历史(2)-【衡水金卷·先享题·调研卷】2026年普通高中学业水平等级考试模拟试题历史（湖北专用）

2026年普通高中学业水平选择性考试模抄 历史（二） 本试卷共8页，19题。全卷满分100分，考试时间7 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.研究发现，新石器时代的黄河流域、长江流域、辽河流域，以及四川盆地与云贵高原等 地，都存在文明各自发展的动态历程。它们先是在各区域范围内由小区域向较大区 域发展，然后在形成区域性“文化高地”后，通过其不断的辐射、影响其他文化，从而 形成新的、更大的、统一的文明圈。这可以用来说明早期中华文明具有 A.多元一体的趋势 B.南北互动的品性 C.众星拱月的布局 D.平衡发展的特质 2.汉景帝开始改王国丞相为相，裁撤御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官，改太仆为仆， 秩仅千石；自汉元帝起，诸侯王相位由在郡守之上，变为在郡守之下。这些变动 A.旨在减少地方的财政开支 B.有利于专制集权的加强 C.为“推恩令”颁行奠定基础 D.有效分散了宰相的权力 3.为了减少诉讼，《唐律疏议》对诉讼制度规定了繁琐的程序和苛刻的频次限制，包括 诉讼主体、方式、时间、地位，而且限制不仅限于民事领域，也包括刑法领域。同时晚 辈告长辈，奴婢、部曲告主人，囚犯的告诉也被作了严格的限制。对此现象的合理认 知是，唐朝 A.加大了对罪犯的惩戒力度 B.奉行慎罚息讼的治理理念 C.坚持基层自治的基本原则 D.注重维系社会的宗法秩序 历史（二）第1页（共8页） 衡水金卷·先 4.北宋时期，苏东坡对四川卓筒井采盐方法做了介绍，圜刃凿井、大竹筒“套管护井”、 小竹筒“单向阀门提捞”（如下图所示）；最后他还对实用效果进行了调查，指出“利之 所在，人无不知”。由此可见北宋时期 竹套管 捶眼 A.四川工匠善于就地取材 B.技术应用促进经济发展 C.食盐纯度得到有效保障 D.制盐行业分工比较细密 5.明朝中后期，东南沿海一带的士大夫通常在当地有影响力的庙宇推行乡约，如晋江聚 仁里福海堂，本为乡人祈祷平安调顺之地，士大夫则在传统春秋祭报和每月朔望拜神 的节令宣讲圣谕：青阳士大夫庄用宾为宣讲政令，捐资修缮石鼓庙，并在堂后建立奉 祀乡贤的场所。这些举措 ①使当地海洋文明特色消失 ②反映出商品经济发展影响基层治理 ③强化了对地方社会的教化 ④体现出王朝礼法和地方传统的交融 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.1864年，清政府在南京成立金陵善后局，下设五局：日编查保甲，日清理街道，日清查 田产，曰采访忠义，日营造工程，其负责内容不仅涵盖南京地区军需、户籍、治安、善举 等传统领域，而且包括社会保障与救济、安置流民、抚恤死难者家属等一整套事宜。 这反映出 A.洋务运动重心出现明显转移 B.西方进步思想影响了晚清政府 C.清廷力图重建当地社会秩序 D.南京城市化进程取得较大成就 享题·调研卷 历史（二）第2页（共8页） HU 7.下表所示为时人对张之洞治鄂影响的记载。据此可知，张之洞 出处 记载 张达壤《张之洞轶事》 辛亥武昌首义时的领导人，大多为张（张之洞）所培养出来的学生 (张之洞创办的)经心、两湖书院等学生，同情革命者，先后留学东西 胡祖舜《六十谈往》 各国，提倡宣导，日起有功，后多为同盟会会员 亡国三妖：一东洋留学生（因为张之洞首倡，所以他主政湖北期间， 恽毓鼎《澄斋日记》 湖北的留日学生为全国最多)，一新军，一资政院谘议局。三妖之 中，尤以第一种为诸魔之母 ①推进了近代教育的发展 ②热衷于发展个人势力 ③促进了社会变革的进程 ④推动了湖北社会发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下图所示为20世纪20年代上海电话公司发行的一则广告。据此可知 被得法可自其暗二偶 打三祖再然 况不月摇倍借 且收 富有党次 超 但 高7麻 一次自 你知道 月数太烦 九四。 電 前舊 顽六 事 直被人的 便之半.像 爲情不可 人家暗裹凝頭 司 A.民族企业的广告宣传意识有所增强 B.上海地区的基层社会矛盾不断加剧 C.社会生活呈现出明显的近代化趋势 D.新文化运动深刻影响伦理关系重构 9.下表所示为解放战争初期解放区面积、人口及占有城市的数量变化统计。这一变化 1946年7月 1947年6月 面积/平方公里 人口/人 城市/座 面积/平方公里 人口/人 城市/座 2285800 136067000 464 2199600 131060000 417 A.反映出土地改革工作的成效 B.体现出持久战争的消耗巨大 C.说明阶级矛盾成为主要矛盾 D.显示出我军面临较大的压力 历史（二） 第3页（共8页) 衡水金卷·先 10.1979年10月，邓小平在同省、市、自治区委员会第一书记的座谈会上指出：外国人 在新加坡设厂，新加坡得到几个好处，一个是外资企业利润的百分之三十五要用来 交税，这一部分国家得了；一个是劳务收人，工人得了；还有一个是带动了它的服务 行业，这都是收入。这一讲话 A.推动了新时期的思想解放进程 B.初步确立了我国的对外开放政策 C.体现出党发展第三产业的决心 D.表明我国开始重视国际经济合作 11.有学者指出，赫梯人建立的赫梯帝国，曾是近东地区的强国，与埃及、巴比伦等文明 展开了激烈的角逐：波斯人建立的波斯帝国，更是历史上第一个地跨亚、非、欧三洲 的大帝国。这折射出 A.欧亚文明在冲突中融合 B.印欧人迁徙影响世界格局 C.战争促进区域文化交流 D.两河文明的影响稳步扩大 12.15世纪晚期，意大利的王侯、贵族举办的各种宴会奢侈豪华，其费用开支只有古代 晚期的盛宴可以与之相比。王侯、主教、贵族无不相互比美，甚至富有的市民和手工 艺人也参与其中。对此合理的解释是 A.君主专制导致政治腐败 B.宗教改革刺激社会消费 C.思想解放影响社会生活 D.物种交流丰富食物种类 13.1790年前后，法国革命群众开始使用法国国旗和法国国歌来表达自己的革命情感。 而很多反革命的派别则声称革命破坏了法国的文化传统和国家尊严，试图通过这种 方式来改变革命的方向。这体现出当时法国 A.派系斗争的消弭 B.民族意识的增强 C.社会矛盾的缓和 D.主权观念的出现 14.有学者指出，由于俄国土地与和平问题在资产阶级革命的范围内无法解决，革命必 须非常迅速和坚决地向前猛进，用铁腕克服一切障碍，日益扩大自己的目标。如果 无产阶级不把革命推向前进的话，革命就会最终失败，这是革命的生存规律。这一 论断重在揭示 A.十月革命发生的必然性 B.解决土地问题的紧迫性 C.资产阶级革命的局限性 D.无产阶级革命的自发性 享题·调研卷 历史（二）第4页（共8页) HU 15.下图所示为国际货币基金组织发布的2021年不同类型经济体对世界经济增长贡献 率。这可以用来说明 95.20% 51.20% 44.00% 4.80% 发达经济体 除中国外的发展中经济体 中国 所有发展中经济体 A.经济全球化的顺利发展 B.全球贫富差距不断扩大 C.不结盟运动的逐渐扩展 D.世界多极化趋势的加强 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.【边疆治理与国家安全】(14分) 材料为彻底扫除故元势力，洪武四年(1371年)，明军精锐自山东蓬莱跨海奇袭， 一举攻克辽东重镇金州，拉开了经略辽东的序幕。洪武八年(1375年)，辽东都司成 立（辖区如下图所示）。“辽东镇”作为明朝九边防御体系最东端的一环，其经营管 理的军屯153万亩，年收粮科40万石，常年保有战马4.2万匹以上，火器3.7万件 以上。朝鲜史料称其“城池之固，甲兵之利，称雄东方”。作为明朝东北最高军政机 关，直到1621年努尔哈赤攻陷辽阳后终结。 。萨尔许 抚顺 辽阳清河堡 辽东都司 盖州 复州 山海关 金州 摘编自《九边之首辽东镇》 历史（二）第5页（共8页） 衡水金卷·先享 (1)根据材料并结合所学，概括明代辽东都司的战略地位。(8分) (2)根据材料并结合所学，指出明代辽东都司推行军屯制度的意义。(6分) 17.【高等教育与时代发展】(15分) 材料一1896年北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂，是中国第一所命名为“大学 堂”的高等学校。学校设立头等学堂（大学本科）、二等学堂（预科），学制各为四年。 头等学堂设专门学（即科系）四门：工程学、矿务学、机器学、律例学。1897年学堂增 设铁路专科，1898年又设铁路学堂。1900年八国联军入侵津京，学堂校舍为敌兵所 霸占，设备、文档案卷遭毁坏，学校被迫停办。1903年4月学堂方在天津西沽正式 复课。复课时，分设法律、土木工程、采矿冶金三个学门，后应外交需要又附设法文 班、俄文班，到1907年又开办师范科，至此北洋大学已成为包括文、法、工、师范教育 诸科，初具综合性的大学。 摘编自曲士培《中国大学教育发展史》 材料二1951年6月，教育部决定：“北洋大学与河北工学院合并，自1951年8月1 日起正式成立新校，初步意见拟定名为天津大学。”1952年初，国家对天津大学再次 进行调整，天津大学理学院并入南开大学，并要求学校从西沽迁至七里台新校址另 建校舍。学校自己组建基建队伍勘测设计，不到一年在开洼地里一所初具规模的高 等学府拔地而起。天津大学的成功，使党中央看到高等教育的调整是可行的。此 后，全国范围内的高校院系调整大规模展开，天津大学不仅成为“新中国高等教育体 系建立的先导”，而且先后调出18个系组，充实和建立了一批新的大学，学校相关经 费、仪器、设备、图书档案资料也随之分出。 摘编自何东昌《中华人民共和国教育史》 题·调研卷 历史（二）第6页（共8页) HU (1)根据材料一并结合所学，概括北洋大学的办学特色。（6分)》 (2)根据材料二，简评天津大学在新中国成立初期所体现出的优秀时代精神，并结 合所学，谈谈此时期天津大学的历史贡献。(9分) 18.【城市化与人口流动】(14分) 材料一法国在17世纪前就已经陆续形成了三批城市，但战争与动荡却延误了法 国城市化的进程。大革命时普遍建立的小农经济长期阻碍工业化发展；革命中市场 规则被政治风暴打乱，强化了法国金融家投资不动产的思想，使法国工业长期缺乏 资金，难以壮大。《民法典》确立了子女同等分配遗产的权利，使法国人为了避免财 产分割而节制生育，也加速了土地在代际传递中的碎片化。拿破仑战争又造成180 万人死亡，1830年法国城市人口才占10%。 一摘编自杨澜等《法国城市化历程对当今中国城市化的启示》 材料二美国城市化与工业化同步，多数城市没有经历农业和商业先行的传统城市 发展模式。内战后，美国的经济、社会重心由乡村向城市转移，并在半个世纪完成了 城市化。此后，城市经济及生活方式向郊区和乡村扩散、渗透，城市化向深层发展， 城市和郊区、乡村间的差距不断缩小，整个国家的城市化趋于成熟。美国城市经济 的发展吸引越来越多的外国移民和农村人口，而人口向城市集中又有力地促进了城 市向现代化迈进。 摘编自刘建芳《美国城市化进程中人口流动的特点和影响》 (1)根据材料一并结合所学，概括法国城市化起步晚发展缓慢的原因。(6分) 历史（二）第7页（共8页）》 衡水金卷·先 (2)根据材料二并结合所学，指出美国城市化的特点，并分析其影响。（8分) 19.【东西方文明的形态】(12分) 材料中国位于亚洲东部，幅员辽阔，地势西高东低，山地高原广布，雨水充沛，为农 业文明发展提供了良好条件，成为世界主要文明发祥地之一。北接草原，西南倚青 藏高原，西北多为沙漠戈壁，三面相对封闭，使得黄河、长江流域逐渐形成以农业为 核心的经济形态，文化自成体系，重农思想深厚，整体呈现静态延续特征。 西方文明多起源于地中海沿岸，凭借海运之便，商业发达、文化交流频繁。狭窄 的海洋环境促使诸国不断向外扩张，文化呈开放、动态之势。希腊、罗马等通过海洋 实现大规模文化交流，形成外向型文明系统。自西班牙、葡萄牙等开启大航海时代 后，西方逐步走向全球扩张，奠定了现代西方文明的基础。 一摘编自陈竞春、马佳瑛《中华传统文化的传播及英译研究》 请根据材料并结合所学知识，就材料的整体或部分提炼一个观点，并加以阐释。（要 求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。) 享题·调研卷 历史（二）第8页（共8页）调研卷 2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题 调研卷·历史（二） 9 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力 Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念 ③史料实证④历史解释⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I ① ② ③④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 中华早期文明 中 0.6 2 选择题 3 汉代的政治 中 0.6 3 选择题 唐代的法律 难 0.5 选择题 宋代的科技 中 0.6 选择题 3 明清时期的乡约 难 0.5 6 选择题 3 太平天国运动 中 0.6 7 选择题 3 张之洞对湖北的治理 中 0.6 8 选择题 3 近代社会生活 难 0.5 9 选择题 解放战争 难 0.5 10 选择题 3 新时期马克思主义中国化 易 0.7 11 选择题 3 印欧人的迁徙 难 0.5 12 选择题 3 文艺复兴 中 0.6 13 选择题 3 近代欧洲民族国家的发展 难 0.5 14 选择题 3 十月革命 中 0.6 15 选择题 3 当今世界多极化趋势的发展 中 0.6 16 非选择题 14 明代的边疆治理 中 0.6 17 非选择题 15 中国近现代高等教育的发展 中 0.6 18 非选择题 14 西方的城市化 中 0.6 19 非选择题 12 影响不同文明形成与发展的因素 难 0.5 1· HU 调研卷 历史（二） 参考答案及解析 历史（二） 一、选择题 得较大成就”的说法从材料无法得出，排除。 1.A【解析】从材料看到，各区域文明发展到一定程 7.C【解析】据材料并结合所学可知，张之洞苦心经 度后互相交融影响，这可以用来说明早期中华文明具 营，兴学堂、派留学、练新军、办报纸、倡立宪及洋务实 有多元一体的趋势，因此A项正确。B项“南北互 业等，其结果推进了近代教育的发展，故①正确；“热 动”的说法不符合材料主旨，排除：C项“众星拱月” 衷于发展个人势力”在材料中无法体现，故②错误；张 的说法从材料无法得出，排除；D项“平衡发展”的说 之洞派青年到外国留学，本为缓和革命危机，却促进 法与材料无关，排除。 了近代社会变革的进程，故③正确；张之洞在湖北兴 2.B【解析】从材料看到，王国的相的地位不断下降。 学堂、派留学，客观上促进了湖北社会的发展，故④正 这有利于削弱王国势力，加强专制集权，因此B项正 确。故选C项，排除A、B、D三项。 确。A项“财政开支”的说法不符合材料主旨，排除： 8.C【解析】从材料看到，上海居民已有安装电话的需 C项与材料所述时间不符，排除；D项将王朝宰相和 求并且和道德伦理挂钩，这反映出社会生活呈现出明 王国的“相”概念混淆，排除。 显的近代化趋势，因此C项正确。A项“民族企业” 3.B。【解析】从材料看到，唐朝通过各种规定控制诉讼 的说法从材料信息无法判断，排除：B项“矛盾不断加 的频次，结合所学可知这是唐朝慎罚息讼治理理念的 剧”从材料无法得出，排除：材料未涉及“新文化运 体现，因此B项正确。A项与材料信息无关，排除；C 动”，排除D项。 项“基层”的说法不符合材料主旨，排除；D项“宗法9.D【解析】从材料看到，1947年较1946年解放区面 秩序”的说法不符合材料主旨，排除。 积、人口和城市均有所下降，显示出我军面临较大的 4.B【解析】从苏东坡的介绍看到，对井盐开采技术的 压力，因此D项正确。A项不符合材料主旨，排除：解 应用促进了经济的发展，因此B项正确。A项“就地 放战争不是持久战，B项说法不符合史实，排除：C项 取材”的说法不符合材料主旨，排除；C项“食盐纯 从材料无法得出，排除。 度”的说法与材料无关，排除：D项“行业分工”的说 10.A【解析】从材料看到，邓小平向省、市、自治区委 法从材料无法得出，排除。 员会第一书记阐述了新加坡引入外资企业的好处， 5.D【解析】据材料并结合所学可知，“消失”的说法 这推动了新时期的思想解放进程，因此A项正确。 过于绝对，故①错误；“商品经济”的说法与材料信息 中共十一届三中全会确立了对外开放政策，B项说 无关，故②错误：土大夫结合庙宇等宗教场所的祈祷 法不符合史实，排除；C项“第三产业”的说法与材料 仪式宣讲圣谕，从而强化了对地方社会的教化，故③ 主旨不符，排除：D项“开始”的说法从材料无法得 正确：从材料看到，东南沿海士大夫在庙宇宣讲圣谕、 出，排除。 政令，还适度维修庙宇，建立奉祀乡贤的场所，这体现 11.B【解析】从材料看到，赫梯人和波斯人都建立了 出王朝礼法和地方传统的交融，故④正确。故选D 强大帝国，结合所学可知这是印欧人迁徙带来的重 项，排除A、B、C三项。 要影响，因此B项正确。A项“欧亚文明”的说法与 6.C【解析】从材料看到，1864年，太平天国失败后， 材料主旨不符，排除：C项“文化交流”的说法在材料 清政府通过金陵善后局重建南京统治秩序，因此C项 中无法体现，排除；赫梯文明不属于两河文明，D项 正确。洋务运动主要是学习西方的工业化运动，材料 不符合史实，排除。 未涉及这一信息，因此A项说法错误，排除；B项“西 12.C【解析】从材料看到，15世纪晚期，意大利的王 方进步思想”的说法从材料无法得出，排除；D项“取 侯、贵族举办的各种宴会奢侈豪华，这与追求享乐的 HU 历史（二） 参考答案及解析 人文主义密不可分，因此C项正确。A项“君主专 贡献：推动了高校院系调整和布局；促进了新中国高 制”的说法从材料无法得出，排除；宗教改革发生于 等教育的发展：培养了大量国家急需的建设人才；有 16世纪，B项说法不符合史实，排除；D项“食物种 利于新生政权的巩固。(5分，任答三点即可) 类”的说法与材料主旨不符，排除。 18.(1)原因：社会长期动荡；小农经济占主导；金融家 13.B【解析】从材料看到，不论革命派还是反革命派 倾向投资不动产，工业革命进程发展缓慢；《民法 都注意用国家元素来表达自己的政治价值观，这体 典》的影响。(6分，任答三点即可) 现出当时法国民族意识的增强，因此B项正确。A (2)特点：起步高，发展快；发展趋于成熟；外来移民 项“消弭”的说法不符合史实，排除；此时正值法国 发挥重要作用；区域发展不平衡。(4分，任答两点 大革命期间，社会矛盾空前激化，C项不符合史实， 即可) 排除；主权观念出现于16世纪前后，D项说法不符 影响：促进了美国经济的整体发展；影响和改变了美 合史实，排除。 国的政治格局；一定程度上改善了社会生活。(4 14.A【解析】从材料看到，资产阶级革命无法解决土 分，任答两点即可) 地与和平问题，无产阶级必须将革命推向前进，这 19.示例： 论断重在揭示十月革命发生的必然性，因此A项正 观点：地理环境影响文化走向。(2分) 确。B项“土地问题”的说法不符合材料主旨，排除； 阐释：中国地处亚洲东部，幅员辽阔，山地高原广布， C项并非材料重点所在，排除；D项“自发性”的说法 雨水充沛，这为农业文明的持续发展提供了条件。 从材料无法得出，排除。 中国逐渐形成了自给自足、以农为本的经济结构。 15.D【解析】从材料看到，中国及发展中国家对世界 人们安土重迁，倾向于集体协作，进而形成了注重秩 经济增长贡献率较大，这可以用来说明世界多极化 序、家庭伦理与祖先崇拜的深厚传统，发展出精耕细 趋势的加强，因此D项正确。A项“经济全球化”的 作的农业体系和中央集权的政治形态，使中华文明 说法从材料无法得出，排除；B项“不断扩大”的说法 呈现出较强的稳定性和延续性。西方文明起源于地 与材料信息相悖，排除；C项“不结盟运动”的说法不 中海沿岸，海岸线曲折，半岛多山，地理空间和资源 符合材料主旨，排除。 的有限促使西方国家依靠航海、贸易和殖民维持发 二、非选择题 展。地中海成为文化交流与商品交换的通道，古希 16.(1)地位：经略东北，拱卫京师；防备蒙古，抗衡女 腊、罗马乃至后来葡萄牙、西班牙的大航海活动，都 真；兼顾陆防与海防：雄踞东北亚，辐射周边属国。 体现出海洋文明特有的外向性、竞争性和扩张性。 (8分) 由此可见，地理环境不仅在物质层面影响了中 (2)意义：促进了东北地区的开发；减轻了民众的负 西方的经济模式，更在文化心理与历史选择上埋下 担：增加了政府的财政收入；有利于保障明军的战斗 了伏笔，影响了文明发展路径。(10分) 力。(6分，任答三点即可) (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准) 17.(1)特色：引入西方教育体制；具有明显的自强色 彩；课程设置实用性较强；逐渐发展为综合性大学。 (6分，任答三点即可) (2)时代精神：服从国家战略；胸怀大局；自力更生， 艰苦奋斗；无私奉献。(4分，任答两点即可) 2· HU