内容正文:
校
法库县小学五年级科学学科第一阶段练习题
2026.04
mcm
o
班
级
题号
四
五
六
总分
得分
画:
考
号
一、
填空题(每空1分,共15分)
m
姓
名
1.英国细菌学家(
)首先发现青霉素能杀灭一些细菌,在此基础上人们又
利用其他微生物生产出多种治疗细菌性疾病的(
)。
2.有些微生物并不微小,如:(
)(
)。
:
3.薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为蛋壳曲面可以看成是由无数的
:
)拼接而成的,能够把受到的压力(
)到蛋壳的各个部分。
4.古希腊数学家佩波斯提出了著名的“(
)
.:
5.仿生学就是人类模仿生物的(
)和(
),,创造出各种人造物。
6.英国科学家罗伯特·胡克利用显微镜观察软木薄片,发现了(
它
瑞
是组成生命体的基本单位。
7.在同种正多边形中,能密铺的只有(
)、(
)、(
8.军人穿的迷彩服,是模仿了生物的(
)现象设计的。
9.借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面优势,工程师设计并制造了
(
)。
二、选择题(将正确答案的字母填写在括号里,共16分)
1.在显微镜中可以看到洋葱鳞片内表皮细胞的形状是(
C.
2.下列生物中不属于微生物的是(
A.变形虫
B.竹节虫
C.草履虫
3.(
)第一个发现了微生物。
A.
佩波斯
B.爱因斯坦
C.列文虎克
小学五年级科学(2017苏教版)
第1页
4.古代拱形桥、国家大剧院和意大利悉尼歌刷院,它们采用的都是()结构。
A.拱形
B.平形
C.圆形
5.下列不属于薄壳结构的特点的是(
A.可以分散压力
B.轻薄易碎
C.轻便省料
6.蔬菜和水果的腐烂,很多都是由(
)的产生造成的。
A.细菌
B.霉菌
C.病毒
7.将3张A4纸折成下列形状,(
抗压能力最强。
B.
8.下列动物,不会使用回声定位探路的是(
A.眼镜蛇
B.海豚
C.蝙蝠
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,共16分)
1.细胞都很小,不借助显微镜就看不到。
(
2.微生物在大自然中分布极广,甚至在火山、岩石里也有。
3.食物只要放在冰箱里冷藏,就永远不会发霉变质。
(
)
4.技术人员从河纯身上受到启示,发明了形状可变的试管刷子。
(
5.微生物将掉在地上的苹果最终变成了腐殖质。
()
6.人们通过观察鱼的上浮和下沉,设计并制造了潜艇。
()
7.口技演员模仿动物的叫声进行表演是应用了仿生技术。
()
8.人体的结构非常精妙,在头、胸、足部等位置都有“拱形”的存在。
()
四、连线题(请将“酸奶制作步骤”与对应的“科学原理”用线连起来,共10分)
用开水烫洗容器和工具
为乳酸菌提供适宜的生长温度
将牛奶加热至60℃左右
抑制杂菌活性,同时激活菌种
加入酸奶发酵剂(菌种)
杀灭杂菌,防止污染酸奶
放入恒温容器发酵8-10小时
停止发酵,提升酸奶口感和保质期
发酵后放入冰箱冷藏
乳酸菌发酵产生乳酸,使牛奶凝固
共2页
五、综合探究题(25分)
1.小丽想制作一个“小水塘”生态瓶,请你根据课堂实验经验,帮她完成以下任务:
(1)材料选择:以下哪些材料适合放入生态瓶?(在括号里打√)
池塘水
(
干净的自来水
新鲜的金鱼藻(水草)
)
腐烂的树叶
()
几条活泼的小鱼
(
几颗彩色小石子
(2)我的发现:小丽用显微镜观察了生态瓶中的池塘水,看到了许多会动的小点
点。这些小点点是
,它们在小水塘中的作用是
(3)科学小思考:小丽发现生态瓶中的水草在阳光下会冒出小气泡。气泡里的气
体是
,因为水草细胞中的叶绿体在进行光合作用。
2.小明在探究“食品发霉的条件”时,做了如下实验,他准备了几块相同的馒头
分别放在不同的环境中,请完成下面的练习。
序号
条件
我的做法
A
温暖、潮湿
把装有湿馒头片的塑料袋放在暖气片上
B
温暖、干燥
把装有干馒头片的塑料袋放在暖气片上
寒冷、潮湿
把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里
D
寒冷、干燥
把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里
(1)在这个实验中,小明探究的问题是:
(2)这个实验中的变量是
和
(3)过了几天后,观察到A发霉最严重,B发霉较轻,C、D几乎没有发霉。根据
实验结果,你能得出:
(4)为减少食物的霉变,你知道的防霉方法有:
(至少2个)》
3.学习了第二单元《仿生》后,学校举办了“高空坠蛋”比赛。要求选手利用仿生
学原理,设计一个装置,保护生鸡蛋从三楼扔下不破碎。
设计要求:①运用仿生学原理;②材料轻便:③能保护鸡蛋。
设计方案:
(1)仿生灵感:我想模仿
(填生物名称)的结构。
(2)设计理由:这种生物的
结构(或特征),具有
的功能。
例如,啄木鸟的头部有海绵状头骨和弹性舌头,能缓冲撞击力,保护大脑。
(3)材料选择:我会选择
来模仿这种结构。例如,用气泡膜缠绕鸡蛋
模仿啄木鸟的“缓冲层”,用纸盒搭建峰窝结构模仿蜂巢的坚固性。
五、问答题(18分)
1.什么叫作回声定位?根据回声定位原理,科学家研究出了哪些发明?
2.为了适应水上的环境,人们模仿鱼的结构造出了船。你还知道生活中有哪些仿生
学的发明创造?请举两例说明。
3.微生物是一把“双刃剑”。结合生活实际,请你分别列举一个微生物对人类有益
的例子和一个有害的例子,并谈谈在传染病高发期,我们应该如何做一名负责任的
小公民?