精品解析:2026年黑龙江大庆市肇源县多校中考一模道德与法治试卷
2026-04-24
|
2份
|
21页
|
93人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 大庆市 |
| 地区(区县) | 肇源县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.58 MB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57520749.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年黑龙江大庆市肇源县多校中考一模
道德与法治试题
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。)
1. 在党中央的领导下,宪法修改委员会历经一年半时间并广泛征求各方意见,拟订的宪法修改草案提请全国人大常委会审议,然后由全国人大常委会公布,交付全国各族人民讨论。之后,宪法修改委员会根据全民讨论的意见,又对宪法草案作了修改完善。1982年12月,现行宪法即1982年宪法正式诞生。这体现了( )
①我国宪法是党领导人民制定的
②宪法的制定集中了人民的智慧
③全国人大常委会直接决定宪法内容
④中华人民共和国是工人阶级领导的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干中“在党中央的领导下……交付全国各族人民讨论”体现了我国宪法是党领导人民制定的,故①符合题意;
②:题干中“广泛征求各方意见……根据全民讨论的意见……修改完善”体现了宪法的制定集中了人民的智慧,故②符合题意;
③:我国宪法由全国人民代表大会制定,全国人大常委会无权直接决定宪法内容,故③说法错误;
④:题干主要阐述宪法制定过程,未直接体现中华人民共和国是工人阶级领导的国家性质,故④不符合题意。
2. 2025年12月8日,中共中央政治局召开会议,分析研究2026年经济工作,审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》。会议强调要加强党的领导特别是党中央集中统一领导。这是因为( )
A. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨
B. 中国共产党坚持依法行政
C. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
D. 国家的一切权力属于人民
【答案】C
【解析】
【详解】A:全心全意为人民服务是党的根本宗旨,但这不是加强党的领导的根本原因,故A不符合题意;
B:依法行政的主体是政府,中国共产党坚持依法执政,故B说法错误;
C:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是加强党的领导特别是党中央集中统一领导的根本原因,故C符合题意;
D:国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则,与题干强调的党的领导原因不直接相关,故D不符合题意;
3. 思维导图是道德与法治学科的一个重要学习方法。结合下图,从左到右“空格处”填入的内容依次是( )
①权力运行②特定职责③国家机构
A. ①--②--③ B. ②--①--③ C. ③--①--② D. ③--②--①
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法组织国家机构。
ABCD:根据题文、结合所学可知,宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。据此,“空格处”填入的内容依次是③—②—①,故D说法正确,ABC说法错误;
故本题选D。
4. 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全面依法治国。坚持依法治国首先要坚持( )
A. 保障人权 B. 依宪治国 C. 依法行政 D. 依宪执政
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法是根本的活动准则。
ABCD:依据教材知识,宪法是根本的活动准则,具有至高无上的权威。坚持依法治国首先要坚持依宪治国。故B符合题意;ACD不符合题意;
故本题选B。
5. 有权行使监督宪法实施的是( )
A. 全国人大及其常委会 B. 人民政府
C. 人民检察院 D. 人民法院
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查宪法监督。
A:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,故A符合题意;
B:人民政府是行政机关,依法行政,故B不符合题意;
C:人民检察院是国家法律监督机关,依法行使检察权,故C不符合题意;
D:人民法院是国家审判机关,依法行使审判权,故D不符合题意;
故本题选A。
6. 下图的主题应该是( )
A. 宪法是治国安邦的总章程
B. 我们的一生都离不开宪法的保护
C. 宪法是所有法律的总和
D. 参与宪法宣传,让宪法走近群众
【答案】B
【解析】
【详解】A:宪法是治国安邦的总章程体现的是宪法对国家治理的作用,与题干中宪法保障公民人生各个阶段权利的主旨不符,故A不符合题意;
B:图示呈现了公民从出生到年老的整个人生阶段,各个时期的权利都由宪法提供保障,说明我们的一生都离不开宪法的保护,故B符合题意;
C:宪法规定的是国家生活中根本性、全局性的问题,并不是所有普通法律的简单总和,该说法本身错误,故C错误;
D:题干图示没有涉及宪法宣传的相关内容,与主旨不符,故D不符合题意;
7. 下列选项中三者的关系能用下图表示的是( )
A. ①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利
B. ①平等权②人身自由③通信自由和通信秘密受法律的保护
C. ①言论的自由②政治权利③选举权和被选举权
D. ①监督权②批评建议权③获得国家赔偿权
【答案】A
【解析】
【详解】A:①住宅不受侵犯是②人身自由的具体内容之一,②人身自由是③公民基本权利的重要类别,三者是层层包含的关系,符合图示逻辑,故A符合题意;
B:③通信自由和通信秘密受法律保护属于②人身自由的内容,顺序颠倒,且①平等权和②人身自由是公民基本权利下的并列类别,不存在包含关系,故B不符合题意;
C:③选举权和被选举权与①言论自由都属于②政治权利的内容,二者是并列关系,且③的范围小于②,不符合层层包含的逻辑,故C不符合题意;
D:②批评建议权属于①监督权的内容,顺序颠倒,且③获得国家赔偿权和②批评建议权是监督权下的并列内容,不存在包含关系,故D不符合题意;
8. 观察下边的漫画,对“法”与“权”的关系的正确解读是( )
①“权”来自于“法” ②“权”比“法”大
③“法”是“权”的“笼子” ④“权”给“法”定规矩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:国家权力由宪法和法律授予,“权”来自于“法”,权力需要依法行使,故①符合题意;
②:法律具有最高权威,权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,“法”比“权”大,故②说法错误;
③:法律规范权力运行,能够约束权力、防止权力滥用,因此“法”是“权”的“笼子”,故③符合题意;
④:应当是“法”给“权”定规矩,权力的行使要符合宪法和法律的要求,故④说法错误。
9. “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是( )
A. 我国的国家机构组织原则 B. 我国的根本政治制度
C. 我国人权的基本内容 D. 我国的国家性质
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国的国家性质。
A:国家机构组织原则是民主集中制,与题干无关,故A说法不符合题意;
B:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,与题干内容不符,故B说法不符合题意;
C:人权的基本内容包括生存权、发展权等,题干未涉及,故C说法不符合题意。
D:题干描述的是我国的国家性质(国体),即人民民主专政的社会主义国家,故D说法符合题意;
故本题选D。
10. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”,各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”的主题,开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动,有利于( )
①提高科学素养,不断适应社会的发展
②普及宪法常识,增强全社会宪法意识
③营造法治氛围,让法治精神深入人心
④提升宪法地位,推动宪法完善和发展
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】①:开展宪法宣传周活动旨在弘扬法治精神,与提高科学素养无直接关联,故①不符合题意;
②:通过形式多样的普法活动,能够普及宪法常识,增强全社会的宪法意识,故②符合题意;
③:开展宪法宣誓、晨读等活动,有利于营造法治氛围,使法治精神深入人心,故③符合题意;
④:宪法是我国的根本法,具有最高的法律地位,开展宣传活动并不能提升其地位,也不能直接推动宪法的完善,故④说法错误;
11. 学习宪法知识时,小辽在小组讨论时提出,建议全国人大把当前备受社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一提法,你的态度是( )
A. 不赞成,宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题
B. 赞成,该内容纳入宪法可以让全体公民都重视这一问题
C. 赞成,该内容纳入宪法可以严惩这一领域的违法犯罪
D. 不赞成,宪法内容上已经包含了有关食品安全的法律
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查宪法的地位。
A:宪法规定的是国家生活中带有根本性、全局性的问题,而食品安全属于具体领域的问题,应由普通法律(如《食品安全法》)规定,故A符合题意;
B:将食品安全写入宪法并不能直接让全体公民重视该问题,且该理由未触及宪法根本法的本质,故B不符合题意;
C:严惩违法犯罪行为需依靠具体法律及司法执行,宪法不直接规定具体处罚措施,故C不符合题意;
D:宪法是普通法律的立法基础,但本身不包含具体法律内容(如食品安全条款),故D说法错误;
故本题选A。
12. 市民李某为吸引流量,在网络上发布虚假信息,在社会上造成不良影响。公安机关依法将其行政拘留。这说明( )
A. 公民没有言论的自由 B. 行使权利要有界限
C. 维护权利需要守程序 D. 滥用权利判处刑责
【答案】B
【解析】
【详解】A:我国公民享有言论自由的权利,但自由是相对的而非绝对的,故A说法错误;
B:李某因发布虚假信息被处罚,说明公民行使权利时不得损害社会利益,要有界限,故B符合题意;
C:题干体现的是行使权利而非维护权利,未涉及维权程序,故C不符合题意;
D:行政拘留属于行政处罚,只有触犯刑法才承担刑事责任,故D说法错误;
13. 某市中级人民法院对某经济技术开发区党工委原书记、管委会原主任朱某某受贿案作出一审公开宣判,以受贿罪判处其有期徒刑10年,并处罚金人民币60万元⋯⋯这警示我们( )
①国家干部违反法律就一定要承担刑事责任
②违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任
③要自觉履行法定义务,法律禁止做的坚决不做
④要自觉履行法定义务,法律要求做的必须去做
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法,只有触犯刑法构成犯罪才承担刑事责任,故①说法错误;
②:朱某某因受贿被判刑,说明违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任,故②符合题意;
③:受贿是法律禁止的行为,该案警示我们要自觉履行法定义务,法律禁止做的坚决不做,故③符合题意;
④:题干侧重强调法律禁止做的行为(受贿),未体现法律要求做的必须去做,故④不符合题意;
14. 以下行为中,既体现公民基本权利又体现公民基本义务的是( )
A. 小红姐姐大学毕业后应聘到某公司上班
B. 李鑫在博物馆参观时遵守秩序,自觉排队
C. 小明哥哥高中毕业后应征入伍
D. 张辉把网购的有质量问题的图书退了回去
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民基本权利和基本义务。
A:小红姐姐大学毕业后应聘到某公司上班,体现了受教育和劳动,受教育和劳动既是公民基本权利,也是公民基本义务,故A符合题意;
B:李鑫履行了遵守宪法和法律的义务,故B不符合题意;
C:小明哥哥履行了依法服兵役的义务,故C不符合题意;
D:张辉把网购的有质量问题的图书退了回去,维护了自己的合法权益,故D不符合题意;
故本题选A。
15. 2025年3月,在广州市火热开展“英雄花开英雄城”2025传承弘扬红色文化系列活动之际,“延安精神小小宣讲员——‘延讲员’授勋表彰仪式”在广州雕塑公园“红棉舞台”举行,共16名“延讲员”获得授勋表彰。这体现公民享有( )
①选举权和被选举权 ②荣誉权 ③集会自由 ④宗教信仰自由
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:选举权和被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利,与题干中获得表彰无关,故①不符合题意;
②:16 名“延讲员”获得授勋表彰,体现了公民享有荣誉权,保持自己的荣誉不受非法剥夺,故②符合题意;
③:该活动在公园舞台公开举行,属于公民依法集会开展文化活动,体现了集会自由,故③符合题意;
④:题干涉及红色文化传承,与宗教信仰无关,故④不符合题意;
16. 在“法治宣传周”活动中,南南准备以“我国公民的基本义务”为主题拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的有( )
①公交车司机老张自觉遵守交通规则
②中学生小辉利用周末参加义务劳动
③大学生小安心系祖国,积极应征入伍
④市民王先生对交警部门的工作提建议
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:遵守交通规则是遵守宪法和法律的具体表现,属于公民的基本义务,故①符合题意;
②:参加义务劳动属于道德范畴的志愿行为,不属于宪法规定的公民基本义务,故②不符合题意;
③:积极应征入伍是履行依法服兵役的义务,属于公民的基本义务,故③符合题意;
④:对交警部门工作提建议是行使监督权的表现,属于公民的权利而非义务,故④不符合题意;
17. 下列漫画中的行为体现公民依法履行基本义务的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A:漫画内容为酒驾行为,该行为违反了遵守宪法和法律的基本义务,并未依法履行义务,故A说法错误;
B:漫画内容为公民及时纳税,依法纳税是我国宪法规定的公民基本义务,该行为是依法履行基本义务的表现,故B符合题意;
C:漫画内容为公民逃避兵役,依法服兵役是公民基本义务,逃避兵役属于不履行基本义务的行为,故C说法错误;
D:漫画内容为售卖国家秘密,该行为违反了维护国家安全、荣誉和利益的基本义务,并未依法履行义务,故D说法错误;
18. 北部战区2024年度春季入伍新兵运输工作全面展开,数万名新兵陆续踏上从军路。对此,下列认识正确的是( )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②拒服兵役必将受到刑罚处罚
③依照法律服兵役是公民的光荣义务
④法律要求做的,公民必须去做
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】①:宪法规定,保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,新兵入伍体现了这一职责,故①说法正确;
②:拒服兵役是违法行为,应承担法律责任,但只有构成犯罪的才受刑罚处罚,“必将”说法过于绝对,故②说法错误;
③:宪法规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务,故③说法正确;
④:履行法定义务,法律要求做的必须去做,服兵役是法律要求公民做的,故④说法正确;
19. 某校开展“法治伴我行”主题实践活动,以下同学的行为中,既正确行使公民权利,又自觉履行公民义务的是( )
①小郡积极参与班级投票,选举自己认可的班干部
②小涵主动向某环保部门举报小区附近的排污行为
③小宇每天认真完成作业,努力学习科学文化知识
④小欣在图书馆安静阅读,自觉遵守公共场所秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】
①:班级投票选举班干部属于学校内部民主管理,不属于宪法规定的公民政治权利,故①不符合题意;
②:向环保部门举报排污行为是公民行使监督权的表现,主要体现权利行使,故②不符合题意;
③:受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务,认真完成作业体现了权利与义务的统一,故③符合题意;
④:在图书馆阅读是享有文化权利,自觉遵守秩序是履行遵守公共秩序的义务,体现了权利与义务的统一,故④符合题意;
20. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】
A:诉讼包含民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三类,诉讼与后二者是包含关系,并非并列关系,故A说法错误;
B:社会规则包括道德、法律、纪律等,社会规则和道德是包含关系,并非并列关系,故B说法错误;
C:公民义务包含法定义务和道德义务等,法定义务又包含基本义务,三者是层层包含的关系,并非并列关系,故C说法错误;
D:人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等,二者是包含与被包含的关系,图示正确,故D说法正确;
二、非选择题(本大题共3小题每小题10分共30分)
21. 12月4日是国家宪法日,同学们创作歌谣来表达自己学习宪法的心得。请运用所学,仿照示例对歌谣内容进行解读。
歌谣
学科解读
党领民心定宪法,幸福日子乐开花。
示例:宪法实现了党的主张和人民意志高度统一
咱们国家根本法,法律效力为最高。
①
根本制度为人民,当家作主心欢畅。
②
权力行使不任性,公民权利有保障。
③
人权写入宪法后,公民权利有保障。
④
人人自觉守宪法,铭刻于心不能忘。
⑤
【答案】①宪法是国家的根本法,在国家的法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②社会主义制度是我国的根本制度,保障人民当家作主。
③规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。
④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
⑤公民要增强宪法意识,坚持宪法至上,学习、认同、践行宪法。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查宪法的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
咱们国家根本法,法律效力为最高可知宪法的地位;
根本制度为人民,当家作主心欢畅可知社会主义制度是我国的根本制度,保障人民当家作主;
权力行使不任性,公民权利有保障可知规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求;
人权写入宪法后,公民权利有保障可知尊重和保障人权是我国宪法的基本原则;
人人自觉守宪法,铭刻于心不能忘可知公民要增强宪法意识,坚持宪法至上,学习、认同、践行宪法。
22. 在“权利和义务的关系”辩论会上,同学们积极探讨。以下是部分同学的发言:
甲:权利与义务如影随形。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
乙:权利与义务是完全对等的。我享受了多少权利,就应履行多少义务。
请对两名同学的观点进行评析。
【答案】甲的观点正确,乙的观点错误。公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。
任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
【解析】
【详解】甲的观点正确,乙的观点错误。甲的说法符合权利与义务的关系,是正确的。权利与义务并不是完全对等的。权利可以放弃,但义务必须履行,同时公民因年龄、身份等条件不同,享有的权利和履行的义务并非是数量完全对应的,例如未成年人享有完整的基本权利,但无需履行服兵役等成年公民才需要承担的义务。“享受多少权利就履行多少义务”的说法错误,割裂了权利义务的内在统一性。
23. 为了弘扬宪法精神,某校组织了以“理解权利义务,弘扬宪法精神”为主题的宣传活动。请你参与并完成以下任务。
【设计组】
第一小组同学开展了宪法主题宣传活动。
为增强活动的趣味性,吸引更多同学参与,设计组拟开展丰富多彩的系列活动。
活动一
活动二
活动三
制作宪法宣誓誓词展板,开展宪法宣誓模拟活动
围绕宪法、民法典等法
律,开展知识问答、志愿
讲解活动
……
(1)请你再设计一个活动。
【调查组】
第二小组进行了问卷调查。
以下是对100名同学的问卷调查统计表。
完整读过宪法
从未读过
读过,但未读完
参加过宪法宣传
15.3%
33.1%
51.4%
38.9%
(2)以上数据说明了什么?针对上述现象,青少年应该怎么做?
【宣发组】
第三小组结合前两组的调查与研究,发出了活动倡议。
倡议书
亲爱的同学们,大家好:
作为祖国未来的建设者和接班人,我们要依法行使并积极维护自己的权利,努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,我们向全校学生发出如下倡议:
①在正确行使权利方面:____;
②在依法维护权利方面:____。
××中学校团委
2025年3月26日
(3)请你将上述倡议书补充完整。
【答案】(1)宪法晨读活动。
(2)以上统计结果说明大部分初中同学没有完整读过宪法,对宪法的了解程度不够,参与宣传宪法活动的比例也有待提高。
做法:①主动学习宪法,深入理解宪法的内容和精神。②积极参加各种宪法宣传活动,如主题班会、知识竞赛等。③在日常生活中,自觉遵守宪法,维护宪法的权威。
(3)①在正确行使权利方面:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
②自身权利受到损害时,要树立依法维权意识,通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定程序维护自身合法权益
【解析】
【小问1详解】
设问要求设计一个宪法主题宣传活动,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
小问1:从设问可知考查宪法意识,需要结合材料进行关键词提炼;
对100名同学的问卷调查中,完整度过宪法的占比15.3%,从未读过占比33.1%,读过,但未读完占比51.45,参加过宪法宣传的占比38.9%,可知大部分初中同学没有完整读过宪法,对宪法的了解程度不够,参与宣传宪法活动的比例也有待提高。
小问2:设问要求分析青少年怎样增强宪法意识,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
设问要求分析在正确行使权利方面、依法维护权利方面的做法,属于开放性试题,言之有理即可。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2026年黑龙江大庆市肇源县多校中考一模
道德与法治试题
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。)
1. 在党中央的领导下,宪法修改委员会历经一年半时间并广泛征求各方意见,拟订的宪法修改草案提请全国人大常委会审议,然后由全国人大常委会公布,交付全国各族人民讨论。之后,宪法修改委员会根据全民讨论的意见,又对宪法草案作了修改完善。1982年12月,现行宪法即1982年宪法正式诞生。这体现了( )
①我国宪法是党领导人民制定的
②宪法的制定集中了人民的智慧
③全国人大常委会直接决定宪法内容
④中华人民共和国是工人阶级领导的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 2025年12月8日,中共中央政治局召开会议,分析研究2026年经济工作,审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》。会议强调要加强党的领导特别是党中央集中统一领导。这是因为( )
A. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨
B. 中国共产党坚持依法行政
C. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
D. 国家的一切权力属于人民
3. 思维导图是道德与法治学科的一个重要学习方法。结合下图,从左到右“空格处”填入的内容依次是( )
①权力运行②特定职责③国家机构
A. ①--②--③ B. ②--①--③ C. ③--①--② D. ③--②--①
4. 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全面依法治国。坚持依法治国首先要坚持( )
A. 保障人权 B. 依宪治国 C. 依法行政 D. 依宪执政
5. 有权行使监督宪法实施的是( )
A. 全国人大及其常委会 B. 人民政府
C. 人民检察院 D. 人民法院
6. 下图的主题应该是( )
A. 宪法是治国安邦的总章程
B. 我们的一生都离不开宪法的保护
C. 宪法是所有法律的总和
D. 参与宪法宣传,让宪法走近群众
7. 下列选项中三者的关系能用下图表示的是( )
A. ①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利
B. ①平等权②人身自由③通信自由和通信秘密受法律的保护
C. ①言论的自由②政治权利③选举权和被选举权
D. ①监督权②批评建议权③获得国家赔偿权
8. 观察下边的漫画,对“法”与“权”的关系的正确解读是( )
①“权”来自于“法” ②“权”比“法”大
③“法”是“权”的“笼子” ④“权”给“法”定规矩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是( )
A. 我国的国家机构组织原则 B. 我国的根本政治制度
C. 我国人权的基本内容 D. 我国的国家性质
10. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”,各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”的主题,开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动,有利于( )
①提高科学素养,不断适应社会的发展
②普及宪法常识,增强全社会宪法意识
③营造法治氛围,让法治精神深入人心
④提升宪法地位,推动宪法完善和发展
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
11. 学习宪法知识时,小辽在小组讨论时提出,建议全国人大把当前备受社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一提法,你的态度是( )
A. 不赞成,宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题
B. 赞成,该内容纳入宪法可以让全体公民都重视这一问题
C. 赞成,该内容纳入宪法可以严惩这一领域的违法犯罪
D. 不赞成,宪法内容上已经包含了有关食品安全的法律
12. 市民李某为吸引流量,在网络上发布虚假信息,在社会上造成不良影响。公安机关依法将其行政拘留。这说明( )
A. 公民没有言论的自由 B. 行使权利要有界限
C. 维护权利需要守程序 D. 滥用权利判处刑责
13. 某市中级人民法院对某经济技术开发区党工委原书记、管委会原主任朱某某受贿案作出一审公开宣判,以受贿罪判处其有期徒刑10年,并处罚金人民币60万元⋯⋯这警示我们( )
①国家干部违反法律就一定要承担刑事责任
②违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任
③要自觉履行法定义务,法律禁止做的坚决不做
④要自觉履行法定义务,法律要求做的必须去做
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 以下行为中,既体现公民基本权利又体现公民基本义务的是( )
A. 小红姐姐大学毕业后应聘到某公司上班
B. 李鑫在博物馆参观时遵守秩序,自觉排队
C. 小明哥哥高中毕业后应征入伍
D. 张辉把网购的有质量问题的图书退了回去
15. 2025年3月,在广州市火热开展“英雄花开英雄城”2025传承弘扬红色文化系列活动之际,“延安精神小小宣讲员——‘延讲员’授勋表彰仪式”在广州雕塑公园“红棉舞台”举行,共16名“延讲员”获得授勋表彰。这体现公民享有( )
①选举权和被选举权 ②荣誉权 ③集会自由 ④宗教信仰自由
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 在“法治宣传周”活动中,南南准备以“我国公民的基本义务”为主题拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的有( )
①公交车司机老张自觉遵守交通规则
②中学生小辉利用周末参加义务劳动
③大学生小安心系祖国,积极应征入伍
④市民王先生对交警部门的工作提建议
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17. 下列漫画中的行为体现公民依法履行基本义务的是( )
A. B. C. D.
18. 北部战区2024年度春季入伍新兵运输工作全面展开,数万名新兵陆续踏上从军路。对此,下列认识正确的是( )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②拒服兵役必将受到刑罚处罚
③依照法律服兵役是公民的光荣义务
④法律要求做的,公民必须去做
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
19. 某校开展“法治伴我行”主题实践活动,以下同学的行为中,既正确行使公民权利,又自觉履行公民义务的是( )
①小郡积极参与班级投票,选举自己认可的班干部
②小涵主动向某环保部门举报小区附近的排污行为
③小宇每天认真完成作业,努力学习科学文化知识
④小欣在图书馆安静阅读,自觉遵守公共场所秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( )
A. B. C. D.
二、非选择题(本大题共3小题每小题10分共30分)
21. 12月4日是国家宪法日,同学们创作歌谣来表达自己学习宪法的心得。请运用所学,仿照示例对歌谣内容进行解读。
歌谣
学科解读
党领民心定宪法,幸福日子乐开花。
示例:宪法实现了党的主张和人民意志高度统一
咱们国家根本法,法律效力为最高。
①
根本制度为人民,当家作主心欢畅。
②
权力行使不任性,公民权利有保障。
③
人权写入宪法后,公民权利有保障。
④
人人自觉守宪法,铭刻于心不能忘。
⑤
22. 在“权利和义务的关系”辩论会上,同学们积极探讨。以下是部分同学的发言:
甲:权利与义务如影随形。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
乙:权利与义务是完全对等的。我享受了多少权利,就应履行多少义务。
请对两名同学的观点进行评析。
23. 为了弘扬宪法精神,某校组织了以“理解权利义务,弘扬宪法精神”为主题的宣传活动。请你参与并完成以下任务。
【设计组】
第一小组同学开展了宪法主题宣传活动。
为增强活动的趣味性,吸引更多同学参与,设计组拟开展丰富多彩的系列活动。
活动一
活动二
活动三
制作宪法宣誓誓词展板,开展宪法宣誓模拟活动
围绕宪法、民法典等法
律,开展知识问答、志愿
讲解活动
……
(1)请你再设计一个活动。
【调查组】
第二小组进行了问卷调查。
以下是对100名同学的问卷调查统计表。
完整读过宪法
从未读过
读过,但未读完
参加过宪法宣传
15.3%
33.1%
51.4%
38.9%
(2)以上数据说明了什么?针对上述现象,青少年应该怎么做?
【宣发组】
第三小组结合前两组的调查与研究,发出了活动倡议。
倡议书
亲爱的同学们,大家好:
作为祖国未来的建设者和接班人,我们要依法行使并积极维护自己的权利,努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,我们向全校学生发出如下倡议:
①在正确行使权利方面:____;
②在依法维护权利方面:____。
××中学校团委
2025年3月26日
(3)请你将上述倡议书补充完整。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。