第十一单元 化学与社会 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)武汉专版

2026-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 第十一单元 化学与社会
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.10 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

第十一单元综合评价 1.C2.D3.D4.D5.A6.B7.C8.B 9.(1)C(2)贫血(3)Si0,十2C高温si+2C0+ 10.(1)二氧化碳(或有害气体等)(2)维生素 (3)不可再生(4)C11.(1)S02(2)增大反应 物的接触面积,使反应更快、更充分(3)3 (4)C0+H,0雀化剂C0,十H,(5)-4 △ 12.1)混合物(2)2H,0,M02H,0+0,◆ ×1m%(47<a≤ (3)22m 12m2 11 (5)③④ 13.解:(1)0.5(2)①③(3)36.5g10%的稀盐 酸中HC1的质量为36.5g×10%=3.65g。 设8片钙片中碳酸钙的质量为x。 CaCO3 +2HCI-CaCl2+H2 O+CO2 100 73 x 3.65g 100=x 733.65g x=5g 每片钙片中含有碳酸钙的质量为。8-0.625g。 8 答:此钙片的碳酸钙含量和标签相符。 期末综合评价 1.B2.B3.C4.A5.B6.D7.D8.D 9.(1)①c②吸附(2)2(3)大10.(1)20 (2)增加溶质(合理即可)(3)49:149(4)CD 11.(1)SO2(2)有气泡产生,溶液变为浅绿色 (3)SO2不能与稀硫酸反应(合理即可)(4)加热 浓缩(5)Cu+、Fe2+、Fe3+、SO(6)BCD 12.(1)用洁净、干燥的玻璃棒蘸取上层清液 (2)Ca(OH)2+H2SO;-CaSO,+2H2O (3)①NaSO4、H2SO4BC②444 13.解:(1)铝片表面的氧化铝先和稀盐酸反应,生 成氯化铝和水 (2)由图可知,生成氢气的质量为0.8g。 设15g该铝片中铝单质的质量为x。 2Al+6HCI-2AICl +3H2 54 6 0.8g 54=x 60.8g x=7.2g 则该铝片中铝单质的质量分数为得爱×10%= 48%。 答:该铝片中铝单质的质量分数为48%。 2026年武汉市初中毕业生学业考试 化学模拟试卷 1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.B8.C 9.(1)Fe(或铁)(2)天然(3)糖类(4)太阳能 (合理即可)10.(1)53.8g(2)131.6g (3)170g(4)bd11.(1)过滤(2)Zn+HS0, ZnSO,十H2个(3)固体溶解,溶液由无色变为蓝色 41:1(5)331 、1600n 12.(1)用作调味品(合理即 可)(2)盐(3)有气泡产生(4)NaCO3+ 2HC1-2NaC1+H2O+CO2↑(5)42.4% 13.解:(1)设完全反应后产生氧气的质量为x。 22NaC0,·3H,0,)04Na,C0+30,++6H,0 628 96 15.7g 2 628=15.7g 96 x=2.4g 答:完全反应后可制得氧气的质量为2.4g。 (2)夏季温度高,反应速率快,水位线设置较高(加 水较多)可降低反应物浓度,避免反应速率过快。 冬季温度低,反应速率慢,水位线设置较低(加水较 少)可提高反应物浓度,加快反应速率八教版 第十一单元综合评价 A.对乙酰氨基酚属于有机化合物 化学九年级下册 (考试时间:50分钟卷面分值:50分) B.每个对乙酰氨基酚分子由20个原子构成 可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一140一16C1一35.5Ca一40 C.对乙酰氨基酚中氧元素的质量分数最大 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共8小题,每小题3分,共24分) D.对乙酰氨基酚由碳、氢、氨、氧四种元素组成 1.下列有益于青少年身体健康的饮食习惯是 8.为探究H2和CO燃烧后的混合气体成分,小松同学将混合气体通过下列装置(夹持装置已略 A.常喝碳酸饮料 B.常食高盐食物 C.常吃新鲜蔬菜 D.常食霉变食物 去,白色固体无水硫酸铜遇水变蓝)。下列分析错误的是 2.材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是 硬质玻璃管Cu0 =o作 进气 无水 澄清 足量 石灰水自 浓硫酸 A B C D A.装置A中溶液变浑浊,证明混合气体中一定有CO2 A.彩漆鸳鸯形盒中的木料B.四羊方尊中的青铜C.飞机外壳中的铝锂合金D.航天服中的合成纤维 B.装置C中固体粉末变红,装置E中溶液变浑浊,证明混合气体中一定有CO 3.下列关于合理用药的描述错误的是 ( C.装置C中固体粉末变红,装置D中粉末变蓝,证明混合气体中一定有H2 A.药品能不用就不用 B.药品能少用就不多用 C.药品能口服就不肌肉注射 D.为证明混合气体中有H2O,应在装置A前增加一个装置D D.保健食品能替代药品 4.2025年世界环境日中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法与这一主题不相符的是( 二、非选择题(共5小题,共26分) A.践行“光盘行动”,节约粮食 B.垃圾分类回收,实现变废为宝 9.(4分)近年来,我国航天事业以惊人的速度蓬勃发展。在航天工程中涉及许多化学知识。 C.使用可降解塑料,减少“白色污染” D.工业废水灌溉农田,节约水资源 (1)航天服由多种材料组成,其中属于合成材料的是(填字母)。 5.化学让生活更美好。下列关于人体健康的说法不正确的是 A.棉线针织内衣层B.羊毛保暖层C.聚氯乙烯管水冷层 D.镀铝织物保护层 A.烧碱常用于治疗胃酸过多 B.食用鱼虾能补充蛋白质 (2)航天食品种类丰富,补充富含铁元素的食品可以预防 C.水果和蔬菜富含维生素 D.食用加铁酱油能预防缺铁性贫血 (3)空间站电池翼上的光伏太阳能电池板,为核心舱提供源源不断的动力。光伏发电用到的高 6.中国科学家以CO2为原料,不依赖光合作用人工合成淀粉,其中第一步反应如下图所示。下列 纯硅可由二氧化硅(SO2)和碳在高温条件下反应制取,同时生成一种可燃性气体,该反应的 说法正确的是 ( ) 化学方程式是 00 ○碳原子 10.(4分)中国健康教育中心组织编写了《文明健康绿色环保生活方式手册》,分别从讲卫生、铸健 ○氧原子 康、守绿色、重环保四个角度,向公众介绍如何在日常生活、工作和学习中积极践行文明健康、 ZnO-ZrO 。氢原子 绿色环保的生活方式,实现可持续发展。结合图文信息,完成下面小题。 A.该反应属于置换反应 B.生成物“b”的化学式为H2O C.反应前后分子个数不变 D.反应前后ZnO-ZrO2的质量改变 7.对乙酰氨基酚是一种良好的解热镇痛药,其使用说明书的部分内容如图所示。下列说法错误 的是 () 勤洗手保持卫生 勤通风 节约资源废物循环再利用 药品名称:对乙酰氨基酚片 合理膳食食物多样 有效成分:每片含0.5g对乙酰氨基酚(CH,NO2)。 (1)讲卫生。日常生活、工作、学习中,我们会接触到被病毒、细菌污染的物品,我们要正确洗 不良反应:偶见皮疹或出血等。 手,注意开窗通风。开窗通风换气可降低室内 的浓度。 用法用量:口服,1片/次,24小时内不超过4次。 (2)俦健康。要合理膳食,食物多样化。提倡餐餐有蔬菜,是因为蔬菜中富含 (填营 【注意事项】避免与其他含对乙酰氨基酚的药物同时服用,每日最大剂量不超过2g。 养物质)。 -13 14 第十一单元综合评价 答题卡 姓名: 学校: 班级: 成绩: 1.注意答题用笔请不要使用铅笔、钢笔(蓝色、黑色)或圆珠笔作答,否则扫描图片不清 楚,影响阅卷;请不要使用出水不畅的黑色签字笔作答,否则扫描图片不清楚,影响阅卷; 2.注意答题区域不在规定题目序号的答题区域内答题,答案无效;将几道题集中在同一 道题目的答题区域内作答,答案无效。(满分50分,考试时间50分钟) 第I卷选择题(8×3=24分) 1.A B C D 2.ABC D 3.A B C D 4.A B C D 5.A B C D 6.A B C D 7.A B C D 8.A B C D 第Ⅱ卷(非选择题共26分) 9.(4分)(1) (2) (3) 10.(4分)(1) (2) (3) (4) 答题卡1-1 11.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) 12.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) 13.(6分)(1) (2) (3) 答题卡1-2 (3)守绿色。节约能源、资源,实现可持续发展。对于可再生资源,主要通过合理调控资源使用 中观察到装置丙放CuO处有红色固体生成,样品燃烧完后只剩下灰烬(不参加反应的无机 率来保护资源;对于不可再生资源,主要是加强资源的综合利用,加快发展清洁、可再生能 盐)。实验结束后测得装置丁、戊的质量在反应前后分别增加了m1g、2g。(浓硫酸可以吸 源。传统汽车使用的燃料是由石油炼制而成的,石油属于 (选填“可再生”或 水,碱石灰可以吸收二氧化碳和水。装置气密性良好,夹持装置略去,装置丙处的CuO、装置 “不可再生”)能源」 乙、丁、戊、己中试剂均足量) (4)重环保。推行垃圾分类,做到物尽其用。生活垃圾分类原则主要包括:可回收物与不可回收 回答下列问题: 物分开,可燃物与不可燃物分开,干垃圾与湿垃圾分开等。铝制易拉罐应该投入如下 (1)该聚乙烯纤维样品属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。 (填字母)垃圾箱内。 (2)装置甲中产生氧气反应的化学方程式为 (3)该聚乙烯纤维样品中聚乙烯的质量分数为 (用代数式表示)。 X☒ (4)与聚乙烯样品反应的氧气质量为ag,则a的取值范围是 (用代数式表示)。 (5)下列有关说法正确的是(填标号)。 D ①实验开始前,应先打开电炉加热氧化铜,再加热样品 11.(6分)化学在我国工业发展中发挥着重要作用。甲烷(CH4)可作为清洁燃料和化工原料。煤 ②若将装置丁和戊的位置互换,也能达到实验目的 综合利用获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。 ③若无装置乙,会导致测得的该聚乙烯纤维样品中水的质量分数偏大 H,0 co ④若无氧化铜,会导致测得的该聚乙烯纤维样品中聚乙烯的质量分数偏小 煤-反应室O反应2H反应室留-CH, ⑤若无装置己,会导致测得的该聚乙烯纤维样品中水的质量分数偏大 H, C0, H,0 13.(6分)钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如 (1)直接燃烧煤,排放的 (填化学式)、氮的氧化物等溶于雨水,会形成酸雨,煤的综合利 图是某品牌钙片的部分说明书。请回答下列问题: 用可有效缓解该问题。 X×钙片 (2)煤在进入“反应室1”前,通常进行粉碎处理,目的是 【药品规格】每片含CaCO30.625g (3)“反应室1”中产生的氢气经净化后,可通入反应室(选填“2”或“3”)直接参与反应。 【用法用量】每次一片,每天2次 (4)在“反应室2”中,一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气,该反应的化学 (1)如果按用量服用,每天摄人钙元素的质量为g。 方程式为 (2)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中不正确的是(填序号)。 (5)“反应室3”中发生的反应为CO+3H2= 商温,商压CH十H,O。已知CH,中H的化合价为 催化剂 ①幼儿缺钙会得呆小症;②青少年缺钙会得佝偻病和发育不良;③成人需要摄入比幼儿和 青少年更多量的钙;④老年人缺钙会导致骨质疏松和骨折。 +1,则CH,中C的化合价为 (3)小明同学想测一下此钙片的碳酸钙含量和标签是否相符,他取8片此钙片,逐滴加入10%的 12.(6分)聚乙烯纤维可用于生产各种工业用纺织品。实验室有一袋聚乙烯纤维,其主要成分是 聚乙烯,还含有少量水和无机盐。化学兴趣小组用如图所示装置测定该聚乙烯纤维中各组分 稀盐酸36.5g,恰好完全反应,计算此钙片的碳酸钙含量和标签是否相符。(写出计算过程) 的质量分数。 电 -H,O溶液 样品CuC MnO, 浓H,SO 浓H,SO 甲 丙 戊 己 查阅资料:聚乙烯的化学式为(C2H4)m,其中碳、氢元素的质量比为(12×2n):(1×4n) 6:1。聚乙烯充分燃烧生成二氧化碳和水,不充分燃烧生成一氧化碳和水。取mg该聚乙烯 纤维样品进行实验,打开分液漏斗的活塞加入一定量的过氧化氢溶液后关闭活塞。实验过程 15 16

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