第八单元 课题2 第2课时 全属活动性顺序-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)武汉专版

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 金属的化学性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57525136.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时金属活动性顺序 ©课堂笔记再现 一、金属与金属化合物的溶液反应 如图是探究铝、铜和银的金属活动性强弱的实验。 铝丝 铜丝 硝酸 硫酸铜 溶 溶液 液 (1)将用砂纸打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中,观察到铝丝表面有 生成,溶液颜色 变化为 ,反应的化学方程式为 该反应表明: (2)将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会儿取出,观察到铜丝的表面有 生成,溶液颜色变化为 ,反应的化学方程式为 ,该反应表明: (3)将另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会儿取出,观察到 (4)通过上述实验,可以得到铝、铜、银的金属活动性顺序为 二、金属活动性顺序 1.常见金属在水溶液中的活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 2.意义: (1)金属的位置越靠前,它的活动性就越 (2)位于 的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。 (3)位于 的金属(K、Ca、Na除外)能把位于 的金属从它们化合物的溶液里 置换出来。 )基础知识过关 1.金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要作用。下列金属中活动性最强的是( A.镁(Mg) B.铝(A1) C.铁(Fe) D.铜(Cu) 2.现有X、Y、Z三种金属,把X、Y、Z分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,Z无明显现 象。根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是 ) A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.ZY>X 3.用如图实验验证Cu、A1、Ag三种金属的活动性顺序时,X与Y的组合正确的是 A.A1与CuSO4溶液 B.Cu与稀硫酸 C.A1与稀盐酸 AgNO D.Ag与Al(NO3)3溶液 溶液 第八单元金属和金属材料7 4.下列各组试剂不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的是 A.CuSO4溶液、Fe、Ag B.FeSO4溶液、Cu、Ag C.AgNO3溶液、稀H2SO4、Fe、Cu D.AgNO3溶液、FeSO4溶液、Cu 5.学习小组开展金属蚀刻的学科实践。用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“成功”两个字,露出下面 锌板,向“成”字上滴加CuSO4溶液,向“功”字上滴加盐酸。下列说法正确的是 A.“成功”表面均产生大量气泡 B.形成带凹凸感、呈银白色的“成功” 成功 C.由该金属蚀刻的现象可知,Zn的金属活动性强于Cu D.将锌板换成铜板也能得到相同的蚀刻画 6.跨学科物理如图是打磨光亮的铁块浸没在液体X中,液体、固体体积变化忽略不计。浸入一段 时间后,弹簧测力计的读数会变大(通常情况下,相同体积的溶液中所含物质质量越大,溶液密 度越大),则液体X是 ( A.稀硫酸 弹簧测 B.CuSO4溶液 力计 U C.MgCL2溶液 液体X 打磨光亮 D.水 的铁块 7.(武汉)某同学绘制了物质的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物 质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是 ) A.Fe能在空气中剧烈燃烧生成红色的Fe3O4 Fe.O. B.FeO4转化为Fe的反应可以是置换反应 Fe C.H2可与CuO反应生成Cu,也可与Fe2O3反应生成Fe D.将Cu浸入FeSO4溶液中可比较Fe和Cu的金属活动性 8.运用金属活动性顺序,预测铁和镍的化学性质。完成以下内容。 预测 验证 现象 结论 向试管中加入适量硫酸镍溶液,将用 (1) 铁表面有固体析出 砂纸打磨过的铁片浸入硫酸镍溶液中 对铁和镍的化学性质 向试管中加入适量稀硫酸,将用砂纸 预测是正确的 镍能与稀硫酸反应 (2) 打磨过的镍片浸入稀硫酸中 9.柯柯学完金属和某些金属化合物溶液的反应后,进行了如下实验: FeSO,溶液 CuSO,溶液 圈铝丝 圈铁丝 (1)左侧试管内发生反应的化学方程式为 (2)实验结束后,柯柯把两支试管中的所有物质倒入同一个烧杯中,充分反应后,得到不溶性固 体和无色溶液,则不溶性固体中一定含有 (填化学式)。 8化学九年级下册二、1.导电导热延展2.红黄液 三、1.性质2.价格资源环境美观 基础知识过关 1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.B8.C 9.D10.Li Fe Ag Ca Al11.(1)状态 (2)颜色(3)硬度12.(1)钢铁外壳、铝合金轮毂 (2)导电性(3)不产生污染气体(合理即可) 第2课时合金 课堂笔记再现 一、1.金属非金属金属特征2.大低好 合金 二、1.2%~4.3%0.03%~2%铁铁铬 镍2.锡锌镍3.高小好 基础知识过关 1.D2.D3.B4.B5.C6.(1)④(2)② (3)③(4)①7.(1)A(2)TiO2不变 8.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互画,纯铝 片上出现划痕,罐体金属片上没有划痕(2)原子 的排列方式不同,物质的原子构成种类不同 (3)强度高(4)大于 课题2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 课堂笔记再现 -、1.2Mg+O2—2MgO4A1+3O2— 2Al2O3一层致密的氧化铝薄膜 2.3Fe十20,点尴Fe,0,2Cu+0,△2Cu0 3.不与4.Mg Al Fe Cu Au 二、(1)有大量气泡产生,固体逐渐变少没有放 热Mg十H2SO,-MgSO十H2个(2)有气泡 产生,固体逐渐变少浅绿色Fe十H2SO, FeSO,+H2个(3)镁铜(4)Zn+H2SO, ZnSO,十H2A铁与稀硫酸反应速率较慢 (5)镁、锌、铁能与稀硫酸反应,铜不能与稀硫酸反 应(6)有气泡放出H2 三、1.单质化合物单质化合物 基础知识过关 1.C2.A3.D4.(1)耐腐蚀(或质量轻等,合 理即可)(2)2A1+6HCI—2A1CL3+3H2A Mg+2HCl—=MgCl2+H2个Zn+2HCl ZnCl,+H↑5.(1)①表面变色2Cu十O,△ 2Cu02Zn十0,△2Zn0②表面有气泡产生, 且变成红色Zn+2 HCI =ZnCl,2+H2个 (2)AC 第2课时金属活动性顺序 课堂笔记再现 一、(1)红色固体由蓝色逐渐变成无色2A1十 3CuSO4—A12(SO,)3十3Cu铝的活动性比铜 强(2)银白色固体由无色逐渐变成蓝色 Cu+2AgNO3—Cu(NO3)2+2Ag铜的活动性 比银强(3)铜丝的表面没有明显变化 (4)铝>铜>银 二、2.(1)强(2)氢前面(3)前面后面 基础知识过关 1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.A 8.(1)铁比镍活泼(2)有气泡放出9.(1)2A1+ 3FeSOAl,(SO)+3Fe (2)Fe.Cu 专题归纳金属活动性顺序及应用 课堂笔记再现 -、Al Fe Cu 二、能否反应剧烈程度 三、强弱 四、1.金属活动性2.(1)单质(2)化合物溶液 单质

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