16.2 探究：电流与电压、电阻的关系 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕“探究电路”中电流与电压、电阻的关系及欧姆定律展开，通过实验器材设计问题导入，以控制变量法实验为基础得出结论，进而过渡到欧姆定律的公式及同一性、同时性等理解要点，搭建从实验探究到规律总结的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，含实验视频、具体实验步骤（如控制电阻或电压不变）、数据记录表及图像分析题，例如探究电流与电阻关系时用不同定值电阻并调节滑动变阻器控制电压，培养学生基于证据的解释能力。对学生可提升探究能力和物理观念，对教师提供完整教学资源，助力高效教学。

第四章探究电路 第二节探究：电流与电压、电阻的关系 二、欧姆定律 知识回顾 通过前面的实验，我们知道： 当导体电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；当导体两端电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 二、欧姆定律 欧姆定律及其公式 一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 这个结论叫做欧姆定律。 I：电流（A） U：电压（V） R：电阻（Ω） 在19世纪20年代，德国物理学家通过大量的实验发现，大多数导体都遵循上述探究结论，即： 欧姆定律的公式是 I= U R 二、欧姆定律 欧姆定律公式的理解 （2）同时性：I、U、R为同一段电路在同一工作状态下的电流、电压和电阻。 （1）同一性：I、U、R为同一段电路的电流、电压和电阻。 （3）计算时单位统一为国际单位，必要时给相同字母表示的 不同物理量加角标。 给你以下实验器材，如何设计实验？ 思考 引导学生设计实验。 5 设计实验 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，采用的实验方法是 控制变量法 具体做法： 2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。 1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。 实验 探究电流与电压、电阻的关系 根据猜想的因素，利用控制变量法设计实验，一定要注意：探究的是电流与哪个因素的关系？应控制哪个因素一定？改变哪个因素？ 6 知识点二　探究电流与电阻的关系 猜想与假设 在电压一定时，电阻越大，电路中的电流越小。 设计与进行实验 (1)控制变量：调节滑动变阻器保持电压不变，用电流表测出不同阻值定值电阻的电流值，探究电流跟电阻的关系。 (2)实验器材：电源、开关、导线、不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表。 知识点1 2 3 4 5 6 7 8 1 10 11 12 13 9 1．关于欧姆定律，下列说法中正确的是(　　) A．欧姆定律是通过理论推导得出的规律 B．通过导体的电流是由导体两端的电压决定的 C．由欧姆定律变形得R＝ ，说明电阻与电压成正比，与电流成反比 D．欧姆定律反映的是同一段电路中同一时刻的电流和电压、电阻的关系 D 对欧姆定律的理解 2．某定值电阻的阻值为R，将其接在电源电压为U的电路中，通过电阻的电流为I, 若电源电压为2U，通过电阻的电流为______；若定值电阻的阻值为2R，通过电阻的电流为______。 2I 2 3 4 5 6 7 8 1 10 11 12 13 9 一、实验：探究电流与电压、电阻的关系 探究电压一定时，电流与电阻的关系 实验视频 电阻/Ω 电压/V 电流/A 5 1 0.2 10 1 0.1 15 1 0.06 一、实验：探究电流与电压、电阻的关系 探究电阻一定时，电流与电压的关系 实验数据 归纳总结 当导体两端电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 电流与电压电阻的关系 电流与电压的关系：当导体电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 电流与电阻的关系：当导体两端的电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比 1．研究方法：控制变量法。 研究电流与电压的关系时，要保证电阻不变； 研究电流与电阻的关系时，要保证电压不变。 2. 电流与电压、电阻的关系： (1)当导体电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 (2)当导体两端电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 3. 探究电流与电阻的关系时，考虑问题应全面，不能只改变电阻，而忽略了电阻两端的电压一定；将电压表接入电路时，不仅要注意正负接线柱接线要正确，还应考虑电压表选用的量程要合适。 归纳小结 在探究“电流的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学提出了以下猜想:通过导体的电流大小可能与加在导体两端的电压有关. （1）小红同学提出该猜想的依据是___________________________. （2）如图是小红同学连接的部分实物图，观察可知她连接时有一处操作错误:_____________.改正错误后请你用笔画线代替导线，将滑动变阻器按图中滑片位置正确接入电路. 电压是产生电流的原因 开关未断开 练一练 8．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右端滑动时，下列说法正确的是(　　) A．电流表A示数变大，电压表V示数变小 B．电流表A示数变小，电压表V示数变大 C．电流表A示数变大，电压表V示数变大 D．电流表A示数变小，电压表V示数不变 D 9．在温度一定时，连接在电路中的两段导体A和B中的电流I跟其两端的电压U的关系如图所示，下列说法中不正确的是(　　) A．RB<RA B．导体A的电阻是5 Ω C．将导体A、B并联在电源电压为2 V的电路中， 干路电流为0.6 A D．将导体A、B串联在电路中，当电路中的电流 为0.2 A时，电源电压为3 V A 【实验结论】 (5)分析如表所示的数据可得实验结论：______________________________________。 (6)小点认为应该更换不同的电阻重复操作，目的是____________________。 当电阻不变时，电流与电压成正比 实验序号 1 2 3 4 电压U/V 0.8 1.6 2.4 3.0 电流I/A 0.16   0.48 0.60 寻找普遍规律 2．下列选项中，能正确表示通过定值电阻的电流与其两端电压关系的是(　　) B 3．为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海从实验室取得以下器材：电压恒为4.5 V的电池组，电流表，电压表，开关，5 Ω、10 Ω、25 Ω的定值电阻各一个，规格为“40 Ω　1 A”的滑动变阻器，导线若干。 知识点2 探究电流与电阻的关系 【实验思路】 (1)我们进行以下思考： ①实验方法选择： ②如何改变：使用_______(填“相同”或“不同”)阻值的定值电阻；或使用___________(填“滑动变阻器”或“电阻箱”)。 【实验过程】 (2)连接电路时，开关应处于________状态。 电阻两端的电压 电阻　 不同 电阻箱 断开 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 Lavf58.50.100 $