6.2 日益开放的世界经济 教案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2026-04-24
| 4页
| 83人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 日益开放的世界经济
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 488 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57520619.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2《日益开放的世界经济》教学设计 1、 课时安排 建议1课时。 2、 基本思路: 本框分为两部分,第一部分以中国造船业连续16年全球市场份额连续稳居第一为引子,探讨中国造船业为何火爆,引出经济全球化的过程中机遇与挑战并存。第二部分则以习总书记在APEC第32次领导人非正式会议上的讲话为线索,探究中国主张如何推动亚太地区经济发展,从而引出经济全球化发展的措施。 3、 核心素养目标 1.政治认同:认同我国在经济全球化上的战略和措施。 2.科学精神:让经济全球化更有活力,就必须坚持创新创造,占据产业链的制高点。让学生更深刻体会到科技是第一生产力,让科学梦想照进学生心里。 3.公共参与:融入经济全球化,抓住机遇,迎接挑战 4、 教学重难点 1.重点:如何让经济全球化更具有活力 2.难点:经济全球化给各国带来的机遇和挑战各不相同,如何趋利避害 5、 教学过程: 导入 这几年,铺天盖地的消息都在谈中国汽车出口世界各国大卖! 那你知道我国汽车一般是通过什么方式出口海外吗? 没错,就是海运 说起海运,就不得不提提火爆全球的中国造船业 议题一:中国造船业何以火爆全球? 1. 说到造船业,我们简单了解一下170年来世界造船业的发展史 近 170 余年全球造船业历经五次霸主更迭 1  英国:19 世纪中叶借工业革命的冶金和蒸汽机技术优势崛起,20 世纪初掌控近 55% 新船制造份额,20 世纪中叶后随国力衰退与产业转移,市场份额大幅萎缩。 2  美国:二战时美国靠政府巨额扶持和技术创新,造船业迎来短暂辉煌。战后军事订单骤减,且美国造船业未能完成向民用船舶的商业化转型。其造船业快速衰退。 3  日本:20 世纪中叶承接英美产业转移,靠低廉劳动力和技术革新赶超英国,1985 年全球市占率达 52%,后因恶性竞争、人才短缺等问题,产能与份额持续下滑。 4  韩国:20 世纪 60 年代靠政策扶持和财阀投入发展,2003 年超越日本,在高端船型领域优势明显,后续受技术转型放缓、劳动力成本上升影响,逐渐被赶超。 5  中国:改革开放后对接国际市场,2010 年超越韩国。2023 年造船三大指标均超全球 50%,14 种主要船型新接订单量全球第一,稳居当前造船业霸主地位。 2. 教师过渡“上月,新西兰宁可舍弃6亿,也要从韩抢回造船订单塞给中国【图文并茂】”并设问: 新西兰为何弃韩选中?此举对全球造船业将会有何影响? (提示:不拘泥于材料,结合所学的经济学知识和造船史深入分析对中韩新三国的影响) →议学提示:【从文字材料中获取信息并发散思维说明此举影响】参考结论 · 于新西兰,此举是因为中国造船业颇具专业能力、技术实力和生产规模,能提供更优质高效的产品服务,符合新西兰利益,也体现市场机制在全球竞争中的作用。 · 于韩国,订单流失可能会使其反思自身造船业存在的问题,进而推动产业升级和改革,提高技术创新能力和成本控制能力,以更好地适应经济全球化的竞争环境。 · 于中国,为守住竞争优势也会加速技术迭代和产业升级。 · 纵观世界170余年的世界造船史,五次霸主转移皆因经济全球化下的技术升级和产业转移。这是历史常态下的优胜劣汰。所以,从长远看,能激励他国企业不断提升自身实力,促进全球造船资源合理利用,从而提升全球造船业整体效率和竞争力,推动全球造船业的发展。 2.教师过渡:“异常火爆,不少船舶订单更是排到2029年。16年来,中国造船业全球市场份额连续稳居第一。”接着播放视频,并设问:中国造船业何以火爆全球? →议学提示:【从视频中获取信息并联系教材说明】参考结论: · 尽管我国造船业发展遇到挑战,美国针对中国船只征收港口服务费,但各类订单仍飞向我国。 · 原因就在于我国造船业具有硬实力: 一是自主创新。从中低端市场到集齐三颗明珠向高端化转型,推进产业转型升级的同时,利用国内国际两种资源两个市场,推动国际贸易发展,实现出口额翻番。 二是绿色转型。顺应全球航运业绿色发展趋势,把握机遇,实现国际主流船型全覆盖,增强全球经济动力。 三是产业链韧性。形成覆盖原材料、核心部件到总装的完整体系,具有比较优势,实现资源有效配置,推动我国经济发展。 得出结论:造船业在全球化过程中,机与危并存 3.总结经济全球化的机遇与挑战 4.教师过渡: · 不仅“船”奇,我国更是出口了众多全球爆款。 · 比如乡土气息三蹦子、新消费品labubu、国产游戏黑神话悟空。 · 近日,出海三强再出王牌 · oppo新机在欧洲定高价,直插全球高端市场核心 · 中国企业正以前所未有的速度和力度走向世界 · 而这背后都离不开习总书记对我国乃至世界经济蓝图的擘画 议题二:中国主张如何推动亚太地区发展? 1.教师过渡:10月31日,习总书记出席APEC第32次领导人非正式会议并发表重要讲话 2.接着播放视频介绍中国主张,并设问:中国主张如何推动亚太地区发展? →议学提示:【从视频中获取信息】参考结论: · 共同维护多边贸易体制,维护世贸组织权威性,推动国际经贸规则与时俱进, 保障发展中国家正当权益 · 共同营造开放型区域经济环境,推进贸易和投资自由化便利化,稳步推进区域经济一体化进程 · 共同维护产业链供应链稳定畅通,坚持拉手而不是松手、延链而不是断链,积极寻找更多利益契合点 · 共同推进贸易数字化绿色化,充分发挥数字技术对跨境贸易的促进作用, 破除绿色壁垒,加强绿色合作 · 共同促进普惠包容发展,推动经济全球化更加包容、更可持续,更好惠及地区全体人民。推进高质量共建一带一路,致力于同各国共同发展、共享繁荣 3.教师过渡:这对经济全球化发展有何启示?【注意:要把握上一议题结论即5共同内容的共性(ppt已用不同颜色字体进行适当区分),并联系教材进行说明】 · 推动经济全球化向开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展 · 全球化的经济应该是不筑墙设垒、多边合作的开放联动型经济,是支持数字经济的创新型经济,是惠及全世界的包容型经济 · 完善全球治理,坚持平等、开放、合作、共享原则 4.总结(应对经济全球化挑战)让经济全球化更有活力的措施 6、 知识总结 注意对知识的总结一定要加以提炼,抓住关键词即可。千万不要大段的照搬教材内容。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.2 日益开放的世界经济 教案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
1
6.2 日益开放的世界经济 教案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。