专题01 政治制度治理（上海专用）2026年高考历史二模分类汇编

专题01 政治制度治理 3大高频考点概览 考点01 中国古代政治制度与治理 考点02 中国近现代政治与制度 考点03 世界政治制度与国际治理 地 城 考点01 中国古代政治制度与治理 1．（2026·上海静安·二模）“封建”知识考古 法国福柯《知识考古学》一书，提出“知识考古”概念，意指对某个知识或者内容的深层探究。 材料一  封建亲戚，以蕃屏周。 ——左丘明《左传·僖公二十四年》 材料二  列爵曰封，分土曰建。 ——乾隆《皇朝文献通考》 材料三：封建时代，君主专制时代，人民惟统治者之命是从，无互相连络之机缘，团体思想，因以薄弱。 ——陈独秀《青年杂志》 材料四  第二次的社会变革，便是贵族的倒溃……在农业上便有庄园制的产生，在工商业上便有行帮制的出现，在政治的反映上便成为封建诸侯，于是奴隶制的社会又一变而为封建制的社会。……周室迁动以后，中国的社会才由奴隶制转入了真正的封建制度。 ——郭沫若《中国古代社会研究》 材料五  依附农民；附有役务的佃领地（即采邑）而不是薪俸的广泛使用；专职武士（即骑士）等级的优越地位；将人与人联系起来的服从——保护关系（这种关系在武士等级内部采用被称作附庸关系的特定形式）……这些似乎就是欧洲封建主义的基本特征。 ——【法】布洛赫《封建社会》 （1）材料一中西周“封建亲戚”的基础是（   ）（单选） A．禅让制 B．宗法制 C．郡县制 D．君主专制 （2）材料二中，明清时期仍有“封王”，但此时的封王与西周时期相比最主要的不同是（   ）（单选） A．没有政治特权 B．没有私有土地 C．没有私人武装 D．没有封国 （3）依据材料三及所学，作者对“封建”赋予了哪些内涵？综合材料五结合所学，概括中世纪西欧“封建”的主要特征。 （4）综合以上材料及所学，列举“封建”知识考古需要关注的主要视角，并加以说明。 【答案】（1）B （2）D （3）要点： 陈独秀对“封建”的内涵界定：①将封建等同于君主专制统治时代；②认为封建时代民众服从统治者意志，社会联结薄弱，缺乏团体思想。 中世纪西欧“封建”的主要特征：①经济上：实行庄园制，依附农民领有份地并向领主承担劳役等义务，采邑制度广泛推行；②政治上：形成以效忠和保护为核心的封君封臣附庸关系，社会等级制度严格，骑士阶层拥有特殊优越地位。 （4）要点： ①时空视角：“封建”内涵在不同时空下存在差异，中国西周指分封制、中世纪西欧指封君封臣制、近代中国指代君主专制社会，需结合具体时空判定内涵； ②概念演变视角：“封建”概念随时代背景、研究立场变化不断流变，不同学者会对其赋予新的解释，需关注概念的发展过程； ③经济基础视角：不同封建形态对应不同经济基础，西周封建对应井田制、西欧封建对应庄园制、中国古代封建社会对应地主土地所有制，经济基础是判定封建形态的核心依据； ④政治特征视角：不同封建形态的政治结构不同，西周是宗法分封结合的贵族政治、西欧是封君封臣的等级政治、中国封建社会是君主专制中央集权政治，政治特征是区分不同封建形态的重要标志。 【解析】（1）A．原始社会部落联盟首领推举制度，与西周世袭分封无关，错误。 B．西周分封以宗法血缘为纽带，宗法制是分封制的基础和核心原则，正确。 C．郡县制在春秋战国时期萌芽，秦朝全面推行，与西周分封制相对立，错误。 D．战国以后逐步形成君主专制，西周实行的是贵族分权体制，非君主专制，错误。 故选B项。 （2）A．明清王爷仍然有很高的政治特权，比如司法优待、部分还能参与朝政，错误。 B．明清的藩王有庄田土地，史实不符，错误。 C．明清王爷有护卫、只是不能拥有独立于朝廷的军队，错误。 D．结合所学西周分封制的史实可知，西周分封有封国、有领地、有治民权，是真正的“裂土封王”，明清封王只有王爵封号，没有实际封国，正确。 故选D项。 （3）内涵：本小问要求概括陈独秀对“封建”赋予的内涵，依据材料三“君主专制时代，人民惟统治者之命是从，无互相连络之机缘，团体思想，因以薄弱”及所学，主要从政治体制和思想束缚进行分析。特征：本小问要求概括中世纪西欧“封建”的主要特征，综合材料五结合所学可以从经济和政治两个方面归纳。 （4）本题为开放性试题，按照设问要求，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，进行视角选取。如时空视角、概念演变视角、经济基础视角和政治特征视角。 第二步：对提出的视角进行说明，注意史实准确，史论结合，论证充分，表达清晰。如时空视角，主要联系中国西周、中世纪西欧和近代中国的三个时空视野进行说明。如概念演变视角，主要强调随时代背景、研究立场变化不断流变，不同学者会对其赋予新的解释。如经济基础视角，主要结合中国西周、西欧和中国古代封建社会的史实进行说明。如政治特征视角，主要强调不同封建形态的政治结构的特征不同。 2．（2026·上海黄浦·二模）评价隋文帝 评价历史人物，难免众说纷纭。管窥其异同，能给我们带来有价值的思考。 材料一  古来得天下之易，未有如隋文帝者。以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等矫诏入辅政，遂安坐而攘（攘：抢夺、窃取）帝位。 ——赵翼（清）《廿二史札记》 （1）材料一如何看待隋文帝的“上台”？ 材料二  杨坚由隋国公一跃而为隋王，于581年废静帝自立，建立隋朝，取而代之犹如水到渠成，改朝换代在平静之中实现，这在中国历史上频繁的改朝换代中是不多见的。唐太宗曾说，杨坚是“欺孤儿寡母以得天下”。尽管他是篡立，但使全面统一获得实现，功不可没。 ——整理自樊树志《国史概要》 （2）材料一、材料二对隋文帝的表述，有何异同？ 材料三  和隋朝同样“短命”的还有秦朝，两朝都是因暴政造反而亡，两个短命王朝后，又都是一个繁盛的朝代，而繁盛和前朝的功绩是否有关系呢？秦、隋都统一全国，但真正实现多民族统一的是隋文帝；唐承隋制，隋朝建立_（制度）、_（制度）、制订律法都是唐朝盛世的基础；挖掘_河，修建大兴城，而隋朝屯粮更足够唐朝用五六十年的。之所以大家对隋朝有这样的误读，就是因为隋朝短命，他根本没有时间为自己撰写历史，“隋朝的很多历史都是由唐朝撰写的，所谓‘不废不立’，唐朝一定是批评隋朝不好，才能建立自己的政权。” ——整理自《蒙曼谈隋文帝》（《中国新闻网》2011年6月27日） （3）材料三中的①②，应当是____ （4）材料三中的③，应当是____ 材料四  西方学者迈克尔·哈特认为，在中国，对世界历史影响最大的两个皇帝，第一是秦始皇，第二就是隋文帝。西方人更看重制度建设。 ——整理自江西人民出版社《蒙曼说隋：隋文帝杨坚》 （5）材料四将隋文帝与秦始皇并列，理由何在？ 材料五  隋文帝在位期间（581 - 600，年号开皇），进行了一系列改革，加强中央集权，发展社会经济，使国家出现了政治稳定、经济繁荣的局面，史称“开皇之治”。……经济上，推行均田制，轻徭薄赋；实行____，整顿户籍。 杨坚的一生主要做了两件大事。第一件大事是结束了自西晋末年以来延续了270多年的南北分裂局面，使华夏再次统一起来。杨坚是中国历史上第二次大统一的关键人物。第二件大事是因时作法，沿革变通，开创了封建中央集权制度的新阶段，影响后世1000多年之久（六部制一直沿用至清末），推动了中国封建社会的发展。 ——整理自王士立、闻有红《隋文帝杨坚》等 （6）材料五中的④，应当是（   ）（单选） A．大索貌阅 B．编户齐民 C．摊丁入亩 D．一条鞭法 （7）下列与“开皇之治”类似，以年号命名的是（   ）（多选） A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世 （8）上述五则材料，对隋文帝的评价各不相同。你如何看待上述评价？ 【答案】（1）材料一认为隋文帝是趁周宣帝早逝，勾结大臣矫诏辅政，窃取了帝位，得天下十分容易。 （2）同：都承认隋文帝的帝位是篡位所得；异：材料一只批判隋文帝窃夺帝位，未提及其历史贡献；材料二在承认其篡位的基础上，肯定了隋文帝结束分裂、完成国家统一的历史功绩； （3）①三省六部制②科举制 （4）③京杭大运河（或大运河） （5）两人都结束了长期分裂割据局面，完成了国家大一统；都创设了影响后世的重要政治制度，为后世王朝的繁荣发展奠定了制度基础。 （6）A （7）CD （8）①历史评价受评价者的立场、所处时代、评价视角的影响，不同材料对隋文帝的评价不同是正常现象；②隋文帝在位期间完成国家统一、创设三省六部制和科举制、发展社会经济，有不可磨灭的历史功绩，同时也存在得位不正、统治后期政策失当的问题；③评价历史人物要坚持唯物史观，将人物置于特定历史时空下，一分为二、全面辩证地看待其功过是非； 【解析】（1）看待：本小问可从周宣帝、辅政等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 看待 古来得天下之易，未有如隋文帝者。以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等矫诏入辅政，遂安坐而攘（攘：抢夺、窃取）帝位 早殂矫诏辅政帝位→容易 材料一认为隋文帝是趁周宣帝早逝，勾结大臣矫诏辅政，窃取了帝位，得天下十分容易 （2）异同：本小问要求回答材料一、材料二对隋文帝的表述的异同，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容、比较等方式，全面准确进行概括。根据材料从 获取帝位、历史功绩等角度进行概括。 （3）隋朝建立①三省六部制，分散相权，加强皇权，对后世影响深远。 ②科举制，扩大统治基础，加强中央集权。 （4）③隋炀帝开凿京杭大运河，促进南北经济文化交流，巩固统一。 （5）理由：本小问可从结束分裂、完成统一、影响后世等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 理由 在中国，对世界历史影响最大的两个皇帝，第一是秦始皇，第二就是隋文帝。 结合秦始皇、隋文帝的知识。 对世界历史影响最大秦始皇、隋文帝 结束分裂→完成统一 两人都结束了长期分裂割据局面，完成了国家大一统； 西方人更看重制度建设； 结合秦朝和隋朝统治的知识。 西方人更看重影响后世政治制度制度基础 都创设了影响后世的重要政治制度，为后世王朝的繁荣发展奠定了制度基础 （6）本题主要考查的是隋朝的户籍制度，材料大索貌阅是隋文帝时期为整顿户籍、清查隐匿人口推行的措施，故选A项。 （7）A．文景是汉文帝、汉景帝的谥号，错误。 B．光武是东汉光武帝刘秀的谥号，错误。 C．开元是唐玄宗的年号，开元盛世是以年号命名，正确。 D．康熙、乾隆都是清代皇帝的年号，康乾盛世是以年号命名，正确。故选CD项。 （8）看待：本小问可从评价者的影响因素、隋文帝的历史功绩和局限性、 坚持唯物史观等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 看待 结合五则材料； 结合历史人物评价的知识。 五则材料、人物评价的知识 受评价者的影响评价不同是正常现象 历史评价受评价者的立场、所处时代、评价视角的影响，不同材料对隋文帝的评价不同是正常现象 结合五则材料及问题； 结合的隋文帝和隋朝统治的知识。 （3）（4）（5）（6）（7）→历史功绩 （1）（2）→存在问题 隋文帝在位期间完成国家统一、创设三省六部制和科举制、发展社会经济，有不可磨灭的历史功绩，同时也存在得位不正、统治后期政策失当的问题 结合历史人物评价的知识。 人物评价的知识→唯物史观→全面辩证地看待 评价历史人物要坚持唯物史观，将人物置于特定历史时空下，一分为二、全面辩证地看待其功过是非 3．（2026·上海青浦·二模）兵制钩沉 征兵制和募兵制是中国古代兵役制度的两种基本形态，成为国家治理的重要组成部分。唐初，主要实行以府兵制为代表的征兵制。 材料一  “凡府兵……皆取六品以下子孙及白丁无职役者点充。凡民年二十为兵，六十而免……军府之地，兵不得迁徙”，“每人兵甲粮装各有数，皆自备”。 ——据《新唐书·兵志》和《资治通鉴·唐纪十》整理 材料二  度田之制，亩百为顷。丁男、中男给一顷……所授之田，十分之二为世（永）业，八为口分。 ——《旧唐书·食货志》 注：天宝三年（744年）前唐制规定，“丁男”指21-59岁男子，“中男”指16-20岁男子 （1）根据材料一，概括唐代府兵制的特点。结合材料一和二，推测府兵制与均田制之间的内在联系。 材料三  学者根据唐前期敦煌、吐鲁番出土文书及墓志碑刻，整理出以下材料 时间 姓名 身份 职役情况 地区 备注 636年（唐太宗贞观十年） 张仁愿 白丁 点充府兵 关中地区 自备马匹、甲仗，屡立战功 668年（唐高宗总章元年） 李怀智 七品官子 未入军 洛阳 籍在军府，但长居京城经商 692年（武周长寿元年） 王元楷 府兵之子 其父老病，代父执役 河西节度使辖区 器械由官府补贴 （2）比较材料一、三，唐代府兵制的实际执行情况与制度规定之间存在哪些差异？ 材料四  武后以来，承平日久，府兵浸堕，为人所贱，百姓耻之，至蒸熨手足以避其役。 ——《资治通鉴·唐纪四十八》 ……虽有此制（指均田制），开元之季……法令弛坏，兼并之弊有逾于汉成、哀之间。 ——《通典·食货二》 宰相张说乃请一切募士宿卫。（开元）十一年，取京兆、蒲、同、岐、华府兵及白丁，而益以潞州长从兵，共十二万，号‘长从宿卫’，岁二番……明年更号曰“彍骑”。 ——《文献通考·兵考三》 （3）学者在研究府唐朝兵制演变时，还时常引用材料四作为重要资料。说说学者综合使用材料三、四的用意。 （4）综合上述材料，联系所学，列出唐朝兵制研究中应关注的重要视角，并说明理由。 【答案】（1）特点：兵源身份明确（阶层、年龄等）；士兵驻防固定；兵甲粮装自备。 联系：均田制为府兵制实行提供物质、经济基础。府兵需自备兵甲粮装，其经济来源依赖于均田制所授土地的收入。 （2）兵源实际不完全符合规定：制度规定取六品以下子孙及白丁，实际存在品官子逃避兵役，也有府兵之子代役。自备物资执行灵活：制度规定兵士自备兵甲粮装，实际中存在自备与官府补贴并存的情况。 （3）史料类型互补：材料三为出土文书与墓志，属于考古发掘的出土文献，材料四为传世文献，两者互证，增强可信度。 时间跨度覆盖：材料三反映唐前期至中期个案，材料四说明武周至开元年间制度整体演变，共同呈现府兵制由盛转衰的过程。 视角多层次结合：材料三聚焦个体执行差异，材料四关注宏观制度与社会观念变迁，结合可形成“微观—宏观”证据链。 （4）从制度、人、时间、空间等研究维度并结合史事具体说明。 制度的视角：①文本规定与具体实施之间的差异：法律规定的府兵制与实际实施的府兵制之间存在不同之处；②关注制度间的联系：均田制是府兵制的基础。研究府兵制要考虑其与土地制度的关系；③关注制度的演进：制度从盛行到衰落直至废除的整个过程。 人的视角：①从制度的制定者的角度，是综合考量当时的兵力来源情况和土地占有情况等因素，才颁布和制定府兵制的；②从制度的执行者的角度，府兵制的执行者在制度执行过程中，必须结合当地实际情况对制度的规定有所调整，因而各地的实际执行情况不同。③从制度指向的对象角度，府兵的个体更是千差万别，导致制度执行过程中需要考量更多的因素，如，家中的人口数量情况、土地占有情况以及身份流动等因素。 时间视角：府兵制在推行之初，国家掌握可以用来授田的土地较为充裕使得实际控制的人口较多，但随着时间推移，一方面土地兼并加剧导致国家实际掌握的土地和人口减少，另一方面随着国家逐渐安定，社会观念发生变化，府兵被百姓所轻贱，不愿意承担府兵。 空间视角：唐代地域辽阔，边疆、京畿等不同地区，自然条件不同，军事情况或者人地关系显然大相径庭，这就导致了全国性的制度在各地的实际执行情况也差异较大。 【解析】（1）特点：本小题要求概括唐代府兵制的特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从府兵的兵源身份、士兵驻防固定；兵甲粮装自备等角度进行概括。 联系：本小题要求推测府兵制与均田制之间的内在联系。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从府兵制来源于均田农户、均田制为府兵制的实行提供物质、经济基础等角度回答。 （2）差异：本小题要求根据材料比较唐代府兵制的实际执行情况与制度规定之间存在哪些差异。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行比较概括。根据材料可从兵源实际不完全符合规定、实际存在品官子逃避兵役、也有府兵之子代役、自备物资执行灵活等角度进行概括。 （3）用意：本小题要求推测学者综合使用材料三、四的用意。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行比较概括。根据材料可从史料类型互补、时间跨度覆盖、视角多层次结合等角度说明。 （4）重要视角：根据所学知识可从制度、人、时间、空间等研究维度并结合史实具体说明。 理由： 制度视角：根据所学知识可从文本规定与具体实施间的差异、制度间的联系、制度的演进等角度说明。 人的视角：根据所学知识可从制度的制定者、执行者、制度所执行的对象等角度说明。 时间视角：根据所学知识可从时间的演进、制度的变化等角度说明。 空间视角：根据所学知识可从地域、边疆、京畿等不同地区因自然条件不同，军事情况或者人地关系显然大相径庭等角度进行说明。 4．（2026·上海徐汇·二模）农民起义 观察下表中关于中国古代农民起义的相关信息，回答问题。 序号 主要人物 身份 口号 典型事迹 A 张角 教首 苍天已死，黄天当立 创太平道，符水治病 B 陈胜、吴广 戍卒 伐无道，诛暴秦 鱼腹丹书、篝火狐鸣 C 朱元璋 和尚 立纲陈纪，救济斯民 利用民间宗教 D （唐）黄巢 盐商 冲天、均平 附会童谣谶纬 E 洪秀全 书生 有田同耕，有饭同食 自称上帝次子 F 李自成 驿卒 均田免粮 自编“紫微星救驾” （1）将上表中的农民起义，按时序先后排列。（填字母） ①____  ②____  ③____  ④____  ⑤____  ⑥____ （2）据表中“身份”等信息，对“农民起义”的判断标准当是（   ） A．是否主要反映农民阶级利益诉求 B．是否意在建立无产阶级人民政权 C．起义的领导者是否具备农民身份 D．是否主要以武装斗争为主要方式 （3）据表中“口号”及“典型事迹”，中国古代农民起义的共同特点包括（   ）（多选） A．利用神灵 B．遵奉皇权 C．主张平均 D．崇尚儒学 （4）根据唯物史观，农民起义对历史发展的推动作用，主要是通过以下哪一途径实现（   ） A．暴力斗争对社会各界的破坏 B．生产关系对生产力的反作用 C．杰出人物对农民起义的领导 D．地主阶级对农民阶级的盘剥 （5）有观点认为，封建社会中，农民起义是推动历史发展的“唯一动力”。也有人强调，因农民阶级“短视”“愚昧”，农民起义必然破坏社会经济。应如何驳斥这两种“只执一端”的观点？简要解释你的回答。 【答案】（1） B A D C F E （2）A （3）AC （4）B （5）本题按思维层次赋分。 层次1：仅指出观点一过分强调阶级斗争的作用，但忽略了农民起义对社会经济的破坏作用，观点二农民起义从短期来看的确对社会经济造成一定破坏作用，但从长期来看推动了历史的发展。 层次2：能运用阶级分析方法，在承认农民阶级局限性的基础上指出历史发展是各种因素合力的结果，不可能只靠某一特定阶级的活动；农民阶级的局限性，本质上是由其生产方式及其在阶级关系中的地位所决定的。 【解析】（1）排序：①B，陈胜、吴广是中国历史上第一次农民起义，故①处填B；②A，张角起义发生在东汉时期，故②处填A；③D，唐朝末年发生黄巢起义，故③处填D；④C，朱元璋起义发生在元朝末年，故④处填C；⑤F，明朝末年李自成起义，故⑤处填F；⑥E洪秀全起义发生在晚清时期，故⑥处填E。 （2）A．根据材料“创太平道，符水治病”“立纲陈纪，救济斯民”“均田免粮”“有田同耕，有饭同食”可知，这些农民起义的口号或者事迹主要体现了农民阶级的诉求，因此判断农民起义的标准应当是是否主要反映农民阶级利益诉求，正确。 B．建立无产阶级人民政权是近代的主张，与古代的农民起义不符，错误。 C．部分起义的领导者的身份并不一定是农民，但是起义属于农民起义，因此起义领导者的身份不能成为判断的标准。 D．武装斗争这种斗争方式在地主阶级改朝换代中也较为普遍，因此不能作为农民起义的判断标准。 故选A项。 （3）A．材料所列的农民起义多利用宗教或者神话传说，说明中国古代农民起义的共同特点之一是利用神灵，正确。 B．古代农民起义并非都尊奉皇权，错误。 C．农民起义代表农民阶级的利益诉求，多主张平均，正确。 D．大部分农民起义利用的是神灵，不一定尊风儒学，错误。 故选A、C项。 （4）A．暴力斗争对社会各界的破坏不属于对历史发展的推动作用，错误。 B．农民起义属于对原有生产关系的调整，会促进生产力的发展，因此体现了唯物史观中生产关系对生产力的反作用，正确。 C．杰出人物对农民起义的领导凸显了杰出人物的作用，忽视了人民群众的力量，不符合唯物史观，错误。 D．地主阶级对农民阶级的盘剥属于农民起义的原因，而非农民起义的影响，错误。 故选B项。 （5）驳斥：本小题要求驳斥材料中的观点。可以从两种观点的片面性角度分析，第一种观点可以指出生产力发展、制度调整、民族交融等也可以推动历史前进；第二种观点应当认识到起义的破坏性是暂时的，最终要从辩证、全面角度分析。 5．（2026·上海金山·二模）人口与统计 人口统计数据是古代政府征发赋役的重要依据。有学者发现，宋朝官方的人口统计数据存在明显“异常”，经研究推算认为“北宋末年的实际人口数应当超过1亿”。 材料一  唐至元人口统计表（部分） 年代 户数 口数 户均人口 唐玄宗天宝元年（742年） 8，973，634 50，975，543 5．75 唐代宗广德二年（764年） 2，933，125 16，920，386 5．77 宋真宗咸平六年（1003年） 6，864，160 14，278，040 2．08 宋徽宗大观三年（1109年） 20，882，438 46，734，784 2．24 宋孝宗淳熙十四年（1187年） 12，376，522 24，311，789 1．96 金世宗大定二十七年（1187年） 6，789，449 44，705，086 6．58 元世祖至元二十八年（1291年） 13，430，322 59，848，964 4．46 ——学者据官修史书《旧唐书》《新唐书》《宋会要辑稿》《金史》《元史》等整理 材料二  （宋太祖乾德元年）始令诸州岁所奏户帐，其丁口，男夫二十为丁，六十为老，女口不须通勘（核查、统计）。 ——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》（编年记载北宋167年史事） 材料三  熙宁元年（1068年），知谏院吴充言：“今乡役之中，衙前为重。民间规避重役，土地不敢耕辟，而避户等；骨肉不敢义聚（按伦理关系聚居），而惮人丁。故近年上户寝（逐渐）少，中下户浸多。” ——（元）脱脱等《宋史·食货志》 注：宋朝以资产多寡定户等高低，户等越高，差役越重。 材料四  两宋奏议、方志中有关人口的记载（部分） 地区 年代和户口名称 户数 口数 户均人口 来源 耀州（今陕西铜川） 北宋元祐（1086—1094年）阙食之民 46，338 179，534 3．87 毕仲游《耀州理会赈济状》 太平州（今安徽当涂） 南宋嘉定七年（1214年）饥民 67，504 415，071 6．15 真德秀《申尚书省乞再拨太平、广德济粜米》 上虞县（今浙江上虞） 北宋大中祥符（1008—1016年）全县户口 5，141 28，257 5．50 《嘉泰会稽志》 长乐县（今福建长乐） 南宋淳熙（1174—1189年）全县户口 13，264 58，057 4．38 《淳熙三山志》 ——据《中国人口史》第三卷 辽宋夏金元时期 在论证宋朝人口真实情况及推算“北宋末年的实际人口数应当超过1亿”时，以下材料亦被引作证据： 材料五  吴中（今江苏苏州）地沃而物夥（多），其原隰（平原和洼地）之所有，湖海之所出，不可得而殚（穷尽）名也。其稼则刈麦种禾，一岁再熟。稻有早晚，其名品甚繁。 ——（北宋）朱长文《吴郡图经续记》（成书于1084年） （1）根据材料一，两宋时期的人口统计数据较其他朝代有哪些明显的“异常”？材料二、三为学者研究时所引史料，根据这两则材料，指出其为解释上述“异常”现象提供了哪些历史信息。 （2）材料四是否有助于论证宋朝人口的真实情况？结合所学，说明理由。 （3）综合上述材料，结合所学，概括学者在论证过程中主要从哪些维度构建证据链，并加以说明。 【答案】（1）异常表现：两宋官方统计的户均人口远低于唐、金、元等朝代，不符合正常家庭结构逻辑； 历史信息：①宋代户口统计口径特殊，仅统计男口，不计女口，直接导致户均人口统计数值偏低；②宋代按户等征收差役，户等越高差役越重，民众为逃避赋役普遍分家、隐匿人口，导致官方统计人口远低于实际人口。 （2）有一定参考价值，但存在局限性；理由：①材料四属于地方奏议、方志史料，是一手记载，能够反映局部区域的人口实际情况，补充全国性官方统计的不足；②但该类史料覆盖范围有限，部分记载属于灾荒时期的特殊人口统计，不具备全国普遍性，无法完整还原宋朝整体人口真实情况。 （3）①制度维度：从宋代户籍统计规则、赋役制度特征出发，解释官方人口数据偏低的制度性原因；②史料维度：通过官方正史、地方文献、私人笔记等不同类型史料互证，弥补单一史料的缺陷，提升论证的严谨性；③经济维度：从宋代农业技术进步（稻麦复种制推广）、江南地区开发等角度，论证宋代农业生产能够支撑超过1亿的人口规模，为人口推算提供经济支撑。 【解析】（1）“异常”：本小问要求概括两宋时期的人口统计数据较其他朝代有哪些明显的“异常”，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从不同朝代户均人口数据对比、正常家庭结构逻辑进行归纳．历史信息：本小问要求根据这两则材料，指出其为解释“异常”现象提供的历史信息，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从宋代户籍统计口径、赋役制度对人口统计的影响等角度进行概括。 （2）是否助于论证：本小问要求判断材料四是否有助于论证宋朝人口的真实情况？需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。可从史料类型、史料覆盖范围、史料时效性角度进行判断。 理由：本小问要求说明材料四有助于论证宋朝人口真实情况有一定参考价值，但存在局限性的理由。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从史料价值、史料局限性等角度进行说明。 （3）证据链维度：本小问要求概括学者在论证过程中主要从哪些维度构建证据链，并加以说明，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从制度、史料、经济三个核心维度进行概括。 地 城 考点02 中国近现代政治与制度 6．（2026·上海静安·二模）社会主义谱系 2026年初，美国突袭委内瑞拉。委内瑞拉虽不是社会主义国家，但西方阵营却试图由此掀起一场“清除社会主义”运动。 （1）19世纪中叶，马克思和恩格斯在长期理论探索和革命实践基础上创立了富有生命力的科学社会主义，这里的“革命实践”最集中体现于（   ）（单选） A．空想社会主义的出现 B．欧洲工人运动的发展 C．世界性经济危机爆发 D．启蒙运动兴起与拓展 （2）第一国际诞生于1864年，其诞生的历史背景包括（   ）（多选） A．巴黎公社 B．马克思主义诞生 C．1848年革命 D．光荣革命 （3）俄国十月革命的胜利，建立人类历史上第一个无产阶级政权，十月革命的胜利得益于（   ）（多选） A．列宁主义 B．《凡尔赛条约》 C．国际联盟 D．马克思主义在俄国传播 （4）俄国社会主义革命和苏联社会主义实践给人类留下的重要经验有（   ）（多选） A．无产阶级通过武装斗争能推翻资产阶级政权 B．世界人民大团结是工人运动成功的外部条件 C．多种所有制并存是社会主义建设的可行之道 D．工农武装割据是欠发达国家革命的唯一道路 （5）毛泽东思想是马克思列宁主义理论与中国革命实践的统一，是新民主主义革命以来的指导思想，以下属于毛泽东思想内涵的是（   ）（多选） A．正确处理人民内部矛盾的思想 B．联俄、联共、扶助农工 C．打倒列强除军阀 D．农村包围城市，武装夺取政权 （6）1956年，三大改造基本完成，这标志着（   ）（单选） A．废除封建土地制度 B．国民经济得到恢复 C．社会主义经济制度初步建立 D．社会主义政治制度建立 （7）邓小平理论认为社会主义的本质特征是解放和发展生产力。新时期中国社会主义建设在解放和发展生产力上直接相关的举措有（   ）（多选） A．否定“两个凡是” B．改革经济体制 C．开放吸引外资 D．奉行和平外交 【答案】（1）B （2）BC （3）AD （4）AC （5）AD （6）C （7）BC 【解析】（1）A．空想社会主义是思想来源，并非革命实践，错误。 B．19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，标志无产阶级登上历史舞台，是马克思、恩格斯革命实践最集中的体现，为科学社会主义提供了实践基础，正确。 C．世界性经济危机属于经济现象，不是革命实践，错误。 D．启蒙运动是资产阶级思想解放运动，与无产阶级革命实践无关，错误。 故选B项。 （2）A．巴黎公社发生于1871年，晚于第一国际的诞生（1864年），错误。 B．马克思主义诞生，为工人运动提供了科学理论指导，是第一国际诞生的重要思想基础，正确。 C．1848年革命极大推动欧洲工人运动发展，工人走向联合，是第一国际诞生的社会与阶级背景，正确。 D．光荣革命是1688年发生在英国的资产阶级革命事件，与第一国际无关，错误。 故选BC项。 （3）A．列宁主义是马克思主义与俄国国情相结合的产物，其“一国胜利论”等理论直接指导了十月革命的胜利，正确。 B．《凡尔赛条约》签订于1919年，晚于1917年的十月革命，错误。 C．国际联盟成立于1920年，晚于1917年的十月革命，且其本质是帝国主义战后维护国际秩序的工具，与十月革命的胜利无关，错误。 D．马克思主义在俄国的广泛传播为革命提供了科学理论武器和群众基础，是十月革命胜利的重要前提，正确。 故选AD项。 （4）A．俄国十月革命通过武装起义推翻资产阶级临时政府，说明无产阶级通过武装斗争能推翻资产阶级政权，正确。 B．十月革命胜利主要依靠俄国国内无产阶级和广大工农群众的力量，世界人民大团结并非俄国革命成功的外部条件，与史实不符，错误。 C．苏俄（联）新经济政策时期，实行公有制主导下的多种所有制并存，促进了经济恢复，证明这是向社会主义过渡的有效途径，正确。 D．工农武装割据是中国革命道路，并非俄国经验，且“唯一”表述绝对化，错误。 故选AC项。 （5）A．“正确处理人民内部矛盾的思想”是毛泽东在1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的重要理论，属于毛泽东思想在社会主义建设时期的重要内容，正确。 B．“联俄、联共、扶助农工”是孙中山新三民主义的核心政策，不属于毛泽东思想内涵，错误。 C．“打倒列强除军阀”是北伐战争时期的口号，是国共合作的共同目标，不是毛泽东思想的理论内涵，错误。 D．“农村包围城市，武装夺取政权”是毛泽东在土地革命时期开创的中国革命独特道路，是毛泽东思想形成的核心标志之一，正确。 故选AD项。 （6）A．废除封建土地制度是1952年土地改革完成的主要成果，与三大改造完成无关，错误。 B．国民经济恢复任务于1952 年底完成，早于三大改造，错误。 C．1956年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义经济制度在我国初步建立，正确。 D．社会主义政治制度建立以1954年第一届全国人大召开和《中华人民共和国宪法》颁布为主要标志，与三大改造完成无关，错误。 故选C项。 （7）A．否定“两个凡是”是思想路线的拨乱反正，为改革开放扫清思想障碍，不是直接发展生产力的建设举措，错误。 B．改革经济体制包括农村家庭联产承包责任制和城市国有企业改革等，直接调整生产关系，解放和发展了生产力，正确。 C．通过设立经济特区、开放沿海城市等，引进国外资金、技术和管理经验，直接促进了生产力的发展，正确。 D．奉行和平外交为国内经济建设创造和平的外部环境，属于间接保障条件，不直接作用于生产力本身，错误。 故选BC项。 地 城 考点03 世界政治制度与国际治理 7．（2026·上海闵行·二模）制度变革与国家治理 不同时空的国家形成了各具特色的权力架构与治理模式，制度变革始终与社会发展相伴。 （1）山西陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各类礼器，遗址内居民区、手工业区、墓葬区分区清晰。据此可知（   ） A．原始农耕占据社会主导 B．青铜铸造技术已达鼎盛 C．早期国家形态初步显现 D．分封宗法体系正式确立 （2）中国古代最早实现地方长官由中央直接任免的行政制度是（   ） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．郡国制 （3）贝希斯敦铭文中大流士自称“我，大流士，伟大的王，众王之王，波斯之王”；波斯波利斯出土的档案记载了帝国“中央—行省—郡—基层”的行政层级。由此推断，波斯帝国治理的特点是（   ） A．推行城邦民主政治 B．实行中央集权制度 C．采用封邦建国模式 D．坚持地方高度自治 （4）汉武帝为强化中央集权、完善国家治理，推行的系列举措包括（多选）（   ） A．设立中朝 B．权分六部 C．增设通判 D．盐铁官营 （5）以下材料所折射的中国古代边疆治理变迁趋势是（多选）（   ） 《汉书》载：设西域都护，“镇抚诸国，羁縻不绝”。 《新唐书》记：“置羁縻府州，以其首领为都督、刺史，皆得世袭”。 《元史》云：“设云南行省、宣政院，籍民户，定赋税，置驿站”。 A．军事镇抚转向文化怀柔 B．中央的管控日趋松弛 C．间接羁縻走向直接管辖 D．边疆内地行政一体化 （6）近代西方国家官员任用经历了“国王恩赐官职—政党分肥制—文官考试制度”的演变历程，这一变化所反映的趋势是（   ） A．官员任用的制度化与专业化 B．君主专制权力的不断强化 C．政党对政治操控的持续加深 D．国家行政效率的逐步下降 （7）近代以来，制度转型成为时代潮流，传统权力架构向近代民主政治转型。对这一转型过程理解正确的是（   ） A．英国光荣革命后建立共和制 B．美国宪法践行三权分立原则 C．法国大革命后形成了联邦制 D．德意志帝国确立贵族共和制 （8）20世纪以来，制度变革逐步延伸至全球治理层面，国际合作机制从国家间协调向人类共同事务不断发展。下列国际组织中最能体现这一变化的是（   ） A． B． C． D． 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）AD （5）CD （6）A （7）B （8）D 【解析】（1）A．题干中没有涉及原始农耕的相关内容，无法得出“原始农耕占据社会主导”的结论，错误。 B．陶寺遗址属于新石器时代，青铜铸造技术的鼎盛时期是商周时期，错误。 C．陶寺遗址出现宫殿建筑、天文建筑、礼器，以及功能分区清晰的居民区、手工业区、墓葬区，说明已经出现阶级分化和公共权力，这些都是早期国家形态的重要特征，说明当时已经初步具备了早期国家的雏形，正确。 D．分封宗法体系正式确立于西周，与陶寺遗址的存在时间不符，错误。 故选C项。 （2）A．分封制下的诸侯世袭，不是由中央直接任免，错误。 B．郡县制起源于春秋战国时期、在秦朝推广全国，郡县长官由中央直接任免，不得世袭，这是中国古代最早实现地方长官由中央直接任免的行政制度，正确。 C．行省制是元代的制度，时间晚于郡县制，不符合“最早”的要求，错误。 D．郡国并行制下王国的诸侯世袭，并非由中央直接任免，错误。 故选B项。 （3）A．城邦民主政治是古希腊的政治制度，和波斯帝国的政治体制不相符，错误。 B．材料中波斯帝国君权至上，同时建立了从中央到基层的清晰行政层级（“中央一行省一基层”），这体现了中央对地方的直接管辖，符合中央集权制度的特征，正确。 C．封建邦国模式是分封制的特点，波斯帝国并没有采用这种模式，错误。 D．波斯帝国的行省由中央管辖，地方并没有高度自治的权力，错误。 故选B项。 （4）A．设立中朝削弱相权、加强皇权，是汉武帝强化中央集权的政治举措，正确。 B．权分六部是明朝明太祖实行的制度，时间不符，错误。 C．通判是北宋增设的监察地方的官职，不属于汉武帝时期，错误。 D．推行盐铁官营，控制经济，加强中央财力，是汉武帝强化中央集权的经济举措，正确。 故选AD项。 （5）A．材料里《汉书》提到“镇抚诸国”。《新唐书》是“以其首领为都督、刺史”，《元史》是“籍民户，定赋税，置驿站”，这个过程主要强调行政管辖的加强，不只是文化怀柔，错误。 B．从汉代的“镇抚”、唐代的羁縻府州到元代直接设行省、宣政院管理，中央对边疆的管控是越来越强，而非日趋松弛，错误。 C．汉代是“羁縻不绝”的间接管理，唐代羁縻府州仍保留首领世袭，元代则直接设官、编户、定税，体现了从间接羁縻走向直接管辖的变迁趋势，正确。 D．元代在边疆设立行省、宣政院．和内地一样编户、定税、置驿站，说明边疆和内地的行政制度逐渐统一，即边疆内地行政一体化，正确。 故选CD项。 （6）A．从国王恩赐官职（带有随意性）→政党分肥制（政党垄断官职）→文官考试制度（通过考试选拔专业人才），这个演变过程体现了官员的任用越来越规范、注重专业能力，也就是制度化与专业化，正确。 B．近代西方国家的君主专制权力是逐渐削弱的，不是强化，错误。 C．文官考试制度的出现正是为了打破政党对官职的垄断，减少政党对政治的操控，错误。 D．文官考试制度选拔的是专业人才，会提升国家行政效率，而不是下降，错误。 故选A项。 （7）A．英国光荣革命后确立的是君主立宪制，不是共和制，错误。 B．美国1787年宪法确立了三权分立的原则，将立法、行政、司法权力分别赋予国会、总统和最高法院，彼此制衡，这符合近代民主政治转型的特点，正确。 C．法国是共和制国家，联邦制是美国的国家结构，错误。 D．德意志帝国确立的是君主立宪制，且保留了大量封建残余，不是贵族共和制，错误。 故选B项。 （8）A．图示是国际货币基金组织的标志，它的主要职能是侧重解决国际货币金融领域的国家间的协调问题，错误。 B．图示是欧洲联盟（欧盟）的旗帜，欧盟是区域一体化组织，侧重解决欧洲地区的事务，错误。 C．图示是联合国粮食及农业组织的标志，联合国粮食及农业组织是联合国的专门机构，侧重解决农业领域的国际合作问题，错误。 D．图示是联合国的标志，联合国是全球规模最大、最具代表性的综合性国际组织，其管理范围涵盖和平安全、经济发展、人权、社会事务等多个领域，致力于全球治理与人类共同事务。题干强调“从国家间协调向人类共同事务发展”，联合国是当今世界最具普遍性的全球国际组织，统筹处理各类全人类共同事务，与ABC三个选项相比较，该选项最符合题意，正确。 故选D项。 8．（2026·上海黄浦·二模）战争、和平与国际法 自人类有史以来，战争的梦魇如影随形。古往今来，仁人志士对战争做出了深刻思考。 材料一  春秋战国时期，墨家创始人墨子主张“兼爱”、“非攻”。兵家创始人孙武在《孙子兵法》一书中，提出“不战而屈人之兵，善之善者也。” ——整理自人民教育出版社《中国历史七年级（上册）》 （1）《孙子兵法》开篇指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”这句话的意思是（   ）（单选） A．慎战 B．反战 C．嗜战 D．怯战 （2）下列有关“亚历山大远征”与“蒙古西征”的表述，正确的有（   ）（多选） A．前者带来了“希腊化时代”，后者带来了番茄和辣椒 B．都在客观上带来了不同文化的碰撞与交锋 C．前者发生在欧亚非地区，后者发生在欧亚地区 D．都对中国历史进程产生了直接影响 材料二  17世纪的欧洲，随着民族国家的出现，国际交往日益增多和频繁，国家间的关系也更为广泛和复杂。为此，需要确立某些国际社会共同遵守的规则，以调整国家间相互关系和处理彼此之间的矛盾和冲突。1625年，荷兰人____（当过律师、检察长）发表了《战争与和平法》。提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，主权国家是国际法的主体。这部著作奠定了国际法的理论基础。 ——整理自上海教育出版社《高中历史》 （3）材料中的____，当为（   ）（单选） A．亚历山大 B．克劳塞维茨 C．拿破仑 D．格劳秀斯 （4）根据材料，结合所学，分析国际法诞生的原因。 材料三  1618-1648年的三十年战争，是欧洲近代史上第一次国际性战争，它以德意志新教诸侯和丹麦、瑞典、法国为一方，以神圣罗马帝国皇帝、德意志天主教诸侯和西班牙为另一方，几乎把所有欧洲国家都卷了进来。战争结束后，各参战国签订《威斯特伐利亚和约》，欧洲大陆上形成威斯特伐利亚体系。 ——整理自上海教育出版社《高中历史》 （5）从某种角度看，战争促进了国际法的形成与发展。近代以来，国际体系经历了威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系四个阶段，对应的战争依次是（   ）（单选） A．三十年战争、拿破仑战争、八国联军侵华战争、两伊战争 B．三十年战争、希波战争、第一次世界大战、第二次世界大战 C．三十年战争、拿破仑战争、第一次世界大战、第二次世界大战 D．三十年战争、希波战争、克里木战争、朝鲜战争 （6）为了捍卫和平、制止战争，人类一直在探索中前行。1945年签署的《联合国宪章》，确定（   ）（单选） ①和平解决国际争端和制裁侵略的机制 ②大国一致原则 ③托管理事会制裁权 ④全体一致原则 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ （7）新中国的外交实践，不断丰富国际法的内涵。_年，周恩来在接见_代表团时首次提出和平共处五项原则，得到广泛响应与支持，成为国际社会公认的国际关系准则。（   ）（单选） A．1953缅甸 B．1953印度 C．1954印尼 D．1954巴基斯坦 材料四  和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含四个“互”字、一个“共”字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。 ——《中外历史纲要》上册 材料五  和平共处五项原则的提出，是对当代国际关系的重大贡献。由于它所主张的主权国家一律平等、不干涉别国内政、和平共处的原则，适应了历史发展的潮流，反映了各国人民的共同愿望，成为越来越多的国家共同接受的指导和处理国际关系的普遍准则，得到国际社会的广泛认同。 ——整理自华东师范大学出版社《高中历史》（第6册） 材料六  当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。 面对世界百年未有之大变局，中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体，这是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧和中国方案。2017年2月10日，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议，此后又多次被写入联合国大会、安理会、人权理事会、社会发展委员会的决议中。 ——整理自《中外历史纲要》下册 （8）综合以上材料，结合所学，你如何认识“中国智慧和中国方案”？ 【答案】（1）A （2）BC （3）D （4）①17世纪欧洲民族国家形成，国家间交往日益频繁，矛盾冲突增多，需要共同规则协调国际关系；②资本主义经济发展，世界市场逐步拓展，国家间经济联系不断加强；③主权国家等启蒙思想的传播，为国际法诞生提供了思想基础； （5）C （6）A （7）B （8）示例： 中国提出的构建人类命运共同体等中国智慧和中国方案，是基于中国自身发展经验和世界发展潮流提出的，具有重要的时代价值和历史意义。 首先，中国智慧和中国方案植根于中国优秀传统文化和长期外交实践。中国自古以来就有“和为贵”“非攻”的和平文化传统，新中国成立后提出的和平共处五项原则成为国际关系基本准则，人类命运共同体理念正是对这些精神的继承和发展。 其次，中国智慧和中国方案符合当今时代发展的需求。当今世界处于百年未有之大变局，和平与发展是时代主题，但也面临着霸权主义、全球性挑战、气候变化等诸多共同挑战，人类命运共同体理念主张各国共担责任、互利共赢，回应了世界各国人民的共同利益诉求，适应了经济全球化、世界多极化的发展趋势。 最后，中国智慧和中国方案为全球治理提供了新的路径。人类命运共同体理念多次被写入联合国决议，得到国际社会的广泛认可，打破了西方主导的传统全球治理逻辑，将中国发展与世界发展相结合，体现了中国作为负责任大国的担当，为全球治理体系改革、建设更加公正合理的国际秩序贡献了中国力量。 【解析】（1）A．孙子开篇就强调战争的极端重要性，要求君主、将帅必须审慎对待、周密谋划，绝不可轻启战端，这是《孙子兵法》贯穿始终的核心思想，正确。 B．孙子并非反对一切战争，而是反对盲目、轻率的战争，主张“非利不动，非得不用，非危不战”，是有条件的慎战，而非绝对反战，错误。 C．嗜战与原文主旨完全相反，孙子明确反对穷兵黩武、好战喜功，错误。 D．“怯战”是畏惧战争、不敢应战，而孙子的“慎战”是重视战争、谋定后动，二者本质完全不同，错误。 故选A项。 （2）A．亚历山大远征开启了希腊化时代，促进了希腊文化与西亚、北非、中亚文化的融合； 但番茄、辣椒原产于美洲，是新航路开辟后才传入欧亚大陆的，和蒙古西征（13世纪）完全无关，错误。 B．亚历山大远征将希腊文化传播到欧亚非广大区域，推动了希腊文明与埃及、波斯、印度等文明的碰撞与交融；蒙古西征打通了欧亚大陆的交通，促进了东西方的人员、技术、文化交流，客观上都带来了不同文化的碰撞与交锋，正确。 C．亚历山大远征征服区域涵盖欧洲（巴尔干）、亚洲（西亚、中亚、印度河流域）、非洲（埃及），即欧亚非三洲；蒙古西征：三次西征的范围主要在欧亚大陆（东亚、中亚、西亚、东欧），未涉及非洲，正确。 D．蒙古西征对中国历史进程有直接影响（如元朝建立、中西交通畅通等）；亚历山大远征的最东端仅到达印度河流域，并未直接进入中国境内，对中国历史进程无直接影响，错误。 故选BC项。 （3）A．亚历山大是公元前4世纪马其顿国王，以远征欧亚非、开启希腊化时代闻名，与17世纪国际法理论完全无关，错误。 B．克劳塞维茨是19世纪普鲁士军事理论家，代表作《战争论》，核心理论是“战争是政治的延续”，并非国际法奠基人，错误。 C．拿破仑是19世纪初法国军事家、政治家，活跃于近代欧洲战争与改革，与1625年的《战争与和平法》无关，错误。 D．胡果·格劳秀斯是17世纪荷兰法学家，1625年发表《战争与和平法》，首次系统提出国家主权、国际法主体等原则，被公认为近代国际法之父，正确。 故选D项。 （4）原因：本小题要求分析国际法诞生的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料二可从现实背景、经济动力、思想支撑等角度进行概括。 （5）A．八国联军侵华战争（1900）、两伊战争（1980-1988）均不对应凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系，错误。 B．希波战争（公元前5世纪）是古代战争，与近代维也纳体系无关，错误。 C．三十年战争→威斯特伐利亚体系、拿破仑战争→维也纳体系、一战→凡尔赛-盛顿体系、二战→雅尔塔体系，完全匹配，正确。 D．希波战争、克里木战争（1853-1856）、朝鲜战争（1950-1953）均不对应对应威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系体系，错误。 故选C项。 （6）A．《联合国宪章》明确规定了联合国安理会的核心职能，包括以和平方式解决国际争端、对侵略行为采取集体制裁措施，①符合；安理会常任理事国拥有否决权，即“大国一致”原则，是联合国的核心决策机制，②符合；结合上述分析可知①②符合题意，A项正确。 BCD．托管理事会的职能是管理二战后战败国的殖民地，推动其独立，无制裁权，③不符合；联合国大会实行多数表决制，并非全体一致；全体一致是国联的原则，④不符合；结合上述分析可知③④不符合题意，排除BCD项。 故选A项。 （7）A．1953年接见的是印度代表团，并非缅甸，错误。 B．1953年12月，周恩来总理在接见印度代表团时，首次系统提出了和平共处五项原则。1954年，中印、中缅联合声明正式倡导该原则，使其逐渐成为国际社会公认的国际关系基本准则，丰富了现代国际法的内涵，正确。 C．1954年是中印、中缅联合声明的时间，并非首次提出，且对象不是印尼，错误。 D．巴基斯坦与和平共处五项原则的首次提出无关，错误。 故选B项。 （8）认识：本小问何从历史渊源、时代背景、世界意义、大国担当等角度认识“中国智慧和中国方案”，解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 认识“中国智慧和中国方案” 中国自身发展经验、世界发展潮流、人类命运共同体理念 中国自身发展经验+世界发展潮流→中国提出构建人类命运共同体等中国智慧和中国方案，具有重要时代价值和历史意义 中国提出的构建人类命运共同体等中国智慧和中国方案，是基于中国自身发展经验和世界发展潮流提出的，具有重要的时代价值和历史意义 中国优秀传统文化（“和为贵”“非攻”）、新中国和平共处五项原则、人类命运共同体理念 中国优秀传统文化+新中国外交实践→中国智慧和中国方案植根于中国优秀传统文化和长期外交实践，是对和平精神的继承发展 中国智慧和中国方案植根于中国优秀传统文化和长期外交实践。中国自古以来就有“和为贵”“非攻”的和平文化传统，新中国成立后提出的和平共处五项原则成为国际关系基本准则，人类命运共同体理念正是对这些精神的继承和发展 当今时代主题（和平与发展）、百年变局、全球性挑战、人类命运共同体主张 时代主题+共同挑战→中国智慧和中国方案符合当今时代发展需求，回应各国共同利益诉求 中国智慧和中国方案符合当今时代发展的需求。当今世界处于百年未有之大变局，和平与发展是时代主题，但也面临着霸权主义、全球性挑战、气候变化等诸多共同挑战，人类命运共同体理念主张各国共担责任、互利共赢，回应了世界各国人民的共同利益诉求，适应了经济全球化、世界多极化的发展趋势 人类命运共同体写入联合国决议、国际社会认可、西方主导治理逻辑、中国大国担当 国际社会广泛认可+打破西方治理逻辑→中国智慧和中国方案为全球治理提供新路径，体现大国担当 中国智慧和中国方案为全球治理提供了新的路径。人类命运共同体理念多次被写入联合国决议，得到国际社会的广泛认可，打破了西方主导的传统全球治理逻辑，将中国发展与世界发展相结合，体现了中国作为负责任大国的担当，为全球治理体系改革、建设更加公正合理的国际秩序贡献了中国力量 试卷第1页，共3页 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 政治制度治理 地 城 考点01 中国古代政治制度与治理 1．【答案】（1）B （2）D （3）要点： 陈独秀对“封建”的内涵界定：①将封建等同于君主专制统治时代；②认为封建时代民众服从统治者意志，社会联结薄弱，缺乏团体思想。 中世纪西欧“封建”的主要特征：①经济上：实行庄园制，依附农民领有份地并向领主承担劳役等义务，采邑制度广泛推行；②政治上：形成以效忠和保护为核心的封君封臣附庸关系，社会等级制度严格，骑士阶层拥有特殊优越地位。 （4）要点： ①时空视角：“封建”内涵在不同时空下存在差异，中国西周指分封制、中世纪西欧指封君封臣制、近代中国指代君主专制社会，需结合具体时空判定内涵； ②概念演变视角：“封建”概念随时代背景、研究立场变化不断流变，不同学者会对其赋予新的解释，需关注概念的发展过程； ③经济基础视角：不同封建形态对应不同经济基础，西周封建对应井田制、西欧封建对应庄园制、中国古代封建社会对应地主土地所有制，经济基础是判定封建形态的核心依据； ④政治特征视角：不同封建形态的政治结构不同，西周是宗法分封结合的贵族政治、西欧是封君封臣的等级政治、中国封建社会是君主专制中央集权政治，政治特征是区分不同封建形态的重要标志。 2．【答案】（1）材料一认为隋文帝是趁周宣帝早逝，勾结大臣矫诏辅政，窃取了帝位，得天下十分容易。 （2）同：都承认隋文帝的帝位是篡位所得；异：材料一只批判隋文帝窃夺帝位，未提及其历史贡献；材料二在承认其篡位的基础上，肯定了隋文帝结束分裂、完成国家统一的历史功绩； （3）①三省六部制②科举制 （4）③京杭大运河（或大运河） （5）两人都结束了长期分裂割据局面，完成了国家大一统；都创设了影响后世的重要政治制度，为后世王朝的繁荣发展奠定了制度基础。 （6）A （7）CD （8）①历史评价受评价者的立场、所处时代、评价视角的影响，不同材料对隋文帝的评价不同是正常现象；②隋文帝在位期间完成国家统一、创设三省六部制和科举制、发展社会经济，有不可磨灭的历史功绩，同时也存在得位不正、统治后期政策失当的问题；③评价历史人物要坚持唯物史观，将人物置于特定历史时空下，一分为二、全面辩证地看待其功过是非； 3．【答案】（1）特点：兵源身份明确（阶层、年龄等）；士兵驻防固定；兵甲粮装自备。 联系：均田制为府兵制实行提供物质、经济基础。府兵需自备兵甲粮装，其经济来源依赖于均田制所授土地的收入。 （2）兵源实际不完全符合规定：制度规定取六品以下子孙及白丁，实际存在品官子逃避兵役，也有府兵之子代役。自备物资执行灵活：制度规定兵士自备兵甲粮装，实际中存在自备与官府补贴并存的情况。 （3）史料类型互补：材料三为出土文书与墓志，属于考古发掘的出土文献，材料四为传世文献，两者互证，增强可信度。 时间跨度覆盖：材料三反映唐前期至中期个案，材料四说明武周至开元年间制度整体演变，共同呈现府兵制由盛转衰的过程。 视角多层次结合：材料三聚焦个体执行差异，材料四关注宏观制度与社会观念变迁，结合可形成“微观—宏观”证据链。 （4）从制度、人、时间、空间等研究维度并结合史事具体说明。 制度的视角：①文本规定与具体实施之间的差异：法律规定的府兵制与实际实施的府兵制之间存在不同之处；②关注制度间的联系：均田制是府兵制的基础。研究府兵制要考虑其与土地制度的关系；③关注制度的演进：制度从盛行到衰落直至废除的整个过程。 人的视角：①从制度的制定者的角度，是综合考量当时的兵力来源情况和土地占有情况等因素，才颁布和制定府兵制的；②从制度的执行者的角度，府兵制的执行者在制度执行过程中，必须结合当地实际情况对制度的规定有所调整，因而各地的实际执行情况不同。③从制度指向的对象角度，府兵的个体更是千差万别，导致制度执行过程中需要考量更多的因素，如，家中的人口数量情况、土地占有情况以及身份流动等因素。 时间视角：府兵制在推行之初，国家掌握可以用来授田的土地较为充裕使得实际控制的人口较多，但随着时间推移，一方面土地兼并加剧导致国家实际掌握的土地和人口减少，另一方面随着国家逐渐安定，社会观念发生变化，府兵被百姓所轻贱，不愿意承担府兵。 空间视角：唐代地域辽阔，边疆、京畿等不同地区，自然条件不同，军事情况或者人地关系显然大相径庭，这就导致了全国性的制度在各地的实际执行情况也差异较大。 4．【答案】（1） B A D C F E （2）A （3）AC （4）B （5）本题按思维层次赋分。 层次1：仅指出观点一过分强调阶级斗争的作用，但忽略了农民起义对社会经济的破坏作用，观点二农民起义从短期来看的确对社会经济造成一定破坏作用，但从长期来看推动了历史的发展。 层次2：能运用阶级分析方法，在承认农民阶级局限性的基础上指出历史发展是各种因素合力的结果，不可能只靠某一特定阶级的活动；农民阶级的局限性，本质上是由其生产方式及其在阶级关系中的地位所决定的。 5．【答案】（1）异常表现：两宋官方统计的户均人口远低于唐、金、元等朝代，不符合正常家庭结构逻辑； 历史信息：①宋代户口统计口径特殊，仅统计男口，不计女口，直接导致户均人口统计数值偏低；②宋代按户等征收差役，户等越高差役越重，民众为逃避赋役普遍分家、隐匿人口，导致官方统计人口远低于实际人口。 （2）有一定参考价值，但存在局限性；理由：①材料四属于地方奏议、方志史料，是一手记载，能够反映局部区域的人口实际情况，补充全国性官方统计的不足；②但该类史料覆盖范围有限，部分记载属于灾荒时期的特殊人口统计，不具备全国普遍性，无法完整还原宋朝整体人口真实情况。 （3）①制度维度：从宋代户籍统计规则、赋役制度特征出发，解释官方人口数据偏低的制度性原因；②史料维度：通过官方正史、地方文献、私人笔记等不同类型史料互证，弥补单一史料的缺陷，提升论证的严谨性；③经济维度：从宋代农业技术进步（稻麦复种制推广）、江南地区开发等角度，论证宋代农业生产能够支撑超过1亿的人口规模，为人口推算提供经济支撑。 地 城 考点02 中国近现代政治与制度 6．【答案】（1）B （2）BC （3）AD （4）AC （5）AD （6）C （7）BC 地 城 考点03 世界政治制度与国际治理 7．【答案】（1）C （2）B （3）B （4）AD （5）CD （6）A （7）B （8）D 8．【答案】（1）A （2）BC （3）D （4）①17世纪欧洲民族国家形成，国家间交往日益频繁，矛盾冲突增多，需要共同规则协调国际关系；②资本主义经济发展，世界市场逐步拓展，国家间经济联系不断加强；③主权国家等启蒙思想的传播，为国际法诞生提供了思想基础； （5）C （6）A （7）B （8）示例： 中国提出的构建人类命运共同体等中国智慧和中国方案，是基于中国自身发展经验和世界发展潮流提出的，具有重要的时代价值和历史意义。 首先，中国智慧和中国方案植根于中国优秀传统文化和长期外交实践。中国自古以来就有“和为贵”“非攻”的和平文化传统，新中国成立后提出的和平共处五项原则成为国际关系基本准则，人类命运共同体理念正是对这些精神的继承和发展。 其次，中国智慧和中国方案符合当今时代发展的需求。当今世界处于百年未有之大变局，和平与发展是时代主题，但也面临着霸权主义、全球性挑战、气候变化等诸多共同挑战，人类命运共同体理念主张各国共担责任、互利共赢，回应了世界各国人民的共同利益诉求，适应了经济全球化、世界多极化的发展趋势。 最后，中国智慧和中国方案为全球治理提供了新的路径。人类命运共同体理念多次被写入联合国决议，得到国际社会的广泛认可，打破了西方主导的传统全球治理逻辑，将中国发展与世界发展相结合，体现了中国作为负责任大国的担当，为全球治理体系改革、建设更加公正合理的国际秩序贡献了中国力量。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 政治制度治理 3大高频考点概览 考点01 中国古代政治制度与治理 考点02 中国近现代政治与制度 考点03 世界政治制度与国际治理 地 城 考点01 中国古代政治制度与治理 1．（2026·上海静安·二模）“封建”知识考古 法国福柯《知识考古学》一书，提出“知识考古”概念，意指对某个知识或者内容的深层探究。 材料一  封建亲戚，以蕃屏周。 ——左丘明《左传·僖公二十四年》 材料二  列爵曰封，分土曰建。 ——乾隆《皇朝文献通考》 材料三：封建时代，君主专制时代，人民惟统治者之命是从，无互相连络之机缘，团体思想，因以薄弱。 ——陈独秀《青年杂志》 材料四  第二次的社会变革，便是贵族的倒溃……在农业上便有庄园制的产生，在工商业上便有行帮制的出现，在政治的反映上便成为封建诸侯，于是奴隶制的社会又一变而为封建制的社会。……周室迁动以后，中国的社会才由奴隶制转入了真正的封建制度。 ——郭沫若《中国古代社会研究》 材料五  依附农民；附有役务的佃领地（即采邑）而不是薪俸的广泛使用；专职武士（即骑士）等级的优越地位；将人与人联系起来的服从——保护关系（这种关系在武士等级内部采用被称作附庸关系的特定形式）……这些似乎就是欧洲封建主义的基本特征。 ——【法】布洛赫《封建社会》 （1）材料一中西周“封建亲戚”的基础是（   ）（单选） A．禅让制 B．宗法制 C．郡县制 D．君主专制 （2）材料二中，明清时期仍有“封王”，但此时的封王与西周时期相比最主要的不同是（   ）（单选） A．没有政治特权 B．没有私有土地 C．没有私人武装 D．没有封国 （3）依据材料三及所学，作者对“封建”赋予了哪些内涵？综合材料五结合所学，概括中世纪西欧“封建”的主要特征。 （4）综合以上材料及所学，列举“封建”知识考古需要关注的主要视角，并加以说明。 2．（2026·上海黄浦·二模）评价隋文帝 评价历史人物，难免众说纷纭。管窥其异同，能给我们带来有价值的思考。 材料一  古来得天下之易，未有如隋文帝者。以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等矫诏入辅政，遂安坐而攘（攘：抢夺、窃取）帝位。 ——赵翼（清）《廿二史札记》 （1）材料一如何看待隋文帝的“上台”？ 材料二  杨坚由隋国公一跃而为隋王，于581年废静帝自立，建立隋朝，取而代之犹如水到渠成，改朝换代在平静之中实现，这在中国历史上频繁的改朝换代中是不多见的。唐太宗曾说，杨坚是“欺孤儿寡母以得天下”。尽管他是篡立，但使全面统一获得实现，功不可没。 ——整理自樊树志《国史概要》 （2）材料一、材料二对隋文帝的表述，有何异同？ 材料三  和隋朝同样“短命”的还有秦朝，两朝都是因暴政造反而亡，两个短命王朝后，又都是一个繁盛的朝代，而繁盛和前朝的功绩是否有关系呢？秦、隋都统一全国，但真正实现多民族统一的是隋文帝；唐承隋制，隋朝建立_（制度）、_（制度）、制订律法都是唐朝盛世的基础；挖掘_河，修建大兴城，而隋朝屯粮更足够唐朝用五六十年的。之所以大家对隋朝有这样的误读，就是因为隋朝短命，他根本没有时间为自己撰写历史，“隋朝的很多历史都是由唐朝撰写的，所谓‘不废不立’，唐朝一定是批评隋朝不好，才能建立自己的政权。” ——整理自《蒙曼谈隋文帝》（《中国新闻网》2011年6月27日） （3）材料三中的①②，应当是____ （4）材料三中的③，应当是____ 材料四  西方学者迈克尔·哈特认为，在中国，对世界历史影响最大的两个皇帝，第一是秦始皇，第二就是隋文帝。西方人更看重制度建设。 ——整理自江西人民出版社《蒙曼说隋：隋文帝杨坚》 （5）材料四将隋文帝与秦始皇并列，理由何在？ 材料五  隋文帝在位期间（581 - 600，年号开皇），进行了一系列改革，加强中央集权，发展社会经济，使国家出现了政治稳定、经济繁荣的局面，史称“开皇之治”。……经济上，推行均田制，轻徭薄赋；实行____，整顿户籍。 杨坚的一生主要做了两件大事。第一件大事是结束了自西晋末年以来延续了270多年的南北分裂局面，使华夏再次统一起来。杨坚是中国历史上第二次大统一的关键人物。第二件大事是因时作法，沿革变通，开创了封建中央集权制度的新阶段，影响后世1000多年之久（六部制一直沿用至清末），推动了中国封建社会的发展。 ——整理自王士立、闻有红《隋文帝杨坚》等 （6）材料五中的④，应当是（   ）（单选） A．大索貌阅 B．编户齐民 C．摊丁入亩 D．一条鞭法 （7）下列与“开皇之治”类似，以年号命名的是（   ）（多选） A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世 （8）上述五则材料，对隋文帝的评价各不相同。你如何看待上述评价？ 材料关键信息 推理过程 看待 古来得天下之易，未有如隋文帝者。以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等矫诏入辅政，遂安坐而攘（攘：抢夺、窃取）帝位 早殂矫诏辅政帝位→容易 材料一认为隋文帝是趁周宣帝早逝，勾结大臣矫诏辅政，窃取了帝位，得天下十分容易 材料关键信息和所学 推理过程 理由 在中国，对世界历史影响最大的两个皇帝，第一是秦始皇，第二就是隋文帝。 结合秦始皇、隋文帝的知识。 对世界历史影响最大秦始皇、隋文帝 结束分裂→完成统一 两人都结束了长期分裂割据局面，完成了国家大一统； 西方人更看重制度建设； 结合秦朝和隋朝统治的知识。 西方人更看重影响后世政治制度制度基础 都创设了影响后世的重要政治制度，为后世王朝的繁荣发展奠定了制度基础 材料关键信息和所学 推理过程 看待 结合五则材料； 结合历史人物评价的知识。 五则材料、人物评价的知识 受评价者的影响评价不同是正常现象 历史评价受评价者的立场、所处时代、评价视角的影响，不同材料对隋文帝的评价不同是正常现象 结合五则材料及问题； 结合的隋文帝和隋朝统治的知识。 （3）（4）（5）（6）（7）→历史功绩 （1）（2）→存在问题 隋文帝在位期间完成国家统一、创设三省六部制和科举制、发展社会经济，有不可磨灭的历史功绩，同时也存在得位不正、统治后期政策失当的问题 结合历史人物评价的知识。 人物评价的知识→唯物史观→全面辩证地看待 评价历史人物要坚持唯物史观，将人物置于特定历史时空下，一分为二、全面辩证地看待其功过是非 3．（2026·上海青浦·二模）兵制钩沉 征兵制和募兵制是中国古代兵役制度的两种基本形态，成为国家治理的重要组成部分。唐初，主要实行以府兵制为代表的征兵制。 材料一  “凡府兵……皆取六品以下子孙及白丁无职役者点充。凡民年二十为兵，六十而免……军府之地，兵不得迁徙”，“每人兵甲粮装各有数，皆自备”。 ——据《新唐书·兵志》和《资治通鉴·唐纪十》整理 材料二  度田之制，亩百为顷。丁男、中男给一顷……所授之田，十分之二为世（永）业，八为口分。 ——《旧唐书·食货志》 注：天宝三年（744年）前唐制规定，“丁男”指21-59岁男子，“中男”指16-20岁男子 （1）根据材料一，概括唐代府兵制的特点。结合材料一和二，推测府兵制与均田制之间的内在联系。 材料三  学者根据唐前期敦煌、吐鲁番出土文书及墓志碑刻，整理出以下材料 时间 姓名 身份 职役情况 地区 备注 636年（唐太宗贞观十年） 张仁愿 白丁 点充府兵 关中地区 自备马匹、甲仗，屡立战功 668年（唐高宗总章元年） 李怀智 七品官子 未入军 洛阳 籍在军府，但长居京城经商 692年（武周长寿元年） 王元楷 府兵之子 其父老病，代父执役 河西节度使辖区 器械由官府补贴 （2）比较材料一、三，唐代府兵制的实际执行情况与制度规定之间存在哪些差异？ 材料四  武后以来，承平日久，府兵浸堕，为人所贱，百姓耻之，至蒸熨手足以避其役。 ——《资治通鉴·唐纪四十八》 ……虽有此制（指均田制），开元之季……法令弛坏，兼并之弊有逾于汉成、哀之间。 ——《通典·食货二》 宰相张说乃请一切募士宿卫。（开元）十一年，取京兆、蒲、同、岐、华府兵及白丁，而益以潞州长从兵，共十二万，号‘长从宿卫’，岁二番……明年更号曰“彍骑”。 ——《文献通考·兵考三》 （3）学者在研究府唐朝兵制演变时，还时常引用材料四作为重要资料。说说学者综合使用材料三、四的用意。 （4）综合上述材料，联系所学，列出唐朝兵制研究中应关注的重要视角，并说明理由。 4．（2026·上海徐汇·二模）农民起义 观察下表中关于中国古代农民起义的相关信息，回答问题。 序号 主要人物 身份 口号 典型事迹 A 张角 教首 苍天已死，黄天当立 创太平道，符水治病 B 陈胜、吴广 戍卒 伐无道，诛暴秦 鱼腹丹书、篝火狐鸣 C 朱元璋 和尚 立纲陈纪，救济斯民 利用民间宗教 D （唐）黄巢 盐商 冲天、均平 附会童谣谶纬 E 洪秀全 书生 有田同耕，有饭同食 自称上帝次子 F 李自成 驿卒 均田免粮 自编“紫微星救驾” （1）将上表中的农民起义，按时序先后排列。（填字母） ①____  ②____  ③____  ④____  ⑤____  ⑥____ （2）据表中“身份”等信息，对“农民起义”的判断标准当是（   ） A．是否主要反映农民阶级利益诉求 B．是否意在建立无产阶级人民政权 C．起义的领导者是否具备农民身份 D．是否主要以武装斗争为主要方式 （3）据表中“口号”及“典型事迹”，中国古代农民起义的共同特点包括（   ）（多选） A．利用神灵 B．遵奉皇权 C．主张平均 D．崇尚儒学 （4）根据唯物史观，农民起义对历史发展的推动作用，主要是通过以下哪一途径实现（   ） A．暴力斗争对社会各界的破坏 B．生产关系对生产力的反作用 C．杰出人物对农民起义的领导 D．地主阶级对农民阶级的盘剥 （5）有观点认为，封建社会中，农民起义是推动历史发展的“唯一动力”。也有人强调，因农民阶级“短视”“愚昧”，农民起义必然破坏社会经济。应如何驳斥这两种“只执一端”的观点？简要解释你的回答。 5．（2026·上海金山·二模）人口与统计 人口统计数据是古代政府征发赋役的重要依据。有学者发现，宋朝官方的人口统计数据存在明显“异常”，经研究推算认为“北宋末年的实际人口数应当超过1亿”。 材料一  唐至元人口统计表（部分） 年代 户数 口数 户均人口 唐玄宗天宝元年（742年） 8，973，634 50，975，543 5．75 唐代宗广德二年（764年） 2，933，125 16，920，386 5．77 宋真宗咸平六年（1003年） 6，864，160 14，278，040 2．08 宋徽宗大观三年（1109年） 20，882，438 46，734，784 2．24 宋孝宗淳熙十四年（1187年） 12，376，522 24，311，789 1．96 金世宗大定二十七年（1187年） 6，789，449 44，705，086 6．58 元世祖至元二十八年（1291年） 13，430，322 59，848，964 4．46 ——学者据官修史书《旧唐书》《新唐书》《宋会要辑稿》《金史》《元史》等整理 材料二  （宋太祖乾德元年）始令诸州岁所奏户帐，其丁口，男夫二十为丁，六十为老，女口不须通勘（核查、统计）。 ——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》（编年记载北宋167年史事） 材料三  熙宁元年（1068年），知谏院吴充言：“今乡役之中，衙前为重。民间规避重役，土地不敢耕辟，而避户等；骨肉不敢义聚（按伦理关系聚居），而惮人丁。故近年上户寝（逐渐）少，中下户浸多。” ——（元）脱脱等《宋史·食货志》 注：宋朝以资产多寡定户等高低，户等越高，差役越重。 材料四  两宋奏议、方志中有关人口的记载（部分） 地区 年代和户口名称 户数 口数 户均人口 来源 耀州（今陕西铜川） 北宋元祐（1086—1094年）阙食之民 46，338 179，534 3．87 毕仲游《耀州理会赈济状》 太平州（今安徽当涂） 南宋嘉定七年（1214年）饥民 67，504 415，071 6．15 真德秀《申尚书省乞再拨太平、广德济粜米》 上虞县（今浙江上虞） 北宋大中祥符（1008—1016年）全县户口 5，141 28，257 5．50 《嘉泰会稽志》 长乐县（今福建长乐） 南宋淳熙（1174—1189年）全县户口 13，264 58，057 4．38 《淳熙三山志》 ——据《中国人口史》第三卷 辽宋夏金元时期 在论证宋朝人口真实情况及推算“北宋末年的实际人口数应当超过1亿”时，以下材料亦被引作证据： 材料五  吴中（今江苏苏州）地沃而物夥（多），其原隰（平原和洼地）之所有，湖海之所出，不可得而殚（穷尽）名也。其稼则刈麦种禾，一岁再熟。稻有早晚，其名品甚繁。 ——（北宋）朱长文《吴郡图经续记》（成书于1084年） （1）根据材料一，两宋时期的人口统计数据较其他朝代有哪些明显的“异常”？材料二、三为学者研究时所引史料，根据这两则材料，指出其为解释上述“异常”现象提供了哪些历史信息。 （2）材料四是否有助于论证宋朝人口的真实情况？结合所学，说明理由。 （3）综合上述材料，结合所学，概括学者在论证过程中主要从哪些维度构建证据链，并加以说明。 地 城 考点02 中国近现代政治与制度 6．（2026·上海静安·二模）社会主义谱系 2026年初，美国突袭委内瑞拉。委内瑞拉虽不是社会主义国家，但西方阵营却试图由此掀起一场“清除社会主义”运动。 （1）19世纪中叶，马克思和恩格斯在长期理论探索和革命实践基础上创立了富有生命力的科学社会主义，这里的“革命实践”最集中体现于（   ）（单选） A．空想社会主义的出现 B．欧洲工人运动的发展 C．世界性经济危机爆发 D．启蒙运动兴起与拓展 （2）第一国际诞生于1864年，其诞生的历史背景包括（   ）（多选） A．巴黎公社 B．马克思主义诞生 C．1848年革命 D．光荣革命 （3）俄国十月革命的胜利，建立人类历史上第一个无产阶级政权，十月革命的胜利得益于（   ）（多选） A．列宁主义 B．《凡尔赛条约》 C．国际联盟 D．马克思主义在俄国传播 （4）俄国社会主义革命和苏联社会主义实践给人类留下的重要经验有（   ）（多选） A．无产阶级通过武装斗争能推翻资产阶级政权 B．世界人民大团结是工人运动成功的外部条件 C．多种所有制并存是社会主义建设的可行之道 D．工农武装割据是欠发达国家革命的唯一道路 （5）毛泽东思想是马克思列宁主义理论与中国革命实践的统一，是新民主主义革命以来的指导思想，以下属于毛泽东思想内涵的是（   ）（多选） A．正确处理人民内部矛盾的思想 B．联俄、联共、扶助农工 C．打倒列强除军阀 D．农村包围城市，武装夺取政权 （6）1956年，三大改造基本完成，这标志着（   ）（单选） A．废除封建土地制度 B．国民经济得到恢复 C．社会主义经济制度初步建立 D．社会主义政治制度建立 （7）邓小平理论认为社会主义的本质特征是解放和发展生产力。新时期中国社会主义建设在解放和发展生产力上直接相关的举措有（   ）（多选） A．否定“两个凡是” B．改革经济体制 C．开放吸引外资 D．奉行和平外交 地 城 考点03 世界政治制度与国际治理 7．（2026·上海闵行·二模）制度变革与国家治理 不同时空的国家形成了各具特色的权力架构与治理模式，制度变革始终与社会发展相伴。 （1）山西陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各类礼器，遗址内居民区、手工业区、墓葬区分区清晰。据此可知（   ） A．原始农耕占据社会主导 B．青铜铸造技术已达鼎盛 C．早期国家形态初步显现 D．分封宗法体系正式确立 （2）中国古代最早实现地方长官由中央直接任免的行政制度是（   ） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．郡国制 （3）贝希斯敦铭文中大流士自称“我，大流士，伟大的王，众王之王，波斯之王”；波斯波利斯出土的档案记载了帝国“中央—行省—郡—基层”的行政层级。由此推断，波斯帝国治理的特点是（   ） A．推行城邦民主政治 B．实行中央集权制度 C．采用封邦建国模式 D．坚持地方高度自治 （4）汉武帝为强化中央集权、完善国家治理，推行的系列举措包括（多选）（   ） A．设立中朝 B．权分六部 C．增设通判 D．盐铁官营 （5）以下材料所折射的中国古代边疆治理变迁趋势是（多选）（   ） 《汉书》载：设西域都护，“镇抚诸国，羁縻不绝”。 《新唐书》记：“置羁縻府州，以其首领为都督、刺史，皆得世袭”。 《元史》云：“设云南行省、宣政院，籍民户，定赋税，置驿站”。 A．军事镇抚转向文化怀柔 B．中央的管控日趋松弛 C．间接羁縻走向直接管辖 D．边疆内地行政一体化 （6）近代西方国家官员任用经历了“国王恩赐官职—政党分肥制—文官考试制度”的演变历程，这一变化所反映的趋势是（   ） A．官员任用的制度化与专业化 B．君主专制权力的不断强化 C．政党对政治操控的持续加深 D．国家行政效率的逐步下降 （7）近代以来，制度转型成为时代潮流，传统权力架构向近代民主政治转型。对这一转型过程理解正确的是（   ） A．英国光荣革命后建立共和制 B．美国宪法践行三权分立原则 C．法国大革命后形成了联邦制 D．德意志帝国确立贵族共和制 （8）20世纪以来，制度变革逐步延伸至全球治理层面，国际合作机制从国家间协调向人类共同事务不断发展。下列国际组织中最能体现这一变化的是（   ） A． B． C． D． 8．（2026·上海黄浦·二模）战争、和平与国际法 自人类有史以来，战争的梦魇如影随形。古往今来，仁人志士对战争做出了深刻思考。 材料一  春秋战国时期，墨家创始人墨子主张“兼爱”、“非攻”。兵家创始人孙武在《孙子兵法》一书中，提出“不战而屈人之兵，善之善者也。” ——整理自人民教育出版社《中国历史七年级（上册）》 （1）《孙子兵法》开篇指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”这句话的意思是（   ）（单选） A．慎战 B．反战 C．嗜战 D．怯战 （2）下列有关“亚历山大远征”与“蒙古西征”的表述，正确的有（   ）（多选） A．前者带来了“希腊化时代”，后者带来了番茄和辣椒 B．都在客观上带来了不同文化的碰撞与交锋 C．前者发生在欧亚非地区，后者发生在欧亚地区 D．都对中国历史进程产生了直接影响 材料二  17世纪的欧洲，随着民族国家的出现，国际交往日益增多和频繁，国家间的关系也更为广泛和复杂。为此，需要确立某些国际社会共同遵守的规则，以调整国家间相互关系和处理彼此之间的矛盾和冲突。1625年，荷兰人____（当过律师、检察长）发表了《战争与和平法》。提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，主权国家是国际法的主体。这部著作奠定了国际法的理论基础。 ——整理自上海教育出版社《高中历史》 （3）材料中的____，当为（   ）（单选） A．亚历山大 B．克劳塞维茨 C．拿破仑 D．格劳秀斯 （4）根据材料，结合所学，分析国际法诞生的原因。 材料三  1618-1648年的三十年战争，是欧洲近代史上第一次国际性战争，它以德意志新教诸侯和丹麦、瑞典、法国为一方，以神圣罗马帝国皇帝、德意志天主教诸侯和西班牙为另一方，几乎把所有欧洲国家都卷了进来。战争结束后，各参战国签订《威斯特伐利亚和约》，欧洲大陆上形成威斯特伐利亚体系。 ——整理自上海教育出版社《高中历史》 （5）从某种角度看，战争促进了国际法的形成与发展。近代以来，国际体系经历了威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系四个阶段，对应的战争依次是（   ）（单选） A．三十年战争、拿破仑战争、八国联军侵华战争、两伊战争 B．三十年战争、希波战争、第一次世界大战、第二次世界大战 C．三十年战争、拿破仑战争、第一次世界大战、第二次世界大战 D．三十年战争、希波战争、克里木战争、朝鲜战争 （6）为了捍卫和平、制止战争，人类一直在探索中前行。1945年签署的《联合国宪章》，确定（   ）（单选） ①和平解决国际争端和制裁侵略的机制 ②大国一致原则 ③托管理事会制裁权 ④全体一致原则 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ （7）新中国的外交实践，不断丰富国际法的内涵。_年，周恩来在接见_代表团时首次提出和平共处五项原则，得到广泛响应与支持，成为国际社会公认的国际关系准则。（   ）（单选） A．1953缅甸 B．1953印度 C．1954印尼 D．1954巴基斯坦 材料四  和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含四个“互”字、一个“共”字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。 ——《中外历史纲要》上册 材料五  和平共处五项原则的提出，是对当代国际关系的重大贡献。由于它所主张的主权国家一律平等、不干涉别国内政、和平共处的原则，适应了历史发展的潮流，反映了各国人民的共同愿望，成为越来越多的国家共同接受的指导和处理国际关系的普遍准则，得到国际社会的广泛认同。 ——整理自华东师范大学出版社《高中历史》（第6册） 材料六  当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。 面对世界百年未有之大变局，中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体，这是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧和中国方案。2017年2月10日，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议，此后又多次被写入联合国大会、安理会、人权理事会、社会发展委员会的决议中。 ——整理自《中外历史纲要》下册 （8）综合以上材料，结合所学，你如何认识“中国智慧和中国方案”？ 材料关键信息和所学 推理过程 认识“中国智慧和中国方案” 中国自身发展经验、世界发展潮流、人类命运共同体理念 中国自身发展经验+世界发展潮流→中国提出构建人类命运共同体等中国智慧和中国方案，具有重要时代价值和历史意义 中国提出的构建人类命运共同体等中国智慧和中国方案，是基于中国自身发展经验和世界发展潮流提出的，具有重要的时代价值和历史意义 中国优秀传统文化（“和为贵”“非攻”）、新中国和平共处五项原则、人类命运共同体理念 中国优秀传统文化+新中国外交实践→中国智慧和中国方案植根于中国优秀传统文化和长期外交实践，是对和平精神的继承发展 中国智慧和中国方案植根于中国优秀传统文化和长期外交实践。中国自古以来就有“和为贵”“非攻”的和平文化传统，新中国成立后提出的和平共处五项原则成为国际关系基本准则，人类命运共同体理念正是对这些精神的继承和发展 当今时代主题（和平与发展）、百年变局、全球性挑战、人类命运共同体主张 时代主题+共同挑战→中国智慧和中国方案符合当今时代发展需求，回应各国共同利益诉求 中国智慧和中国方案符合当今时代发展的需求。当今世界处于百年未有之大变局，和平与发展是时代主题，但也面临着霸权主义、全球性挑战、气候变化等诸多共同挑战，人类命运共同体理念主张各国共担责任、互利共赢，回应了世界各国人民的共同利益诉求，适应了经济全球化、世界多极化的发展趋势 人类命运共同体写入联合国决议、国际社会认可、西方主导治理逻辑、中国大国担当 国际社会广泛认可+打破西方治理逻辑→中国智慧和中国方案为全球治理提供新路径，体现大国担当 中国智慧和中国方案为全球治理提供了新的路径。人类命运共同体理念多次被写入联合国决议，得到国际社会的广泛认可，打破了西方主导的传统全球治理逻辑，将中国发展与世界发展相结合，体现了中国作为负责任大国的担当，为全球治理体系改革、建设更加公正合理的国际秩序贡献了中国力量 试卷第1页，共3页 25 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