第一单元 第一课 第二框 复杂多变的关系-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治（统编版）武汉专版

参考答案 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 前置学习 1.不断加深新业态交通、通信、贸易2.商品生产优势商品贸易 经营活动世界各地全球流动相互联系、相互依赖新的机会跨国界 历史潮流参与竞争居安思危充分准备3.基本特征创新与发展 文化差异开放和包容 真题演练 1.A2.B 同步达标 1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.(1)①这是一个开放的世界， 我国要坚持改革开放，积极融入经济全球化浪潮。②这是一个发展的世 界，我国要重视科技创新，提升我国在全球科技竞争中的地位。③这是一 个紧密联系的世界，我国要加强和其他国家与地区的多领域的深化合作。 (答出一点给2分，满分4分)(2)这种观点是错误的。(1分)理由：①一 方面，经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围 内配置资源，促进资源利用更加合理有效，为经济发展提供了新的机会； 一方面，经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，使风 险与危机跨国界传递。虽然经济全球化有利有弊，但经济全球化的趋势不 可逆转。(2分)②面对经济全球化，我们要顺应历史潮流，倡导普惠包容 的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。(1分)改革开放是 决定当代中国命运的关键抉择，要将改革进行到底，开启全面深化改革的 新征程，转变经济发展方式，依靠改革开放解决内生动力和活力不足的问 题。(1分)③所以，虽然经济全球化带来了一定的风险，但我们要顺应历 史潮流，坚持改革开放。(1分)9.(1)现象：文化多样性。(2分)看待：文 化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类 文明进步的重要动力。(2分)文化多样性是实现文化创新与发展的前提 和基础。(2分)(2)①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对 话，达成彼此的理解和包容。②应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优 秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。③坚定文化自信，做自 信的中国人。（答出一点给2分，满分4分） 第二框复杂多变的关系 前置学习 1.多极化科技革命产业变革调整和平发展经济实力国际 地位动力相互依存相互制约民主化2.合作互惠国际关系 经济科技实力3.发展合作共赢 真题演练 D 同步达标 1.A2.A3.B4.D5.A6.D7.A8.B9.D10.A11.A 12.(1)①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共 同发展。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国 家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进 国际关系民主化，推动世界和平与发展。（答出一点给2分，满分4分） (2)①大力发展经济和科技，不断增强本国的综合国力。②各国应不断探 索新的互动方式，在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 ③高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作 共赢的新型国际关系。④共同致力于建立公正合理的国际政治经济新秩 序。（答出一点给2分，满分6分） 第二课构建人类命运共同体 第一框推动和平与发展 前置学习 1.霸权主义民族问题和平谈判对话协商和平2.有尊严不平衡 递进式教育医疗卫生 真题演练 A 同步达标 1.D2.A3.C4.B5.A6.A7.D8.B9.C10.C11.(1)①消除 贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发 挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人 类必须共同面对的发展课题。②由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一 系列问题，阻碍着人类的发展。（答出一点给2分，满分4分）(2)①向饥 饿人口和脆弱人群发放现金或食品抵用券。例如：市场上食品丰富而贫困 人口无力购买，在这种情况下，受益者可以拿现金或食品抵用券去当地市 场购买商品，解决饥饿问题的同时推动当地经济发展。②可以在贫困地区 建立公司，发展经济，为贫困人口创造就业机会，增加他们的收人。③与多 个国家和国际非政府组织建立合作关系，共同提供粮食援助，共同应对饥 饿问题的根源。（答出一点给2分，满分6分） 第二框谋求互利共赢 前置学习 1.不稳定性不确定性动能不足贫富分化非传统安全公平民主 2.共同交汇点对话协商合作共赢绿色低碳尊重生命 真题演练 1.C2.B 同步达标 1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.B8.B9.B10.(1)①“携手周 边国家共创美好未来”彰显了我国高度重视周边关系，积极构建人类命运 共同体。②当今世界百年未有之大变局加速演进，没有哪个国家能够独自应 对人类面临的各种挑战。③携手周边国家建立共同的愿景和理念方针，有利 于与周边国家合作共赢，共享发展机会。④以亚洲安全模式为战略支撑有利 于求同存异，对话协商，推动世界和平与发展。⑤我们要树立全球视野，增强 —2 做好周边工作的责任感和使命感。（答出一点给2分，满分6分）(2)关注 世界的发展，关注人类的命运；培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 (2分)具有强烈的国家认同感，维护国家利益和国家尊严；为国家发展建 言献策。(2分) 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 前置学习 区域性全球治理体系建设者维护者创新引领力共商共建共享 公正合理 真题演练 1.C2.D 同步达标 1.A2.B3.D4.D5.D6.B7.C8.B9.D10.(1)①积极参 与全球治理，主动承担国际责任。中国开放嫦娥五号任务月球科研样品借 用申请，主动分享科研成果，承担推动全球科技进步的国际责任。②坚持 合作共赢的理念，与世界各国共享发展机遇。嫦娥七号搭载多国载荷，为 世界各国提供参与太空探索的机会，共享中国航天发展成果。③致力于构 建人类命运共同体。中国广泛开展国际交流与合作，推动航天科技成果造 福人类，促进全球太空探索领域的共同发展。（答出一点给2分，满分6 分)(2)①中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发 展，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，加快了全球减贫进程。②中国的脱 贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业 作出了重大贡献。③中国积极参与国际减贫合作，为人类减贫事业贡献中 国智慧，提供了可借鉴的中国方案。（答出一点给2分，满分6分） 第二框与世界深度互动 前置学习 1.新的活力构建人类命运共同体共商共建共享民主化和平与发展 2.兼收并蓄寻求智慧、汲取营养人文精神全球性挑战丰富 真题演练 1.A2.A 同步达标 1.A2.C3.C4.C5.C6.B7.D8.(1)①随着中国的发展，中国 文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有 更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的 魅力，接受中国文化的熏陶。②中国文化越来越受到世界认可，成为沟通 中国与世界的重要桥梁，促进了中外文化交流互鉴，让世界更深人地了解 中国文化。（答出一点给2分，满分4分）(2)小明的观点是错误的。 (1分)理由：①中华文明是优秀的文明，要坚持以我为主，但也要兼收并蓄。 (1分)②中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往， 从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够 推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 (2分)③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对待外来文明，我们要交 3第二框 复杂多变的关系 思维导图 苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展 和平与发展是时代主题 变化中的世界格局 新兴市场国家和发展中国家快速发展 复杂多变的关系 多种国际力量相互依存、相互制约 各国深化合作，寻求发展 调整中的国家交往 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 心前置学习 1.世界多极化。 (1)苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向 发展。 (2)当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮 龙 深入发展，国 际力量对比深刻 与 仍然是时代主题，人类命运共同体理念深 原因 入人心。 (3)新兴市场国家和发展中国家快速发展， 和国际影响力不断增强， 不断提升。 (1)为世界经济持续发展提供 ,促进世界经济增长，实现各国共同发展。 影响 (2)使多种国际力量既 又 ,任何国家都难以单独主宰世界事务。 (3)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系 ,推动世界和平与发展。 2.国家间的交往。 (1)合作：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有 合作与竞争 才能使世界各国共同发展。 (2)竞争：每个国家都希望通过自身努力在新一轮 的调整中获得发展机遇。 国际竞争的实质 以 和 为基础的综合国力的较量。 3.我国应对复杂多变的国际形势的做法。 我国高举和平、 、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、 的新型国际关系 不懈努力。 真题演练 (2025·青海中考)2025年5月25日，国家主席习近平向第二十届中国西部国际博览会致贺信。 他在贺信中强调“团结才能共赢，携手方可共进”。这体现了 ) A.国家间只有竞争没有合作 B.要把提升发展速度放在首位 C.我国区域协调发展的理念 D.国家间应树立合作共赢理念 第一单元我们共同的世界5 (同步达标 》基础巩固 1.当今世界，美国仍然维护着“一超”地位，欧盟力量进一步增强，中国的国际影响力也在不断提 升。近年来，“金砖国家”和“远景五国”迅速崛起，对全球经济增长的贡献率超过50%。这表明 ( ) ①世界多极化趋势深入发展②新兴市场国家的国际影响力不断增强 ③激烈的国际竞争阻 碍了世界的发展④新兴市场国家主导世界经济快速发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.当今世界，和平与发展仍然是时代主题。经济全球化、世界多极化成为新时代世界各国人民的 共识。但是，对世界和平与发展构成威胁的因素依然存在。这主要表现为 () ①单边主义②霸权主义③多边主义④集体主义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.新考法逻辑推导金砖国家扩员后，其国土面积占比由26%增至32%，人口总量由42%增至 47%,国内生产总值由26%增至31%。这一变化使得新兴市场国家和发展中国家在世界格局 中的分量进一步上升，成为影响世界的重要力量。对于新兴市场国家和发展中国家崛起的影 响，按其内在联系排序正确的是 ( ) ①国际地位不断提升②有利于推动世界多极化③推动世界和平与发展④促进国际关系 民主化⑤有利于各国通过协商解决各种问题 A.①→②→③→⑤→④ B.①→②→⑤→④→③ C.②→①→③→④→⑤ D.③→①→②→⑤→④ 4.近年来，美国官员频繁到访中国，中美两国在双边重大领域合作不断深人，但是当前中美贸 易争端问题依然突出。中国主张通过平等协商解决贸易争端，希望双方着眼于未来，管控分 歧，寻求共识，合作共赢。这说明 ( ) ①综合国力的变化是合作与冲突的根源②不同国体导致了两国关系的变化③国家利益是 国际关系的决定性因素④国际关系的形式是复杂多变的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025·扬州中考)中国同东盟国家是好邻居、好伙伴。多年来双方互守承诺、协同配合，成为 彼此的“机遇地”和“避风港”，未来双方将续写更多佳话。这说明国际交往应 ( ) A.诚实守信，合作共赢 B.抓住机遇，忽略挑战 C.主导发展，重构秩序 D.趋利避害，舍义取利 6.教材素材改编为推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略，如德国的“工业4.0”， 美国的“再工业化”等。这表明当今世界国际竞争的实质是 ) A.世界各国在竞争中合作，在合作中竞争 6道德与法治九年级下册 B.以教育质量和发展水平为基础的教育竞争 C.以强大的军事实力为基础的综合国力的较量 D.以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 7.教材素材改编世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势 缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发 生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。面对复杂多变的国际关系，我国应该( ①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系③只重视维护本国的经济安全与发展④坚持以我为主、兼收并蓄的基本原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ )素养提升， 8.“全球南方”指的是当今国际关系中的新兴市场国家和发展中国家的集合体。“全球南方”占世 界经济的比重已经超过了40%，近20年来对世界经济的贡献率超过80%。“全球南方”国家 普遍关心关注和平安全、经济发展、文明互鉴等议题。可见，“全球南方” ) ①使各国经济相互依赖、相互制约②有利于推动世界多极化③有利于促进世界的和平与 发展④促使国际环境日趋复杂 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.如图告诉我们 二战后初期 现在 美国 苏联 美国 俄罗斯 资本主 社会主 义阵营 义阵营 中国 其新 日本 他必独 、欧盟其他 国家刻 国家 ①美苏对立的两极格局被打破，世界格局向多极化发展 ②霸权主义和强权政治威胁着世界 的和平与发展③新兴市场国家和发展中国家的发展推动着世界多极化的进程④合作互惠 才能使世界各国共同发展 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 10.国家间既有合作，又有竞争。下列案例体现中国积极参与国际竞争的是 A.中国连续多年保持货物贸易第一大国地位 B.美国向中国返还41件非法出境的文物艺术品 C.中泰联合声明零容忍打击电诈等跨境犯罪 D.全国各地积极推进桥下空间体育场地设施建设 11.2025年4月以来，美国单方面对中国等多个国家加征高额关税，引发全球贸易争端。以下对 于这一事件的分析，正确的是 () A.美国违背世界贸易规则，加经济的逆全球化趋势 第一单元我们共同的世界7 B.中国应拒绝与美国合作，集中力量办好自己的事情 C.贸易争端导致多方利益受损，各国只能通过反制裁来解决问题 D.美国的这一举措是为了维护自身利益，体现了公平竞争原则 12.【复杂多变的世界】(10分) 材料一美国强调以“美国优先”重塑国际秩序与大国格局，加紧谋求单边优势，在经贸、军费 分担等问题上与欧、日等盟友矛盾不断；在伊核、气候变化等问题上我行我素；与俄罗斯在叙 利亚、乌克兰、核军控、北约东扩等问题上针锋相对，导致大国矛盾凸显和战略竞争升级。当 前，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异，科技进步推动经济全球 化、社会信息化、文化多样化向纵深发展，国家间相互联系更为紧密。新兴市场国家和发展中 国家群体性崛起，国际力量对比正在发生深刻变化。 (1)世界格局的发展变化带来哪些积极影响？(4分) 材料二从70多年前“和平共处五项原则”的历史答案，到新时代“构建人类命运共同体”的 时代答案，从和平共处到和合共生，“和”的精神既一脉相承又实现历史跨越。“做文明和合共 生的倡导者”，习近平总书记对推动“大金砖合作”高质量发展的定位，超越金砖，面向更广阔 的世界，站在人类文明进步的一边。 (2)结合材料一和材料二，说说世界各国应该如何应对世界格局的新变化。(6分) 8道德与法治九年级下册