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$$菏泽市2016—2017学年度第一学期期中学分认定考试
高一语文试题(B)参考答案
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1.(3分)A 夸大其词。
2.(3分)B 因果倒置,原文是“由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的,所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体”。
3.(3分)D A 项,“毫无差别”过于绝对,原文是“几乎可以跟操作真实物体相媲美”;
B项,张冠李戴,末句中“水平方向”应为“垂直方向”;C项,强加因果,无中生有。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4.(3分)D A “绝” 横渡;B “假” 借助;C“致”达到。
5.(3分)B 《荀子》为荀子及其门人所著。
6.(3分)B 经历没有体现出积累的重要性。
7.(1)(3分)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,(却能)上吃泥土,下饮泉水,是因为用心专一。(定语后置1分,“上”和“下”名词作状语1分 ,大意1分 )
(2)(3分)巫师、医生、乐师及各种工匠这些人,士大夫之族是不屑一提的,现在士大夫们的才智反而赶不上他们,这不是很奇怪吗?(“不齿”1分, 反问句1分,大意1分。)
(3)(4分)原来,如果从变化的一面去看,那么天地万物连一眨眼的工夫都不能存留;从不变的一面看,万物同我们都是无穷无尽的,还羡慕什么呢!( “盖”1分,“无尽”1分。大意2分 )
(二)古代诗歌阅读(11分)
(评分不要拘泥于参考答案,言之成理即可)
8.(5分)第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚无。(1分)仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。(2分)第二个“空”可理解为“空自”“徒然”,强调时间上的渺远。(1分)千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。(1分)
9.(6分)颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河,汉阳一带清晰可见的树木,鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想,由景生情,强烈的思乡之念也就油然而生。(3分)尾联情景水乳交融,那弥漫在长江之上的浩浩烟波,正是诗人无边乡愁的形象化表达,那越来越深的暮色,也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。(3分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.(1)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者
(2)舳舻千里,旌旗蔽空
(3)心凝形释,与万化冥合
三.文学类文本的阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(1)AC (答对一项2分,答对两项5分)
解析:从文章“一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数”强调在人的成长道路在变且不好预测,唯一不变的是“思乡”,可是B项中却说“童年的烙印”,决定自己的方向,与文章观点正好相反。D项中的“鸟恋旧林,鱼思故渊;树高千丈,落叶归根”是旧典,但并无新意,因为这句话自古以来一直都是表达“乡土情结”的典型用语。E项错在“生动具体”,最后一段全文文旨升华,以概括性的语言作全文的结语,而不是什么“生动具体”。此题难度较大,考生很容易将E项选上。
(2)(6分)解析:本题要求归纳“乡土给人们的童年打下哪些烙印”,相关内容显然是在第②段。第②段点明乡土情结形成于童年时代,段中依次写及“给童年打下烙印”的若干因素:父母亲戚的爱,家乡山水草木的陶冶,悲欢离合家史的影响,邻里乡情的牵系。
参考答案:①父母亲戚的爱 ②家乡的山水草木的陶冶 ③悲欢离合家史的影响 ④邻里乡情的牵系。
(3)(6分)解析:仔细阅读文章第③段,提炼出有关“两种情况”的信息不会太难。 参考答案:①不少人富有浪漫气息,为追求理想开创事业去闯世界;②多少人是沉重的现实主义格调,为维持最低生活被打发出门。
(4)(8分)解析:该题为开放性题目。节选文段共有五个自然段,根据每个自然段大体内容,我们可以很顺利地归纳出答案中的①—④条,⑤系就全文的线索作用而言,⑥系就文章主旨而言。
答案要点:①每个炎黄子孙的心里都有一个“乡土情结”;②这“乡土情结”,来源于无可变易的“童年的烙印”;③这种“乡土情结”,往往“离故土越远,就体会越深”;④科学的进步,东西文化的融会交流,使心灵相通,“乡土之恋不会因此消失”;⑤作者描述的是古往今来中华儿女的“乡土