精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市峄城区统编版六年级下册阶段性质量监测道德与法治试卷

2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测 六年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分50分+5分卷面分） 一、选择题（每题只有1个正确选项，每题1分，共20分） 1. 完善自我，要学会宽容。下列关于宽容的益处有（ ）。 ①让人们彼此宽待，和谐相处 ②带来和谐的社会环境 ③让我们处事没有原则 ④使生活健康愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①让人们彼此宽待，和谐相处，正确； ②带来和谐的社会环境，正确； ③让我们处事没有原则，不正确，宽容是有原则的，不是纵容； ④使生活健康愉快，正确。 符合题意的有：①②④。 故选：B 2. 遇到下列自然灾害，应对不当的是（ ）。 A. 山区山洪、泥石流的高发期，不在山谷位置露营 B. 当地震发生时，如果来不及撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，并护住头部 C. 雷电交加时，在大树下避雨 D. 山体滑坡停止后不能立刻回家，避免二次滑坡的侵害 【答案】C 【解析】 【详解】选项A山区山洪、泥石流的高发期，不在山谷位置露营，正确，山谷易汇集洪水，远离山谷能保障安全。不符合题意。 选项B当地震发生时，如果来不及撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，并护住头部，正确，墙角三角区域抗震安全性高。不符合题意。 选项C雷电交加时，在大树下避雨，不正确，大树容易被雷电击中，在树下避雨十分危险。符合题意。 选项D山体滑坡停止后不能立刻回家，避免二次滑坡的侵害，正确，二次滑坡仍有安全隐患。不符合题意。 故选：C 3. 六（4）班出现了不和谐的现象，有些同学贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。对于那些不宽容的观点，同学们展开了讨论，下列观点不正确的是（ ）。 A. 乐乐同学：所有事情都有对错之分，同一件事只能有一种看法 B. 奇奇同学：每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益 C. 丽丽同学：别人与自己不同，自己也与别人不同，我们应该尊重他人的不同 D. 芳芳同学：我们应该学会宽容他人，尊重他们有自己的不同的观点 【答案】A 【解析】 【详解】选项A乐乐同学：所有事情都有对错之分，同一件事只能有一种看法，不正确，面对不同观点要学会包容，很多事情并非只有唯一答案。符合题意。 选项B奇奇同学：每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益，正确，善于倾听他人意见是宽容理性的表现。不符合题意。 选项C丽丽同学：别人与自己不同，自己也与别人不同，我们应该尊重他人的不同，正确，尊重差异是宽容待人的基础。不符合题意。 选项D芳芳同学：我们应该学会宽容他人，尊重他们有自己的不同的观点，正确，学会包容不同观点是文明交往的要求。不符合题意。 故选：A 4. 同学们围绕“正确应对自然灾害”展开讨论。下列避险行为正确的是（ ）。 A. 雷雨交加时，在大树下避雨 B. 地震发生时，乘坐电梯逃生 C. 火灾逃生时，用湿毛巾掩住口鼻，低姿逃生 D. 泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 【答案】C 【解析】 【详解】选项A雷雨交加时，在大树下避雨，不正确，树下避雨可能遭雷击或树枝掉落砸伤。 选项B地震发生时，乘坐电梯逃生，不正确，地震可能导致电梯故障、停电或坠落，引发二次危险。 选项C火灾逃生时，用湿毛巾掩住口鼻，低姿逃生，正确。 选项D泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营，不正确，山谷是泥石流的必经通道，扎营此处易被泥石流冲毁或掩埋。 故选：C 5. 下列应对自然灾害的方法，不正确的是（ ）。 A. 下雨打雷时不要在树下躲雨 B. 发现泥石流后，往泥石流下游跑 C. 不幸被洪水冲走，在可能的情况下尽量抱着水中漂流的大树、木板等 D. 当地震发生时，要及时、有序地撤到安全空旷的地带 【答案】B 【解析】 【详解】选项A下雨打雷时不要在树下躲雨，正确； 选项B发现泥石流后，往泥石流下游跑，错误；发现泥石流后，应往泥石流的两侧的高地跑； 选项C不幸被洪水冲走，在可能的情况下尽量抱着水中漂流的大树、木板等，正确； 选项D当地震发生时，要及时、有序地撤到安全空旷的地带，正确。 故选:B 6. 下列有关自然灾害及应对防御的说法不准确的是（ ）。 A. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害主要有旱灾、洪涝、台风、地震、滑坡、泥石流和病虫害等 B. 人类不合理的行为会诱发或加重自然灾害。如乱砍滥伐，森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害；水土流失严重，易引发山体滑坡 C. 地震发生时如果来不及从室内撤离，可暂时躲在房间大客厅的中央位置，护住头部。不可跳楼求生，也不能乘坐电梯 D. 我国气象灾害预警信号一般分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色、红色表示 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害主要有旱灾、洪涝、台风、地震、滑坡、泥石流和病虫害等，正确，表述符合我国自然灾害实际情况。 选项B人类不合理的行为会诱发或加重自然灾害。如乱砍滥伐，森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害；水土流失严重，易引发山体滑坡，正确，人类活动与自然灾害密切相关，该解释合理。 选项C地震发生时如果来不及从室内撤离，可暂时躲在房间大客厅的中央位置，护住头部。不可跳楼求生，也不能乘坐电梯，错误，大客厅中央空旷区域无遮挡，抗震能力弱，应躲在有承重墙支撑的墙角、桌子下等安全区域。 选项D我国气象灾害预警信号一般分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色、红色表示，正确，符合我国气象灾害预警信号的分级标准。 故选：C 7. “己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。它告诉我们（ ）。 ①只有学会尊重他人，才能赢得他人的尊重 ②无论做什么事情，要首先考虑自己的需要 ③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 ④我们要仁爱待人，要无限制地宽容他人 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①只有学会尊重他人，才能赢得他人的尊重，正确； ②无论做什么事情，要首先考虑自己的需要，不正确，应先考虑他人的需要； ③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，正确； ④我们要仁爱待人，要无限制地宽容他，不正确，宽容是有限度的。 符合题意的有：①③。 故选：B 8. 学会反思是一种重要的学习方法，下列属于反思的是( )。 A. 考试成绩不好，抱怨题目太难。 B. 和同学发生矛盾，只责怪对方。 C. 每天晚上在睡觉前，想想自己今天的表现。 D. 遇到困难，选择逃避。 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，考试成绩不好，抱怨题目太难，这只是在责怪外部因素，没有思考自身的问题，如复习不足或方法不对，因此不属于反思； 选项B，和同学发生矛盾，只责怪对方，这只是在指责别人，没有反思自己在矛盾中的责任或行为，因此不属于反思； 选项C，每天晚上在睡觉前，想想自己今天的表现，这是主动回顾一天的行为，思考哪些做得好、哪些需要改进，体现了自我检查和总结的过程，因此属于反思； 选项D，遇到困难，选择逃避，这是在回避问题，而不是面对并思考如何解决困难，因此不属于反思。 故选：C 9. 地球是我们的家园，下列不利于保护地球的是（ ）。 ①垃圾分类 ②多使用一次性碗筷 ③出门少开汽车，多坐公交车 ④乱砍滥伐 A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①垃圾分类：正确，是保护地球的环保行为； ②多使用一次性碗筷：不正确，会造成资源浪费与环境污染； ③出门少开汽车，多坐公交车：正确，能减少尾气排放、低碳环保； ④乱砍滥伐：不正确，会破坏生态环境、导致水土流失。 符合题意的有：②④。 故选：B 10. 成功人生的第一步，就是要学会反思和自省。下列名言能体现反思的是（ ）。 A. 金无足赤，人无完人 B. 吾日三省吾身 C. 己所不欲，勿施于人 D. 天下兴亡，匹夫有责 【答案】B 【解析】 【详解】选项A金无足赤，人无完人，正确，说明每个人都有缺点，但不直接体现主动反思自省。不符合题意。 选项B吾日三省吾身，正确，意思是每天多次反省自己，直接体现反思自省。符合题意。 选项C己所不欲，勿施于人，正确，是待人处事的道德准则，和反思无关。不符合题意。 选项D天下兴亡，匹夫有责，正确，是爱国责任担当，和反思无关。不符合题意。 故选：B 11. 小亮喜欢踢足球，小明喜欢唱歌，最近他们互相嘲笑对方爱好，对此，下列看法不正确的是（ ）。 A. 每个人都有自己的爱好，没必要一样 B. 好朋友的兴趣爱好就应该一样 C. 两个都是有益身心的爱好，都没错 D. 他们俩都不太宽容，要学会尊重对方的爱好 【答案】B 【解析】 【详解】选项A每个人都有自己的爱好，没必要一样，正确，爱好因人而异，不必强求一致。 选项B好朋友的兴趣爱好就应该一样，不正确，朋友之间不必兴趣爱好完全相同，尊重彼此的差异才能更好地相处。 选项C两个都是有益身心的爱好，都没错，正确，踢足球和唱歌都是健康的爱好，本身没有对错之分。 选项D他们俩都不太宽容，要学会尊重对方的爱好，正确，互相嘲笑对方的爱好是不尊重的表现，需要学会宽容和尊重。 故选：B 12. 当我们在交往沟通时，应当注意（ ）。 ①目光专注，用点头的方式适时的表示认同 ②及时表达、出现不同观点时马上进行打断 ③学会尊重、对于话题的不同立场表达理解 ④面无表情。不把个人的情绪轻易展示出来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①目光专注，用点头的方式适时的表示认同，正确； ②及时表达、出现不同观点时马上进行打断，错误；我们不能打断别人的话，应该认真听完别人讲话； ③学会尊重、对于话题的不同立场表达理解，正确； ④面无表情，不把个人的情绪轻易展示出来，错误；这是不礼貌，不重视对方的表现，不是倾听的好方法； 所以应当注意①③。 故选：B 13. 同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦或争执，面对他人的无心之失时，我们应该（ ）。 A. 学会宽容，不必斤斤计较 B. 学会理解，不必太坚持原则 C. 主动迎合同学，处理好同学关系 D. 学会掩饰自己的情绪 【答案】A 【解析】 【详解】选项A学会宽容，不必斤斤计较，正确，面对同学无心之失，要宽容大度、互相体谅。 选项B学会理解，不必太坚持原则，不正确，宽容不是放弃原则，不能一味迁就。 选项C主动迎合同学，处理好同学关系，不正确，盲目迎合会失去自我，不是正确交往方式。 选项D学会掩饰自己的情绪，不正确，压抑情绪不能真正解决矛盾。 故选：A 14. 20世纪80年代，美国建成模拟地球生态系统的“生物圈2号”，但一年多以后，该实验宣告失败。该实验结果启示我们（ ）。 ①珍爱地球，守护我们的家园 ②利用地球，无限开采资源 ③征服自然，全面利用能源 ④尊重自然，保护生态 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①珍爱地球，守护我们的家园，正确，生物圈2号失败说明地球是唯一适合人类生存的家园； ②利用地球，无限开采资源，不正确，无限开采会破坏生态； ③征服自然，全面利用能源，不正确，人类不能征服自然； ④尊重自然，保护生态，正确，是实验带给我们的重要启示。 符合题意的有：①④。 故选：D 15. 地球是我们的家园，我们要爱护她。在下列说法中，关于“保护地球、爱护环境”说法错误的是（ ）。 A. 为了更好地发展经济，工厂排放污水也是可以的 B. 生活中尽量使用布质购物袋 C. 倡导“光盘行动”，不浪费粮食 D. 用餐时尽量不使用一次性筷子 【答案】A 【解析】 【详解】选项A为了更好地发展经济，工厂排放污水也是可以的，不正确，会严重污染河流、土壤和地下水，破坏生态环境，危害人类健康。发展经济必须与保护环境相协调，绝不能以牺牲环境为代价。 选项B生活中尽量使用布质购物袋，正确，减少一次性塑料袋的使用，可以降低“白色污染”，是环保的做法。 选项C倡导“光盘行动”，不浪费粮食，正确，粮食生产消耗了大量的水、土地和能源，节约粮食就是在保护资源和环境。 选项D用餐时尽量不使用一次性筷子，正确，一次性筷子的生产需要砍伐大量树木，不使用它们可以保护森林资源，减少碳排放。 故选：A 16. 随着雨季来临，我国一些地方会有山洪、泥石流等自然灾害事件发生。下列属于正确应对自然灾害的是（ ）。 A. 遇到龙卷风时，原地就近不动 B. 雷雨交加时，在大树下避雨 C. 发生泥石流，要向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D. 山区山洪、泥石流高发期，注意看天气预报，露营时选择在山谷扎营 【答案】C 【解析】 【详解】选项A遇到龙卷风时，原地就近不动，错误；遇到龙卷风时，尽量不要在室外活动； 选项B雷雨交加时，在大树下避雨，错误；如果遇到暴雨雷电，应尽快到附近房屋内躲避，不可在大树下、电线杆附近避雨，避免被雷电击中； 选项C发生泥石流，要向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，正确； 选项D山区山洪、泥石流高发期，注意看天气预报，露营时选择在山谷扎营，错误；山区山洪、泥石流的高发期，野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开有滚石和大量堆积物的山坡下或山谷、沟底，不能在山谷扎营。 故选：C 17. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。 A. 人要学会反思 B. 谦让能化解矛盾 C. 人生短暂，何必争强 D. 人与人之间应该平等相待 【答案】B 【解析】 【详解】选项A人要学会反思，不正确，反思不是这首诗最核心的寓意。 选项B谦让能化解矛盾，正确，主动“让他三尺”的谦让行为，直接化解了邻里之间的争执，完美契合典故的主旨。 选项C人生短暂，何必争强，不正确，诗句虽提到秦始皇，但核心不是宣扬消极避世，而是倡导积极解决矛盾的态度。 选项D人与人之间应该平等相待，不正确，诗句强调的是谦让的美德，而非平等的原则。 故选：B 18. 每个人都有得到尊重的需要，学会尊重他人需要我们做到（ ）。 A. 窥探他人的隐私 B. 尊重他人不同的生活习惯 C. 远离风格独特的人 D. 取笑他人的容貌 【答案】B 【解析】 【详解】选项A窥探他人的隐私，错误；这样做侵犯他人权益，是不尊重他人的行为； 选项B尊重他人不同的生活习惯，正确； 选项C远离风格独特的人，错误；排斥、歧视他人，不符合尊重的要求； 选项D取笑他人的容貌，错误；这样做会伤害他人自尊，属于不礼貌、不尊重的行为。 故选:B 19. 学会宽容不是（ ）。 A. 和谐相处，尊重不同 B. 彼此宽待，尊重他人 C. 以眼还眼，以牙还牙 D. 相互包容，谦虚有礼 【答案】C 【解析】 【详解】选项A和谐相处，尊重不同，正确。 选项B彼此宽待，尊重他人，正确。 选项C以眼还眼，以牙还牙，不正确，报复的表现，是不宽容的。 选项D相互包容，谦虚有礼，正确。 故选：C 20. 小丽有好几次上美术课总是忘带彩笔，在学了《学会反思》这节课后，她进行了认真的反思，现在做事情可仔细了，小丽的这种反思属于（　　）。 A. 总结经验，提升自己 B. 改正缺点，完善自己 C. 明确方向，实现目标 D. 勇于实践，知行合一 【答案】B 【解析】 【详解】选项A总结经验，提升自己，不正确，小丽确实总结了忘带彩笔的经验，但重点是她改正了缺点（粗心），而非单纯总结经验。 选项B改正缺点，完善自己，正确。 选项C明确方向，实现目标，不正确，未体现“方向”或“目标”，与行为改进无关。 选项D勇于实践，知行合一，不正确，小丽的行为是反思后的改变，而非强调“实践”或“知行合一”。 故选：B 二、材料分析题 （共30分21题15分，22题15分） 21. 美丽的地球是我们唯一的家园，我们要行动起来保护我们的家园。 （1）为减少白色污染，我们家制定了“减塑”方案。说说你们家会在哪些方面“减塑”（两方面即可） （2）暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。怎样变废为宝，写出你的两个创意。 （3）以下是四（1）班低碳生活记录单，请你补充两条。 ①随手关灯节约用电 ②坐公交车、骑自行车出行，减少碳排放 ③______________。 ④___________________。 【答案】（1）买菜时拿布袋子少用或不用塑料袋，少点外卖，减少一次性餐盒使用等 （2）瓶盖，做成象棋；轮胎，做成花盆等 （3）③冰箱存储的食物不宜过满④衣服尽量穿棉麻的等（内容合理即可） 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生从衣食住行等方面写出减塑的做法即可，如买菜时拿布袋子少用或不用塑料袋； （2）学生写出变废为宝的做法即可； （3）学生写出日常生活中低碳出行的做法即可，如冰箱存储的食物不宜过满。 22. 今天，王老师在六（1）班进行了《坚持才会有收获》公开课。王老师的精彩授课和同学们的优异表现赢得了听课老师的一致好评。放学后，小明写了一篇日记记录今天课上的表现和收获；小丽拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小强写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；张扬回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有答出来，我需要锻炼自己的胆量。” （1）同学们用了哪些方法进行反思？ （2）反思对大家今后的学习有哪些帮助？ （3）你有哪些反思的好方法？写下来与大家分享。 【答案】（1）小明：写作文的方法进行反思，小丽：用写作文的方法进行反思，小强：用写便条表扬自己的方法进行反思。张扬：用与家人倾诉的方法进行反思。 （2）通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己；还可以明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标的完成等等。 （3）反思的方法：①每天反思一次，②问自己一些深层次的问题，提升自己的思维等 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从写作文、记便签、向家人倾诉等方面写出反思的方法即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从提升自己、改善不足、完善自己等方面写出反思对他们今后学习和生活的帮助即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出反思的好方法即可，如每天反思一次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测 六年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分50分+5分卷面分） 一、选择题（每题只有1个正确选项，每题1分，共20分） 1. 完善自我，要学会宽容。下列关于宽容的益处有（ ）。 ①让人们彼此宽待，和谐相处 ②带来和谐的社会环境 ③让我们处事没有原则 ④使生活健康愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③ 2. 遇到下列自然灾害，应对不当的是（ ）。 A. 山区山洪、泥石流的高发期，不在山谷位置露营 B. 当地震发生时，如果来不及撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，并护住头部 C. 雷电交加时，在大树下避雨 D. 山体滑坡停止后不能立刻回家，避免二次滑坡的侵害 3. 六（4）班出现了不和谐的现象，有些同学贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。对于那些不宽容的观点，同学们展开了讨论，下列观点不正确的是（ ）。 A. 乐乐同学：所有事情都有对错之分，同一件事只能有一种看法 B. 奇奇同学：每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益 C. 丽丽同学：别人与自己不同，自己也与别人不同，我们应该尊重他人的不同 D. 芳芳同学：我们应该学会宽容他人，尊重他们有自己的不同的观点 4. 同学们围绕“正确应对自然灾害”展开讨论。下列避险行为正确的是（ ）。 A. 雷雨交加时，在大树下避雨 B. 地震发生时，乘坐电梯逃生 C. 火灾逃生时，用湿毛巾掩住口鼻，低姿逃生 D. 泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 5. 下列应对自然灾害的方法，不正确的是（ ）。 A. 下雨打雷时不要在树下躲雨 B. 发现泥石流后，往泥石流下游跑 C. 不幸被洪水冲走，在可能的情况下尽量抱着水中漂流的大树、木板等 D. 当地震发生时，要及时、有序地撤到安全空旷的地带 6. 下列有关自然灾害及应对防御的说法不准确的是（ ）。 A. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害主要有旱灾、洪涝、台风、地震、滑坡、泥石流和病虫害等 B. 人类不合理的行为会诱发或加重自然灾害。如乱砍滥伐，森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害；水土流失严重，易引发山体滑坡 C. 地震发生时如果来不及从室内撤离，可暂时躲在房间大客厅的中央位置，护住头部。不可跳楼求生，也不能乘坐电梯 D. 我国气象灾害预警信号一般分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色、红色表示 7. “己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。它告诉我们（ ）。 ①只有学会尊重他人，才能赢得他人的尊重 ②无论做什么事情，要首先考虑自己的需要 ③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 ④我们要仁爱待人，要无限制地宽容他人 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 8. 学会反思是一种重要的学习方法，下列属于反思的是( )。 A. 考试成绩不好，抱怨题目太难。 B. 和同学发生矛盾，只责怪对方。 C. 每天晚上在睡觉前，想想自己今天的表现。 D. 遇到困难，选择逃避。 9. 地球是我们的家园，下列不利于保护地球的是（ ）。 ①垃圾分类 ②多使用一次性碗筷 ③出门少开汽车，多坐公交车 ④乱砍滥伐 A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ③④ 10. 成功人生的第一步，就是要学会反思和自省。下列名言能体现反思的是（ ）。 A. 金无足赤，人无完人 B. 吾日三省吾身 C. 己所不欲，勿施于人 D. 天下兴亡，匹夫有责 11. 小亮喜欢踢足球，小明喜欢唱歌，最近他们互相嘲笑对方爱好，对此，下列看法不正确的是（ ）。 A. 每个人都有自己的爱好，没必要一样 B. 好朋友的兴趣爱好就应该一样 C. 两个都是有益身心的爱好，都没错 D. 他们俩都不太宽容，要学会尊重对方的爱好 12. 当我们在交往沟通时，应当注意（ ）。 ①目光专注，用点头的方式适时的表示认同 ②及时表达、出现不同观点时马上进行打断 ③学会尊重、对于话题的不同立场表达理解 ④面无表情。不把个人的情绪轻易展示出来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦或争执，面对他人的无心之失时，我们应该（ ）。 A. 学会宽容，不必斤斤计较 B. 学会理解，不必太坚持原则 C. 主动迎合同学，处理好同学关系 D. 学会掩饰自己的情绪 14. 20世纪80年代，美国建成模拟地球生态系统的“生物圈2号”，但一年多以后，该实验宣告失败。该实验结果启示我们（ ）。 ①珍爱地球，守护我们的家园 ②利用地球，无限开采资源 ③征服自然，全面利用能源 ④尊重自然，保护生态 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 15. 地球是我们的家园，我们要爱护她。在下列说法中，关于“保护地球、爱护环境”说法错误的是（ ）。 A. 为了更好地发展经济，工厂排放污水也是可以的 B. 生活中尽量使用布质购物袋 C. 倡导“光盘行动”，不浪费粮食 D. 用餐时尽量不使用一次性筷子 16. 随着雨季来临，我国一些地方会有山洪、泥石流等自然灾害事件发生。下列属于正确应对自然灾害的是（ ）。 A. 遇到龙卷风时，原地就近不动 B. 雷雨交加时，在大树下避雨 C. 发生泥石流，要向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D. 山区山洪、泥石流高发期，注意看天气预报，露营时选择在山谷扎营 17. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。 A. 人要学会反思 B. 谦让能化解矛盾 C. 人生短暂，何必争强 D. 人与人之间应该平等相待 18. 每个人都有得到尊重的需要，学会尊重他人需要我们做到（ ）。 A. 窥探他人的隐私 B. 尊重他人不同的生活习惯 C. 远离风格独特的人 D. 取笑他人的容貌 19. 学会宽容不是（ ）。 A. 和谐相处，尊重不同 B. 彼此宽待，尊重他人 C. 以眼还眼，以牙还牙 D. 相互包容，谦虚有礼 20. 小丽有好几次上美术课总是忘带彩笔，在学了《学会反思》这节课后，她进行了认真的反思，现在做事情可仔细了，小丽的这种反思属于（　　）。 A. 总结经验，提升自己 B. 改正缺点，完善自己 C. 明确方向，实现目标 D. 勇于实践，知行合一 二、材料分析题 （共30分21题15分，22题15分） 21. 美丽的地球是我们唯一的家园，我们要行动起来保护我们的家园。 （1）为减少白色污染，我们家制定了“减塑”方案。说说你们家会在哪些方面“减塑”（两方面即可） （2）暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。怎样变废为宝，写出你的两个创意。 （3）以下是四（1）班低碳生活记录单，请你补充两条。 ①随手关灯节约用电 ②坐公交车、骑自行车出行，减少碳排放 ③______________。 ④___________________。 22. 今天，王老师在六（1）班进行了《坚持才会有收获》公开课。王老师的精彩授课和同学们的优异表现赢得了听课老师的一致好评。放学后，小明写了一篇日记记录今天课上的表现和收获；小丽拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小强写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；张扬回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有答出来，我需要锻炼自己的胆量。” （1）同学们用了哪些方法进行反思？ （2）反思对大家今后的学习有哪些帮助？ （3）你有哪些反思的好方法？写下来与大家分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $