河南南阳市卧龙区2025-2026学年六年级下学期4月阶段道德与法治•科学巩固练习

六年级道德与法治巩固练习题 注意事项： 1.本练习题共四大题，成绩为49分，书写1分 2.请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持书面整洁，所写 内容不要超过密封线， 题号 三 四 总分 等级 得分 得分 评卷人 一、 填空题（每题1分，共9分）》 1. 每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会 自己，接纳自己的不完美。 2.面对他人的批评，我们要学会冷静思考，正确的批评能帮助我们 自己 提升自己。 3.与人相处时，我们要尊重他人的不同意见，学会 沟通，化解矛盾。 4.我们在生活中会遇到各种诱惑，要提高自我控制能力，坚决抵制 诱惑。 5.地球是人类唯一的家园， 是我们共同的贵任，需要每个人出力。 6.环境污染主要包括大气污染、 污染、土壤污染等，危害人类健康。 7.节约资源、 是保护地球环境的重要举措，也是我们每个人的义务。 8.我们要树立 理念，从身边小事做起，践行绿色生活方式 9. 保护地球，需要全世界人民共同努力， 携手共建美好家园。 得 分 评卷人 二、 选择题（每题2分，共20分） 1. 面对自己的缺点，正确的做法是( A.逃避隐瞒 B.正视缺点，努力改正 C.无所谓，不用在意 2.当同学指出你的错误时，你应该( A.生气反驳 B.认真倾听，虚心接受 C.假装没听见 3.下列行为中，属于尊重他人的是( A.嘲笑同学的缺点 B.认真倾听他人说话 C.随意打断他人发言 4.下列属于不良诱惑的是( ) A.认真学习 B.沉迷网络游戏 C.坚持体育锻炼 5.下列哪种行为会造成环境污染( ) A.随手乱扔拉圾 B.垃圾分类投放 C.节约用水用电 6.节约资源、保护环境，我】小学生可以做到( ) A,随手关灯关水龙头B.浪费粮食 C.乱扔废旧电池 小六道德与法治第1页（共2页） :※※※ ※※※ ※※※ ※※※ 7.关于保护地球，说法正确的是( ※※※ A.保护地球是大人的事，与小学生无关 ※※ ※ B.只需要国家努力，个人不用出力 ※ ※ C.每个人都要承担起保护地球的责任 ※※ 8,下列哪种生活方式属于绿色生活( ) ※※ ※ ※※※ A.出门多坐私家车 B.自带环保袋购物 C.经常使用一次性餐具 ※※ ※※ ※ 9.面对他人的误解，我们应该( ) ※※ A.争吵辩解 B.冷静沟通，说明情况 C.从此不理对方 ※※※ 10.下列哪种行为能帮助我们完善自我( ) ※※※ ※※※ A,拒绝接受批评 B.主动学习他人的优点 C.骄傲自满，不思进取 ※※※ ※※※ 得 分 评卷人 三、判断题（每题1分，共10分） ※※ ※※ ※※ ※ 1.每个人都有缺点，缺点并不可怕，关键是要勇于改正。 ※※ 2. 他人的批评都是不对的，我们不用接受 ※※※ ※※※ 3.尊重他人就是尊重自己，与人相处要学会换位思考 ※※※ ※※※ 4. 沉迷手机游戏不会影响我们的学习和生活，属于正常娱乐。 ※※※ 5.地球资源是无限的，我们可以随意开采和使用。 ※※激 ※※※ 6.垃圾分类能减少污染，保护地球环境，我们要坚持做到 ※※※ 7.保护环境只是环保部门的责任，我们小学生无能为力。 ※※※测 ※※深※ 8.正视自己的优点，接纳自己的缺点，才能不断完善自我 : ( ※※※※ ※※※※ 9.随手关灯、节约用水，这些小事都能为保护地球做贡献。 ( ) ※※※※ 10.与人发生矛盾时，争吵是解决问题的最好方式。 ※※※※ ※※※测 得分 评卷人 ※※※※ 四、论述题（每题5分，共10分） ※※※※ ※※※※ ※※※※ 1. 结合生活实际，说说作为六年级学生，我们应该怎样完善自我、健康成长？ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 常※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 2,地球是我们共同的家园，结合课本知识和生活实际，谈谈我们小学生能为爱 ※※※※竭 ※※※※》 护地球、保护环境做些什么？ ※※※※》 米※※※※ ※※※※鸡 ※※※※端 ※※※※※ :※※※※※ ※米※※※ ※※※※※ 小六道德与法治第2页（共2页） 源※※※※ ※※※旅※ :说亲※※激 六年级科学巩固练习题 注意事项： 1. 本练习题共24小题，成绩为49分，书写1分 2. 请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写， 保持书面整洁，所写 内客不要想过密封线」 题 号 三 四 总分 等级 得 分 得 分 评卷人 知识殿堂（每空2分，共20分。） 解我们的住房可以从住房的 住房所必须具有的系统、住房建 造的过程等方面去探索。 2. 制订塔台竞标标书最核心的要素是项目成本和项目 建造港珠澳大桥时，隧道与桥梁之间需要岛屿连接， 但这片海域没有可用自 然岛屿，解决的办法是 4. 建立 是工程设计中的重要环节，工程师常通过这种方法来测试他 们的设计。 5.完成一项任务时，需要使用特定的工具。在塔台模型的测试中，测试 时需要使用风扇 6. 科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进 行 7. 在校园生物大搜索活动结束后，确定一个标准，将我们发现的校园植物分成 两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标 准。直到不能再分为止，这种分类的方法叫 是自然界中普遍存在的，是生物进化的基础。正因为有了这个特 性，才出现了生物的多样性。 9 像蚂蚁那样， 身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是 10 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 得 分 评卷人 二、 择优录取（每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答 案，请把正确答案的序号写在题中括号内。) 科科家的新房装修快完成了，爸爸带他去验收时把家里所有的开关都按了一 遍， 这是在验收( A. 供水系统 B 采光系统 C. 供电系统 12. 为了把长方形框架加固，可以增加 根斜杆，下列加固方式最牢固的是 A. B. c () 13. 如图是沿海及岛屿附近的海上风力发电场， 这些风力发电装置 在设计时，结构上的特点是( A.上小下大 B.上轻下重 C. 上圆下方 14. 科科想要提高自己小组塔台模型的测试分数， 下列对应的方式 不恰当的是 A. 在底部增加滚珠， 提高抗腰能力 B.在中间加人斜杠， 提高承重能刀 C. 在项部安装护栏， 提高抗风能力 小六科学第1页（共2页） 15. 为了提高塔台模型的承重能力，我们应该( A. 整体多使用三角形结构 B. 整体多使用四边形结构 C.增加底部的重量，减少底面的面积 16. 研究一个区域的生物多样性，通常需要( A.统计这个区域内生物的种类数目B.统计单位面积内生物的种类数目 C.以上两者都要统计 17.鱼类的最主要的特征是 A.有脊柱 B.能在水中游泳 C.终生生活在水中，用鳃呼吸 18. 花了八年时间用豌豆进行实验，揭开了生物一代与一花之间像父不像奥秘的 科学家是( )a A. 孟德尔 B.达尔文 C.伽利略 19. 下列发明，应用了“人的相貌各异”这一特征的是 A.刷卡支付 B.密码门锁 C 刷脸解锁手机 20. 为减缓物种灭绝速度，保护生物多样性最为有效的措施( A. 建立更多的动物园与植物园，以供人观赏 B.建立自然保护☒ C. 建立生物领养制度，从制度和法律上对生物做出保护 得 分 评卷人 三、裁判高手（每小题2分，共6分。在题后括号内对的打“”， 错的打“X”。) 21.塔台评估标准中的抗风能力”主要体现的是塔台的创新性。 22. 遗传多指相貌上的，走路姿势、饮食习惯不会遗传。 23. 通过分析不同年代地层中的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物 种类。 得 分 评卷人 四、快乐探究（每小题1分，共3分。） 24. 阅读材料并解答问题。 中央电视台总部大楼又称“裤权大厦”，其造型独特，像两个向 内倾斜的塔楼，在高空中用“大胳膊”（悬臂结构）连接起来，其建造过 程充满挑战。 大楼造型特别，斜着的结构容易晃动，工程师们要经过精密计 算，通过斜交网格外筒承担大部分水平荷载，才能保证大楼的稳定 “大胳膊”长5米，悬在160多米的高空，施工时要先在地面拼好， 再一点点拖到高处对接，所以误差必须控制得极小，大楼下方土质 松软，因此需要采用钻孔灌注柱来撑住大楼的重量。另外，大楼的外观也引发了 很多讨论，有些人觉得奇怪，有些人觉得很有创意。最终，工程师们用了很多办 法，同时借助电脑模拟风吹和地震，终于让这座特别的大接稳稳地站在了大地上。 (1)这个大楼被称为裤衩大厦”，这是从( )方面评价的。 A.使用功能 B.美观性 C.成本预算 (2)工程师在实施建设之前用( )进行测试和评估。 A.实地建造 B.凭经验猜测 C.精确计算和电脑模拟 (3)下列工程和“裤衩大厦"建设时限制条件最相似的是( A.天眼工程 B.东方明珠塔 C.杭州湾跨海大桥 小六科学第2页（共2页） 2026年春期六年级科学巩固练习答案 一、知识殿堂(每小题2分，共20分。) 1. 基本结构 2.安全性 3.修建人工岛 4.模型 5.抗风能力 6. 调查 7.二歧分类法 8.遗传和变异 9.昆虫 10.化石 2、 择优录取(每小题2分，共20分。） 11.C 12.C 13.B 14.C 15.A 16.C 17.C 18.A 19.C 20.B 3、 裁判高手（每小题2分，共6分。） 21. × 22.× 23.√ 4、 快乐探究(每空1分，共3分。) 24.(1)B （2）C （3）B 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期六年级道德与法治期中试题参考答案 一、填空题（每题1分，共9分） 1. 正视 2. 完善 3. 友好 4. 不良 5. 爱护地球 6. 水 7. 保护环境 8. 绿色发展 9. 团结协作 二、选择题（每题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.B 三、判断题（每题1分，共10分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、论述题（每题5分，共10分） 1. 参考答案要点（结合生活实际，言之有理即可得分）： （1）正视自己的优点和缺点，比如自己做事马虎，就每天提醒自己细心，慢慢改正缺点； （2）虚心接受他人的批评和建议，同学、老师指出自己的不足时，不生气、不反驳，认真改正； （3）尊重他人，与人相处时换位思考，理解他人的想法，不嘲笑、不欺负同学，友好沟通； （4）抵制不良诱惑，不沉迷网络游戏、不看不健康的书籍，合理安排时间，专注于学习和有益的活动； （5）主动学习他人的优点，向优秀的同学学习，取长补短，不断提升自己的品德和能力； （6）遇到困难和挫折不退缩，学会自我鼓励，培养坚强的意志，健康快乐成长。 2. 参考答案要点（结合生活实际，言之有理即可得分）： （1）践行绿色生活方式，出门尽量步行、坐公交车，少坐私家车，减少汽车尾气污染； （2）做好垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾分开投放，减少环境污染； （3）节约资源，随手关灯、关水龙头，不浪费粮食、不浪费纸张，做到“光盘行动”； （4）爱护身边的环境，不随手乱扔垃圾、不随地吐痰，主动打扫校园和社区的卫生； （5）拒绝使用一次性餐具、一次性塑料袋，自带环保袋购物，减少白色污染； （6）积极宣传爱护地球、保护环境的知识，带动家人和同学一起参与环保行动，共同守护我们的家园。 学科网（北京）股份有限公司 $