浙江玉环市2025-2026学年下学期期中检测七年级历史 ·地理 ·道德与法治试题卷

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2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 玉环市
文件格式 PDF
文件大小 8.46 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期期中检测 七年级历史·地理·道德与法治试题卷 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三个部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟。 全卷采用闭卷形式。 2.答题前,请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷的规定位置上。 3.答题时,请按照答题卷的要求,在答题卷相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答 一律无效。 一、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应 题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1.亚洲的气候复杂多样,其中分布最广的气候类型是温带大陆性气候。 2.月前,印度服务外包占世界服务外包市场总额的-半以上。 3.科举制是中国古代重要的选官制度,它正式确立的标志是隋炀帝设立进士科。 4.历史叙述包括史实与评价,“618年,李渊建立唐朝,定都长安”,属于历史评价。 5.蒙古族曾经建立了-一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是成吉思汗。 6.青春期的小海总是会感到害羞、焦虑、自卑,这说明人的情感是复杂多样的。 7.面对他人的侮辱和诋毁,维护自己的人格尊严要用一切手段予以回击。 8.“知不足而奋进,望远山而力行。”告诉我们要不断挑战自我、超越自我。 二、选择题(本大题共有20小题,每题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的,不选、多选、错选均不给分。) 9.受地形地势的影响,亚洲河流流向示意图最有可能是 泰国北部是泰国香米的传统主要产区,每年低温少 雨的时候是香米的开花期,读东南亚简图,结合气候资 料,完成10-12小题。 北回归线 10.泰国香米开花期一般出现在 A.7-8月 B.9-10月 C.12月一次年1月 D.5—6月 11.泰国北部种植香米的有利条件是 ①河流众多,灌溉便利 ②高温多雨的气候 ③平原较小,人口稀疏 ④历史悠久,喜食稻米 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下列关于东南亚自然地理特征的叙述,不正确的是 A.多岛屿、火山和地震 B.纬度位置低,大部分为热带 C.多数国家属于内陆国 气温降水 降水量/mm D中南半岛山河相间、纵列分布 气温/℃ 400 30r 13.假如时光穿梭,你回到了唐朝,可能看到 H300 ①农民用曲辕犁在农田里耕地 26 ②唐三彩色彩绚丽,享誉中外 1200 22 ③都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐 ④当时的社会风气比较开放,充满活力 18 100 A.①②③④ B.①②④ 14数盟题■做圆 C.②③④ D.①③④ 123456789101112(月) 泰国北部气候资料图 【第1页共5页】 14.阅读下面两则材料,找出其中的关联,可以得出的结论是 材料一:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨…无积聚而多贫。 —《史记货殖列传》 材料二:“苏湖熟,天下足”一南宋谚语 “国家根本,仰给东南” 《宋史》 A.南宋时期南方手工业兴盛 B.南宋时期南方商业贸易繁荣 C.唐朝中期经济重心开始南移 D.南宋时期经济重心南移最后完成 5.制作示意图是学习历史的一种重要方法。下面是某同学制作的一个中国古代朝代示意图,图中的空框 内应填入的时期是 南北朝→隋朝一+唐朝 ◆辽宋夏金→元 A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.三国时期 D.五代十国 16.阎立本的《步辇图》(如右图)描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求 婚使者的场景。该作品反映的历史事件与他治国思想相符的是 A.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” B.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” C.“为政之要,惟在得人。” D.“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明 得失。” 17.阅读史料:“蕃客朝贡使至,鸿胪寺勘风俗,辨异同,送进奏院,取奏闻。”这则史料反映了唐朝 A.重视与少数民族的交往 B.对外来使节的管理规范 C.科举制度的完善 D.农业生产的发展 18.从下表可以看出,隋唐时期科技 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥之一 雕版印刷《金刚经》卷 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上第一部由国家编定领布的药典 A.走在了世界前列 B.吸收了外来文化 C.影响了周边国家 D.促进了农业发展 19.下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注:据《宋史》、《宋牢辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A.在各州府设置通判 B.在地方设置转运使 C.推行崇文抑武政策 D.取消节度使收税权 20,在宋代的文化发展历程中,诸多文人雅士热衷于著书立说,各类书籍如雨后春笋般涌现。当时的文献 曾记载道:“旧法雕版,费工费时,一版成而用之有限,今有奇巧之法,字可活取复用,印书之时,不论 多寡,皆能灵活为之,故而典籍得速传于世,文墨之风益盛。”由此可见,这一“奇巧之法”的出现 A.使书写材料发生根本性变革 B.极大提高了书籍印刷的效率 C.改变了传统的文化教育模式 D.导致传统雕版印刷技术失传 21.下列名言与“人贵自尊”理念最相符的是 A.自敬,则人敬之 B.苟日新,日日新,又一新 C.君子养心,莫善于诚 D. 知错能改,善莫大焉 22.“钝感力”·一词近期在网络上流行,它强调对负面信息不过度敏感,保持从容。对“钝感力”的正确 理解是 【第2页共5页】 A.对任何批评都充耳不闻,我行我素 B.面对挫折,适度过滤消极情绪,专注解决问题 C.压抑自己的情绪,绝不向他人倾诉 D.对所有的事情都要漠不关心,要避免情绪波动 科技创新小组活动中,男生小阳和女生小月分在一组。他们交流时发现彼此在思考和解决问题上的不 同,小阳逻辑分析能力强,而小月直觉敏锐,创意丰富。他们互补优势,合作顺利,最终项目在学校比赛 中取得佳绩。据此完成23-24题。 3.小阳和小月在合作中展现出的差异,主要体现了青春期男生女生在什么方面的不同 A.兴趣爱好 B.性格特点 C.思维方式 D.实践能力 24.从上述材料中可以看出,男生女生正常交往可以 ①相互启发, 实现优势互补 ②丰富人际交往,拓宽交友范围 ③提升素养, 增强综合能力 ④干扰学习,从而影响个人成绩 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.下面是七年级学生晓丹的情绪分享,空格①②③处应填写的内容是 情绪分享 情绪特点 小明帮助我搬书,我很感激他,将这件事写在了日记里 ① 晚饭时妈妈因为一点小事批评了我,一气之下摔门而去 ② 我兴奋地向小米分享羽毛球技巧,她却兴趣缺缺,我瞬间就不高兴了 ③ A.①细腻性②强烈性③波动性 B.①强烈性②细腻性③波动性 C.1细腻性②波动性③强烈性 D.①波动性②强烈性③细腻性 26.“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态,陷于 想卷卷不动 909 负面情绪里的人觉得是难受的后仰式,而对生活不离不 弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞 躺又躺不平 争环境,青少年应 ①保持乐观情绪,理性做出选择 ②自信面对挑战,珍爱生命价值 ③放纵度过青春,激发自我潜能 ④坚定理想信念,绽放生命之光 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 人45入生 2?.数学课上小宇不敢提问,担心同学笑话;社政课他却踊跃发言。影响他行为的关键 因素是 A.教师颜值 B.学科难度 C.自我期待与自信心D.教室温度与光线 8.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中概念的关系与图示一致的是 ② A.①自信②自强 B.①积极情感②正义感 C. ①恐惧②情绪 D.①生理变化②矛盾心理 三、综合题题(本大题共有5小题,共52分。) 29.(10分)某地理兴趣小组开展了以“水稻”为主题的探究学习。阅读图文资料,回答问题。 材料一:图1为马达加斯加位置及地形图,图2为为甲、乙两地气温曲线和降水量柱状图。 9 红浅 10J 图1 图2 【第3页共5页】 (1)根据图1,从半球位置看,马达加斯加岛主要位于(南/北半球)、东半球;从纬度位置看,马 达加斯加岛主要位于(高/中/低)纬度地区。(2分) (2)根据图1,甲地盛行风(风向),水汽主要来自 洋。(2分) 材料二:从2006年开始,袁隆平团队为这里带来杂交水稻技术。后经过我国农业技术专家10多年 艰难研究,研发出5种高产、耐旱、耐淹等适应当地环境的优良品种。目前马达加斯加已经成为非洲杂 交水稻种植面积最大、产量最高的国家,并成为首个实现杂交水稻育种、制种、种植、加工和销售全产业 链发展的非洲国家。 (3)不同条件下培育出的杂交水稻特性不同。请从气候角度,说明甲、乙(见图2)两地杂交水稻品种 各自适宜在当地种植的原因。(4分) (4)综合上述材料,从经济、社会等方面,分析杂交水稻技术的传播对马达加斯加的发展有什么积极影 响?(2分) 30.(11分)中国古代历朝历代的治国措施各具特点,统治者通过不断调整措施来维护王朝统治和国家稳 定。阅读材料,回答问题。 材料一:中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令:门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏救,如认为 不当,可以封还和加以驳正,称封驳:尚书省负责贯彻各种政令。从而彼此制约,以掌管国家大政。六部 指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部。 一摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 材料二:太祖既得天下,…召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍 生涂地,其何故也?”…普曰:“…其故非他,节镇(设置节度使的重镇)太重,君弱臣强而已矣。今 所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” 一司马光《涑水记闻》 材料三:“元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导…” 一范红军《元代设行省如何加强了中央集权》 (1)材料一反映我国古代的哪一行政制度?据材料一,分析该制度权力运行的特点。(2分) (2)根据材料二,指出赵普认为“兵革不息”的原因是什么?请任选“权”“钱”“兵”其中两项,结合 所学知识,写出宋太祖“欲息天下之兵”所采取的具体措施。(5分) (3)指出材料三中元朝行省划界的原则,并分析统治者这样做的意图。(2分) (4)根据上述材料并结合所学知识,写出中国古代政治制度的发展趋势。(2分) 31.(15分)某校七年级(1)班同学围绕“最美青春”主题组织班会活动,请你共同参与。 做情绪的主人 做自信的人 效 的人 林小雨攥着物理试卷躲进走廊角史逸婷出生时因脑部缺氧损伤, DeepSeek创始人梁文峰参加民营 落,85分的成绩让她眼眶发酸。 导致左上肢肌肉萎缩,后入选残 企业座谈会梁文峰从小因家庭条 好友陈诗涵发现后,拉她到操场 疾人田径队,她遭遇臀部肌肉拉 件有限,无法购买昂贵的设备。 散步,“还记得你教我的‘呼吸 伤和腰伤,训练一度中断,在教 为了学习编程,他利用课余时间 法’吗?试试看。”两人闭眼吸 练的鼓励下,最后战胜自己,成 自学,甚至通过修理旧电脑获取 气四秒,呼气六秒,风掠过发梢功夺得2024年巴黎残奥会田径 实践机会。创业初期,他面临资 时,小雨的肩膀松弛下来。班主 200米冠军。她说:“我要用自已 金短缺、技术难题等多重挑战, 任李老师走过来宽慰说:把“我的行动证明,残疾人同样可以拥 但他始终不放弃梦想,带领团队 考砸了”换成“我发现了三个知 有梦想,同样能够在体育赛事上 攻克技术难关,最终研发出领先 识漏洞”。 闪闪发光”。 的人工智能产品。 (1)结合材料,说说林小雨采取了哪些方法来调节自己的情绪。(4分) (2)根据材料分析史逸婷的自信来源。并根据材料从这一角度说说我们史逸婷给我们的启示。(6分) (3)把第三板块的标题补充完整。并从这一角度说明梁文峰为什么面对挑战“始终不放弃梦想”?(5分) 【第4页共5页】 32.(16分)跨学科主题学习:感悟典籍和地图中的历史。阅读材料,回答问题。 【典籍中的历史】 材料一: 诗词 作者、出处 反映的历史现象或情感 唐·杜甫《忆 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂 昔》作于广德 ① E 粟米白,公私仓廪俱丰实。 二年(764年) 揭示了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘 唐·杜牧《过 逸生活,以及这种生活背后政治 妃子笑,无人知是荔枝来。 华清宫》 腐败现象。 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必 它表达了一种以天下为已任,忧 曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 宋·范仲淹 国忧民,乐于奉献的精神。这种 《岳阳楼记》 乎。噫!微斯人,吾谁与归? 情感体现了对国家和人民的深切 关怀,以及高度社会责任感。 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车, 宋·岳飞《满 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮甸 江红》 ② 奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 【地图中的历史】 材料二: 蒙古 的粘安都斑 与德两相网 政权都族界 金 。密州金推场 中都© 。逆州南宋箱场 西 巒州 开封 O 蕃 等 。安 部 安 大理 南宋时期的榷场分布图 (1)读书学史。请仿照表格中的反映的历史现象或情感一栏,完成①②空白的内容。(4分) (2)读史明德。根据材料,说说情感有何作用。(4分) (学史启智。从以上杜甫、杜牧的两首诗歌中看到唐朝的兴衰,由此你获得哪些启示?(4分) ()读图明史。结合材料二,说明金与南宋对峙对民族关系产生的影响。(4分) 【第5页共5页】 2025学年第二学期期中检测 七年级历史·地理·道德与法治试题卷答案 一、 判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 2 T F F F F T 二、选择题 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 c C B C A D ① B B A 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 B A B C A A B C B 三、综合题 29.(1)南低(2分)(2)东南印度(2分) (3)甲地属于热带雨林气候,降水多,所以杂交水稻品种应具备耐淹特性。 乙地属于热带草原气候,相对降水少,所以杂交水稻品种应具备耐旱特性。(4分) (4)①减少对进口粮食的依赖,促进农业经济发展。②通过南南合作深化中非友好关系,实现互利共赢。 ③促进农业技术共享,应对全球粮食问题,体现人类命运共同体理念。(2分,一点言之有理即可) 30.(1)制度:三省六部制。(1分)特点:分工明确,相互制约。(1分) (2)原因:藩镇(节度使)权力过大,君弱臣强。(1分)措施:“权”:派文臣担任地方州县的长官;“钱”: 设置转运使,把地方财赋收归中央;“兵”:解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动。(任2项,4分) (3)特点:犬牙交错。(1分)意图:加强中央集权,巩固统治。(1分) (4)规律:君主专制不断加强;中央集权不断加强。(写出其中一个即得2分)》 31.(15分)答案:(1)好友建议她用呼吸法体现了放松训练(2分);李老师的宽慰体现了改变认知评 价(2分);好友拉她去操场散步体现了注意转移。(2分) (2)自身积累的实力,他人的肯定(2分)①专注当下,积极行动。②勇于探索,增强底气。 ③青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要坚定民族自信心, 做自信的中国人。(2点即可,4分) (3)自强(1分)①自强,使人自主自立。②自强,使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长,而且关 系民族的命运和国家的未来。(2点即可4分) 32.(1)①反映了唐开元年间,人口众多、粮食充足、社会稳定、农业发达(历史现象)。杜甫《忆昔》 在安史之乱后追忆开元盛世,表达的是对开元盛世繁荣景象的怀念与赞美,以及对现实衰败的忧国伤时之 情(情感)。 ②反映了靖康之变北宋被金灭亡、中原沦陷、微软二帝被掳的国耻,以及南宋军民抗金收复失地的斗争(历 史现象)。表达了作者对靖康之耻的悲愤之情,以及誓死抗金、收复失地的爱国情怀和收复河山的宏伟壮 志(情感)。(说明:从历史或道德与法治角度言之有理均可,1点2分) (2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。 ②情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(2分) (3)由此说明统治者应坚持以民为本,爱惜民力;重视发展经济,鼓励生产;反对骄奢淫逸,铺张浪费, 主张勤俭节约。(2点即可,4分) (4)影响:金与南宋对峙,政权并立加剧了民族间的冲突(2分),也通过榷场贸易促进了经济交流,(2 分)在对抗与交流中加速了民族融合,为元明清更大规模的民族融合奠定了基础。(2分)

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