河南驻马店市遂平县第一高级中学等校2025-2026学年高二下学期期中考试物理试题(A卷)

秘密★启用前 普通高中2025一2026学年（下）高二年级期中考试 物理(A卷) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小題答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答題卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 装 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.赫兹通过实验首次证实了电磁波的存在。下列关于电磁波的说法正确的是 A.均匀变化的磁场产生均匀变化的电场 B.接收电磁波时通过改变接收电路的固有频率，使之与人射电磁波频率相同，从而产 生电谐振 C,电磁波在介质中的传播速度大于在真空中的传播速度 订 D.电磁波不能产生偏振现象 2.图甲为某静电除尘器的原理示意图。平行的集尘极板接电源正极，在集尘极板之间放 置若干电晕极，电晕极接电源负极，中间形成的电场如图乙所示。当含尘空气进人除 尘器后，其中的尘埃颗粒与电离的空气分子撞击而带电，在电场力作用下运动到集尘 极上。当集尘极上的灰尘积累较多时，在重力的作用下落人灰斗。关于该静电除尘 器，下列说法正确的是 电晕极 班 级 线 清洁 电晕极 壳体 集尘极 姓 名 含尘空气 集尘极 灰斗 甲 A.空气分子的电离发生在电晕极附近 B.越靠近集尘极，电场强度越大 C.积累到集尘极上的灰尘带正电 D.为提高除尘效率，可将电晕极制成与集尘极相同的金属板 物理试题(A卷)第1页（共6页） 扫描全能王创建 3.图甲和图乙中曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别描述了两分子系统的某个物理量随分子间距离r的 变化规律，。为平衡位置。下列说法正确的是 A.曲线I对应的是分子引力随分子之间距离r变化的图像 B.曲线I对应的是分子斥力随分子之间距离，变化的图像 C.曲线Ⅱ对应的是分子力随分子之间距离x变化的图像 D.曲线Ⅲ对应的是分子势能随分子之间距离r变化的图像 4.游隼具有高超的空中捕猎技能。在某次捕获猎物过程中，捕获猎物前瞬间，游隼的速 度沿水平方向，大小为80m/s;猎物的速度方向竖直向下，大小为20m/s。游隼质量 为0.5kg,猎物质量为1.5kg。游隼捕获猎物的过程时间极短，则游隼捕获猎物后瞬 间的速度大小为 A.16 m/s B.20 m/s C.25 m/s D.35 m/s 5.健身挥拳力量测试仪的核心部件为平行板电容器，固定极板与可动极板的正对面积保 持不变，极板间介质为空气。挥拳冲击可动极板时，可认为极板间距减小，放开手后， 在绝缘弹簧的作用下极板间距恢复。测试前先将电容器充电，随后断开电源。若测试 仪表可视为并联在两极板间的理想电压表改装而成，则挥拳力量越大 A.极板间场强越大 W B.极板间场强越小 C.理想电压表的示数越大 D.理想电压表的示数越小 M 6.如图所示，一束复色光以人射角0。=60°从轴心射人光导纤维后分为α、b两束单色光， 两单色光在经多次全反射后从光导纤维的另一端射出，光导纤维的内芯材料对α、b光 的折射率分别为n1=√瓦、n2=√，真空中的光速为c。则a、b光从射人光导纤维到从 光导纤维另一端射出所需的时间之比为 A.2:5 B.2:√5 C.2:1 D.√5：1 物理试题(A卷)第2页（共6页） 扫描全能王创建 7.如图所示，在天花板上O点通过两根长度分别为l、2的细绳悬挂两个带电小球P、Q, 静止时两根细绳与竖直方向之间的夹角分别为53°和37°，已知sin37°=0.6，sin53°= 0.8,则P、Q质量之比为 0 53o A.3:2 B.2:3 C.9:4 D.4:9 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有 多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8.一只蜜蜂悬停在平静水面上，双翅同时上下振动，在水面形成以A、B为波源的两列同 频率、同振幅的水波，其频率为f,振幅为A,波长为λ。水面上的另外一点C处的振 幅始终为零。则下列说法正确的是 A.C点与A,B两点之间的距离差为分的偶数倍 B.C点与A,B两点之间的距离差为号的奇数倍 C.若蜜蜂双翅振动的频率增大，则水波向外的传播速度不变 D.若蜜蜂双翅振动的频率增大，则C点的振幅仍一定为零 9.如图所示的电路中，电源的电动势E=4V、内阻x=0.52,小灯泡L,和L2分别标有 “1.5V,1.5W”、“1V,2W”字样，电动机M的内阻为0.252。闭合开关S,调节电阻 箱的阻值，两灯泡均正常发光、电动机能正常工作。则下列说法正确的是 M L A.流过电动机的电流为1A B.电动机的输出功率为1.5W C.电动机的效率为87.5% D.电源的效率为80% 10.如图所示，两光滑平行金属导轨固定放置在绝缘水平面内，导轨间距L=0.5m,导轨 右侧通过细导线连接电动势E=2.0V、内阻r=1.02的电源，整个装置处于竖直向 上、磁感应强度大小B=1.0T的匀强磁场中。在导轨上距离电源足够远处垂直导 物理试题(A卷)第3页（共6页） 只只 扫描全能王创建 轨放置一质量=1kg、长度略大于L的导体棒，导体棒从静止开始运动，运动过程 中始终与导轨垂直且接触良好。导体棒和导轨电阻不计。在导体棒由静止开始运动 到匀速运动的整个过程中，下列说法正确的是 A.在由静止开始运动瞬间，导体棒的加速度大小a=0.5m/s2 B.导体棒匀速运动的速度大小v=4m/s C.通过导体棒某一横截面的电荷量q=4.0C D.回路产生的焦耳热Q=8J 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11.(6分)某同学做“用油膜法估测分子直径”的实验。 (1)下列实验操作中正确的有 A.用注射器吸取配制好的油酸酒精溶液，把它一滴一滴地滴入小量筒中，若100滴 溶液的体积是1mL,则1滴溶液中含有纯油酸10-mL B.往浅盘里倒入适量的水，再将爽身粉（或细石膏粉）均匀地撒在水面上 C.用注射器往水面上滴1滴油酸酒精溶液，同时将玻璃板放在浅盘上，并立即在玻璃 板上描下油酸膜的形状 D.将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，计算轮廓范围内正方形的个数，并求得 油膜的面积 (2)已知实验室中使用的油酸酒精溶液每10mL溶液中含有1mL纯油酸，用注射 器测得每100滴这种油酸酒精溶液的总体积为2.5L,将一滴这种溶液滴在浅盘 中，并按正确操作描画出油膜的轮廓线如图所示。已知图中正方形小格的边长均为 1cm,则可估算出油酸分子的直径d= m。（结果保留1位有效数字) (3)在该实验中，若测出的分子直径结果偏小，则可能的原因有 A.水面上爽身粉撒得较多，油酸膜没有充分展开 B.油酸酒精溶液配制的时间较长，酒精挥发较多 C.计算油酸膜面积时，错将不足半格的方格作为完整方格处理 物理试题(A卷)第4页（共6页） 扫描全能王创建 12.(9分)某实验小组尝试将灵敏电流计改装成为“×10”“×100”两个挡位的欧姆表，他 们设计的电路图如图所示。实验室可供选用的器材如下： A.灵敏电流计（最大电流为0.1mA、内阻为R.=9002) B.滑动变阻器(0~5002) C.滑动变阻器(0~15002) D.定值电阻（阻值为102） E.定值电阻（阻值为902） F.5号干电池一节（电动势为1.5V,内阻很小） G.单刀双掷开关一个、导线若干 (1)单刀双掷开关接 (填“d”或“e”)为“×10”挡位； (2)R,应选用定值电阻 (填“D”或“E”); (3)滑动变阻器应选用 (填“B”或“C”); (4)单刀双掷开关接d,先将ab短接，调节滑动变阻器，使G满偏，再在ab间接人某 未知电阻R,,发现电流计G示数为0.05mA,则该电阻R.= 0。 13.(10分)图甲是法拉第发明的铜盘发电机，图乙是利用这种发电机给R=1.02的电 阻供电的电路图，半径为r=0.3m的铜盘安装在水平轴上，外电路通过M、N分别 与盘边缘和转轴相连接，铜盘接入电路的等效电阻为0.5R,导线电阻不计。空间中 存在垂直于铜盘平面向右的匀强磁场，磁感应强度大小为B=0.1T,圆盘沿顺时针 方向（从左向右看）以角速度w=20rad/s匀速转动。求： (1)通过电阻R的电流大小和方向； (2)1min内电阻R中产生的热量。 甲 物理试题(A卷)第5页（共6页） 器 扫描全能王创建 14.(12分)如图所示，在xOy直角坐标系中存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场。在 y=一L处放置一个足够大的垂直于y轴的挡板。在O点有一粒子源，能够沿坐标 平面向各个方向均匀发射速率均为v的相同带正电粒子，粒子的比荷为k。已知磁 感应强度大小B元，不计粒子重力及粒子间的相互作用力，粒子打在挡板上后立刻 被吸收并导走。求： (1)能够打在挡板上的粒子运动的最短时间； 装 (2)挡板上有粒子打中的区域长度。 -L 15.(17分)如图所示，在水平光滑直杆上穿一个质量为M=2kg的小球P,P通过长为 L=2.0m的细线连接一个质量为m=1kg的小球Q,Q在P的正下方，P、Q间的距 注意清点有无漏印或缺页， 离为0.5L。开始时用销钉将P固定在直杆上，现给Q一平行于直杆的速度v。= 8m/s。已知重力加速度大小g取10m/s2,sin37°=0.6，√17=4.1。不计空气阻力， 细线绷紧后始终处于拉紧状态。（所有结果均保留两位有效数字） (1)求细线绷紧前瞬间Q的速度大小； 若有要及时更换 (2)求细线绷紧后瞬间Q的速度大小； (3)拔去销钉，以相同的初速度将Q水平抛出，求细线绷紧瞬间小球P的速度大小。 物理试题(A卷)第6页（共6页） 扫描全能王创建