第8单元 数学广角——找次品(同步练习)-2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026-04-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 8 数学广角——找次品
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 327 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 hehedahhd
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57530052.html
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来源 学科网

内容正文:

第8单元 数学广角——找次品 找次品 1.看一看,哪边有次品(次品略重一些)?在那一边下面的括号里画“✔”。 2.(推理意识)5袋方便面中有1袋是次品(轻一些),完成下面找次品的过程。 至少要称( )次能保证找出次品。 (2) 轻的是次品。 至少要称( )次能保证找出次品。 3.妈妈买了9袋饼干,其中8袋质量相同,另外1袋质量不足为次品。怎样用天平找出这袋质量不足的饼干?把下表补充完整。 袋 数 分成的份数 保证能找出这袋饼干至少需要称的次数 9 3(3,3,3) 9 4(2,2,2,3) 9 5(2,2,2,2,1) 4.(生活应用)端午节小锦和妈妈一起包粽子。妈妈包的粽子每个都一样重,小锦包的轻一些。小锦想吃自己包的粽子,如果用天平称,那么至少称几次能保证找到小锦包的粽子?怎样称? 5.(地域美食)艾糍又名艾粄、青团,是客家地区清明节前后常吃的一种传统小吃。妈妈买了 3 个艾糍,其中有 2 个都是 50g,另1个不是50g,但不知道比50g重还是轻。用天平至少称几次才能保证找出来?请写出你的称法。 6.有 8个产品,编号分别是①至⑧,其中有6个一样重,是合格产品,另外 2 个都少10g,是不合格产品,明明用天平称了3次,结果如下,这2个不合格产品是( )和( )。 第一次:①+②比③+④重。 第二次:⑤+⑥比⑦+⑧轻。 第三次:①+③+⑤与②+④+⑧一样重。 重点突破 一、“找次品”的含义及基本思路 1.明明要从12个同一种型号的零件中找出1个质量较轻的次品,乐乐要从27个同一种型号的零件中找出1个质量较轻的次品。下面的说法中,哪个是正确的?正确的画“✔”,错误的画“×”。 (1)乐乐用的次数一定比明明多。( ) (2)乐乐用的次数一定比明明少。( ) (3)乐乐用的次数不一定比明明多。( ) (4)乐乐用的次数和明明同样多。( ) (5)乐乐分的份数要比明明少。( ) 2.药剂师配了5副中药,其中一副质量不足,他用天平至少称多少次可以保证找到这副中药?(将下面的思路图填完整) 二、运用“找次品”优化策略解决问题 3.填一填。 (1)有15个乒乓球,其中只有一个是次品(轻些),小新用天平称,至少称( )次才能保证把这个次品找出来。 (2)若干枚1元硬币中,有一枚较轻的是教学币,用天平称4次就能保证找到这枚教学币。这些1元硬币最少有( )枚,最多有( )枚。 4.(生活应用)乐乐一家假期去外地游玩,发现当地的小麻花特别好吃,结束旅行时买了12袋,其中11袋质量相同,只有一袋比其他的都要轻。用没有砝码的天平来称,至少称几次才能保证找到较轻的那袋? 三、解决次品轻重未确定的“找次品”问题 5.有5袋盐,其中4袋每袋500g,另一袋不是500g,但不知道比500g轻还是重。用天平称,至少称多少次才能保证找出这袋盐?(写出具体过程) 四、利用有砝码的天平“找次品” 6.(思维过程)师傅和徒弟加工零件,规定每个零件同样重,并且每10个一盒。一共加工了5盒,其中师傅加工了4盒,徒弟加工了1盒。由于徒弟听错了师傅的话,每个零件都少用了10g材料。你能用有砝码的天平称一次就知道哪一盒零件是徒弟加工的吗? 思路提示:从5盒零件中分别拿出数量不同的零件,称出总质量,与正确的总质量比较,即可确定哪一盒零件是徒弟加工的。 参考答案: 找次品 1. ( )(√) (√)( ) 2. (1)5 2 (2)5 2 3. 2 3 3 3 平均分 相差1个 5.至少称2次 将3个艾糍编号为1号、2号、3号,将1号、2号分别放在天平两边,若平衡,则3号不是50g。若不平衡,将2号拿下,放上3号:①若平衡,则2号不是50g;②若不平衡,则1号不是50g 6.④⑤ 解析:根据第一次称的结果可知,③和④中一定有1或2个是不合格产品。根据第二次称的结果可知,⑤和⑥中一定有1或2个是不合格产品。两次结合来看,因为只有2个不合格产品,所以③和④中一定有1个,⑤和⑥中一定有1个。根据第三次称的结果可知,除了⑥,所有可能的不合格产品都在天平上,所以天平上一定有不合格产品。又因为天平平衡,所以天平左右两边各有一个不合格产品,进而推出②,④和⑧中④一定是不合格产品,则天平另一边的⑤一定是不合格产品。 重点突破 1. (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× 2. 3 2 2 2 1 高 3. (1)3 (2)28 81 解析:用天平称4次就能保证找到教学币,说明这些1元硬币的数量的范围是(3×3×3+1)~(3×3×3×3)枚,即这些1元硬币最少有28枚,最多有81枚。 4.至少称3次才能保证找到较轻的那袋 5.把5袋盐依次标号为①,②,③,④,⑤。用天平称,第一次称,左边放①,②,右边放③,④,天平外是⑤,如果平衡,那么⑤就是次品。如果不平衡,那么在①~④中任取2袋,例如取①和③,分别放在天平两边,如果不平衡,那么次品在这2袋中,然后天平一边仍放①,另一边换成⑤,由于⑤号不是次品,所以这时如果天平平衡,那么①不是次品,③是次品;如果①和⑤不平衡,那么①就是次品。如果天平上①和③平衡,那么次品是②或④,此时称一下②和⑤,就能确认次品是②还是④。综上所述,至少称3次才能保证找出这袋盐 6.先将5盒零件分别编号为1,2,3,4,5,然后分别从里面拿1个、2个、3个、4个、5个零件,将这15个零件称重,看看与正确的总质量相差多少。若相差10g,则第1盒零件是徒弟加工的;若相差20g,则第2盒零件是徒弟加工的;若相差30g,则第3盒零件是徒弟加工的;若相差40g,则第4盒零件是徒弟加工的;若相差50g,则第5盒零件是徒弟加工的 学科网(北京)股份有限公司 $

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