期中素养检测卷2025-2026学年五年级道德与法治下册统编版

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精品文字版答案
2026-04-24
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窗明几净学科资料库
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 967 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

期中素养检测卷(2)2025-2026学年五年级道德与法治下册统编版 (考试时间:60 分钟 满分:100 分) 本试卷考查统编版五年级道德与法治下册期中两个单元(第一单元《我们一家人》、第二单元《公共生活靠大家》)核心内容,注重基础与应用结合。 一、填空题(20分) 1.在公共场所,随意损坏公共设施属于____________行为。 2.“静以修身,俭以养德”出自家训____________。 3.一个家庭承担着____________老人、____________子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。 4.小明妈妈最近工作压力大,经常叹气。小明想关心妈妈,但不知怎么做。老师告诉他:“家人之间要多一些____________;可以主动和妈妈____________;遇到家庭问题要一起____________,才能让家更温暖”。 5.对待身边的弱势群体,我们应当____________地对待他们,自觉维护他们的____________,并为他们提供力所能及的帮助。 6.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共____________,享受公共利益。 二、选择题(30分) 1.与家人有矛盾或摩擦时,最好的方法是(    )。 A.大发脾气 B.主动与家人沟通 C.不说话,生闷气 2.“子不教,父之过”属于(         )。 A.学校教育 B.个人教育 C.家风教育 3.下面行为不仅侵犯他人公共权益,而且触犯了法律的是(    )。 A.从车内往高速路上抛物 B.在人行道上摆摊 C.在消防通道上停车造成小孩碰伤 4.“赠人玫瑰,手有余香”。这句话说明(    )。 A.我们在传播关爱的同时,自己也能够收获温情 B.关爱别人就一定会得到他人的回报 C.我们帮助别人是为了自己能够从中受益 5.下列哪些是爱护公共设施的做法?(    ) ①看到个别同学损坏公共设施时,装作没看见。 ②规范使用小区健身器械。 ③不在夏令营的墙面、桌椅上乱涂和乱画。 A.①③ B.②③ C.①② 6.公共设施坏了,下面哪种做法是对的?(     ) A.消防栓坏了,打110 B.红绿灯坏了,找交通管理部门 C.小区健身器材坏了,找消防部门 7.传承和弘扬优秀家风,要从身边做起,从小事做起。下列行为不属于学生应做之事的是(         )。 A.关注国家大事 B.成为政府官员,为人民服务 C.主动让座 8.当我们和父母意见不一致的时候、对于父母的话(    )。 A.置之不理 B.明知有理也不听 C.细心听,了解父母的想法 9.亮亮和同学约好了周末去玩、下面做法恰当的是(    )。 A.不告诉父母,悄悄溜出去 B.告诉父母详情,与父母沟通 C.告诉父母去同学家写作业 10.我们生活中有很多“志愿者”,下面对志愿者理解错误的是(    )。 A.不为获得任何报酬 B.自愿承担社会责任 C.为了获得大家的夸奖 11.下面做法不正确的是(    )。 A.丽丽自觉走人行道 B.刘阿姨在人行道上摆摊卖水果 C.乘车时,明明排队上车 12.下面哪种行为侵犯了他人的公共权益?(    ) A.在教室安静地自习 B.在公园里大声放音乐跳舞 C.把车停在停车位上 13.良好的家风和社会有密切关系,传播良好的家风可以(    )。 A.引领良好社会风气 B.治理违法犯罪 C.惩治丑恶现象 14.在家庭生活中,为家庭作贡献的表现是(    )。 A.我一有时间就打游戏,从不陪家人聊天 B.妈妈眼里只有弟弟,对我关心太少了,我非常不开心 C.妈妈最近要参加考试,我悄悄做一些力所能及的家务 15.下面对于“家”的描述错误的是(    )。 A.家是我们生活的港湾 B.家里的一切由家长做主 C.所有家庭成员都应为家庭尽责 三、判断题(6分) 1.家人意见不一致时,小孩子最好不要参与。( ) 2.良好的家风贵在继承和发扬。( ) 3.在电影院里看电影的时候,看到高兴的时候,欢欢大声欢笑。( ) 4.长辈年纪大了,搬过来和我们一起生活,他们需要我们照顾。( ) 5.在公共场所时,我们要爱护公共设施,不搞破坏。( ) 6.公益活动是明星和有钱人参加的,和我们没有关系。( ) 四、连线题(4分) 丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来。 周末和爸妈去看望爷爷奶奶        开阔视野,探索名胜古迹 参加小区垃圾分类和宣传活动       陪伴交流,体会亲情温暖 每天放学后拉一小时小提琴        培养公民意识和环保意识 暑假和爸妈一起去旅游          陶冶情操,提升艺术修养 五、简答题(10分) 作为和谐社会的公民,我们应如何对待弱势群体? 六、辨析题(10分) 小慧在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。小慧却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。” 小慧的这一说法对吗?说说你的理由。 七、综合题(20分) 1.国庆假期,有两名游客在北京司马台长城刻字的新闻引发全网热议。网友发布的视频里,在北京司马台长城5号烽火楼,男子用工具刻下两人的名字和爱心,即便有人提醒“这不太好吧”,两人依旧没有停手,刻完之后还美滋滋地拍照留念。 (1)读了上面的材料,你想对两名游客说些什么? (2)祖国处处是风景,我国有多处世界自然遗产,你知道的有哪些?(至少写出两处) (3)如何用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产呢?请结合所学知识,设计一份《旅游文明公约》。(不少于三条) 2.小丽小时候总爱在妈妈怀里撒娇。现在她长大了,不再撒娇了,反而觉得妈妈时常唠唠叨叨,很烦很烦,有时甚至会和妈妈产生矛盾,发生争吵。 (1)小丽为什么会产生这种心理呢? (2)请你帮她出出主意,当与家人产生矛盾时,怎么才能打开心结。 参考答案 一、 1.不文明 2.《诫子书》 3.赡养 抚育 4.理解和包容 聊聊天 商量 5.平等、友善 合法权益 6.设施 二、 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.B 12.B 13.A 14.C 15.B 三、 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 四、 五、 ①我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益;②为他们提供力所能及的帮助。 六、 小慧的这一说法是错误的。 在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。 七、 1.(1)外出旅游,我们要注意保护自然遗产,尊重自然,保护生态环境,是我们共同的责任。 (2)示例:湖北神农架、四川九寨沟国家级名胜区、湖南武陵源国家级名胜区等。 (3)遵守景区管理制度; 保护文物古迹,不攀爬、不刻画、不涂抹古建筑、石像、壁画等文物,不随意触摸文物表面,避免造成人为损坏; 做好垃圾分类,将果皮、零食袋、饮料瓶等垃圾准确投入景区指定垃圾桶,不随地丢弃垃圾;不携带违禁物品。 2.(1)随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强;在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,我们对很多事有了自己的看法。 (2)①家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。②主动与家人交流,能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼与愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人沟通的好方式。 学科网(北京)股份有限公司 $

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