 0 0.5 1.0 1.5 2.5 弹簧的总长度/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 7.5 弹簧伸长的长度/cm 0 0.6 　 1.8 3.0 ①没有挂钩码时，弹簧的原长=___________ cm； ②补充表格中第2行的数据为 ___________； （2）小明用弹簧制作测力计，准备测量水平拉力，应先将测力计 ___________(选填“水平”或“竖直”)放置，弹簧处于自由状态，调整指针到0刻度位置后，方可进行测量，弹簧测力计示数如图甲所示，拉力的大小等于 ___________N； （3）现有a、b、c三根弹簧，它们所受拉力与伸长量的关系图像如图乙所示，为使制成的测力计“精确度”更高，可选用弹簧 ___________(填符号)制作测力计。 【答案】（1） ①. 4.5 ②. 1.2 （2） ①. 水平 ②. 2.8 （3）a 【解析】 【30题详解】 由表格数据可知，当拉力为零时，弹簧的长度是原长，弹簧的有原长为4.5cm。 由表中数据可知，当拉力为1.0N时，弹簧的总长度为5.7cm，则此时弹簧的伸长量为5.7cm-4.5cm=1.2cm 【31题详解】 弹簧测力计在使用过程前需要校零，由于是水平情况下拉动弹簧，所以要在水平位置校零。 实验中观察弹簧测力计，分度值为0.2N，所以读数2.8N。 【32题详解】 对于不同的弹簧测力计，弹簧的伸长量还与弹簧的材质有关，a、b、c是三种材质不同的弹簧，在外力相同时，伸长量不同，选伸长量较大的弹簧，分度值可以很小，测量就更准确。所以选a。 31. 随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自行车已经成为一种时尚。小明骑山地自行车出行，如图所示，他的山地自行车的相关数据见表。 车架材料 碳纤维 车架体积/cm3 2500 车架质量/kg 5 整车质量/kg 12 单轮接触地面面积/cm2 5 （1）求这辆山地自行车车架的重力？ （2）质量是50kg的小明骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍，求此时自行车受到的摩擦力是多少？ （3）小明骑行时，自行车对地面的压强为多少？ 【答案】（1）50N （2）31N （3） 【解析】 【小问1详解】 车架的重力为 【小问2详解】 小明和自行车的总质量为 总重力为 自行车受到的摩擦力为 【小问3详解】 该车对水平地面的压力为 受力面积为 骑行时该车对地面的压强为 32. 如图所示是理论推导液体内部压强公式的示意图。 如图(a)所示，研究A点受到的液体压强大小，在A 点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S，如图 (b)所示。可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小。 然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图(c)所示，即可用压强定义式 推导出液体压强公式。 （1）请写出推导过程：___________。 （2）在上述研究过程中，·假想建构了一个液柱，用到的科学方法是 ___________(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”)。 （3）若增大受力面S的大小，该处的液体压强将 ___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】（1） （2）建立理想模型法 （3）不变 【解析】 【小问1详解】 柱对受力面S的压力F=G，所以液柱对受力面S的压强 【小问2详解】 这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为建立理想模型法； 【小问3详解】 根据液体压强的公式p=ρgh，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，若增大受力面S的大小，液体的密度与深度不变，故压强不会改变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省杭州市之江实验中学·之江第一中学2025-2026学年第一学期八年级期中测试科学试题(1-2章) 1. 地球上水的总储量约为，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。下列相关说法不正确的是（　　） A. 人类利用较多的淡水资源是河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 B. 我国水资源在空间、时间上分布不均匀 C. 分布在陆地上的水不参与水循环 D. 海洋水可以通过蒸发变成大气水 2. 清明时节，瑞安人有食用清明饼的习俗。清明饼呈现绿色并带有植物清香，产生这种清香感觉的部位是（　　） A. 大脑 B. 鼻 C. 舌 D. 眼 3. 小金开车去天目山游玩，途中经过一段盘山公路时，通过观察公路拐弯路口的广角镜来判断对面是否有车辆驶过，广角镜的原理是（　　） A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直线传播 D. 光的色散 4. 如图所示，运动员从蹦床向上运动过程中，以下说法正确的是（　　） A. 离开蹦床后仍受向上的作用力 B. 离开蹦床后运动状态一直改变 C. 达到最高点时处于平衡状态 D. 到达最高点时不具有惯性 5. 一只白鹭在水中觅食(如图所示)，小金同学看到白鹭在水中同时出现了“影子”和“像”，下列关于该现象说法正确的是（　　） A. 甲是光的反射形成的 B. 乙是光的直线传播形成的 C. 乙和白鹭大小相等 D. 甲是实像 6. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小科学习摩擦力知识时构建的部分思维导图。下列中考体育测试中的场景能作为图中③处的例子是（　　） A. 游泳时，穿上泳衣 B. 引体向上时，用力抓单杠 C. 跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋 D. 打篮球时，篮球有凹凸不平花纹出 7. 关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A. 在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B. 弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C. 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D. 用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 8. 一束光射向一块等腰直角三角形透明介质，在斜边反射和折射，其光路如图所示。三个角i、r、的大小关系是（　　） A. B. C. D. 9. 图甲是我国高超音速导弹“东风-17”从发射到击中目标的轨迹示意图，具有突防能力强，难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到达最高点时所受重力方向的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. “2025年亚洲举重锦标赛”在我国举行，中国队最终收获31金15银11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示。与杠铃受到的重力是一对平衡力的是（ ） A. 杠铃对运动员的压力 B. 运动员对杠铃的支持力 C. 地面对运动员的支持力 D. 运动员对地面的压力 11. 如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关 B. 甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等 C. 甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱 D. 为了探究压力大小与作用效果的关系，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比 12. 如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A. 力的方向有关 B. 力的大小有关 C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向、作用点都有关 13. 如图，往柱状容器内注入一定量的水，可观察到橡皮膜向外凸起，要使橡皮膜凸起程度更加明显，以下方法可行的是（已知：）（　　） A. 将水换成等体积酒精 B. 往容器中增加水量 C. 换成横截面积更大的容器 D. 转动容器使侧孔朝左 14. 在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，观察到像后，再分别把一块不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，则此时（　　） A. 甲、乙中蜡烛均不能成像 B. 甲、乙中均不能看到蜡烛的像 C. 只有甲中能看到像，并且与原来相同 D. 甲、乙中蜡烛都能成像，均能被看到 15. 如图所示，用手给木块一个水平向右的推力，木块脱手后以v0的初速度在水平面上做直线运动，然后冲上粗糙斜面后最终静止在A 点，以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是（ ） A. 木块能冲上斜面是因为受到惯性的作用 B. 木块在 A 点时受到的摩擦力等于木块的重力 C. 木块在斜面上受到的摩擦力先沿着斜面向下，后沿着斜面向上 D. 木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而增大 16. 小科同学在厨房做饭时观察到一些现象，请你利用所学知识进行解释： （1）①花生油②食盐③面粉④白醋⑤白糖是厨房中常用的食材，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是 ___________ （填序号）。 （2）烹煮西红柿汤时，为确认汤的咸淡，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 ___________ （选填“均一性”或“稳定性”）。 17. 回答下列小题 （1）声音是以 ___________的方式传播的。如图，当外界传来的声音通过①耳廓收集，进入外耳道后便会撞击②___________使其产生振动，听小骨把声音放大后再传入③耳蜗。 （2）古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带振动产生的，声音在液体中的传播速度 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。 18. 小明和爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，如图所示，其中看到的“白云”是___________(填“虚像”或“实像”)。用鱼叉叉鱼时人看到的“鱼”是由光的 ___________形成的像，只有瞄准所看到“鱼”的___________(选填“下方”或“上方”)才能叉到鱼。 19. 同学们正在做“探究二力平衡的条件”的实验。 （1）小洪的实验装置如图甲所示，他采用轻质小车，并选用表面光滑的桌面，其目的是___________ ； （2）另一个同学小赵用图乙中所示的轻质硬纸片B替换轻质小车A进行实验。为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡，则要进行的操作是 ___________(选填“改变两侧砝码的质量”、“用剪刀将卡片剪开”或“将卡片扭转一定角度后释放”)； 20. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 （1）如图太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的 ___________(选填“色散”或“反射”)现象。 （2）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③医院杀菌消毒柜。属于紫外线应用的是___________(填序号) 。 （3）光线经过三棱镜后是向它的底边偏折，可以用来类比说明凸透镜对光的会聚作用，对于同一凸透镜，___________(选填“红光”或“紫光”)的焦距更大。 21. 救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了 ___________(选填“增大”或“减小”)人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)直立前进时救生员对冰面的压力。 22. 如图所示是某校手持式成像测温仪，通过前端安装的摄像头，在显示屏上能成学生的影像，并利用温度传感器，能快速显示出学生的体温。 （1）该仪器摄像头的镜头相当于凸透镜，所成的是________（选填“正立”或“倒立”）、缩小的实像；要满足这个成像条件，人应该离镜头的位置是________（选填“2倍焦距以外”、“1倍焦距到2倍焦距之间”或“1倍焦距以内”）。 （2）该成像摄像头感温的原理是：利用人体向外界辐射________（选填“红外线”或“紫外线”），通过传感器实时测量出人体温度。 23. 如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。 为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型： 结合模型回答下列问题： （1）小科先分析了图3，属于上述模型中的哪一步？答：_________。 （2）第8～10秒，物体受到的摩擦力是_________牛。 24. 小金在进行“探究光的反射定律”实验，步骤如下： ①把白纸放在水平的桌面上，在白纸上画一条直线； ②将平面镜的一侧与直线重合，并垂直压在纸面上； ③让红、绿、蓝三束不同颜色的激光射向平面镜的同一点O，如图甲所示，其中蓝色激光垂直平面镜入射； ④在白纸上用笔和尺描绘出光路。记录的结果如图乙所示。 （1）除上述步骤中提到的器材外，要得到反射角与入射角的关系，还需要的测量仪器是___________； （2）若红光与平面镜的夹角θ=25°，则这一束光的反射角大小为___________； （3）小金没有找到蓝光的反射光束，他认为当光垂直平面镜入射时，不存在反射光，你认为他的观点正确吗？请做出判断并说明理由___________。 （4）如图乙，小金又将一束绿光沿着BO方向射向平面镜的O点，是为了探究___________。 25. 小科用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图甲所示，小车在三种材料表面运动相同时间后的位置如图中虚线小车所示。 （1）图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间变化的图像，其中表示小车在木板上运动情况的是___________ (选填“a”“b”或“c”)。 （2）三次实验过程中，小车都从水平面右端滑出，无法比较距离。在器材不变的情况下，小科该如何改讲实验操作？___________。 （3）在大量实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，下列研究实例中，也采用这种方法的是___________(选填“A”、“B”或“C”)。 A. 探究影响压力作用效果的因素 B. 探究二力平衡的条件 C. 探究声音能否在真空中传播 26. 如图所示，小明完成下列实验，请按要求回答下列问题： （1）用质量相等的长方体木块和小车探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物体。 ①分析甲、乙两次实验数据可知，___________(选填“木块”或“小车”)的表面更粗糙； ②观察甲、丙两次实验，可初步归纳出结论：___________。 ③如果想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，可以在甲次实验基础上进行的操作是：___________。 （2）用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”。 实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作___________； A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内添加适量水 （3）通过实验乙、丙、丁，可以得到在液体内部的同一深度，向各个方向的压强___________。 （4）在乙图中，若往烧杯中倒入适量浓盐水(水不溢出)，压强计探头离烧杯底部距离不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，此现象能否说明液体密度越大压强越大？请回答能否，并解释原因：___________。 27. 小明到书店买书，当他走近书店玻璃门时，两扇玻璃门自动左右移动打开。他想知道玻璃门左右移动时，他通过玻璃门所成像的大小与位置是否改变，于是找来了玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、直角三角板等器材(如图所示)，进行了以下探究。 （1）他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否___________。 （2）点燃蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小___________； （3）为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应采取的操作是___________(填字母序号)； A. 将蜡烛A 平行于玻璃板移动 B. 将蜡烛B平行于玻璃板移动 C. 将玻璃板沿 CD边左右平移 D. 将玻璃板绕CD边前后转动 （4）小明将图中的玻璃板竖直向上移动一小段距离，则蜡烛所成像的位置将___________(选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”)； （5）若小明还想知道人靠近玻璃门时像的大小是否改变，实验时他应多次改变蜡烛___________(A/B)到玻璃板的距离。多次实验后在白纸上得到对应的物、像痕迹并验证物、像是否对称。若不使用直尺和三角板，如何验证物、像是否对称：___________； （6）为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡烛B，然后___________(直接/隔着CD)观察光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是虚像。 28. 小江同学“探究凸透镜成像的规律”。 （1）如图甲所示，小江让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f=___________ cm。 （2）小江在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一 ___________上，目的是使像成在光屏的中央。 （3）如图乙所示，小江将凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、___________(选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是 ___________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一远视镜片 ·要在光屏上成清晰的像，光屏应向___________(选填“左”或“右”)移动。 （4）实验过程中，小江同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上 ___________(选填“会”或“不会”)出现指尖的像。 （5）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短。要使像仍然成在光屏的中央，应将光屏向 ___________移动。 29. 请根据所学知识和原理规范作图： （1）请根据平行于主光轴的反射光线，画出入射光线及通过凸透镜后的光路图。 （2）货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，在图中画出该货物的受力示意图。 （3）运动员将排球击出，排球离开手后仍在空中继续飞行，若不考虑空气阻力，在图中画出此时排球的受力示意图。 30. 在“自制弹簧测力计”活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长。小明提出如下猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。 （1）小明用一弹簧进行实验，实验记录数据如表： 拉力(钩码总重)/N 0 0.5 1.0 1.5 2.5 弹簧的总长度/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 7.5 弹簧伸长的长度/cm 0 0.6 　 1.8 3.0 ①没有挂钩码时，弹簧的原长=___________ cm； ②补充表格中第2行的数据为 ___________； （2）小明用弹簧制作测力计，准备测量水平拉力，应先将测力计 ___________(选填“水平”或“竖直”)放置，弹簧处于自由状态，调整指针到0刻度位置后，方可进行测量，弹簧测力计示数如图甲所示，拉力的大小等于 ___________N； （3）现有a、b、c三根弹簧，它们所受拉力与伸长量的关系图像如图乙所示，为使制成的测力计“精确度”更高，可选用弹簧 ___________(填符号)制作测力计。 31. 随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自行车已经成为一种时尚。小明骑山地自行车出行，如图所示，他的山地自行车的相关数据见表。 车架材料 碳纤维 车架体积/cm3 2500 车架质量/kg 5 整车质量/kg 12 单轮接触地面面积/cm2 5 （1）求这辆山地自行车车架的重力？ （2）质量是50kg的小明骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍，求此时自行车受到的摩擦力是多少？ （3）小明骑行时，自行车对地面的压强为多少？ 32. 如图所示是理论推导液体内部压强公式的示意图。 如图(a)所示，研究A点受到的液体压强大小，在A 点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S，如图 (b)所示。可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小。 然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图(c)所示，即可用压强定义式 推导出液体压强公式。 （1）请写出推导过程：___________。 （2）在上述研究过程中，·假想建构了一个液柱，用到的科学方法是 ___________(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”)。 （3）若增大受力面S的大小，该处的液体压强将 ___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $