内容正文:
参考答案
第一单元中华人民共和国成立和社会主义
制度建立
第1课中华人民共和国成立
预习导学
北平中国人民政治协商会议共同纲领临时宪法毛泽东人民英
雄纪念碑多党合作和政治协商制度1949半殖民地半封建社会
新纪元大迂回、大包围祖国大陆获得完全统一
巩固训练
1.C2.D3.C4.A5.C6.A7.D8.(1)反复修改完善;进行充
分的民主协商;程序正当;根据国情进行大胆创造。(任答两点即可)
(2)④⑥③⑤①②(3)中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半
殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的
历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的
不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制
政治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局。中国人民从此
站起来了,中国发展从此开启了新纪元。
第2课巩固人民民主政权
预习导学
地主阶级封建剥削中华人民共和国土地改革法农民封建土地制度
农村生产力土地改革抗美援朝,保家卫国上甘岭战役黄继光
帝国主义新中国安全爱国革命忠诚
巩固训练
1.D2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.(1)历史事件:土地改革。意
义:土地改革完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭
了地主阶级;农民成为土地的主人。使人民政权更加巩固,大大解放了农
村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
(2)价值:材料二是新中国成立初期,广东地区镇压反革命运动的官方一手
史料,可用于研究巩固人民政权的成果。意义:扫除了国民党遗留在大陆
的反革命残余势力,社会秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改
革和抗美援朝战争。(3)历史背景:1950年,朝鲜内战爆发,美国政府作
出武装干涉朝鲜内战的决定,扩大侵朝战争。应朝鲜党和政府请求,中国
人民志愿军人朝作战,抗美援朝。英雄人物:黄继光(或杨根思、邱少云、罗
盛教等)。
第3课社会主义制度建立
预习导学
社会主义工业化重工业武汉长江大桥社会主义工业化农业生产
合作社赎买生产资料公有制中华人民共和国宪法人民代表大会
制度
巩固训练
1.D2.B3.D4.D5.B6.D7.C8.B9.B10.C11.(1)现
实国情:工业落后,重工业比重低。原因:新中国成立;人民当家作主;中国
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共产党的正确领导;国家制定了正确的经济发展规划;社会各界齐心协力;
等等。(任答两点即可)(2)事件:三大改造基本完成。历史意义:我国基
本上完成对生产资料所有制的社会主义改造,基本上实现了生产资料公有
制,建立起社会主义经济制度。(3)突出特点:宪法是在充分发扬民主的
基础上制定的,是全国人民意志的体现。历史意义:是一部社会主义类型
的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定了国家的
性质和政治制度,以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度。(4)“一
五”计划、三大改造均属于过渡时期总路线的内容;1954年宪法以法律形
式确认了过渡时期总任务;而“一五”计划、三大改造的完成实现了向社会
主义的过渡,为宪法确立的社会主义制度提供了现实基础。
第4课独立自主的和平外交
预习导学
一边倒独立自主主权周恩来领土完整国际关系史万隆
西方殖民主义求同存异亚非会议最后公报
巩固训练
1.A2.A3.B4.D4一1.A5.C6.(1)背景:苏联对美国外交政
策的调整。积极影响:成为中国对外政策的基石;是国际关系史上的重大
创举;为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
(2)“困难和复杂的条件”:参与会议的国家构成很复杂,各国间有矛盾、分
歧;帝国主义、殖民主义势力阴谋破坏。做法:提出“求同存异”的方针,呼
吁各国撇开分歧,为着反对殖民主义的共同利益而加强合作,获得绝大多
数与会国家代表的赞同,使会议取得圆满成功。(3)维护国家的独立、主
权、尊严,为新中国的经济建设创造一个良好的外部环境。
大单元整合复习一
1.C2.A3.C4.A5.D6.D7.C8.D9.C10.A11.A
12.(1)历史意义:祖国大陆获得完全统一,各族人民实现了大团结。作用:
维护了国家主权和领土完整,促进了边疆稳定和民族融合。(2)扫除国
民党遗留在大陆的反革命残余势力,巩固新生人民政权。(3)重点方向:
集中主要力量发展重工业。影响:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠
定了社会主义工业化的基础。(4)巩固人民民主政权,恢复和发展经济,
实现国家独立与富强。
第二单元社会主义建设道路的探索
第5课艰辛探索与曲折发展
预习导学
中国具体实际社会主义建设怎样建设社会主义正确处理人民内部矛盾
农业国工业国社会主义建设多快好省大跃进人民公社化
调整、巩固、充实、提高现代农业现代工业现代国防现代科学技术
刘少奇·江青
巩固训练
1.A2.B3.D4.D5.C6.D7.A8.B9.(1)主要任务:集中力
量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。意义:为我国开始全面
的大规模的社会主义建设指明方向。(2)总路线:鼓足干劲、力争上游、
多快好省地建设社会主义。两大运动:“大跃进”和人民公社化运动。
(3)“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,
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造成了巨大的损失。(4)社会主义建设要从实际出发,实事求是,不能盲
目冒进;要以经济建设为中心,经济建设要遵循客观的经济规律;要加强民
主和法制建设;等等。(任答两点即可)
第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范
预习导学
工业布局工业体系国民经济体系19641966导弹核武器1967
东方红一号核垄断和核讹诈人工合成结晶牛胰岛素屠呦呦
袁隆平双百各自治机关自治钱学森王进喜
巩固训练
1.C2.A3.A4.C5.D6.D7.B8.A9.B10.示例:观点:科
技创新是增强民族自信的重要力量。论述:钱学森领导了我国运载火箭、
导弹、卫星的研制,成功研制出原子弹、氢弹和东方红一号卫星,提高了我
国的国防实力和国际地位,增强了民族自豪感和自信心。袁隆平创建了领
先世界的超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全和世界粮食供给作出巨大
贡献,提升了我国在农业科技领域的国际地位,增强了民族自豪感和自信
心。综上所述,钱学森和袁隆平的科技创新成就,分别在国防科技和农业
领域为国家发展作出了巨大贡献,提高了我国的国际地位和民族自豪感,
这充分说明科技创新是增强民族自信的重要力量。我们要关注国家发展,
积极投身科技创新,为国家和社会发展作贡献。
第7课国防现代化起步和外交工作新突破
预习导学
多兵种东海、南海和北海空中力量第二炮兵部队现代化正规化
五个常任理事国唯一合法一切合法权利一个中国原则
中美联合公报1972
巩固训练
1.D2.B3.B4.B5.A6.C7.D8.(1)重点:建立强大的陆军、
海军和空军。目的:捍卫祖国的安全,使祖国不再受到帝国主义的侵略。
(2)由国外购买到仿制,再到自行研制。(3)中国国力增强;非洲国家的
大力支持。(4)特点:美国对华关系存在两面性。20世纪50一70年代,
美国采取孤立、封锁、遏制中国的政策,20世纪70年代以后则同中国改善
和发展关系、寻求合作。具体表现:遏制中国的表现:干预鲜内战,悍然
越过三八线,把战火烧到中朝边境;同中国改善关系的表现:1972年,尼克
松访华,中美双方发表《中美联合公报》等。
大单元整合复习二
1.C2.D3.A4.C5.B6.B7.C8.B9.B
新芳法·观点论述
(1)中华人民共和国成立。(2)成就:武汉长江大桥建成。意义:1956年,
我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造,基本上实现了生产资
料公有制,建立起社会主义经济制度。(3)民族区域自治制度。(4)示
例:观点:经济实力在一定程度上决定外交政策,外交活动为经济建设服
务。论述:1950一1952年进行土地改革,广大农民分得了土地,调动了农民
的生产积极性,推动了农业的发展;同时国民经济逐步恢复,新中国经济状
况好转,这些均为抗美援朝战争的胜利奠定了经济基础。而抗美援朝战争
39第2课巩固人民民主政权
画预习导学6
新课标要求:知道土地改革、镇压反革命、抗美援朝的史事,理解这些措施对巩固人民民主政权的意义。
根本原因
的土地制度严重阻碍农村经济和中国社
原因
会的发展
直接原因新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土
地改革,广大农民迫切要求进行土地改革
依据1950年,中央人民政府颁布《
土地改革
内容规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行
的土地所有制
结果到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革
政治上彻底摧毁了我国存在2000多年的
,消灭了地主
意义
阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;巩固了人民政权
经济上大大解放了
。
农业生产迅速恢复和发展,为国家
的工业化建设准备了条件
背景朝鲜内战爆发后,国民党遗留在大陆的反革命分子进行破坏和捣乱活动,妄
巩固人
图颠覆人民政权
镇压反革命
过程1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,12月,镇压反革
命运动在全国展开;到1951年10月底基本结束
民主政
意义扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,社会秩序获得前所未有的安
定,有力地配合了
和抗美援朝战争
根本原因美国的侵略活动使我国安全面临严重威胁
原因
直接原因朝鲜党和政府请求中国政府派兵援助
目的
开始1950年10月,彭德怀率领中国人民志愿军跨过鸭绿江,赴朝作战
著名战役
概况
英雄杨根思
、邱少云、罗盛教等
抗美援朝,
结束1953年7月,美国在停战协定上签字
保家卫国
国内抵御了
侵略扩张,捍卫了
保卫了中
国人民和平生活;是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,
意义
是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
国际稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大
国地位
抗美援朝精神
主义、革命英雄主义、革命乐观主义、
及国际
主义精神
8释疑解惑68的
1.土地改革是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,但土地的私有制性
质没有改变
4】历史八年级下册配RJ版
2.抗美援朝战争中,入朝作战的中国军队的名称是中国人民志愿军,不是中国人民解放军。
3.中国共产党在不同时期的土地政策。
时期
内容
作用
土地革命时期
没收地主土地给农民,废除封建土地制度
翻身农民积极参加红军,支援革命战争
提高了农民生产、抗日的积极性,团结了一
抗日战争时期
地主减租减息、农民交租交息
切可以团结的力量共同抗日
为人民解放战争的胜利提供了重要的人
人民解放战争时期
颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田
力、物力保障
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实
彻底摧毁了封建土地制度,为国家的工业
新中国成立初期
行农民的土地所有制
化建设准备了条件
③巩固训练6的
基础达标
1.下面是1950年前我国土地情况调查表。这说明当时中国
A.农业总耕地面积急剧缩减
地主、富农
贫农、雇农
B.农村人口结构发生新变化
占农户总数
不到7%
57%以上
C.城乡发展存在不平衡现象
占耕地总数
50%以上
14%
D.农村土地所有制极不合理
2.(江汉区期中)刘少奇认为,乡村中百分之九十的土地是中农、贫农及一部分雇农耕种的,但他
们只对一部分土地有所有权,对大部分土地则没有所有权…这种情况如果不加改变,农村生
产力就不能得到解放。他意在强调
(
)
A.进行农村工业化建设的紧迫性
B.发展乡镇企业是当务之急
C.新中国进行土地改革的必要性
D.建立农业生产合作社的必要性
3.右边是创作于1951年的漫画《“斩草除根”》。画面中,镰刀上写着“严厉镇压反革
命分子”,手上写着“抗美援朝”“人民”字样。该漫画表明镇压反革命运动(
A.彰显了新中国的大国地位
B.彻底废除了封建剥削制度
C.借助了抗美援朝战争的有利契机
D.推动了社会主义工业化建设进程
4.(青山区期末)毛泽东说:“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国际国内反动气焰增高,则对各
方都不利。首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。”对此,中国
政府付出的行动是
()
A.百团大战
B.抗美援朝
C.渡江战役
D.辽沈战役
5.一手史料是事件亲历者或同时代人直接记录或留下的原始资料,包括文书和遗物、遗迹等。
2025年是中国人民志愿军入朝作战,抗美援朝75周年,抗美援朝纪念馆欲向全国广泛征集抗
美援朝文物及历史资料。下列可作为一手史料入选的是
A.话作品《平凡英雄》
B.小说《愤怒的钢铁》
C.义务教育历史教科书
D.中国人民志愿军空军飞行证
第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立
5
6.家国情怀(烟台中考)上甘岭战役,3.7平方千米的山头落下190多万发炮弹,每平方米76枚
的恐怖密度下,志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军
()
A.开天辟地、敢为人先的首创精神
B.高度的爱国主义、革命英雄主义精神
C.自力更生、艰苦奋斗的奉献精神
D.与时俱进、勇于实践的改革创新精神
7.(江汉区期中)《有限战争》提道:“当中国变成第一个在重要战役中打败西方军队取得胜利的国
家时,似乎一夜之间,中国便跃进世界强国之列。”作者认为抗美援朝战争
()
A.使中国成为独立自主的国家
B.稳定了朝鲜半岛的局势
C.大大提高了中国的国际地位
D.保卫了中国人民的和平
思维提升
8.【巩固人民民主政权】(12分)
材料一歌曲《翻身乐》(1951年创作,现存于滁州市档案馆)部分歌词如下:
分到土地谁人留,是凡农民个个有,
又能耕来又能种,多收粮食抬起头,抬起头。
一天三餐不发愁,一天三餐不发愁…
材料二根据毛主席镇压与宽大相结合的政策、人民政协共同纲领中关于镇压反革命活动的
方针、中华人民共和国惩治反革命条例…广东从开始在行政上镇压反革命逐渐发展到大张
旗鼓、发动群众、形成群众性的镇压反革命运动,由于党、政、军、民的一致努力和亲密合作,(镇
压反革命运动)获得了伟大的胜利…在镇压反革命运动的积极推动与影响下,登记了匪保密
局、国防部二厅、内调局、美帝蒋匪之中美合作所等各特务及帝国主义间谍共四百三十七名,反
动党团区分部、支部、分部委员、分队长以上骨千分子8346名。
摘编自《广东省人民政府政治法律委员会关于镇压反革命的工作报告》(1951年9月)
材料三现代诗《妈妈,我还不能回家》
妈妈,我还不能回家,虽然我是这样地想您,虽然我曾答应过您,打败日寇就回家,打败蒋
贼后一定回家;妈妈,我还不能回家,强盗又杀上门来了,为了可爱的祖国及朋友,我要在门外
消灭它。
有一天我会回来见您,带给您一束和平美丽的花。
(1)根据材料一,指出歌曲《翻身乐》反映的历史事件。结合所学,分析该历史事件的意义。(3分)
(2)分析材料二对研究新中国成立初期人民民主政权巩固的史料价值。概括镇压反革命运动
的意义。(6分)
(3)根据材料三并结合所学,分析创作这首诗的历史背景。请例举这个时期的一位英雄人物。
(3分)
、6历史八年级下册配RJ版