第一单元测试卷-【课课练】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步训练（统编版·新教材）

第一单元 第一单元测试卷 护。这主要表明 第 一、单项选择题。 A.宪法是党的主张和人民意志的统一 单 1.2024年12月4日是第十一个国家宪法日。 B.国家机构依据宪法行使权力 以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化 C.民主专政是中国特色社会主义最本质的 改革”为主题，各地各部门开展活动，大力加强 特征 宪法宣传教育，推动宪法全面贯彻实施。这是 D.宪法是国家一切法律法规的总依据 因为 ）4.2024年12月23日，国务院举行宪法宣誓仪 ①宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志 式，国务院任命的35个部门和单位的45名负 的体现 责人依法进行宪法宣誓。这些负责人向宪法 ②宪法规定公民的全部权利和义务 宣誓的依据是 () ③宪法是国家的根本法，是其他法律的总和 ①能够加强宪法监督，丰富宪法内容 ④宪法与我们每个人息息相关 ②宪法的制定和修改程序严于其他法律 A.①③B.②④ C.③④ D.①④ ③宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 2.毛泽东同志指出：“一个团体要有一个章程，一个 ④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围 国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程。”下 内活动 列对我国宪法内容的解读正确的有 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①我国宪法规定中国特色社会主义最本质的 5.某地方性法规规定，公安机关交通管理部门调 特征是什么—民族独立 查交通事故时可以查阅、复制当事人通讯记 ②宪法规定我国的根本制度是什么—社会 主义政治制度 录。全国人大常委会法制工作委员会审查后 ③我国宪法是谁的意志的体现—党和人民 认为，该规定不符合我国宪法保护公民通信自 的意志 由和通信秘密的原则和精神。经向制定机关 ④宪法规定我国的国家性质是什么—一人民 指出后，有关规定已经被修改。这说明() 民主专政的社会主义国家 ①一切法律、行政法规和地方性法规都不得同 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 宪法相抵触 3.我国现行宪法是在中共中央领导下，广泛征求 ②权力是一把双刃剑 各地区、各部门、各阶层的意见，发动和组织广 ③国家司法机关要坚持公正司法 大人民群众进行讨论，经过多次修改后诞生 ④宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 的，宪法公布后受到广大人民群众的热烈拥 A.①③ B.①④ C.②④D.③④ 9 课课练道德与法治八年级下册 6.国务院总理强调，要始终维护宪法权威，带头 B.公民应坚持宪法至上，自觉践行宪法 尊法学法守法用法，恪守法治精神，严格依法 C.一切法律、行政法规和地方性法规都不得 行政，不断提高运用法治思维和法治方式解决 同宪法相抵触 第 问题的能力。这 D.一切违反宪法和法律的行为都必须予以 A.有利于政府工作人员依法行政，消除矛盾 追究 元 纠纷 9.2024年3月11日，第十四届全国人民代表大 B.有利于维护宪法权威，规范国家权力运行 会第二次会议表决通过了新修订的《中华人民 C.体现宪法是一切法律的总和 共和国国务院组织法》。该法第一条规定：为 D.说明宪法的制定和修改程序比其他法律更 了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范 严格 国务院行使职权，根据宪法，制定本法。对此， 7.《中华人民共和国宪法》规定：“一切国家机关 同学们发表了以下观点，其中正确的是() 和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事 小江：有些组织或者个人可以凌驾于宪法之上 业组织都必须遵守宪法和法律…任何组织 小兵：宪法是国家根本法，是国家一切法律法 或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。” 规的总依据 材料表明 ( 小强：其他法律不得与宪法的规定、原则和精 ①我国要坚持中国共产党领导地位不动摇 神相违背 ②有些违反宪法的行为不必予以追究 小东：有些组织和个人可以不在宪法和法律范 ③任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上 围内活动 ④一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫 A.小强和小东 B.小江和小东 宪法尊严 C.小兵和小强 D.小江和小兵 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.在第十二个国家宪法日当天，某市部分国家 8.对下面漫画理解正确的是 ) 工作人员来到了宪法广场，进行宪法宣誓。 你们要落实我的精神。 大家高举右拳，作出了忠于宪法、忠于祖国、 宪法 学位法 忠于人民的坚定誓言。为践行自己的誓言， 立法法 监察法 国家机关工作人员应该 () 教育法 民法典 刑法 ①满足人民一切需求 A.一切组织和个人都必须在宪法和法律范围 ②恪守宪法原则、遵守宪法规定 内活动 ③维护宪法权威、捍卫宪法尊严 第一单元 ④高扬宪法精神、积极践行宪法 请结合“宪法的内容和作用”的相关知 A.①②③ B.①②④ 识，对上述材料进行点评。 C.①③④ D.②③④ 11.2025年4月，某区关工委走进某中学，邀请志 愿者在该校报告厅以“让宪法走近学生身边、 一单元 走进学生心里”为主题，作了宪法知识专题讲 解。为让宪法走进心里，学生应该 ( ①学习宪法 ②认同宪法 ③修改宪法 ④带头守法 A.①②B.①③ C.①④ D.③④ 14.阅读材料，完成下列要求。 材料一2025年全国人大常委会工作报告 12.“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法 指出：“推进合宪性审查、备案审查工作，坚持 权威，履行法定职责…”如今，国家工作人员 依宪立法、依法立法…每一个立法环节都 向宪法郑重宣誓，已经成为我国政治生活中的 把好宪法关。” 常见一幕。举行宪法宣誓仪式 ( ) (1)结合所学知识，说明“坚持依宪立法”的 ①有利于维护宪法权威，捍卫宪法尊严 理由。 ②杜绝了公职人员的违规行为 ③营造了尊崇宪法的法治氛围 ④能确保公民自觉遵守宪法 A.①②B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题。 13.习近平总书记强调，坚定不移惩治腐败，是我 们党有力量的表现，也是全党同志和广大群 众的共同愿望…不论什么人，不论其职务 材料二国务院总理在2025年政府工作报 告中强调：“加强法治政府建设…自觉接受 多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追 同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民 究和严厉惩处…要坚持“老虎”“苍蝇”一起 政协的民主监督，自觉接受社会和奥论监 打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切 督…政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公， 实解决发生在群众身边的不正之风和腐败 ,1 厉行法治、依法办事，确保党和人民赋予的权 问题。 力始终用来为人民谋幸福。” 11 课课练道德与法治八年级下册 (2)结合材料二，联系所学知识谈谈，怎样才16.【学习宪法，践行宪法】 能确保党和人民赋予的权力始终用来为 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 人民谋幸福。 《关于加强社会主义法治文化建设的意见》指 第一单元 出，大力弘扬宪法精神。深入持久开展宪法 宣传教育，在全社会牢固树立宪法法律至上、 法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基 本法治观念，维护宪法权威…落实《青少年 法治教育大纲》，把宪法纳入国民教育，融入 校园文化，持续举办全国学生“学宪法讲宪 法”“宪法晨读”等系列活动，在青少年成人礼 15.小宁和妈妈在社区散步时，路过社区党群服 中设置礼敬宪法环节，增强青少年宪法观念。 务中心的宣传栏，看到以下内容。 (1)结合所学知识回答，我们为什么要维护宪 法权威。 坚持依宪治国 《中国共产党章 《中华人民共和国宪 程》规定：“党必须在宪 法》规定：“全国各族人 法和法律的范围内活 民、一切国家机关和武装 动。党必须保证国家 力量、各政党和各社会团 的立法、司法、行政、监 体、各企业事业组织，都 察机关，经济、文化组 必须以宪法为根本的活 织和人民团体积极主 动准则，并且负有维护宪 (2)在日常生活中，我们应该怎样维护宪法的 动地、独立负责地、协 法尊严、保证宪法实施的 权威？ 调一致地工作。” 职责。” 小宁发现宣传栏中的内容有共同之处 结合所学知识谈谈你对此内容的理解。 12课课练道德与法治八年级下册 5.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。 ①宪法与公民的生活息息相关，明确了人 民当家作主的地位，规定了公民的基本权 利和义务，为公民的日常生活提供法律保 障。②“宪法晨读”活动有助于学生学习 宪法知识，增强宪法意识，维护宪法权威， 并非形式大于内容。 6.(1)示例：①有利于增强学生的宪法意识， 让学生更好地学习宪法、了解宪法。②有 利于宣传宪法知识，弘扬宪法精神，营造 良好的法治文化氛围。 (2)宪法是国家的根本法，是治国安邦的 总章程，是党和人民意志的体现，具有最 高的法律效力；坚持依法治国首先要坚持 依宪治国；坚持依宪治国，要坚持宪法确 定的人民民主专政和人民代表大会制度 不动摇；一切组织和个人都必须在宪法和 法律范围内活动；等等。 7.A【解析】根据所学知识可知，“参观‘五 四宪法’历史资料陈列馆”“宪法宣誓”“宪 法宣传”围绕“增强宪法意识”展开，因此 适合作为微电影主题的是学习认同践行 宪法，增强宪法意识，A符合题意。 8.B【解析】教育部举办第十届全国学生 “学宪法讲宪法”活动有利于学生学习宪 法、认同宪法、践行宪法，故①②④符合题 意；“完善宪法”不属于学生的角度，故③ 不符合题意。 第一单元测试卷 1.D【解析】根据所学知识可知，“各地各部 门开展活动，大力加强宪法宣传教育，推 动宪法全面贯彻实施”是因为宪法是治国 安邦的总章程，是党和人民意志的体现； 宪法与我们每个人息息相关。①④符合 题意。宪法规定公民的基本权利和义务， 4 ②错误。宪法并非“其他法律的总和”， ③错误。 2.D【解析】根据所学知识可知，我国宪法 规定，中国共产党领导是中国特色社会主 义最本质的特征，①错误；宪法规定社会 主义制度是我国的根本制度，②错误；我 国宪法是党和人民意志的体现，③正确； 宪法规定我国是人民民主专政的社会主 义国家，④正确。 3.A【解析】根据所学知识可知，“现行宪法 是在中共中央领导下，广泛征求各地区、 各部门、各阶层的意见，发动和组织广大 人民群众进行讨论，经过多次修改后诞生 的”表明宪法是党的主张和人民意志的统 一，A符合题意；B、D与题意无关；中国共 产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征，C错误。 4.D【解析】根据所学知识可知，“国务院任 命的35个部门和单位的45名负责人依 法进行宪法宣誓”的依据是宪法是国家的 根本法，是治国安邦的总章程；一切组织 和个人都必须在宪法和法律范围内活动。 ③④符合题意。向宪法宣誓不能“丰富宪 法内容”，①排除。②与题意无关。 5.B【解析】“该规定不符合我国宪法保护 公民通信自由和通信秘密的原则和精神。 经向制定机关指出后，有关规定已经被修 改”说明一切法律、行政法规和地方性法 规都不得同宪法相抵触；宪法是国家的根 本法，具有最高的法律效力。故①④符合 题意。②③不符合题意。 6.B【解析】根据所学知识可知，“要始终维 护宪法权威，带头尊法学法守法用法，恪 守法治精神，严格依法行政，不断提高运 用法治思维和法治方式解决问题的能力” 有利于维护宪法权威，规范国家权力运 行，B符合题意；“消除矛盾纠纷”不符合 实际，A错误；宪法不是一切法律的总和， C错误；D与题意无关。 7.D【解析】根据所学知识可知，“一切国 家机关和武装力量、各政党和各社会团 体、各企业事业组织都必须遵守宪法和 法律…任何组织或者个人都不得有超 越宪法和法律的特权”表明任何组织或 者个人都不能凌驾于宪法之上；一切组 织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪 法尊严。③④符合题意。①与题意无 关。一切违反宪法的行为都必须予以追 究，②错误。 8.C【解析】分析漫画并结合所学知识可 知，“你们要落实我的精神”表明一切法 律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 相抵触，C符合题意。 9.C【解析】根据所学知识可知，“根据宪 法，制定本法”表明“宪法是国家根本法， 是国家一切法律法规的总依据”“其他法 律不得与宪法的规定、原则和精神相违 背”，小兵和小强的观，点正确，C符合题 意。任何组织或者个人都不能凌驾于宪 法之上，小江的观点错误；一切组织和个 人都必须在宪法和法律范围内活动，小东 的观，点错误。 10.D【解析】根据所学知识可知，国家机关 工作人员应该恪守宪法原则、遵守宪法 规定；维护宪法权威、捍卫宪法尊严；高 扬宪法精神、积极践行宪法。②③④符 合题意。“满足人民一切需求”不符合实 际，①错误。 11.A【解析】根据所学知识可知，为让宪法 走进心里，学生应该学习宪法；认同宪 法。故①②符合题意。“修改宪法”“带 参考答案 头守法”不属于学生的角度，故③④不符 合题意。 12.C【解析】根据所学知识可知，举行宪法 宣誓仪式有利于维护宪法权威，捍卫宪 法尊严；营造了尊崇宪法的法治氛围。 故①③符合题意。“杜绝”“确保”说法绝 对，故②④错误。 13.①坚定不移惩治腐败，坚决查处领导干 部违纪违法案件、解决群众身边的不正 之风等问题，体现了国家依法加强对所 有行使公权力的公职人员的监督，严厉 惩处腐败分子。②权力是一把双刃剑， 在法治轨道上行使可以造福人民，在法 律之外行使则必然祸害国家和人民。 ③国家要依法设定权力、规范权力、制约 权力、监督权力，保障人民赋予的权力始 终用来为人民谋利益。④国家工作人员 要增强宪法意识，自觉遵纪守法，将宪法 和法律作为自己的行为准则。 14.(1)①宪法是国家根本法，是国家一切法 律法规的总依据、总源头，具有最高的法 律地位、法律权威、法律效力。②我国宪 法规定：“一切法律、行政法规和地方性 法规都不得同宪法相抵触。”它们是根据 宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和 精神相违背，否则就会因违宪而无效。 (2)①坚持依宪治国，任何组织或者个人 都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的 行为都必须予以追究。②依法设定权力、 规范权力、制约权力、监督权力。③国家 机关及其工作人员要坚持依法行使权力。 15.①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 ②依宪治国要求一切组织和个人都必须 在宪法和法律范围内活动，都必须维护 宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 5 课课练道德与法治八年级下册 施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪 法之上，一切违反宪法的行为都必须予 以追究。③依宪治国需要坚持宪法至 上，维护国家法制统一、尊严和权威。 16.(1)①我国宪法是治国安邦的总章程，是 党和人民意志的体现。②宪法是国家根 本法，是国家一切法律法规的总依据、总 源头，具有最高的法律地位、法律权威、 法律效力。宪法巩固国家政权，规范和 制约国家权力，保障公民权利，维护社会 稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实 现国家长治久安。③维护宪法权威，就 是维护党和人民共同意志的权威。 (2)示例：①我们要严格遵守宪法和法律 规定，学会运用宪法，解决生活中的实际 问题。②我们要自觉抵制各种妨碍宪法 实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法 权威。 第二单元理解权利义务 第三课公民的基本权利和义务 第一框公民基本权利 1.D【解析】根据所学知识可知，“参与区级 人大代表的选举”是公民依法行使选举权 和被选举权的体现，故②符合题意；“领取 了政府发放的高龄补贴”是依法享有物质 帮助权的表现，故④特合题意；“禁渔期 间，某男子在长江里撒网捕鱼”属于违反 相关规定的行为，故①错误；“遛狗不拴 绳”导致他人受伤属于侵害他人合法权益 的行为，故③错误。 2.C【解析】本题为逆向选择题。根据所学 知识可知，我国公民平等地享有权利，不受 任何不合理的差别对待，对国家和民族有 贡献的人不享有特权，C错误，符合题意。 6 3.D【解析】根据所学知识可知，竞选学校 学生会主席不属于公民行使政治权利的 表现，小明的说法错误，D符合题意。 4.B【解析】“每个人的家就像是自己的一 座城堡”说明公民的住宅不受侵犯，B符 合题意；A、D与题意无关；执法人员不能 随意搜查公民的住宅，C错误。 5.C【解析】根据所学知识可知，“该厂厂长 指使两名员工强行进入严某家中”侵犯了 严某的住宅不受侵犯权；“将还在睡梦中 的严某弄醒、带到工厂办公室‘教训’了一 顿，并关了起来”侵犯了严某的人身自由 不受侵犯权。②④符合题意。①③不符 合题意。 6.A【解析】我国宪法规定，公民的人身自 由不受侵犯。保安将小华带到走廊询问， 并要求小华脱下衣服接受检查，涉嫌侵犯 小华的人身自由不受侵犯权，A符合题 意；B、C、D不符合题意。 7.B【解析】党和政府坚定践行承诺，实现 资助政策全覆盖，这有利于保障学生的受 教育权；意在让孩子们享有公平的教育。 ①④符合题意。②说法绝对。③与题意 无关。 8.A【解析】根据所学知识可知，修订版《中 小学生学籍管理办法》的规定有利于维护 教育公平与秩序；有利于保障公民的受教 育权。故①②符合题意。③与题意无关。 该规定的目的不是提高中小学生的学习 成绩，故④不符合题意。 9.物质帮助权；文化权利；监督权；受教育 权；等等。 10.(1)宪法规定公民享有受教育权。公民 有权按照其能力平等地从国家获得接受