2026年中考人教版（2024）物理：简单机械 一轮训练

2026年中考人教版（2024）物理：简单机械 一轮训练 一、选择题。 1、在测量滑轮组机械效率的活动中，装置如图所示，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是（　　） A．转轴加润滑油 B．增加提升高度 C．增大提升速度 D．减小物体质量 2、如图所示,爸爸和亮亮一起在儿童乐园玩跷跷板,当亮亮移动到某一个位置时,竟然将爸爸跷起来了,则下列说法正确的是(　　) A.亮亮和爸爸对跷跷板的作用力相等 B.亮亮对跷跷板施加的作用力大些 C.亮亮到跷跷板支点的距离短 D.亮亮对跷跷板的作用力与力臂的乘积大一些 3、在如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是（　　） A．面包夹子 B．钓鱼竿 C．托盘天平 D．核桃夹 4、用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动，如图，水瓶匀速直线下降10m，使人匀速升高0.5m，水瓶对绳a的拉力为，绳b对人的拉力为。此过程（　　）    A．有用功为300J B．做的功等于做的功 C．做的功小于做的功 D．滑轮组的机械效率为80% 5、下列说法正确的是（　　） A．使用简单机械的目的都是为了省力 B．使用滑轮组时，省力的同时又省距离 C．公路桥引桥是个斜面，引桥越长越费力 D．螺丝刀的手柄越粗，拧螺丝时就越省力 6、如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，已知M＞m，A静止在水平地面上．不计滑轮质量，则（　　） A. 转轴O对滑轮的作用力大小为（M+m）g  B. 转轴O对滑轮的作用力大小为2Mg C. 水平地面对物体A的作用力大小为（M﹣m）g   D. 水平地面对物体A的作用力大小为Mg 7、A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)(　　) A. 1个　 　B. 2个　 　C. 3个　 　D. 4个 8、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动位置时，力F将（　　） A．变大 B．变小 C．先变大，后变小 D．先变小，后变大 9、如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么（　　） A．小明对物体做的总功为1300J B．斜面的机械效率是75% C．物体所受的摩擦阻力为75N D．物体所受的摩擦阻力为25N 10、如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ） A．钢丝钳剪铁钉 B．食品夹子夹食品 C．钓鱼竿钓鱼 D．筷子夹菜 11、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最大的是（   ） A.         B.          C.         D.  12、如图所示，用滑轮组提升900 N的物体，使它在10 s 内匀速上升1 m．已知所用的拉力F为400 N．则在提升重物的过程中(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是(　　) A. 拉力做功的功率为90 W B. 拉力在这10 s内做的功为400 J C. 动滑轮的重力为300 N D. 若用该滑轮组匀速提升更重的物体时，则绳子拉力会变大，但机械效率不变 13、如图所示是小科同学拉水下一重物的示意图。他用竖直向下的拉力将重物从水底缓慢拉到井口，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了地面对小科的支持力（F）随时间（t）变化的图像，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 14、如图所示两个轮轴使用时，两图中拉力F大小相等，轮轴的轮半径是轴半径的二倍，则所挂重物G1、G2的重力比是（ ） A．1：1 B．2：l C．4：1 D．1：4 15、关于杠杆，下列说法正确的是（ ） A．杠杆必须是一根直棒 B．杠杆一定有支点 C．当力的作用线通过支点时，力臂最大 D．动力臂就是支点到动力作用点的距离 16、使用滑轮或滑轮组肯定做不到的是（    ） A. 既省力又改变用力的方向      B. 既省力又省距离 C. 省力，但没有改变用力的方向      D. 不省力，但改变用力的方向 二、填空题。 17、使用定滑轮不能省 ，但可以改变 ；使用单个动滑轮最多可以省 力。 18、如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为________千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值________被测物的真实质量值(选填“小于”、“等于”或“大于”)。   19、如图所示,质量为60 kg的人,站在质量为30 kg的吊篮内,他至少用　　　　N的拉力拉住绳子,才能使自己的吊篮在空中保持静止.(g=10 N/kg)    20、既可以省力，又可以改变用力方向的滑轮是________(选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”)；利用一个效率为90%的杠杆做100 J的总功，其中额外功是________J. 21、各式各样的剪刀都是一对对杠杆。如图所示，要剪断铁片，应该使用 （选填标号，下同）最合适；修剪树枝时，应使用 最合适；图中三把剪刀，属于费力杠杆的是 。 22、如图所示是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把___点看作支点，此时夹子可近似看作______（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 三、实验题。 23、在学习机械效率概念后，小娟和小玉同学探讨：在不计绳重和摩擦，同一滑轮组匀速提升不同货物，提升相同高度，动滑轮重力不变，额外功不变的条件下，机械效率是否变化的问题。小娟认为：“物重增加，有用功增加，总功也增加，所以机械效率可能变也可能不变”；小玉认为：“物重增加，有用功增加，总功也增加，那么额外功在总功中所占比例减小，则机械效率一定增加。”俩人争执不下，决定实验验证。下表是他们利用一个滑轮组实验时，收集到的有关数据： 动滑轮重 G动/N 物重 G/N 物体上升 距离h/m 拉力 F/N 拉力作用点移动距离s/m 滑轮组机械效率η 1 0.5 1 0.1 0.5 0.3 66.7% 2 0.5 2.5 0.1 1.0 0.3 81.5% 3 0.5 4 0.1 1.5 0.3 （1）请分析表中数据，在图中画出此实验中滑轮组绕绳方法 ； （2）表中第3次实验时，滑轮组的机械效率为 ； （3）实验验证， （选填“小娟”或“小玉”）的说法是正确的。 24、在探究“滑轮组的机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4组数据，如下表所示： 实验 次数 物重 G物/N 动滑轮 重G动 /N 钩码上升 的高度 h/m 动力 F/N 动力作用 点移动的 距离s/m 滑轮组的 机械效率 η 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6% 3 4 0.5 0.1 2 0.3 4 4 1 0.1 0.5 50.0% (1)根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法______； (2)某次实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计示数如图乙所示，为______N。第3次实验时滑轮组的机械效率为______（结果精确到0.1%）； (3)由表中第______组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关； (4)由表中第3、4组数据可知，不同滑轮组的机械效率与摩擦和______有关；第3组实验中克服摩擦所做的额外功为______J。 四、计算题。 25、如图所示，一轻质杠杆AB，长1m，支点在它中点O，将重分别为10N和2N的正方体M、N用细绳系于杠杆的B点和C点，已知，M的边长为0.1m。 （1）B端受到绳子的拉力； （2）求此时M对地面的压强； （3）若将C点处系着N的细绳向左移动l时，M对地面的压强减小了60Pa，求l为多少。 26、如图所示，某工人利用滑轮组将一个重为900N的货箱在6s内匀速提升3m。此过程中，绳子自由端所受的拉力为F，滑轮组的机械效率为75%，试求： （1）货箱上升的速度是多少？ （2）有用功是多少？ （3）拉力F是多少？ 2026年中考人教版（2024）物理：简单机械 一轮训练 一、选择题。 1、A 2、D　 3、D 4、D　 5、D 6、C 7、B　 8、C 9、D 10、A 11、C 12、C　 13、A 14、C 15、B 16、B 二、填空题。 17、力 施力方向 一半 18、0.4；大于 19、225 20、滑轮组　10　 21、A C B 22、B 等臂 三、实验题。 23、如图所示： 88.9% 小玉 24、（1） （2）1.6 66.7% （3） 1、2、3 （4）动滑轮重 0.15 四、计算题。 25、（1）1N　 （2）　 （3）0.15m 26、（1）货箱上升的速度是0.5m/s； （2）有用功是2700J； （3）拉力F是400N。 学科网（北京）股份有限公司 $