3.2 夏天里会发生什么（教学课件）科学沪教科技版一年级下册（新教材）

3.2 夏天里会发生什么 沪教版一年级下册第三单元 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 回顾与练习 4 总结与评价 核心素养 科学观念 认识夏天的典型特征，了解天气变化和动植物之间的密切关系。 科学思维 学会观察和比较身边的事物，对夏天发生的各种有趣现象提出自己的猜想。 探究实践 通过户外观察、小组讨论和趣味活动，亲身体验并探索夏天带来的无限乐趣。 态度责任 了解夏天的健康与安全知识，学会保护自己，树立热爱自然、尊重生命的责任感。 1.情境与问题 学习任务 情境：烈日当头照，荷花竞相放 夏日乐悠悠 天气怎么样？ 太阳像一个巨大的火球，挂在天上，火辣辣地照着我们。白天变得很长，晚上变得很短，是一年中最热的时候。 人们在做什么？ 小朋友换上短袖短裙，开心地吃着冰淇淋、喝着冰饮。公园里的荷花也竞相开放，粉嘟嘟的花瓣配着绿荷叶，美丽极了。 1.7.2013 大家看，夏天来了！太阳公公把大地照得暖洋洋的，公园里的荷花也盛开了，像一个个美丽的小姑娘。我们小朋友们呢，都换上了凉快的短袖和裙子，还可以吃甜甜的冰淇淋，多开心呀！ ‹#› 我们的问题 Q1 为什么夏天这么热？ 是太阳公公太热情，把所有的光和热都洒向了大地吗？ Q2 夏天有哪些好吃的水果？ 是甜滋滋的大西瓜，还是毛茸茸的水蜜桃呢？ Q3 为什么晚上会有蚊子嗡嗡叫？ 难道它们不睡觉，在我们耳边开热闹的演唱会吗？ Q4 夏天我们应该怎样变凉快？ 是大口吃甜甜的冰棒，还是舒舒服服躲在空调房里？ 1.7.2013 看到这么多夏天的景象，大家的小脑袋里是不是冒出了很多问号呢？比如，为什么夏天这么热？夏天有什么好吃的水果？我们又该怎么让自己凉快下来呢？这些都是非常好的问题！ ‹#› 大胆猜想 我猜 · 夏热之谜 因为夏天的太阳离我们更近了，所以才会感觉天气那么炎热。 我猜 · 甜蜜果实 夏天的水果吃起来特别甜，一定是因为被太阳公公晒了更多次。 我猜 · 蚊子喜好 蚊子一定有特别的喜好，它们最喜欢叮咬穿着深色衣服的小朋友。 我猜 · 清凉时刻 在夏天，没有什么比泡在水里游泳更舒服的事了，那感觉一定非常凉快。 💡 快和身边的小伙伴讨论一下，看看谁的猜想最有趣？ 1.7.2013 在找到答案之前，让我们先来大胆地猜一猜吧！你觉得为什么夏天这么热？夏天的水果为什么那么甜？大家可以和旁边的小伙伴讨论一下，看看谁的猜想最有趣！ ‹#› 2.探索与发现 学习任务 活动一：找夏天（春天 VS 夏天） ☀️ 天气特征 春天 暖洋洋的 微风很舒服 夏天 火辣辣的 太阳非常热 👕 穿搭变化 春天 穿着厚毛衣 搭个小外套 夏天 换上短袖衫 凉快小短裤 🌱 植物生长 春天 花儿刚开放 树叶嫩绿色 夏天 荷花满池塘 树木极茂盛 🎡 趣味活动 春天 草地放风筝 全家去春游 夏天 泳池里游泳 吃冰爽甜筒 1.7.2013 活动一，找夏天！让我们来对比一下，夏天和春天有什么不一样呢？从天气、衣服、植物到我们的活动，都发生了很大的变化。通过比较，我们就能更清楚地认识夏天了。 ‹#› 消暑纳凉小妙招 01. 做好防晒 出门要涂防晒霜，戴上遮阳帽，穿上防晒衣，这样太阳公公就不会把我们的皮肤晒伤啦！ 02. 多喝水 夏天出汗多，要经常喝水，补充身体里的水分。口渴了不要等到喉咙冒烟才喝哦！ 03. 快乐游泳 在游泳池里玩水是夏天最开心的事！但是一定要在大人的陪同下，去安全的游泳池哦！ 1.7.2013 夏天这么热，我们该怎么让自己凉快一点呢？这里有三个小妙招：做好防晒、多喝水、快乐游泳。大家一定要记住，游泳的时候一定要有爸爸妈妈陪着哦！ ‹#› 拓展：夏天的夜晚 夏夜纳凉时光 夏天的晚上，天气总算凉快了一些。我们可以和爸爸妈妈一起去公园散步，或是搬个小板凳在院子里静静地坐着，感受夜晚微风带来的舒爽。 偶遇萤火虫精灵 要是足够幸运，还能看见一闪一闪的萤火虫！它们就像提着小灯笼的小精灵，在草丛间飞来飞去，点亮了整个夏夜，看起来特别神奇有趣。 1.7.2013 除了白天，夏天的夜晚也很特别哦！天气变凉快了，我们可以出去乘凉。如果幸运的话，还能看到提着小灯笼的萤火虫呢！它们是不是很神奇？ ‹#› 夏天的植物 桃子 粉粉的，甜甜的，夏天吃一个，汁水真多！满满的都是夏日的甜蜜滋味。 西瓜 当之无愧的“解暑大王”！大大的圆圆果肉红，咬上一口，哇，透心凉，心飞扬！ 荷叶 就像一把撑开的绿色大伞，不仅好看，还是小青蛙的专属舞台，它最喜欢蹲在上面唱歌了。 茉莉 小小的白色花朵虽然不起眼，但香气袭人。那股清香让整个夏天都变得香喷喷的。 1.7.2013 夏天不仅天气热，还有很多好吃的和好看的植物呢！看，有甜甜的桃子，解暑的西瓜，像大伞一样的荷叶，还有香喷喷的茉莉花。这些都是夏天送给我们的礼物。 ‹#› 夏天的小动物 蝉 · 夏日歌唱家 它们趴在高高的树枝上，“知了、知了”地叫个不停，用清脆的歌声热情地宣告：夏天来啦！ 蚊子 · 讨厌小坏蛋 喜欢在夜晚偷偷溜出来，趁人不备叮上一口，留下一个又红又痒的小包，是夏天里最烦人的家伙。 苍蝇 · 贪吃飞行家 嗡嗡嗡地到处乱飞，总喜欢围着美味的食物打转。只要我们保持环境干净整洁，就能轻松把它们赶走！ 1.7.2013 夏天也是小动物们活跃的季节。有在树上唱歌的蝉，也有会叮人的蚊子和喜欢围着食物转的苍蝇。对于蚊子和苍蝇，我们要做好防护，保持卫生哦。 ‹#› 拓展：夏日小飞机——蜻蜓 池塘边的“小飞机” 夏日的池塘边总能见到它们的身影。透明的翅膀轻盈有力，飞行时又快又稳，就像一架架穿梭在草丛中的迷你小飞机。 我们的灭蚊小卫士 蜻蜓可是不折不扣的益虫哦！它们的幼虫生活在水里，长大后会捕食大量的蚊子、苍蝇等害虫，是维护生态平衡的好帮手。 1.7.2013 夏天还有一种特别的小动物，它就是蜻蜓。蜻蜓飞得很快，像小飞机一样。而且，它还是我们的好朋友，因为它会吃掉讨厌的蚊子呢！ ‹#› 活动二: 高温预警信号 什么是高温预警？ 它是气象台叔叔阿姨提醒我们天气很热的信号，大家一定要记得做好防暑降温的准备哦！ ⚠️ 高温黄色预警 天气有点热，大家要注意多喝水，做好基础的防晒和防暑措施啦！ ☀️ 高温橙色预警 天气非常热，尽量避免在中午高温时段出门，户外工作要注意休息，防止中暑哦！ 🔥 高温红色预警 天气超级热，属于危险信号！建议待在阴凉通风的室内，尽量减少一切户外活动。 1.7.2013 活动二，认识高温预警信号！当天气非常热的时候，气象台就会发布这些信号来提醒我们。 黄色代表有点热，这时候我们要注意多喝水，做好防晒。 橙色代表非常热，最好不要在中午太阳最大的时候出门。 红色代表超级热，这是一个危险的信号，我们要尽量待在凉快的室内，减少外出活动。 大家一定要记住这些颜色信号对应的含义哦，保护好自己！ ‹#› 拓展：夏天的雷阵雨 🌧️ 雨前：乌云密布，电闪雷鸣 夏天的雨总是“急性子”，来得快去得也快。下雨前天空会突然变得黑漆漆的，紧接着雷声轰鸣、电光闪闪，不一会儿倾盆大雨就哗啦啦地落下来了。 🌈 雨后：空气清新，偶遇彩虹 大雨过后，闷热感一扫而空，空气变得格外清新。如果你足够幸运，还能在碧蓝的天空中，看到一座弯弯的、七彩的彩虹桥挂在云朵之间呢！ 1.7.2013 夏天除了炎热，还经常会下雷阵雨。雨来得快去得也快，雨后我们还能看到美丽的彩虹。大自然是不是很神奇呢？ ‹#› 活动三: 小小观察家 寻找夏天的动物 · 自然探索任务 听一听 在大树下静静聆听，你能捕捉到蝉的阵阵鸣叫声吗？ 看一看 去池塘边或草丛里找找，有没有跳跃的青蛙或飞舞的蜻蜓？ 记一记 把你的发现画在纸上，或者用简单的词语记录下它们的样子。 想一想 开动小脑筋：为什么这些小动物都这么喜欢炎热的夏天呢？ READY TO EXPLORE? BE A LITTLE OBSERVER 1.7.2013 活动三，让我们来当一回小小观察家！请大家用我们的眼睛去看，用耳朵去听，在校园里或者家里的小区里，找一找夏天的小动物。 然后把你的发现记录下来，想一想它们为什么喜欢夏天。希望大家在这个过程中，能发现大自然的奇妙之处。 ‹#› 小组讨论谈感受 ✨ 请和你的小伙伴说一说： 夏日趣玩大赏 在这个夏天，你最喜欢参与什么户外活动呢？是游泳、野餐还是去海边玩沙子？ 舌尖上的甜蜜 说到夏天，你的味蕾最先想到什么？是清甜多汁的西瓜，还是酸甜可口的冰淇淋？ 夏日氛围感 在你心里，夏天是一个什么样的季节？是热情奔放的，还是悠闲惬意的呢？ 1.7.2013 现在，请大家和自己的小组小伙伴一起讨论一下。说说你最喜欢夏天的什么活动？最想吃什么水果？你觉得夏天是一个怎样的季节呢？分享你的感受吧！ ‹#› 3.回顾与练习 学习任务 练习：选择题 Q1. 夏日出门要做什么？ 天气炎热，出门应该怎么保护自己呢？ A. 穿厚厚的棉袄出门 B. 什么防护都不做 C. 涂防晒霜，戴上遮阳帽 Q2. 谁是夏日限定水果？ 下面哪种水果是在夏天成熟上市的？ A. 甜甜凉凉的大西瓜 B. 红彤彤的大苹果 C. 汁水丰富的雪梨 Q3. 谁是夏天的“歌唱家”？ 谁会在树上“知了、知了”地大声唱歌？ A. 嗡嗡叫的蚊子 B. 藏在树上的蝉 C. 到处飞的苍蝇 1.7.2013 第一关，选择题！请小朋友们仔细阅读题目，选出你认为正确的答案。准备好了吗？开始答题！ ‹#› 练习：填空题 01 夏天的太阳像一个巨大的 火球，把大地烤得暖洋洋的。 02 天气太热啦！我们可以通过 游泳、吃冰淇淋来让自己凉快下来。 03 哗啦啦下雨了！雨停后，天空中 可能会出现一道美丽的彩虹。 04 小蜻蜓有一双透明的 翅膀，飞来飞去像一架可爱的小飞机。 1.7.2013 第二关，填空题！请根据我们今天学到的知识，把这些句子补充完整。看看谁填得又快又准！ ‹#› 练习：判断题 夏天天气炎热，出汗较多，我们应该多喝水来补充身体流失的水分。 ✅ 答案：正确 (  ) 蚊子会叮咬人类并传播疾病，对我们的健康有害，因此它不是益虫。 ❌ 答案：错误 ( × ) 红色高温预警信号代表天气达到了酷热级别，需要特别注意防暑降温。 ❌ 答案：错误 ( × ) 荷叶的形状宽大、扁平，颜色翠绿，就像一把撑开的绿色大伞一样。 ✅ 答案：正确 ( ) 夏季太阳直射北半球，所以在我们生活的地方，白天的时间会比晚上长。 ✅ 答案：正确 ( ) 💡 小提示： 细心观察生活中的细节，就能轻松答对所有题目哦！ 1.7.2013 最后一关，判断题！请判断下面这些说法是对还是错。这可是考验大家细心程度的时候哦！ ‹#› 4.总结与评价 学习任务 课堂总结 夏天的天气 气温显著升高，常常伴有午后雷阵雨，是夏天的标志性特征。 夏日的活动 游泳消暑、吃冰镇西瓜和冰淇淋，出门做好防晒保护皮肤。 盛夏的植物 池塘荷花盛开，地里的西瓜和桃子也都到了成熟丰收的季节。 夏日的动物 树上的蝉鸣阵阵，空中的蜻蜓飞舞，虽然蚊子有点烦人，但都是夏天的伙伴。 安全小知识 关注高温橙色预警，在水边玩耍时要注意防溺水，保护好自身安全。 1.7.2013 今天我们一起探索了夏天的秘密。我们知道了夏天的天气特点，学会了消暑的方法，认识了夏天的动植物，还了解了重要的安全知识。大家都是了不起的“夏天小专家”！ ‹#› 课堂评价 ✨ 今天你表现得怎么样？给自己打打分吧 ✨ 认真听讲 眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作 积极回答 小手举高高，声音洪亮，自信表达想法 大胆猜想 开动小脑筋，天马行空，勇敢提出问题 乐于分享 懂得分享快乐，乐于帮助身边的小伙伴 老师的话：小朋友们真棒！通过今天的学习，我们都成了“夏天小专家”啦！继续保持这份热情，去探索更多有趣的知识吧！ 1.7.2013 现在，请小朋友们给自己评评分吧！你觉得自己今天在课堂上表现怎么样呢？老师觉得每个小朋友都非常棒，积极思考，大胆发言，为自己鼓鼓掌！ ‹#› 课后小任务 寻找 · 夏日水果 和爸爸妈妈一起，找一找家里的夏天水果，看看都藏着哪些香甜的秘密？ 绘制 · 夏日画卷 拿起画笔，发挥你的无限想象力，画一幅你心目中最美丽的夏天风景。 诵读 · 夏日古诗 大声朗读并背诵一首关于夏天的古诗，推荐杨万里的《小池》，感受诗意。 HAPPY SUMMER 1.7.2013 今天的课就快结束了，老师给大家留了几个小任务。回家后，可以和爸爸妈妈一起找一找夏天的水果，画一画你心中的夏天，还可以学一首关于夏天的古诗。我们下节课分享哦！ ‹#› $