4.3 数据分类教学(交互动画)2025-2026学年八年级数学下册

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级下册
年级 八年级
章节 4.3 数据分类
类型 素材-动画
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 HTML
文件大小 122 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 六一·儿童杰
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57527816.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

田新湘教版八年级下册 4.3数据分类 情境导入 知识讲解 知识结构 核心演示 理解数据分类的意义与方法,学会按统一标准整理原始数 据,为统计表、统计图和后续分析打好基础 分类专题 例题精讲 随堂练习 课堂小结 情境导入:原始数据为什么需要分类 在统计学习中,我们往往先收集数据,再整理数据,再描述和分析数据。若原始数据杂乱无序,直接观察往往很困难,因 此需要先进行分类整理 情境1成绩等级 情境2图书整理 某班一次数学测验成绩很多,若只看一串分数不容易把握整体情 图书室里有文学、科学、历史,艺术等不同图书。如果不按类别摆 况.若按90分及以上,80~89分、70~79分等分组,就更便于 放,查找起来就很不方便 观察成绩分布
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