第四单元 初识人工智能课件-2025-2026学年沪科版高中信息技术必修一

初识人工智能 ——从“72”变到AI魔法 沪科版必修1《数据与计算》第四单元 学段学科：高中信息技术 年级学期：高一上学期 教师姓名：钱雪娥 所在单位：上饶市广信二中 初识人工智能 ——从“72变”到AI魔法 广信二中：钱雪娥 沪科版必修1《数据与计算》第四单元 2 人工智能 Artificial Intelligence A I 模拟人类智能 会进化的“数字大脑” 自动完成任务 计算机 4 AI的超能力 AI通过海量数据学习规律，就像人通过学习知识来增长智慧，数据是AI成长的“食粮”。 吃数据 AI从数据中自主发现特征和模式，能够总结出隐藏在数据背后的规律，为解决问题提供依据。 学规律 AI应用学习到的知识解决新问题，根据所学规律做出决策，就像一个有经验的专家一样。 做决策 5 校门口闸机的AI智慧 数据输入 闸机“吃”了百万张照片，这是它学习的基础，海量的人脸数据为识别提供了可能。 决策输出 0.3秒识别身份，AI快速做出决策，展现出高效的特点。 规律发现 算法提炼生物特征，从数据中找出人脸的独特特征，这是识别的关键。 6 一名学生描写夕阳时写道: AI批改作文的争议 真实案例 人机判断差异 光像蜂蜜一样黏在树叶上 比喻不当 想象力丰富 __________ 9 为什么人机判断截然相反 机器学习的局限性：能学规律，难懂诗意！” AI依赖海量数据建立评价模型，它“吃”了10万篇范文，总结出“阳光=金色/温暖”是高频搭配，但不懂“蜂蜜的黏”暗含光影的迟缓感。 AI监控 AI监控自习的利弊 自动记录分心行为，如转头≥3次。 提高管理效率，帮助学生更好地集中注意力。 该采集面部表情还是笔迹压力？ 涉及到学生的隐私问题，需要谨慎对待。 效率提升 隐私红线 12 使用指南 禁用情感识别 AI建议+教师修改模式 数据存储实时清除 13 观察员任务 用手机相册AI分类校园植物 思考：AI是靠叶形还是颜色区分？ 设计师挑战 小组合作，登录国家中小学智慧教育云平台 设计《AI使用学生公约》 学科实践 国家中小学智慧教育云平台 https://basic.smartedu.cn/ 14 感谢您的观看 THANK YOU FOR READING！ 汇报人：钱雪娥 15 Lavf58.20.100 vid:v03870g10004d2f1jnnog65m8152jrq0 Lavf58.20.100 vid:v03870g10004d2f3hb7og65n9udreep0 Lavf58.20.100 vid:v03870g10004d2f33ffog65svsiq06t0 Lavf58.20.100 vid:v03870g10004d2f4givog65pvsas4c3g $