历史(2)-【衡水金卷·先享题·调研卷】2026年普通高中学业水平等级考试模拟试题历史（广东专用）

调研卷 2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题 调研卷·历史（二） 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I,获取和解读历史信息的能力 Ⅱ.分析历史问题的能力 Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) ⅡⅢ ① ② ③④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 中华早期文明 L 中 0.6 3 选择题 3 汉代的政治 中 0.6 3 选择题 3 唐代的法律 V 难 0.5 选择题 3 宋代的科技 中 0.6 5 选择题 3 明清时期的乡约 难 0.5 6 选择题 3 太平天国运动 中 0.6 7 选择题 3 早期维新思想 中 0.6 8 选择题 3 近代社会生活 难 0.5 9 选择题 3 解放战争 难 0.5 10 选择题 3 新中国外交 中 0.6 11 选择题 3 改革开放 难 0.5 12 选择题 3 印欧人的迁徙 难 0.5 13 选择题 3 阿拉伯帝国 V 易 0.7 14 选择题 3 文艺复兴 中 0.6 15 选择题 3 十月革命 中 0.6 16 选择题 3 当今世界多极化趋势的发展 中 0.6 17 非选择题 14 抗战时期的地道战 分 0.6 18 非选择题 14 西方的人口思想 难 0.5 19 非选择题 12 对古代中国历次盛世的解读 分 0.6 20 非选择题 中国近现代高等教育的发展 分 0.6 ·1 CD 调研卷 历史（二） 参考答案及解析 历史（二） 一、选择题 方的主张，这有利于中国进一步融入世界发展趋势， 1.A【解析】从材料看到，各区域文明发展到一定程 因此D项正确。康梁维新思想奠定了维新变法的理 度后互相交融影响，这可以用来说明早期中华文明具 论基础，A项说法不符合史实，排除；B、C两项均从材 有多元一体的趋势，因此A项正确。B项“南北互 料中无法得出，排除。 动”的说法不符合材料主旨，排除：C项“众星拱月” 8.C【解析】从材料看到，上海居民已有安装电话的需 的说法从材料无法得出，排除：D项“平衡发展”的说 求并且和道德伦理挂钩，这反映出社会生活呈现出明 法与材料无关，排除。 显的近代化趋势，因此C项正确。A项“民族企业” 2.B【解析】从材料看到，王国的相的地位不断下降， 的说法从材料信息无法判断，排除；B项“矛盾不断加 这有利于削弱王国势力，加强专制集权，因此B项正 剧”从材料无法得出，排除：材料未涉及“新文化运 确。A项“财政开支”的说法不符合材料主旨，排除： 动”，排除D项。 C项与材料所述时间不符，排除：D项将王朝宰相和9.D【解析】从材料看到，1947年较1946年解放区面 王国的“相”概念混淆，排除。 积、人口和城市均有所下降，显示出我军面临较大的 3.B【解析】从材料看到，唐朝通过各种规定控制诉讼 压力，因此D项正确。A项不符合材料主旨，排除；解 的频次，结合所学可知这是唐朝慎罚息讼治理理念的 放战争不是持久战，B项说法不符合史实，排除：C项 体现，因此B项正确。A项与材料信息无关，排除：C 从材料无法得出，排除。 项“基层”的说法不符合材料主旨，排除：D项“宗法 10.D【解析】20世纪50年代中期，随着和平共处五 秩序”的说法不符合材料主旨，排除。 项原则的提出和推行，以及国内和国际形势的变化， 4.B【解析】从苏东坡的介绍看到，对井盐开采技术的 中国政府为创造一个相对和平的国际环境，从而为 应用促进了经济的发展，因此B项正确。A项“就地 国内的经济建设营造良好的氛围，积极推进中日两 取材”的说法不符合材料主旨，排除；C项“食盐纯 国间的民间交往。A、B、C三项都是这些活动的目 度”的说法与材料无关，排除：D项“行业分工”的说 的，但外交活动的根本目的还是维护国家利益。就 法从材料无法得出，排除。 当时来看，最大的国家利益就是营造良好的外交环 5.D【解析】从材料看到，东南沿海士大夫在庙宇宣 境以促进国内的经济建设，故D项正确，A、B、C三 讲圣谕、政令，还适度维修庙宇，建立奉祀乡贤的场 项错误。 所，这体现出王朝礼法和地方传统的交融，因此D项 11.A【解析】材料显示的这些改革的核心共同点是 正确。A项说法从材料无法得出，排除；B项“商品经 减少行政干预，发挥市场的作用，体现出经济活力的 济”的说法与材料信息无关，排除：中国在秦汉时期 增强，因此A项正确。深圳特区本身是对外开放的 已经形成中央垂直管理地方的模式，C项“开始”的说 窗口，但表格中的改革主要针对内部经济体制（价 法不符合史实，排除。 格、土地、资本市场的市场化)，而非直接涉及外贸、 6.C【解析】从材料看到，1864年，太平天国失败后， 外资等对外开放内容，排除B项：所有制改革通常指 清政府通过金陵善后局重建南京统治秩序，因此C项 发展非公有制经济、国企改革等，但表格未直接提及 正确。洋务运动主要是学习西方的工业化运动，材料 所有制变化（如私营经济或混合所有制），更多是运 未涉及这一信息，因此A项说法错误，排除：B项“西 行机制的市场化，排除C项；D项说法片面，排除。 方进步思想”的说法从材料无法得出，排除：D项“取 12.B【解析】从材料看到，赫梯人和波斯人都建立了 得较大成就”的说法从材料无法得出，排除。 强大帝国，结合所学可知这是印欧人迁徙带来的重 7.D【解析】从材料看到，郑观应提出变法和学习西 要影响，因此B项正确。A项“欧亚文明”的说法与 GD 历史（二）》 参考答案及解析 材料主旨不符，排除；C项“文化交流”的说法在材料 影响；社会经济资源的相对缺乏。(3分) 中无法体现，排除：赫梯文明不属于两河文明，D项 (2)相同点：重视人口对城邦发展的作用；强调人口 不符合史实，排除。 与自给自足的关系。(2分，任答一点即可)》 13.A【解析】从材料看到，阿拉伯帝国在各地建立天 不同点：古希腊主张适度人口，布鲁尼则赞美人口稠 文台，取得重要天文成就，这与国家统一提供的巨大 密；古希腊侧重人口规模对公民政治的影响，布鲁尼 空间和力量密不可分，因此A项正确。B项“对外来 更注重人口对经济的支撑：古希腊思想较少涉及城 文明”的说法从材料无法得出，排除；C、D两项均从 乡人口分布，布鲁尼则强调城乡人口共同作用：古希 材料无法得出，排除。 腊思想基于小国寡民，布鲁尼则反映文艺复兴时期 14.C【解析】从材料看到，15世纪晚期，意大利的王 城市经济的扩张需求：古希腊的人口仅指公民，具有 侯、贵族举办的各种宴会奢侈豪华，这与追求享乐的 鲜明阶级局限性，布鲁尼的人口思想涵盖城乡居民， 人文主义密不可分，因此C项正确。A项“君主专 社会基础更广泛。(6分，任答三点即可) 制”的说法从材料无法得出，排除；宗教改革发生于 19.示例： 16世纪，B项说法不符合史实，排除：D项“食物种 因素：汉唐统治者的革新进取精神。(2分)》 类”的说法与材料主旨不符，排除。 阐述：汉代统治者注重政治制度革新，颁布推恩令， 15.A【解析】从材料看到，资产阶级革命无法解决土 实行刺史制度和察举制，加强了中央集权，有利于社 地与和平问题，无产阶级必须将革命推向前进，这一 会的稳定发展；汉朝积极进取，开拓丝绸之路，丰富 论断重在揭示十月革命发生的必然性，因此A项正 了古代社会的物质文明和精神文化生活，提升了中 确。B项“土地问题”的说法不符合材料主旨，排除； 华文明的影响力。唐朝统治者发展了科举制度，扩 C项并非材料重点所在，排除；D项“自发性”的说法 大了封建社会的统治基础，对于中华文明的延续和 从材料无法得出，排除。 繁荣起到重要推动作用：唐朝统治者因地制宜，对边 16.D【解析】从材料看到，中国及发展中国家对世界 疆实行灵活务实的治理策略，统一多民族国家不断 经济增长贡献率较大，这可以用来说明世界多极化 拓展和巩固。(8分) 趋势的加强，因此D项正确。A项“经济全球化”的 总之，汉唐昂扬进取、蓬勃向上的精神是出现盛 说法从材料无法得出，排除；B项“不断扩大”的说法 世的重要共通因素。(2分) 与材料信息相悖，排除；C项“不结盟运动”的说法不 (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准)》 符合材料主旨，排除。 20.(1)特色：引入西方教育体制；具有明显的自强色 二、非选择题 彩；课程设置实用性较强；逐渐发展为综合性大学。 17.(1)背景：抗日战争进入战略相持阶段；日伪军对敌 (6分，任答三点即可) 后根据地进行残酷“扫荡”；冀中军民广泛开展平原 (2)观点具有合理性。(1分) 游击战。(4分，任答两点即可) 理由：天津大学的合并与调整由教育部直接决策，体 趋势：由简单隐蔽藏身点发展为网络化立体化的战 现了国家主导高等教育体系建设、院校建设服务于 斗堡垒；里程不断加长，范围不断扩大。(4分)》 工业化建设的意图；其院系调整、迁址新建等举措， (2)意义：有利于宣传毛泽东思想：有利于国防军事 为全国高校的整合与优化提供了试点经验：新校舍 教育：有利于弘扬爱国主义思想；有利于激发人民建 快速建成并成功运行，证明了师生建设国家的热情， 设社会主义的积极性：有利于推动新中国文化艺术 增强了党中央推进全国性改革的信心 事业的发展。(6分，任答三点即可) 18.(1)特点：崇尚人口有限论；混淆公民与人口概念： 与现实需求紧密结合：具有明显的局限性。(3分， 任答三点即可) 原因：希腊小国寡民的城邦政治结构；直接民主制的 ·2· CD2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题 历史（二） 本试卷共8页，20题。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.研究发现，新石器时代的黄河流域、长江流域、辽河流域，以及四川盆地与云贵高原等地，都存在 文明各自发展的动态历程。它们先是在各区域范围内由小区域向较大区域发展，然后在形成区 域性“文化高地”后，通过其不断的辐射、影响其他文化，从而形成新的、更大的、统一的文明圈。 这可以用来说明早期中华文明具有 A.多元一体的趋势 B.南北互动的品性 C.众星拱月的布局 D.平衡发展的特质 2.汉景帝开始改王国丞相为相，裁撤御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官，改太仆为仆，秩仅千石； 自汉元帝起，诸侯王相位由在郡守之上，变为在郡守之下。这些变动 A.旨在减少地方的财政开支 B.有利于专制集权的加强 C.为“推恩令”颁行奠定基础 D.有效分散了宰相的权力 3.为了减少诉讼，《唐律疏议》对诉讼制度规定了繁琐的程序和苛刻的频次限制，包括诉讼主体、方 式、时间、地位，而且限制不仅限于民事领域，也包括刑法领域。同时晚辈告长辈，奴婢、部曲告 主人，囚犯的告诉也被作了严格的限制。对此现象的合理认知是，唐朝 A.加大了对罪犯的惩戒力度 B.奉行慎罚息讼的治理理念 C.坚持基层自治的基本原则 D.注重维系社会的宗法秩序 历史（二）第1页（共8页） 衡水金卷·先 4.北宋时期，苏东坡对四川卓筒井采盐方法做了介绍，圜刃凿井、大竹筒“套管 护井”、小竹简“单向阀门提捞”（如右图所示）：最后他还对实用效果进行了 竹套管、 调查，指出“利之所在，人无不知”。由此可见北宋时期 A.四川工匠善于就地取材 捶眼 B.技术应用促进经济发展 C.食盐纯度得到有效保障 D.制盐行业分工比较细密 5.明朝中后期，东南沿海一带士大夫通常在当地有影响力的庙宇推行乡约，如晋江聚仁里福海堂， 本为乡人祈祷平安调顺之地，士大夫则在传统春秋祭报和每月朔望拜神的节令宣讲圣谕；青阳 士大夫庄用宾为宣讲政令，捐资修缮石鼓庙，并在堂后建立奉祀乡贤的场所。这些举措 A.导致当地海洋文明特色渐趋消失 B.反映出商品经济发展影响基层治理 C.使得政令在当地开始具有权威性 D.体现出王朝礼法和地方传统的交融 6.1864年，清政府在南京成立金陵善后局，下设五局：曰编查保甲，曰清理街道，曰清查田产，曰采 访忠义，曰营造工程，其负责内容不仅涵盖南京地区军需、户籍、治安、善举等传统领域，而且包 括社会保障与救济、安置流民、抚恤死难者家属等一整套事宜。这反映出 A.洋务运动重心出现明显转移 B.西方进步思想影响了晚清政府 C.清廷力图重建当地社会秩序 D.南京城市化进程取得较大成就 7.1880年，郑观应出版《易言》，提出了解决中国问题的两大出路：一是变法，“由今之道，变今之 俗”，二是全面“向西方学习富强之道”。这一主张 A.奠定了维新变法的理论基础 B.揭示出晚清落后的制度根源 C.加快了清政府的近代化进程 D.有利于中国进一步融入世界 8.下图所示为20世纪20年代上海电话公司发行的一则广告。据此可知 臣养用 过况不二月格借借 家 上 道 暗 不 麽 六 日進元新 司 頭 A.民族企业的广告宣传意识有所增强 B.上海地区的基层社会矛盾不断加剧 C.社会生活呈现出明显的近代化趋势 D.新文化运动深刻影响伦理关系重构 享题·调研卷 历史（二）第2页（共8页） GD 9.下表所示为解放战争初期解放区面积、人口及占有城市的数量变化统计。这一变化 1946年7月 1947年6月 面积/平方公里 人口/人 城市/座 面积/平方公里 人口/人 城市/座 2285800 136067000 464 2199600 131060000 417 A.反映出土地改革工作的成效 B.体现出持久战争的消耗巨大 C.说明阶级矛盾成为主要矛盾 D.显示出我军面临较大的压力 10.1954年10月，中国红十字会代表团访问日本，这是新中国成立后第一个访日代表团。第二年， 中国科学院代表团访问日本。据统计，1955一1957年间，中国有27个代表团、382人应邀访问 日本，互访涵盖了经济、文教体卫等多个方面；同期，日本也有293个团体、3272人主动或应邀 前来中国访问。就中国方面来看，这些活动旨在 A.打破美国的封锁政策 B.推动中日邦交正常化 C.增进中日两国的理解 D.营造良好的建设环境 11.深圳经济特区建立后，进行了如下改革。这些改革 时间 改革内容 1984年 取消购物票证，放开物价，商品随行就市 1987年 所有权与使用权分离，拍卖土地使用权 1991年 建立证券交易所，培育高科技企业 A.体现出经济活力的增强 B.提高了对外开放的水平 C.反映出所有制结构优化 D.促进了资本市场的发展 12.有学者指出，赫梯人建立的赫梯帝国，曾是近东地区的强国，与埃及、巴比伦等文明展开了激烈 的角逐；波斯人建立的波斯帝国，更是历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。这折射出 A.欧亚文明在冲突中融合 B.印欧人迁徙影响世界格局 C.战争促进区域文化交流 D.两河文明的影响稳步扩大 13.8世纪中期阿拉伯人建立起地跨三洲的大帝国。不久后，阿拉伯人在巴格达、开罗、科尔多瓦等 地建立了当时世界一流的天文台，并研制了相当精密的天文观测仪器，形成了许多天文观测和 研究中心。由此可见 A.国家统一有利于科学技术发展 B.阿拉伯帝国对外来文明兼收并蓄 C.阿拉伯天文仪器研制领先世界 D.天文观测得到各地统治者的支持 历史（二）第3页（共8页） 衡水金卷·先 14.15世纪晚期，意大利的王侯、贵族举办的各种宴会奢侈豪华，其费用开支只有古代晚期的盛宴 可以与之相比。王侯、主教、贵族无不相互比美，甚至富有的市民和手工艺人也参与其中。对 此合理的解释是 A.君主专制导致政治腐败 B.宗教改革刺激社会消费 C.思想解放影响社会生活 D.物种交流丰富食物种类 15.有学者指出，由于俄国土地与和平问题在资产阶级革命的范围内无法解决，革命必须非常迅速 和坚决地向前猛进，用铁腕克服一切障碍，日益扩大自己的目标。如果无产阶级不把革命推向 前进的话，革命就会最终失败，这是革命的生存规律。这一论断重在揭示 A.十月革命发生的必然性 B.解决土地问题的紧迫性 C.资产阶级革命的局限性 D.无产阶级革命的自发性 16.下图所示为国际货币基金组织发布的2021年不同类型经济体对世界经济增长贡献率。这可 以用来说明 95.20% 51.20% 44.00% 4.80% 发达经济体 除中国外的发展中经济体 中国 所有发展中经济体 A.经济全球化的顺利发展 B.全球贫富差距不断扩大 C.不结盟运动的逐渐扩展 D.世界多极化趋势的加强 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分) 材料一1941年秋，冀中军民开始利用地道对抗日伪军。最初仅为单口隐蔽洞(“蛤蟆蹲”)， 易被破坏：后改进为双口地道，但仍难以有效作战。1942年夏，在反“扫荡”斗争中，中共冀中 区委号召普遍挖地道，形成户户相通、村村相连的地道网，如冉庄地道总长30余华里，内设瞭 望孔、射击孔、陷阱、储粮室等设施，成为坚固的地下战斗堡垒。 一摘编自吕军《砥柱中流：伟大的敌后抗战》 享题·调研卷 历史（二）第4页（共8页） CD 材料二1963年初，八一电影制片厂决定按照上级指示拍摄电影《地道战》。一年前，由八一 厂制作的军事教学片《地雷战》公映后轰动一时，上级希望把《地道战》也按传统教学片来拍， 既要体现毛泽东的“人民战争”思想，让观众看后能学到一些基础军事知识和对敌斗争的方法； 同时又要求摄制组运用故事片的形式进行拍摄，要让影片好看生动。 —摘编自尹鸿、凌燕《新中国电影史》 (1)根据材料一，概括冀中军民开展地道战的背景及变化趋势。(8分) (2)根据材料二，指出八一电影制片厂拍摄电影《地道战》的意义。(6分) 18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分) 材料一古希腊思想家认为国家人口规模必须适度，他们提出理想公民人数应保持在5040人 左右，这样才能确保公民之间能够充分了解和保持友善关系。如果人口过多，就需要通过控制 生育或向外移民来调节。他们强调人口过少（如10人）的国家无法自给自足，而人口过多（如 10万人)的国家则难以有效治理。因此，最佳人口规模应该是在满足自给自足的同时，还能维 持公民之间的密切联系。 一摘编自徐大同《西方政治思想史》等 历史（二）第5页（共8页) 衡水金卷 材料二文艺复兴时期，佛罗伦萨学者布鲁尼在《佛罗伦萨颂》中极力赞美该城人口的稠密，将 其视为城邦强盛的重要标志。他详细描述了佛罗伦萨的人口分布状况：不仅城区居民密集，郊 区和乡村也人口充沛。布鲁尼特别强调，佛罗伦萨的乡村不仅能供养本地居民，还能满足稠密 城区的消费需求，使城邦在日常生活和奢侈品供应上都能够自给自足。 一摘编自杨盛翔《文艺复兴时期人文主义者的两种城邦人口思想》 (1)根据材料一，概括古希腊思想家人口思想的特点，结合所学知识简析其原因。(6分)》 (2)根据材料一、二，比较布鲁尼人口思想与古希腊人口思想的异同。(8分) 先享题·调研卷 历史（二）第6页（共8页） GD 19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分) 材料在中国封建社会2000多年的历史长河中，国家统一、文化昌明、国威远播等是汉唐两朝 盛世的共同外在表征。其中，汉朝有文景之治、汉武盛世、孝宣之治、光武中兴、明章之治、永元 之隆等治世或盛世，而唐朝则有贞观之治、开元盛世等为人称道的封建盛世。两朝盛世出现和 存续的因素特别是共通因素是史学家研究的重要话题之一。 摘编自苏海洋《关陇文化—汉唐盛世的见证》 根据材料并结合所学知识，自行拟定汉唐两朝盛世出现的一个共通因素并加以阐述。（要求： 明确写出共通因素，阐述时须史论结合) 历史（二）第7页（共8页） 衡水金卷 20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分) 材料一1895年北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂，学校设立头等学堂（大学本科）、二等 学堂（预科），学制各为四年。头等学堂设专门学（即科系）四门：工程学、矿务学、机器学、律例 学，1898年又设铁路学堂。1903年4月学堂正式复课，分设法律、土木工程、采矿冶金三个学 门，后又附设法文班、俄文班，到1907年又开办师范科。至此北洋大学堂已成为包括文、法、 工、师范教育诸科，初具综合性的大学。 一摘编自曲士培《中国大学教育发展史》 材料二1951年6月，教育部决定：“北洋大学与河北工学院合并，自1951年8月1日起正式 成立新校，初步意见拟定名为天津大学”。1952年初，国家对天津大学再次进行调整，天津大学 理学院并入南开大学，并要求学校从西沽迁至七里台新校址另建校舍。广大师生以饱满的热 情投入到新校舍建设中，不到一年一所初具规模的高等学府拔地而起。天津大学的成功，使党 中央看到高等教育的调整是可行的。 一摘编自何东昌《中华人民共和国教育史》 (1)根据材料一，概括北洋大学堂的办学特色。(6分) (2)有观点认为，天津大学是“中国现代高等教育体系建立的先导”。根据材料二，谈谈对这一 观点的看法。(6分) 先享题·调研卷 历史（二）第8页（共8页）