专题01 声现象 光现象（辽宁专用）（5大考点）2026年中考物理一模分类汇编

专题01声现象 光现象 5大考点概览 · 考点01 声音的产生传播与利用 · 考点02 声音的特性 · 考点03 光现象综合 · 考点04 光学作图 · 考点05 透镜成像规律及其生活中应用 声音的产生传播与利用 考点01 1．（新情境智能科技）(2026·葫芦岛绥中·一模)如图所示，是某次智能机器人展示活动中智能机器人和小朋友进行互动交流的情景，下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B．机器人发出的声音是超声波 C．机器人的声音在空气中的传播速度为 D．机器人发出的声音不能在真空中传播 【答案】D 【详解】A．声音的产生是由于物体的振动，机器人虽然是高科技产品，但它发出的声音也是由物体振动产生的，故A错误； B．机器人发出的声音在人类的听觉范围之内，不属于超声波，故B错误； C．机器人的声音在空气中的传播速度约为，而为光在真空中的传播速度，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，机器人发出的声音不能在真空中传播，故D正确。 故选D。 2．（古代科技）（2026·辽宁鞍山·一模）《古今注》中记载：大章车，亦曰记里车。如图所示，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓。行十里，上层击镯（注：镯，古代的乐器）。下面有关声现象的说法中正确的是（　　） A．鼓和镯发出的声音不是由物体振动产生的 B．人们能分辨出鼓和镯的声音是因为它们发出声音的响度不同 C．人们听到的鼓声和镯声主要是通过空气传入人耳的 D．人们根据听到的声音能确定车行驶的距离，说明声音可以传递能量 【答案】C 【详解】A．一切发声都由物体振动产生，鼓和镯发出的声音也是振动产生的，故A错误； B．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，人们分辨鼓和镯的声音是依据音色不同，不是响度，故B错误； C．声音传播需要介质，日常生活中我们听到的声音主要是通过空气传播的，鼓声和镯声是通过空气传入人耳的，故C正确； D．人们通过声音得到车行驶距离的信息，说明声音可以传递信息，不是传递能量，故D错误。 故选C。 声音的特性 考点02 1. （2026·朝阳一模）如图所示，化学老师在检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯；如果听到很小的“噗”声，表明收集的氢气已经纯净。其中“很小”是指声音的（    ） A．音调 B．响度 C．频率 D．音色 【答案】B 【详解】响度是指声音的大小，所以“很小”是指声音的响度小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2.（2026·辽阳灯塔市·一模）如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（    ） A．琴声在空气中传播速度改变 B．琴弦振动的幅度发生了变化 C．琴弦振动的频率发生了变化 D．琴身和琴弦的材质比较特殊 【答案】C 【详解】A．同一温度下，琴声在空气中传播速度不变，故A不符合题意；     BC．通过按压琴弦的不同位置，改变琴弦的长度，琴弦振动的频率发生了变化，不会改变琴弦振动的幅度大小，即琴弦振动的音调发生了变化，故B不符合题意，C符合题意； D．琴身和琴弦的材质影响的是声音的音色，故D不符合题意。 故选C。 3.（新情境）（2026·沈阳·一模）在第十五届全国运动会开幕式上，智能机器人敲响了盛行于春秋战国时期的乐器青铜句鑺（gōu diào），如图，一曲《彩云追月》带来一场相隔两千多年的梦幻对话。当机器人用相同的力度敲打不同的句鑺时，改变了声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 【答案】B 【详解】当机器人用相同的力度敲打不同的句鑺时，不同句鑺的振动幅度相同，发出声音的响度相同；不同句鑺的大小不同，用相同的力度敲打时，不同句鑺的振动频率不同，发出声音的音调不同；句鑺的材料和结构相同，所以句鑺发出声音的音色相同，故B符合题意，ACD不符合题意。 4.（2026·锦州·一模）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（　　） A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 B．演奏古筝时通过弦的振动发声 C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 【答案】B 【详解】A．琴弦的长短不同，振动频率不同，发出声音的音调不同，故A错误； B．声音是由于物体振动产生的，演奏古筝时通过弦的振动发声，故B正确； C．用同样的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦的振幅相同，振动频率不同，细的弦发声的音调更高，故C错误； D．拨动同一琴弦的力越大，琴弦的振幅越大，发声的响度越大，故D错误。 故选B。 5．(2026·盘锦兴隆区·一模)下列做法中，能改变响度的是（　　） A．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声 B．用相同力度敲击大小不同的编钟 C．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺 D．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 【答案】C 【详解】A．用湿手摩擦杯口发声时，改变杯内水量，改变杯子和水的振动频率，从而改变声音的音调，故A不符合题意； B．用相同力度敲击大小不同的编钟时，敲击的力度相同，编钟的振幅相同，声音的响度相同；编钟的大小不同，则振动频率不同，发出声音的音调不同，故B不符合题意； C．保持钢尺伸出桌面的长度不变，钢尺振动的频率不变，则发声音调不变；用大小不同的力拨动钢尺，钢尺的振幅改变，则响度发生改变，故C符合题意； D．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿时，梳齿振动的频率不同，则发出声音的音调不同，故D不符合题意。 故选C。 光现象综合 考点03 1. （新方向古典文化）（2026·沈阳·一模）《传统文化·古诗词》苏轼在《同王胜之游蒋山》中描写到“峰多巧障日，江远欲浮天”其中“峰多巧障日”是因为山峰太多导致看不到太阳，下列现象的形成与该现象原理相同的是（　　） A. 利用太阳灶可以烧水、煮饭 B. 镜中花，水中月 C. 通过圆形鱼缸看到水中的“鱼” D. 皮影戏中的皮影 【答案】D 【详解】“峰多巧障日”的原理是光的直线传播。 A．利用凹面镜制成的太阳灶可以将太阳光反射会聚用来烧水、煮饭，故A不符合题意； B．镜中花，水中月是指花在镜子中成像，月亮在水中成像，都属于平面镜成像，属于光的反射，故B不符合题意； C．通过圆形鱼缸看到水中的“鱼”，是由于光的折射形成的，故C不符合题意； D．皮影戏中的皮影属于影子的形成，其原理是光的直线传播，故D符合题意。 故选D。 2．（2026·大连·一模）下列现象中由于光的反射形成的是（    ） A．水面倒影 B．烛焰通过小孔成像 C．皮影在幕布上的影子 D．杯中“折”笔 【答案】A 【详解】A．水面倒影是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A符合题意； B．小孔成像是由于光是沿直线传播形成的，故B不符合题意； C．皮影在幕布上的影子是由于光是沿直线传播形成的，故C不符合题意； D．杯中“折”笔是由于光的折射形成的，故D不符合题意。 故选A。 3．（2026·朝阳市一中联盟校·一模）某车库采用车牌自动识别系统，当摄像头拍摄到车辆车牌后，经计算机对注册车牌予以识别，并控制电动机抬起栏杆放行，下列说法正确的是（　　） A．拍摄的像是倒立、放大的实像 B．在显示屏上能看到车牌信息，是利用了光的漫反射 C．栏杆被抬起过程中，栏杆重力的力臂减小 D．摄像头拍摄车牌时，所成的实像在二倍焦距以外 【答案】C 【详解】AD．摄像头的成像原理和照相机相同，拍摄的像是倒立、缩小的实像，所成的像在一倍焦距和二倍焦距之间，故AD错误； B．显示屏能自行发光，是光源，在显示屏上能看到车牌信息，是利用了光的直线传播，故B错误； C．栏杆可看作杠杆，支点在转轴处，栏杆被抬起过程中，栏杆重力的作用线靠近支点，重力的力臂减小，故C正确。 故选C。 4．（2026·沈阳皇姑区·一模）下列说法中，正确的是（    ） A.紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪 B.电视机的遥控器可以发出紫外线来实现对电视机的遥控 C.手机屏幕的色彩是用红、黄、蓝三种色光按比例混合得到的 D.将实验室温度计的玻璃泡放在太阳光经三棱镜折射形成的光带红光附近，液柱会上升 【答案】D 【详解】A.根据紫外线能使荧光物质发光可以制成钞票的防伪设备，红外线可以制成夜视仪，故A错误； B.电视机的遥控器可以发出红外线来实现对电视机的遥控，故B错误； C.手机屏幕色彩是用红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合得到的，不是红、黄、蓝，故C错误。 D.太阳光经三棱镜折射形成的光带中，红光附近有红外线，红外线具有热效应，将实验室温度计的玻璃泡放在此处，液柱会因为吸收红外线的热量而上升，故D正确； 综上所述，故D正确。 5．(2026·本溪市·一模)如图所示，是近年来悄然兴起的一种新能源电动汽车，与传统汽车结构类似，但无需烧油，整车靠电池驱动，效率更高。下列说法中正确的是（　　） A．汽车的倒车雷达是利用了次声波来测距离 B．汽车挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的虚像位于玻璃的上方，不妨碍司机视线 C．汽车后视镜扩大了司机的视野空间，它使用的是凸面镜 D．关上车窗后，车内会变得安静很多，是因为玻璃可以起到隔音的效果 【答案】BCD 【详解】A．倒车雷达是利用超声波来测量距离的，故A错误； B．挡风玻璃相当于平面镜，平面镜成的是虚像，挡风玻璃倾斜安装，是为了避免由于平面镜成像而使车内景物的像成在车的正前方，影响司机视线，故B正确； C．汽车后视镜使用的是凸面镜，通过汽车后视镜看到车后的景物是利用光的反射，扩大了司机的视野空间，故C正确； D．关上车窗后车内会变得安静很多，这是在传播过程中减弱噪声，是因为玻璃可以起到隔音的效果，故D正确。 故选BCD。 6．（2026·沈阳市浑南区·一模）某同学站在平面镜前3m处，从平面镜中看到自己的像，他向平面镜靠近0.5m，他的像到他的距离为 m，此过程中他的像的大小将______。 【答案】 5 不变 【详解】[1]因为平面镜成像时像距与物距相等，他向平面镜靠近0.5m时，此时物距为2.5m，同时像也垂直向平面镜靠近0.5m，则在平面镜中的像距也为2.5m，则镜中的像与人的距离为2.5m+2.5m＝5m [2]在这个过程中像的大小不变。 7. （2026·辽宁一模）在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如图甲所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动。 (1)如图甲，当E、F在同一平面上时，小明让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，经过测量发现，∠BON=∠AON，根据这一组数据小明就得出“在光的反射中，反射角等于入射角”的结论，你是否赞成：_____（选填“是”或“否”）； (2)若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是 _______的； (3)在图甲中，小明让入射光线AO沿E射向镜面，如果纸板E、F沿COD轴向前或向后旋转一定角度，在纸板F上 _______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB。 (4)在图乙中，把纸板F向后折叠，则在纸板F上 _______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内； (5)为了让学生直观的感受“三线共面”，老师进行了如图丙所示的演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，模拟出法线，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，显示出入射光线和反射光线。老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到反射光线、入射光线和法线 _________时，可判断它们在同一平面内。 【答案】(1)否 (2)可逆 (3)不能 (4)不能 (5)入射绿光、法线红光和反射绿光看起来重合 【详解】(1)只测量一组数据就得出“在光的反射中，反射角等于入射角”的结论，实验结论具有偶然性，应改变入射角多次实验。 (2)若光线沿B0入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是可逆的。 (3)根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，如果纸板E、F沿COD轴向前或向后旋转一定角度，在纸板F上不能看到反射光线OB。 (4)把纸板F向后折叠，纸板E，F不在同一平面内，则在纸板F上不能看到反射光线, (5)加湿器使整个教室充满雾气，这样能显示出光的传播路径，法线与平面镜垂直，红色激光笔发出的光垂直射向平面镜上的O点，可以显示法线的位置，沿水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到入射绿光、法线红光和反射绿光看起来重合时，可以根据光的传播路径来判断三线是否在同一平面内。 8．（2026·大连·一模）用如图甲所示的装置“探究平面镜成像时，像的位置和物体的位置有什么关系”。M是有一面镀膜的玻璃板，A、B是两支外形相同的蜡烛。 (1)将白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面______放置。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表______的位置； (2)将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全______； (3)如图乙所示，在蜡烛A靠近玻璃板一侧记下物体的位置，应该在蜡烛B______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板一侧记下像的位置； (4)改变蜡烛A的位置重复实验，三次实验在白纸上记录的像与物对应的位置如图丙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现点和，和，和基本重合。由此可以得出的结论是：①______；②______； (5)完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？ 小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的______（选填“左”或“右”）面。 【答案】(1) 垂直 平面镜 (2)重合 (3)靠近 (4) 像与物到镜面的距离相等 像和物的连线与镜面垂直 (5)左 【详解】（1）[1]将玻璃板与纸面垂直放置，可以保证物和像在同一水平面上，否则有可能找不到像的位置。 [2]为了便于测量物距和像距，应沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。 （2）将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，根据等效替代法，可知像与物等大。 （3）平面镜成的像与物体关于平面镜对称，实验中应选取像和物对称的点作为像和物的位置点，所以在蜡烛A靠近玻璃板一侧记下物体的位置，应该在蜡烛B靠近玻璃板一侧记下像的位置。 （4）[1][2]将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现点和，和，和基本重合，说明像和物关于平面镜对称，由此可以得出的结论是：①像与物到镜面的距离相等；②像和物的连线与镜面垂直。 （5）镀膜那一面，反射效果好，为反射面，将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁左所示，由像与物体关于平面镜对称可知，左侧为反射面，由此可以判断镀膜在玻璃板的左面。 9. （2026·沈阳·一模） 如图所示是“临摹神器”，将平板和镜子放在支架上调节到适当角度，则人可以在右侧进行临摹。老师告诉同学们，这实际上就是平面镜成像的原理。某同学用如图甲所示装置开展了“探究平面镜成像特点”的研究。 （1）实验时，采用较薄的茶色玻璃板代替平面镜，这是为了便于________； （2）如图甲所示，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与A相同）在玻璃板后面移动，直至观察到蜡烛B与A的像完全重合，说明像和物大小相等； （3）如图乙所示，为了判断蜡烛A所成的像是虚像还是实像，某同学在像的位置放一光屏，眼睛在图中________（选填序号）处观察光屏，若光屏上不能看到像，则说明平面镜所成的像是虚像； （4）使用“临摹神器”时，平板竖直放置，则该镜子应该和水平桌面成________度角。临摹时，某同学发现像太暗看不太清，为了提高像的亮度，小明应该________（选填字母）； A.将平板电脑的屏幕亮度调亮一些； B.将装置整体挪至光照条件更好的阳台完成临摹。 （5）如图丙所示，某同学看到教室里的吊扇通过光滑的地板表面所成的像，抬头看到吊扇正沿逆时针方向转动，他低头看地板里的“电风扇”也在转动，则看到的转动方向是________。 A．顺时针 B.逆时针 C.不转动 D.顺时针、逆时针交替转动 【答案】（1） 确定像的位置 （3） ② （4） 45 A (5) A 【详解】（1）[1]透明玻璃板既能反射成像，又能透过玻璃板看到后面的蜡烛，便于确定像的位置。 （3）[2]为了判断蜡烛A所成的像是虚像还是实像，眼睛直接观察光屏上的像，即在图中②处观察光屏。 （4）[3]平面镜成像时，物与像关于平面镜对称，使用“临摹神器”时，平板竖直放置，画纸放在水平桌面上，要使平面镜所成的像在水平桌面上，则镜子应该和水平桌面成45°角。 [4]临摹时，某同学发现像太暗看不太清，说明物体的反射光线少，可以将平板电脑的屏幕亮度调亮一些，将装置整体挪至光照条件更好的阳台完成临摹，这种情况环境太亮，看到的像不清晰。 故选A。 （5）[5]平面镜成像是左右相反，教室里的吊扇沿逆时针方向转动，低头看地板里的电风扇顺时针转动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10.（2026·葫芦岛龙岗区·一模）甲图展示的是塔式光热电站中定日镜反射太阳光的工作示意图。当太阳位置发生变化时，光热电站需调整定日镜（平面镜）的角度将太阳光反射到吸热塔顶端进行发电，图甲中的定日镜应如何旋转呢？小明用图乙装置进行了“探究光的反射定律”实验。 入射角/度 0 15 45 60 75 反射角/度 0 15 45 60 75 (1)实验前，将平面镜放在水平桌面上，将纸板___________放置在平面镜上。 (2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，采取的操作是___________。 A．使光束贴着纸板射到点 B．使光束垂直纸板射到点 (3)如图乙所示，让一束光沿方向射向镜面，看到反射光沿方向射出。他多次改变入射光的位置，测出入射角和反射角大小，记录数据如表所示，根据表中数据可得出结论：在光的反射现象中，___________。 (4)如图丙所示，以法线为轴线，把纸板向后缓慢旋转一个角度后，反射光线___________（选填“仍存在”或“不存在”），纸板上不能看到反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线___________。 (5)由实验可知，若想让图甲中的太阳光反射到吸热塔顶端，应将定日镜绕点___________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转一定角度。 【答案】(1)垂直 (2)A (3)反射角等于入射角 (4) 仍存在 在同一平面内 (5)顺时针 【详解】（1）实验前，将平面镜放在水平桌面上，将纸板‌垂直‌放置在平面镜上。因为只有当纸板与平面镜垂直时，才能保证反射光线和入射光线在纸板上呈现出来，便于观察和记录。 （2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，采取的操作是‌光束贴着纸板射到点。让光线在传播过程中发生漫反射，从而在纸板上呈现出光线的路径。 故选A。 （3）根据表中数据可知，每一次实验中反射角的大小都等于入射角的大小，所以在光的反射现象中，‌反射角等于入射角‌。 （4）[1][2]以法线ON为轴线，把纸板NOF向后缓慢旋转一个角度后，反射光线‌仍存在‌，因为反射光线的产生与是否存在纸板无关，纸板只是为了显示光路。纸板NOF上不能看到反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线‌在同一平面内‌。当纸板与纸板不在同一平面时，就无法在纸板上看到反射光线。 （5）观察图甲，想让太阳光反射到吸热塔顶端，则应减小入射光线与反射光线之间的夹角，入射光线不变，而反射角始终等于入射角，而法线在入射光线与反射光线之间的夹角的角平分线上，且法线与镜面垂直，因此应将定日镜绕M点顺时针旋转一定角度。 光学作图 考点04 1．(2026·本溪市·一模)图甲为某摄影爱好者拍摄的“三只鹤”的情景，一只是站在清澈溪水中的白鹤，一只是它的“倒影”，另一只是它的“影子”。如图乙，A点为白鹤的头顶最高点，B点为白鹤的影子到达的最远点，C点为摄影爱好者的眼睛。请在图乙中作出： （1）摄影爱好者在C点看倒影时进入眼睛的光线； （2）根据白鹤头顶A点及其在水面形成的影子B点（忽略水深），作出太阳光的照射光线。 【答案】 【详解】根据平面镜成像特点可知，像和物关于镜面对称，首先画出白鹤头顶A点相对于平面镜的对称点，即白鹤头部A点在水中的像，A的像是反射光线的反向延长线会聚形成的，故连接与水面相交于一点，即为入射点，连接A点和入射点就得到入射光线，连接入射点和C点即为反射光线；由于光的直线传播，所以白鹤会在水面形成的影子，太阳光射向B点，所以连接BA并延长，即为太阳光的照射光线，如图所示： 2.（2026·锦州·一模）如图为激光液面控制仪原理简图，固定的一束激光AO以入射角θ＝60°照射到水平液面，反射光OB射到与其垂直的光屏上，用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度，如果液面降低，发现光点B在光屏上移动了一段距离到B′，请在图中标明B'的位置。（要求画出光路图） 【答案】 【详解】当液面发生变化时，由于入射角的大小不变，则反射角也不变，所以反射光线与原来的反射光线平行；如图所示 3.（2026·沈阳市沈北新区·一模）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。 【答案】 【详解】根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，据此作图。 4．（2026·辽阳部分学校·一模）如图所示，与主光轴平行的光线AB是一条折射光线，经过平面镜反射之后反射光线为BC，请画出折射光线AB的入射光线及平面镜的位置。 【答案】 【详解】凹透镜的一条特殊光线，过虚焦点的光线，经过凹透镜后平行主光轴；光的反射光线和入射光线分居法线两侧，法线垂直于镜面，反射角等于入射角，如图所示： 5．（2026·葫芦岛龙岗区·一模）如图所示，一束光射向凹透镜，请画出该光经过凹透镜、凸透镜的折射光路 【答案】 【详解】延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，由此画出经过凹透镜后的折射光线；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，由此画出经凸透镜后的折射光线，如图所示： 6．（2026·辽阳灯塔市·一模）图甲是飞鸟经过无背索斜拉桥的情景。图乙是其简化的模型，用S表示飞鸟，用F表示桥塔上端受到钢索的拉力。请帮助亮亮同学在图乙画出： （1）飞鸟S经水面反射形成的虚像S' （2）拉力F对应的力臂l（O是支点） 【答案】 【详解】（1）平静的水面相当于平面镜，根据平面镜成的像与物关于镜面对称，作出飞鸟S经水面反射形成的虚像S'，如下所示： （2）O是支点，从支点向力的作用线作垂线段即为拉力F对应的力臂l，如下所示： 7．（2026·朝阳市一中联盟校·一模）如图所示，是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好射向凹透镜右侧虚焦点F。请画出点光源S并补全光路图。 【答案】 【详解】平面镜成像时，像与物体关于镜面是对称的，据此作出发光点S；由图可知，像与反射光线的连线与镜面的交点为反射点，连接S和反射点，该光线为入射光线；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示： 8．（2026·葫芦岛连山区·一模）敦煌塔式光热电站由12000面“定日镜”围绕吸热塔组成，每面镜子能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。如图，是某个时刻太阳光经某定日镜反射后，照射到吸热器的光路图，请画出该定日镜并标出反射角的大小。 【答案】 【详解】由图可知，入射光线与反射光线的夹角为180°-64°-36°=80° 由光反射定律知，反射角等于入射角，所以反射角为x80°=40° 先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即为该定日镜的位置，入射角为入射光线与法线的夹角，反射角为反射光线与法线的夹角，如图所示: 9.（2026·沈阳市沈河区·一模）如图，F为凸透镜的焦点，请把图中的两条光线补充完整。 【答案】 【详解】平行主光轴的光线会聚焦点，通过光心的光线传播方向不改变。如图所示： 10．（2026·辽宁盘锦·一模）补充完成图中的光路。 【答案】 【详解】如图所示，经过凸透镜焦点的光通过凸透镜后，折射光线平行于主光轴射出，折射光线入射到平面镜后发生光的反射，过入射点作垂直于镜面的垂线，该垂线即法线，根据光的反射现象中，反射角等于入射角，在法线另一侧作出反射光线，据此作图。 11．（2026·阜新·一模）如题图所示，一束激光由S点从空气射向水面，请画出它在空气中反射的光路和在水中折射的大致光路。 【答案】 【详解】根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。据此作出反射光线；根据光由空气斜射入水中，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，画出折射光线。如图所示： 透镜成像规律及其生活中应用 考点05 1.（多选）（2026·沈阳·一模）小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上恰好成清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（　　） A. 此时光屏上成像原理与照相机相同 B. 凸透镜焦距的范围为10cm<f<15cm C. 凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动5cm后，向右移动光屏可再次得到清晰的像 D. 蜡烛、凸透镜位置不变，在凸透镜左侧加一个近视镜片，适当向右移动光屏可再次得到清晰的像 【答案】ABD 【详解】A．由图可知，此时物距大于像距，根据凸透镜的成像规律可知，此时光屏上应该呈现的是倒立、缩小的实像，与照相机成像原理相同，故A正确； B．由图可知，物距大于两倍焦距，像距在一倍焦距和两倍焦距之间，即2f<30cm，f<20cm<2f 解得10cm<f<15cm，故B正确； C．根据成实像时物远像近像变小的规律，将蜡烛向左移动5cm增大了物距，则要减小像距才能再次在光屏上得到清晰的像，光屏应该向左移动才能得到清晰的像，故C错误； D．近视镜片是凹透镜，具有发散作用，会使成像的会聚点远离透镜，应向右移动光屏才能再次得到清晰的像，故D正确。 故选ABD。 2．（多选）(2026·盘锦兴隆区·一模)小明同学用自制的“水透镜”来探究凸透镜成像的规律，当点燃的蜡烛、“水透镜”和光屏位于如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像（像未画出），下列说法正确的是（　　） A．此时凸透镜的成像特点与投影仪相同 B．随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动 C．若将光屏和蜡烛互换位置后，则光屏上仍能呈现清晰的像 D．图中小明同学给“水透镜”注水时，发现光屏上的像变模糊了，保持“水透镜”和光屏位置不变，蜡烛向右移动合适的距离，则在光屏上能再次呈现清晰的像 【答案】BCD 【详解】A．如图所示，蜡烛到“水透镜”的距离大于光屏到“水透镜”的距离，即物距大于像距，成倒立、缩小的实像，与照相机镜头的成像原理相同，故A错误； B．因为通过光心的光线传播方向不变，所以可知蜡烛燃烧变短时，光屏上的像会相对向上移动，故B正确； C．由折射光路可逆可知，将光屏和蜡烛互换位置后，光屏上仍能呈现清晰的像，故C正确； D．当给“水透镜”注水时，“水透镜”变厚，其折光能力变强，对光线的会聚能力增强，相当于焦距变小，要使光屏上再次呈现清晰的像，应减小物距，即需要将蜡烛向右移动，故D正确。 故选BCD。 3.（多选）（2026·辽宁一模）如图所示是孩子正在玩“地面投影互动”的游戏。游戏画面的投影片经投影仪在地上成像，红外传感器捕捉孩子的动作，并实时传输给电脑。下列说法正确的是（　　） A．投影仪成的是倒立、放大的实像 B．若投影仪镜头的焦距为50mm，则投影片到镜头的距离应大于100mm C．从不同的方向都能看到地上的画面，是因为光在地上发生了漫反射 D．红外传感器能捕捉孩子的动作，是因为人体会辐射红外线 【答案】ACD 【详解】AB、投影仪使用时物距大于一倍焦距小于二倍焦距，则若投影仪镜头的焦距为50mm，则投影片到镜头的距离应大于50mm小于100mm，成的 是倒立、放大的实像，故A正确，B错误; C、平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射，从不同的方向都能看到地上的画面，是因为光在地上发生了漫反射，故C正确; D.人体会辐射红外线，所以红外传感器捕捉孩子的动作，并实时传输给电脑，故D正确。 故选ACD。 4．（2026·辽宁鞍山·一模）如图所示的人脸识别系统被广泛运用。关于人脸识别系统，下列选项说法正确的是（　　） A．“刷脸机”的镜头相当于一个凹透镜 B．“刷脸”的人要位于摄像头两倍焦距以外 C．人脸通过“刷脸机”镜头所成的像是正立的实像 D．要使屏幕上人脸的像变大，人脸需远离“刷脸机”镜头 【答案】B 【详解】A．“刷脸机”的镜头相当于一个凸透镜，对光会聚而成像，故A错误； B．“刷脸机”的镜头的工作原理与照相机相同，“刷脸”时，人要在凸透镜的二倍焦距之外，故B正确； C．“刷脸机”的镜头的工作原理与照相机相同，成倒立、缩小的实像，故C错误； D．凸透镜成实像时，物近像远像变大，要使屏幕上自己的像变大，需靠近“刷脸机”镜头，故D错误。 故选B。 5．(2026·本溪市·一模)如图甲所示一幅漫画立在桌面上，小明把一杯装有水的圆柱形玻璃杯放在漫画前，透过水杯发现老鼠掉头奔向猫，如图乙所示。则透过水杯老鼠横向放大，该过程装有水的圆柱形玻璃杯相当于______镜。若将漫画离水杯远一点，透过水杯看到的老鼠会变______一点。 【答案】 凸透 瘦 【详解】[1][2]装有水的圆柱形玻璃杯中间厚、边缘薄，相当于凸透镜。根据“透过水杯发现老鼠掉头奔向猫”和“透过水杯老鼠横向放大”可知此时成倒立、放大的实像，生活中的投影仪就是利用这一原理制成的，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大、物远像近像变小”可知，当将漫画离水杯远一点，即增大物距，则像会变小，透过水杯看到的老鼠会横向变小，即会变瘦一点。 6．（2026·辽阳灯塔市·一模）在探究“近视眼的矫正”实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。 (1)在调整烛焰（模拟远处所视物）、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图乙所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的___________（选填“实”或“虚”）像。 (2)向水凸透镜内___________（选填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜___________（选填“前”或“后”）。 (3)若光屏不动，要让光屏上得到清晰的像，应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的___________（选填“凸”或“凹”）透镜。 【答案】(1) 缩小 实 (2) 注入 前 (3)凹 【详解】（1）[1][2]由图知，像距小于物距，所以此时成倒立缩小的实像。 （2）[1][2]根据近视眼的成因，向水凸透镜内注入水，凸透镜变厚，此时凸透镜对光的折射作用变强；像将成在光屏之前，即近视眼将远处的物体成像在视网膜之前。 （3）要使像能成在原来光屏的位置，应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像，说明近视眼镜是凹透镜。 7．（2026·锦州·一模）某小组在实验室进行探究凸透镜成像规律的实验。 (1)如图甲所示，先将凸透镜固定在光具座上，用平行于主光轴的一束光照射透镜，左右移动光屏直到光屏上呈现一个最小、最亮的光斑，测出该凸透镜的焦距为______cm； (2)装置如图乙位置放置时，光屏上恰好呈现清晰的像，这与生活中______（选填“放大镜”或“照相机”或“投影仪”）的原理相同。此时从蜡烛的左边看到的火焰的形状如图丙，则在光屏上看到所成像的大致形状是______（选填下列选项前的字母序号）； A、    B、    C、    D、 丁 戊 (3)将图乙中的蜡烛适当向左移动一段距离后，______（选填“向左”或“向右”）适当移动光屏才能再次在光屏上看到清晰的像，重新呈现的像与之前的像相比______（选填“更大”或“更小”或“大小不变”）。 (4)若在图乙的蜡烛和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上原本清晰的像变模糊了；只将光屏向右适当移动一段距离后，光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是______（选填“近视”或“远视”）。 (5)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明和小华在同一坐标纸上记录并绘制了各自实验时物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系的图像，如图戊。分析图像时，他们发现两个图像有差异，回顾整个实验过程并无操作的错误，你觉得图有差异的原因是 。 【答案】(1)10.0 (2) 照相机 D (3) 向左 更小 (4) 近视 (5) 焦距不同 【详解】（1）平行于凸透镜主光轴的光会聚在焦点上，焦点到凸透镜光心的距离为焦距，由图可知，光具座上刻度尺的分度值为，光心对应的刻度值为，焦点即光屏所对应的刻度值为，该凸透镜的焦距为 （2）[1][2]由图乙可知，光具座的刻度尺分度值为，蜡烛所对应的刻度值为，凸透镜所对应的刻度值为，此时物距为 根据第（1）小问可知，焦距，则物距大于两倍焦距，光屏上恰好呈现清晰的像，光屏上成倒立、缩小的实像，这与生活中照相机的原理相同。此时蜡烛火焰的形状如图丙，光屏上所成像上下颠倒，左右相反，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[1][2]凸透镜成实像时，“物远像近像变小”，因此将图乙中的蜡烛适当向左移动一段距离后，向左适当移动光屏才能再次在光屏上看到清晰的像，重新呈现的像与之前的像相比变小。 （4）若在图乙的蜡烛和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上原本清晰的像变模糊了；只将光屏向右适当移动一段距离后，光屏上再次呈现清晰的像，由此可知该眼镜对光起发散作用，即该眼镜片为凹透镜，所以该眼镜是近视眼镜。 （5）实验时物体到凸透镜的距离υ跟像到凸透镜的距离v之间的关系的图像如图戊，两个图像中物距等于像距时的数值不同，根据物体成等大的像时u=v=2f可知，图像有差异的原因是选用凸透镜的焦距不同。 8．（2026·朝阳市一中联盟校·一模）同学们为了“探究凸透镜成像的规律”，准备了由发光二极管组成的“F”形光源、焦距为10cm的凸透镜、光具座、光屏等实验器材。 (1)组装器材时，将“F”形光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，为使像成在光屏中央，应调整它们的中心大致在______； (2)当各器材位置如图所示时，在光屏上恰好呈现清晰的像（像未画出），该像是倒立、______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像； (3)实验中，某同学将自己的眼镜放在“F”形光源和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊，将光屏适当远离凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，则该同学佩戴的是______眼镜； (4)如图，保持凸透镜位置不变，将“F”形光源移至光具座35cm刻度处，发现无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到像，撤去光屏，从原光屏一侧向凸透镜方向观察，能看到发光物体清晰的像，接下来把“F”形光源移至光具座37cm刻度处，再次观察，看到清晰的像会______（填“变大”、“变小”或“不变”）； (5)实验用“F”形光源，而不用“↑”形光源的原因是______。 【答案】(1)同一高度 (2)放大 (3)近视 (4)变小 (5)见解析 【详解】（1）组装器材时，将“F”形光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，为使像成在光屏中央，根据过凸透镜光心的光线传播方向不变，应调整它们的中心大致在同一高度。 （2）如图，在光屏上恰好呈现清晰的像，此时物距小于像距，根据凸透镜成像的规律可知成的是倒立、放大的实像。 （3）实验中，某同学将自己的眼镜放在“F”形光源和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊，将光屏适当远离凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，说明眼镜片对光线具有发散作用，所以眼镜片是凹透镜，凹透镜用来矫正近视眼，所以该同学佩戴的是近视眼镜。 （4）保持凸透镜位置不变，将“F”形光源移至光具座35cm刻度处，物距 此时从原光屏一侧向凸透镜方向观察，能看到发光物体正立、放大的虚像，且物距越小，像越小，是放大镜原理。所以接下来把“F”形光源移至光具座37cm刻度处，再次观察，由于物距进一步减小，看到清晰的像会变小。 （5）实验用“F”形光源，而不用“↑”形光源的原因是“F”形光源左右不对称，便于探究成的像是否左右颠倒。 9.（2026·辽阳部分学校·一模）小华探究凸透镜的成像规律。 （1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示，此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则凸透镜的焦距f______L（选填“>”、“<”或“=”）；调整以后得到该透镜的焦距为10cm。 （2）当烛焰位于如图所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像，此成像规律常应用在______（选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”）上，保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上30 cm刻度线处，要在光屏上重新得到烛焰清晰的像，应将光屏移动到______cm刻度线处。 （3）当烛焰再次位于如图所示位置时，若将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法： ①若移动光屏，则应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时像的大小比原来的像要______（选填“大一些”或“小一些”）。 ②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。 【答案】 < 放大 幻灯机 70 靠近 小一些 近视眼镜 【详解】（1）[1]当这个光斑到凸透镜的距离为L时，并非最小的光斑，此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则距离为L的光斑是焦点之后的光斑，故f<L。 （2）[2] 该透镜的焦距为10cm，物距为 像距为 满足 故可在光屏上得到一个清晰的倒立、放大的实像。 [3] 光屏上得到一个清晰的倒立、放大的实像，此成像规律常应用在幻灯机。 [4] 保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上30 cm刻度线处，物距为 该透镜的焦距为10cm，满足 故 要在光屏上重新得到烛焰清晰的像，应将光屏移动到70cm刻线处。 （3）[5] 蜡烛稍远离凸透镜，物距增大，像距会减小，若要再次在光屏上得到清晰的像，若移动光屏，光屏向左移动, 靠近凸透镜。 [6] 像靠近凸透镜，像的大小比原来的像要小一些。 [7] 蜡烛稍远离凸透镜，物距增大，像距会减小，若不移动光屏，需要将光线发散，凹透镜对光线有发散作用，近视眼镜为凹透镜，故可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适近视眼镜。 试卷第1页，共3页 2 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www .zxxk.com 专题01声现象 考点01 声音的产生传播与利用 1.D 2.C 考点02 声音的特性 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 考点03 光现象综合 1.D 2.A 3.C 4.D 5.BCD 6.5 不变 7.(1)否 (2)可逆 (3)不能 (4)不能 (⑤)入射绿光、法线红光和反射绿光看起来重合 8.(1)垂直 平面镜 (2)重合 (3)靠近 (④)像与物到镜面的距离相等 像和物的连线与镜面垂直 (⑤)左 9.(1)确定像的位置(3)②(4)45A(5) 1 让教与学更高效 光现象 学科网 10.(1)垂直 (2)A (3)反射角等于入射角 (④仍存在 在同一平面内 (⑤)顺时针 考点04 光学作图 太阳 水面 A B B www.zxxk.com 2 让教与学更高效 命学科网 C A ●- 6 太阳光 吸热器 40° >649入236° 9 ww w zxxk com 3 让教与学更高效 命学科网 www zxxk F 45 11 空气 考点05 透镜成像规律及其生活中应用 1.ABD 2.BCD 3.ACD 4.B 5.凸透 瘦 6.(1)缩小 实 (2)注入 前 (3)凹 7.(1)10.0 (2)照相机 D (3)向左 更小 (4近视 4 com 让教与学更高效 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (⑤)焦距不同 8.(1)同一高度 (2)放大 (3)近视 (4)变小 (⑤)实验用“F”形光源，而不用“↑”形光源的原因是“F”形光源左右不对称，便于探究成的像是否左右 颠倒。 9.(1)< (2)放大 幻灯机 70 (3)靠近 小一些 近视眼镜 5 专题01声现象 光现象 5大考点概览 · 考点01 声音的产生传播与利用 · 考点02 声音的特性 · 考点03 光现象综合 · 考点04 光学作图 · 考点05 透镜成像规律及其生活中应用 声音的产生传播与利用 考点01 1．（新情境智能科技）(2026·葫芦岛绥中·一模)如图所示，是某次智能机器人展示活动中智能机器人和小朋友进行互动交流的情景，下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B．机器人发出的声音是超声波 C．机器人的声音在空气中的传播速度为 D．机器人发出的声音不能在真空中传播 2．（古代科技）（2026·辽宁鞍山·一模）《古今注》中记载：大章车，亦曰记里车。如图所示，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓。行十里，上层击镯（注：镯，古代的乐器）。下面有关声现象的说法中正确的是（　　） A．鼓和镯发出的声音不是由物体振动产生的 B．人们能分辨出鼓和镯的声音是因为它们发出声音的响度不同 C．人们听到的鼓声和镯声主要是通过空气传入人耳的 D．人们根据听到的声音能确定车行驶的距离，说明声音可以传递能量 声音的特性 考点02 1. （2026·朝阳一模）如图所示，化学老师在检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯；如果听到很小的“噗”声，表明收集的氢气已经纯净。其中“很小”是指声音的（    ） A．音调 B．响度 C．频率 D．音色 2.（2026·辽阳灯塔市·一模）如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（    ） A．琴声在空气中传播速度改变 B．琴弦振动的幅度发生了变化 C．琴弦振动的频率发生了变化 D．琴身和琴弦的材质比较特殊 3.（新情境）（2026·沈阳·一模）在第十五届全国运动会开幕式上，智能机器人敲响了盛行于春秋战国时期的乐器青铜句鑺（gōu diào），如图，一曲《彩云追月》带来一场相隔两千多年的梦幻对话。当机器人用相同的力度敲打不同的句鑺时，改变了声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 4.（2026·锦州·一模）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（　　） A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 B．演奏古筝时通过弦的振动发声 C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 5．(2026·盘锦兴隆区·一模)下列做法中，能改变响度的是（　　） A．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声 B．用相同力度敲击大小不同的编钟 C．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺 D．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 光现象综合 考点03 1. （新方向古典文化）（2026·沈阳·一模）《传统文化·古诗词》苏轼在《同王胜之游蒋山》中描写到“峰多巧障日，江远欲浮天”其中“峰多巧障日”是因为山峰太多导致看不到太阳，下列现象的形成与该现象原理相同的是（　　） A. 利用太阳灶可以烧水、煮饭 B. 镜中花，水中月 C. 通过圆形鱼缸看到水中的“鱼” D. 皮影戏中的皮影 2．（2026·大连·一模）下列现象中由于光的反射形成的是（    ） A．水面倒影 B．烛焰通过小孔成像 C．皮影在幕布上的影子 D．杯中“折”笔 3．（2026·朝阳市一中联盟校·一模）某车库采用车牌自动识别系统，当摄像头拍摄到车辆车牌后，经计算机对注册车牌予以识别，并控制电动机抬起栏杆放行，下列说法正确的是（　　） A．拍摄的像是倒立、放大的实像 B．在显示屏上能看到车牌信息，是利用了光的漫反射 C．栏杆被抬起过程中，栏杆重力的力臂减小 D．摄像头拍摄车牌时，所成的实像在二倍焦距以外 4．（2026·沈阳皇姑区·一模）下列说法中，正确的是（    ） A.紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪 B.电视机的遥控器可以发出紫外线来实现对电视机的遥控 C.手机屏幕的色彩是用红、黄、蓝三种色光按比例混合得到的 D.将实验室温度计的玻璃泡放在太阳光经三棱镜折射形成的光带红光附近，液柱会上升 5．(2026·本溪市·一模)如图所示，是近年来悄然兴起的一种新能源电动汽车，与传统汽车结构类似，但无需烧油，整车靠电池驱动，效率更高。下列说法中正确的是（　　） A．汽车的倒车雷达是利用了次声波来测距离 B．汽车挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的虚像位于玻璃的上方，不妨碍司机视线 C．汽车后视镜扩大了司机的视野空间，它使用的是凸面镜 D．关上车窗后，车内会变得安静很多，是因为玻璃可以起到隔音的效果 6．（2026·沈阳市浑南区·一模）某同学站在平面镜前3m处，从平面镜中看到自己的像，他向平面镜靠近0.5m，他的像到他的距离为 m，此过程中他的像的大小将______。 7. （2026·辽宁一模）在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如图甲所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动。 (1)如图甲，当E、F在同一平面上时，小明让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，经过测量发现，∠BON=∠AON，根据这一组数据小明就得出“在光的反射中，反射角等于入射角”的结论，你是否赞成：_____（选填“是”或“否”）； (2)若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是 _______的； (3)在图甲中，小明让入射光线AO沿E射向镜面，如果纸板E、F沿COD轴向前或向后旋转一定角度，在纸板F上 _______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB。 (4)在图乙中，把纸板F向后折叠，则在纸板F上 _______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内； (5)为了让学生直观的感受“三线共面”，老师进行了如图丙所示的演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，模拟出法线，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，显示出入射光线和反射光线。老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到反射光线、入射光线和法线 _________时，可判断它们在同一平面内。 8．（2026·大连·一模）用如图甲所示的装置“探究平面镜成像时，像的位置和物体的位置有什么关系”。M是有一面镀膜的玻璃板，A、B是两支外形相同的蜡烛。 (1)将白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面______放置。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表______的位置； (2)将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全______； (3)如图乙所示，在蜡烛A靠近玻璃板一侧记下物体的位置，应该在蜡烛B______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板一侧记下像的位置； (4)改变蜡烛A的位置重复实验，三次实验在白纸上记录的像与物对应的位置如图丙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现点和，和，和基本重合。由此可以得出的结论是：①______；②______； (5)完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？ 小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的______（选填“左”或“右”）面。 9. （2026·沈阳·一模） 如图所示是“临摹神器”，将平板和镜子放在支架上调节到适当角度，则人可以在右侧进行临摹。老师告诉同学们，这实际上就是平面镜成像的原理。某同学用如图甲所示装置开展了“探究平面镜成像特点”的研究。 （1）实验时，采用较薄的茶色玻璃板代替平面镜，这是为了便于________； （2）如图甲所示，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与A相同）在玻璃板后面移动，直至观察到蜡烛B与A的像完全重合，说明像和物大小相等； （3）如图乙所示，为了判断蜡烛A所成的像是虚像还是实像，某同学在像的位置放一光屏，眼睛在图中________（选填序号）处观察光屏，若光屏上不能看到像，则说明平面镜所成的像是虚像； （4）使用“临摹神器”时，平板竖直放置，则该镜子应该和水平桌面成________度角。临摹时，某同学发现像太暗看不太清，为了提高像的亮度，小明应该________（选填字母）； A.将平板电脑的屏幕亮度调亮一些； B.将装置整体挪至光照条件更好的阳台完成临摹。 （5）如图丙所示，某同学看到教室里的吊扇通过光滑的地板表面所成的像，抬头看到吊扇正沿逆时针方向转动，他低头看地板里的“电风扇”也在转动，则看到的转动方向是________。 A．顺时针 B.逆时针 C.不转动 D.顺时针、逆时针交替转动 10.（2026·葫芦岛龙岗区·一模）甲图展示的是塔式光热电站中定日镜反射太阳光的工作示意图。当太阳位置发生变化时，光热电站需调整定日镜（平面镜）的角度将太阳光反射到吸热塔顶端进行发电，图甲中的定日镜应如何旋转呢？小明用图乙装置进行了“探究光的反射定律”实验。 入射角/度 0 15 45 60 75 反射角/度 0 15 45 60 75 (1)实验前，将平面镜放在水平桌面上，将纸板___________放置在平面镜上。 (2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，采取的操作是___________。 A．使光束贴着纸板射到点 B．使光束垂直纸板射到点 (3)如图乙所示，让一束光沿方向射向镜面，看到反射光沿方向射出。他多次改变入射光的位置，测出入射角和反射角大小，记录数据如表所示，根据表中数据可得出结论：在光的反射现象中，___________。 (4)如图丙所示，以法线为轴线，把纸板向后缓慢旋转一个角度后，反射光线___________（选填“仍存在”或“不存在”），纸板上不能看到反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线___________。 (5)由实验可知，若想让图甲中的太阳光反射到吸热塔顶端，应将定日镜绕点___________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转一定角度。 光学作图 考点04 1．(2026·本溪市·一模)图甲为某摄影爱好者拍摄的“三只鹤”的情景，一只是站在清澈溪水中的白鹤，一只是它的“倒影”，另一只是它的“影子”。如图乙，A点为白鹤的头顶最高点，B点为白鹤的影子到达的最远点，C点为摄影爱好者的眼睛。请在图乙中作出： （1）摄影爱好者在C点看倒影时进入眼睛的光线； （2）根据白鹤头顶A点及其在水面形成的影子B点（忽略水深），作出太阳光的照射光线。 2.（2026·锦州·一模）如图为激光液面控制仪原理简图，固定的一束激光AO以入射角θ＝60°照射到水平液面，反射光OB射到与其垂直的光屏上，用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度，如果液面降低，发现光点B在光屏上移动了一段距离到B′，请在图中标明B'的位置。（要求画出光路图） 3.（2026·沈阳市沈北新区·一模）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。 4．（2026·辽阳部分学校·一模）如图所示，与主光轴平行的光线AB是一条折射光线，经过平面镜反射之后反射光线为BC，请画出折射光线AB的入射光线及平面镜的位置。 5．（2026·葫芦岛龙岗区·一模）如图所示，一束光射向凹透镜，请画出该光经过凹透镜、凸透镜的折射光路 6．（2026·辽阳灯塔市·一模）图甲是飞鸟经过无背索斜拉桥的情景。图乙是其简化的模型，用S表示飞鸟，用F表示桥塔上端受到钢索的拉力。请帮助亮亮同学在图乙画出： （1）飞鸟S经水面反射形成的虚像S' （2）拉力F对应的力臂l（O是支点） 7．（2026·朝阳市一中联盟校·一模）如图所示，是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好射向凹透镜右侧虚焦点F。请画出点光源S并补全光路图。 8．（2026·葫芦岛连山区·一模）敦煌塔式光热电站由12000面“定日镜”围绕吸热塔组成，每面镜子能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。如图，是某个时刻太阳光经某定日镜反射后，照射到吸热器的光路图，请画出该定日镜并标出反射角的大小。 9.（2026·沈阳市沈河区·一模）如图，F为凸透镜的焦点，请把图中的两条光线补充完整。 10．（2026·辽宁盘锦·一模）补充完成图中的光路。 11．（2026·阜新·一模）如题图所示，一束激光由S点从空气射向水面，请画出它在空气中反射的光路和在水中折射的大致光路。 透镜成像规律及其生活中应用 考点05 1.（多选）（2026·沈阳·一模）小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上恰好成清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（　　） A. 此时光屏上成像原理与照相机相同 B. 凸透镜焦距的范围为10cm<f<15cm C. 凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动5cm后，向右移动光屏可再次得到清晰的像 D. 蜡烛、凸透镜位置不变，在凸透镜左侧加一个近视镜片，适当向右移动光屏可再次得到清晰的像 2．（多选）(2026·盘锦兴隆区·一模)小明同学用自制的“水透镜”来探究凸透镜成像的规律，当点燃的蜡烛、“水透镜”和光屏位于如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像（像未画出），下列说法正确的是（　　） A．此时凸透镜的成像特点与投影仪相同 B．随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动 C．若将光屏和蜡烛互换位置后，则光屏上仍能呈现清晰的像 D．图中小明同学给“水透镜”注水时，发现光屏上的像变模糊了，保持“水透镜”和光屏位置不变，蜡烛向右移动合适的距离，则在光屏上能再次呈现清晰的像 3.（多选）（2026·辽宁一模）如图所示是孩子正在玩“地面投影互动”的游戏。游戏画面的投影片经投影仪在地上成像，红外传感器捕捉孩子的动作，并实时传输给电脑。下列说法正确的是（　　） A．投影仪成的是倒立、放大的实像 B．若投影仪镜头的焦距为50mm，则投影片到镜头的距离应大于100mm C．从不同的方向都能看到地上的画面，是因为光在地上发生了漫反射 D．红外传感器能捕捉孩子的动作，是因为人体会辐射红外线 4．（2026·辽宁鞍山·一模）如图所示的人脸识别系统被广泛运用。关于人脸识别系统，下列选项说法正确的是（　　） A．“刷脸机”的镜头相当于一个凹透镜 B．“刷脸”的人要位于摄像头两倍焦距以外 C．人脸通过“刷脸机”镜头所成的像是正立的实像 D．要使屏幕上人脸的像变大，人脸需远离“刷脸机”镜头 5．(2026·本溪市·一模)如图甲所示一幅漫画立在桌面上，小明把一杯装有水的圆柱形玻璃杯放在漫画前，透过水杯发现老鼠掉头奔向猫，如图乙所示。则透过水杯老鼠横向放大，该过程装有水的圆柱形玻璃杯相当于______镜。若将漫画离水杯远一点，透过水杯看到的老鼠会变______一点。 6．（2026·辽阳灯塔市·一模）在探究“近视眼的矫正”实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。 (1)在调整烛焰（模拟远处所视物）、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图乙所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的___________（选填“实”或“虚”）像。 (2)向水凸透镜内___________（选填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜___________（选填“前”或“后”）。 (3)若光屏不动，要让光屏上得到清晰的像，应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的___________（选填“凸”或“凹”）透镜。 7．（2026·锦州·一模）某小组在实验室进行探究凸透镜成像规律的实验。 (1)如图甲所示，先将凸透镜固定在光具座上，用平行于主光轴的一束光照射透镜，左右移动光屏直到光屏上呈现一个最小、最亮的光斑，测出该凸透镜的焦距为______cm； (2)装置如图乙位置放置时，光屏上恰好呈现清晰的像，这与生活中______（选填“放大镜”或“照相机”或“投影仪”）的原理相同。此时从蜡烛的左边看到的火焰的形状如图丙，则在光屏上看到所成像的大致形状是______（选填下列选项前的字母序号）； A、    B、    C、    D、 丁 戊 (3)将图乙中的蜡烛适当向左移动一段距离后，______（选填“向左”或“向右”）适当移动光屏才能再次在光屏上看到清晰的像，重新呈现的像与之前的像相比______（选填“更大”或“更小”或“大小不变”）。 (4)若在图乙的蜡烛和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上原本清晰的像变模糊了；只将光屏向右适当移动一段距离后，光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是______（选填“近视”或“远视”）。 (5)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明和小华在同一坐标纸上记录并绘制了各自实验时物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系的图像，如图戊。分析图像时，他们发现两个图像有差异，回顾整个实验过程并无操作的错误，你觉得图有差异的原因是 。 8．（2026·朝阳市一中联盟校·一模）同学们为了“探究凸透镜成像的规律”，准备了由发光二极管组成的“F”形光源、焦距为10cm的凸透镜、光具座、光屏等实验器材。 (1)组装器材时，将“F”形光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，为使像成在光屏中央，应调整它们的中心大致在______； (2)当各器材位置如图所示时，在光屏上恰好呈现清晰的像（像未画出），该像是倒立、______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像； (3)实验中，某同学将自己的眼镜放在“F”形光源和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊，将光屏适当远离凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，则该同学佩戴的是______眼镜； (4)如图，保持凸透镜位置不变，将“F”形光源移至光具座35cm刻度处，发现无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到像，撤去光屏，从原光屏一侧向凸透镜方向观察，能看到发光物体清晰的像，接下来把“F”形光源移至光具座37cm刻度处，再次观察，看到清晰的像会______（填“变大”、“变小”或“不变”）； (5)实验用“F”形光源，而不用“↑”形光源的原因是______。 9.（2026·辽阳部分学校·一模）小华探究凸透镜的成像规律。 （1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示，此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则凸透镜的焦距f______L（选填“>”、“<”或“=”）；调整以后得到该透镜的焦距为10cm。 （2）当烛焰位于如图所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像，此成像规律常应用在______（选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”）上，保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上30 cm刻度线处，要在光屏上重新得到烛焰清晰的像，应将光屏移动到______cm刻度线处。 （3）当烛焰再次位于如图所示位置时，若将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法： ①若移动光屏，则应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时像的大小比原来的像要______（选填“大一些”或“小一些”）。 ②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。 试卷第1页，共3页 2 学科网（北京）股份有限公司 $