第6单元 数据的表示和分析考点归类复习(无答案)-【随堂笔记】2025-2026学年四年级下册数学（北师大版）

第六单元考点归类复习 导图串考点 。分类：横向条形统计图和纵向条形统计图 条形统计图 0特点：能够清楚地表示出数量的多少 ·绘制方法：写清标题，明确横轴和纵轴所表示的含 义，确定横（纵)轴1格所表示的单位， 直条宽度要相等，直条间距要相等 口特点：不仅能反映出数量的多少，还能反映出数量 折线统计图 的增减变化情况 数据的表示 0绘制方法：写清标题，明确横轴和纵轴所表示的含义， 和分折 根据数量的多少描点，再顺次把各，点连 接起来 。意义：一组数据的和除以这组数据的总个数，所得的商 平均数 就是这组数据的平均数 。求平均数的方法：①移多补少法；②计算法 归类练考点 考点·试题分布表 核心考点 1.条形统计图 2.折线统计图 3.平均数 对应题号 TI T2 T3、T4 1.某小学开展为山区小学捐书活动。四(2)班各组捐书情况如下： 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 数量/本 21 18 24 15 (1)根据统计表，完成统计图。 四(2)班各组捐书情况统计图 数量/本 第一组第二组第三组第四组 组别 (2)你用1格表示（)本；本次活动，四(2)班一共捐书( )本。 -·15 2.某天早晨，王老师从家出发步行前往学校，途中在路边饭店吃早餐，根据王 老师从家到学校这一过程中的所走路程与时间，绘制了如下统计图。 王老师从家到学校所走路程与时间统计图 路程/米 1000 500 0 5 10152025时间/分 (1)学校离王老师家( )米，从出发到学校，王老师共用了()分， 王老师吃早餐用了（ )分。 (2)观察统计图直接回答王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的 速度快？ (3)王老师吃完早餐以后的平均速度是多少？ 3.实验小学有6个班参加了植树活动。第一天植树34棵，第二天植树41棵， 第三天植树39棵。 (1)平均每天植树多少棵？ (2)平均每班植树多少棵？ 4.四(1)班同学参加数学知识比赛，全班同学的平均分是90分，男生的平均 分是88分，女生的平均分是93分。女生有18人，男生有多少人？ 16