精品解析：吉林省四平市2025-2026学年八年级下学期阶段物理学情自测

八年下期中检测 物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 小明参加了学校运动会八年级男子组百米跑比赛，比赛前他静止站立在水平跑道时对跑道的压力大小可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小明的质量约为50kg，则小明对跑道的压力等于他的重力，即 比赛前他静止站立在水平跑道时对跑道的压力大小可能是500N。 故选A。 2. “后羿射日”是大家熟悉的神话故事，“射日”的神话场景中，假设后羿射出的箭在离弦的瞬间，受到的所有力均同时消失，那么这只箭将会（　　） A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动 【答案】B 【解析】 【详解】假设后羿射出的箭在离弦的瞬间，受到的所有力均同时消失，根据牛顿第一定律可知，这只箭会以此时的速度做匀速直线运动，所以，这只箭将会飞向太阳，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 放在水平桌面上的杯子处于静止状态。下列与杯子所受重力互为平衡力的是（　　） A. 杯子对桌面的压力 B. 桌面对杯子的支持力 C. 桌子受到的支持力 D. 桌子对地面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力作用在两个物体上，方向相同，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意； C．桌面受到地面对其的支持力等于桌上和杯子受到的总重力，即桌子受到的支持力与杯子受到的重力，大小不同，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．杯子受到的重力和桌子对地面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 注射器 B. 吸尘器 C. 抽水机 D. 船闸 【答案】D 【解析】 【详解】连通器的结构是上端开口，下端连通。 A．注射器利用大气压吸取药液，故A不符合题意； B．吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，故B不符合题意； C．抽水机利用大气压把水抽上来，故C不符合题意； D．船闸利用连通器原理让船只通过，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示的自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（　　） A. 脚蹬表面凸凹不平 B. 轮胎上印有花纹 C. 刹车时用力捏闸 D. 车轴上的滚珠轴承 【答案】D 【解析】 【详解】A．脚蹬表面凸凹不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．轮胎上印有花纹，同样是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．车轴上的滚珠轴承，将滑动摩擦转化为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦，是为了减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 6. 如图，两个完全相同的圆柱体容器中盛有质量相等的甲、乙两种液体，A、B两点到各自液面的距离相等，下列说法正确的是（　　） A. A、B两点液体的压强相等 B. 甲容器对桌面的压强比乙容器小 C. 甲、乙液体对容器底部的压强相等 D. 甲液体对容器底部的压力比乙液体小 【答案】C 【解析】 【详解】A．两容器中液体的质量相等，即m甲=m乙，由图可知，V乙>V甲，根据可知，ρ乙<ρ甲，由于A、B两点到各自液面的距离相等，即hA=hB，根据p=ρgh可知，pA>pB，即A点液体的压强大于B点液体的压强，故A错误； B．容器对桌面的压力F=G容+G液，由于容器相同，即G容相等，盛有液体质量相等，即G液相等，所以容器对桌面的压力相等，容器底面积相等，根据可知，两容器底对桌面的压强相等，故B错误； CD．对于圆柱形容器，液体对容器底压力等于液体的重力，液体的质量相同、重力相同、压力相同，故甲、乙两液体对容器底部的压力相同，且容器的底面积相同，由可知，甲、乙液体对容器底部的压强相等，故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 万众期待的歼-35A战机在第十五届中国航展上正式向公众亮相，这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。 （1）在展演过程中，战机向后喷出高温马赫环加速运动，这说明力可以改变物体的________； （2）展演时战机在空中做匀速圆周运动，此时战机受的力为________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。战机受到的重力的施力物体是________； （3）不考虑燃料质量的变化，在减速降落的过程中，战机的惯性________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） 运动状态 （2） ①. 非平衡力 ②. 地球 （3） 不变 【解析】 【小问1详解】 战机在力的作用下加速运动，速度发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 【小问2详解】 战机做匀速圆周运动时，运动方向时刻变化，运动状态发生改变，处于非平衡状态，因此受到非平衡力的作用；重力是由于地球的吸引产生的，所以重力的施力物体是地球。 【小问3详解】 惯性大小只与物体的质量有关，不考虑燃料质量变化时，战机的质量不变，因此其惯性不变。 8. 老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象。小征走进厨房，观察到了一些现象，并作出了简单的解释。 （1）抽油烟机是利用流体压强随流速的增大而________的原理来吸走油烟的。 （2）把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，此过程中鸡蛋对碗的力________碗对鸡蛋的力。 （3）高压锅是利用了气压高、沸点________的原理工作的。 （4）大陶瓷碗叠放在底部，向上依次是小碗和塑料碗，这是为了________重心，增大稳度。 【答案】（1） 减小 （2） 等于 （3） 高 （4） 降低 【解析】 【小问1详解】 抽油烟机工作时，内部空气流速大压强小，外界大气压将油烟压入油烟机，因此利用了流速越大压强越小的原理。 【小问2详解】 鸡蛋对碗的力和碗对鸡蛋的力是一对相互作用力，相互作用力的大小相等，因此鸡蛋对碗的力等于碗对鸡蛋的力。 【小问3详解】 液体的沸点随气压增大而升高，高压锅密封性能好，锅内气压高于标准大气压，水的沸点升高，能更快煮熟食物，因此利用了气压高沸点升高的原理。 【小问4详解】 将更重的大陶瓷碗放在底部，整体重心更低，稳度更大，因此这样做是为了降低重心。 9. 如图甲、乙所示，一杯奶茶先倒放后正放在桌子上，杯子对桌面的压强分别为p甲、p乙，奶茶对杯底的压力分别为F甲、F乙。则： （1）p甲________p乙，F甲________F乙。（选填“>”“<”或“=”） （2）刺破奶茶的塑封时，加在塑封上面的________越大，越容易刺破。由图丙可知，刺破塑封时用吸管的________（选填“A”或“B”）端好。 【答案】（1） ①. < ②. > （2） ①. 压力 ②. A 【解析】 【小问1详解】 杯子和奶茶的总重力不变，水平桌面受到的压力等于总重力，因此对桌面的总压力不变。由图可知，甲的接触面积​大于乙的接触面积​，根据压强公式​，相同时，越大压强越小，因此。  甲容器是下宽上窄，液体对杯底的压力大于液体自身重力，因为侧壁对液体的压力会传递到杯底。乙容器是下窄上宽，液体对杯底的压力小于液体自身重力，由于一部分压力由侧壁承担，液体重力不变，因此。 【小问2详解】 受力面积一定时，压力越大，压强越大，越容易刺破塑封。 吸管的端更尖，受力面积更小，压力相同时压强更大，更容易刺破塑封，因此选端。 10. 如图甲所示，一个重10 N的长方体木块在4 N的水平拉力F作用下，在水平桌面上保持静止。 （1）木块受到桌面的摩擦力是________N。如果拉力增大到6 N，木块仍然静止，木块受到的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）如图乙所示，如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压力之比是________，压强之比是________。 【答案】（1） ①. 4 ②. 变大 （2） ①.   ②. 【解析】 【小问1详解】 木块保持静止，属于平衡状态，水平方向拉力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此拉力为4N时，摩擦力大小等于拉力，为。 当拉力增大到6N，木块仍静止，静摩擦力仍等于拉力，因此摩擦力变大。 【小问2详解】  水平桌面上的木块对桌面的压力等于自身重力，切掉后，剩余重力为原来的，因此切割前后压力之比为  竖直切割后，受力面积也变为原来的，根据压强公式​，切割后压强 因此切割前后压强之比为。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图，是一种有效的肌肉训练方法，请在O点画出地面对手的支持力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】地面对手的支持力的方向垂直地面向上，作用点在手上，可以画在接触面的中点，从作用点沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上符号F，如图所示： 12. 小征做家务时推动拖把在水平地板上向左移动，如图所示。请在O点画出地板对拖把的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。拖把相对于水平地板向左运动，因此地板对拖把的摩擦力方向为水平向右，作用点为O点，如图所示： 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。人用力将弓弦拉弯。请解释其中的力学知识。 【答案】力能使物体发生形变 【解析】 【详解】人用力将弓弦拉弯，说明力能使物体发生形变。力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。 14. 足球比赛规则规定，场上的球员必须佩戴护腿板。请从物理学角度解释护腿板能保护球员原因。 【答案】在腿部受到的作用力一定时，护腿板能增大球员腿部的受力面积，减小腿部受到的压强，降低球员骨折的概率，从而起到保护作用。同时，护腿板的材料具有缓冲作用，能够延长撞击的作用时间，可以减小腿部受到的平均冲击力，从而起到保护作用。 【解析】 【详解】略。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2025年随着科技的进步，全自动汽车不断发展。一辆全自动汽车的质量为，车轮与地面的总接触面积为。求：（g取） （1）全自动汽车所受的重力。 （2）全自动汽车静止时对水平地面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 全自动汽车所受重力为 【小问2详解】 全自动汽车静止时对水平地面的压力等于其重力 ，即 车轮与地面的总接触面积，即受力面积为 全自动汽车静止时对水平地面的压强为 16. 如图是学校常用的一种饮水桶，其底面积为0.05 m2，当桶中装0.4 m深的水时，求：（g=10 N/kg） （1）水桶底部受到水的压强。 （2）水桶底部受到水的压力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由题意得，水的深度，所以水桶底部受到水的压强 【小问2详解】 由题意得，水桶底面积，根据压强公式，可得水桶底部受到水的压力 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1空2分，共24分） 17. 在“探究二力平衡的条件”实验中，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端相同的托盘里加钩码，实验装置如图所示。 （1）为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较_______（选填“大”或“小”）的钩码进行实验。 （2）两个托盘里的钩码质量相等，把小车扭转一个角度后释放，观察到小车的运动状态_______（选填“会”或“不会”）改变，说明相互平衡的两个力作用在_______。 （3）当左边和右边托盘里钩码的质量分别为200 g和300 g，不计摩擦力，此时小车受到的合力为_______N。（g=10 N/kg） 【答案】（1）大 （2） ①. 会 ②. 同一直线上 （3）1 【解析】 【小问1详解】 钩码质量越大，对小车的拉力越大，桌面摩擦力相对于拉力的影响更小，可以忽略摩擦力的干扰，因此选择质量较大的钩码。 【小问2详解】 小车扭转一个角度后，两个拉力不在同一直线上，小车会转动，因此运动状态会发生改变；该现象说明：相互平衡的两个力必须作用在同一直线上。  【小问3详解】 两个拉力方向相反，大小分别为：  不计摩擦力，合力大小为 18. 同学们制作的简易活塞式抽水机的结构如图所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶口处作为阀门B。 （1）向上提起活塞，阀门A________（选填“打开”或“关闭”），低处的水受到________的作用推开阀门B进入圆筒。 （2）有同学发现先向圆筒倒入少量的水，能更快速地将水抽取上来，原因是________。 （3）理论上活塞式抽水机的最大提水高度。若在海拔较高的高原地区使用该抽水机，理论上的最大提水高度是，则_______（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1） ①. 关闭 ②. 大气压强 （2）增加装置气密性 （3）< 【解析】 【小问1详解】 [1][2]向上提起活塞，活塞下面的空气由于容积变大变得稀薄，则筒内的气压将变小，小于外界的大气压，阀门A受到向下的大气压的作用而关闭，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 【小问2详解】 工作前向活塞上方倒水，能填充缝隙，增加装置气密性，利于抽水。 【小问3详解】 高原地区大气压低于标准大气压， 由可知，活塞式抽水机最大提水高度由大气压决定， 大气压越小， 最大提水高度越小， 所以。 19. 如图所示，物理小组用生活中的物品“探究压力的作用效果与哪些因素有关”。他们找到了海绵、一个装有水的瓶子、木板等器材。 （1）图甲和图乙是通过观察______来反映压力的作用效果，这样设计可探究的问题是_____，分析现象得出的结论是___。 （2）图甲中海绵受到的压强p甲和图丙中木板受到的压强p丙的大小关系为p甲________p丙（选填“>”“<”或“=”）。 （3）实验小组分析可以用沙子代替海绵进行实验，但是老师不建议利用沙子代替，原因是沙子具有流动性且不具备________的能力，使实验现象不显著，操作复杂。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 压力的作用效果与受力面积的关系 ③. 压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （2）= （3）发生弹性形变 【解析】 【小问1详解】 本实验利用转换法，通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。 甲、乙中，同一个装水的瓶子对海绵的压力大小相同，只有受力面积不同，因此探究的是压力的作用效果与受力面积的关系。 甲、乙图对比，由乙图海绵凹陷得更深，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。  【小问2详解】 压强公式为​，图甲和图丙中，瓶子对接触面的压力都等于瓶子总重力，大小相等，受力面积都等于瓶底面积，大小也相等，因此压强相等。 【小问3详解】 沙子有流动性，不具备发生弹性形变的能力，取下瓶子后形状不能恢复，使实验现象不显著，操作复杂，因此不建议用沙子代替海绵。 20. 小征用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”。 （1）为了用弹簧测力计示数反映运动鞋所受滑动摩擦力的大小，实验时弹簧测力计需沿________方向拉动，并使运动鞋在木板上做________运动。 （2）将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示，为________N；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为2.3 N。 （3）小征的操作________（选填“能”或“不能”）得到可靠的结论，原因是________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）2.4 （3） ①. 不能 ②. 没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 本实验利用二力平衡原理测量滑动摩擦力：只有沿水平方向拉动运动鞋，让运动鞋做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 该弹簧测力计分度值为0.1N，读数可得示数为2.4N。  【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，根据控制变量法，需要保持压力大小不变。本题中甲、乙是两只不同的运动鞋，自身重力不同，对水平面的压力不同，实验没有控制压力大小相同，因此不能得到可靠结论。 21. 小征同学在“探究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作： （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（填字母）。 A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）分析图乙中A、B两图的实验现象，得出的结论是________。 （3）在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行对比。 （5）聪明的小征想知道图C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置，内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小征进行了如下操作： a．在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出； b．在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh，请你写出盐水的密度表达式：ρ盐水=________（用含有h、Δh和ρ水的式子表示）。 【答案】（1）B （2）同种液体，液体压强随液体深度的增加而变大 （3）不变 （4）B、C （5） 【解析】 【小问1详解】 U形管压强计在使用前若液面不平，说明软管内有气压不平衡，正确做法是取下软管重新安装，让软管内气压与外界大气压相等，使液面相平。 【小问2详解】 A、B两图中，液体都是水（密度相同），B图中探头深度更深，U形管液面高度差更大，由此可得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而变大。 【小问3详解】 B图中保持探头位置不变（深度、液体密度不变），只改变探头方向，根据液体压强特点：同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以U形管两侧液面高度差不变。 【小问4详解】 要探究液体压强与液体密度的关系，需要控制深度相同、探头方向相同，改变液体密度，所以应选用B、C两图（B是水、C是盐水，深度相同）。 【小问5详解】 橡皮膜变平时，橡皮膜上、下表面压强大小相同，即 化简可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年下期中检测 物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 小明参加了学校运动会八年级男子组百米跑比赛，比赛前他静止站立在水平跑道时对跑道的压力大小可能是（　　） A. B. C. D. 2. “后羿射日”是大家熟悉的神话故事，“射日”的神话场景中，假设后羿射出的箭在离弦的瞬间，受到的所有力均同时消失，那么这只箭将会（　　） A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动 3. 放在水平桌面上的杯子处于静止状态。下列与杯子所受重力互为平衡力的是（　　） A. 杯子对桌面的压力 B. 桌面对杯子的支持力 C. 桌子受到的支持力 D. 桌子对地面的压力 4. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 注射器 B. 吸尘器 C. 抽水机 D. 船闸 5. 如图所示的自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（　　） A. 脚蹬表面凸凹不平 B. 轮胎上印有花纹 C. 刹车时用力捏闸 D. 车轴上的滚珠轴承 6. 如图，两个完全相同的圆柱体容器中盛有质量相等的甲、乙两种液体，A、B两点到各自液面的距离相等，下列说法正确的是（　　） A. A、B两点液体的压强相等 B. 甲容器对桌面的压强比乙容器小 C. 甲、乙液体对容器底部的压强相等 D. 甲液体对容器底部的压力比乙液体小 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 万众期待的歼-35A战机在第十五届中国航展上正式向公众亮相，这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。 （1）在展演过程中，战机向后喷出高温马赫环加速运动，这说明力可以改变物体的________； （2）展演时战机在空中做匀速圆周运动，此时战机受的力为________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。战机受到的重力的施力物体是________； （3）不考虑燃料质量的变化，在减速降落的过程中，战机的惯性________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 8. 老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象。小征走进厨房，观察到了一些现象，并作出了简单的解释。 （1）抽油烟机是利用流体压强随流速的增大而________的原理来吸走油烟的。 （2）把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，此过程中鸡蛋对碗的力________碗对鸡蛋的力。 （3）高压锅是利用了气压高、沸点________的原理工作的。 （4）大陶瓷碗叠放在底部，向上依次是小碗和塑料碗，这是为了________重心，增大稳度。 9. 如图甲、乙所示，一杯奶茶先倒放后正放在桌子上，杯子对桌面的压强分别为p甲、p乙，奶茶对杯底的压力分别为F甲、F乙。则： （1）p甲________p乙，F甲________F乙。（选填“>”“<”或“=”） （2）刺破奶茶的塑封时，加在塑封上面的________越大，越容易刺破。由图丙可知，刺破塑封时用吸管的________（选填“A”或“B”）端好。 10. 如图甲所示，一个重10 N的长方体木块在4 N的水平拉力F作用下，在水平桌面上保持静止。 （1）木块受到桌面的摩擦力是________N。如果拉力增大到6 N，木块仍然静止，木块受到的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）如图乙所示，如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压力之比是________，压强之比是________。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图，是一种有效的肌肉训练方法，请在O点画出地面对手的支持力F的示意图。 12. 小征做家务时推动拖把在水平地板上向左移动，如图所示。请在O点画出地板对拖把的摩擦力的示意图。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。人用力将弓弦拉弯。请解释其中的力学知识。 14. 足球比赛规则规定，场上的球员必须佩戴护腿板。请从物理学角度解释护腿板能保护球员原因。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2025年随着科技的进步，全自动汽车不断发展。一辆全自动汽车的质量为，车轮与地面的总接触面积为。求：（g取） （1）全自动汽车所受的重力。 （2）全自动汽车静止时对水平地面的压强。 16. 如图是学校常用的一种饮水桶，其底面积为0.05 m2，当桶中装0.4 m深的水时，求：（g=10 N/kg） （1）水桶底部受到水的压强。 （2）水桶底部受到水的压力。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1空2分，共24分） 17. 在“探究二力平衡的条件”实验中，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端相同的托盘里加钩码，实验装置如图所示。 （1）为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较_______（选填“大”或“小”）的钩码进行实验。 （2）两个托盘里的钩码质量相等，把小车扭转一个角度后释放，观察到小车的运动状态_______（选填“会”或“不会”）改变，说明相互平衡的两个力作用在_______。 （3）当左边和右边托盘里钩码的质量分别为200 g和300 g，不计摩擦力，此时小车受到的合力为_______N。（g=10 N/kg） 18. 同学们制作的简易活塞式抽水机的结构如图所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶口处作为阀门B。 （1）向上提起活塞，阀门A________（选填“打开”或“关闭”），低处的水受到________的作用推开阀门B进入圆筒。 （2）有同学发现先向圆筒倒入少量的水，能更快速地将水抽取上来，原因是________。 （3）理论上活塞式抽水机的最大提水高度。若在海拔较高的高原地区使用该抽水机，理论上的最大提水高度是，则_______（选填“>”“<”或“=”）。 19. 如图所示，物理小组用生活中的物品“探究压力的作用效果与哪些因素有关”。他们找到了海绵、一个装有水的瓶子、木板等器材。 （1）图甲和图乙是通过观察______来反映压力的作用效果，这样设计可探究的问题是_____，分析现象得出的结论是___。 （2）图甲中海绵受到的压强p甲和图丙中木板受到的压强p丙的大小关系为p甲________p丙（选填“>”“<”或“=”）。 （3）实验小组分析可以用沙子代替海绵进行实验，但是老师不建议利用沙子代替，原因是沙子具有流动性且不具备________的能力，使实验现象不显著，操作复杂。 20. 小征用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”。 （1）为了用弹簧测力计示数反映运动鞋所受滑动摩擦力的大小，实验时弹簧测力计需沿________方向拉动，并使运动鞋在木板上做________运动。 （2）将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示，为________N；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为2.3 N。 （3）小征的操作________（选填“能”或“不能”）得到可靠的结论，原因是________。 21. 小征同学在“探究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作： （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（填字母）。 A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）分析图乙中A、B两图的实验现象，得出的结论是________。 （3）在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行对比。 （5）聪明的小征想知道图C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置，内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小征进行了如下操作： a．在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出； b．在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh，请你写出盐水的密度表达式：ρ盐水=________（用含有h、Δh和ρ水的式子表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $