2026年中考道德与法治考前最后一课（热点/高频考点/解题技巧/答题模板/易错点/押题预测/考中实战/考后辅导）

目 录 3 / 15 学科网（北京）股份有限公司 写在前面：冲刺复习备考指导（P4） 热点・命题风向标 热点01 2026年全国两会与政府工作报告（P5） 热点02 党的二十届四中全会与“十五五”规划（P9） 热点03 纪念抗战胜利80周年（九三阅兵）（P13） 热点04 2026年马年春晚（P17） 热点05 海南自贸港全岛封关运作（P22） 热点06 2026年新年贺词（P27） 热点07 2026米兰冬奥会（P32） 热点08 国家育儿补贴（P38） 热点09 2026年3·15晚会（P42） 热点10 民营企业座谈会（P47） 热点11 第十五届全运会（P51） 核心・高频点速查 速查01 七年级高频考点（七上+七下）（P57） 速查02 八年级高频考点（八上+八下）（P69） 速查03 九年级高频考点（九上+九下）（P86） 技法・得分加速器 01 选择题审题与解题技巧（P108） 02 非选择题答题规范与技巧（P112） 03 开放性试题解题技巧（P114） 04 答题模版（P118） 05 妙招实训20题（P121） 排雷・易错点清零 易错易混知识排雷（P137） 学科术语解读（P156） 冲刺・压轴预测练 选择题压轴预测50题（P160） 材料题压轴预测15题（P182） 探究题压轴预测5题（P196） 2026考前预测卷链接·各卷区（P206） https://www.zxxk.com/docpack/3661597.html 考前准备及考场镇静术（P207） 中考临场答题攻略（P207） 难题/卡壳题应急破局指南（P207） 聚焦可控因素：志愿填报（P208） 启程·下一站人生（P209） 心态·释压与重启（P209） 写在前面：冲刺复习备考指导 时序轮转，逐梦前行，2026年道德与法治中考已迈入冲刺攻坚的关键征程！此阶段，无需盲目刷题、无需堆砌知识点，唯有锚定方向、精准发力，方能不负韶华、不负努力。冲刺路上，我们要凝心聚力梳核心考点，精益求精规范答题思路，凝心静气调节备考状态；以坚定的信念破解复习瓶颈，以从容的心态驱散焦虑阴霾，以高效的方法夯实备考根基，以坚韧的毅力奔赴考场荣光。愿我们以少年意气赴时代之约，以奋进之姿践初心使命，在中考战场上绽放光彩，书写属于自己的青春答卷，不负每一份坚守与付出！ 一、时间管理：高效规划，拒绝内耗，把时间用在“得分点”上 冲刺阶段时间宝贵，盲目复习只会事倍功半，科学规划才能事半功倍。一是聚焦重点，优先攻克高频考点和热点专题，如法治建设、文化自信、乡村振兴、国家统一、人类命运共同体等，每天分配1-2个专题，兼顾知识点背诵和题型训练，不贪多、求扎实。二是拆分时间，合理划分“背诵、刷题、纠错”三段时间，晨读重点背诵核心观点、意义类话术和易混概念，晚修专注限时训练（选择题15分钟、材料题25分钟），模拟考场节奏，避免考试时时间不足；课间、碎片时间用来复盘错题、巩固易错点，不浪费每一分钟。三是拒绝内耗，不与同学攀比复习进度，根据自身情况制定个性化计划，完成每天的小目标，逐步积累成就感，避免因进度焦虑浪费时间。 二、情绪调节：接纳焦虑，稳住心态，筑牢备考“心理防线” 冲刺阶段，焦虑、紧张、浮躁都是正常情绪，关键在于学会调节，不让情绪影响复习效率。首先，接纳焦虑，正视压力，明白“适度紧张是正常的，也是备考的动力”，不逃避、不抵触，告诉自己“焦虑不等于考不好，认真做好当下就好”。其次，掌握简单易操作的解压方法，遇到情绪崩溃时，做30秒深呼吸、远眺放松、短暂走动，或进行积极自我暗示（如“我已经掌握了很多知识点，我能行”），避免陷入负面情绪内耗。最后，保持规律作息，不熬夜突击复习，保证充足睡眠，适度进行轻度运动，既能缓解压力，也能提高记忆力和专注力，让身心保持最佳状态。 三、认知重塑：精准复习，坚定信心，培养备考“韧性” 冲刺阶段，认知的调整直接决定复习效果和考场发挥，核心是做好“复习安排、信心建立、韧性培养”。一是科学调整复习安排，告别“盲目刷题”，转向“精准复盘”，重点整理错题本，标注易混知识点（如制度、原则、方针的区别），总结材料题答题模板（材料关键词+教材考点+规范表述），明确“答什么、怎么答”，确保每一道题都能对应考点、规范得分。二是建立备考信心，不纠结于某次模拟考的分数高低，重点关注“自己是否有进步、是否掌握了新的知识点、错题是否已经改正”，每天总结一个小收获，积累小成功，逐步强化“我能行”的信念，避免因一时失利打击信心。三是培养备考韧性，冲刺阶段难免遇到瓶颈、错题反复出现，此时不放弃、不气馁，正视自身不足，针对性弥补，考场中遇到难题不慌，坚持“先易后难、不空题、不潦草”，以坚韧的心态完成考试，发挥出自己的真实水平。 热点・命题风向标 热点01 2026年全国两会与政府工作报告 【热点衔接】 2026年3月，全国两会顺利召开，国务院总理李强作政府工作报告。报告回顾2025年成就：“十四五”圆满收官，国内生产总值达140.19万亿元、增长5%，粮食产量1.43万亿斤，新质生产力稳步发展，人工智能、量子科技等领域研发应用走在世界前列，民生保障持续加强，城乡居民基础养老金标准提高，脱贫攻坚成果不断巩固；部署2026年重点工作：以“十五五”开局为契机，聚焦高质量发展，推动科技创新与产业融合，扩大高水平对外开放，推进乡村全面振兴，强化民生保障，协同推进降碳减污扩绿增长，守护粮食安全，防范化解重点领域风险，推动中国式现代化迈出新步伐，同时重申坚持“一国两制”，推动构建人类命运共同体。 【对接教材考点】 （一）八年级核心考点 1. 国家机构：全国人民代表大会的性质（最高国家权力机关）、职权（立法权、决定权、监督权等），国务院的性质（最高国家行政机关）及职能，两会体现的国家机构运行原则； 2. 公民权利与义务：公民的监督权（两会代表委员反映民意，体现公民行使监督权）、劳动权、受教育权、物质帮助权（养老金提高等民生举措对应）； 3. 宪法与法治：宪法是根本活动准则，全国两会审议法律草案（如生态环境法典）体现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的法治要求，法治对国家治理的作用； 4. 国家利益与国家安全：维护国家利益（粮食安全、经济发展、对外开放等举措），公民维护国家安全的责任与义务； 5. 社会建设：社会公平正义，政府关注民生、解决民生问题，推进乡村振兴体现对弱势群体的关怀，践行尊重和保障人权的宪法原则。 （二）九年级核心考点 1. 富强与创新：高质量发展、新发展理念、创新驱动发展战略、科技自立自强（新质生产力相关）； 2. 民生与公平：以人民为中心的发展思想、共享发展成果、共同富裕、民生福祉（养老金、就业、教育等）； 3. 改革与开放：全面深化改革、扩大高水平对外开放、海南自贸港建设、经济全球化； 4. 生态文明：绿色发展、人与自然和谐共生、节约资源和保护环境的基本国策、碳达峰碳中和； 5. 国家治理：中国特色社会主义制度优势、全过程人民民主、法治政府建设； 6. 国家安全与统一：粮食安全、资源安全、“一国两制”、国家主权与领土完整； 7. 中国担当：人类命运共同体、独立自主的和平外交政策、反对霸权主义和单边主义。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈2025年我国取得的发展成就体现了哪些教材观点？ ①我国经济持续发展，综合国力显著增强，坚持以经济建设为中心，改革开放成效显著；②坚持创新驱动发展战略，科技实力不断提升，我国在多个科技领域取得突破；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，重视民生保障，让人民共享发展成果；④我国坚持总体国家安全观，守住粮食安全底线，维护国家发展安全；⑤中国特色社会主义制度具有显著优势，能集中力量办大事。 2.政府工作报告为什么要将“科技创新、新质生产力发展”作为2026年重点工作？ ①创新是引领发展的第一动力，科技创新是推动高质量发展的核心支撑；②发展新质生产力、强化科技创新，能破解发展瓶颈，推动产业转型升级，培育新动能、新产业；③有利于实现科技自立自强，增强我国综合国力和国际竞争力，抵御外部风险；④是实现“十五五”良好开局、推进中国式现代化的必然要求。 3.结合材料，分析我国部署“扩大高水平对外开放、推进乡村全面振兴”的现实意义。 ①扩大高水平对外开放：有利于融入经济全球化，引进先进技术和资源，提升我国开放型经济水平；有利于促进国际合作，展现中国担当，推动构建人类命运共同体；有利于激发经济活力，推动高质量发展。②推进乡村全面振兴：有利于缩小城乡差距，促进城乡融合发展，实现共同富裕；有利于巩固脱贫攻坚成果，保障农民合法权益，提升农民幸福感；有利于守住粮食安全底线，夯实农业基础，推动农业现代化。 4.结合2026年政府工作报告中“强化青少年创新能力培养、弘扬奋斗精神”的要求，谈谈青少年应如何为“十五五”开局、推动高质量发展贡献力量？ ①树立远大理想，立志报国，将个人理想与国家发展、“十五五”规划目标相结合；②努力学习科学文化知识，重点关注人工智能、量子科技等新领域，提升创新意识和创新能力，践行创新驱动发展战略；③增强责任意识和奋斗精神，勇于担当，主动关注国家发展和两会热点；④践行绿色低碳生活方式，节约资源、保护环境，助力生态文明建设；⑤了解对外开放和乡村振兴政策，积极宣传国家发展理念，未来主动投身国家建设。 【押题预测】 1．（2026·广东珠海·一模）3月5日，第十四届全国人大四次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是（ ） 选项 议程 职权 A 审议政府工作报告 监督权 B 审议最高人民法院工作报告 审议权 C 审查和批准《2026年国民经济和社会发展计划》 立法权 D 审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国民族团结进步促进法(草案)》的议案 提案权 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A：审议政府工作报告，是人大监督政府工作的体现，属于监督权，对应一致，故A说法正确；B：审议最高人民法院工作报告，属于监督权，审议权是人大代表的权利而非人大的职权，故B说法错误；C：审查和批准国民经济和社会发展计划，属于决定权，而非立法权，故C说法错误；D：审议法律草案议案，属于立法权，提案权是人大代表或有关机关的权利而非人大的职权，故D说法错误； 故本题选择A。 2．（2026·陕西榆林·模拟）2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。来自34个界别的2000多名全国政协委员，紧紧围绕“十五五”规划编制、中国式现代化建设等任务，深入协商议政、积极建言献策、广泛凝聚共识。对此，下列说法恰当的是（ ） ①参政议政是人民政协的重要职能 ②团结和合作是人民政协的两大主题 ③政协委员直接管理国家各项具体事务 ④人民政协是中国人民爱国统一战线组织 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，故①说法正确；②：团结和民主是人民政协的两大主题，而非团结和合作，故②说法错误；③：政协委员参政议政，但不直接管理国家各项具体事务，国家行政机关管理具体事务，故③说法错误；④：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，故④说法正确；故本题选择B。 3．（2026·山东潍坊·一模）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》，将互联网公开征集民意纳入立法程序，构建“民意征集、集中民智、人大审议、全民监督”的全链条机制，以法治保障人民当家作主。这充分说明（ ） ①公民可通过社情民意反映制度等方式推动立法科学民主 ②全过程人民民主贯穿国家治理的立法与决策环节 ③网络征求意见是公民行使民主权利的最有效方式 ④全民监督是公民直接行使国家立法权的重要体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中将互联网公开征集民意纳入立法程序，表明公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策，有利于促进立法科学化和民主化，故①说法正确； ②：构建“民意征集、集中民智、人大审议、全民监督”的全链条机制，体现了全过程人民民主贯穿于国家治理的立法与决策各环节，故②说法正确；③：网络征求意见是公民行使民主权利的渠道之一，但“最有效方式”说法过于绝对，故③说法错误；④：在我国，国家立法权属于全国人大及其常委会，公民不能直接行使国家立法权，故④说法错误。故本题选择A。 4．（2026·四川巴中·一模）2026年全国两会围绕“一老一小”提出了一系列针对性强、覆盖面广的政策与建议，涵盖生育支持、托育服务、教育、养老服务、健康保障等多个方面，旨在提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。以下基于政策与建议的推导合理的是（ ） ①推进普惠托育服务建设→减轻家庭育儿负担→释放生育潜力 ②实施教育数字化战略→缩小城乡教育资源差距→促进教育公平 ③完善生育支持政策体系→降低生育养育成本→完全解决人口问题 ④提高养老金统筹层次→扩大养老保障覆盖面→消除养老服务供需矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：推进普惠托育服务建设，能够有效减轻家庭育儿的经济和精力负担，从而有利于释放生育潜力，推导合理，故①符合题意；②：实施教育数字化战略，有利于促进优质教育资源共享，缩小城乡教育资源差距，进而促进教育公平，推导合理，故②符合题意；③：完善生育支持政策体系有利于降低生育养育成本，但人口问题复杂多样，“完全解决人口问题”说法过于绝对，故③说法错误；④：提高养老金统筹层次有利于增强养老保障能力，但养老服务供需矛盾受多种因素影响，“消除养老服务供需矛盾”说法过于绝对，故4说法错误；故本题选择A。 5．（2026·山东德州·一模）以下摘自《2026年政府工作报告》的部分内容说明我国（ ） ★制定和实施进一步深化国资国企改革方案，推进国有经济布局优化和结构调整。 ★完善民营经济促进法配套法规政策，从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益。 ①毫不动摇巩固和发展公有制经济 ②政府在资源配置中起决定性作用 ③坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 ④毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中制定和实施国资国企改革方案，推进国有经济布局优化，体现了毫不动摇巩固和发展公有制经济，故①符合题意；②：在社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥更好作用，故②说法错误；③：材料主要涉及所有制结构，未涉及分配方式，故③不符合题意； ④：材料中完善民营经济促进法，保障平等使用生产要素和公平竞争，体现了毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展，故④符合题意。故本题选择B。 热点02 党的二十届四中全会与“十五五”规划 【热点衔接】 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。全会充分肯定“十四五”时期我国发展取得的重大成就，明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，部署了重点任务：坚持党的全面领导，以高质量发展为主题，加快高水平科技自立自强、培育新质生产力，巩固壮大实体经济，推进乡村全面振兴、区域协调发展，扩大高水平对外开放，强化民生保障，推进美丽中国建设，筑牢国家安全屏障，统筹发展和安全，推动中国式现代化迈出新步伐，为2035年基本实现社会主义现代化奠定坚实基础。2026年3月，全国两会审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》，将全会部署转化为具体行动纲领。 【对接教材考点】 （一）八年级核心考点 1. 国家机构与党的领导：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的二十届四中全会体现党对国家发展的全面领导；全国人民代表大会的职权（审议批准“十五五”规划纲要，行使决定权）。 2. 宪法与法治：宪法是根本活动准则，全会部署符合宪法精神，“十五五”规划实施需坚持依法治国，推进法治政府、法治社会建设。 3. 公民权利与义务：“十五五”规划中民生保障、教育科技人才发展等举措，保障公民的受教育权、劳动权、物质帮助权；公民有维护国家利益、参与国家建设的义务，可通过合法途径为“十五五”规划建言献策。 4. 国家安全：全会强调筑牢国家安全屏障，体现总体国家安全观，公民有维护国家安全（经济安全、科技安全、生态安全等）的责任与义务。 5. 社会公平正义：“十五五”规划推进区域协调发展、乡村全面振兴、民生改善，体现国家致力于维护社会公平正义，践行尊重和保障人权的宪法原则。 （二）九年级核心考点 1. 党的领导与制度优势：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，全会部署彰显社会主义制度能集中力量办大事的显著优势。 2. 富强与创新：高质量发展、科技自立自强、培育新质生产力，对接创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略，体现创新是引领发展的第一动力。 3. 改革与开放：全面深化改革、破除市场壁垒，扩大高水平对外开放、高质量共建“一带一路”，对接改革开放的重要意义，完善社会主义市场经济体制。 4. 民生与共同富裕：强化民生保障（养老、教育、就业等）、推进乡村全面振兴、区域协调发展，践行以人民为中心的发展思想，推动全体人民共同富裕。 5. 生态文明：推进美丽中国建设、协同推进降碳减污扩绿增长，对接人与自然和谐共生、绿色发展道路、节约资源和保护环境的基本国策。 6. 中国梦与中国式现代化：“十五五”规划目标对接中国梦的内涵，推动中国式现代化发展，体现国家致力于实现第二个百年奋斗目标、基本实现社会主义现代化。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈党的二十届四中全会部署“十五五”规划重点任务，体现了教材中的哪些核心观点？ ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的全面领导是“十五五”规划实施的根本保障；② 我国坚持以人民为中心的发展思想，重视民生保障、乡村振兴，致力于让全体人民共享发展成果；③坚持创新驱动发展战略，加快科技自立自强，培育新质生产力，推动高质量发展；④坚持改革开放，扩大高水平对外开放，完善社会主义市场经济体制；⑤坚持人与自然和谐共生，推进美丽中国建设，落实节约资源和保护环境的基本国策；⑥坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障；⑦我国坚持走中国式现代化道路，致力于实现第二个百年奋斗目标、基本实现社会主义现代化。 2.结合材料，分析我国制定和实施“十五五”规划的重要意义。 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的全面领导是“十五五”规划实施的根本保障；②我国坚持以人民为中心的发展思想，重视民生保障、乡村振兴，致力于让全体人民共享发展成果；③坚持创新驱动发展战略，加快科技自立自强，培育新质生产力，推动高质量发展；④坚持改革开放，扩大高水平对外开放，完善社会主义市场经济体制；⑤坚持人与自然和谐共生，推进美丽中国建设，落实节约资源和保护环境的基本国策；⑥坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障；⑦我国坚持走中国式现代化道路，致力于实现第二个百年奋斗目标、基本实现社会主义现代化。 3.材料中“十五五”规划强调“加快高水平科技自立自强、培育新质生产力”，请谈谈我国为什么要重视科技创新、培育新质生产力？ ①创新是引领发展的第一动力，科技创新是推动高质量发展的核心支撑，培育新质生产力是“十五五”时期的重要任务；②重视科技创新、培育新质生产力，能破解发展瓶颈，推动产业转型升级，培育新动能、新产业，巩固壮大实体经济；③有利于实现科技自立自强，打破关键核心技术“卡脖子”困境，增强我国综合国力和国际竞争力；④是落实科教兴国、人才强国战略的必然要求，能为“十五五”规划实施提供科技支撑；⑤有利于推动中国式现代化发展，为2035年基本实现社会主义现代化奠定科技基础。 4.结合党的二十届四中全会精神和“十五五”规划要求，谈谈青少年应如何立足自身，为实现“十五五”目标、推进中国式现代化贡献青春力量？ ①树立远大理想，坚定理想信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将个人理想与“十五五”规划目标、中国式现代化建设相结合；②努力学习科学文化知识，重点关注人工智能、量子科技等新领域，提升创新意识和创新能力，主动参与科技创新实践，为培育新质生产力打下基础；③增强责任意识和担当精神，关注国家发展和“十五五”规划部署，主动学习全会精神，积极宣传国家发展理念；④践行绿色低碳生活方式，节约资源、保护环境，助力美丽中国建设，践行可持续发展理念；⑤树立总体国家安全观，增强国家安全意识，自觉履行维护国家经济、科技、生态等安全的义务；⑥努力提升自身综合素质，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，未来主动投身国家建设，为实现“十五五”目标、推进中国式现代化贡献力量。 【押题预测】 1．（2026·四川广安·一模） 2026年是“十五五”规划开局之年，我国将着力扩大内需，完善收入分配制度，提升居民消费能力，建设强大国内市场，同时持续扩大高水平对外开放，推动国内国际双循环相互促进。这一举措（ ） A．说明我国不再需要对外开放 B．体现以人民为中心的发展思想 C．表明我国经济完全依赖内需 D．忽视了国际市场的重要作用 【答案】B 【详解】A：题干明确指出“持续扩大高水平对外开放”，说明我国坚持对外开放的基本国策，故A说法错误；B：完善收入分配制度，提升居民消费能力，旨在改善民生，满足人民美好生活需要，体现以人民为中心的发展思想，故B符合题；C：我国推动国内国际双循环相互促进，并非完全依赖内需，“完全”说法过于绝对，故C说法错误；D：持续扩大高水平对外开放，表明我国重视国际市场的作用，故D说法错误；故本题选择B。 2．（2026·山东菏泽·一模） “十五五”规划建议明确，推进宜居宜业和美乡村建设，并提出了“创造乡村优质生活空间”这一新表述。在中国乡村，生活着超4.6亿常住人口。乡村建设水平的高低，直接关系到广大农民的生活质量。你眼中的乡村优质生活空间的样子是（ ） ①实行按劳分配，彻底消除贫困差异 ②农民获得感、安全感和幸福感很强 ③实行群众自治制度，村民完全自由 ④乡村产业振兴，人居环境优美宜居 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：共同富裕不是同步富裕，也不是消除所有差异，“彻底消除贫困差异”说法过于绝对，故①说法错误；②：乡村优质生活空间应体现以人民为中心，让农民有较强的获得感、安全感和幸福感，故②符合题意；③：自由是相对的，必须在法律规定的范围内行使，“村民完全自由”说法错误，故③说法错误；④：乡村优质生活空间需要产业支撑和良好的生态环境，即产业振兴、人居环境优美宜居，故④符合题意；故本题选择D。 3．（2026·河北唐山·一模） 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。会上提到前三季度，我国国内生产总值超过100万亿元，同比增长5.2%，全球创新指数排名跃升至第10名，成为创新力提升最快的经济体之一……这些成就就表明（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②我国高质量发展与创新驱动发展成效显著 ③我国十五五规划的良好开局 ④我国基本实现了社会主义现代化 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：我国取得经济社会发展成就离不开中国共产党的坚强领导，表明办好中国的事情，关键在党，故①符合题意；②：国内生产总值增长及全球创新指数排名跃升，直接表明我国高质量发展与创新驱动发展成效显著，故②符合题意；③：2021-2025年是“十四五”规划时期，“十五五”规划始于2026年，2025年并非十五五规划开局，故③说法错误；④：我国计划到2035年基本实现社会主义现代化，2025年尚未达到该目标，故④说法错误；故本题选择A。 4．（2026·内蒙古赤峰·一模） 2025年全国“宪法宣传周”主题活动强调，要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，大力弘扬宪法精神，推动全面贯彻实施宪法，切实维护宪法权威与尊严。之所以要维护宪法权威，是因为（ ） ①宪法是公民权利的保障书，确认并保障公民基本权利 ②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ④宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，是公民权利的保障书，这是维护宪法权威的重要原因，故①符合题意；②：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，体现了宪法的本质，是维护宪法权威的根本理由，故②符合题意；③：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故③符合题意；④：宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，这是宪法作为根本法的表现，并非维护宪法权威的原因，故④不符合题意，故本题选择A。 5．（2026·山东烟台·模拟预测） 党的二十届四中全会公报中，有10次提到“科技”，8次提及“创新”，2次提到“新质生产力”，凸显了我国对科技发展的重视。我国之所以如此重视科技发展是因为（ ） ①要实现高质量发展，我国的科技创新能力还有待提高 ②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ③进入创新型国家前列，我国还面临许多卡点瓶颈 ④走中国特色自主创新道路是决定当代中国命运的关键一招 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】①：要实现高质量发展，我国的科技创新能力还有待提高，这准确反映了我国科技发展的现状与需求，是重视科技发展的内在原因，故①符合题意；②：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，这是从国际竞争角度阐述重视科技发展的根本原因，故②符合题意；③：我国进入创新型国家行列，不是前列，故③说法错误；④：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，而非走中国特色自主创新道路，故④说法错误；故本题选择A。 热点03 纪念抗战胜利80周年（九三阅兵） 【热点衔接】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，盛大九三阅兵同步开展。习近平总书记出席大会并检阅受阅部队，45个方（梯）队依次亮相，80面抗战英模部队荣誉旗帜承载历史荣光，多数国产现役主战装备首次亮相，空中梯队组成“80”字样和“正义必胜、和平必胜、人民必胜”条幅，14道彩烟寓意14年艰苦抗战历程。此次阅兵既是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，也是中华民族捍卫世界和平的坚定宣示，同步开展抗战纪念章颁发、抗战主题展览等系列活动，缅怀革命先烈，传承伟大抗战精神，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 【对接教材考点】 （一）八年级核心考点 1. 国家机构与党的领导：中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，抗战胜利的历史和阅兵实践证明，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，是国家发展的领导核心。 2. 宪法与法治：宪法规定国家尊重和保障人权，缅怀抗战先烈、保护抗战纪念设施，是对英烈权利的维护，体现法治精神，践行尊重和保障人权的宪法原则。 3. 公民权利与义务：公民有维护国家利益、国家安全的法定义务，阅兵彰显的国防力量的背后，是全体公民履行维护国家主权、安全、发展利益义务的体现；公民有受教育权，通过纪念活动和阅兵，接受爱国主义教育、国防教育。 4. 国家安全与国家利益：阅兵展示我国国防实力，筑牢国家安全屏障，体现总体国家安全观，维护国家主权、领土完整和发展利益，彰显国家利益至上。 5. 社会公平正义与责任：缅怀抗战先烈、致敬英雄，是对英烈奉献的认可，维护社会公平正义；每个公民都有责任传承抗战精神，守护国家和平与发展。 （二）九年级核心考点 1. 民族精神与文化自信：伟大抗战精神（天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节等）是中华民族精神的重要组成部分，阅兵和纪念活动传承红色基因，增强民族凝聚力和文化自信。 2. 爱国主义：纪念抗战胜利、举行九三阅兵，核心是弘扬爱国主义精神，爱国主义是民族精神的核心，是激励中国人民奋勇前进的精神动力。 3. 国家安全与国家发展：阅兵展示我国国防和军队现代化成就，体现我国坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，为国家高质量发展保驾护航。 4. 中国担当与人类命运共同体：纪念抗战胜利、彰显和平理念，体现中国热爱和平、反对战争，积极推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国力量。 5. 中国梦与民族复兴：传承抗战精神、凝聚民族力量，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力，彰显中国人民实现民族复兴的坚定决心。 6. 制度优势：九三阅兵的成功举办、抗战胜利的历史成就，彰显中国特色社会主义制度能集中力量办大事的显著优势，体现中国共产党领导的优越性。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈我国举行九三阅兵、纪念抗战胜利80周年，体现了教材中的哪些核心观点？ ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是全民族抗战的中流砥柱；②我国坚持总体国家安全观，重视国防建设，坚决维护国家主权、安全和发展利益；③弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，传承伟大抗战精神和红色基因；④我国坚持和平发展道路，热爱和平、反对战争，积极推动构建人类命运共同体；⑤彰显中国特色社会主义制度能集中力量办大事的显著优势。 2.结合材料，分析我国举行九三阅兵、传承伟大抗战精神的重要意义。 ①有利于铭记历史、缅怀革命先烈，铭记14年抗战历程，珍惜来之不易的和平生活；②有利于弘扬伟大抗战精神，增强民族凝聚力、向心力和自豪感，为民族复兴提供精神动力；③有利于展示我国国防和军队现代化成就，彰显维护国家主权、安全的坚定决心；④有利于弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信；⑤有利于向世界传递和平理念，推动构建人类命运共同体，促进世界和平与发展。 3.材料中“多数国产现役主战装备首次亮相”，结合教材知识，谈谈这一现象背后的原因和意义。 （1）原因：①我国坚持科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，科技创新能力不断提升；②我国综合国力显著增强，为国防现代化建设提供了坚实的经济和科技支撑；③我国坚持党对军队的绝对领导，重视国防和军队现代化建设。 （2）意义：①有利于提升我国国防实力和综合国力，筑牢国家安全屏障； ②有利于打破外部技术垄断，实现科技自立自强，维护国家科技安全和军事安全； ③有利于增强民族自信心和自豪感，凝聚民族复兴的力量。 4.结合九三阅兵场景和纪念抗战胜利80周年的意义，谈谈青少年应如何铭记历史、传承抗战精神，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量？ ①铭记历史，铭记14年抗战历程和先烈牺牲，增强历史责任感和使命感，树立国家利益至上的观念；②传承伟大抗战精神，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，主动学习抗战英烈事迹，传承红色基因；③努力学习科学文化知识，提升创新意识和创新能力，为我国国防现代化、科技自立自强打下坚实基础；④增强国家安全意识，自觉履行维护国家主权、安全和发展利益的义务，主动关注国防建设；⑤树立远大理想，将个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦相结合，发扬艰苦奋斗、坚韧不拔的品质，勇于担当时代责任；⑥积极参与抗战纪念活动，宣传抗战精神和和平理念，带动身边人珍爱和平、守护和平。 【押题预测】 1．（2026·宁夏银川·一模） 2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。这次阅兵盛典（ ） ①彰显了我国强大的国防实力 ②凝聚了全体人民团结奋斗的意志和力量 ③传承和弘扬了伟大抗战精神 ④说明我国已经成功进入创新型国家前列 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】①②③：抗战胜利80周年阅兵，彰显我国国防实力，凝聚全国人民团结奋斗的力量，传承弘扬伟大抗战精神，故①②③符合题意；④：我国目前尚未进入创新型国家前列，仍在努力建设创新型国家，④说法错误。故本题选择A。 2．（2026·山东德州·一模） 2025年9月3日，我国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅兵编设45个方（梯）队，首次展示高超声速武器、智能无人作战系统、定向能武器等尖端装备，84%的受阅装备为国产新型主战装备，集中体现“陆海空天电网”全域联合作战能力。这（ ） ①有力彰显了我国的国威军威和大国力量 ②证明人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ③表明我国全面建成世界一流的现代化军队 ④标志着我国社会主义现代化强国目标已实现 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：阅兵展示尖端装备和国产新型主战装备，体现了国家综合国力提升，有力彰显国威军威，故①说法正确；②：人民军队保卫祖国，是中国特色社会主义的坚强柱石，阅兵集中体现联合作战能力，故②说法正确；③：我国计划到本世纪中叶全面建成世界一流军队，2025年尚未实现该目标，故③说法错误；④：我国计划到本世纪中叶建成社会主义现代化强国，2025年尚未实现该目标，故④说法错误；故本题选择A。 3．（2026·广东珠海·一模） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，铸就了伟大的抗战精神，抗战精神（ ） ①是中华民族精神的具体体现 ②为民族复兴提供精神动力 ③是当代中国精神的集中体现 ④是中国共产党的精神之源 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：抗战精神是以爱国主义为核心的中华民族精神在抗日战争时期的具体体现，故①说法正确；②：伟大的抗战精神为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，故②说法正确；③：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，而非抗战精神，故③说法错误；④：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，而非抗战精神，故④说法错误。故本题选择A。 4．（2026·江西赣州·一模） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。这不仅仅是回顾历史，也是在提醒我们不要“立于危墙之下”。和平不是别人的恩赐，需要我们日日维护。这告诉我们（ ） ①需要积极顺应经济全球化趋势 ②要践行合作与发展的时代主题 ③树立忧患意识、珍惜和平生活 ④强国必须强军、军强才能国安 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干主要强调铭记历史、维护和平与国家安全，未涉及经济全球化相关内容，故①不符合题意；②：当今时代的主题是和平与发展，选项表述为“合作与发展”，知识点表述不准确，故②说法错误；③：“不要立于危墙之下”警示我们要居安思危，对应树立忧患意识、珍惜和平生活，故③符合题意；④：“和平不是别人的恩赐”说明和平需要实力捍卫，强国必须强军是保障国家安全、维护和平的重要基础，故④符合题意；故本题选择D。 5．（2026·甘肃定西·一模） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年寒来暑往，如今站在历史的瞭望塔上，回望那段血火淬炼的岁月，不仅要铭记英雄的牺牲，更要从抗战精神中汲取力量。为此，我们要（ ） ①做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ②勿忘国耻，为中华民族伟大复兴而奋斗 ③忘记过去向前看，珍爱和平 ④努力学习，把个人命运与祖国的命运联系在一起 A．①②③ B．①②④ C．②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】①：做有自信、懂自尊、能自强的中国人，是从抗战精神中汲取力量、提升自身素养的表现，故①说法符合题意；②：勿忘国耻，为中华民族伟大复兴而奋斗，体现了铭记历史、传承精神的责任担当，故②说法符合题意；③：铭记历史是为了更好地前行，而不是“忘记过去”，该说法与题干中“铭记英雄的牺牲”相悖，故③说法错误；④：努力学习，把个人命运与祖国的命运联系在一起，是青少年以实际行动报效祖国的体现，故④说法符合题意。故本题选择B。 热点04 2026年马年春晚 【热点衔接】 2026年丙午马年春晚以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，紧扣生肖马的文化内涵，打造兼具文化底蕴、科技质感与民生温度的文艺盛宴。晚会亮点纷呈：科技赋能文化创新，《武bot》实现智能机器人与传统武术跨界融合，《贺花神》借助AI生成影像技术打造沉浸式体验，8K制作、三维菁彩声等国产化技术全面应用；传统文化现代表达，《丝路古韵》复刻敦煌飞天乐舞，多剧种融合节目展现四代传承，马年春联、福文化等民俗元素贯穿始终；民生温情与时代精神兼具，节目聚焦独居老人关怀、基层实干精神，关注平凡奋斗者，传递人间温情；国际交融彰显开放，中外歌手联袂演绎《致爱组曲》，义乌分会场展现“世界超市”的全球联动，以85种语言向全球200多个国家和地区传播，同时融入乡村振兴、区域协调发展等时代主题，凝聚“十五五”开局的奋进力量，传递自强不息的民族精神与家国情怀。 【对接教材考点】 （一）七年级核心考点 1. 文化与成长：春晚中的民俗文化、传统美德、时代精神，是青少年了解中华文化、提升文化素养的重要载体，有利于青少年增强文化认同感和民族自豪感。 2. 青春与奋斗：春晚传递“骐骥驰骋 势不可挡”的奋进理念，引导青少年树立正确的人生态度，发扬艰苦奋斗精神，珍惜青春、努力成长，承担时代责任。 3. 亲情与关爱：春晚聚焦民生温情、独居老人关怀，传递人间真情，引导青少年孝敬长辈、关爱他人，践行社会主义核心价值观中的友善准则。 （二）八年级核心考点 1. 宪法与法治：宪法规定公民有文化权利，春晚的文化呈现的是对公民文化权利的保障；依法保护春晚节目版权、机器人核心技术等，体现知识产权保护，践行法治精神，坚持科学立法、公正司法，为文化发展和科技创新保驾护航。 2. 公民权利与义务：公民享有文化受教育权，春晚传递的传统文化、时代精神，是对公民进行文化教育、思想引领的重要载体；公民有维护国家利益、传承中华优秀传统文化的责任与义务，参与春晚相关文化活动，是履行义务的体现。 3. 国家机构与党的领导：春晚由中央广播电视总台承办，体现国家机构履行文化建设职能；春晚传递的时代主题、价值导向，彰显中国共产党的领导是中国特色社会主义文化发展的根本保证。 4. 社会公平正义：春晚设置无障碍版本，通过手语表演和AI生成字幕，让残障群体共享文化盛宴，体现对弱势群体的关怀，践行尊重和保障人权的宪法原则，维护社会公平正义。 （三）九年级核心考点 1. 文化自信与文化传承：春晚深挖中华优秀传统文化内涵，通过现代表达让敦煌文化、戏曲、民俗等“活起来”，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，彰显中华文化源远流长、博大精深的特点，增强民族文化自信和文化软实力。 2. 创新驱动发展：春晚广泛应用AI、8K、三维菁彩声等国产化科技，《武bot》等节目实现科技与文化双向赋能，体现创新是引领发展的第一动力，践行创新驱动发展战略，助力新质生产力培育，彰显我国科技自立自强成果。 3. 以人民为中心的发展思想：春晚聚焦民生温情，关注独居老人、平凡奋斗者，设置无障碍版本，传递人间温情，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”，体现党和政府以人民为中心，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 4. 民族精神与社会主义核心价值观：春晚以马文化为载体，传递自强不息、奋勇拼搏的民族精神，融入家国情怀、实干精神，培育和践行社会主义核心价值观，凝聚民族复兴的磅礴力量。 5. 中国担当与人类命运共同体：春晚以多种语言全球传播，中外文化交融互动，展现中国对外开放的基本国策，推动中华文化走向世界，促进文明交流互鉴，传递和平、发展、合作、共赢的时代潮流，彰显中国担当。 6. 时代使命与奋斗精神：春晚传递“骐骥驰骋 势不可挡”的奋进理念，聚焦青年担当与创新实践，呼应“十五五”开局要求，引导青少年树立远大理想，发扬奋斗精神，为中国式现代化贡献力量。 【命题设问】 1. 结合材料，谈谈2026年马年春晚的亮点，体现了教材中七、八、九年级的哪些核心观点？ ①七年级：体现中华文化博大精深，有利于青少年增强文化认同、发扬奋斗精神、关爱他人；②八年级：保障公民文化权利，体现知识产权保护和法治精神，践行公平正义，彰显国家机构的文化建设职能和党的领导；③九年级：坚持创新驱动发展，推动传统文化创造性转化，践行以人民为中心的发展思想，弘扬民族精神，彰显中国担当和文化自信。 2. 结合材料，分析2026年春晚广泛应用科技元素、传承传统文化，对青少年成长和国家发展的重要意义。 ①对青少年：有利于了解中华优秀传统文化，增强文化认同感和民族自豪感；激发创新兴趣，提升创新意识和文化素养；学会关爱他人，践行传统美德；②对国家：有利于推动文化创新和科技创新，助力新质生产力培育；传承中华优秀传统文化，增强文化自信和文化软实力；凝聚民族力量，为“十五五”开局和中国式现代化提供支撑。 3. 材料中马年春晚传递“自强不息、奋勇拼搏”的精神，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何践行这种精神？ ①七年级：珍惜青春时光，努力学习，发扬艰苦奋斗精神，树立正确的人生态度，关爱他人、孝敬长辈；②八年级：自觉履行传承中华优秀传统文化、维护国家利益的义务，增强责任意识，践行法治精神； ③九年级：树立远大理想，将个人奋斗与国家发展相结合，提升创新能力，践行社会主义核心价值观，为民族复兴贡献力量。 4.结合2026年马年春晚的主题和亮点，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何传承中华优秀传统文化、践行创新精神、传递温情，为“十五五”开局贡献青春力量？ ①七年级层面：主动学习敦煌文化、戏曲、马年民俗等中华优秀传统文化，增强文化认同和热爱；关爱他人、孝敬长辈，践行友善准则，传递人间温情；珍惜青春，发扬艰苦奋斗精神，努力成长； ②八年级层面：自觉履行传承中华优秀传统文化的义务，参与非遗体验、春联书写等活动；增强法治意识，尊重知识产权，践行公平正义；主动关注国家文化发展，履行维护国家利益的义务； ③九年级层面：树立文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化；努力学习科学文化知识，提升创新意识和创新能力，践行创新精神；将个人理想与“十五五”规划、中国式现代化建设相结合，发扬自强不息、奋勇拼搏的精神，主动担当时代责任。 【押题预测】 1．（2026·江苏徐州·一模） 2026年春晚通过全球87个国家、136座城市的3508块公共大屏、多国影院及主流媒体平台同步传播，春晚正以多元形式把中国年味传递至世界每个角落⋯⋯春晚让越来越多的外国人了解了中国。这表明（ ） A．中华文化得到了各国的普遍认同 B．中国与世界人民共享经济发展的成果 C．文化传播过程中要坚定文化自信 D．各种不同文明因交流而不断走向趋同 【答案】C 【详解】A：中华文化得到了各国的普遍认同，说法过于绝对，世界文化具有多样性，各国对中华文化的认同程度存在差异，故A说法错误；B：题干主要讲述春晚全球传播中华文化，未涉及经济发展成果的共享，故B不符合题意；C：春晚通过多种渠道向全球传播中国年味，让外国人了解中国，体现了我们在文化传播过程中坚定文化自信，主动展示中华文化魅力，故C符合题意；D：不同文明应交流互鉴，但应保持各自特色，尊重文化多样性，而不是走向趋同，故D说法错误。故本题选择C。 2．（2026·江西赣州·一模） 在2026马年春晚，歌咏创意秀《贺花神》以故宫清代“白玉月令组佩”为创意蓝本，考据古籍确定十二月花神，融入非遗技艺，借助国产科技实现真人表演与虚拟意境融合。该节目的成功得益于（ ） ①挖掘传统文化内涵，展现中华优秀传统文化独特魅力 ②全面承袭传统形式，固守传统文化的固有表达与价值理念 ③坚持守正创新，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④融合科技与艺术，向世界展示中华文化优于其他民族的文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：节目以故宫文物为蓝本，考据古籍并融入非遗技艺，挖掘了传统文化内涵，展现了中华优秀传统文化独特魅力，故①符合题意；②：对待传统文化应取其精华、去其糟粕，推陈出新，“全面承袭”“固守”说法错误，故②说法错误；③：节目借助国产科技实现真人表演与虚拟意境融合，体现了坚持守正创新，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故③符合题意；④：各民族文化一律平等，中华文化并不优于其他民族的文化，“优于其他民族”说法错误，故④说法错误；故本题选择B。 3．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）2026年央视春晚，武术节目《武BOT》惊艳亮相。数十台国产人形机器人与武术演员同台表演，精准完成后空翻、耍双节棍、集群编队等高难度动作，展现了我国在具身智能、运动控制、集群协同领域的顶尖水平。这一成就的取得，得益于我国（ ） ①深入实施创新驱动发展战略 ②坚定不移走中国特色自主创新道路 ③全面深化改革，激发创新活力 ④已经建成世界科技创新强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：深入实施创新驱动发展战略，有利于推动科学技术进步，为成就取得提供战略支撑，故①符合题意；②：坚定不移走中国特色自主创新道路，是实现科技自立自强的必然选择，故②：符合题意；③：全面深化改革，有利于破除体制机制障碍，激发社会创新活力，故③符合题意；④：我国正在加快建设世界科技创新强国，尚未建成，该说法不符合我国当前科技国情，故④说法错误；故本题选择A。 4．（2026·山东泰安·一模） 在2026年丙午马年春晚节目中，当美国歌手John Legend、法国歌手Hélène Rollès与爱尔兰西域男孩联袂登上春晚舞台，由中国爱乐乐团全程伴奏献上《致爱组曲》时，三位来自不同国家的歌手，用不同的语言，唱着同样的爱，实现中西文化的碰撞与交融。对此，理解正确的是（ ） A．文化多样性是人类社会的基本特征，要尊重文明差异 B．中华文化是世界上最优秀的文化，要主导全球文明发展 C．文化交流必然导致文化趋同，要保持民族文化独立性 D．对外开放是文化发展的唯一途径，要全面引进外来文化 【答案】A 【详解】A：文化多样性是人类社会的基本特征，题干中不同国家歌手用不同语言唱同样的爱，体现了尊重文明差异，故A符合题意；B：各民族文化一律平等，中华文化不是世界上最优秀的文化，也不能主导全球文明发展，故B说法错误；C：文化交流有利于促进文化创新，但不会必然导致文化趋同，我们要尊重文化多样性，故C说法错误；D：对外开放是文化发展的重要途径但不是唯一途径，对待外来文化要取其精华、去其糟粕，不能全面引进，故D说法错误；故本题选择A。 5．（2026·贵州铜仁·模拟预测） 中华文明源远流长，在漫长的历史进程中，我们的祖先创造了灿烂的农耕文明，也形成了丰富多彩的节日文化。某校历史兴趣小组以“寻根·传承”为主题开展探究学习，请你参与完成下列任务。 材料一   “春节”传统名称为“新年、大年、新岁”，但口头上又称“过年”。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。自汉武帝太初元年始，以正月初一为岁首。辛亥革命以后，开始采用公历“纪年”，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。 ——摘编自《中国传统节日文化研究》 材料二   2026年央视马年春晚舞台星光璀璨，歌手周深深情献唱《吉量》，与来自贵州省黔东南州的“贵州村T”表演队的56个民族的孩子们身穿民族服饰上台走秀，将乡土非遗与国潮美学完美融合，生动展现中华民族一家亲的温暖图景。56个民族萌娃携手走秀，服饰各异、心意相通，勾勒出各美其美、美美与共的大美中国画卷。其中一位来自沿河土家族自治县的土家族女孩田某某，登上央视春晚舞台，成为展示土家族服饰在春晚的第一人。在万家团圆的新春之夜，绽放出最耀眼的光芒。 ——摘编自《扬子晚报》 （1）根据上述材料，列举两项春节期间的传统习俗。 （2）综合以上材料并结合所学知识，作为新时代知识青少年，我们应当如何传承中华优秀传统文化？ 【答案】（1）示例：贴春联、吃年夜饭(任意两项正确春节习俗即可，如守岁、拜年、发压岁钱、逛庙会都符合要求) （2）①主动学习了解中华优秀传统文化，感悟中华文明的魅力，增强文化认同感；②自觉做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，在日常生活中积极践行优秀传统文化，保护传统文化遗产；③结合时代要求推动中华优秀传统文化创新发展，让传统文化焕发新活力；④尊重各民族优秀文化，做中国文化的传播者，展现中华文明的多样性魅力。 【详解】（1）本题要求列举两项春节期间的传统习俗，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）设问要求回答青少年如何传承中华优秀传统文化，需要结合材料进行关键词提炼；将乡土非遗与国潮美学完美融合，可知主动学习了解中华优秀传统文化，增强文化认同感;自觉做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者；结合时代要求推动中华优秀传统文化创新发展；56个民族萌娃携手走秀，服饰各异、心意相通，可知尊重各民族优秀文化，展现中华文明的多样性魅力。 热点05 海南自贸港全岛封关运作 【热点衔接】 2025年底至2026年初，海南自由贸易港全岛封关运作顺利推进，正式进入“封关运作”新阶段。封关运作是海南自贸港建设的里程碑事件，核心是“一线放开、二线管住、岛内自由”，实现货物、人员、资金、数据等要素自由流动，推行零关税、低税率、简税制等优惠政策，同步完善法治保障、监管体系，推动贸易自由化便利化。此举聚焦高质量发展，依托海南地理优势，打造对外开放新高地，对接“十五五”规划扩大高水平对外开放要求，带动区域协调发展，助力乡村振兴，同时加强与东盟等周边国家和地区的经贸合作，为中国式现代化注入开放动力，彰显中国坚持对外开放的坚定决心。 【对接教材考点】 （一）八年级核心考点 1. 国家利益与国家安全：海南自贸港全岛封关运作关乎国家对外开放大局和经济安全，体现国家利益至上，公民有维护国家经济安全、发展利益的法定义务，要自觉守护国家对外开放成果。 2. 依法行政与法治政府：封关运作过程中，政府完善监管体系、落实优惠政策，体现政府依法行政，坚持法治政府建设，规范行政权力运行，为自贸港建设提供高效服务。 3. 公民与国家的关系：封关运作带来的发展机遇，保障公民的就业权、发展权，公民应主动适应开放发展趋势，提升自身素养，积极参与自贸港建设，主动承担社会责任。 4. 市场经济与法治保障：海南自贸港推行零关税等政策，需要法治规范市场主体行为、维护市场秩序，体现法治对市场经济的保障作用，促进贸易自由化便利化。 5. 区域发展与民生保障：封关运作带动海南城乡协调发展、助力乡村振兴，完善当地民生保障体系，体现政府关注民生、改善民生，践行尊重和保障人权的宪法原则。 （二）九年级核心考点 1. 改革与开放：海南自贸港全岛封关运作是全面深化改革、扩大高水平对外开放的重要实践，完善社会主义市场经济体制，激发市场活力，体现改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 2. 高质量发展与新质生产力：封关运作聚焦贸易自由化便利化，推动科技创新、产业升级，助力新质生产力培育，践行创新发展、协调发展、开放发展理念，推动海南高质量发展。 3. 以人民为中心的发展思想：封关运作带动海南就业增收、民生改善，助力乡村振兴，让发展成果更多更公平惠及海南人民，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”。 4. 中国担当与人类命运共同体：海南自贸港加强与世界各国的经贸合作，推动贸易自由化，传递和平、发展、合作、共赢的时代潮流，彰显中国坚持对外开放、推动构建人类命运共同体的大国担当。 5. 区域协调与共同富裕：封关运作带动海南区域协调发展，辐射带动周边地区发展，助力乡村振兴，缩小城乡、区域差距，推动全体人民共同富裕的实现。 6. 制度优势：海南自贸港建设的顺利推进、封关运作的实现，彰显中国特色社会主义制度能集中力量办大事的显著优势，体现中国共产党领导的优越性。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈海南自贸港全岛封关运作的推进，体现了教材中的哪些核心观点？ ①坚持法治保障和依法行政，维护国家经济安全和发展利益，保障公民合法权益，规范市场秩序，关注民生保障；②坚持改革开放和高质量发展，践行新发展理念，彰显制度优势和中国担当，推动区域协调发展和共同富裕。 2.结合材料，分析我国推进海南自贸港全岛封关运作的重要意义。 ①对国家：有利于全面深化改革、扩大高水平对外开放，打造对外开放新高地，完善社会主义市场经济体制；有利于培育新质生产力，推动高质量发展，为“十五五”开局注入开放动力；有利于彰显中国坚持对外开放的决心，推动构建人类命运共同体，提升国际影响力。 ②对海南：有利于带动海南经济社会发展，助力乡村振兴，缩小城乡、区域差距，改善民生；有利于激发市场活力，推动产业升级和科技创新，提升海南综合实力。 3.材料中提到海南自贸港封关运作“依托法治保障、完善监管体系”，结合八年级教材知识，谈谈政府依法行政和法治保障对海南自贸港建设的作用。 ①法治保障为海南自贸港建设提供坚实支撑，完善相关法律法规，规范市场主体行为，维护贸易自由化便利化秩序，保障要素自由流动；②政府依法行政，规范行政权力运行，完善监管体系、落实优惠政策，提升服务效能，为自贸港建设提供高效保障；③有利于维护国家经济安全和发展利益，保护公民和企业的合法权益，激发市场活力；④有利于促进海南区域协调发展，完善民生保障，让自贸港建设成果更多更公平惠及全体人民。 4.结合海南自贸港全岛封关运作的背景和意义，结合教材知识，谈谈青少年应如何立足自身，为海南自贸港建设、推动国家对外开放贡献青春力量？ ①关注海南自贸港封关运作相关新闻，了解国家对外开放政策，增强国家认同感和民族自豪感；培养合作意识和奋斗精神，珍惜青春、努力学习，为未来参与自贸港建设打下基础；②增强法治意识和国家安全意识，学习自贸港相关法律法规，自觉维护国家经济安全和发展利益；了解政府依法行政的要求，理解法治对市场经济的保障作用；主动提升自身素养，适应开放发展趋势，积极承担社会责任；③树立远大理想，将个人理想与海南自贸港建设、国家对外开放大局相结合；努力学习科学文化知识，提升创新意识和创新能力，助力自贸港科技创新和产业升级；树立开放包容的心态，尊重不同国家的文化和发展模式，推动中外文明交流互鉴，为国家对外开放事业贡献青春力量。 【押题预测】 1．（2026·福建泉州·一模）2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。封关后，海南将实施以‘“一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度，逐步创造条件全面实施“零关税、低税率、简税制”。对这一举措的理解正确的是（ ） ①海南全岛封关有利于打造更高水平的开放门户 ②海南转变发展方式，经济已经转向高速增长阶段 ③改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④实现中国式现代化，改革开放依然是关键的一招 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：海南全岛封关运作是实施更高水平对外开放的重大举措，有利于打造开放门户，故①说法符合题意；②：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，而非已经转向高速增长阶段，故②说法错误；③：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，改革开放是关键一招，故③说法错误；④：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，实现中国式现代化必须坚持改革开放，故④说法符合题意；故本题选择B。 2．（2026·山东德州·一模）2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，标志着我国在更高起点上推进制度型开放迈出关键一步。“封”不是终点，“开”不等于无序，海南封关运作后实行“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”的模式，让开放之门开得更大、更安全、更高效。这（ ） ①有利于促进我国经济高质量发展 ②有利于构建更高水平对外开放格局 ③有利于巩固中国在全球经贸领域的领导地位 ④证明中国人民是具有伟大创造精神的人民 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】①：海南封关运作是制度型开放的关键一步，能激发市场活力，促进经济高质量发展，故①说法正确；②：实行“一线放开、二线管住、岛内自由”模式，体现了更高水平的对外开放，故②说法正确；③：中国在全球经贸领域发挥重要作用，但不追求“领导地位”，该说法不符合我国外交政策和发展理念，故③说法错误；④：海南自贸港的制度创新体现了中国人民的伟大创造精神，故④说法正确。故选择B。 3．（2026·广东东莞·一模）2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关正式启动。习近平总书记多次对海南自由贸易港建设作出重要指示，强调“加快建设海南自由贸易港，实施自由贸易试验区提升战略，形成参与国际大循环的增长点”。这一举措（ ） A．有利于我国主导国际高标准经贸规则的制定，提升政治影响力 B．提升了我国对外开放水平，是加快构建新发展格局的重要举措 C．表明中国已成为世界政治格局的核心力量，推动经济全球化 D．确保我国在国际循环中占绝对优势，实现经济高质量发展 【答案】B 【详解】A：我国积极参与国际高标准经贸规则的制定，但“主导”说法过于绝对，不符合我国外交政策与实际国情，故A说法错误；B：海南自由贸易港建设是我国扩大对外开放的重大举措，有利于提升对外开放水平，促进国内国际双循环，符合加快构建新发展格局的要求，故B符合题意；C:中国是世界政治格局中的重要力量，但“核心力量”说法夸大，不符合事实，故C说法错误；D：我国致力于实现经济高质量发展，但在国际循环中占“绝对优势”说法过于绝对，不符合实际情况，故D说法错误；故选择B。 4．（2026·天津南开·一模）2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。海南封关是指在海南岛建成一个由海关监管的特殊区域，在这个特定区域内实现高度的“自由”。这个自由体现在五个“自由便利”上，即2035年前，全面实现贸易自由便利、投资自由便利、跨境资金流动自由便利，人员进出自由便利、运输来往自由便利和数据安全有序流动。对此认识正确的是（ ） ①体现了中国坚定不移扩大高水平对外开放，与世界共享发展机遇 ②通过海关监管制度创新，巩固中国在全球经贸领域的领导者地位 ③能让我国企业通过该平台对接国际市场，顺应经济全球化的趋势 ④将海南打造为超级港口，构建以国际大循环为主体的新发展格局 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：海南封关运作是中国扩大高水平对外开放的重要举措，体现了与世界共享发展机遇的决心，故①说法正确；②：中国是全球经贸的贡献者和参与者，“巩固领导者地位”说法夸大且不符合我国外交政策立场，故②说法错误；③：自贸港建设有利于内地企业依托平台对接国际市场，顺应了经济全球化的趋势，故③说法正确；④：我国新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进，而非以国际大循环为主体，故④说法错误。故本题选择C。 5．（2026·河北保定·模拟预测） 阅读材料，完成下列任务。 材料一：2025年12月18日，海南自贸港启动全岛封关，从首单加工增值30%免关税政策试点的落地，到首张“中国洋浦港”船舶国籍证书的颁发；从首票保税燃料油直供国际航行船舶业务的办理，到首所境外高校独立办学项目的扎根，“十四五”以来海南创下多个全国“首单”“首张”“首票”。 （1）据材料一，概括海南自贸港是如何奋力谱写中国式现代化新篇章的。 材料二：2026年1月18日，海南自由贸易港封关运作满月。首个运营月全省新增经营主体2.68万户，企业增量占总量比例从封关前的42%提高到近80%，新增外资企业同比增长13%，新增备案外贸企业5100余家，结构进一步优化。 （2）结合所学，概括材料一和材料二之间的联系。 材料三：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 （3）请你结合实际，以“勇气”“活力”“干劲”为关键词，写一份行动宣言。(80字左右，4分) 【答案】（1）①坚持改革开放，推出加工增值免关税等创新政策，激发发展活力。 ②深化制度创新，颁发特色船舶国籍证书等，完善自贸港运营体系。 ③扩大对外开放，吸引境外高校办学，加强国际交流合作。 ④勇于探索突破，创下多个全国“首单”“首张”，打造发展新优势。 （2）材料一中海南自贸港的政策创新和制度突破，为材料二中经营主体增长、外资流入、外贸企业扩容提供了有力支撑，政策红利转化为发展实效 （3）行动宣言：新时代青年当以跃马扬鞭的勇气直面挑战，以万马奔腾的活力探索创新，以马不停蹄的干劲踏实奋斗。立足当下，勤学本领，勇于担当，将个人梦想融入国家发展，用实际行动把宏伟愿景变为美好现实。 【详解】（1）从设问中可知要考查改革开放、创新让生活更美好的知识，需要对材料内容进行关键词提炼;首单加工增值30%免关税政策试点的落地可知坚持改革开放，推出加工增值免关税等创新政策，激发发展活力；首张“中国洋浦港”船舶国籍证书的颁发可知深化制度创新，颁发特色船舶国籍证书等，完善自贸港运营体系;首所境外高校独立办学项目的扎根可知扩大对外开放，吸引境外高校办学，加强国际交流合作;创下多个全国“首单”“首张”“首票”可知将勇于探索突破，创下多个全国“首单”“首张”，打造发展新优势。 （2）从设问中可知要考查改革开放的知识，需要对材料内容进行关键词提炼;首单加工增值30%免关税政策试点的落地、首张"中国洋浦港”船舶国籍证书的颁发、首所境外高校独立办学项目的扎根、创下多个全国“首单”“首张”“首票”;首个运营月全省新增经营主体2.68万户，企业增量占总量比例从封关前的42%提高到近80%可知海南自贸港的政策创新和制度突破，为材料二中经营主体增长，外资流入、外贸企业扩容提供了有力支撑，政策红利转化为发展实效。 （3）本题考查完成行动宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 热点06 2026年新年贺词 【热点衔接】 2025年12月31日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二六年新年贺词。贺词回顾“十四五”收官之年的辉煌成就，我国经济总量预计达140万亿元，综合国力跃上新台阶；科技创新成果丰硕，芯片自主研发有新突破、首艘电磁弹射型航母正式入列，新质生产力加速培育；文化领域文博热、非遗热持续升温，中华文化焕发新活力。贺词强调，要铭记中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设立台湾光复纪念日，坚定维护国家统一；聚焦民生福祉，推进适老化改造、发放育儿补贴，让每个“小家”都充满暖意；坚持对外开放，举办上合组织天津峰会，提出全球治理倡议，推动构建人类命运共同体。贺词号召全体中华儿女拿出跃马扬鞭的勇气，保持马不停蹄的干劲，携手奋进“十五五”开局之年，共绘中国式现代化新蓝图。 【对接教材考点】 （一）七年级核心考点 1. 国家发展与认同：新年贺词回顾的“十四五”成就、科技创新成果，展现国家发展的蓬勃态势，引导青少年增强国家认同感、民族自豪感，树立关注国家发展、热爱祖国的意识。 2. 劳动与奋斗：贺词致敬每一位辛勤付出的奋斗者，强调“跃马扬鞭、马不停蹄”的干劲，引导青少年认识劳动的价值，树立“劳动创造幸福”的正确劳动观，养成艰苦奋斗的良好品质。 3. 青春与担当：贺词号召青少年勇担时代使命，助力“十五五”开局，引导青少年珍惜青春时光，努力学习，树立远大理想，主动承担时代责任，为国家发展贡献青春力量。 4. 关爱与团结：贺词关注民生冷暖、强调民族团结，引导青少年学会关爱他人、关爱弱势群体，理解团结的力量，树立互助友爱的良好品质，增强集体意识。 （二）八年级核心考点 1. 国家安全与国家利益：贺词强调守牢国家发展底线、维护国家统一，设立台湾光复纪念日，明确台湾是中国不可分割的一部分，体现国家利益至上，公民有维护国家主权、安全和发展利益的法定义务。 2. 公民的权利与责任：贺词中民生保障举措（适老化改造、育儿补贴），保障公民的生存权、发展权，体现尊重和保障人权；同时引导公民践行奋斗精神，主动承担维护国家统一、助力国家发展的社会责任。 3. 法治与国家治理：贺词强调推进国家治理体系和治理能力现代化，依托法治保障国家发展、民生改善，体现法治是现代政治文明的核心，践行依法治国基本方略。 4. 民族团结与国家统一：贺词彰显各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，强调祖国统一的历史大势不可阻挡，体现我国平等团结互助和谐的民族关系，引导公民自觉维护民族团结和国家统一。 5. 政府职能与民生保障：政府落实贺词部署，推进民生改善、维护国家统一、推动科技创新，体现政府履行经济建设、社会建设、文化建设等职能，坚持对人民负责的原则。 （三）九年级核心考点 1. 改革创新与高质量发展：贺词提及的科技创新成果、新质生产力培育，体现创新是引领发展的第一动力，坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，推动我国经济高质量发展，彰显科技自立自强。 2. 以人民为中心的发展思想：贺词聚焦民生小事，推进适老化改造、发放育儿补贴，关注每个“小家”的幸福，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”，彰显党和政府以人民为中心的发展思想。 3. 文化自信与文化传承：贺词中文博热、非遗热升温，体现中华文化源远流长、博大精深，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，提升中华文化影响力。 4. 中国担当与人类命运共同体：贺词提到举办上合组织天津峰会、提出全球治理倡议，坚持对外开放，愿同各国携手促进世界和平发展，彰显中国作为负责任大国的担当，推动构建人类命运共同体。 5. 制度优势与党的领导：贺词回顾的辉煌成就、部署的发展任务，彰显中国共产党的全面领导，体现中国特色社会主义制度能集中力量办大事的显著优势，为中国式现代化提供保障。 6. 时代使命与共同富裕：贺词号召全体中华儿女携手奋进，聚焦“十五五”开局，推动国家发展、民生改善，破解发展不平衡不充分问题，助力全体人民共同富裕目标的实现。 【命题设问】 1. 结合材料，分析2026年新年贺词的内容，体现了教材中七、八、九年级的哪些核心观点？ ①七年级：体现国家发展成就，引导青少年增强国家认同感，树立正确劳动观、奋斗精神和青春担当意识，培养关爱他人、团结互助的品质；②八年级：维护国家主权、安全和发展利益，保障公民合法权益，践行法治精神和民族团结原则，体现政府职能和民生保障理念；③九年级：坚持改革创新和高质量发展，践行以人民为中心的发展思想和文化自信，彰显制度优势、中国担当，助力共同富裕和人类命运共同体建设。 2. 结合材料，谈谈2026年新年贺词中“科技创新、民生保障、国家统一”相关部署的现实意义。 ①科技创新：有利于提升我国科技实力和综合国力，推动科技自立自强，培育新质生产力，为高质量发展注入动力；②民生保障：有利于保障公民合法权益，改善民生福祉，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，维护社会公平正义；③国家统一：有利于坚定维护国家主权和领土完整，凝聚民族力量，弘扬爱国主义精神，实现民族复兴。 3. 材料中提到贺词“彰显中国担当，推动构建人类命运共同体”，结合八年级教材知识，谈谈我国推动构建人类命运共同体的必要性。 ①当今世界变乱交织，和平与发展是时代主题，构建人类命运共同体是应对全球共同挑战的必然选择； ②有利于维护世界和平与发展，促进国际合作与交流，破解全球治理困境； ③有利于彰显中国担当，传递中国智慧和中国方案，提升我国国际影响力； ④有利于维护我国国家利益，推动我国与世界各国共同发展、互利共赢。 4. 结合2026年新年贺词的号召和核心部署，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何立足自身，践行奋斗精神、助力国家发展、彰显青春担当？ ①七年级层面：关注新年贺词相关部署，了解国家发展成就，增强国家认同感和民族自豪感；树立正确劳动观，养成艰苦奋斗、勤俭节约的良好习惯；努力学习科学文化知识，为未来助力国家发展储备能力； ②八年级层面：增强法治意识和国家安全意识，学习相关法律法规，自觉维护国家主权、安全和发展利益，主动维护民族团结和国家统一；关注民生发展，主动参与志愿服务，关爱弱势群体，履行社会责任； ③九年级层面：树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴相结合；提升创新意识和创新能力，关注科技创新，助力科技自立自强；坚定文化自信，主动传承中华优秀传统文化；树立开放包容的心态，了解世界发展趋势，助力构建人类命运共同体，以奋斗之姿践行青春担当，为“十五五”开局、中国式现代化建设贡献力量。 【押题预测】 1．（2026·广东东莞·一模）习近平总书记发表2026年新年贺词中说：2025年是十四五收官之年，这5年的历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！”这句话给我们的启示是（ ） A．只有成年人才需要奋斗，青少年只需好好学习 B．奋斗是取得成功、实现人生价值的唯一途径 C．我们要向奋斗者学习，在青春年华努力拼搏 D．每个人的奋斗都是为了获得他人的认可和致敬 【答案】C 【详解】A：奋斗不分年龄阶段，青少年也需要为梦想和国家发展而奋斗，故A说法错误;B:奋斗是实现人生价值的重要途径，但“唯一”说法过于绝对，故B说法错误；C：题干强调致敬奋斗者，启示我们要弘扬奋斗精神，在青春年华努力拼搏，故C说法正确；D：奋斗的目的是为了实现自我价值和服务社会，而非仅仅为了获得他人认可，故D说法错误。故本题选择C。 2．（2026·山西吕梁·一模） 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中再次强调，推动构建人类命运共同体，携手应对全球挑战。下列古语与上述发言内涵相同的是（ ） A．民惟邦本，本固邦宁 B．工欲善其事，必先利其器 C．天地之大，黎元为本 D．孤举者难起，众行者易趋 【答案】D 【详解】A：强调以民为本，属于治国理念，侧重国内治理，与题干强调的国际合作不符，故A不符合题意；B：强调做好准备的重要性，侧重方法论，与题干强调的团结合作不符，故B不符合题意；C：强调人民是国家的根本，属于民本思想，侧重国内治理，与题干强调的国际合作不符，故C不符合题意；D：强调团结合作的力量，体现了携手应对挑战、共同发展的内涵，与题干主旨一致，故D符合题意;故本题选择D。 3．（2026·山东东营·一模）2026年新年贺词中，习近平主席回顾了赴西藏、新疆出席庆祝活动的难忘经历，深情描述“从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，用洁白的哈达、热情的歌舞礼赞幸福生活、致敬伟大祖国”的动人场景。这一场景深刻诠释（ ） ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，符合我国国情 ③我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针 ④维护和促进民族团结是公民的神圣职责和基本权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：材料中“各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起”生动体现了我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，故①符合题意；②：西藏、新疆作为民族自治地方，其发展成就表明民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，故②符合题意；③：各族群众礼赞幸福生活、致敬伟大祖国，体现了我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，故③符合题意；④：维护和促进民族团结是公民的神圣职责和基本义务，而不是基本权利，故④说法错误；故本题选择A。 4．（2026·甘遂天水·二模）国家主席习近平在2026年新年贺词中强调：“两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡！”下列观点能印证这一说法的有（ ） ①解决台湾问题，是全体中华儿女的共同愿望 ②“一国两制”是两岸关系的政治基础 ③台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 ④两岸同胞同根同源、同文同种，是血浓于水的一家人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，故①符合题意；②：一个中国原则是两岸关系的政治基础，故②说法错误；③：台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，这是无可争辩的事实，故③符合题意；④：两岸同胞同根同、同文同种，是血浓于水的一家人，体现了两岸深厚的血缘和文化联系，故④符合题意。故本题选择C。 5．（2026·天津·一模） 阅读材料，回答问题。 2025年12月31日，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词。以下是贺词节选： 为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。 请你根据上述材料内容，谈谈中国是如何“始终站在历史正确一边”的。 【答案】①担当全球责任：提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系，展现大国担当。②坚持和平发展:始终站在和平一边，反对战争，愿同各国携手促进世界和平与发展。③推动合作共赢：推动构建人类命运共同体，坚持对外开放，践行共商共建共享的全球治理观。④应对全球挑战:宣布新一轮国家自主贡献，积极应对气候变化，做全球生态文明建设的参与者、贡献者。 【详解】从设问中可知要考查构建人类命运共同体、中国担当、共享发展机遇的知识，需要对材料内容进行关键词提炼;我国宣布新一轮应对气候变化国家自主贡献，可联系积极应对气候变化，做全球生态文明建设的参与者、贡献者。提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系，可联系推动建设更加公正合理的全球治理体系，展现大国担当。中国愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体，可联系坚持和平发展;坚持对外开放，践行共商共建共享的全球治理观。 热点07 2026米兰冬奥会 【热点衔接】 2026年2月，米兰—科尔蒂纳冬奥会顺利举办，本届冬奥会以“和谐”为主题，呼应“和而不同”“和合共生”的文明理念，是北京冬奥会“一起向未来”愿景的延续。中国代表团派出286人组成的代表团，126名运动员参加7个大项、91个小项角逐，最终斩获5金4银6铜，创造我国境外参加冬奥会历史最好成绩，实现运动成绩和精神文明双丰收。赛场上，中国冰雪健儿展现出祖国至上的爱国情怀、顽强拼搏的进取精神、团结协作的团队风采，宁忠岩打破欧美垄断夺冠、谷爱凌与李方慧包揽金银，苏翊鸣、徐梦桃等健儿用坚守与突破诠释体育精神；赛场外，中国智造助力盛会，冰雪运动持续普及，中外健儿切磋技艺、缔结友谊，彰显了开放包容、互利共赢的时代潮流，为中国式现代化注入奋进力量。 【对接教材考点】 （一）七年级核心考点 1. 奋斗精神与挫折磨砺：米兰冬奥会赛场上，我国冰雪健儿不惧挑战、奋勇拼搏，即便面对伤病、失利也不放弃，对应七年级“正确对待挫折，在挫折中磨砺意志、突破自我”的核心知识，引导青少年学会直面学习和生活中的困难，培养坚持不懈的奋斗品质。 2. 梦想与努力的关系：冰雪健儿从小怀揣冰雪梦想，通过日复一日的刻苦训练实现梦想，对应七年级“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁”的核心知识，引导青少年树立梦想、勇于努力、不懈追求。 3. 集体荣誉与责任担当：运动员代表国家出征，为祖国争取荣誉，团队项目中相互配合、凝聚合力，对应七年级“集体利益与个人利益相互依存，要树立集体荣誉感，主动承担对集体的责任”的核心知识，增强青少年的责任意识和集体归属感。 4. 榜样力量与自我提升：冰雪健儿坚守梦想、刻苦训练、超越自我，成为青少年学习的榜样，对应七年级“榜样具有示范作用，要向榜样学习，汲取力量、提升自我”的核心知识，引导青少年树立正确的人生目标，主动向优秀榜样看齐。 5. 青春与担当：苏翊鸣、李方慧等年轻运动员脱颖而出，在赛场上勇挑重担、突破自我，引导青少年珍惜青春时光，努力学习，树立远大理想，主动承担时代责任，以青春之力书写奋进篇章。 6. 生命健康与自我守护：米兰冬奥会倡导“健康第一”的理念，健儿们坚持科学训练、守护自身身心健康，对应七年级“守护生命要爱护身体、养护精神，养成健康的生活方式”的核心知识，引导青少年重视体育锻炼，珍爱生命、守护自身健康。 （二）八年级核心考点 1. 遵守规则与法治观念：冬奥会严格的赛事规则、中国健儿自觉遵守规则的表现，体现规则的重要性，引导青少年树立规则意识、法治观念，自觉遵守社会规则和法律。 2. 公民的基本义务：运动员为国争光，自觉维护国家荣誉和利益，是履行公民基本义务的体现，引导青少年明确公民的基本义务，自觉履行维护国家利益的责任。 3. 受教育权与发展权：国家推动冰雪运动进校园，保障青少年参与冰雪运动、接受体育教育的权利，体现公民受教育权和发展权受保障，引导青少年珍惜受教育机会。 4. 尊重与平等：中外健儿不分国籍、不分种族，相互尊重、平等竞争，体现平等的价值理念，引导青少年树立平等意识，学会尊重他人、尊重不同国家和民族的差异。 5. 文明有礼与交往之道：米兰冬奥会上，我国健儿尊重对手、礼貌待人，主动与各国运动员交流互动、传递友谊，对应七年级“文明有礼是做人的基本品质，要学会尊重他人、文明交往”的核心知识，培养青少年的文明素养和交往能力。 （三）九年级核心考点 1. 体育强国与国家发展：中国代表团在冬奥会上的突破，彰显我国体育强国建设成效，体现国家重视体育事业发展，推动全民健康，为中国式现代化注入健康动力。 2. 文化交流与文化软实力：中国通过冬奥会传递中华优秀传统文化和体育精神，与世界各国开展文明交流，有利于提升中华文化影响力和国家文化软实力。 3. 全球治理与大国担当：中国积极参与冬奥会举办，推动全球冰雪运动发展，践行“更团结”的奥林匹克格言，体现中国参与全球治理、推动世界和平发展的大国担当。 4. 以人民为中心的发展思想：国家推动冰雪运动普及、完善训练保障体系，兼顾专业运动员培养与全民体育发展，体现党和政府以人民为中心的发展思想，增进人民福祉。 5. 奋斗精神与民族复兴：冰雪健儿展现的拼搏奋斗精神，是民族精神的生动体现，有利于凝聚民族力量，激励全体中华儿女奋勇前进，助力中华民族伟大复兴。 6. 创新与科技赋能：科技助力冬奥会训练、赛事保障，推动冰雪运动技术升级，体现科技是第一生产力，坚持科技赋能体育事业，推动体育产业高质量发展。 【命题设问】 1. 结合材料，谈谈2026米兰冬奥会的举办及中国代表团的表现，分别体现了七、八、九年级教材中的哪些核心考点？ ①七年级：体现榜样的力量，引导青少年树立正确梦想观、培养集体荣誉感，提升个人品德和文明素养；②八年级：体现规则意识、法治观念，公民自觉履行基本义务，公民的受教育权和发展权受保障，践行平等与尊重的价值理念； ③九年级：彰显体育强国建设成效，推动文化交流、提升文化软实力，体现大国担当和以人民为中心的发展思想，践行奋斗精神和创新理念。 2. 结合材料，分析国家重视冰雪运动发展、推动冰雪运动普及的重要意义。 ①对个人：有利于保障公民参与体育运动的权利，提升全民健康素养，培养奋斗精神、规则意识和集体荣誉感；②对国家：有利于推动体育强国建设，完善体育产业体系，促进体育事业高质量发展；③对社会：有利于传承体育精神，营造奋勇拼搏、友善互助的社会氛围，促进社会文明进步，为中国式现代化注入健康动力。 3. 材料中“中外健儿相互尊重、平等竞争、友善交流”，结合八年级教材知识，谈谈这一现象对青少年成长的启示。 ①要树立平等意识，尊重他人、尊重不同国家和民族的差异，学会平等相待、友善相处；②要树立规则意识和法治观念，自觉遵守社会规则和法律，诚信友善、文明有礼；③要培养责任意识，主动承担自己的责任，在学习和生活中践行拼搏奋斗精神；④要树立开放包容的心态，主动学习借鉴他人的优点，提升自身素养，做文明有礼的青少年。 4. 结合2026米兰冬奥会的核心内涵和中国代表团的表现，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何以冰雪健儿为榜样，提升自身素养、勇担时代责任，助力体育强国建设？ ①七年级层面：以冰雪健儿为榜样，树立正确的梦想观，明白努力是实现梦想的途径，养成坚持不懈、艰苦奋斗的良好习惯；提升个人品德，做到文明有礼、尊重他人，增强集体荣誉感，主动参与体育锻炼，提升自身健康素养； ②八年级层面：树立规则意识和法治观念，自觉遵守社会规则和法律，履行维护国家荣誉和利益的基本义务；珍惜受教育机会，努力学习，提升自身能力；树立平等与尊重意识，学会包容差异、友善待人，主动承担自己的责任； ③九年级层面：树立远大理想，将个人理想与体育强国建设、民族复兴相结合；坚定文化自信，主动传承体育精神和中华优秀传统文化，推动文化交流；关注国家体育事业发展，提升创新意识，助力科技赋能体育事业；践行以人民为中心的理念，主动参与冰雪运动普及，带动身边人参与体育锻炼，以青春之力助力体育强国建设、彰显时代担当。 【押题预测】 1．（2026·福建漳州·一模）2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：徐梦桃五战冬奥并蝉联金牌，体现了不断超越自我的进取精神，故①说法符合题意；②：她屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练，体现了直面挫折的坚定意志，故②说法符合题意；③：“目空一切”是骄傲自大的表现，属于负面价值观，故③说法错误；题干主要强调个人奋斗与坚持，未体现互利共赢的合作理念，故④说法不符合题意；故本题选择A。 2．（2026·浙江湖州·一模）2026年米兰科尔蒂纳冬奥会上，老将徐梦桃在历经四次大手术后，再次为祖国披上战袍，并成功卫冕冠军。赛后她说：“任何时候，我们都可以勇敢尝试、坚定坚持，并迎来属于自己的成功。”她的事迹启示我们（ ） A．承担责任应充分评估付出的回报 B．要勇于在挫折中发掘生命的力量 C．做更好的自己需要学会扬长避短 D．人生价值在于个人理想的实现 【答案】B 【详解】A：承担责任往往伴随着获得回报的权利，但承担责任不言代价与回报，不应充分评估付出的回报，故A说法错误；B：徐梦桃历经四次大手术仍坚持训练并卫冕冠军，体现了她在挫折中发掘生命的力量，增强生命韧性，故B符合题意；C：做更好的自己需要扬长避短，但题干主要强调的是面对挫折要坚持不懈，未体现扬长避短，故C不符合题意；D：人生价值在于创造和贡献，在于对社会的责任和贡献，而不仅仅在于个人理想的实现，故D说法错误。故本题选择B。 3．（2026·宁夏银川·一模）2026年米兰冬奥周期，我国冰雪运动持续升温，带动冰雪产业撬动万亿GDP，形成文旅融合、装备制造的全产业链，既推动区域经济发展，也为全球冰雪产业拓展了广阔空间。发展冰雪运动有利于（ ） ①推动产业融合创新，助力经济高质量发展 ②促进区域协调发展，消除地区发展差异 ③让人民群众共享发展成果，实现共同富裕 ④我国主导全球冰雪产业发展，掌握国际话语权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：发展冰雪运动带动全产业链，推动产业融合，助力经济高质量发展，故①说法正确；②发展冰雪运动有利于促进区域协调发展，但“消除”地区发展差异的说法过于绝对，差异只能缩小不能消除，故②说法错误；③：冰雪运动发展推动经济发展，有利于让人民群众共享发展成果，实现共同富裕，故③说法正确；④：我国积极参与全球冰雪产业发展，但“主导”全球发展和“掌握国际话语权”的说法不符合事实且过于夸大，故④说法错误。故本题选择A。 4．（2026·河南驻马店·一模） 当地时间2月6日晚，2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会开幕式在意大利米兰圣西罗体育场举行。本届冬奥会的英文口号IT'sYourVibe，被译者以“意韵由你”四字精准诠释，让世界看见中式翻译的巧思，更让中华文化的独特韵味在冬奥舞台上熠熠生辉。深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界，我们（ ） ①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果，超越文明冲突 ②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 ④要弘扬中华传统文化，创造优越的中华文明，形成世界影响力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我们应学习借鉴人类文明的一切优秀成果，而不是盲目“复制”，且各文明一律平等，故①说法错误；②：推动中华文化更好走向世界，必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故②符合题意；③：发展中华文化要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌，故③符合题意；④：各民族文化一律平等，不能宣称创造“优越”的文明，且应弘扬中华“优秀”传统文化，故④说法错误。故本题选择C。 5．（2026·河南洛阳·一模） 九年级（1）班在观看米兰冬奥会后，以“体育激情，赛事荣光”为主题召开班会，请你参与其中，并完成下列任务。 赛场上，无论是冰上还是雪上，优势项目还是新兴领域，老将还是新人，我国冰雪健儿都牢记为国争光的使命，践行“敢打敢拼、超越自我”的誓言，以“一刻也不能停，一步也不能错，一天也误不起”的执着，在冰天雪地中书写奋斗华章，将中华体育精神融入每一次滑行与跳跃，努力实现对赛场、对自我的超越。 （1）结合所学知识，分析中华体育精神的价值和作用。 米兰冬奥会上，中国钢琴家郎朗的琴声与盲人歌唱家波切利的歌声交织；中国公司研发的多模型融合算法，提供清晰的“子弹时间”定格画面，为全球观众呈现冰雪运动的速度与美感；阿里千问大模型为各国代表团提供多语言赛事服务，提升协同效率；阿里云开发的“能耗宝”系统，实现对水、电、暖等能源使用的全流程监测，精准追踪赛事全周期碳足迹。中国文化与科技正以智慧与温度，为奥林匹克盛事注入新活力。 （2）结合所学知识，说说中国为奥林匹克盛事注入新活力体现了什么。 苏翊鸣、谷爱凌等一大批中国名将屡屡在国际赛场劈金斩银，不仅被国际雪联视为引领青少年投身冰雪运动的中国榜样，更以前所未有的群像模式，向世界展现着新时代中国青年自信鲜活、阳光洒脱的风采。 （3）为展现新时代中国青年的面貌，九年级（1）班的同学们准备向全校师生发出倡议，请将倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 青春逢盛世，奋斗正当时。青年当以昂扬之姿、进取之心、担当之行，立大志、明大德、成大才、担大任，展现新时代青年应有的精神风貌。为此，我们应该做到： ①________； ②________。 九年级（1）班全体同学 ××年××月××日 【答案】（1）价值：中华体育精神是中华民族精神的具体体现，是中国人民在体育实践中形成的宝贵精神财富。作用：①中华体育精神激励着中国体育健儿奋勇争先，为祖国赢得荣誉，增强了民族自豪感和凝聚力；②中华体育精神体现了爱国、奉献、拼搏等精神品质，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力，促进了体育事业和社会的发展进步。 （2）①我国综合国力和科技水平提升，具备为奥运赛事提供创新解决方案的实力；②中国坚定文化自信，积极推动中外文明交流互鉴；③中国践行绿色、可持续发展理念，为奥林匹克运动贡献中国方案；④中国国际影响力增强，主动承担大国责任，从参与转向主动贡献智慧与力量。 （3）①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生；②传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力；④要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；⑤尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 【详解】（1）从设问中可知要考查中华体育精神的价值和作用，需要对材料内容进行关键词提炼;我国冰雪健儿都牢记为国争光的使命，践行“敢打敢拼、超越自我”的誓言，可知中华体育精神是中华民族精神的具体体现，是中国人民在体育实践中形成的宝贵精神财富 将中华体育精神融入每一次滑行与跳跃，努力实现对赛场、对自我的超越，可知民族精神的作用。 （2）从设问中可知要考查中国为奥林匹克盛事注入新活力体现了什么，需要对材料内容进行关键词提炼；中国钢琴家郎朗的琴声与盲人歌唱家波切利的歌声交织，可知中国坚定文化自信，积极推动中外文明交流互鉴；中国企业提供子弹时间算法、多语言大模型服务、碳足迹监测系统等内容，可知我国综合国力和科技水平提升；阿里云开发的"能耗宝”系统，实现对水、电、暖等能源使用的全流程监测，精准追踪赛事全周期碳足迹，可知中国践行绿色、可持续发展理念，为奥林匹克运动贡献中国方案; 中国文化与科技正以智慧与温度，为奥林匹克盛事注入新活力，可知中国国际影响力增强，主动承担大国责任，从参与转向主动贡献智慧与力量。 （3）本题考查补充展现新时代青年面貌的倡议，为开放性试题，言之有理即可。 热点08 国家育儿补贴 【热点衔接】 为积极应对人口发展新形势，落实“十五五”规划人口发展相关部署，我国多地陆续出台并落地育儿补贴政策，覆盖生育、养育、教育全环节。补贴政策精准施策，针对新生儿家庭、多子女家庭给予每月定额补贴，同时配套完善托育服务、学前教育减免、母婴医疗保障等支持措施，减轻家庭育儿负担，缓解“生得起、养得起、育得好”的民生痛点。此举不仅彰显国家对家庭建设、人口发展的重视，更聚焦未成年人健康成长，推动形成生育友好型社会，兼顾家庭幸福与国家长远发展，让民生保障更有温度、更具力度。 【对接教材考点】 （一）七年级核心考点 1. 家庭保护与亲情陪伴：国家育儿补贴减轻家庭育儿负担，为未成年人成长提供物质保障，引导家长履行监护责任，重视亲情陪伴，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。 2. 未成年人的健康成长：补贴配套的托育、教育支持措施，保障未成年人的受教育权和发展权，引导青少年认识自身成长离不开国家、家庭的共同呵护，学会珍惜成长机会。 3. 责任与担当：育儿补贴助力家庭承担育儿责任，引导青少年理解父母的养育艰辛，树立家庭责任意识，主动关爱家人、孝敬父母，承担力所能及的家庭责任。 4. 个人与社会的关系：国家通过政策支持家庭，体现社会对未成年人的关爱，引导青少年认识个人成长与社会发展息息相关，增强对社会的认同感和归属感。 （二）八年级核心考点 1. 公民的基本权利：育儿补贴保障家庭的发展权、未成年人的受教育权和生存权，体现我国公民的合法权利受法律和政策保障，引导青少年明确自身权利，学会依法维护权利。 2. 政府的职责：政府出台育儿补贴政策，履行社会建设、民生保障的职能，体现政府坚持对人民负责，全心全意为人民服务，努力解决民生痛点、增进民生福祉。 3. 公平正义：育儿补贴向新生儿家庭、多子女家庭倾斜，兼顾不同家庭的育儿需求，缩小育儿负担差距，体现社会公平正义的价值理念，引导青少年树立公平意识。 4. 法治与政策保障：育儿补贴政策的出台与落地，需要法治护航，体现法治对民生政策的保障作用，引导青少年树立法治观念，理解政策与法治的密切联系。 （三）九年级核心考点 1. 以人民为中心的发展思想：国家出台育儿补贴，聚焦家庭育儿痛点，减轻家庭负担，体现党和政府以人民为中心的发展思想，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”。 2. 人口发展与国家长远发展：育儿补贴应对人口发展新形势，优化人口结构，为国家长远发展提供人才支撑，体现国家重视人口问题，推动人口与经济社会协调发展。 3. 共同富裕与社会和谐：补贴政策助力减轻家庭育儿压力，缩小不同家庭的发展差距，促进家庭幸福，推动社会和谐稳定，为实现共同富裕奠定基础。 4. 制度优势与国家治理：育儿补贴政策的顺利落地，彰显中国特色社会主义制度关注民生、保障民生的显著优势，体现我国国家治理体系和治理能力的现代化。 5. 民生保障与高质量发展：完善育儿补贴及配套服务，补齐民生短板，推动生育友好型社会建设，促进社会高质量发展，助力中国式现代化建设。 6. 责任担当与时代使命：国家重视家庭与人口发展，引导青少年认识国家发展与个人命运的紧密联系，树立时代使命意识，助力国家人口发展和民生改善。 【命题设问】 1. 结合材料，谈谈国家出台育儿补贴政策，分别体现了七、八、九年级教材中的哪些核心考点？ ①七年级：体现家庭保护与亲情陪伴的重要性，保障未成年人健康成长，引导青少年树立家庭责任意识，理解个人与社会的关系；②八年级：体现对未成年人的社会保护，保障公民基本权利，彰显政府的民生职责，践行公平正义理念和法治精神；③九年级：践行以人民为中心的发展思想，助力人口结构优化和国家长远发展，彰显制度优势，推动共同富裕和社会高质量发展。 2. 结合材料，分析国家出台育儿补贴政策、完善配套服务的现实意义。 ①对家庭：有利于减轻家庭育儿负担，缓解育儿压力，助力家庭更好地履行监护责任，促进家庭幸福和谐；②对未成年人：有利于保障未成年人的生存权、发展权和受教育权，为未成年人健康成长提供物质和政策支撑；③对国家和社会：有利于应对人口发展新形势，优化人口结构，推动生育友好型社会建设，促进社会和谐稳定，为国家长远发展提供人才支撑。 3. 材料中提到育儿补贴“减轻家庭育儿负担、保障未成年人成长”，结合八年级教材知识，谈谈国家为什么要重点保障未成年人的合法权益？ ①未成年人是国家的未来、民族的希望，保障其合法权益，关系到国家发展和民族复兴；②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到侵害，需要国家给予特殊保护；③保障未成年人合法权益，是践行尊重和保障人权的宪法原则的体现，也是政府履行社会建设、民生保障职能的必然要求；④有利于促进未成年人健康成长，营造和谐的社会环境，推动社会文明进步。 4. 结合国家育儿补贴政策的内涵和意义，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何理解国家民生政策、践行家庭责任，助力生育友好型社会建设？ ①七年级层面：了解国家育儿补贴政策的内涵，认识到政策对家庭和未成年人成长的重要意义；理解父母的养育艰辛，主动承担力所能及的家庭责任，孝敬父母、关爱家人，珍惜自身成长机会；②八年级层面：增强权利意识，明确未成年人的合法权益受国家保护，学会依法维护自身合法权益；树立法治观念和公平意识，理解政策背后的法治保障和公平理念，自觉支持国家民生政策；③九年级层面：树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合，理解国家人口发展和民生政策的重要性；主动宣传育儿补贴政策，带动身边人了解国家民生举措；践行责任担当，关注家庭建设和未成年人成长，助力生育友好型社会建设，为国家高质量发展和中国式现代化贡献青春力量。 【押题预测】 1．（2026·河南周口·模拟预测） 近年来，多地相继出台包括育儿补贴、幼儿园保育费免除在内的系列政策，以减轻家庭生育、养育、教育负担。生育津贴直接发放、托育服务供给扩大、保育费免除等政策“组合拳”，构建起全链条生育支持体系。这说明（ ） ①国家重视民生福祉，着力解决群众急难愁盼 ②政策保障能彻底解决好我国面临的人口问题 ③人口发展是关乎中华民族伟大复兴的大事 ④政府应以人民为中心，全额保障家庭养育责任 【答案】C 【详解】①：多地出台政策减轻家庭生育养育教育负担，体现国家重视民生福祉，着力解决群众急难愁盼，故①符合题意；②：政策保障有助于缓解人口问题，但“彻底解决”说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误；③：国家构建全链条生育支持体系，是因为人口发展是关乎中华民族伟大复兴的大事，故③符合题意；④：政府应提供支持，但家庭仍是养育责任主体，“全额保障”说法错误，故④说法错误；故本题选择C。 2．（2026·山东青岛·一模） 根据中办、国办2025年7月印发的《育儿补贴制度实施方案》，从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。这一制度的实施（ ） ①完善生育政策，促进人口长期均衡发展 ②增加了财政支出，影响社会经济发展 ③扩大了公民的权利，减轻公民生育压力 ④体现平等的原则，促进社会和谐稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：实施育儿补贴制度是国家优化生育政策的具体举措，有利于降低家庭生育成本，促进人口长期均衡发展，故①说法正确；②：虽然增加了财政支出，但这是为了保障和改善民生，有利于促进社会经济发展，而非产生负面影响，故②说法错误；③：公民的权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，补贴属于社会福利而非权利扩张，故③说法错误；④：该制度有利于减轻家庭负担，缩小贫富差距带来的育儿差异，体现社会公平原则，促进社会和谐稳定，故④说法正确；故本题选择B。 3．（2026·山西吕梁·一模） 育儿补贴制度是国家为减轻家庭养育负担，对符合条件的3周岁以下婴幼儿发放补贴的制度，自2025年起全国实施，现阶段国家基础标准为每孩每年3600元。婴幼儿监护人可通过线上系统或线下申领，补贴将直接发放至申领人个人账户。这一政策（ ） A．有助于促进我国人口长期均衡发展 B．能根本解决我国人口老龄化问题 C．是基于我国人口众多的国情制定的 D．可以缓解人口与环境的紧张关系 【答案】A 【详解】A：育儿补贴减轻家庭养育负担，有利于提升生育意愿，优化人口结构，促进人口长期均衡发展，故A符合题意；B：人口老龄化问题复杂，补贴制度只能缓解而不能“根本解决”，说法过于绝对，故B说法错误；C：该政策主要是应对低生育率和老龄化挑战，而非基于“人口众多”的国情，故C说法错误；D：该政策聚焦家庭养育成本，与缓解人口与环境紧张关系无直接关联，故D不符合题意；故本题选择A。 4．（2026·宁夏银川·一模）2025年7月28日，国家《育儿补贴制度实施方案》公布，从2025年1月1日起，无论一孩、二孩、三孩，每年均可领取3600元补贴，直至年满3周岁。这体现了（ ） ①国家尊重和保障人权 ②党和国家重视人口问题，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④国家的一切权力属于人民 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】①：育儿补贴保障儿童生存权和发展权，体现国家对人权的尊重和保障，故①符合题意；②：实施育儿补贴是优化生育政策、完善生育支持政策体系的具体举措，体现重视人口问题，故②符合题意；③：补贴减轻家庭负担，改善民生福祉，体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故③符合题意；④：国家一切权力属于人民是宪法原则，与育儿补贴这一具体民生措施无直接对应关系，故④不符合题意。故本题选择A。 5．（2026·河南驻马店·一模）了解到国家先后通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、《育儿补贴制度实施方案》，同学们结合我国的人口现状，进行探究分析。下列推论成立的是（ ） A．我国人口基数大→人口转向减量发展→及时优化生育政策 B．我国人口素质提升→优化计生政策→彻底地解决人口问题 C．人口发展呈少子化→延迟退休改革→增加老年人工作负担 D．人口生育率下降→完善生育支持政策体系→助力人口均衡 【答案】C 【详解】A：我国人口基数大是基本国情，但人口转向减量发展主要源于生育率下降等因素，并非由基数大直接导致，逻辑推导不成立，故A说法错误；B：优化计生政策有利于缓解人口问题，但“彻底地解决”说法过于绝对，不符合实际，故B说法错误；C：延迟退休改革是为了应对人口老龄化，缓解劳动力短缺，并非为了增加老年人工作负担，故C说法错误；D：面对人口生育率下降的现状，国家完善生育支持政策体系，有利于降低生育成本，助力人口长期均衡发展，逻辑推导成立，故D符合题意。 热点09 2026年3·15晚会 【热点衔接】 2026年3月15日，中央广播电视总台3·15晚会如期播出，本届晚会以“守护公平正义，共筑诚信消费”为主题，聚焦消费领域痛点难点，曝光了一批侵害消费者权益的违法违规行为，涵盖虚假宣传、假冒伪劣、个人信息泄露、食品安全隐患、预付式消费陷阱等多个领域。晚会不仅揭露了不法商家的违规操作，更同步解读了消费维权新政策、新举措，引导消费者增强维权意识、学会依法维权；相关部门第一时间响应，对曝光问题依法查处、从严整治，彰显了国家守护消费者权益、规范市场秩序、推进法治建设的坚定决心，推动形成诚信经营、理性消费、依法维权的良好社会氛围。 【对接教材考点】 （一）八年级核心考点 1. 消费者的合法权益：晚会曝光的各类侵权行为，侵犯了消费者的知情权、公平交易权、安全权等合法权益，引导青少年明确消费者的合法权益，学会依法维权。 2. 法治与规范：相关部门对曝光问题依法查处，体现法治对市场秩序的规范作用，引导青少年树立法治观念，明白任何违法行为都要承担相应的法律责任。 3. 公民的权利与义务：商家有诚信经营、保障消费者权益的义务，消费者有依法维权的权利，体现权利与义务相统一的原则，引导青少年正确行使权利、自觉履行义务。 4. 政府的职能：相关部门响应晚会曝光，整治违法违规行为、维护市场秩序，体现政府履行市场监管、社会治理的职能，坚持依法行政，守护民生福祉。 5. 公平正义：3·15晚会守护消费者权益、查处不法商家，彰显公平正义的价值理念，引导青少年树立公平正义意识，学会维护自身和他人的公平权益。 （二）九年级核心考点 1. 法治建设与国家治理：3·15晚会曝光违法违规行为、相关部门依法整治，体现我国坚持依法治国基本方略，推进法治国家、法治社会建设，提升国家治理能力。 2. 诚信社会与高质量发展：晚会倡导诚信经营，打击不诚信行为，有利于构建诚信社会，规范市场秩序，推动经济高质量发展，营造良好的营商环境。 3. 以人民为中心的发展思想：国家重视消费者权益保护，整治消费领域乱象，回应群众关切，体现党和政府以人民为中心的发展思想，增进民生福祉。 4. 社会秩序与和谐发展：打击消费侵权行为、规范市场秩序，有利于维护社会公平正义，化解消费矛盾，促进社会和谐稳定，推动社会文明进步。 5. 公民参与与社会监督：3·15晚会为消费者提供曝光渠道，鼓励公民参与社会监督，体现公民参与国家治理的重要性，引导青少年主动参与社会监督，助力社会建设。 6. 制度优势与责任担当：国家通过3·15晚会常态化打击消费侵权行为，彰显中国特色社会主义制度维护民生、规范市场的显著优势，引导青少年树立责任担当意识，助力法治社会建设。 【命题设问】 1. 结合2026年3·15晚会的主题和曝光内容，结合教材知识，说明国家整治消费侵权行为的必要性。 ①有利于保护消费者的合法权益，规范商家行为，践行权利与义务相统一的原则，彰显法治精神，维护公平正义；②利于推进法治社会建设，规范市场秩序，践行以人民为中心的发展思想，推动经济高质量发展，促进社会和谐稳。 2. 结合材料，谈谈3·15晚会的播出以及相关部门的整治行动，对构建诚信社会、推进法治建设有哪些重要作用？ ①对构建诚信社会：有利于曝光不诚信行为，引导商家坚守诚信原则，树立诚信经营理念，营造诚信经营、理性消费的社会氛围，增强社会诚信意识；②对推进法治建设：有利于普及消费领域相关法律知识，强化法治观念，规范市场主体行为，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，推动法治国家、法治社会建设。 3. 从权利与义务的关系角度，结合材料分析：商家、消费者在消费领域分别应承担哪些责任？ ①权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；②商家：享有经营收益的权利，同时必须履行诚信经营、保障消费者合法权益、遵守市场规则和法律的义务；③消费者：享有知情权、公平交易权、依法维权等权利，同时必须履行理性消费、遵守消费规则、尊重商家合法权益的义务。 4. 结合2026年3·15晚会的曝光内容和维权理念，结合教材知识，谈谈青少年应如何立足自身，做到理性消费、依法维权，助力构建诚信消费环境？ ①明确消费者的合法权益，学习消费领域相关法律知识，树立法治观念，学会依法维权，在自身权益受到侵害时，能通过合法途径维护自身权益；理解权利与义务的关系，做到理性消费、文明消费；②树立正确的消费观，践行理性消费、绿色消费理念，主动宣传3·15维权知识和诚信经营理念；③主动参与社会监督，发现消费侵权行为及时举报，助力规范市场秩序；④将个人行为与社会建设相结合，践行责任担当，助力构建诚信消费环境和法治社会，为经济高质量发展贡献青春力量。 【押题预测】 1．（2026·广东珠海·一模）2026年“3·15晚会”曝光了多个行业乱象，包括双氧水漂白鸡爪、天价抗衰“神药”竟是三无产品、AI大模型被投毒等，这些行为严重侵犯了消费者的合法权益。作为消费者，我们应该（ ） A．敢于斗争，严惩违法行为 B．善用法律，维护合法权益 C．忍气吞声，做到宽容他人 D．依法求助，向公安局起诉 【答案】B 【详解】A：消费者没有执法权，不能严惩违法行为，故A说法错误；B：当合法权益受到侵犯时，应善用法律武器维护自身权益，故B符合题意；C：忍气吞声会纵容违法行为，不利于维护自身权益，故C说法错误；D：起诉应向人民法院提出，公安局负责侦查等，故D说法错误。故本题选择B。 2．（2026·山东东营·一模）2026年央视“3.15”晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了双氧水漂白鸡爪、增高骗局敛财、给AI“投毒”操纵信息推荐等七大行业乱象，引发社会的广泛关注。面对如此乱象，下列做法正确的是（ ） ①借助“3.15”平台，彻底解决各类行业乱象问题 ②社会应弘扬诚信守法文化，营造公平有序的良好市场环境 ③国家完善相关法律法规，筑牢消费安全防线 ④被侵权的消费者要依照法定程序，向消费者协会或市场监管部门投诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：借助”3.15"平台有利于监督行业乱象，但“彻底解决”说法过于绝对，夸大了平台作用，故①说法错误；②：社会弘扬诚信守法文化，营造公平有序市场环境，有助于维护消费秩序，故②符题意；③：国家完善相关法律法规，能为消费安全提供法律保障，筑牢消费安全防线，故③符合题意；④：消费者依照法定程序向有关部门投诉，是依法维权的正确途径，故④符合题意；故本题选择D。 3．（2026·河南南阳·一模） 2026年央视“3·15”晚会上曝光某品牌无骨鸡爪后厨乱象，引发广泛关注，当地市场监管部门第一时间赶赴现场，全面展开调查。这体现了（ ） A．法律是消费者依法维权的最权威手段 B．政府通过行政手段保障市场公平竞争 C．人民法院作为审判机关，会直接介入调查该事件 D．消费者协会作为国家机关，积极维护消费者权益 【答案】B 【详解】A：诉讼是消费者依法维权的重要手段，但题干强调的是政府部门的监管行为，而非消费者诉讼，故A错误；B：市场监管部门属于行政机关，赶赴现场调查体现了政府通过行政手段保障市场公平竞争，维护消费者权益，故B符合题意；C：人民法院是审判机关，负责审理案件，不直接介入行政调查，故C说法错误；D：消费者协会是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会组织，不是国家机关，故D说法错误。故本题选择B。 4．（2026·陕西宝鸡·一模）2026年3·15晚会曝光：工业双氧水漂白网红鸡爪、租赁电动车违规改装提速、AI付费篡改搜索结果误导消费。为守护消费安全、整治市场乱象，同学们展开讨论。下列说法正确的是（ ） ①小兰：企业要坚持诚信守法经营，自觉承担社会责任 ②小锦：公民要增强维权意识，依法维护自身合法权益 ③小治：新闻媒体应曝光市场乱象并不断完善相关法律 ④小德：监察机关应加强市场巡查，严厉查处违法生产行为 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】A 【详解】①：企业是市场经济活动的主要参加者，面对市场乱象应坚持诚信守法经营，自觉承担社会责任，故①说法正确；②：当合法权益受到侵害时，消费者要增强维权意识，依法维护自身合法权益，故②说法正确；③：立法权属于国家权力机关，媒体无权完善相关法律，故③说法错误；④：市场巡查和查处违法生产行为属于行政机关的职责，监察机关负责监察公职人员，故④说法错误；故本题选择A。 5．（2026·宁夏银川·一模）阅读材料，完成下列要求。 2026年3·15晚会曝光了“私域营销”围猎老年消费者的违法违规行为。多家企业将成本低廉的普通药品或保健品包装成治病神药，通过雇佣人员伪造专家头衔、录制虚假健康讲座，利用老年人健康焦虑实施消费欺诈。 （1）结合所学知识，说明此类行为违背了社会主义核心价值观的哪些价值准则？并简要分析。 （2）结合材料，从权利与义务的关系角度，谈谈涉事企业的行为给我们带来的警示。 【答案】（1）价值准则：诚信、法治。 分析：①诚信要求个人和组织诚实不欺、坚守信用，涉事企业虚构产品功效、伪造专家头衔，欺诈老年人，弄虚作假，违背了诚信的价值准则。②法治要求任何组织和个人都要依法行事，涉事企业违法违规经营，侵害消费者合法权益，违反法律规定，违背了法治的价值准则。 （2）①权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，任何主体既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，不能只享有权利而不履行义务。②涉事企业享有经营发展的权利，却没有履行依法经营、保护消费者合法权益的法定义务，割裂了权利与义务的关系，必须承担相应法律责任。③这警示我们:要坚持权利义务相统一，依法行使权利，行使权利时不能损害国家、社会、集体利益和他人合法权益;同时要增强义务观念，自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。 【详解】（1）从设问中可知考查社会主义核心价值观知识，结合3.15晚会，需对材料内容进行关键词提炼多家企业将成本低廉的普通药品或保健品包装成治病神药，欺骗老年人，可知诚信要求诚实守信、不欺瞒他人，材料中企业伪造专家头衔、虚假宣传、欺诈老年消费者，是典型的不诚信行为，违背了诚信的价值准则。3.15晚会曝光了“私域营销”围猎老年消费者的违法违规行为，可知法治要求社会主体依法开展活动，这类企业的违法违规经营行为，违反法律 规定、侵害消费者权益、破坏市场秩序，违背了法治的价值准则。 （2）从设问中可知考查权利与义务关系知识，结合3.15晚会，需对材料内容进行关键词提炼;多家企业将成本低廉的普通药品或保健品包装成治病神药，欺骗老年人，可知企业要依法经营，自觉履行法律规定的义务，不能割裂权利与义务的关系;要坚持权利义务相统一，既要依法行使自身权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务;不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益，违反义务必须承担相应的法律责任。 热点10 民营企业座谈会 【热点衔接】 2026年全国民营企业座谈会成功召开，会议立足“十五五”开局关键节点，围绕民营经济提质增效、赋能发展展开深入研讨，明确提出“平等保护、精准赋能、规范发展”三大导向。会议指出，民营经济是推动高质量发展的重要引擎、扩大就业的主要渠道、促进共同富裕的重要力量，要依法破除各类市场壁垒，完善民营企业产权保护制度，落实精准扶持政策，引导民营企业坚守法治底线、聚焦科技创新、履行社会责任，推动民营经济与公有制经济协同发展，为中国式现代化注入民营活力，破解发展不平衡不充分问题。 【对接教材考点】 （一）八年级核心考点 1. 公民的财产权与经营自主权：会议明确依法保护民营企业产权和企业家经营自主权，体现公民合法财产不受侵犯，市场主体的经营权利受法律保障，强化法治对经济活动的护航作用。 2. 依法行政与政府职责：政府落实精准扶持政策、破除市场壁垒、优化营商环境，体现政府坚持依法行政，切实履行经济调节、市场监管、公共服务职能，践行对人民负责的原则。 3. 法治与市场经济：强调民营企业依法经营、诚信纳税，同时明确国家用法治规范市场秩序、保护民营企业合法权益，体现法治是市场经济健康发展的根本保障。 4. 平等权与公平竞争：明确民营经济与公有制经济在市场竞争中地位平等、权利平等，破除各类歧视性壁垒，彰显法律面前人人平等，践行公平正义的价值理念。 5. 我国的基本经济制度：明确民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对应“我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”，彰显这一制度的优越性。 （二）九年级核心考点 1. 创新驱动发展战略：引导民营企业加大科技创新投入，对应“创新是引领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展战略，推动科技创新与经济社会发展深度融合”。 2. 以人民为中心的发展思想：民营企业稳就业、惠民生，政府破解民营企业发展难题，对应“党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉”。 3. 共同富裕的目标：民营企业助力居民增收、推动区域协调发展，对应“共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征”，说明民营经济在实现共同富裕中的重要作用。 【命题设问】 1.结合材料，运用“法治与政府”的相关知识，分析政府重视民营企业发展、优化营商环境的必要性。 ①政府的宗旨是为人民服务，政府优化营商环境、支持民营企业发展，是履行经济建设、公共服务职能的体现，有利于解决民生痛点、增进民生福祉；②法治是发展市场经济的重要保障，政府依法保护民营企业合法权益、规范市场秩序，践行依法行政的要求，有利于营造公平公正的营商环境；③保障民营企业平等发展，践行公平正义的价值理念，有利于维护市场秩序，激发市场活力。 2.结合材料，从国家发展与制度”的角度，说明我国支持民营经济高质量发展的重要意义。 ①有利于坚持我国基本经济制度，彰显制度优越性，激发市场活力，推动国民经济平稳健康发展； ②有利于落实创新驱动发展战略，推动民营企业科技创新、转型升级，助力我国经济高质量发展； ③有利于发挥民营企业稳就业、促增收的作用，践行以人民为中心的发展思想，缩小收入差距，助力共同富裕目标实现； ④ 有利于完善社会主义市场经济体制，更好发挥市场在资源配置中的决定性作用，提升国家发展质量。 3.运用“权利与义务的关系”知识，结合材料分析民营企业应如何实现自身健康发展？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现； ②民营企业享有平等发展、获得政策支持、受法律保护的权利； ③民营企业必须履行依法经营、诚信纳税、遵守市场规则、履行社会责任的义务，只有自觉履行义务，才能更好地享有发展权利，实现自身健康、规范发展。 4.结合2026年民营企业座谈会的部署，运用教材核心知识，谈谈青少年应如何正确认识民营经济，以实际行动助力民营经济高质量发展、践行时代担当？ ①了解民营经济在稳就业、促创新、惠民生中的重要作用，树立责任意识和创新意识，努力学习科学文化知识，为未来助力民营经济发展打下基础；②学习法治和政府相关知识，树立法治观念，明确民营企业合法权益受法律保护，理解政府支持民营经济发展的职责；自觉宣传民营经济发展的相关政策，引导身边人尊重、支持民营企业，树立公平正义意识；③坚定对我国基本经济制度的认同，理解民营经济在高质量发展、共同富裕中的重要作用；关注民营企业科技创新成果，培养自身创新能力，践行创新理念；将个人理想与国家发展相结合，未来立足岗位，尊重民营企业经营者，为民营企业规范发展、科技创新建言献策，助力民营经济赋能中国式现代化建设，践行时代担当。 【押题预测】 1．（2026·河南驻马店·一模）2025年2月17日，民营企业座谈会召开。座谈会上习近平总书记强调：“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手、正当其时。”这表明（ ） A．国有经济是国民经济的主导力量 B．我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 C．政府在资源配置中起决定性作用 D．国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】D 【详解】A：题干强调的是民营经济，选项讲述的是国有经济的地位，虽然说法本身正确，但与题干主旨不符，故A不符合题意；B：题干侧重的是非公有制经济，选项讲述的是公有制经济，虽然说法本身正确，但与题干主旨不符，故B不符合题意；C：在我国社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥宏观调控作用，故C说法错误；D：民营经济属于非公有制经济，总书记的讲话体现了国家对非公有制经济发展的重视，表明国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故选D。2．（2026·江西九江·一模）2025年2月17日，习近平总书记在北京出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。这（ ） A．能够确保各大民营企业在市场竞争中取胜 B．是基于民营经济成为引领发展的第一动力 C．释放出鼓励支持民营经济发展的强烈信号 D．说明了民营经济已成国民经济的主导力量 【答案】C 【详解】A：国家的政策支持有利于民营企业发展，但市场竞争结果受多种因素影响，“确保....取胜”的说法过于绝对，故A说法错误；B：创新是引领发展的第一动力，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故B说法错误；C：强调方针政策纳入制度体系且一以贯之，体现了国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，释放出强烈信号，故C符合题意；D：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济属于非公有制经济，不占主导地位，故D说法错误；故本题选择C。 3．（2026·安徽蚌埠·一模） 阅读材料，完成下列要求。 【筑梦现代化 共绘新图景】 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会，强调民营经济前景广阔、大有可为，企业家要胸怀报国志、守法善经营。合肥某中学以“砥砺奋进新征程共促民营经济发展”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 ☆探究一：聚焦民企关切 在座谈会上，华为、比亚迪、宇树科技、小米等企业代表围绕科技创新、加快突破“卡脖子”技术、公平竞争、政策支持等议题建言献策。会议提出要持续推进基础设施竞争性领域向民企开放，并强调落实《民营经济促进法》以保障民企平等发展权利。 (1)座谈会上提到“加快突破‘卡脖子’技术”，请说明这一目标对民营经济的重要性。 ☆探究二：解码“政策礼包” 礼包1：落实《民营经济促进法》，明确民企平等使用生产要素、参与市场竞争的合法权利。 礼包2：全年为民营企业减免税费超1.5万亿元，新增专项贷款额度5，000亿元支持中小微企业创新。 礼包3：推进能源、交通、信息基础设施等领域向民企公平开放，2024年基础设施民间投资增长5.8%。 (2)结合“三大礼包”，运用所学知识，分析政府如何通过法治与政策协同激发民营经济活力。 ☆探究三：探寻创新路径 会议指出，民营企业需以创新驱动提升核心竞争力。比亚迪2024年推出“天神之眼”高阶智驾系统，宇树科技全球四足机器人市场占有率近70%，华为全年销售收入突破8，600亿元，彰显民企创新实力。 相关链接 新质生产力：以技术突破、要素创新配置和产业升级为核心，推动全要素生产率提升的先进生产力形态。 (3)结合“新质生产力”内涵，说明民营企业为何是发展新质生产力的关键力量。 (4)结合上述内容，谈谈青少年为助力新质生产力发展能贡献哪些力量。 【答案】（1）保障产业链安全;提升企业的国际竞争力；提高自主创新能力；推动高质量发展。 （2）法治保障平等竞争环境；减税降费缓解企业资金压力;开放基建领域拓宽发展空间。 （3）创新机制灵活，能快速响应技术变革;推动传统产业转型升级;激发创新活力，培育新的经济增长点。 （4）①学习前沿科技知识，培养数字能力、跨学科思维，穷实创新能力。②关注社会需求，参与实践，推动创新运用。③培养批判性思维，关注全球科技趋势。④将个人成长与国家创新驱动发展战略相结合。 【详解】（1）从设问中可知要考查高质量发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；企业代表围绕科技创新、加快突破“卡脖子”技术、公平竞争、政策支持等议题建言献策可知保障产业链安全；提升企业的国际竞争力；提高自主创新能力;推动高质量发展等。 （2）从设问中可知要考查法治的作用、社会主义市场经济体制的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；落实《民营经济促进法》可知法治保障平等竞争环境;全年为民营企业减免税费超1.5万亿元可知减税降费缓解企业资金压力;推进能源、交通、信息基础设施等领域向民企公平开放可知开放基建领域拓宽发展空间。 （3）从设问中可知要考查高质量发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；民营企业需以创新驱动提升核心竞争力可知创新机制灵活，能快速响应技术变革；推动传统产业转型升级；激发创新活力，培育新的经济增长点。 （4）从设问中可知要考查弘扬创新精神的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；要胸怀报国志、守法善经营可知学习前沿科技知识；关注社会需求，参与实践，推动创新运用；培养批判性思维，关注全球科技趋势；将个人成长与国家创新驱动发展战略相结合。 热点11 第十五届全运会 【热点衔接】 第十五届全国运动会由粤港澳三地联合承办，是全运会史上首次走进香港、澳门，也是首次由多地协同办赛的体育盛会，于11月9日在广州开幕、11月21日在深圳闭幕。本届全运会秉持“绿色、共享、开放、廉洁”办赛理念，坚持“简约、安全、精彩”办赛要求，90%以上场馆利用现有场馆改造升级，不新建大型场馆，彰显勤俭节约的优良作风。赛事期间，体育健儿大力弘扬中华体育精神，挑战极限、突破自我，创超多项世界纪录和全国纪录，一批优秀青年运动员脱颖而出；群众赛事活动广泛开展，1.1万名“民间高手”参赛，带动全民健身蓬勃发展。同时，赛事开创性设置跨境赛事，通过智能通关保障三地人员顺畅往来，推动粤港澳大湾区融合发展，彰显“一国两制”制度优势，凝聚起全民奋进、共筑体育强国的强大合力。 【对接教材考点】 （一）七年级核心考点 1. 奋斗精神：体育健儿顽强拼搏、突破自我，引导青少年培养坚持不懈、奋勇争先的奋斗品质。 2. 集体荣誉：运动员为家乡、为国家争光，引导青少年树立集体荣誉感，增强责任意识。 （二）八年级核心考点 1. 规则意识与法治观念：全运会严格规范赛风赛纪，实施兴奋剂检查、倡导公平竞赛，对应“社会规则保障社会秩序，公民要自觉遵守规则、树立法治观念”的核心知识，彰显规则与法治对体育赛事的保障作用。 2. 公民的权利与义务：运动员享有公平参赛、获得荣誉的权利，同时履行遵守赛事规则、维护赛风赛纪的义务；志愿者享有参与公益服务、提升自我的权利，同时履行服务赛事、奉献社会的义务，严格对应“权利与义务相互依存、相互促进”。 3. 公民的基本义务：体育健儿为国争光、维护国家荣誉，志愿者主动服务赛事、践行公益责任，对应“公民有维护国家荣誉和利益、参与社会公益活动的基本义务”。 4. 公平正义的价值：全运会坚持公平竞争，保障所有参赛选手平等参赛、公平竞技，对应“公平正义是社会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和进步的重要基础”。 5. 服务社会与奉献精神：4.95万名志愿者主动参与赛事保障，默默奉献，对应“服务社会体现人生价值，青少年要主动承担社会责任、践行奉献精神”的核心知识点。 （三）九年级核心考点 1. 中国特色社会主义制度优势：粤港澳三地联合办赛，实现跨境赛事顺畅开展，彰显“一国两制”制度优势和我国集中力量办大事的制度优势，对应“我国制度具有显著优越性，能集中力量实现共同目标”。 2. 以人民为中心的发展思想：全运会设置群众赛事活动，推动“全民全运、全运惠民”，满足群众多元化体育需求，对应“党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉”。 3. 体育强国建设与高质量发展：全运会检验竞技体育水平、发现优秀人才，推动全民健身与竞技体育协同发展，对应“我国重视体育事业发展，推进体育强国建设，助力经济社会高质量发展”。 4. 区域协调发展战略：通过赛事推动粤港澳大湾区人员、物资、信息高效流动，促进三地融合发展，对应“我国实施区域协调发展战略，推动粤港澳大湾区一体化发展”。 5. 文化自信与民族精神：体育健儿弘扬中华体育精神，赛事融合岭南文化、港澳特色，对应“中华体育精神是民族精神的重要组成部分，我们要坚定文化自信、传承民族精神”。 6. 创新发展理念：赛事运用裸眼3D、人工智能等新技术，创新办赛模式、优化观赛体验，对应“创新是引领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展，推动科技与体育深度融合”。 【命题设问】 1. 结合材料中第十五届全运会的办赛举措和赛事亮点，运用“规则与法治”相关知识，说明规范赛风赛纪对赛事顺利开展的重要意义。 ① 社会规则保障社会秩序，赛风赛纪是全运会顺利开展的重要保障；②规范赛风赛纪、实施兴奋剂检查，有利于维护公平竞争的赛事环境，践行公平正义的价值理念；③引导运动员树立规则意识和法治观念，自觉履行遵守赛事规则的义务，避免违规行为，保障赛事有序推进，彰显体育精神的内涵。 2. 结合材料，从“制度优势与区域发展”的角度，分析粤港澳三地联合承办全运会的独特价值。 ①彰显中国特色社会主义制度优势，特别是“一国两制”实践成果，展现我国集中力量办大事的能力； ②推动粤港澳大湾区人员、物资、信息高效流动，促进三地融合发展，落实区域协调发展战略； ③展示粤港澳三地的文化特色和发展成就，增进三地人民的凝聚力和归属感，为区域一体化发展积累有益经验。 3. 结合第十五届全运会的办赛理念、赛事精神和时代意义，运用教材核心知识，谈谈青少年应如何传承中华体育精神、践行责任担当，助力体育强国建设和粤港澳大湾区发展？ ①了解第十五届全运会的亮点和意义，学习体育健儿顽强拼搏、奋勇争先的奋斗精神，树立集体荣誉感和责任意识，主动参与体育锻炼，增强身体素质；②树立规则意识和法治观念，自觉遵守社会规则和法律，践行公平正义理念；学习志愿者的奉献精神，主动参与公益活动，履行服务社会的义务，正确处理权利与义务的关系，做到依法行使权利、自觉履行义务；③坚定对中国特色社会主义制度的认同，理解粤港澳大湾区融合发展的意义，支持区域协调发展战略；传承和弘扬中华体育精神，坚定文化自信，将个人成长与体育强国建设相结合；树立创新意识，关注科技与体育的融合发展，努力学习科学文化知识；主动宣传全运会理念和体育精神，带动身边人参与全民健身，践行时代担当，为体育强国建设和粤港澳大湾区发展贡献青春力量。 【押题预测】 1．（2026·云南昭通·一模） 2025年11月，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区举办，香港、澳门特别行政区组团参赛，与内地运动员携手拼搏、共展风采。赛事全程坚决抵制任何形式的分裂言行。十五运会的成功举办（ ） A．是“一国两制”在体育领域的创新实践 B．表明港澳地区与内地实行完全相同的社会制度 C．说明体育赛事是增进港澳与内地交流的唯一途径 D．是我国坚持民族区域自治制度的生动见证 【答案】A 【详解】A：十五运会由粤港澳大湾区共同举办，港澳组团参赛体现了一个中国原则下的交流合作，是“一国两制”在体育领域的生动实践，A符合题意；B：根据“一国两制”方针，港澳实行资本主义制度，内地实行社会主义制度，社会制度并不完全相同，B说法错误；C：体育赛事是增进交流的途径之一，但“唯一途径”说法过于绝对，交流途径多种多样，C说法错误；D：港澳特别行政区适用“一国两制”，民族区域自治制度适用于少数民族聚居区，二者适用范围不同，D说法错误；故本题选择A。 2．（2026·湖南娄底·一模）在第十五届全运会闭幕式上，湖南接过了象征荣誉与使命的会旗，将举办第十六届全运会。某班同学准备设计邀请函，诚邀台湾青年参加本次盛会。适合写入卡片的语句有（ ） ①中华儿女欢聚一堂，共享祖国荣光 ②发展少数民族文化，实现共同繁荣 ③两岸同胞血脉相连，同属一个中国 ④实施民族区域自治，维护民族团结 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：全运会是全国体育盛会，邀请台湾青年参加体现中华儿女欢聚一堂，共享祖国荣光，故①符合题意；②：台湾同胞是中华民族的一部分，不属于少数民族范畴，该选项侧重民族政策，故②不符合题意；③两岸同胞同根同源，血脉相连，同属一个中国，适合写入邀请函表达诚意，故③符合题意；④民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行，不适用于台湾问题，故④不符合题意；故选择B。 3．（2026·四川巴中·一模） 2025年第十五届全国运动会由广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区联合承办，这是全国运动会首次由跨省、跨特别行政区联合承办。据此，下列说法合理的有（ ） ①举办全运会有利于增强国民体质，促进社会和谐，带动体育产业发展 ②全运会的举办能提升粤港澳大湾区的国际地位，解决区域发展不平衡问题 ③粤港澳联合承办全运会，说明港澳与内地的联系日益紧密，情感认同更加深厚 ④全运会的顺利举办，体现了“一国两制”下港澳与内地优势互补、协同发展的优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：举办全运会有利于推广全民健身，增强国民体质，促进社会和谐，带动体育及相关产业发展，故①说法正确；②：全运会的举办能提升粤港澳大湾区的影响力，但“解决区域发展不平衡问题”的说法过于绝对，夸大了全运会的作用，故②说法错误；③：粤港澳联合承办全运会，体现了三地合作深化，说明港澳与内地的联系日益紧密，情感认同更加深厚，故③说法正确；④：三地联合承办是“一国两制”方针的成功实践，体现了港澳与内地优势互补、协同发展的优势，故④说法正确。故选择C。 4．（2026·山东德州·一模）十五运会和残特奥会吉祥物“喜洋洋、乐融融”，以“中华白海豚”为原型，其设计富含深意：白海豚的群居习性与“绿色”办赛理念相呼应；其名含“中华”，且年年回归珠江三角洲繁衍，寓意不忘故乡，也象征粤港澳人民心手相连；其头顶的三色水柱代表着粤港澳三地同根同源的海洋文化，将地域特色与海洋文化巧妙融合。“喜洋洋、乐融融”的设计（ ） ①充分展现中华优秀传统文化独特魅力，具有无比的优越性 ②“中华”之名与“回归”之意，是对祖国的充分认同与肯定 ③以海上国宝“白海豚”为原型，彰显人与自然和谐共生的理念 ④融入粤港澳地域文化，是实现文化创新的根本途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，“具有无比的优越性”表述错误，故①说法错误；②：吉祥物名字寓意不忘故乡，象征粤港澳人民心手相连，体现对祖国的认同与肯定，故②说法正确；③：白海豚群居习性与“绿色”办赛理念呼应，彰显人与自然和谐共生的理念，故③说法正确；④：社会实践是文化创新的根本途径，融入地域文化是重要方式而非根本途径，故④说法错误。故选择C。 5．（2026·陕西安康·一模） 【制度为基护佑发展】 在中国式现代化建设的征程中，中国特色社会主义制度既是国家发展的根本保障，也是祖国统一的坚实支撑，更让中国在世界舞台上展现出鲜明的大国担当。小秦所在班级开展“制度底气·护佑发展”热点学习活动，请你参与。 热点一：制度引领·理解全会精神 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于2025年10月20日至23日在北京举行。全会指出，“十五五”时期经济社会发展必须遵循以下原则：坚持党的全面领导，坚持人民至上，坚持高质量发展，坚持全面深化改革，坚持有效市场和有为政府相结合，坚持统筹发展和安全。 （1）结合所学知识，请你分析画线部分的“两个坚持”所蕴含的学科知识点。 热点二：制度护航·维护祖国统一 第十五届全国运动会由粤港澳三地携手承办。赛事的成功举办，让我们真切看到在制度保障下，港澳地区经济稳步发展、民生持续改善，与内地的融合发展愈发紧密。但与此同时，我国台海局势仍面临外部势力干涉等挑战。 小秦深受触动，决定给台湾青年一代写一封信，希望能增进两岸青年的理解与认同，携手共促祖国统一。 亲爱的中国台湾青年朋友们：                          小秦 2026年1月8日 （2）请你和小秦一起完成这封信。（要求：①说明港澳繁荣发展的制度保障；②阐述实现祖国统一的历史必然性；③说明中央对台的基本方针；④提出增进两岸青年交流的具体建议。不少于200字） 热点三   制度赋能·感悟中国担当 2025年11月10日，第八届中国国际进口博览会（简称“进博会”）落幕。自2018年首届举办以来，进博会作为全球首个以进口为主题的国家级展会，已成为“万商云集”的国际经贸平台。前7届进博会累计意向成交额超5000亿美元。各国企业借进博会深度融入中国产业链、供应链与创新链，共享中国发展红利。 2025年10月21日至22日，中国—东盟环境合作论坛在广西北海举办。面对全球环境与气候治理的复杂形势，中国与东盟对接《东盟共同体愿景2045》，完善区域环境合作顶层设计，创新低碳转型务实合作，共享可持续发展知识产品，携手为构建中国—东盟“美丽家园”注入绿色发展动力。 （3）结合上述材料，谈谈你感受到的中国担当。 【答案】（1）“坚持有效市场和有为政府相结合“体现了市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观调控职能的结合；“坚持统筹发展和安全"体现了发展与安全相互依存，相互促进的关系，以及国家安全的重要性。 （2）亲爱的中国台湾青年朋友们: 你们好！近期粤港澳三地成功承办第十五届全国运动会，这一盛事让我们深刻感受到”一国两制”制度对港澳繁荣发展的强大保障作用。“一国两制”在港澳的实践，既维护了国家主权、安全和发展利益，又保障了港澳居民的根本利益，使港澳经济稳步增长，民生持续改善，与内地融合发展不断深化。 实现祖国完全统一，是历史的必然趋势。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，这是国际社会公认的事实，有着深厚的历史、文化和法理依据。从历史看，台湾与大陆血脉相连，同根同源，同文同种;从现实看，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，祖国统一的历史任务一定要实现，也必然能够实现。 中央政府始终坚持"和平统一，一国两制”的基本方针，以最大诚意，尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不允许任何人、任何势力以任何方式把台湾从中国分裂出去。 为增进两岸青年的理解与认同，我建议我们可以开展多领域的交流活动:一是举办两岸青年文化交流营，通过共同学习中华传统文化，参观历史遗迹等，增强民族认同感;二是搭建两岸青年创新创业合作平台，促进在科技，经济等领域的合作，实现互利共赢;三是鼓励两岸青年通过线上社交平台加强日常沟通，分享生活点滴，消除误解与隔阂。让我们携手并肩，共同为推动祖国和平统一，实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！ 小秦 2026年1月8日 （3）①进博会作为全球首个以进口为主题的国家级展会，累计意向成交额超5000亿美元，让各国企业融入中国产业链，供应链与创新链，共享中国发展红利。这体现了中国坚持对外开放的基本国策，主动向世界开放市场，为全球企业提供发展机遇，以实际行动推动经济全球化，促进世界经济发展，展现了中国作为世界经济增长的稳定器和动力源的担当。②中国与东盟对接《东盟共同体愿景2045》，完善区域环境合作顶层设计，创新低碳转型务实合作，携手打造”美丽家园”。这体现了中国积极参与全球环境治理，主动承担全球生态责任，推动绿色发展与可持续发展，展现了中国作为全球生态文明建设的重要参与者，贡献者，引领者的担当 【详解】（1）从设问中可知要考查“两个坚持”所蕴含的学科知识点，需要结合题文材料以及所学知识进行分析：坚持有效市场和有为政府相结合”，可联系市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观调控职能的结合；坚持统筹发展和安全”，可联系发展与安全相互依存，相互促进的关系，以及国家安全的重要性。 （2）从设问中可知要考查给中国台湾青年朋友们写一封信，需要结合题文材料以及所学知识进行分析:第十五届全国运动会由粤港澳三地携手承办，可联系感受到”一国两制”制度对港澳繁荣发展的强大保障作用;赛事的成功举办，让我们真切看到在制度保障下，港澳地区经济稳步发展、民生持续改善，与内地的融合发展愈发紧密，可联系实现祖国完全统一，是历史的必然趋势;中央政府努力实现国家统一;我国台海局势仍面临外部势力干涉等挑战，可联系绝不允许任何人，任何势力以任何方式把台湾从中国分裂出去;希望能增进两岸青年的理解与认同，携手共促祖国统一，可联系可以开展多领域的交流活动等。（3）从设问中可知要考查从材料中感受到的中国担当，需要结合题文材料以及所学知识进行分析:进博会作为全球首个以进口为主题的国家级展会，已成为“万商云集”的国际经贸平台。各国企业借进博会深度融入中国产业链、供应链与创新链，共享中国发展红利，可联系中国坚持对外开放的基本国策，主动向世界开放市场，为全球企业提供发展机遇，以实际行动推动经济全球化，促进世界经济发展，展现了中国作为世界经济增长的稳定器和动力源的担当;中国与东盟对接《东盟共同体愿景2045》，完善区域环境合作顶层设计， 核心・高频点速查 速查01 七年级高频考点（七上+七下） 一、七上高频考点 必背考点1：少年有梦 【考向分析】要了解梦想的意义，知道少年梦想的特点，知道努力是梦想与现实的桥梁，掌握努力的具体要求。中考高频考点包括少年梦想的特点、努力的具体要求， 少年的梦想有什么特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②与个人的人生目标紧密相连。★ ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分★ ★梦想的作用？/重要性/青少年为什么需要梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望。 ③不断进步和发展，激发潜能，实现自我超越。 ★青少年怎么实现自己的梦想？/实现少年梦想的途径 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想和现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力需要立志。④努力需要坚持。⑤努力需要方法。 【相关链接】“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？（P10相关链接） （1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 必背考点2：学习 【考向分析】要知道对学习的正确认识，了解终生学习的意义，知道学习的重要意义。中考高频考点包括终生学习、学习的重要意义等。要知道学习中有辛苦也有快乐，掌握学会学习的具体要求。中考高频考点包括正确看待学习中的苦与乐，如何学会学习等。 如何正确认识学习？ ①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习何做人； ③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。 ④学习需要自觉、主动的态度。 ⑤学习没有终点、学习伴随着我们的成长。（终身学习）★ ★学习的重要性？／作用？／学习对成长和发展有什么重要意义？ ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ★如何学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。 ③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 【注意】终身学习：我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（树立终身学习的意识） 必背考点3：发现自己 【考向分析】要知道正确认识自己的意义，掌握正确认识自己的途径，了解自我评价及他人评价的意义，知道正确对待他人评价。中考高频考点包括正确认识自己的意义、认识自己的途径等。要了解接纳和欣赏自己的原因，知道如何接纳和欣赏自己，学会做更好的自己。中考高频考点包括如何接纳和欣赏自己、如何做更好的自己等。 ★正确认识自己的重要性是什么？ ①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的独特性，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 ★如何正确认识自己？ ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。 ★怎样正确对待他人的态度和评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ★如何让做更好的自己？ ①我们学会正确认识、接纳和欣赏自己。 ②做更好的自己，就要扬长避短。 ③做更好的自己，需要主动改正缺点。 ④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【方法与技能】正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝 【补充】如何激发自己的潜能？①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务。 必背考点4：友谊 【考向分析】1.要知道进入中学后朋友圈可能发生的变化，正确认识我们的朋友圈，了解朋友对我们的重要性。中考高频考点包括正确认识朋友圈、朋友的重要性等； 2.要了解友谊的特质、澄清对友谊的认识。中考高频考点包括友谊的特质及友谊的澄清。 3.要了解建立友谊和呵护友谊的方法。中考高频考点包括建立友谊的方法、呵护友谊的方法； 4.要知道网上交往的特点，掌握网上交往的利与弊，了解网上交往需要注意的问题。中考高频考点包括网上交往的利与弊、如何正确进行网上交往等。 ★友谊的力量/作用 ①朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地收到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ★友谊的特质/友谊为什么能打动 我们？ ①友谊是一种亲密的关系。②平等的、双向的。③一种心灵的相遇。 ★友谊的澄清？ ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。 ★如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 ②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要方法。比如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。 ★如何呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，用行动向朋友表达关心和支持。 ②需要学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。 ③需要学会正确处理冲突。 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们可以选择宽容对方，也可以结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 ★如何正确认识网上的交往？/网上交友的利和弊 利：①互联网为我们提供了一个交友平台。 ②网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，拓展交往圈。 ③可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多压力和责任。 弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②网上交友具有虚拟性，使交往带有很多不确定因素，甚至受到欺骗。 ③网上交友难以触摸到生活中真实。 ★怎样做到慎重结交网友？／如何理性结交网友？ ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。 必背考点5：师生交往与亲情之爱 【考向分析】1.要知道教师职业的特点，了解新时代好老师的标准，知道如何接纳风格不同的老师。中考高频考点包括教师职业的特点、接纳风格不同的老师；要正确理解教学相长的概念及要求，了解如何与教师建立良好的师生关系。中考高频考点包括教学相长、建立良好师生关系。 2.要知道家庭的重要性，掌握孝亲敬长的原因及做法。中考高频考点包括孝亲敬长的原因及做法；要了解亲情的表现形式，知道亲子冲突产生的原因以及如何化解亲子冲突。中考高频考点包括亲子冲突的产生原因及化解方式；要知道现代家庭的变化，掌握构建和谐家庭的原因和做法。中考高频考点包括现代家庭的变化、构建和谐家庭的原因、构建和谐家庭的做法等。 ★如何学会接纳和尊重不同风格的老师？ ①成人老师之间的差异。接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们的学习的地方。 ②发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。 ③无论什么风格的老师都应该受到尊重，尊重老师的“不同”，走近老师，了解老师。 ★如何对待老师的表扬和批评？ ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 ★如何建立良好的师生关系？ ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。②平等相待，相互促进，可以和老师成为朋友。③主动关心老师、理解老师。④正确处理师生之间的矛盾。⑤正确面对老师的引领和指导。⑥正确对待老师的表扬和批评。 ★师生交往的良好状态 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 ★家的意义？ ①家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 ★为什么要孝亲敬长？ ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ★如何孝亲敬长？ ①尽孝在当下。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ③倾听。倾听长辈的心声，经常与他们保持联系。 ④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 如何化解亲子冲突？ ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 ②爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱。 ★如何构建和谐家庭？ ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容 ②家务我分担。积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 ③以良好的心态面对家庭变化。 必背考点6：生命（敬畏、生命的韧性、生命的意义） 【考向分析】1.要知道生命的特点，学会正确理解生命有接续。中考高频考点包括生命的特点、生命有接续；要知道敬畏生命的原因和做法。中考高频考点包括敬畏生命的原因和做法； 2.要知道爱护身体的做法、养护精神的原因及做法。中考高频考点包括爱护身体、养护精神；要知道挫折的内涵，正确认识挫折，理解挫折的不同影响，掌握如何战胜挫折。中考高频考点包括挫折的影响、如何战胜挫折。 3.要知道生命的意义和价值，了解探索生命意义的原因。中考高频考点包括生命的意义和价值；要知道如何充盈生命、如何拒绝冷漠关切他人、正确认识生命的平凡与伟大，学会如何在平凡中创造伟大。中考高频考点包括正确认识生命的平凡与伟大，如何在平凡中创造伟大等。 ★为什么要敬畏生命？ ①生命来之不易，是不可逆的，短暂的、独特的。【生命的特点】 ②生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的，有力量的,是崇高的,神圣的。 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ④生命至上，自己的生命重要，别人的生命同样重要。 ★如何敬畏生命 ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②不漠视自己与他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀、关注和善待每一个人。 ③我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。 ★如何正确认识挫折？ ①生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。 ②挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响，关键是我们对待挫折的态度。③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。【对待挫折的正确态度】 ★怎样增强生命的韧性？ ①提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。④掌握增强生命韧性的方法：如关心帮助他人、培养兴趣等。 ★什么样的生命是有意义的？【怎样活出生命的精彩？】 ①活出自己的人生，实现自我价值； ②当他人需要帮助时，付出爱心，承担责任，实现对他人的价值。 ③将个体生命与集体的.国家的.民族的和人类的命运结合起来，在平凡中创造伟大。 实现社会价值。 ④伟大在于创造和贡献。 二、七下高频考点 必背考点1：青春时光（青春期的心理变化、学会独立思维、培养批判精神、开发创造潜能、异性交往、异性情感） 【考向分析】1.要知道青春期身体变化的主要表现及其带来的影响，了解如何正确对待青春期身体变化，掌握青春期矛盾心理的主要表现，知道如何调节青春期矛盾心理。中考高频考点包括青春期身体变化、青春期矛盾心理；要知道对独立思考的正确认识，理解批判精神的内涵和意义，了解如何培养批判精神，知道开发创造潜力的原因和方法。中考高频考点包括正确认识独立思考、培养批判精神的意义、开发创造潜力的原因和方法。 2.要学会正确认识和对待性别差异、了解男生女生优势互补的原因和做法。中考高频考点包括正确认识性别差异、男生女生优势互补的原因和做法；要了解对青春期心理萌动的正确认识，知道与异性交往的意义和正确态度，知道如何正确认识和面对异性情感。 3.要了解我们青春期对成长的渴望，知道青春的探索需要自信，知道青春的探索需要自强。中考高频考点包括青春的探索需要自信、青春的探索需要自强；要知道行己有耻的含义和做法、知道止于至善的含义和做法。中考高频考点包括行己有耻的含义和做法、止于至善的含义和做法等。 ★如何正确认识青春期的心理矛盾和困惑？ ①青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。 ②积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。 ★如何对待青春期的 心理矛盾？ ①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②向他人求助，学习化解烦恼的方法。 ③培养兴趣爱好、转移注意力。 ④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ★独立思考的表现(要求)是什么？【如何认识独立思考？】 ①独立思考并不等同于一味追求独特， ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解。 ③同时能接纳他人合理、正确的意见。 ★思维的批判性表现在哪些方面？ ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点， ③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。 ★为什么要培养批判 精神？ ①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。②有助于调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题、改进现状。 ★怎样培养批判精神？ ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②批判时要考虑他人感受。 ③掌握批判的技巧：对事不对人，批评要有一定的建设性。 ★怎样开发创造潜能？ ①在遵守法律和道德前提下，敢于打破常规，追求创新。 ②关注他人与社会，注重创造的意义与价值。 ③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。 ④努力学习，树立创新意识，弘扬创新精神，积极参加社会实践。（结合自身） 为什么要与异性交往？ ①异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补，完善自己。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 ④有利于取长补短、相互帮助，共同进步。 怎样与异性正常交往？(男女生交往的基本原则) 异性交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 怎样正确看待和处理青春期与异性的情感？ ①这是青春成长中的正常现象。 ②这是对异性的欣赏，对美好的向往，并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 ★自信的作用（为什么青春的探索需要自信？） ①自信让我们充满激情。 ②有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 ③自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 ★如何认识自强？ ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。（什么是自强）②自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。（为什么要自强)③我们培养自强品质，应磨砺坚强意志，培养进取精神，能持久的坚持。（怎样培养自强？） ★如何做到“行己有耻”？ ①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ②树立底线意识，坚决不做违反道德和法律的事情。 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 ★如何做到“止于至善”？ ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ★为什么要向榜样学习？(榜样的力量、作用是什么？) ①榜样是一面镜子，一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人） ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更加美好。（对社会） 必背考点2：情绪与情感 【考向分析】1.要了解情绪的类型，知道影响情绪的因素，掌握情绪的作用，知道青春期情绪的特点。中考高频考点包括影响情绪的因素、情绪的作用、青春期情绪的特点。要了解情绪表达的影响及启示，知道情绪调节的重要性，掌握调节情绪的方法。中考高频考点包括情绪调节的重要性和方法。 2.要知道情绪和情感的关系，了解情感的种类，知道情感的作用。中考高频考点包括情绪和情感的关系、情感的作用。要知道感受美好情感，学会正确认识和面对负面情感，知道如何传递情感正能量。中考高频考点包括感受美好情感、如何传递情感正能量。 情绪 1．情绪的类型——基本情绪喜、怒、哀、惧 2．影响情绪的因素有哪些？ 我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 3．情绪的作用有哪些？ ①影响我们的观念和行动。②可能激励我们克服困难、努力向上。 ③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 4．青春期情绪的特点有哪些？★ ①反应强烈；②波动与固执；③细腻性；④闭锁性；⑤表现性。 5.情绪表达的影响及启示 ①影响：情绪表达具有相通性或相互感染性，会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往。 ②启示：在人际交往中，既要了解自己的情绪，接受它们，同时也要学会以恰当方式表达情绪。 6.为什么要调节情绪？ ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 ③学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。 ④学会了情绪调节的方法，可以帮助我们的同学和家人，是他们保持积极的情绪状态。 7.调节情绪的方法有哪些？★ 改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。 情感 1.情感与情绪的关系是怎样的？★ （1）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 （2）区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 2.情感的作用有哪些？★ ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。 3.如何正确认识和面对负面情感？ ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 4.怎样传递情感正能量？★ ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。。 必背考点3：集体力量、集体生活、集体利益、建设美好集体 【考向分析】1.掌握集体力量的来源和作用。中考高频考点包括集体力量的来源、集体力量的作用；中考高频考点包括集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。2.要学会正确看待和处理个人意愿与集体规则的关系、知道如何正确处理个人利益和集体利益的关系。中考高频考点包括个人利益和集体利益的关系；要了解不同集体下的角色冲突，知道如何排解角色冲突带来的烦恼，学会正确看待小群体和集体生活的关系。中考高频考点包括不同集体下的角色冲突、排解角色冲突带来的烦恼。3.要了解美好集体的作用，美好集体的特征。中考高频考点包括美好集体的特征；要知道如何建设美好集体，知道如何在担当集体责任中成长。中考高频考点包括如何建设美好集体、如何在担当集体责任中成长。 ★集体的力量来源于什么？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ★为什么个人离不开集体？个人力量与集体力量的关系？ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，会变得强大； ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以优势互补，产生强大合力； ③借助集体的合力，可以完成一己之力无法完成的事情。 ★集体力量的作用？ ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 ★怎样处理个人利益与集体利益的关系？ ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ★集体生活对个人成长的意义？/为什么说集体生活成就我？ ①集体生活有利于我们涵养品格，培养人际交往的基本态度和能力，培养负责任的态度和能力；②集体生活有利于我们发展个性，不断丰富和完善个性； ★美好集体有哪些特征？ ①是民主公正的；②是充满关怀与友爱的；③是善于合作的（避免个人英雄主义）；④是充满活力的。 ★如何在集体担当中成长？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 ⑤勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 ⑥在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 ★怎样共建美好集体？（怎样才能做到与集体共成长？） ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 ④民主制订集体规则，集体成员要发扬“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 必背考点4：法律的特征、法律的作用、未成年人保护、法治意识、依法办事 【考向分析】1.要知道生活离不开法律，了解法治的含义，掌握法治的重要性。中考高频考点包括生活离不开法律、法治的作用；要知道法律的特征和法律的作用。中考高频考点包括法律的特征、法律的作用。 2.要知道未成年人需要特殊保护的原因，了解我国保护未成年人的法律，知道保护未成年人合法权益的防线。中考高频考点包括未成年人需要特殊保护的原因、保护未成年人合法权益的防线；要了解树立法治意识的原因和要求，知道学会依法办事的原因和要求。中考高频考点包括树立法治意识的要求、学会依法办事的要求。 ★为什么说生活与法律息息相关？/ 生活与法律息息相关体现在哪些方面？ ①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整；②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面；③我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 ★依法治国的内涵、要求和地位分别是什么？ ①内涵：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 ②要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 ③地位：法治是人们共同的生活方式。法治是国家治理现代化的重要标志。 ★十八届四中全会提出了什么样的总目标？（全面推进依法治国的总目标是什么？） 全面推进依法治国的总目标。即：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 ★法律有哪些特征？（法律是一种特殊的行为规范，“特殊”表现在哪些方面？） ①法律是由国家制定或认可的行为规范：②法律是以国家强制力保证实施的行为规范；③法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。 ★法律有什么作用? ①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律具有规范作用，表现在：法律规定我们享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做；法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ③法律具有保护作用，表现在：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。 ★为什么要对未成年人实施特殊的保护？ ①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身特点） ②未成年人的生存与发展事关国家命运、人类的未来，保护未成年人已成人类共识。 ★保护未成年人合法权益的六道防线是什么？ ①家庭保护（基础）。②学校保护（重要作用）。③社会保护（必不可少）。④司法保护（重要保障）。⑤政府保护（主体责任）。⑥网络保护（全方位保护）。 ★青少年怎样学会依法办事？/怎样树立法治意识？ ①依法办事，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ②依法行使权利，自觉履行义务。③提高自己的道德水平。 ④增强法治意识，通过法治方式表达利益诉求。⑤树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 三、八上高频考点 必背考点1：亲社会行为、网络生活 【考向分析】1.要了解我们感受是社会生活的方式及感受社会生活的意义，理解个人与社会的关系，知道个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会。掌握几种主要的社会关系，学会区分常见的社会关系。中考高频考点有个人与社会的关系、几种主要的社会关系等；需要知道人的成长是不断社会化的过程，个人离不开社会。会区分哪些行为是亲社会行为，养成亲社会行为的原因以及如何养成亲社会行为。中考高频考点是亲社会行为的表现、原因和做法。2.要理解网络是把双刃剑，有利也有弊。对个人来说网络丰富日常生活，对社会来说网络对经济、政治、文化传播和科技创新都产生了深刻影响，更要知道网络的消极影响。中考高频考点网络的积极影响和网络的消极影响；要掌握如何合理利用网络，知道“网络无限、自由有界”，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。了解如何传播网络正能量，提高媒介素养。中考高频考点有理性参与网络生活、传播网络正能量等。 ★个人与社会的关系 ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ④人的成长是不断社会化的过程。 ★三种基本的社会关系 ①血缘关系（以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。）②地缘关系（直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。）③业缘关系（以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。） ★为什么要养成亲社会行为？(养成亲社会行为的意义、重要性、作用) ①青少年处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，实现自己的人生价值。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ★如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则，热心帮助他人。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ★网络生活 1.网络如何丰富日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络如何推动了社会进步? ①网络为经济发展注入新的活力。推动传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 ②网络促进了民主政治的进步。丰富民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络给我们带来了哪些消极影响? ①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 4.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤我们要在网上传播正能量。 5.如何传播网络正能量？ ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。  必背考点2：社会规则 【考向分析】1.高频考点有社会秩序的作用，社会规则与秩序的关系等；高频考点是自由与规则的关系、做到自觉遵守规则、坚定维护规则和积极改进规则。2.要知道尊重他人的原因及如何做到尊重他人。高频考点是尊重他人的原因，如何尊重他人。从题型角度看，以选择题考查为主；中考高频考点是文明有礼的重要意义，做文明有礼的人的要求；中考高频考点是诚信的重要性，如何践行诚信。3.中考高频考点是法律的重要性，违法行为的分类，预防一般违法行为、做到遵章守法；中考高频考点是犯罪的基本特征，刑罚的种类、青少年加强自我防范、预防犯罪等。 社会生活离不开柜规则 1.如何正确认识和处理自由和规则的关系？★ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 2.怎样对待规则？（怎样遵守维护规则？） ⑴遵守规则：①遵守规则需要自律与他律；②需要敬畏规则、做到内化于心，外化于行。 ⑵维护规则：①从自己做起，自觉遵守社会规则； ②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 社会生活讲道德 1.为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2.怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。 3.为什么要文明有礼？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。 4.怎样做一个文明有礼的人？ ①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 5.为什么要讲诚信？(意义、价值) ①诚信是社会主义核心价值观、道德规范和品质、是中华民族的传统美德，是民法原则。（地位）②诚信是个人安身立命之本。（个人角度）③诚信是企业的无形资产。（企业角度）④诚信促进社会文明、国家兴旺。(国家与社会角度） 6.如何践行诚信？ ①树立诚信意识。②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。 做守法的公民 1.如何理解“法不可违”？（法律的重要性） ①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用） ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。★ 2.违法行为包括哪几类？★ （1）按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 （2）按危害程度分：一般违法行为、犯罪 注意：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为；刑事违法行为是严重违法行为，也叫犯罪。 3.犯罪的基本特征？★ 严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果） 4.刑罚的种类？★ （1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 5.青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？★ ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 6.为何要有勇有谋地应对违法犯罪？（为什么要同违法行为作斗争？）★ ①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 ③未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己易受伤害。不利于制止违法犯罪，面对违法犯罪时，我们应善于斗争，保全自己。 7.受到正在进行的不法侵害时，我们应该怎么办？（怎样有勇有谋应对违法犯罪、抵制校园欺凌？）★ ①要敢于并善于依法维护正当权益。 ②要善于斗争，尽力保全自己，减少伤害。 ③巧妙地借助他人或社会的力量。 ④采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ⑤具体做到：及时拨打110报警电话或争取父母、老师及其他成年人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征：了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。 8.遇到非法侵害后，怎样依法维权？(维权途径)★ ①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②通过法律服务机构来维权。 ③寻求国家法律救济，到公安机关或司法机关控告、举报，必要时直接到人民法院起诉。【地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼】 必背考点3：社会责任 ★做负责任的人 1.为什么要勇于承担责任？/承担责任有什么重要意义？ ①只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能承担时代和国家所赋予的使命。②只有人人有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享幸福美好的生活，才能构建构建和谐社会。 2.怎样做负责任的人？ ①树立责任意识，不言代价与回报。②合理选择责任，勇于担当责任。 ③自觉承担非自愿选择的责任，全身心地投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任能力。 ★关爱他人 1.为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人，收获幸福。（对自己） 2.如何关爱他人？ ①要心怀善意。②要尽己所能。③要讲究策略。 ★服务社会 1.为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？） ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。） 2.如何服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 必背考点4：维护国家利益（国家利益至上、国家安全、劳动） ★国家利益至上 1.为什么要维护国家利益？ ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。 ④国家利益关系民族生存、国家兴亡。 2.国家的核心利益的内容？ ①国家主权；②国家安全；③领土完整；④国家统一；⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定；⑥经济社会可持续发展的基本保障。 3.国家利益和人民利益的关系？ ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。） 4.怎样捍卫国家利益？ 思想上：①要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感和使命感。 行动上：②以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命。 ④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ⑤自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 5.国家利益和集体利益、个人利益的关系？ ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 ③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 ★国家安全 1.为什么要重视国家安全？ ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 ④国泰民安是全国人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 2.为什么维护国家安全是我们共同的责任？/为什么维护国家安全人人都是主角？ ①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 ②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 ③维护国家安全，人人可为，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全； 3.总体国家安全观的内涵？ 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 4.全面推进国防和军队现代化的目标（战略安排）是什么？ 力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 ★劳动 1、劳动的作用？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3.为什么要发扬实干精神？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 4.青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 四、八下高频考点 必背考点1：宪法至上（坚持党的领导、尊重和保障人权、国家机构的产生、规范权力运行、弘扬宪法精神） ★维护宪法权威 1.为什么要坚持中国共产党的领导？ ①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2.怎样尊重和保障人权？ ①立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛的基本权利与侵害权利的法律责任。 ②行政机关：应树立尊重和保障人权意识，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关：应独立行使监察权，加强对行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 ④司法机关：审判机关和检察机关要要独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤社会：应加强法治宣传，弘扬法治精神，形成全民守法的习惯，努力将人权理想变成现实。 3.我国的国家机构是怎样产生的? ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。【人民和人民代表大会的关系】 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。【人民代表大会和其他国家机关的关系】 4.为什么要规范权力运行？ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；被滥用则会滋生腐败，贻害无穷。 ②规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。★ ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 5.如何规范权力运行？（怎样把权力关进制度的笼子里？） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 ★保障宪法实施 1.为什么要弘扬宪法精神？ ⑴宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ⑵宪法的重要性：①宪法是党和人民意志的集中体现,是治国安邦的总章程,是国家的根本法（国家角度）②宪法是公民权利的保障书，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则。（公民角度） 2.为什么宪法是国家的根本法?宪法与普通法律的区别。 ①宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题；（其他法律规定一般性问题。） ②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；（其他法律根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。） ③宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础。 3.为什么要加强宪法监督？ ①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（权力行使需要接受监督的原因） ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 ③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 4.我国宪法监督的实施主体是什么？ ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 5.为什么要增强宪法意识？ ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 6.如何增强宪法意识？ （1）国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 （2）公民：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 ①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 必背考点2：权利义务 ★基本权利 1.公民的基本权利是什么？ ①政治权利和自由； ②人身自由权； ③社会经济与文化教育权 ；④平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 2.政治权利与自由包括哪些内容？ ⑴选举权与被选举权：公民参与管理国家和管理社会的基础. (条件：满18周岁的中国公民，没有被剥夺政治权利） ⑵政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，有助于公民参与政治生活，表达意愿。 ⑶监督权：①对象：任何国家机关和国家工作人员。②表现：提出批评和建议、提出申诉、控告或检举。③要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，要在宪法和法律规定的范围内行使权利。④监督权的意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ⑷意义：我国公民依法行使政治权利和自由，有利于公民依法参与国家政治生活，是人民行使当家作主权利的重要体现。 3.公民如何依法行使权利？（为什么应依法行使权利）（侵权行为受法律制裁的警示）【权利角度】 ①公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利； ②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序进行，并通过正确的途径和方式维护自身权益。 4.公民权利受侵犯时应怎么维护权利？ ①公民权利受到损害时，应按照法定程序维权，通过正确的途径和方式维护自身权益；②维权方式包括：和解、调解、仲裁、诉讼。 ★基本义务 1.法律规定的公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法法律。 ②维护国家利益。 ③依法服兵役。 ④依法纳税。 ⑤劳动的义务 ⑥受教育的义务 ⑦夫妻双方实行计划生育的义务 ⑧父母抚养教育未成年子女的义务 ⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。 2.为什么要履行法定义务？ ①法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性； ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 3.公民应怎样履行法定义务？ ①法律要求的必须去做；②法律禁止的坚决不做。 ★公民权利和义务的 关系 1.权利与义务的关系是什么？ ①权利义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者； ③公民某些权利也是义务，如劳动和受教育是公民的基本权利，也是基本义务。 2.如何处理权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一； ②任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ③我们应增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务。 必背考点3：人民当家作主（政治经济制度、国家机关） ★政治制度 1.我国的政治制度有哪些？ （1）我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 （2）我国的基本政治制度是：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②民族区域自治制度；③基层群众自治制度 2.人民代表大会制度的基本内容。 ①国家的一切权力属于人民; ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关; ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督;【人大与其他国家机关的关系？】④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 3.为什么坚持和完善人民代表大会制度？（人民代表大会制度的优越性是什么？） ①人民代表大会制度不断得到巩固和发展，展现出生机活力。 ②人民代表大会制度符合中国国情和实际；体现社会主义性质，保证人民当家作主，保障实现中华民族伟大复兴的好制度；③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 4.怎样坚持和完善人民代表大会制度：（如何坚持和完善我国的根本政治制度？） ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导 ②必须保证和发展人民当家作主 ③必须全面推进依法治国 ④必须坚持民主集中制 5.人大代表的职权和义务？ （1）职权：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、 提出议案和质询案。 【①审议权、②表决权、③提案权、④质询权】 （2）义务： ①人大代表必须与人民群众保持密切联系；②听取和反映人民群众的意见和要求；③人大代表努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。【人大代表与人民的关系 】 6.我国的政党制度是什么？其地位、方针各是什么？ （1）政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）地位：我国长期存在和发展的一项基本政治制度。 （3）多党合作的基本方针: 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 7.中国人民政治协商会议（人民政协）的性质、主题与职能、意义各是什么？ （1）性质： 是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。（2）主题：团结和民主。（3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。（4）意义： ①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 ②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 ③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 ★基本经济制度 1.我国的基本经济制度是什么？确立依据是？ （1）内容：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。 （2）依据：我国正处于社会主义初级阶段。（我国的基本国情） 2.公有制经济包括哪些？ （1）国有经济。 ①地位：国有经济是国民经济的主导力量。②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。（2）集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3.非公有制经济包括哪些？ 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 4.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？ ①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位） ②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用） 5.对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策？ 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 6.按劳分配的依据、基本内容和要求分别什么？ （1）依据：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 （2）基本内容：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。（3）要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 7.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ ①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。 ②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 8.什么是市场经济体制？ 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 9.市场经济中，市场是如何配置资源的？ ①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。 10.我国社会主义市场经济体制的优越性？ 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 ★国家机关 1.人民代表大会的性质和职权各是什么？ （1）性质：国家权力机关 （2）职权：①立法权 ；②决定权 ③任免权 ④监督权 。 2.国家主席的性质和职权各是什么？ （1）性质：国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 （2）职权：①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④授予荣誉权。 3.人民政府的性质和职权各是什么？ （1）性质：国家权力机关的执行机关。 （2）职权：管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、计划生育等行政工作。（3）构成：国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府。【国务院是最高行政机关】 4.行政机关为什么要为人民服务？ ①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 ②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 5.监察委员会的性质和职责各是什么？ （1）性质：行使国家监察职能的专责机关（独立行使监察权） （2）职责：①监督职责（首要职责） ；②调查职责（经常性工作）；③处置职责（重要职责） 6.国家司法机关： 人民法院和人民检察院的性质、职权和要求。 （1）人民法院：①人民法院的性质：国家的审判机关；（独立行使审判权） ②基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 ③要求：以事实为依据，以法律为准绳，独立公正行使审判权。对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 （2）人民检察院：①人民检察院的性质：国家的法律监督机关；（独立行使检察权）②职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 ③要求：依法独立行使检察权，忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 必背考点4：法治精神（自由平等、公平正义） ★自由平等 1.法治与自由的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 2.平等在法律意义上的含义？ ①同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等） ②不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照） 3.如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。） ②珍视自由，必须依法行使权利。（作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 4.如何践行平等？ ①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 ★公平正义 1.公平的重要性？ ①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。 2.正义的重要性？ ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为（是）法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。 3.正义的要求？ ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 4.正义和制度的关系？ ①正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。③有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。④作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 5.如何坚守公平？ （1）个人维护公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 6.如何守护正义？ （1）个人守护正义 ①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 7.为什么要维护社会公平正义？ ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 五、九上高频考点 必背考点1：改革开放、共同富裕、创新 ★改革开放 1.★中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 2.★★★改革开放的重要性? （1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。（2）坚持改革开放，是我们的强国之路。 （3）只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。（4）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 3.我国取得成就的主要原因（历史经验）有哪些？ ①政治：坚持党的正确领导，推进全过程人民民主，建设法治中国，全面依法治国。 ②经济：推动高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③文化：重视教育高质量发展，发展文创产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ④科技：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高自主创新能力。 ⑤精神：弘扬民族精神和时代精神，发扬艰苦奋斗精神。 ⑥生态：坚持绿色发展道路，实施可持续发展战略，加强生态文明建设。 ⑦民生：坚持以人民为中心的发展思想，完善健全民生保障体系， 4.目前我国全面深化改革的必要性。【为什么要推进高质量发展？①②③】 ①我国主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ⑤促进发展，要把提升发展质量放在首位。 5.如何全面深化改革？①②③【怎样推进高质量发展？②③④】 ①以经济建设为中心，开启全面深化改革新征程。 ②实现高质量发展需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 ★共享发展成果 1.为什么要共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 2.如何共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步 ★创新 1.创新对个人生活的影响？【生活需要创新的理论依据】 ①生活中处处有创新，创新让生活更美好。②创新是一种生活方式。 ③创新带来惊喜，获得成就感。④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 2.我国为什么要建设世界科技创新强国?（创新对社会国家的重要性是什么？） ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新是引领发展的第一动力。 ②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ③创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 3.创新与改革的关系 ①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 4.我国如何建设创新型强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.如何激发创新活力？ ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】 ②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】 ③时代需要弘扬创新精神。【弘扬精神】 ④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。【知识产权】 6.教育的重要性 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 7.青少年怎样培养创造能力、创新能力？（青少年角度） ①树立创新意识，弘扬创新精神。(思想上) ②努力学习科学文化知识，敢为人先，敢于冒险，培养好奇心和批判精神。（行动上）③弘扬团队精神，善于合作、勇担重任；（行动上）④养成勤动脑、勤动手的好习惯，积极参加小发明等社会实践，尊重和保护知识产权。（行动上） 必背考点2：全过程人民民主、公民参与民主生活、增强民主意识、建设法治政府、法治中国、厉行法治 1.认识民主 ①源头：中国优秀传统文化中的民本思想。②民主的价值要求：大多数人当家作主。 ③民主价值的实现：靠民主形式和民主制度的建立 ④民主道路的选择：取决于它的具体国情。 【重要提醒】注意：①人民民主不等于全民民主。②也不是全部人当家做主，不是人人都享有民主的，犯罪分子是是不享有当家作主的民主权利的。 2.全体中国人民的共同价值追求是什么? 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 3.社会主义民主政治的本质特征—人民当家作主 4.如何正确认识全过程人民民主？ ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 ③意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 【知识拓展】全过程人民民主的特点及表现 特点 表现 广泛性 ①主体的广泛性：是有史以来绝大多数人真正享有的民主。 ②内容的广泛性：人民按照宪法和法律规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务 真实性 ①人民的意愿得到充分反映。 ②人民的合理要求得到充分实现。 ③人民的合法权利得到充分保障。④人民的创造活力得到充分激发。 最管用 健全的制度体系保障公民行使民主权利途径畅通、合理高效。 5.我国人民民主的真谛和形式分别是什么? （1）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 （2）形式：①选举民主(即保障人民通过选举、投票行使权利); ②协商民主(即推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见)。(协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势) 6.我国保障人民当家作主的制度体系。 根本政治制度 人民代表大会制度 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 民族区域自治制度 一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础 总结 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障 7.参与民主生活 考点内容 易错提醒 正确认识公民参与 民主生活 内涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 1.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（不是义务） 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 国家保障 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 对公民的 要求 ①要有社会责任感和主人翁意识； ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题； ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见； ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 ★公民参与民主生活，行使民主权利的方式 ①民主选举 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 1.公民行使监督权应坚持实事求是原则，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能干扰公务活动。 2.互联网能够拓宽公民参与民主生活的渠道，但是不能扩大公民的民主权利 ②民主协商 地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 形式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 ③民主决策 制度保证：a.社情民意反映制度、b.专家咨询制度、c.重大事项社会公示制度、d.社会听证制度。 意义：a.保证广泛的公民参与。b.决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ④民主管理 意义：①让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。②有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 ⑤民主监督 意义：a.对国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；b.对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 增强民主意识的原因和措施 原因 ①对社会：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②对公民：塑造现代公民，需要增强民主意识。 ③对国家：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 ★措施 ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 8.法治的力量？（法治的重要性、建设法治中国的原因） （1）对国家和社会 ①法治是国家治理现代化的重要标志（七下） ②法治是人类社会进入现代化的重要标志。 ③法治是现代化政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会主义的有效方式。 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）对公民 ①法治是人们共同的生活愿景（七下） ②法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。（或法治保障人民安居乐业） （3）法律是治国理政最大、最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。（拓展）（4）法律是治国之重器。（拓展） 9.法治的要求是什么? （1）对国家 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 （2）对公民：树立法治意识。 10.全面依法治国的地位、总目标、基本要求、根本遵循和行动指南 全面依法治国 地位 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ★总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 ★基本要求 ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 根本遵循和行动指南 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 11.区分厉行法治的新要求 新方针 地位 内容 示例 科学立法 前提 要求持续立法,有许多重点领域还需加强立法;要求所立之法必须具备科学性、正义性、规律性和可行性 立法机关科学立法,例如《中华人民共和国刑法修正案(十一)》在编纂过程中,多次公开征求意见;修订《中华人民共和国反食品浪费法》 严格执法 关键 要加强对执法活动的监督,坚决排除对执法活动的非法干预,坚决惩治腐败现象,做到有权必有责、用权受监督、违法必追究 行政机关严格执法,例如开展扫黑除恶专项行动、开展打击毒品犯罪专项行动等 公正司法 防线 要确保司法机关依法独立公正行使审判权、检察权,不断提高司法公信力,努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义 司法机关公正司法,例如最高人民法院依法纠正重大冤错案件 全民守法 基础 要增强公民的守法意识,引导公民既依法维护合法权益,又自觉履行法定义务,做到享有权利和履行义务相统一 公民尊法学法守法用法,企业依法经营,例如依法纳税、遵守合同、遵守宪法和法律等 12.依法治国、依法执政、依法行政的区别 内容 主体 地位 依法治国 人民 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 依法执政 中国共产党 依法执政是党治国理政的基本方式 依法行政 人民政府 依法行政是政府行政的基本准则 能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能坚持依法行政。 13.政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求（政府和人民的关系） （1）来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （2）宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 （3）工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 14.依法行政的重要性（地位）、要求及核心 （1）重要性（地位）：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）核心：规范政府的行政权。 15.怎样建设法治政府？ 政府 1　 全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 2　 依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 公民 ③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 16.怎样厉行法治？(厉行法治的要求） （1）国家机关：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （3）党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 （4）公民：现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 17.如何正确认识法治与德治的关系? （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。（3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 必背考点3：文明与家园（中华优秀传统文化、文化自信、中华优秀传统文化、文化自、民族精神、社会主义核心价值观、人口、资源、环境问题、人与自然和谐共生、坚持绿色发展） 1.中华文化 （1）特点：①中华文化源远流长、博大精深；②薪火相传、历久弥新 （2）价值或作用 ①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②文化是一个国家、一个民族的灵魂。（中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间是一脉相承的） （3）中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2. 文化自信 （1）含义：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）来源 文化的优秀（不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展）、国家的强大（更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机）、人民的力量（来自于实现中国梦的光明前景），是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 （3）怎样增强中华民族的文化自信？ ①夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。 ②在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。 ③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展 3. 中华传统美德 （1）重要性：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）内涵 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。 ④诚信守法、见利思义的高尚情操。 ⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。 ⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 （3）特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。 （4）作用/影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。 （5）美德的力量在于践行。青少年应该如何弘扬中华传统美德？ ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 4. 民族精神 （1）为什么要传承和弘扬民族精神？ ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（简述：民族精神是民族生存发展之基，是凝聚力和生命力之源） ②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力（精神动力，同文化的作用） （2）中华民族精神的内涵及特点 ①基本内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 （3）传承和弘扬民族精神的表现及要求 表现：①表现在在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 ②表现在在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 要求：从自己做起，从现在做起，从小事做起。 5. 社会主义核心价值观 （1）如何理解价值观 ①价值观是文化最深层的内涵 ②人们依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向（价值观是人们判断是非曲直，决定行为取向的价值依据） ④不同时代、民族、职业等人的价值观会有差异 ⑤有一些价值观，如诚信、善良、正直等具有人类的基本共性。  （2）社会主义核心价值观的内容及其回答的问题 社会主义核心价值观是当代中国人判断是非曲直的价值标准。（宪法规定） ①国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。（回答了建设什么样的国家的问题） ②社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。（回答了建设什么样的社会的问题） ③个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。（回答了培养什么样的公民的问题） （3）社会主义核心价值观的价值(为什么要弘扬社会主义核心价值观？) ①是当代中国精神的集中体现。 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③凝结着全体人民共同的价值追求。 ④是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。 ⑤是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑥促进人的全面发展，引领社会全面进步。 （4）如何培育和践行社会主义核心价值观? ①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 6.我国的人口国情 ①现状：我国是世界上人口最多的国家 ②基本特点：人口基数大，人口素质偏低。 ③新特点：我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 7.为什么要坚持实行计划生育的基本国策？ ①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。（必要性） ③在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。（必要性） ④国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。（重要性） 8.我国资源环境的总体形势是怎样的？（我国经济社会发展中面临的资源环境的总体现状） 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 9.我国的自然资源的现状、形成原因、危害。（为什么说我国资源形势非常严峻?） ①现状：资源形势非常严峻.我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 ②形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临严峻的资源形势。 ③危害：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 10.我国严峻的环境现状、形成原因、危害。（为什么说我国环境形势不容乐观？） ①现状：当前我国环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。 ②形成原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。 ③危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康，制约经济社会发展。漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 11.解决人口、资源、环境问题的出路是什么？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 12、为什么坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然界为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 13.如何实现人与自然和谐发展？（怎样建设生态文明？） ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 14.为什么坚持走绿色发展道路？ ①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 ②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。 15.如何坚持走绿色发展道路？ ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁愿要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 ②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 ④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治，才能为生态文明。 必背考点4：和谐与梦想（民族团结、祖国统一、中国梦、自信的中国人） 1．我国的民族政策有哪些？ ①实行民族区域自治制度。 ②坚持平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 ③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 2．增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 3．为什么要加强和巩固民族团结？ ①加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。 ②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 4．维护民族团结的意义？ ①有利于促进民族地区共同繁荣；②有利于实现共同富裕，共享发展成果。 ③有利于实现中华民族的伟大复兴；④有利于巩固国防，保持边疆社会稳定，维护国家安全； 5．为促进各民族共同繁荣，党和国家采取了哪些措施？ ①在人力、物力、财力等大力支持民族地区的经济社会发展。如：推动西部大开发、实施兴边富民行动。 ②保障和改善民生，支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策；建立健全基本养老、医疗保障制度。 ③大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，促进各民族的文化交流。 6．青少年应怎么维护民族团结？　 ①树立维护民族团结的意识，积极宣传国家的民族政策。 ②关心帮助少数民族同学，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。 ③自觉履行维护民族团结的义务，敢于同破坏民族团结的言行作斗争。 7．少数民族地区发展取得成就的原因？ ①坚持中国共产党的正确领导。 ②实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③国家对少数民族地区的大力扶持。④各民族地区人民的艰苦奋斗。 8．为什么要反对分裂？ ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞，各族人民遭殃。 ②维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是公民的责任。 ③国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 9．怎样反对分裂？ ①要维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②要反对一切形式的民族分裂活动。③要维护国家安全。 10．港澳“一国两制”的实践有什么现实意义？ ①港澳“一国两制”的实践取得举世公认的成功，保持港澳长期繁荣稳定。 ②港澳回归后，与祖国内地优势互补、共同发展，共担复兴责任，共享繁荣荣光。 11．怎样保持港澳的长期繁荣稳定？ ①贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针； ②依法治港治澳，坚决防范和遏制外部势力的干预港澳事务。 ③落实中央对特别行政区全面管治权，维护社会稳定。 ④支持港澳提升竞争优势，融入国家发展大局。 12．香港（澳门）发展取得成就的原因？ ①坚持中国共产党的正确领导。 ②贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针； ③香港（澳门）人民的艰苦奋斗。 13．为什么要实现祖国完全统一？为什么要解决台湾问题？ ①解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望， 是中华民族的根本利益所在， 是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②世界上只有一个中国，大陆与台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源，同文同种，是一家人。 ④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 14．深化两岸融合发展有什么重要意义？ ①有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。②有利于推动两岸关系和平发展。 ③有利于实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。④有利于两岸人民增进感情，增强民族凝聚力； 15．怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? （国家角度） ①坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。②坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。 ③深化融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 ④共同弘扬中华文化，增进对和平统一的认同。⑤多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。 16．青少年应怎样为实现祖国统一做贡献? （个人角度） ①树立维护祖国统一意识，努力学习，报效祖国。 ②坚持一个中国原则，积极宣传我国解决台湾问题的“和平统一、一国两制”方针政策。 ③自觉履行维护国家统一的义务，敢于同破坏国家统一的言行作斗争。 17．中国共产党的中心任务是什么？ 中国共产党团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标， 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 18．在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标？两个百年目标是什么？ ①到建党一百年时，全面建成小康社会。（2020年） ②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（2050年） 19．两个“十五年”目标？（新时代的战略安排？两个阶段目标？） ①2020－2035年在全面小康的基础上，基本实现社会主义现代化。【2035远景目标】 ②从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国。 20．为什么要实现中国梦？（实现中国梦的意义、价值） ①中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益。 ③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 21．怎样实现中国梦？实现中国梦的途径是什么？（国家角度） ①必须坚持党的领导，贯彻创新绿色开放共享协调五大发展理念；统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局。②必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 22．实现中国梦，我们青少年应怎么做？（个人角度） ①树立远大理想，立志成才，承担民族复兴的使命。 ②努力学习，不断提高自身素质，将个人理想与国家、民族命运结合起来。 ③弘扬民族精神，提高创新能力和实践能力，为实现中国梦建功立业。 23．自信的中国人有哪些表现？ ①对国家有认同。②对文化有底气。③对发展有信心。 24．怎样做自信中国人？ ①对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。 ②培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ③做到胸怀理想、求真务实；充满激情，锲而不舍。 ④坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 25．中国自信的底气/根源/根本所在是什么？（我国取得成就的根本原因） ①开辟了中国特色社会主义道路　②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度　④发展了中国特色社会主义文化 26．我国取得成就的主要原因（历史经验）有哪些？ ①政治上：坚持党的正确领导，推进全过程人民民主，建设法治中国。 ②经济上：以经济建设为中心，坚持改革开放，推动高质量发展； ③文化上：发展文创产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ④科技上：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ⑤民生上：坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。 ⑥生态上：坚持绿色发展道路，实施可持续发展战略。 27．个人梦和中国梦的关系是什么？ 个人梦和中国梦密不可分。 ①个人梦离不开中国梦，每个人的梦想只有植根于中国梦的土壤，梦想才有成真的可能； ②中国梦也离不开个人梦，中国梦由无数的个人梦汇集而成，它的实现有赖于每个人发挥自己的聪明才智和创造力。中国梦是靠每个人的奋斗来实现的。 六、九下高频考点 必背考点1：经济全球化、世界多极化、文化多样化、维护世界和平与发展、人类命运共同体 ★当今世界的特点？（当今世界是一个怎样的世界？） 当今世界是开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。 ★经济全球化的重要表现？ 商品生产和商品贸易全球范围内完成。 经济全球化带来了那些影响？（好处与坏处、利与弊？） （1）积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。④经济全球化改变了我们的生活。 （2）消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。 我们应如何应对经济全球化？ ①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 ★文化多样性 1.世界文化多样性的意义？（为什么要尊重文化的多样性？） ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②多样的文化提供了更为广泛的选择，使生活更加丰富多彩、世界更加绚丽多姿；③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 2.如何看待文化差异？ ①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。 ②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值。 3.如何面对多样性文化？（如何共享多样文化？面对多样性文化我们应该如何做？） ①各国应当用开放和包容的心态； ②正确认识文化差异，相互尊重，平等交流； ③学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流； ★国际竞争的实质 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 ★我国如何处理当前的国际关系？（为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？） ①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 ★人类命运共同体 1.当今时代的主题是：和平与发展 2.当今人类共同发展面临的现状？ ①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大；②最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 3.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标 ②各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径；③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件取得了成果。 4.为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题; ③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。 5.怎样构建人类命运共同体？（世界各国） ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新，包容互惠的发展前景； ②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界； ⑦需要世界各国的一致行动，各国人民要相互信任、守望相助和共同担当； ⑧关怀生命、尊重生命的价值。 7.构建人类命运共同体，我们个人应该怎样做？ ①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来； ②要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运； ③要心系祖国，在实现中国梦的实践中放飞梦想，为人民利益不懈奋斗。 ④关怀生命、尊重生命的价值。 必背考点2： 中国担当、中国智慧、中国影响、机遇与挑战 ★中国与世界的关系？ ①中国同世界的关系越来越紧密。②中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。 ★中国担当、积极有作为的 表现？ ①面对全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。【中国态度】 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。【中国行动】 ③中国用有限的资源，实现本国经济的快速发展，为全球减贫事业作出重大贡献。【中国贡献】 ④中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。【中国角色】 中国担当，向世界贡献了哪些智慧（中国如何参与国际事务) ①中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 ②中国广泛参与国际事务，在承担责任中提升能力，增长智慧， ③积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 ④中国积极参与全球治理， 主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 ⑤中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益。 中国对世界的影响表现在哪些方面? ①中国文化对世界的影响越来越大。(外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。) ②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 ③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持"和而不同"的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。 ★文明交流互鉴有什么意义? ①中华文明在交流互鉴中发展。不仅有利于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 ★我们应如何对待其他文明?(怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴?) ①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。【是"一切优秀成果"，不是一切成果】 ②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 ③对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 ④世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 ★中国面临哪些新的发展契机(机遇)? （1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变莫定了良好的基础。 （2）国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流【区别时代潮流和当今时代的主题"和平与发展"】越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 中国面临的挑战有哪些? （1）国内：①中国经济面临一定的下行压力和不少困难。 ②企业的劳动力成本上升，中国制造需要转型升级。 （2）国际：复杂多变的国际形势，使中国的海外投资面临不少困难和风险。 面对机遇与挑战，我国应该怎么办？ ①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。 ②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。 ③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律。④发扬斗争精神，树立底线思维。准确识变、科学应变、主动求变。善于在危机中育先机、于变局中开新局。抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 中国如何积极谋求自身发展? ①促进发展，要把提升发展质量放在首位。(中国正加快建设制造强国步伐，发展先进制造业，推动传统产业转型升级)②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。(中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。)③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。（意义：参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场：有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。）④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(意义：构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略扶择) 中国如何与世界各国共享发展机遇，加强与各国合作？ ①中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果惠及各个国家。 ②重视与相关国家和地区的合作，共建繁荣的世界， 推动建设开放型世界经济。③为世界各国提供市场、资本、产品、合作契$66学科网 2026 中考考前 最后一课 考点无遗漏·热点早预见 技巧稳掌握·预测明考向 心态全护航·考后细疏导 刊首语 以青春之名，赴梦想之约 致即将奔赴考场的你 亲爱的同学们： 当凤凰花开满枝头，当蝉鸣唤醒盛夏，你们将执笔为剑，在考场上书写青春 的答卷。这三年，你们见过彼此晨光熹微时的早读身影，听过自己深夜笔尖划 过纸页的沙响；既有过“直挂云帆济沧海”的意气风发，也曾因“路漫漫其修 远兮”而彷徨。但请记住，每一滴汗水都是成长的印记，每一次跌倒都是为腾 飞蓄力。 以信念为帆，破浪前行 中考是人生的第一个重要渡口，它检验的不仅是知识，更是意志。那些挑灯 夜战的夜晚、反复演算的习题，终将凝聚成“天道酬勤”的力量。无论结果如 何，只要拥有梦想并为之奋斗，你们已是自己的英雄。请带着“舍我其谁”的 气魄踏入考场，因为“自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀”。 以坚韧为刃，披荆斩棘 学习之路从无捷径，或许你们曾因一次失利而怀疑自己，但请明白：“只有 经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。”就像梅花经苦寒而芬芳，宝 剑因磨砺而锋利。此刻，你们只需凝神静气，将三年积淀化作笔下星河 “静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采”！ 以初心为灯，照亮未来 中考不是终点，而是新篇章的起，点。这个世界从不会辜负认真耕耘的人，在 你的笔下有一个色彩绚丽的世界，而未来定会还你另一幅灿烂图景。愿你们像 雄鹰搏击长空，如猛虎声震山谷，在考场上“以平常心面对挑战，以非几心成 就自我” 殷殷的嘱托 亲爱的同学们，“长风破浪会有时”是你们的信念，“不达目的誓不罢 休”是你们的誓言。愿你们“从容不迫，潇洒凯旅”；愿你们“金榜题名时， 言笑亦晏晏”；更愿你们永远记得一这场考试的意义，在于让你们发 现：“生命中最快乐的，是拼搏而非成功；最痛苦的，是惰性而非失败。” 希望学科网《最后一课》系列，能助你在中考的考场上擘画自己的明天！相 信你们终将“一举成名天下知”，让青春的光芒照亮未来的每一步！ 学科网总经理陈学艺 2026年4月20日于北京 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 考前冲刺篇 04答题模版(P118) 考前必看：抓热点、扫考点、补漏洞 05 妙招实训20题(P121) ◇雷·易错点清零 写在前面：冲刺复习备考指导(P4) 易错易混知识排雷(P137) —◇热点·命题风向标◇ 学科术语解读(P156) 热点012026年全国两会与政府工作报告(P5) ◇冲刺·压轴预测练 热点02党的二十届四中全会与“十五五”规划(P9) 选择题压轴预测50题(P160) 热点03纪念抗战胜利80周年（九三阅兵）(P13) 材料题压轴预测15题（P182) 热点042026年马年春晚(P17) 探究题压轴预测5题(P196) 热点05海南自贸港全岛封关运作(P22) 2026考前预测卷链接·各卷区(P206) 热点062026年新年贺词(P27) 热点072026米兰冬奥会(P32) https://www.zxxk.com/docpack/3661597.html 热点08国家育儿补贴(P38) 考中实战篇 热点092026年3·15晚会(P42) 临场提分：控节奏、稳心态、破危局 热点10民营企业座谈会(P47) 热点11第十五届全运会(P51) 考前准备及考场镇静术(P207) 中考临场答题攻略(P207) ◇核心·高频点速查 ◇ 难题/卡壳题应急破局指南(P207) 速查01七年级高频考点（七上+七下) (P57) 速查02八年级高频考点（八上+八下) (P69) 考后辅导篇 平稳收官：慎择校、启新程、向未来 速查03九年级高频考点（九上+九下） (P86) ◇技法·得分加速器 聚焦可控因素：志愿填报(P208) 01选择题审题与解题技巧(P108) 启程·下一站人生(P209) 02非选择题答题规范与技巧(P112) 心态释压与重启(P209) 03开放性试题解题技巧(P114) 3/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 考前冲刺篇 考前必看：抓热点、扫考点、补漏洞 写在前面：冲刺复习备考指导 时序轮转，逐梦前行，2026年道德与法治中考己迈入冲刺攻坚的关键征程！此阶段，无需盲目刷题、 无需堆砌知识点，唯有锚定方向、精准发力，方能不负韶华、不负努力。冲刺路上，我们要凝心聚力梳核 心考点，精益求精规范答题思路，凝心静气调节备考状态；以坚定的信念破解复习瓶颈，以从容的心态驱 散焦虑阴霾，以高效的方法夯实备考根基，以坚韧的毅力奔赴考场荣光。愿我们以少年意气赴时代之约， 以奋进之姿践初心使命，在中考战场上绽放光彩，书写属于自己的青春答卷，不负每一份坚守与付出！ 一、时间管理：高效规划，拒绝内耗。把时间用在“得分点”上 冲刺阶段时间宝贵，盲目复习只会事倍功半，科学规划才能事半功倍。一是聚焦重点，优先攻克高频 考点和热点专题，如法治建设、文化自信、乡村振兴、国家统一、人类命运共同体等，每天分配1-2个专 题，兼顾知识点背诵和题型训练，不贪多、求扎实。二是拆分时间，合理划分“背诵、刷题、纠错”三段 时间，晨读重点背诵核心观点、意义类话术和易混概念，晚修专注限时训练（选择题15分钟、材料题25 分钟)，模拟考场节奏，避免考试时时间不足；课间、碎片时间用来复盘错题、巩固易错点，不浪费每一 分钟。三是拒绝内耗，不与同学攀比复习进度，根据自身情况制定个性化计划，完成每天的小目标，逐步 积累成就感，避免因进度焦虑浪费时间。 二、情绪调节：接纳焦虑，稳住心态，筑牢备考“心理防线” 冲刺阶段，焦虑、紧张、浮躁都是正常情绪，关键在于学会调节，不让情绪影响复习效率。首先，接 纳焦虑，正视压力，明白“适度紧张是正常的，也是备考的动力”，不逃避、不抵触，告诉自己“焦虑不 等于考不好，认真做好当下就好”。其次，掌握简单易操作的解压方法，遇到情绪崩溃时，做30秒深呼吸、 远跳放松、短暂走动，或进行积极自我暗示（如“我已经掌握了很多知识点，我能行”），避免陷入负面 情绪内耗。最后，保持规律作息，不熬夜突击复习，保证充足睡眠，适度进行轻度运动，既能缓解压力， 也能提高记忆力和专注力，让身心保持最佳状态。 三、认知重塑：精准复习，坚定信心，培养备考“韧性” 冲刺阶段，认知的调整直接决定复习效果和考场发挥，核心是做好“复习安排、信心建立、韧性培养”。 一是科学调整复习安排，告别“盲目刷题”，转向“精准复盘”，重点整理错题本，标注易混知识点（如 制度、原则、方针的区别)，总结材料题答题模板（材料关键词+教材考点+规范表述），明确“答什么、 怎么答”，确保每一道题都能对应考点、规范得分。二是建立备考信心，不纠结于某次模拟考的分数高低， 重点关注“自己是否有进步、是否掌握了新的知识点、错题是否已经改正”，每天总结一个小收获，积累 小成功，逐步强化“我能行”的信念，避免因一时失利打击信心。三是培养备考韧性，冲刺阶段难免遇到 瓶颈、错题反复出现，此时不放弃、不气馁，正视自身不足，针对性弥补，考场中遇到难题不慌，坚持“先 易后难、不空题、不潦草”，以坚韧的心态完成考试，发挥出自己的真实水平。 4/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 热点·命题风向标 热点012026年全国两会与政府工作报告 【热点衔接】 2026年3月，全国两会顺利召开，国务院总理李强作政府工作报告。报告回顾2025年成就：“十四五” 圆满收官，国内生产总值达140.19万亿元、增长5%，粮食产量1.43万亿斤，新质生产力稳步发展，人工 智能、量子科技等领域研发应用走在世界前列，民生保障持续加强，城乡居民基础养老金标准提高，脱贫 攻坚成果不断巩固：部署2026年重点工作：以“十五五”开局为契机，聚焦高质量发展，推动科技创新与 产业融合，扩大高水平对外开放，推进乡村全面振兴，强化民生保障，协同推进降碳减污扩绿增长，守护 粮食安全，防范化解重点领域风险，推动中国式现代化迈出新步伐，同时重申坚持“一国两制”，推动构 建人类命运共同体。 【对接教材考点】 (一)八年级核心考点 1. 国家机构：全国人民代表大会的性质（最高国家权力机关）、职权（立法权、决定权、监督权等），国 务院的性质（最高国家行政机关)及职能，两会体现的国家机构运行原则： 2.公民权利与义务：公民的监督权（两会代表委员反映民意，体现公民行使监督权）、劳动权、受教育权、 物质帮助权（养老金提高等民生举措对应）： 3.宪法与法治：宪法是根本活动准则，全国两会审议法律草案（如生态环境法典）体现科学立法、严格执 法、公正司法、全民守法的法治要求，法治对国家治理的作用： 4. 国家利益与国家安全：维护国家利益（粮食安全、经济发展、对外开放等举措），公民维护国家安全的 责任与义务： 5.社会建设：社会公平正义，政府关注民生、解决民生问题，推进乡村振兴体现对弱势群体的关怀，践行 尊重和保障人权的宪法原则。 (二)九年级核心考点 1. 富强与创新：高质量发展、新发展理念、创新驱动发展战略、科技自立自强（新质生产力相关）： 民生与公平：以人民为中心的发展思想、共享发展成果、共同富裕、民生福祉（养老金、就业、教育等）： 3.改革与开放：全面深化改革、扩大高水平对外开放、海南自贸港建设、经济全球化 4. 生态文明：绿色发展、人与自然和谐共生、节约资源和保护环境的基本国策、碳达峰碳中和； 国家治理：中国特色社会主义制度优势、全过程人民民主、法治政府建设： 5/210 函学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 国家安全与统：粮食安全、资源安全、“一国两制”、国家主权与领土完整： 7. 中国担当：人类命运共同体、独立自主的和平外交政策、反对霸权主义和单边主义。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈2025年我国取得的发展成就体现了哪些教材观点？ ①我国经济持续发展，综合国力显著增强，坚持以经济建设为中心，改革开放成效显著；②坚持创新驱动 发展战略，科技实力不断提升，我国在多个科技领域取得突破：③党和政府坚持以人民为中心的发展思想， 重视民生保障，让人民共享发展成果；④我国坚持总体国家安全观，守住粮食安全底线，维护国家发展安 全；⑤中国特色社会主义制度具有显著优势，能集中力量办大事。 2.政府工作报告为什么要将“科技创新、新质生产力发展”作为2026年重点工作？ ①创新是引领发展的第一动力，科技创新是推动高质量发展的核心支撑：②发展新质生产力、强化科技创 新，能破解发展瓶颈，推动产业转型升级，培育新动能、新产业：③有利于实现科技自立自强，增强我国 综合国力和国际竞争力，抵御外部风险：④是实现“十五五”良好开局、推进中国式现代化的必然要求。 3结合材料，分析我国部署“扩大高水平对外开放、推进乡村全面振兴”的现实意义。 ①扩大高水平对外开放：有利于融入经济全球化，引进先进技术和资源，提升我国开放型经济水平；有利 于促进国际合作，展现中国担当，推动构建人类命运共同体：有利于激发经济活力，推动高质量发展。② 推进乡村全面振兴：有利于缩小城乡差距，促进城乡融合发展，实现共同富裕：有利于巩固脱贫攻坚成果， 保障农民合法权益，提升农民幸福感；有利于守住粮食安全底线，夯实农业基础，推动农业现代化。 4.结合2026年政府工作报告中“强化青少年创新能力培养、弘扬奋斗精神”的要求，谈谈青少年应如何为 “十五五”开局、推动高质量发展贡献力量？ ①树立远大理想，立志报国，将个人理想与国家发展、“十五五”规划目标相结合：②努力学习科学文化 知识，重点关注人工智能、量子科技等新领域，提升创新意识和创新能力，践行创新驱动发展战略；③增 强责任意识和奋斗精神，勇于担当，主动关注国家发展和两会热点：④践行绿色低碳生活方式，节约资源、 保护环境，助力生态文明建设：⑤了解对外开放和乡村振兴政策，积极宣传国家发展理念，未来主动投身 国家建设。 【押题预测】 1.(2026广东珠海一模)3月5日，第十四届全国人大四次会议召开。下表中本次会议的部分议程与 人民代表大会职权对应一致的是() 选项 议程 职权 从 审议政府工作报告 监督权 6/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 B 审议最高人民法院工作报告 审议权 C 审查和批准《2026年国民经济和社会发展计划》 立法权 审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人 D 提案权 民共和国民族团结进步促进法（草案）》的议案 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A:审议政府工作报告，是人大监督政府工作的体现，属于监督权，对应一致，故A说法正确： B:审议最高人民法院工作报告，属于监督权，审议权是人大代表的权利而非人大的职权，故B说法错 误：C审查和批准国民经济和社会发展计划，属于决定权，而非立法权，故C说法错误：D:审议法律 草案议案，属于立法权，提案权是人大代表或有关机关的权利而非人大的职权，故D说法错误； 故本题选择A。 2.(2026陕西榆林模拟)2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在 北京人民大会堂开幕。来自34个界别的2000多名全国政协委员，紧紧围绕“十五五”规划编制、中国 式现代化建设等任务，深入协商议政、积极建言献策、广泛凝聚共识。对此，下列说法恰当的是() ①参政议政是人民政协的重要职能 ②团结和合作是人民政协的两大主题 ③政协委员直接管理国家各项具体事务 ④人民政协是中国人民爱国统一战线组织 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，故①说 法正确：②：团结和民主是人民政协的两大主题，而非团结和合作，故②说法错误：③：政协委员参政 议政，但不直接管理国家各项具体事务，国家行政机关管理具体事务，故③说法错误：④：中国人民政 治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，故 ④说法正确；故本题选择B。 3.(2026山东潍坊：一模)2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国 家发展规划法》，将互联网公开征集民意纳入立法程序，构建“民意征集、集中民智、人大审议、全民 监督”的全链条机制，以法治保障人民当家作主。这充分说明() ①公民可通过社情民意反映制度等方式推动立法科学民主 ②全过程人民民主贯穿国家治理的立法与决策环节 ③网络征求意见是公民行使民主权利的最有效方式 7/210 命学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 ④全民监督是公民直接行使国家立法权的重要体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①：题干中将互联网公开征集民意纳入立法程序，表明公民可以通过杜情民意反映制度参与民 主决策，有利于促进立法科学化和民主化，故①说法正确： ②：构建“民意征集、集中民智、人大审议、全民监督”的全链条机制，体现了全过程人民民主贯穿于 国家治理的立法与决策各环节，故②说法正确：③：网络征求意见是公民行使民主权利的渠道之一，但 “最有效方式”说法过于绝对，故③说法错误：④：在我国，国家立法权属于全国人大及其常委会，公 民不能直接行使国家立法权，故④说法错误。故本题选择A。 4.(2026四川巴中一模)2026年全国两会围绕“一老一小”提出了一系列针对性强、覆盖面广的政策 与建议，涵盖生育支持、托育服务、教育、养老服务、健康保障等多个方面，旨在提升人民群众的获得 感、幸福感和安全感。以下基于政策与建议的推导合理的是() ①推进普惠托育服务建设→减轻家庭育儿负担→释放生育潜力 ②实施教育数字化战略→缩小城乡教育资源差距→促进教育公平 ③完善生育支持政策体系→降低生育养育成本→完全解决人口问题 ④提高养老金统筹层次→扩大养老保障覆盖面→消除养老服务供需矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①：推进普惠托育服务建设，能够有效减轻家庭育儿的经济和精力负担，从而有利于释放生育 潜力，推导合理，故①符合题意；②：实施教育数字化战略，有利于促进优质教育资源共享，缩小城乡 教育资源差距，进而促进教育公平，推导合理，故②符合题意：③：完善生育支持政策体系有利于降低 生育养育成本，但人口问题复杂多样，“完全解决人口问题”说法过于绝对，故③说法错误；④：提高 养老金统筹层次有利于增强养老保障能力，但养老服务供需矛盾受多种因素影响，“消除养老服务供需 矛盾”说法过于绝对，故4说法错误：故本题选择A。 5. (2026山东德州一模)以下摘自《2026年政府工作报告》的部分内容说明我国( ★制定和实施进一步深化国资国企改革方案，推进国有经济布局优化和结构调整。 ★完善民营经济促进法配套法规政策，从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场 竞争、有效保护合法权益。 ①毫不动摇巩固和发展公有制经济 ②政府在资源配置中起决定性作用 8/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ③坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 ④毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①；材料中制定和实施国资国企改革方案，推进国有经济布局优化，体现了毫不动摇巩固和发 展公有制经济，故①符合题意；②：在社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用，政 府发挥更好作用，故②说法错误：③：材料主要涉及所有制结构，未涉及分配方式，故③不符合题意： ④：材料中完善民营经济促进法，保障平等使用生产要素和公平竞争，体现了毫不动摇鼓励、支持和引 导非公有制经济发展，故④符合题意。故本题选择B。 热点02党的二十届四中全会与“十五五”规划 【热点衔接】 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会最重要 的成果是审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。全会充分肯定 “十四五”时期我国发展取得的重大成就，明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全 面发力的关键时期，部署了重点任务：坚持党的全面领导，以高质量发展为主题，加快高水平科技自立自 强、培育新质生产力，巩固壮大实体经济，推进乡村全面振兴、区域协调发展，扩大高水平对外开放，强 化民生保障，推进美丽中国建设，筑牢国家安全屏障，统筹发展和安全，推动中国式现代化迈出新步伐， 为2035年基本实现社会主义现代化奠定坚实基础。2026年3月，全国两会审议通过《中华人民共和国国民 经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》，将全会部署转化为具体行动纲领。 【对接教材考点】 (一)八年级核心考点 1.国家机构与党的领导：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的二十届四中全会体现 党对国家发展的全面领导；全国人民代表大会的职权（审议批准“十五五”规划纲要，行使决定权）。 2. 宪法与法治：宪法是根本活动准则，全会部署符合宪法精神，“十五五”规划实施需坚持依法治国，推 进法治政府、法治社会建设。 3.公民权利与义务： “十五五”规划中民生保障、教育科技人才发展等举措，保障公民的受教育权、劳动 权、物质帮助权；公民有维护国家利益、参与国家建设的义务，可通过合法途径为“十五五”规划建言献 策。 4. 国家安全：全会强调筑牢国家安全屏障，体现总体国家安全观，公民有维护国家安全（经济安全、科技 安全、生态安全等)的责任与义务。 9/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 社会公平正义： “十五五”规划推进区域协调发展、乡村全面振兴、民生改善，体现国家致力于维护社 会公平正义，践行尊重和保障人权的宪法原则。 (二)九年级核心考点 1. 党的领导与制度优势：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，全会部署彰显社会主义 制度能集中力量办大事的显著优势。 2.富强与创新：高质量发展、科技自立自强、培育新质生产力，对接创新驱动发展战略、科教兴国和人才 强国战略，体现创新是引领发展的第一动力。 3. 改革与开放：全面深化改革、破除市场壁垒，扩大高水平对外开放、高质量共建“一带一路”，对接改 革开放的重要意义，完善社会主义市场经济体制。 4. 民生与共同富裕：强化民生保障（养老、教育、就业等）、推进乡村全面振兴、区域协调发展，践行以 人民为中心的发展思想，推动全体人民共同富裕。 5.生态文明：推进美丽中国建设、协同推进降碳减污扩绿增长，对接人与自然和谐共生、绿色发展道路、 节约资源和保护环境的基本国策。 6.中国梦与中国式现代化：“十五五”规划目标对接中国梦的内涵，推动中国式现代化发展，体现国家致 力于实现第二个百年奋斗目标、基本实现社会主义现代化。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈党的二十届四中全会部署“十五五”规划重点任务，体现了教材中的哪些核心观点？ ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的全面领导是“十五五”规划实施的根本保障： ②我国坚持以人民为中心的发展思想，重视民生保障、乡村振兴，致力于让全体人民共享发展成果；③坚 持创新驱动发展战略，加快科技自立自强，培育新质生产力，推动高质量发展；④坚持改革开放，扩大高 水平对外开放，完善社会主义市场经济体制；⑤坚持人与自然和谐共生，推进美丽中国建设，落实节约资 源和保护环境的基本国策：⑥坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障；⑦我国坚持走 中国式现代化道路，致力于实现第二个百年奋斗目标、基本实现社会主义现代化。 2.结合材料，分析我国制定和实施“十五五”规划的重要意义。 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的全面领导是“十五五”规划实施的根本保障： ②我国坚持以人民为中心的发展思想，重视民生保障、乡村振兴，致力于让全体人民共享发展成果：③坚 持创新驱动发展战略，加快科技自立自强，培育新质生产力，推动高质量发展；④坚持改革开放，扩大高 水平对外开放，完善社会主义市场经济体制；⑤坚持人与自然和谐共生，推进美丽中国建设，落实节约资 源和保护环境的基本国策：⑥坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障：⑦我国坚持走 中国式现代化道路，致力于实现第二个百年奋斗目标、基本实现社会主义现代化。 10/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 3.材料中“十五五”规划强调“加快高水平科技自立自强、培育新质生产力”，请谈谈我国为什么要重视 科技创新、培育新质生产力？ ①创新是引领发展的第一动力，科技创新是推动高质量发展的核心支撑，培育新质生产力是“十五五”时 期的重要任务；②重视科技创新、培育新质生产力，能破解发展瓶颈，推动产业转型升级，培育新动能、 新产业，巩固壮大实体经济：③有利于实现科技自立自强，打破关键核心技术“卡脖子”困境，增强我国 综合国力和国际竞争力：④是落实科教兴国、人才强国战略的必然要求，能为“十五五”规划实施提供科 技支撑：⑤有利于推动中国式现代化发展，为2035年基本实现社会主义现代化奠定科技基础。 4.结合党的二十届四中全会精神和“十五五”规划要求，谈谈青少年应如何立足自身，为实现“十五五” 目标、推进中国式现代化贡献青春力量？ ①树立远大理想，坚定理想信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护”，将个人理想与“十五五”规划目标、中国式现代化建设相结合：②努力学习 科学文化知识，重点关注人工智能、量子科技等新领域，提升创新意识和创新能力，主动参与科技创新实 践，为培育新质生产力打下基础：③增强责任意识和担当精神，关注国家发展和“十五五”规划部署，主 动学习全会精神，积极宣传国家发展理念；④践行绿色低碳生活方式，节约资源、保护环境，助力美丽中 国建设，践行可持续发展理念：⑤树立总体国家安全观，增强国家安全意识，自觉履行维护国家经济、科 技、生态等安全的义务：⑥努力提升自身综合素质，培养艰苦奋斗、勇于创新的品质，未来主动投身国家 建设，为实现“十五五”目标、推进中国式现代化贡献力量。 【押题预测】 1.(2026四川广安一模)2026年是“十五五”规划开局之年，我国将着力扩大内需，完善收入分配 制度，提升居民消费能力，建设强大国内市场，同时持续扩大高水平对外开放，推动国内国际双循环相 互促进。这一举措( A.说明我国不再需要对外开放 B.体现以人民为中心的发展思想 C.表明我国经济完全依赖内需 D.忽视了国际市场的重要作用 【答案】B 【详解】A:题干明确指出“持续扩大高水平对外开放”，说明我国坚持对外开放的基本国策，故A说 法错误：B:完善收入分配制度，提升居民消费能力，自在改善民生，满足人民美好生活需要，体现以 人民为中心的发展思想，故B符合题；C:我国推动国内国际双循环相互促进，并非完全依赖内需，“完 全”说法过于绝对，故C说法错误；D:持续扩大高水平对外开放，表明我国重视国际市场的作用，故 D说法错误：故本题选择B。 2.(2026山东菏释一模)“十五五”规划建议明确，推进宜居宜业和美乡村建设，并提出了“创造 11/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 乡村优质生活空间”这一新表述。在中国乡村，生活着超4.6亿常住人口。乡村建设水平的高低，直接 关系到广大农民的生活质量。你眼中的乡村优质生活空间的样子是( ①实行按劳分配，彻底消除贫困差异 ②农民获得感、安全感和幸福感很强 ③实行群众自治制度，村民完全自由 ④乡村产业振兴，人居环境优美宜居 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】①：共同富裕不是同步富裕，也不是消除所有差异，“彻底消除贫因差异”说法过于绝对，故 ①说法错误：②：乡村优质生活空间应体现以人民为中心，让农民有较强的获得感、安全感和幸福感， 故②符合题意：③：自由是相对的，必须在法律规定的范围内行使，“村民完全自由”说法错误，故③ 说法错误；④：乡村优质生活空间需要产业支撑和良好的生态环境，即产业振兴、人居环境优美宜居， 故④符合题意；故本题选择D。 3.(2026河北唐山一模)中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至 23日在北京举行。会上提到前三季度，我国国内生产总值超过100万亿元，同比增长5.2%，全球创新 指数排名跃升至第10名，成为创新力提升最快的经济体之一…这些成就就表明() ①办好中国的事情，关键在党 ②我国高质量发展与创新驱动发展成效显著 ③我国十五五规划的良好开局 ④我国基本实现了社会主义现代化 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①：我国取得经济社会发展成就离不开中国共产党的坚强领导，表明办好中国的事情，关键在 党，故①符合题意：②；国内生产总值增长及全球创新指数排名跃升，直接表明我国高质量发展与创新 驱动发展成效显著，故②符合题意；③：20212025年是“十四五”规划时期，%十五五”规划始于2026 年，2025年并非十五五规划开局，故③说法错误；④：我国计划到2035年基本实现社会主义现代化， 2025年尚未达到该目标，故④说法错误；故本题选择A。 4.(2026内蒙古赤蜂一模)2025年全国“宪法宣传周”主题活动强调，要深入学习贯彻党的二十届 四中全会精神，大力弘扬宪法精神，推动全面贯彻实施宪法，切实维护宪法权威与尊严。之所以要维护 宪法权威，是因为( ) ①宪法是公民权利的保障书，确认并保障公民基本权利 ②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程④宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 12/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 【详解】①：宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，是公民权利的保障书，这是维护 宪法权威的重要原因，故①符合题意：②：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，体现了宪法的本质， 是维护宪法权威的根本理由，故②符合题意：③：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最 高的法律地位、法律权威和法律效力，故③符合题意；④：完法的制定和修改程序比普通法律更为严格， 这是宪法作为根本法的表现，并非维护宪法权威的原因，故④不符合题意，故本题选择A。 5.(2026山东烟台模拟预测)党的二十届四中全会公报中，有10次提到“科技”，8次提及“创新”， 2次提到“新质生产力”，凸显了我国对科技发展的重视。我国之所以如此重视科技发展是因为( ) ①要实现高质量发展，我国的科技创新能力还有待提高 ②科技创新能力己经成为综合国力竞争的决定性因素 ③进入创新型国家前列，我国还面临许多卡点瓶颈 ④走中国特色自主创新道路是决定当代中国命运的关键一招 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】A 【详解】①：要实现高质量发展，我国的科技创新能力还有待提高，这准确反映了我国科技发展的现状 与需求，是重视科技发展的内在原因，故①符合题意：②：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定 性因素，这是从国际竞争角度阐述重视科技发展的根本原因，故②符合题意：③：我国进入创新型国家 行列，不是前列，故③说法错误：④：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，而非走中国特色自主 创新道路，故④说法错误；故本题选择A。 热点03纪念抗战胜利80周年（九三阅兵） 【热点衔接】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重 举行，盛大九三阅兵同步开展。习近平总书记出席大会并检阅受阅部队，45个方（梯）队依次亮相，80面 抗战英模部队荣誉旗帜承载历史荣光，多数国产现役主战装备首次亮相，空中梯队组成“80”字样和“正 义必胜、和平必胜、人民必胜”条幅，14道彩烟寓意14年艰苦抗战历程。此次阅兵既是人民军队奋进建军 百年的崭新亮相，也是中华民族捍卫世界和平的坚定宣示，同步开展抗战纪念章颁发、抗战主题展览等系 列活动，缅怀革命先烈，传承伟大抗战精神，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 【对接教材考点】 (一)八年级核心考点 国家机构与党的领导：中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，抗战胜利的历史和阅兵实践证明， 13/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，是国家发展的领导核心。 2.宪法与法治：宪法规定国家尊重和保障人权，缅怀抗战先烈、保护抗战纪念设施，是对英烈权利的维护， 体现法治精神，践行尊重和保障人权的宪法原则。 3.公民权利与义务：公民有维护国家利益、国家安全的法定义务，阅兵彰显的国防力量的背后，是全体公 民履行维护国家主权、安全、发展利益义务的体现；公民有受教育权，通过纪念活动和阅兵，接受爱国主 义教育、国防教育。 4.国家安全与国家利益：1 阅兵展示我国国防实力，筑牢国家安全屏障，体现总体国家安全观，维护国家主 权、领土完整和发展利益，彰显国家利益至上。 5.社会公平正义与责任：缅怀抗战先烈、致敬英雄，是对英烈奉献的认可，维护社会公平正义；每个公民 都有责任传承抗战精神，守护国家和平与发展。 (二)九年级核心考点 1.民族精神与文化自信：伟大抗战精神（天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气 节等)是中华民族精神的重要组成部分，阅兵和纪念活动传承红色基因，增强民族凝聚力和文化自信。 2.爱国主义：纪念抗战胜利、举行九三阅兵，核心是弘扬爱国主义精神，爱国主义是民族精神的核心，是 激励中国人民奋勇前进的精神动力。 3. 国家安全与国家发展：阅兵展示我国国防和军队现代化成就，体现我国坚持总体国家安全观，统筹发展 和安全，为国家高质量发展保驾护航。 4.中国担当与人类命运共同体：纪念抗战胜利、彰显和平理念，体现中国热爱和平、反对战争，积极推动 构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国力量。 5.中国梦与民族复兴：传承抗战精神、凝聚民族力量，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力， 彰显中国人民实现民族复兴的坚定决心。 6.制度优势：九三阅兵的成功举办、抗战胜利的历史成就，彰显中国特色社会主义制度能集中力量办大事 的显著优势，体现中国共产党领导的优越性。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈我国举行九三阅兵、纪念抗战胜利80周年，体现了教材中的哪些核心观点？ ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是全民族抗战的中流砥柱：②我国坚持总体国家安全 观，重视国防建设，坚决维护国家主权、安全和发展利益；③弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，传 承伟大抗战精神和红色基因；④我国坚持和平发展道路，热爱和平、反对战争，积极推动构建人类命运共 同体：⑤彰显中国特色社会主义制度能集中力量办大事的显著优势。 2.结合材料，分析我国举行九三阅兵、传承伟大抗战精神的重要意义。 14/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ①有利于铭记历史、缅怀革命先烈，铭记14年抗战历程，珍惜来之不易的和平生活：②有利于弘扬伟大抗 战精神，增强民族凝聚力、向心力和自豪感，为民族复兴提供精神动力：③有利于展示我国国防和军队现 代化成就，彰显维护国家主权、安全的坚定决心：④有利于弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心 价值观，增强文化自信：⑤有利于向世界传递和平理念，推动构建人类命运共同体，促进世界和平与发展。 3.材料中“多数国产现役主战装备首次亮相”，结合教材知识，谈谈这一现象背后的原因和意义。 (1)原因：①我国坚持科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，科技创新能力不断提升：②我国综合国 力显著增强，为国防现代化建设提供了坚实的经济和科技支撑：③我国坚持党对军队的绝对领导，重视国 防和军队现代化建设。 (2)意义：①有利于提升我国国防实力和综合国力，筑牢国家安全屏障； ②有利于打破外部技术垄断，实现科技自立自强，维护国家科技安全和军事安全； ③有利于增强民族自信心和自豪感，凝聚民族复兴的力量。 4结合九三阅兵场景和纪念抗战胜利80周年的意义，谈谈青少年应如何铭记历史、传承抗战精神，为实现 中华民族伟大复兴贡献青春力量？ ①铭记历史，铭记14年抗战历程和先烈牺牲，增强历史责任感和使命感，树立国家利益至上的观念；②传 承伟大抗战精神，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，主动学习抗战英烈事迹，传承红 色基因：③努力学习科学文化知识，提升创新意识和创新能力，为我国国防现代化、科技自立自强打下坚 实基础：④增强国家安全意识，自觉履行维护国家主权、安全和发展利益的义务，主动关注国防建设：⑤ 树立远大理想，将个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦相结合，发扬艰苦奋斗、坚韧不拔的品质，勇于 担当时代责任：⑥积极参与抗战纪念活动，宣传抗战精神和和平理念，带动身边人珍爱和平、守护和平。 【押题预测】 1.(2026宁夏银川一模)2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 大会在北京隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未 来。这次阅兵盛典( ) ①彰显了我国强大的国防实力 ②凝聚了全体人民团结奋斗的意志和力量 ③传承和弘扬了伟大抗战精神 ④说明我国已经成功进入创新型国家前列 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】A 【详解】①②③：抗战胜利80周年阅兵，彰显我国国防实力，凝聚全国人民团结奋斗的力量，传承弘 扬伟大抗战精神，故①②③符合题意；④：我国目前尚未进入创新型国家前列，仍在努力建设创新型国 家，④说法错误。故本题选择A。 15/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 2.(2026山东德州一模)2025年9月3日，我国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反 法西斯战争胜利80周年。阅兵编设45个方（梯）队，首次展示高超声速武器、智能无人作战系统、定 向能武器等尖端装备，84%的受阅装备为国产新型主战装备，集中体现“陆海空天电网”全域联合作战 能力。这( ) ①有力彰显了我国的国威军威和大国力量②证明人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ③表明我国全面建成世界一流的现代化军队④标志着我国社会主义现代化强国目标已实现 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】A 【详解】①：阅兵展示尖端装备和国产新型主战装备，体现了国家综合国力提升，有力彰显国威军威， 故①说法正确：②：人民军队保卫祖国，是中国特色社会主义的坚强柱石，阅兵集中体现联合作战能力， 故②说法正确；③：我国计划到本世纪中叶全面建成世界一流军队，2025年尚未实现该目标，故③说 法错误；④：我国计划到本世纪中叶建成社会主义现代化强国，2025年尚未实现该目标，故④说法错 误：故本题选择A。 3.(2026广东珠海一模)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在抗日战 争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的 壮丽史诗，铸就了伟大的抗战精神，抗战精神() ①是中华民族精神的具体体现 ②为民族复兴提供精神动力 ③是当代中国精神的集中体现 ④是中国共产党的精神之源 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①：抗战精神是以爱国主义为核心的中华民族精神在抗日战争时期的具体体现，故①说法正确； ②：伟大的抗战精神为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，故②说法正确：③：社会主义核心 价值观是当代中国精神的集中体现，而非抗战精神，故③说法错误；④：伟大建党精神是中国共产党的 精神之源，而非抗战精神，故④说法错误。故本题选择A。 4.(2026江西赣州一模)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。12月13日 是南京大屠杀死难者国家公祭日。这不仅仅是回顾历史，也是在提醒我们不要“立于危墙之下”。和平 不是别人的恩赐，需要我们日日维护。这告诉我们() ①需要积极顺应经济全球化趋势 ②要践行合作与发展的时代主题 ③树立忧患意识、珍惜和平生活 ④强国必须强军、军强才能国安 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 【答案】D 【详解】①：题干主要强调铭记历史、维护和平与国家安全，未涉及经济全球化相关内容，故①不符合 题意：②：当今时代的主题是和平与发展，选项表述为“合作与发展”，知识点表述不准确，故②说法错 误：③：“不要立于危墙之下”警示我们要居安思危，对应树立忧患意识、珍惜和平生活，故③符合题意： ④：“和平不是别人的恩赐”说明和平需要实力捍卫，强国必须强军是保障国家安全、维护和平的重要基 础，故④符合题意：故本题选择D。 5.(2026甘肃定西一模)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年寒来 暑往，如今站在历史的瞭望塔上，回望那段血火淬炼的岁月，不仅要铭记英雄的牺牲，更要从抗战精神 中汲取力量。为此，我们要() ①做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ②勿忘国耻，为中华民族伟大复兴而奋斗 ③忘记过去向前看，珍爱和平 ④努力学习，把个人命运与祖国的命运联系在一起 A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①③④ 【答案】B 【详解】①：做有自信、懂自尊、能自强的中国人，是从抗战精神中汲取力量、提升自身素养的表现， 故①说法符合题意：②：勿忘国耻，为中华民族伟大复兴而奋斗，体现了铭记历史、传承精神的贵任担 当，故②说法符合题意：③：铭记历史是为了更好地前行，而不是“忘记过去”，该说法与题干中“铭记 英雄的牺性”相悖，故③说法错误；④：努力学习，把个人命运与祖国的命运联系在一起，是青少年以 实际行动报效祖国的体现，故④说法符合题意。故本题选择B。 热点042026年马年春晚 【热点衔接】 2026年丙午马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，紧扣生肖马的文化内涵，打造兼具文化底蕴、 科技质感与民生温度的文艺盛宴。晚会亮点纷呈：科技赋能文化创新，《武b0t》实现智能机器人与传统武 术跨界融合，《贺花神》借助A!生成影像技术打造沉浸式体验，8K制作、三维菁彩声等国产化技术全面应 用：传统文化现代表达，《丝路古韵》复刻敦煌飞天乐舞，多剧种融合节目展现四代传承，马年春联、福 文化等民俗元素贯穿始终；民生温情与时代精神兼具，节目聚焦独居老人关怀、基层实干精神，关注平凡 奋斗者，传递人间温情；国际交融彰显开放，中外歌手联袂演绎《致爱组曲》，义乌分会场展现“世界超 市”的全球联动，以85种语言向全球200多个国家和地区传播，同时融入乡村振兴、区域协调发展等时代 主题，凝聚“十五五”开局的奋进力量，传递自强不息的民族精神与家国情怀。 【对接教材考点】 17/210 可学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 (一)七年级核心考点 1.文化与成长：春晚中的民俗文化、传统美德、时代精神，是青少年了解中华文化、提升文化素养的重要 载体，有利于青少年增强文化认同感和民族自豪感。 2.青春与奋斗：春晚传递“骐骥驰骋势不可挡”的奋进理念，引导青少年树立正确的人生态度，发扬艰苦 奋斗精神，珍惜青春、努力成长，承担时代责任。 3.亲情与关爱：春晚聚焦民生温情、独居老人关怀，传递人间真情，引导青少年孝敬长辈、关爱他人，践 行社会主义核心价值观中的友善准则。 (二)八年级核心考点 1.宪法与法治：宪法规定公民有文化权利，春晚的文化呈现的是对公民文化权利的保障：依法保护春晚节 目版权、机器人核心技术等，体现知识产权保护，践行法治精神，坚持科学立法、公正司法，为文化发展 和科技创新保驾护航。 2.公民权利与义务：公民享有文化受教育权，春晚传递的传统文化、时代精神，是对公民进行文化教育、 思想引领的重要载体；公民有维护国家利益、传承中华优秀传统文化的责任与义务，参与春晚相关文化活 动，是履行义务的体现。 3.国家机构与党的领导：春晚由中央广播电视总台承办，体现国家机构履行文化建设职能；春晚传递的时 代主题、价值导向，彰显中国共产党的领导是中国特色社会主义文化发展的根本保证。 4.社会公平正义：春晚设置无障碍版本，通过手语表演和AI生成字幕，让残障群体共享文化盛宴，体现对 弱势群体的关怀，践行尊重和保障人权的宪法原则，维护社会公平正义。 (三)九年级核心考点 1.文化自信与文化传承：春晚深挖中华优秀传统文化内涵，通过现代表达让敦煌文化、戏曲、民俗等“活 起来”，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，彰显中华文化源远流长、博大精深的特点， 增强民族文化自信和文化软实力。 2.创新驱动发展：春晚广泛应用AI、8K、三维菁彩声等国产化科技，《武bot》等节目实现科技与文化双 向赋能，体现创新是引领发展的第一动力，践行创新驱动发展战略，助力新质生产力培育，彰显我国科技 自立自强成果。 3.以人民为中心的发展思想：春晚聚焦民生温情，关注独居老人、平凡奋斗者，设置无障碍版本，传递人 间温情，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”，体现党和政府以人民为中心，让发展成果更多更公平 惠及全体人民。 4.民族精神与社会主义核心价值观：春晚以马文化为载体，传递自强不息、奋勇拼搏的民族精神，融入家 国情怀、实干精神，培育和践行社会主义核心价值观，凝聚民族复兴的磅礴力量。 18/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ·中国担当与人类命运共同体：春晚以多种语言全球传播，中外文化交融互动，展现中国对外开放的基本 国策，推动中华文化走向世界，促进文明交流互鉴，传递和平、发展、合作、共赢的时代潮流，彰显中国 担当。 6. 时代使命与奋斗精神：春晚传递“骐骥驰骋势不可挡”的奋进理念，聚焦青年担当与创新实践，呼应“十 五五”开局要求，引导青少年树立远大理想，发扬奋斗精神，为中国式现代化贡献力量。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈2026年马年春晚的亮点，体现了教材中七、八、九年级的哪些核心观点？ ①七年级：体现中华文化博大精深，有利于青少年增强文化认同、发扬奋斗精神、关爱他人：②八年级： 保障公民文化权利，体现知识产权保护和法治精神，践行公平正义，彰显国家机构的文化建设职能和党的 领导；③九年级：坚持创新驱动发展，推动传统文化创造性转化，践行以人民为中心的发展思想，弘扬民 族精神，彰显中国担当和文化自信。 2.结合材料，分析2026年春晚广泛应用科技元素、传承传统文化，对青少年成长和国家发展的重要意义。 ①对青少年：有利于了解中华优秀传统文化，增强文化认同感和民族自豪感：激发创新兴趣，提升创新意 识和文化素养；学会关爱他人，践行传统美德；②对国家：有利于推动文化创新和科技创新，助力新质生 产力培育：传承中华优秀传统文化，增强文化自信和文化软实力；凝聚民族力量，为“十五五”开局和中 国式现代化提供支撑。 3.材料中马年春晚传递“自强不息、奋勇拼搏”的精神，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如 何践行这种精神？ ①七年级：珍惜青春时光，努力学习，发扬艰苦奋斗精神，树立正确的人生态度，关爱他人、孝敬长辈： ②八年级：自觉履行传承中华优秀传统文化、维护国家利益的义务，增强责任意识，践行法治精神： ③九年级：树立远大理想，将个人奋斗与国家发展相结合，提升创新能力，践行社会主义核心价值观，为 民族复兴贡献力量。 4.结合2026年马年春晚的主题和亮点，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何传承中华优秀传 统文化、践行创新精神、传递温情，为“十五五”开局贡献青春力量？ ①七年级层面：主动学习敦煌文化、戏曲、马年民俗等中华优秀传统文化，增强文化认同和热爱：关爱他 人、孝敬长辈，践行友善准则，传递人间温情：珍惜青春，发扬艰苦奋斗精神，努力成长： ②八年级层面：自觉履行传承中华优秀传统文化的义务，参与非遗体验、春联书写等活动：增强法治意识， 尊重知识产权，践行公平正义；主动关注国家文化发展，履行维护国家利益的义务： ③九年级层面：树立文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化：努力学习科学文化知识，提升创新意 识和创新能力，践行创新精神：将个人理想与“十五五”规划、中国式现代化建设相结合，发扬自强不息、 19/210 命学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 奋勇拼搏的精神，主动担当时代责任。 【押题预测】 1.(2026江苏徐州一模)2026年春晚通过全球87个国家、136座城市的3508块公共大屏、多国影 院及主流媒体平台同步传播，春晚正以多元形式把中国年味传递至世界每个角落……春晚让越来越多的 外国人了解了中国。这表明( A.中华文化得到了各国的普遍认同 B.中国与世界人民共享经济发展的成果 C.文化传播过程中要坚定文化自信 D.各种不同文明因交流而不断走向趋同 【答案】C 【详解】A:中华文化得到了各国的普遍认同，说法过于绝对，世界文化具有多样性，各国对中华文化 的认同程度存在差异，故A说法错误；B:题干主要讲述春晚全球传播中华文化，未涉及经济发展成果 的共享，故B不符合题意：C:春晚通过多种渠道向全球传播中国年味，让外国人了解中国，体现了我 们在文化传播过程中坚定文化自信，主动展示中华文化魅力，故C符合题意：D:不同文明应交流互鉴， 但应保持各自特色，尊重文化多样性，而不是走向趋同，故D说法错误。故本题选择C。 2.(2026江西赣州一模)在2026马年春晚，歌咏创意秀《贺花神》以故宫清代“白玉月令组佩”为 创意蓝本，考据古籍确定十二月花神，融入非遗技艺，借助国产科技实现真人表演与虚拟意境融合。该 节目的成功得益于( ) ①挖掘传统文化内涵，展现中华优秀传统文化独特魅力 ②全面承袭传统形式，固守传统文化的固有表达与价值理念 ③坚持守正创新，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④融合科技与艺术，向世界展示中华文化优于其他民族的文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：节目以故宫文物为蓝本，考据古籍并融入非遗技艺，挖掘了传统文化内涵，展现了中华 优秀传统文化独特魅力，故①符合题意；②：对待传统文化应取其精华、去其糟粕，推陈出新，“全 面承袭”“固守”说法错误，故②说法错误；③：节目借助国产科技实现真人表演与虚拟意境融合， 体现了坚持守正创新，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故③符合题意；④：各民族文化一 律平等，中华文化并不优于其他民族的文化，“优于其他民族”说法错误，故④说法错误；故本题选择 B。 3.(2026黑龙江哈尔滨·一模)2026年央视春晚，武术节目《武B0T》惊艳亮相。数十台国产人形机 器人与武术演员同台表演，精准完成后空翻、耍双节棍、集群编队等高难度动作，展现了我国在具身智 20/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 能、运动控制、集群协同领域的顶尖水平。这一成就的取得，得益于我国( ) ①深入实施创新驱动发展战略 ②坚定不移走中国特色自主创新道路 ③全面深化改革，激发创新活力 ④已经建成世界科技创新强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】①：深入实施创新驱动发展战略，有利于推动科学技术进步，为成就取得提供战略支撑，故 ①符合题意；②：坚定不移走中国特色自主创新道路，是实现科技自立自强的必然选择，故②：符合 题意：③：全面深化改革，有利于破除体制机制障碍，激发社会创新活力，故③符合题意：④：我国正 在加快建设世界科技创新强国，尚未建成，该说法不符合我国当前科技国情，故④说法错误：故本题选 择A。 4.(2026山东泰安一模)在2026年丙午马年春晚节目中，当美国歌手John Legend、法国歌手Helene Rolles与爱尔兰西域男孩联袂登上春晚舞台，由中国爱乐乐团全程伴奏献上《致爱组曲》时，三位来自 不同国家的歌手，用不同的语言，唱着同样的爱，实现中西文化的碰撞与交融。对此，理解正确的是() A.文化多样性是人类社会的基本特征，要尊重文明差异 B,中华文化是世界上最优秀的文化，要主导全球文明发展 C.文化交流必然导致文化趋同，要保持民族文化独立性 D.对外开放是文化发展的唯一途径，要全面引进外来文化 【答案】A 【详解】4：文化多样性是人类社会的基本特征，题干中不同国家歌手用不同语言唱同样的爱，体现了 尊重文明差异，故A符合题意：B:各民族文化一律平等，中华文化不是世界上最优秀的文化，也不能 主导全球文明发展，故B说法错误；C:文化交流有利于促进文化创新，但不会必然导致文化趋同，我 们要尊重文化多样性，故C说法错误；D:对外开放是文化发展的重要途径但不是唯一途径，对特外来 文化要取其精华、去其糟粕，不能全面引进，故D说法错误：故本题选择A。 5.(2026贵州铜仁·模拟预测)中华文明源远流长，在漫长的历史进程中，我们的祖先创造了灿烂的农 耕文明，也形成了丰富多彩的节日文化。某校历史兴趣小组以“寻根·传承”为主题开展探究学习，请你 参与完成下列任务。 材料一“春节”传统名称为“新年、大年、新岁”，但口头上又称“过年”。古时春节曾专指节 气中的立春，也被视为是一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。自汉武帝太初元年始，以正 月初一为岁首。辛亥革命以后，开始采用公历“纪年”，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初 一为“春节”。 21/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 一摘编自《中国传统节日文化研究》 材料二2026年央视马年春晚舞台星光璀璨，歌手周深深情献唱《吉量》，与来自贵州省黔东南州 的“贵州村T”表演队的56个民族的孩子们身穿民族服饰上台走秀，将乡土非遗与国潮美学完美融合， 生动展现中华民族一家亲的温暖图景。56个民族萌娃携手走秀，服饰各异、心意相通，勾勒出各美其美、 美美与共的大美中国画卷。其中一位来自沿河土家族自治县的土家族女孩田某某，登上央视春晚舞台， 成为展示土家族服饰在春晚的第一人。在万家团圆的新春之夜，绽放出最耀眼的光芒。 一摘编自《扬子晚报》 (1)根据上述材料，列举两项春节期间的传统习俗。 (2)综合以上材料并结合所学知识，作为新时代知识青少年，我们应当如何传承中华优秀传统文化？ 【答案】(1)示例：贴春联、吃年夜饭（任意两项正确春节习俗即可，如守岁、拜年、发压岁钱、逛庙 会都符合要求) (2)①主动学习了解中华优秀传统文化，感悟中华文明的魅力，增强文化认同感：②自觉做中华优秀 传统文化的继承者和弘扬者，在日常生活中积极践行优秀传统文化，保护传统文化遗产：③结合时代 要求推动中华优秀传统文化创新发展，让传统文化焕发新活力；④尊重各民族优秀文化，做中国文化的 传播者，展现中华文明的多样性魅力。 【详解】(1)本题要求列举两项春节期间的传统习俗，属于开放性试题，言之有理即可。 (2)设问要求回答青少年如何传承中华优秀传统文化，需要结合材料进行关键词提炼：将乡土非遗与 国潮美学完美融合，可知主动学习了解中华优秀传统文化，增强文化认同感：自觉做中华优秀传统文化 的继承者和弘扬者：结合时代要求推动中华优秀传统文化创新发展：56个民族萌娃携手走秀，服饰各 异、心意相通，可知尊重各民族优秀文化，展现中华文明的多样性魅力。 热点05海南自贸港全岛封关运作 【热点衔接】 2025年底至2026年初，海南自由贸易港全岛封关运作顺利推进，正式进入“封关运作”新阶段。封关 运作是海南自贸港建设的里程碑事件，核心是“一线放开、二线管住、岛内自由”，实现货物、人员、资 金、数据等要素自由流动，推行零关税、低税率、简税制等优惠政策，同步完善法治保障、监管体系，推 动贸易自由化便利化。此举聚焦高质量发展，依托海南地理优势，打造对外开放新高地，对接“十五五” 规划扩大高水平对外开放要求，带动区域协调发展，助力乡村振兴，同时加强与东盟等周边国家和地区的 经贸合作，为中国式现代化注入开放动力，彰显中国坚持对外开放的坚定决心。 【对接教材考点】 22/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 (一)八年级核心考点 1.国家利益与国家安全：海南自贸港全岛封关运作关乎国家对外开放大局和经济安全，体现国家利益至上， 公民有维护国家经济安全、发展利益的法定义务，要自觉守护国家对外开放成果。 2. 依法行政与法治政府：封关运作过程中，政府完善监管体系、落实优惠政策，体现政府依法行政，坚持 法治政府建设，规范行政权力运行，为自贸港建设提供高效服务。 3.公民与国家的关系：封关运作带来的发展机遇，保障公民的就业权、发展权，公民应主动适应开放发展 趋势，提升自身素养，积极参与自贸港建设，主动承担社会责任。 4. 市场经济与法治保障：海南自贸港推行零关税等政策，需要法治规范市场主体行为、维护市场秩序，体 现法治对市场经济的保障作用，促进贸易自由化便利化。 5. 区域发展与民生保障：封关运作带动海南城乡协调发展、助力乡村振兴，完善当地民生保障体系，体现 政府关注民生、改善民生，践行尊重和保障人权的宪法原则。 (二)九年级核心考点 1.改革与开放：海南自贸港全岛封关运作是全面深化改革、扩大高水平对外开放的重要实践，完善社会主 义市场经济体制，激发市场活力，体现改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 2.高质量发展与新质生产力：封关运作聚焦贸易自由化便利化，推动科技创新、产业升级，助力新质生产 力培育，践行创新发展、协调发展、开放发展理念，推动海南高质量发展。 3.以人民为中心的发展思想：封关运作带动海南就业增收、民生改善，助力乡村振兴，让发展成果更多更 公平惠及海南人民，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”。 4.中国担当与人类命运共同体：海南自贸港加强与世界各国的经贸合作，推动贸易自由化，传递和平、发 展、合作、共赢的时代潮流，彰显中国坚持对外开放、推动构建人类命运共同体的大国担当。 5.区域协调与共同富裕：封关运作带动海南区域协调发展，辐射带动周边地区发展，助力乡村振兴，缩小 城乡、区域差距，推动全体人民共同富裕的实现。 6.制度优势：海南自贸港建设的顺利推进、封关运作的实现，彰显中国特色社会主义制度能集中力量办大 事的显著优势，体现中国共产党领导的优越性。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈海南自贸港全岛封关运作的推进，体现了教材中的哪些核心观点？ ①坚持法治保障和依法行政，维护国家经济安全和发展利益，保障公民合法权益，规范市场秩序，关注民 生保障；②坚持改革开放和高质量发展，践行新发展理念，彰显制度优势和中国担当，推动区域协调发展 和共同富裕。 2.结合材料，分析我国推进海南自贸港全岛封关运作的重要意义。 23/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ①对国家：有利于全面深化改革、扩大高水平对外开放，打造对外开放新高地，完善社会主义市场经济体 制：有利于培育新质生产力，推动高质量发展，为“十五五”开局注入开放动力：有利于彰显中国坚持对 外开放的决心，推动构建人类命运共同体，提升国际影响力。 ②对海南：有利于带动海南经济社会发展，助力乡村振兴，缩小城乡、区域差距，改善民生：有利于激发 市场活力，推动产业升级和科技创新，提升海南综合实力。 3.材料中提到海南自贸港封关运作“依托法治保障、完善监管体系”，结合八年级教材知识，谈谈政府依 法行政和法治保障对海南自贸港建没的作用。 ①法治保障为海南自贸港建设提供坚实支撑，完善相关法律法规，规范市场主体行为，维护贸易自由化便 利化秩序，保障要素自由流动：②政府依法行政，规范行政权力运行，完善监管体系、落实优惠政策，提 升服务效能，为自贸港建设提供高效保障；③有利于维护国家经济安全和发展利益，保护公民和企业的合 法权益，激发市场活力：④有利于促进海南区域协调发展，完善民生保障，让自贸港建设成果更多更公平 惠及全体人民。 4.结合海南自贸港全岛封关运作的背景和意义，结合教材知识，谈谈青少年应如何立足自身，为海南自贸 港建设、推动国家对外开放贡献青春力量？ ①关注海南自贸港封关运作相关新闻，了解国家对外开放政策，增强国家认同感和民族自豪感：培养合作 意识和奋斗精神，珍惜青春、努力学习，为未来参与自贸港建设打下基础：②增强法治意识和国家安全意 识，学习自贸港相关法律法规，自觉维护国家经济安全和发展利益：了解政府依法行政的要求，理解法治 对市场经济的保障作用；主动提升自身素养，适应开放发展趋势，积极承担社会责任；③树立远大理想， 将个人理想与海南自贸港建设、国家对外开放大局相结合；努力学习科学文化知识，提升创新意识和创新 能力，助力自贸港科技创新和产业升级；树立开放包容的心态，尊重不同国家的文化和发展模式，推动中 外文明交流互鉴，为国家对外开放事业贡献青春力量。 【押题预测】 1.(2026福建泉州一模)2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。封关后，海 南将实施以‘“一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度，逐步创 造条件全面实施“零关税、低税率、简税制”。对这一举措的理解正确的是() ①海南全岛封关有利于打造更高水平的开放门户 ②海南转变发展方式，经济已经转向高速增长阶段 ③改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④实现中国式现代化，改革开放依然是关键的一招 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 【答案】B 【详解】①：海南全岛封关运作是实施更高水平对外开放的重大举措，有利于打造开放门户，故①说 法符合题意：②：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，而非已经转向高速增长阶段，故 ②说法错误；③：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，改革开放是关键一招，故 ③说法错误：④：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，实现中国式现代化必须坚持改革开放， 故④说法符合题意；故本题选择B。 2.(2026山东德州一模)2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，标志着我国 在更高起点上推进制度型开放迈出关键一步。“封”不是终点，“开”不等于无序，海南封关运作后实 行“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”的模式，让开放之门开得更大、更安全、更高效。这( ①有利于促进我国经济高质量发展 ②有利于构建更高水平对外开放格局 ③有利于巩固中国在全球经贸领域的领导地位④证明中国人民是具有伟大创造精神的人民 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】B 【详解】①：海南封关运作是制度型开放的关键一步，能激发市场活力，促进经济高质量发展，故① 说法正确：②：实行“一线放开、二线管住、岛内自由”模式，体现了更高水平的对外开放，故②说法 正确：③：中国在全球经贸领域发挥重要作用，但不追求“领导地位"”，该说法不符合我国外交政策和发 展理念，故③说法错误：④：海南自贸港的制度创新体现了中国人民的伟大创造精神，故④说法正确。 故选择B。 3.(2026广东东莞一模)2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关正式启动。习近平总书记多 次对海南自由贸易港建设作出重要指示，强调“加快建设海南自由贸易港，实施自由贸易试验区提升战 略，形成参与国际大循环的增长点”。这一举措() A.有利于我国主导国际高标准经贸规则的制定，提升政治影响力 B.提升了我国对外开放水平，是加快构建新发展格局的重要举措 C.表明中国已成为世界政治格局的核心力量，推动经济全球化 D.确保我国在国际循环中占绝对优势，实现经济高质量发展 【答案】B 【详解】A:我国积极参与国际高标准经贸规则的制定，但“主导”说法过于绝对，不符合我国外交政策 与实际国情，故A说法错误；B：海南自由贸易港建设是我国扩大对外开放的重大举措，有利于提升对 外开放水平，促进国内国际双循环，符合加快构建新发展格局的要求，故B符合题意：C:中国是世界政 治格局中的重要力量，但“核心力量”说法夸大，不符合事实，故C说法错误：D:我国致力于实现经济 25/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 高质量发展，但在国际循环中占“绝对优势”说法过于绝对，不符合实际情况，故D说法错误：故选择B。 4.(2026天津南开.一模)2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。海南封关是 指在海南岛建成一个由海关监管的特殊区域，在这个特定区域内实现高度的“自由”。这个自由体现在 五个“自由便利”上，即2035年前，全面实现贸易自由便利、投资自由便利、跨境资金流动自由便利， 人员进出自由便利、运输来往自由便利和数据安全有序流动。对此认识正确的是() ①体现了中国坚定不移扩大高水平对外开放，与世界共享发展机遇 ②通过海关监管制度创新，巩固中国在全球经贸领域的领导者地位 ③能让我国企业通过该平台对接国际市场，顺应经济全球化的趋势 ④将海南打造为超级港口，构建以国际大循环为主体的新发展格局 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【详解】①：海南封关运作是中国扩大高水平对外开放的重要举措，体现了与世界共享发展机遇的决 心，故①说法正确：②：中国是全球经贸的贡献者和参与者，“巩固领导者地位”说法夸大且不符合我 国外交政策立场，故②说法错误：③：自贸港建设有利于内地企业依托平台对接国际市场，顺应了经 济全球化的趋势，故③说法正确：④：我国新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互 促进，而非以国际大循环为主体，故④说法错误。故本题选择C。 5.(2026河北保定·模拟预测)阅读材料，完成下列任务。 材料一：2025年12月18日，海南自贸港启动全岛封关，从首单加工增值30%免关税政策试点的落 地，到首张“中国洋浦港”船舶国籍证书的颁发；从首票保税燃料油直供国际航行船舶业务的办理，到 首所境外高校独立办学项目的扎根，“十四五”以来海南创下多个全国“首单”“首张”“首票”。 (1)据材料一，概括海南自贸港是如何奋力谱写中国式现代化新篇章的。 材料二：2026年1月18日，海南自由贸易港封关运作满月。首个运营月全省新增经营主体2.68 万户，企业增量占总量比例从封关前的42%提高到近80%，新增外资企业同比增长13%，新增备案外贸企 业5100余家，结构进一步优化。 (2)结合所学，概括材料一和材料二之间的联系。 材料三：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾 的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 (3)请你结合实际，以“勇气”“活力”“干劲”为关键词，写一份行动宣言。(80字左右，4分) 【答案】(1)①坚持改革开放，推出加工增值免关税等创新政策，激发发展活力。 ②深化制度创新，颁发特色船舶国籍证书等，完善自贸港运营体系。 26/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ③扩大对外开放，吸引境外高校办学，加强国际交流合作。 ④勇于探索突破，创下多个全国“首单”“首张”，打造发展新优势。 (2)材料一中海南自贸港的政策创新和制度突破，为材料二中经营主体增长、外资流入、外贸企业扩 容提供了有力支撑，政策红利转化为发展实效 (3)行动宜言：新时代青年当以跃马扬鞭的勇气直面挑战，以万马奔腾的活力探索创新，以马不停蹄 的干动踏实奋斗。立足当下，勤学本领，勇于担当，将个人梦想融入国家发展，用实际行动把宏伟愿景 变为美好现实。 【详解】(1)从设问中可知要考查改革开放、创新让生活更美好的知识，需要对材料内容进行关键词 提炼：首单加工增值30%免关税政策试点的落地可知坚持改革开放，推出加工增值免关税等创新政策， 激发发展活力：首张“中国洋浦港”船舶国籍证书的颁发可知深化制度创新，颁发特色船舶国籍证书等， 完善自贸港运营体系；首所境外高校独立办学项目的扎根可知扩大对外开放，吸引境外高校办学，加强 国际交流合作：创下多个全国“首单”“首张”“首票”可知将勇于探索突破，创下多个全国“首单” “首张”，打造发展新优势。 (2)从设问中可知要考查改革开放的知识，需要对材料内容进行关键词提炼：首单加工增值30%免关税 政策试点的落地、首张中国洋浦港”船舶国籍证书的颁发、首所境外高校独立办学项目的扎根、创下 多个全国“首单”“首张”“首票”；首个运营月全省新增经营主体2.68万户，企业增量占总量比例从 封关前的42%提高到近80%可知海南自贸港的政策创新和制度突破，为材料二中经营主体增长，外资流 入、外贸企业扩容提供了有力支撑，政策红利转化为发展实效。 (3)本题考查完成行动宜言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 热点062026年新年贺词 【热点衔接】 2025年12月31日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二○二六年新年贺词。贺 词回顾“十四五”收官之年的辉煌成就，我国经济总量预计达140万亿元，综合国力跃上新台阶：科技创 新成果丰硕，芯片自主研发有新突破、首艘电磁弹射型航母正式入列，新质生产力加速培育；文化领域文 博热、非遗热持续升温，中华文化焕发新活力。贺词强调，要铭记中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利80周年，设立台湾光复纪念日，坚定维护国家统一；聚焦民生福祉，推进适老化改造、发放育儿补贴， 让每个“小家”都充满暖意：坚持对外开放，举办上合组织天津峰会，提出全球治理侣议，推动构建人类 命运共同体。贺词号召全体中华儿女拿出跃马扬鞭的勇气，保持马不停蹄的千劲，携手奋进“十五五”开 局之年，共绘中国式现代化新蓝图。 27/210 品学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 【对接教材考点】 (一)七年级核心考点 1. 国家发展与认同：新年贺词回顾的“十四五”成就、科技创新成果，展现国家发展的蓬勃态势，引导青 少年增强国家认同感、民族自豪感，树立关注国家发展、热爱祖国的意识。 2.劳动与奋斗：贺词致敬每一位辛勤付出的奋斗者，强调“跃马扬鞭、马不停蹄”的干劲，引导青少年认 识劳动的价值，树立“劳动创造幸福”的正确劳动观，养成艰苦奋斗的良好品质。 3.青春与担当：贺词号召青少年勇担时代使命，助力“十五五”开局，引导青少年珍惜青春时光，努力学 习，树立远大理想，主动承担时代责任，为国家发展贡献青春力量。 4.关爱与团结：贺词关注民生冷暖、强调民族团结，引导青少年学会关爱他人、关爱弱势群体，理解团结 的力量，树立互助友爱的良好品质，增强集体意识。 (二)八年级核心考点 1.国家安全与国家利益：贺词强调守牢国家发展底线、维护国家统一，设立台湾光复纪念日，明确台湾是 中国不可分割的一部分，体现国家利益至上，公民有维护国家主权、安全和发展利益的法定义务。 2.公民的权利与责任：贺词中民生保障举措（适老化改造、育儿补贴），保障公民的生存权、发展权，体 现尊重和保障人权；同时引导公民践行奋斗精神，主动承担维护国家统一、助力国家发展的社会责任。 3.法治与国家治理：贺词强调推进国家治理体系和治理能力现代化，依托法治保障国家发展、民生改善， 体现法治是现代政治文明的核心，践行依法治国基本方略。 4.民族团结与国家统一：贺词彰显各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，强调祖国统一的历史大势不可阻 挡，体现我国平等团结互助和谐的民族关系，引导公民自觉维护民族团结和国家统一。 5. 政府职能与民生保障：政府落实贺词部署，推进民生改善、维护国家统一、推动科技创新，体现政府履 行经济建设、社会建设、文化建设等职能，坚持对人民负责的原则。 (三)九年级核心考点 1.改革创新与高质量发展：贺词提及的科技创新成果、新质生产力培育，体现创新是引领发展的第一动力， 坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，推动我国经济高质量发展，彰显科技自立自强。 2.以人民为中心的发展思想：贺词聚焦民生小事，推进适老化改造、发放育儿补贴，关注每个“小家”的 幸福，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”，彰显党和政府以人民为中心的发展思想。 3.文化自信与文化传承：贺词中文博热、非遗热升温，体现中华文化源远流长、博大精深，推动中华优秀 传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，提升中华文化影响力。 4.中国担当与人类命运共同体：贺词提到举办上合组织天津峰会、提出全球治理倡议，坚持对外开放，愿 同各国携手促进世界和平发展，彰显中国作为负责任大国的担当，推动构建人类命运共同体。 28/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 5. 制度优势与党的领导：贺词回顾的辉煌成就、部署的发展任务，彰显中国共产党的全面领导，体现中国 特色社会主义制度能集中力量办大事的显著优势，为中国式现代化提供保障。 6.时代使命与共同富裕：贺词号召全体中华儿女携手奋进，聚焦“十五五”开局，推动国家发展、民生改 善，破解发展不平衡不充分问题，助力全体人民共同富裕目标的实现。 【命题设问】 1.结合材料，分析2026年新年贺词的内容，体现了教材中七、八、九年级的哪些核心观点？ ①七年级：体现国家发展成就，引导青少年增强国家认同感，树立正确劳动观、奋斗精神和青春担当意识， 培养关爱他人、团结互助的品质；②八年级：维护国家主权、安全和发展利益，保障公民合法权益，践行 法治精神和民族团结原则，体现政府职能和民生保障理念；③九年级：坚持改革创新和高质量发展，践行 以人民为中心的发展思想和文化自信，彰显制度优势、中国担当，助力共同富裕和人类命运共同体建设。 2.结合材料，谈谈2026年新年贺词中“科技创新、民生保障、国家统一”相关部署的现实意义。 ①科技创新：有利于提升我国科技实力和综合国力，推动科技自立自强，培育新质生产力，为高质量发展 注入动力：②民生保障：有利于保障公民合法权益，改善民生福祉，增强人民群众的获得感、幸福感、安 全感，维护社会公平正义；③国家统一：有利于坚定维护国家主权和领土完整，凝聚民族力量，弘扬爱国 主义精神，实现民族复兴。 3.材料中提到贺词“彰显中国担当，推动构建人类命运共同体”，结合八年级教材知识，谈谈我国推动构 建人类命运共同体的必要性。 ①当今世界变乱交织，和平与发展是时代主题，构建人类命运共同体是应对全球共同挑战的必然选择： ②有利于维护世界和平与发展，促进国际合作与交流，破解全球治理困境： ③有利于彰显中国担当，传递中国智慧和中国方案，提升我国国际影响力： ④有利于维护我国国家利益，推动我国与世界各国共同发展、互利共赢。 4结合2026年新年贺词的号召和核心部署，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何立足自身， 践行奋斗精神、助力国家发展、彰显青春担当？ ①七年级层面：关注新年贺词相关部署，了解国家发展成就，增强国家认同感和民族自豪感：树立正确劳 动观，养成艰苦奋斗、勤俭节约的良好习惯；努力学习科学文化知识，为未来助力国家发展储备能力： ②八年级层面：增强法治意识和国家安全意识，学习相关法律法规，自觉维护国家主权、安全和发展利益， 主动维护民族团结和国家统一；关注民生发展，主动参与志愿服务，关爱弱势群体，履行社会责任： ③九年级层面：树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴相结合：提升创新意识和创新能力，关 注科技创新，助力科技自立自强；坚定文化自信，主动传承中华优秀传统文化；树立开放包容的心态，了 解世界发展趋势，助力构建人类命运共同体，以奋斗之姿践行青春担当，为“十五五”开局、中国式现代 29/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 化建设贡献力量。 【押题预测】 1.(2026广东东莞一模)习近平总书记发表2026年新年贺词中说：2025年是十四五收官之年，这5 年的历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛 勤付出的奋斗者致敬！”这句话给我们的启示是( A.只有成年人才需要奋斗，青少年只需好好学习 B.奋斗是取得成功、实现人生价值的唯一途径 C.我们要向奋斗者学习，在青春年华努力拼搏 D.每个人的奋斗都是为了获得他人的认可和致敬 【答案】C 【详解】A:奋斗不分年龄阶段，青少年也需要为梦想和国家发展而奋斗，故A说法错误；B:奋斗是实现 人生价值的重要途径，但“唯一”说法过于绝对，故B说法错误；C:题干强调致敬奋斗者，启示我们 要弘扬奋斗精神，在青春年华努力拼搏，故C说法正确；D:奋斗的目的是为了实现自我价值和服务社 会，而非仅仅为了获得他人认可，故D说法错误。故本题选择C。 2.(2026山西吕梁一模)国家主席习近平在二O二六年新年贺词中再次强调，推动构建人类命运共 同体，携手应对全球挑战。下列古语与上述发言内涵相同的是() A.民惟邦本，本固邦宁 B.工欲善其事，必先利其器 C.天地之大，黎元为本 D.孤举者难起，众行者易趋 【答案】D 【详解】A:强调以民为本，属于治国理念，侧重国内治理，与题干强调的国际合作不符，故A不符合 题意；B:强调做好准备的重要性，侧重方法论，与题干强调的团结合作不符，故B不符合题意：C:强 调人民是国家的根本，属于民本思想，侧重国内治理，与题干强调的国际合作不符，故C不符合题意： D:强调团结合作的力量，体现了携手应对挑战、共同发展的内涵，与题干主自一致，故D符合题意； 故本题选择D。 3.(2026山东东营·一模)2026年新年贺词中，习近平主席回顾了赴西藏、新疆出席庆祝活动的难忘 经历，深情描述“从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，用洁白的 哈达、热情的歌舞礼赞幸福生活、致敬伟大祖国”的动人场景。这一场景深刻诠释() ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，符合我国国情 ③我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针 30/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ④维护和促进民族团结是公民的神圣职责和基本权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】①：材料中“各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起”生动体现了我国形成了平等 团结互助和谐的杜会主义新型民族关系，故①符合题意；②：西藏、新疆作为民族自治地方，其发展 成就表明民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，故②符合题意；③：各族群 众礼赞幸福生活、致敬伟大祖国，体现了我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，故 ③符合题意：④：维护和促进民族团结是公民的神圣职责和基本义务，而不是基本权利，故④说法错 误；故本题选择A。 4.(2026甘遂天水·二模)国家主席习近平在2026年新年贺词中强调：“两岸同胞血浓于水，祖国统 一的历史大势不可阻挡！”下列观点能印证这一说法的有() ①解决台湾问题，是全体中华儿女的共同愿望 ②“一国两制”是两岸关系的政治基础 ③台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 ④两岸同胞同根同源、同文同种，是血浓于水的一家人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】①：解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益 所在，故①符合题意：②：一个中国原则是两岸关系的政治基础，故②说法错误：③：台湾是中华 人民共和国的神圣领土的一部分，这是无可争辩的事实，故③符合题意：④：两岸同胞同根同、同文 同种，是血浓于水的一家人，体现了两岸深厚的血缘和文化联系，故④符合题意。故本题选择C。 5.(2026·天津一模)阅读材料，回答问题。 2025年12月31日，国家主席习近平发表了二○二六年新年贺词。以下是贺词节选： 为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议， 推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历 史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。 请你根据上述材料内容，谈谈中国是如何“始终站在历史正确一边”的。 【答案】①担当全球责任：提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系，展现大国担当。 ②坚持和平发展：始终站在和平一边，反对战争，愿同各国携手促进世界和平与发展。③推动合作共赢： 推动构建人类命运共同体，坚持对外开放，践行共商共建共享的全球治理观。④应对全球挑战：宜布新 31/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 一轮国家自主贡献，积极应对气候变化，做全球生态文明建设的参与者、贡献者。 【详解】从设问中可知要考查构建人类命运共同体、中国担当、共享发展机遇的知识，需要对材料内容 进行关键词提炼：我国宜布新一轮应对气候变化国家自主贡献，可联系积极应对气候变化，做全球生态 文明建设的参与者、贡献者。提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系，可联系推动 建设更加公正合理的全球治理体系，展现大国担当。中国愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人 类命运共同体，可联系坚持和平发展：坚持对外开放，践行共商共建共享的全球治理观。 热点072026米兰冬奥会 【熟点衔接】 2026年2月，米兰一科尔蒂纳冬奥会顺利举办，本届冬奥会以“和谐”为主题，呼应“和而不同”“和 合共生”的文明理念，是北京冬奥会“一起向未来”愿景的延续。中国代表团派出286人组成的代表团， 126名运动员参加7个大项、91个小项角逐，最终斩获5金4银6铜，创造我国境外参加冬奥会历史最好 成绩，实现运动成绩和精神文明双丰收。赛场上，中国冰雪健儿展现出祖国至上的爱国情怀、顽强拼搏的 进取精神、团结协作的团队风采，宁忠岩打破欧美垄断夺冠、谷爱凌与李方慧包揽金银，苏翊鸣、徐梦桃 等健儿用坚守与突破诠释体育精神：赛场外，中国智造助力盛会，冰雪运动持续普及，中外健儿切磋技艺、 缔结友谊，彰显了开放包容、互利共赢的时代潮流，为中国式现代化注入奋进力量。 【对接教材考点】 (一)七年级核心考点 1. 奋斗精神与挫折磨砺：米兰冬奥会赛场上，我国冰雪健儿不惧挑战、奋勇拼搏，即便面对伤病、失利也 不放弃，对应七年级“正确对待挫折，在挫折中磨砺意志、突破自我”的核心知识，引导青少年学会直面 学习和生活中的困难，培养坚持不懈的奋斗品质。 2.梦想与努力的关系：冰雪健儿从小怀揣冰雪梦想，通过日复一日的刻苦训练实现梦想，对应七年级“少 年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁”的核心知识，引导青少年树立梦 想、勇于努力、不懈追求。 3.集体荣誉与责任担当：运动员代表国家出征，为祖国争取荣誉，团队项目中相互配合、凝聚合力，对应 七年级“集体利益与个人利益相互依存，要树立集体荣誉感，主动承担对集体的责任”的核心知识，增强 青少年的责任意识和集体归属感。 4.榜样力量与自我提升：冰雪健儿坚守梦想、刻苦训练、超越自我，成为青少年学习的榜样，对应七年级 “榜样具有示范作用，要向榜样学习，汲取力量、提升自我”的核心知识，引导青少年树立正确的人生目 标，主动向优秀榜样看齐。 32/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 青春与担当：苏翊鸣、李方慧等年轻运动员脱颖而出，在赛场上勇挑重担、突破自我，引导青少年珍惜 青春时光，努力学习，树立远大理想，主动承担时代责任，以青春之力书写奋进篇章。 6. 生命健康与自我守护：米兰冬奥会倡导“健康第一”的理念，健儿们坚持科学训练、守护自身身心健康， 对应七年级“守护生命要爱护身体、养护精神，养成健康的生活方式”的核心知识，引导青少年重视体育 锻炼，珍爱生命、守护自身健康。 (二)八年级核心考点 1. 遵守规则与法治观念：冬奥会严格的赛事规则、中国健儿自觉遵守规则的表现，体现规则的重要性，引 导青少年树立规则意识、法治观念，自觉遵守社会规则和法律。 2.公民的基本义务：运动员为国争光，自觉维护国家荣誉和利益，是履行公民基本义务的体现，引导青少 年明确公民的基本义务，自觉履行维护国家利益的责任。 3.受教育权与发展权：国家推动冰雪运动进校园，保障青少年参与冰雪运动、接受体育教育的权利，体现 公民受教育权和发展权受保障，引导青少年珍惜受教育机会。 4. 尊重与平等：中外健儿不分国籍、不分种族，相互尊重、平等竞争，体现平等的价值理念，引导青少年 树立平等意识，学会尊重他人、尊重不同国家和民族的差异。 5.文明有礼与交往之道：米兰冬奥会上，我国健儿尊重对手、礼貌待人，主动与各国运动员交流互动、传 递友谊，对应七年级“文明有礼是做人的基本品质，要学会尊重他人、文明交往”的核心知识，培养青少 年的文明素养和交往能力。 (三)九年级核心考点 1.体育强国与国家发展：中国代表团在冬奥会上的突破，彰显我国体育强国建设成效，体现国家重视体育 事业发展，推动全民健康，为中国式现代化注入健康动力。 2.文化交流与文化软实力：中国通过冬奥会传递中华优秀传统文化和体育精神，与世界各国开展文明交流， 有利于提升中华文化影响力和国家文化软实力。 3.全球治理与大国担当：中国积极参与冬奥会举办，推动全球冰雪运动发展，践行“更团结”的奥林匹克 格言，体现中国参与全球治理、推动世界和平发展的大国担当。 4.以人民为中心的发展思想：】 国家推动冰雪运动普及、完善训练保障体系，兼顾专业运动员培养与全民体 育发展，体现党和政府以人民为中心的发展思想，增进人民福祉。 5.奋斗精神与民族复兴：冰雪健儿展现的拼搏奋斗精神，是民族精神的生动体现，有利于凝聚民族力量， 激励全体中华儿女奋勇前进，助力中华民族伟大复兴。 6.创新与科技赋能：科技助力冬奥会训练、赛事保障，推动冰雪运动技术升级，体现科技是第一生产力， 坚持科技赋能体育事业，推动体育产业高质量发展。 33/210 品学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 【命题设问】 1.结合材料，谈谈2026米兰冬奥会的举办及中国代表团的表现，分别体现了七、八、九年级教材中的哪 些核心考点？ ①七年级：体现榜样的力量，引导青少年树立正确梦想观、培养集体荣誉感，提升个人品德和文明素养： ②八年级：体现规则意识、法治观念，公民自觉履行基本义务，公民的受教育权和发展权受保障，践行平 等与尊重的价值理念： ③九年级：彰显体育强国建设成效，推动文化交流、提升文化软实力，体现大国担当和以人民为中心的发 展思想，践行奋斗精神和创新理念。 2.结合材料，分析国家重视冰雪运动发展、推动冰雪运动普及的重要意义。 ①对个人：有利于保障公民参与体育运动的权利，提升全民健康素养，培养奋斗精神、规则意识和集体荣 誉感：②对国家：有利于推动体育强国建设，完善体育产业体系，促进体育事业高质量发展：③对社会： 有利于传承体育精神，营造奋勇拼搏、友善互助的社会氛围，促进社会文明进步，为中国式现代化注入健 康动力。 3.材料中中外健儿相互尊重、平等竞争、友善交流”，结合八年级教材知识，谈谈这一现象对青少年成 长的启示。 ①要树立平等意识，尊重他人、尊重不同国家和民族的差异，学会平等相待、友善相处；②要树立规则意 识和法治观念，自觉遵守社会规则和法律，诚信友善、文明有礼：③要培养责任意识，主动承担自己的责 任，在学习和生活中践行拼搏奋斗精神：④要树立开放包容的心态，主动学习借鉴他人的优点，提升自身 素养，做文明有礼的青少年。 4.结合2026米兰冬奥会的核心内涵和中国代表团的表现，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应 如何以冰雪健儿为榜样，提升自身素养、勇担时代责任，助力体育强国建设？ ①七年级层面：以冰雪健儿为榜样，树立正确的梦想观，明白努力是实现梦想的途径，养成坚持不懈、艰 苦奋斗的良好习惯；提升个人品德，做到文明有礼、尊重他人，增强集体荣誉感，主动参与体育锻炼，提 升自身健康素养： ②八年级层面：树立规则意识和法治观念，自觉遵守社会规则和法律，履行维护国家荣誉和利益的基本义 务：珍惜受教育机会，努力学习，提升自身能力：树立平等与尊重意识，学会包容差异、友善待人，主动 承担自己的责任： ③九年级层面：树立远大理想，将个人理想与体育强国建设、民族复兴相结合；坚定文化自信，主动传承 体育精神和中华优秀传统文化，推动文化交流：关注国家体育事业发展，提升创新意识，助力科技赋能体 育事业：践行以人民为中心的理念，主动参与冰雪运动普及，带动身边人参与体育锻炼，以青春之力助力 34/210 品学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 体育强国建设、彰显时代担当。 【押题预测】 1.(2026·福建漳州一模)2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺 冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她 向我们展示了( ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①：徐梦桃五战冬奥并蝉联金牌，体现了不断超越自我的进取精神，故①说法符合题意：②： 她屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练，体现了直面挫折的坚定意志，故②说法符合题意：③：“目 空一切”是骄傲自大的表现，属于负面价值观，故③说法错误；题千主要强调个人奋斗与坚持，未体 现互利共赢的合作理念，故④说法不符合题意；故本题选择A。 2.(2026浙江湖州一模)2026年米兰科尔蒂纳冬奥会上，老将徐梦桃在历经四次大手术后，再次为 祖国披上战袍，并成功卫冕冠军。赛后她说：“任何时候，我们都可以勇敢尝试、坚定坚持，并迎来属 于自己的成功。”她的事迹启示我们() A.承担责任应充分评估付出的回报 B.要勇于在挫折中发掘生命的力量 C.做更好的自己需要学会扬长避短 D,人生价值在于个人理想的实现 【答案】B 【详解】A:承担责任往往伴随着获得回报的权利，但承担责任不言代价与回报，不应充分评估付出的 回报，故A说法错误：B:徐梦桃历经四次大手术仍坚持训练并卫冕冠军，体现了她在挫折中发掘生命 的力量，增强生命韧性，故B符合题意：C:做更好的自已需要扬长避短，但题干主要强调的是面对挫 折要坚持不懈，未体现扬长避短，故C不符合题意：D:人生价值在于创造和贡献，在于对社会的责任 和贡献，而不仅仅在于个人理想的实现，故D说法错误。故本题选择B。 3.(2026宁夏银川一模)2026年米兰冬奥周期，我国冰雪运动持续升温，带动冰雪产业撬动万亿GDP, 形成文旅融合、装备制造的全产业链，既推动区域经济发展，也为全球冰雪产业拓展了广阔空间。发展 冰雪运动有利于() ①推动产业融合创新，助力经济高质量发展 ②促进区域协调发展，消除地区发展差异 ③让人民群众共享发展成果，实现共同富裕 ④我国主导全球冰雪产业发展，掌握国际话语权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 35/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 【答案】A 【详解】①：发展冰雪运动带动全产业链，推动产业融合，助力经济高质量发展，故①说法正确；② 发展冰雪运动有利于促进区域协调发展，但“消除”地区发展差异的说法过于绝对，差异只能缩小不能 消除，故②说法错误：③：冰雪运动发展推动经济发展，有利于让人民群众共享发展成果，实现共同 富裕，故③说法正确：④：我国积极参与全球冰雪产业发展，但“主导”全球发展和“掌握国际话语 权”的说法不符合事实且过于夸大，故④说法错误。故本题选择A。 4.(2026河南驻马店一模)当地时间2月6日晚，2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会开幕式在意大利米兰 圣西罗体育场举行。本届冬奥会的英文口号IT's Your Vibe,.被译者以“意韵由你”四字精准诠释，让世 界看见中式翻译的巧思，更让中华文化的独特韵味在冬奥舞台上熠熠生辉。深化文明交流互鉴，推动中 华文化更好走向世界，我们() ①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果，超越文明冲突 ②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 ④要弘扬中华传统文化，创造优越的中华文明，形成世界影响力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】c 【详解】①：我们应学习借鉴人类文明的一切优秀成果，而不是盲目“复制”，且各文明一律平等， 故①说法错误：②：推动中华文化更好走向世界，必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新 性发展，故②符合题意：③：发展中华文化要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新 辉煌，故③符合题意；④：各民族文化一律平等，不能宜称创造“优越”的文明，且应弘扬中华“优 秀”传统文化，故④说法错误。故本题选择C。 5.(2026河南洛阳一模) 九年级（1)班在观看米兰冬奥会后，以“体育激情，赛事荣光”为主题召开班会，请你参与其中，并 完成下列任务。 赛场上，无论是冰上还是雪上，优势项目还是新兴领域，老将还是新人，我国冰雪健儿都牢记为国 争光的使命，践行“敢打敢拼、超越自我”的誓言，以“一刻也不能停，一步也不能错，一天也误不起” 的执着，在冰天雪地中书写奋斗华章，将中华体育精神融入每一次滑行与跳跃，努力实现对赛场、对自 我的超越。 (1)结合所学知识，分析中华体育精神的价值和作用。 米兰冬奥会上，中国钢琴家郎朗的琴声与盲人歌唱家波切利的歌声交织：中国公司研发的多模型融 36/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 合算法，提供清晰的“子弹时间”定格画面，为全球观众呈现冰雪运动的速度与美感；阿里千问大模型 为各国代表团提供多语言赛事服务，提升协同效率：阿里云开发的“能耗宝”系统，实现对水、电、暖 等能源使用的全流程监测，精准追踪赛事全周期碳足迹。中国文化与科技正以智慧与温度，为奥林匹克 盛事注入新活力。 (2)结合所学知识，说说中国为奥林匹克盛事注入新活力体现了什么。 苏翊鸣、谷爱凌等一大批中国名将屡屡在国际赛场劈金斩银，不仅被国际雪联视为引领青少年投身 冰雪运动的中国榜样，更以前所未有的群像模式，向世界展现着新时代中国青年自信鲜活、阳光洒脱的 风采。 (3)为展现新时代中国青年的面貌，九年级(1)班的同学们准备向全校师生发出倡议，请将倡议书补 充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 青春逢盛世，奋斗正当时。青年当以昂扬之姿、进取之心、担当之行，立大志、明大德、成大才、 担大任，展现新时代青年应有的精神风貌。为此，我们应该做到： ① ② 九年级(1)班全体同学 ×年×月××日 【答案】(1)价值：中华体育精神是中华民族精神的具体体现，是中国人民在体育实践中形成的宝贵 精神财富。作用：①中华体育精神激励着中国体育健儿奋勇争先，为祖国赢得荣誉，增强了民族自豪 感和凝聚力：②中华体育精神体现了爱国、奉献、拼搏等精神品质，为实现中华民族伟大复兴提供强 大精神动力，促进了体育事业和社会的发展进步。 (2)①我国综合国力和科技水平提升，具备为奥运赛事提供创新解决方案的实力：②中国坚定文化自 信，积极推动中外文明交流互鉴，③中国践行绿色、可持续发展理念，为奥林匹克运动贡献中国方案： ④中国国际影响力增强，主动承担大国责任，从参与转向主动贡献智慧与力量。 (3)①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中 建功立业，创造自已精彩的人生；②传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自已的情感和行为习惯，做有自信、懂自尊、 能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 37/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力：④要有忧患意识，居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力：⑤尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好 中国故享、传播中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人 类共同发展的责任。 【详解】(1)从设问中可知要考查中华体育精神的价值和作用，需要对材料内容进行关键词提炼；我国 冰雪健儿都牢记为国争光的使命，践行“敢打敢拼、超越自我”的誓言，可知中华体育精神是中华民族精 神的具体体现，是中国人民在体育实践中形成的宝贵精神财富 将中华体育精神融入每一次滑行与跳跃，努力实现对赛场、对自我的超越，可知民族精神的作用。 (2)从设问中可知要考查中国为奥林匹克盛事注入新活力体现了什么，需要对材料内容进行关键词提 炼：中国钢琴家郎朗的琴声与盲人歌唱家波切利的歌声交织，可知中国坚定文化自信，积极推动中外文 明交流互鉴：中国企业提供子弹时间算法、多语言大模型服务、碳足迹监测系统等内容，可知我国综合 国力和科技水平提升：阿里云开发的“能耗宝”系统，实现对水、电、暖等能源使用的全流程监测，精准 追踪赛事全周期碳足迹，可知中国践行绿色、可持续发展理念，为奥林匹克运动贡献中国方案； 中国文化与科技正以智慧与温度，为奥林匹克盛事注入新活力，可知中国国际影响力增强，主动承担大 国贵任，从参与转向主动贡献智慧与力量。 (3)本题考查补充展现新时代青年面貌的倡议，为开放性试题，言之有理即可。 热点08国家育儿补贴 【热点衔接】 为积极应对人口发展新形势，落实“十五五”规划人口发展相关部署，我国多地陆续出台并落地育儿 补贴政策，覆盖生育、养育、教育全环节。补贴政策精准施策，针对新生儿家庭、多子女家庭给予每月定 额补贴，同时配套完善托育服务、学前教育减免、母婴医疗保障等支持措施，减轻家庭育儿负担，缓解“生 得起、养得起、育得好”的民生痛点。此举不仅彰显国家对家庭建设、人口发展的重视，更聚焦未成年人 健康成长，推动形成生育友好型社会，兼顾家庭幸福与国家长远发展，让民生保障更有温度、更具力度。 【对接教材考点】 (一)七年级核心考点 1. 家庭保护与亲情陪伴：国家育儿补贴减轻家庭育儿负担，为未成年人成长提供物质保障，引导家长履行 监护责任，重视亲情陪伴，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。 2.未成年人的健康成长：补贴配套的托育、教育支持措施，保障未成年人的受教育权和发展权，引导青少 年认识自身成长离不开国家、家庭的共同呵护，学会珍惜成长机会。 38/210 命学科网·上好课 上好每一堂课 责任与担当：育儿补贴助力家庭承担育儿责任，引导青少年理解父母的养育艰辛，树立家庭责任意识， 主动关爱家人、孝敬父母，承担力所能及的家庭责任。 4. 个人与社会的关系：国家通过政策支持家庭，体现社会对未成年人的关爱，引导青少年认识个人成长与 社会发展息息相关，增强对社会的认同感和归属感。 (二)八年级核心考点 1.公民的基本权利：育儿补贴保障家庭的发展权、未成年人的受教育权和生存权，体现我国公民的合法权 利受法律和政策保障，引导青少年明确自身权利，学会依法维护权利。 2.政府的职责：政府出台育儿补贴政策，履行社会建设、民生保障的职能，体现政府坚持对人民负责，全 心全意为人民服务，努力解决民生痛点、增进民生福祉。 3. 公平正义：育儿补贴向新生儿家庭、多子女家庭倾斜，兼顾不同家庭的育儿需求，缩小育儿负担差距， 体现社会公平正义的价值理念，引导青少年树立公平意识。 4.法治与政策保障：育儿补贴政策的出台与落地，需要法治护航，体现法治对民生政策的保障作用，引导 青少年树立法治观念，理解政策与法治的密切联系。 (三)九年级核心考点 1.以人民为中心的发展思想：国家出台育儿补贴，聚焦家庭育儿痛点，减轻家庭负担，体现党和政府以人 民为中心的发展思想，践行“发展的根本目的是增进民生福祉”。 2.人口发展与国家长远发展： 育儿补贴应对人口发展新形势，优化人口结构，为国家长远发展提供人才支 撑，体现国家重视人口问题，推动人口与经济社会协调发展。 3.共同富裕与社会和谐：补贴政策助力减轻家庭育儿压力，缩小不同家庭的发展差距，促进家庭幸福，推 动社会和谐稳定，为实现共同富裕奠定基础。 4. 制度优势与国家治理：育儿补贴政策的顺利落地，彰显中国特色社会主义制度关注民生、保障民生的显 著优势，体现我国国家治理体系和治理能力的现代化。 5.民生保障与高质量发展：完善育儿补贴及配套服务，补齐民生短板，推动生育友好型社会建设，促进社 会高质量发展，助力中国式现代化建设。 6. 责任担当与时代使命：国家重视家庭与人口发展，引导青少年认识国家发展与个人命运的紧密联系，树 立时代使命意识，助力国家人口发展和民生改善。 【命题设问】 1.结合材料，谈谈国家出台育儿补贴政策，分别体现了七、八、九年级教材中的哪些核心考点？ ①七年级：体现家庭保护与亲情陪伴的重要性，保障未成年人健康成长，引导青少年树立家庭责任意识， 理解个人与社会的关系：②八年级：体现对未成年人的社会保护，保障公民基本权利，彰显政府的民生职 39/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 责，践行公平正义理念和法治精神：③九年级：践行以人民为中心的发展思想，助力人口结构优化和国家 长远发展，彰显制度优势，推动共同富裕和社会高质量发展。 2.结合材料，分析国家出台育儿补贴政策、完善配套服务的现实意义。 ①对家庭：有利于减轻家庭育儿负担，缓解育儿压力，助力家庭更好地履行监护责任，促进家庭幸福和谐： ②对未成年人：有利于保障未成年人的生存权、发展权和受教育权，为未成年人健康成长提供物质和政策 支撑：③对国家和社会：有利于应对人口发展新形势，优化人口结构，推动生育友好型社会建设，促进社 会和谐稳定，为国家长远发展提供人才支撑。 3.材料中提到育儿补贴“减轻家庭育儿负担、保障未成年人成长”，结合八年级教材知识，谈谈国家为什 么要重点保障未成年人的合法权益？ ①未成年人是国家的未来、民族的希望，保障其合法权益，关系到国家发展和民族复兴；②未成年人身心 发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到侵害，需要国家给予特殊保护：③保障未成年人合法权益， 是践行尊重和保障人权的宪法原则的体现，也是政府履行社会建设、民生保障职能的必然要求：④有利于 促进未成年人健康成长，营造和谐的社会环境，推动社会文明进步。 4.结合国家育儿补贴政策的内涵和意义，结合七、八、九年级教材知识，谈谈青少年应如何理解国家民生 政策、践行家庭责任，助力生育友好型社会建设？ ①七年级层面：了解国家育儿补贴政策的内涵，认识到政策对家庭和未成年人成长的重要意义：理解父母 的养育艰辛，主动承担力所能及的家庭责任，孝敬父母、关爱家人，珍惜自身成长机会；②八年级层面： 增强权利意识，明确未成年人的合法权益受国家保护，学会依法维护自身合法权益；树立法治观念和公平 意识，理解政策背后的法治保障和公平理念，自觉支持国家民生政策：③九年级层面：树立远大理想，将 个人成长与国家发展相结合，理解国家人口发展和民生政策的重要性；主动宣传育儿补贴政策，带动身边 人了解国家民生举措；践行责任担当，关注家庭建设和未成年人成长，助力生育友好型社会建设，为国家 高质量发展和中国式现代化贡献青春力量。 【押题预测】 1.(2026河南周口·模拟预测)近年来，多地相继出台包括育儿补贴、幼儿园保育费免除在内的系列 政策，以减轻家庭生育、养育、教育负担。生育津贴直接发放、托育服务供给扩大、保育费免除等政策 “组合拳”，构建起全链条生育支持体系。这说明() ①国家重视民生福祉，着力解决群众急难愁盼 ②政策保障能彻底解决好我国面临的人口问题 ③人口发展是关乎中华民族伟大复兴的大事 ④政府应以人民为中心，全额保障家庭养育责任 40/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 【答案】C 【详解】①：多地出台政策减轻家庭生育养育教育负担，体现国家重视民生福祉，着力解决群众急难 愁盼，故①符合题意；②：政策保障有助于缓解人口问题，但“彻底解决”说法过于绝对，不符合实 际，故②说法错误：③：国家构建全链条生育支持体系，是因为人口发展是关乎中华民族伟大复兴的 大事，故③符合题意：④：政府应提供支持，但家庭仍是养育责任主体，“全额保障”说法错误，故 ④说法错误，故本题选择C。 2.(2026山东青岛一模)根据中办、国办2025年7月印发的《育儿补贴制度实施方案》，从2025 年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。这一制度的 实施() ①完善生育政策，促进人口长期均衡发展 ②增加了财政支出，影响社会经济发展 ③扩大了公民的权利，减轻公民生育压力 ④体现平等的原则，促进社会和谐稳定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①：实施育儿补贴制度是国家优化生育政策的具体举措，有利于降低家庭生育成本，促进人 口长期均衡发展，故①说法正确：②；虽然增加了财政支出，但这是为了保障和改善民生，有利于促 进社会经济发展，而非产生负面影响，故②说法错误：③：公民的权利由宪法和法律规定，不能随意 扩大，补贴属于社会福利而非权利扩张，故③说法错误；④：该制度有利于减轻家庭负担，缩小贫富 差距带来的育儿差异，体现社会公平原则，促进社会和谐稳定，故④说法正确；故本题选择B。 3.(2026山西吕梁一模)育儿补贴制度是国家为减轻家庭养育负担，对符合条件的3周岁以下婴幼 儿发放补贴的制度，自2025年起全国实施，现阶段国家基础标准为每孩每年3600元。婴幼儿监护人可 通过线上系统或线下申领，补贴将直接发放至申领人个人账户。这一政策() A.有助于促进我国人口长期均衡发展B.能根本解决我国人口老龄化问题 C.是基于我国人口众多的国情制定的D.可以缓解人口与环境的紧张关系 【答案】A 【详解】A:育儿补贴减轻家庭养育负担，有利于提升生育意愿，优化人口结构，促进人口长期均衡发 展，故A符合题意：B:人口老龄化问题复杂，补贴制度只能缓解而不能“根本解决”，说法过于绝对， 故B说法错误；C:该政策主要是应对低生育率和老龄化挑战，而非基于“人口众多”的国情，故C说法 错误；D:该政策聚焦家庭养育成本，与缓解人口与环境紧张关系无直接关联，故D不符合题意；故本 题选择A。 4.(2026宁夏银川一模)2025年7月28日，国家《育儿补贴制度实施方案》公布，从2025年1月1 41/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 日起，无论一孩、二孩、三孩，每年均可领取3600元补贴，直至年满3周岁。这体现了() ①国家尊重和保障人权 ②党和国家重视人口问题，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④国家的一切权力属于人民 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】A 【详解】①：育儿补贴保障儿童生存权和发展权，体现国家对人权的尊重和保障，故①符合题意；②： 实施育儿补贴是优化生育政策、完善生育支持政策体系的具体举措，体现重视人口问题，故②符合题 意：③：补贴减轻家庭负担，改善民生福祉，体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故③符合 题意：④：国家一切权力属于人民是宪法原则，与育儿补贴这一具体民生措施无直接对应关系，故④不 符合题意。故本题选择A。 5.(2026河南驻马店一模)了解到国家先后通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、《育 儿补贴制度实施方案》，同学们结合我国的人口现状，进行探究分析。下列推论成立的是() A.我国人口基数大→人口转向减量发展→及时优化生育政策 B.我国人口素质提升→优化计生政策→彻底地解决人口问题 C.人口发展呈少子化→延迟退休改革→增加老年人工作负担 D.人口生育率下降→完善生育支持政策体系→助力人口均衡 【答案】C 【详解】A:我国人口基数大是基本国情，但人口转向减量发展主要源于生育率下降等因素，并非由基 数大直接导致，逻辑推导不成立，故A说法错误；B:优化计生政策有利于缓解人口问题，但“彻底地解 决”说法过于绝对，不符合实际，故B说法错误：C:延迟退休改革是为了应对人口老龄化，缓解劳动力 短缺，并非为了增加老年人工作负担，故C说法错误；D:面对人口生育率下降的现状，国家完善生育 支持政策体系，有利于降低生育成本，助力人口长期均衡发展，逻辑推导成立，故D符合题意。 热点092026年3.15晚会 【热点衔接】 2026年3月15日，中央广播电视总台3·15晚会如期播出，本届晚会以“守护公平正义，共筑诚信消 费”为主题，聚焦消费领域痛点难点，曝光了一批侵害消费者权益的违法违规行为，涵盖虚假宣传、假冒 伪劣、个人信息泄露、食品安全隐患、预付式消费陷阱等多个领域。晚会不仅揭露了不法商家的违规操作， 42/210 品学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 更同步解读了消费维权新政策、新举措，引导消费者增强维权意识、学会依法维权：相关部门第一时间响 应，对曝光问题依法查处、从严整治，彰显了国家守护消费者权益、规范市场秩序、推进法治建设的坚定 决心，推动形成诚信经营、理性消费、依法维权的良好社会氛围。 【对接教材考点】 (一)八年级核心考点 1.消费者的合法权益：晚会曝光的各类侵权行为，侵犯了消费者的知情权、公平交易权、安全权等合法权 益，引导青少年明确消费者的合法权益，学会依法维权。 2.法治与规范：相关部门对曝光问题依法查处，体现法治对市场秩序的规范作用，引导青少年树立法治观 念，明白任何违法行为都要承担相应的法律责任。 3.公民的权利与义务：商家有诚信经营、保障消费者权益的义务，消费者有依法维权的权利，体现权利与 义务相统一的原则，引导青少年正确行使权利、自觉履行义务。 4.政府的职能：相关部门响应晚会曝光，整治违法违规行为、维护市场秩序，体现政府履行市场监管、社 会治理的职能，坚持依法行政，守护民生福祉。 5.公平正义：3·15晚会守护消费者权益、查处不法商家，彰显公平正义的价值理念，引导青少年树立公 平正义意识，学会维护自身和他人的公平权益。 (二)九年级核心考点 1.法治建设与国家治理：315晚会曝光违法违规行为、相关部门依法整治，体现我国坚持依法治国基本方 略，推进法治国家、法治社会建设，提升国家治理能力。 2.诚信社会与高质量发展：晚会倡导诚信经营，打击不诚信行为，有利于构建诚信社会，规范市场秩序， 推动经济高质量发展，营造良好的营商环境。 3. 以人民为中心的发展思想：国家重视消费者权益保护，整治消费领域乱象，回应群众关切，体现党和政 府以人民为中心的发展思想，增进民生福祉。 4.社会秩序与和谐发展：打击消费侵权行为、规范市场秩序，有利于维护社会公平正义，化解消费矛盾， 促进社会和谐稳定，推动社会文明进步。 5.公民参与与社会监督：315晚会为消费者提供曝光渠道，鼓励公民参与社会监督，体现公民参与国家治 理的重要性，引导青少年主动参与社会监督，助力社会建设。 6.制度优势与责任担当：国家通过315晚会常态化打击消费侵权行为，彰显中国特色社会主义制度维护民 生、规范市场的显著优势，引导青少年树立责任担当意识，助力法治社会建设。 【命题设问】 1.结合2026年3·15晚会的主题和曝光内容，结合教材知识，说明国家整治消费侵权行为的必要性。 43/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ①有利于保护消费者的合法权益，规范商家行为，践行权利与义务相统一的原则，彰显法治精神，维护公 平正义；②利于推进法治社会建设，规范市场秩序，践行以人民为中心的发展思想，推动经济高质量发展， 促进社会和谐稳。 2.结合材料，谈谈3.15晚会的播出以及相关部门的整治行动，对构建诚信社会、推进法治建设有哪些重 要作用？ ①对构建诚信社会：有利于曝光不诚信行为，引导商家坚守诚信原则，树立诚信经营理念，营造诚信经营、 理性消费的社会氛围，增强社会诚信意识；②对推进法治建设：有利于普及消费领域相关法律知识，强化 法治观念，规范市场主体行为，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，推动法治国家、法治社 会建设。 3.从权利与义务的关系角度，结合材料分析：商家、消费者在消费领域分别应承担哪些责任？ ①权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者：②商家：享有经营收益的权 利，同时必须履行诚信经营、保障消费者合法权益、遵守市场规则和法律的义务：③消费者：享有知情权、 公平交易权、依法维权等权利，同时必须履行理性消费、遵守消费规则、尊重商家合法权益的义务。 4.结合2026年3·15晚会的曝光内容和维权理念，结合教材知识，谈谈青少年应如何立足自身，做到理 性消费、依法维权，助力构建诚信消费环境？ ①明确消费者的合法权益，学习消费领域相关法律知识，树立法治观念，学会依法维权，在自身权益受到 侵害时，能通过合法途径维护自身权益：理解权利与义务的关系，做到理性消费、文明消费；②树立正确 的消费观，践行理性消费、绿色消费理念，主动宣传3·15维权知识和诚信经营理念；③主动参与社会监 督，发现消费侵权行为及时举报，助力规范市场秩序：④将个人行为与社会建设相结合，践行责任担当， 助力构建诚信消费环境和法治社会，为经济高质量发展贡献青春力量。 【押题预测】 1.(2026广东珠海一模)2026年“3·15晚会”曝光了多个行业乱象，包括双氧水漂白鸡爪、天价抗 衰“神药”竟是三无产品、AI大模型被投毒等，这些行为严重侵犯了消费者的合法权益。作为消费者， 我们应该() A.敢于斗争，严惩违法行为 B.善用法律，维护合法权益 C.忍气吞声，做到宽容他人 D.依法求助，向公安局起诉 【答案】B 【详解】A:消费者没有执法权，不能严惩违法行为，故A说法错误：B:当合法权益受到侵犯时，应 善用法律武器维护自身权益，故B符合题意：C:忍气吞声会纵容违法行为，不利于维护自身权益，故 C说法错误：D:起诉应向人民法院提出，公安局负责侦查等，故D说法错误。故本题选择B。 44/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 2.(2026山东东营一模)2026年央视“3.15”晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了双氧水漂 白鸡爪、增高骗局敛财、给AI“投毒”操纵信息推荐等七大行业乱象，引发社会的广泛关注。面对如此 乱象，下列做法正确的是() ①借助“3.15”平台，彻底解决各类行业乱象问题 ②社会应弘扬诚信守法文化，营造公平有序的良好市场环境 ③国家完善相关法律法规，筑牢消费安全防线 ④被侵权的消费者要依照法定程序，向消费者协会或市场监管部门投诉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【详解】①：借助”315平台有利于监督行业乱象，但“彻底解决”说法过于绝对，夸大了平台作用， 故①说法错误；②：社会弘扬诚信守法文化，营造公平有序市场环境，有助于维护消费秩序，故②符 题意：③：国家完善相关法律法规，能为消费安全提供法律保障，筑牢消费安全防线，故③符合题意： ④：消费者依照法定程序向有关部门投诉，是依法维权的正确途径，故④符合题意；故本题选择D。 3.(2026河南南阳一模)2026年央视“3·15”晚会上曝光某品牌无骨鸡爪后厨乱象，引发广泛关 注，当地市场监管部门第一时间赶赴现场，全面展开调查。这体现了() A.法律是消费者依法维权的最权威手段 B.政府通过行政手段保障市场公平竞争 C.人民法院作为审判机关，会直接介入调查该事件 D.消费者协会作为国家机关，积极维护消费者权益 【答案】B 【详解】A:拆讼是消费者依法维权的重要手段，但题干强调的是政府部门的监管行为，而非消费者诉 讼，故A错误；B:市场监管部门属于行政机关，赶赴现场调查体现了政府通过行政手段保障市场公平 竞争，维护消费者权益，故B符合题意：C:人民法院是审判机关，负责审理案件，不直接介入行政调 查，故C说法错误：D:消费者协会是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的 社会组织，不是国家机关，故D说法错误。故本题选择B。 4.(2026陕西宝鸡一模)2026年3·15晚会曝光：工业双氧水漂白网红鸡爪、租赁电动车违规改装 提速、AI付费篡改搜索结果误导消费。为守护消费安全、整治市场乱象，同学们展开讨论。下列说法正 确的是() ①小兰：企业要坚持诚信守法经营，自觉承担社会责任 ②小锦：公民要增强维权意识，依法维护自身合法权益 45/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ③小治：新闻媒体应曝光市场乱象并不断完善相关法律 ④小德：监察机关应加强市场巡查，严厉查处违法生产行为 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案】A 【详解】①：企业是市场经济活动的主要参加者，面对市场乱象应坚持诚信守法经营，自觉承担杜会责 任，故①说法正确：②：当合法权益受到侵害时，消费者要增强维权意识，依法维护自身合法权益，故 ②说法正确；③：立法权属于国家权力机关，媒体无权完善相关法律，故③说法错误：④：市场巡查和 查处违法生产行为属于行政机关的职责，监察机关负责监察公职人员，故④说法错误：故本题选择A。 5.(2026宁夏银川一模)阅读材料，完成下列要求。 2026年3·15晚会曝光了“私域营销”围猎老年消费者的违法违规行为。多家企业将成本低廉的普通 药品或保健品包装成治病神药，通过雇佣人员伪造专家头衔、录制虚假健康讲座，利用老年人健康焦虑实 施消费欺诈。 (1)结合所学知识，说明此类行为违背了社会主义核心价值观的哪些价值准则？并简要分析。 (2)结合材料，从权利与义务的关系角度，谈谈涉事企业的行为给我们带来的警示。 【答案】(1)价值准则：诚信、法治。 分析：①诚信要求个人和组织诚实不欺、坚守信用，涉事企业虚构产品功效、伪造专家头衔，欺诈老 年人，弄虚作假，违背了诚信的价值准则。②法治要求任何组织和个人都要依法行事，涉事企业违法 违规经营，侵害消费者合法权益，违反法律规定，违背了法治的价值准则。 (2)①权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，任何主体既是合法权利的享有者，也是法定义 务的承担者，不能只享有权利而不履行义务。②涉事企业享有经营发展的权利，却没有履行依法经营、 保护消费者合法权益的法定义务，割裂了权利与义务的关系，必须承担相应法律责任。③这警示我们： 要坚持权利义务相统一，依法行使权利，行使权利时不能损害国家、社会、集体利益和他人合法权益； 同时要增强义务观念，自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。 【详解】(1)从设问中可知考查社会主义核心价值观知识，结合3.15晚会，需对材料内容进行关键词 提炼多家企业将成本低廉的普通药品或保健品包装成治病神药，欺骗老年人，可知诚信要求诚实守信、 不欺瞒他人，材料中企业伪造专家头衔、虚假宜传、欺诈老年消费者，是典型的不诚信行为，违背了诚 信的价值准则。3.5晚会曝光了“私域营销”围猎老年消费者的违法违规行为，可知法治要求社会主体依 法开展活动，这类企业的违法违规经营行为，违反法律 规定、侵害消费者权益、破坏市场秩序，违背了法治的价值准则。 (2)从设问中可知考查权利与义务关系知识，结合315晚会，需对材料内容进行关键词提炼；多家企业 46/210 品学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 将成本低廉的普通药品或保健品包装成治病神药，欺骗老年人，可知企业要依法经营，自觉履行法律规 定的义务，不能割裂权利与义务的关系；要坚持权利义务相统一，既要依法行使自身权利，也要增强义 务观念，自觉履行法定义务不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益，违反义务必须承担相应的 法律贵任。 热点10民营企业座谈会 I热点衔接】 2026年全国民营企业座谈会成功召开，会议立足“十五五”开局关键节，点，围绕民营经济提质增效、 赋能发展展开深入研讨，明确提出“平等保护、精准赋能、规范发展”三大导向。会议指出，民营经济是 推动高质量发展的重要引擎、扩大就业的主要渠道、促进共同富裕的重要力量，要依法破除各类市场壁垒， 完善民营企业产权保护制度，落实精准扶持政策，引导民营企业坚守法治底线、聚焦科技创新、履行社会 责任，推动民营经济与公有制经济协同发展，为中国式现代化注入民营活力，破解发展不平衡不充分问题。 【对接教材考点】 (一)八年级核心考点 1. 公民的财产权与经营自主权：会议明确依法保护民营企业产权和企业家经营自主权，体现公民合法财产 不受侵犯，市场主体的经营权利受法律保障，强化法治对经济活动的护航作用。 2.依法行政与政府职责：政府落实精准扶持政策、破除市场壁垒、优化营商环境，体现政府坚持依法行政， 切实履行经济调节、市场监管、公共服务职能，践行对人民负责的原则。 3.法治与市场经济：强调民营企业依法经营、诚信纳税，同时明确国家用法治规范市场秩序、保护民营企 业合法权益，体现法治是市场经济健康发展的根本保障。 4. 平等权与公平竞争：明确民营经济与公有制经济在市场竞争中地位平等、权利平等，破除各类歧视性壁 垒，彰显法律面前人人平等，践行公平正义的价值理念。 5.我国的基本经济制度：明确民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对应“我国坚持公有制为主 体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”，彰显这一制度的优越性。 (二)九年级核心考点 1. 创新驱动发展战略：引导民营企业加大科技创新投入，对应“创新是引领发展的第一动力，我国坚持创 新驱动发展战略，推动科技创新与经济社会发展深度融合”。 2.以人民为中心的发展思想：民营企业稳就业、惠民生，政府破解民营企业发展难题，对应“党和政府坚 持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉”。 3. 共同富裕的目标：民营企业助力居民增收、推动区域协调发展，对应“共同富裕是社会主义的本质要求， 47/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 是中国式现代化的重要特征”，说明民营经济在实现共同富裕中的重要作用。 【命题设问】 1.结合材料，运用“法治与政府”的相关知识，分析政府重视民营企业发展、优化营商环境的必要性。 ①政府的宗旨是为人民服务，政府优化营商环境、支持民营企业发展，是履行经济建设、公共服务职能的 体现，有利于解决民生痛点、增进民生福祉：②法治是发展市场经济的重要保障，政府依法保护民营企业 合法权益、规范市场秩序，践行依法行政的要求，有利于营造公平公正的营商环境：③保障民营企业平等 发展，践行公平正义的价值理念，有利于维护市场秩序，激发市场活力。 2.结合材料，从国家发展与制度”的角度，说明我国支持民营经济高质量发展的重要意义。 ①有利于坚持我国基本经济制度，彰显制度优越性，激发市场活力，推动国民经济平稳健康发展： ②有利于落实创新驱动发展战略，推动民营企业科技创新、转型升级，助力我国经济高质量发展： ③有利于发挥民营企业稳就业、促增收的作用，践行以人民为中心的发展思想，缩小收入差距，助力共同 富裕目标实现： ④有利于完善社会主义市场经济体制，更好发挥市场在资源配置中的决定性作用，提升国家发展质量。 3.运用“权利与义务的关系”知识，结合材料分析民营企业应如何实现自身健康发展？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现： ②民营企业享有平等发展、获得政策支持、受法律保护的权利： ③民营企业必须履行依法经营、诚信纳税、遵守市场规则、履行社会责任的义务，只有自觉履行义务，才 能更好地享有发展权利，实现自身健康、规范发展。 4,结合2026年民营企业座谈会的部署，运用教材核心知识，谈谈青少年应如何正确认识民营经济，以实际 行动助力民营经济高质量发展、践行时代担当？ ①了解民营经济在稳就业、促创新、惠民生中的重要作用，树立责任意识和创新意识，努力学习科学文化 知识，为未来助力民营经济发展打下基础：②学习法治和政府相关知识，树立法治观念，明确民营企业合 法权益受法律保护，理解政府支持民营经济发展的职责；自觉宣传民营经济发展的相关政策，引导身边人 尊重、支持民营企业，树立公平正义意识：③坚定对我国基本经济制度的认同，理解民营经济在高质量发 展、共同富裕中的重要作用；关注民营企业科技创新成果，培养自身创新能力，践行创新理念；将个人理 想与国家发展相结合，未来立足岗位，尊重民营企业经营者，为民营企业规范发展、科技创新建言献策， 助力民营经济赋能中国式现代化建设，践行时代担当。 【押题预测】 1.(2026河南驻马店·一模)2025年2月17日，民营企业座谈会召开。座谈会上习近平总书记强调： “新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手、正当其时。” 48/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 这表明( ) A.国有经济是国民经济的主导力量 B.我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 C.政府在资源配置中起决定性作用 D.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】D 【详解】A:题干强调的是民营经济，选项讲述的是国有经济的地位，虽然说法本身正确，但与题干主 自不符，故A不符合题意；B:题干侧重的是非公有制经济，选项讲述的是公有制经济，虽然说法本身 正确，但与题干主旨不符，故B不符合题意：C:在我国社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中 起决定性作用，政府发挥宏观调控作用，故C说法错误：D：民营经济属于非公有制经济，总书记的讲 话体现了国家对非公有制经济发展的重视，表明国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故选D。 2.(2026江西九江一模)2025年2月17日，习近平总书记在北京出席民营企业座谈会并发表重要讲 话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以 贯之坚持和落实，不能变，也不会变。这( A.能够确保各大民营企业在市场竞争中取胜 B.是基于民营经济成为引领发展的第一动力 C.释放出鼓励支持民营经济发展的强烈信号 D.说明了民营经济己成国民经济的主导力量 【答案】C 【详解】A:国家的政策支持有利于民营企业发展，但市场竞争结果受多种因素影响，“确保.取胜” 的说法过于绝对，故A说法错误：B:创新是引领发展的第一动力，民营经济是社会主义市场经济的重 要组成部分，故B说法错误：C:强调方针政策纳入制度体系且一以贯之，体现了国家嘉不动摇鼓励、 支持、引导非公有制经济发展，释放出强烈信号，故C符合题意：D:国有经济是国民经济的主导力量， 民营经济属于非公有制经济，不占主导地位，故D说法错误；故本题选择C。 3。(2026安徽蚌埠.一模) 阅读材料，完成下列要求。 【筑梦现代化共绘新图景】 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会，强调民营经济前景广阔、大有可为，企业 家要胸怀报国志、守法善经营。合肥某中学以“砥砺奋进新征程共促民营经济发展”为主题开展探究性 学习活动，请你参与。 ☆探究一：聚焦民企关切 在座谈会上，华为、比亚迪、宇树科技、小米等企业代表围绕科技创新、加快突破“卡脖子”技术、 49/210 命学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 公平竞争、政策支持等议题建言献策。会议提出要持续推进基础设施竞争性领域向民企开放，并强调落 实《民营经济促进法》以保障民企平等发展权利。 (1)座谈会上提到“加快突破‘卡脖子’技术”，请说明这一目标对民营经济的重要性。 ☆探究二：解码“政策礼包” 礼包1：落实《民营经济促进法》，明确民企平等使用生产要素、参与市场竞争的合法权利。 礼包2：全年为民营企业减免税费超1.5万亿元，新增专项贷款额度5,000亿元支持中小微企业创 新。 礼包3：推进能源、交通、信息基础设施等领域向民企公平开放，2024年基础设施民间投资增长5.8%。 (2)结合“三大礼包”，运用所学知识，分析政府如何通过法治与政策协同激发民营经济活力。 ☆探究三：探寻创新路径 会议指出，民营企业需以创新驱动提升核心竞争力。比亚迪2024年推出“天神之眼”高阶智驾系 统，宇树科技全球四足机器人市场占有率近70%，华为全年销售收入突破8,600亿元，彰显民企创新实 力。 相关链接 新质生产力：以技术突破、要素创新配置和产业升级为核心，推动全要素生产率提升的先进生产力 形态。 (3)结合“新质生产力”内涵，说明民营企业为何是发展新质生产力的关键力量。 (④)结合上述内容，谈谈青少年为助力新质生产力发展能贡献哪些力量。 【答案】(1)保障产业链安全；提升企业的国际竞争力：提高自主创新能力：推动高质量发展。 (2)法治保障平等竞争环境：减税降费缓解企业资金压力；开放基建领域拓宽发展空间。 (3)创新机制灵活，能快速响应技术变革；推动传统产业转型升级；激发创新活力，培育新的经济增长点。 (4)①学习前沿科技知识，培养数字能力、跨学科思维，穷实创新能力。②关注社会需求，参与实践， 推动创新运用。③培养批判性思维，关注全球科技趋势。④将个人成长与国家创新驱动发展战略相结 合。 【详解】(1)从设问中可知要考查高质量发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；企业代表围 绕科技创新、加快突破“卡脖子”技术、公平竞争、政策支持等议题建言献策可知保障产业链安全：提 升企业的国际竞争力：提高自主创新能力；推动高质量发展等。 (2)从设问中可知要考查法治的作用、社会主义市场经济体制的知识，需要对材料内容进行关键词提 炼；落实《民营经济促进法》可知法治保障平等竞争环境；全年为民营企业减免税费超1.5万亿元可知减 税降费缓解企业资金压力推进能源、交通、信息基础设施等领域向民企公平开放可知开放基建领域拓 50/210 命学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 宽发展空间。 (3)从设问中可知要考查高质量发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；民营企业需以创新驱 动提升核心竞争力可知创新机制灵活，能快速响应技术变革：推动传统产业转型升级：激发创新活力， 培育新的经济增长点。 (4)从设问中可知要考查弘扬创新精神的知识，需要对材料内容进行关键词提炼：要胸怀报国志、守 法善经营可知学习前沿科技知识：关注社会需求，参与实践，推动创新运用：培养批判性思维，关注全 球科技趋势：将个人成长与国家创新驱动发展战略相结合。 热点11第十五届全运会 【热点衔接】 第十五届全国运动会由粤港澳三地联合承办，是全运会史上首次走进香港、澳门，也是首次由多地协 同办赛的体育盛会，于11月9日在广州开幕、11月21日在深圳闭幕。本届全运会秉持“绿色、共享、开 放、廉洁”办赛理念，坚持“简约、安全、精彩”办赛要求，90%以上场馆利用现有场馆改造升级，不新建 大型场馆，彰显勤俭节约的优良作风。赛事期间，体育健儿大力弘扬中华体育精神，挑战极限、突破自我， 创超多项世界纪录和全国纪录，一批优秀青年运动员脱颖而出；群众赛事活动广泛开展，1.1万名“民间高 手”参赛，带动全民健身蓬勃发展。同时，赛事开创性设置跨境赛事，通过智能通关保障三地人员顺畅往 来，推动粤港澳大湾区融合发展，彰显“一国两制”制度优势，凝聚起全民奋进、共筑体育强国的强大合 力。 【对接教材考点】 (一)七年级核心考点 1. 奋斗精神： 体育健儿顽强拼搏、突破自我，引导青少年培养坚持不解、奋勇争先的奋斗品质。 2.集体荣誉：运动员为家乡、为国家争光，引导青少年树立集体荣誉感，增强责任意识。 (二)八年级核心考点 1. 规则意识与法治观念：全运会严格规范赛风赛纪，实施兴奋剂检查、倡导公平竞赛，对应“社会规则保 障社会秩序，公民要自觉遵守规则、树立法治观念”的核心知识，彰显规则与法治对体育赛事的保障作用。 2.公民的权利与义务：运动员享有公平参赛、获得荣誉的权利，同时履行遵守赛事规则、维护赛风赛纪的 义务；志愿者享有参与公益服务、提升自我的权利，同时履行服务赛事、奉献社会的义务，严格对应“权 利与义务相互依存、相互促进”。 3.公民的基本义务：体育健儿为国争光、维护国家荣誉，志愿者主动服务赛事、践行公益责任，对应“公 民有维护国家荣誉和利益、参与社会公益活动的基本义务”。 51/210 品学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 公平正义的价值：全运会坚持公平竞争，保障所有参赛选手平等参赛、公平竞技，对应“公平正义是社 会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和进步的重要基础”。 5.服务社会与奉献精神：4.95万名志愿者主动参与赛事保障，默默奉献，对应“服务社会体现人生价值， 青少年要主动承担社会责任、践行奉献精神”的核心知识点。 (三)九年级核心考点 1. 中国特色社会主义制度优势： 粤港澳三地联合办赛，实现跨境赛事顺畅开展，彰显“一国两制”制度优 势和我国集中力量办大事的制度优势，对应“我国制度具有显著优越性，能集中力量实现共同目标”。 2. 以人民为中心的发展思想：全运会设置群众赛事活动，推动“全民全运、全运惠民”，满足群众多元化 体育需求，对应“党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉”。 3.体育强国建设与高质量发展：全运会检验竞技体育水平、发现优秀人才，推动全民健身与竞技体育协同 发展，对应“我国重视体育事业发展，推进体育强国建设，助力经济社会高质量发展”。 4. 区域协调发展战略：通过赛事推动粤港澳大湾区人员、物资、信息高效流动，促进三地融合发展，对应 “我国实施区域协调发展战略，推动粤港澳大湾区一体化发展”。 5.文化自信与民族精神：体育健儿弘扬中华体育精神，赛事融合岭南文化、港澳特色，对应“中华体育精 神是民族精神的重要组成部分，我们要坚定文化自信、传承民族精神”。 6. 创新发展理念：赛事运用裸眼3D、人工智能等新技术，创新办赛模式、优化观赛体验，对应“创新是引 领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展，推动科技与体育深度融合”。 【命题设问】 1.结合材料中第十五届全运会的办赛举措和赛事亮点，运用“规则与法治”相关知识，说明规范赛风赛纪 对赛事顺利开展的重要意义。 ①社会规则保障社会秩序，赛风赛纪是全运会顺利开展的重要保障；②规范赛风赛纪、实施兴奋剂检查， 有利于维护公平竞争的赛事环境，践行公平正义的价值理念；③引导运动员树立规则意识和法治观念，自 觉履行遵守赛事规则的义务，避免违规行为，保障赛事有序推进，彰显体育精神的内涵。 2.结合材料，从“制度优势与区域发展”的角度，分析粤港澳三地联合承办全运会的独特价值。 ①彰显中国特色社会主义制度优势，特别是“一国两制”实践成果，展现我国集中力量办大事的能力： ②推动粤港澳大湾区人员、物资、信息高效流动，促进三地融合发展，落实区域协调发展战略： ③展示粤港澳三地的文化特色和发展成就，增进三地人民的凝聚力和归属感，为区域一体化发展积累有益 经验。 3.结合第十五届全运会的办赛理念、赛事精神和时代意义，运用教材核心知识，谈谈青少年应如何传承中 华体育精神、践行责任担当，助力体育强国建设和粤港澳大湾区发展？ 52/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ①了解第十五届全运会的亮点和意义，学习体育健儿顽强拼搏、奋勇争先的奋斗精神，树立集体荣誉感和 责任意识，主动参与体育锻炼，增强身体素质；②树立规则意识和法治观念，自觉遵守社会规则和法律， 践行公平正义理念；学习志愿者的奉献精神，主动参与公益活动，履行服务社会的义务，正确处理权利与 义务的关系，做到依法行使权利、自觉履行义务：③坚定对中国特色社会主义制度的认同，理解粤港澳大 湾区融合发展的意义，支持区域协调发展战略：传承和弘扬中华体育精神，坚定文化自信，将个人成长与 体育强国建设相结合：树立创新意识，关注科技与体育的融合发展，努力学习科学文化知识；主动宣传全 运会理念和体育精神，带动身边人参与全民健身，践行时代担当，为体育强国建设和粤港澳大湾区发展贡 献青春力量。 【押题预测】 1.(2026云南昭通一模)2025年11月，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区举办，香港、澳门特 别行政区组团参赛，与内地运动员携手拼搏、共展风采。赛事全程坚决抵制任何形式的分裂言行。十五 运会的成功举办() A.是“一国两制”在体育领域的创新实践 B.表明港澳地区与内地实行完全相同的社会制度 C.说明体育赛事是增进港澳与内地交流的唯一途径 D.是我国坚持民族区域自治制度的生动见证 【答案】A 【详解】A:十五运会由粤港澳大湾区共同举办，港澳组团参赛体现了一个中国原则下的交流合作，是 “一国两制”在体育领域的生动实践，A符合题意；B:根据“一国两制”方针，港澳实行资本主义制 度，内地实行社会主义制度，社会制度并不完全相同，B说法错误；C:体育赛事是增进交流的途径之 一，但“唯一途径”说法过于绝对，交流途径多种多样，C说法错误；D:港澳特别行政区适用一国 两制”，民族区域自治制度适用于少数民族聚居区，二者适用范围不同，D说法错误：故本题选择A。 2.(2026·湖南娄底·一模)在第十五届全运会闭幕式上，湖南接过了象征荣誉与使命的会旗，将举办第 十六届全运会。某班同学准备设计邀请函，诚邀台湾青年参加本次盛会。适合写入卡片的语句有( ①中华儿女欢聚一堂，共享祖国荣光 ②发展少数民族文化，实现共同繁荣 ③两岸同胞血脉相连，同属一个中国 ④实施民族区域自治，维护民族团结 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：全运会是全国体育盛会，邀请台湾青年参加体现中华儿女欢聚一堂，共享祖国荣光，故 ①符合题意：②：台湾同胞是中华民族的一部分，不属于少数民族范畴，该选项侧重民族政策，故② 53/210 品学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 不符合题意：③两岸同胞同根同源，血脉相连，同属一个中国，适合写入邀请函表达诚意，故③符合 题意：④民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行，不适用于台湾问题，故④不符合题意；故选 择B。 3.(2026四川巴中.一模)2025年第十五届全国运动会由广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区 联合承办，这是全国运动会首次由跨省、跨特别行政区联合承办。据此，下列说法合理的有() ①举办全运会有利于增强国民体质，促进社会和谐，带动体育产业发展 ②全运会的举办能提升粤港澳大湾区的国际地位，解决区域发展不平衡问题 ③粤港澳联合承办全运会，说明港澳与内地的联系日益紧密，情感认同更加深厚 ④全运会的顺利举办，体现了“一国两制”下港澳与内地优势互补、协同发展的优势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】①：举办全运会有利于推广全民健身，增强国民体质，促进社会和谐，带动体育及相关产业 发展，故①说法正确：②：全运会的举办能提升粤港澳大湾区的影响力，但“解决区域发展不平衡问 题”的说法过于绝对，夸大了全运会的作用，故②说法错误；③：粤港澳联合承办全运会，体现了三 地合作深化，说明港澳与内地的联系日益紧密，情感认同更加深厚，故③说法正确：④：三地联合承办 是“一国两制”方针的成功实践，体现了港澳与内地优势互补、协同发展的优势，故④说法正确。故选 择C。 4.(2026山东德州一模)十五运会和残特奥会吉祥物“喜洋洋、乐融融”，以“中华白海豚”为原型， 其设计富含深意：白海豚的群居习性与“绿色”办赛理念相呼应；其名含“中华”，且年年回归珠江三 角洲繁衍，寓意不忘故乡，也象征粤港澳人民心手相连：其头顶的三色水柱代表着粤港澳三地同根同源 的海洋文化，将地域特色与海洋文化巧妙融合。“喜洋洋、乐融融”的设计( ①充分展现中华优秀传统文化独特魅力，具有无比的优越性 ②“中华”之名与“回归”之意，是对祖国的充分认同与肯定 ③以海上国宝“白海豚”为原型，彰显人与自然和谐共生的理念 ④融入粤港澳地域文化，是实现文化创新的根本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，“具有无比的优越性”表述错误，故①说法 错误，②：吉祥物名字寓意不忘故乡，象征粤港澳人民心手相连，体现对祖国的认同与肯定，故②说 法正确：③：白海豚群居习性与“绿色”办赛理念呼应，彰显人与自然和谐共生的理念，故③说法正 54/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 确：④：杜会实践是文化创新的根本途径，融入地域文化是重要方式而非根本途径，故④说法错误。故 选择C。 5.(2026陕西安康一模) 【制度为基护佑发展】 在中国式现代化建设的征程中，中国特色社会主义制度既是国家发展的根本保障，也是祖国统一的 坚实支撑，更让中国在世界舞台上展现出鲜明的大国担当。小秦所在班级开展“制度底气·护佑发展” 热点学习活动，请你参与。 热点一：制度引领·理解全会精神 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于2025年10月20日至23日在北京举行。全会指 出，“十五五”时期经济社会发展必须遵循以下原则：坚持党的全面领导，坚持人民至上，坚持高质量 发展，坚持全面深化改革，坚持有效市场和有为政府相结合，坚持统筹发展和安全。 (1)结合所学知识，请你分析画线部分的“两个坚持”所蕴含的学科知识点。 热点二：制度护航·维护祖国统一 第十五届全国运动会由粤港澳三地携手承办。赛事的成功举办，让我们真切看到在制度保障下，港 澳地区经济稳步发展、民生持续改善，与内地的融合发展愈发紧密。但与此同时，我国台海局势仍面临 外部势力千涉等挑战。 小秦深受触动，决定给台湾青年一代写一封信，希望能增进两岸青年的理解与认同，携手共促祖国 统一。 亲爱的中国台湾青年朋友们： 小秦 2026年1月8日 (2)请你和小秦一起完成这封信。（要求：①说明港澳繁荣发展的制度保障；②阐述实现祖国统一的 历史必然性；③说明中央对台的基本方针：④提出增进两岸青年交流的具体建议。不少于200字) 热，点三制度赋能·感悟中国担当 2025年11月10日，第八届中国国际进口 2025年10月21日至22日，中国一东盟环 博览会（简称“进博会”）落幕。自2018年 境合作论坛在广西北海举办。面对全球环境与 55/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 首届举办以来，进博会作为全球首个以进口为 气候治理的复杂形势，中国与东盟对接《东盟 主题的国家级展会，已成为“万商云集”的国 共同体愿景2045》，完善区域环境合作顶层设 际经贸平台。前7届进博会累计意向成交额超 计，创新低碳转型务实合作，共享可持续发展 5000亿美元。各国企业借进博会深度融入中国 知识产品，携手为构建中国一东盟“美丽家园” 产业链、供应链与创新链，共享中国发展红利。 注入绿色发展动力。 (3)结合上述材料，谈谈你感受到的中国担当。 【答案】(1)“坚持有效市场和有为政府相结合“体现了市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观 调控职能的结合：“坚持统筹发展和安全“体现了发展与安全相互依存，相互促进的关系，以及国家安 全的重要性。 (2)亲爱的中国台湾青年朋友们： 你们好！近期粤港澳三地成功承办第十五届全国运动会，这一盛事让我们深刻感受到”一国两制”制度 对港澳繁荣发展的强大保障作用。“一国两制”在港澳的实践，既维护了国家主权、安全和发展利益， 又保障了港澳居民的根本利益，使港澳经济稳步增长，民生持续改善，与内地融合发展不断深化。 实现祖国完全统一，是历史的必然趋势。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，这是国际社会公认 的事实，有着深厚的历史、文化和法理依据。从历史看，台湾与大陆血脉相连，同根同源，同文同种： 从现实看，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，祖国统一的历史任务一定要实现，也必然能够 实现。 中央政府始终坚持”和平统一，一国两制”的基本方针，以最大诚意，尽最大努力争取和平统一的前景， 但绝不允许任何人、任何势力以任何方式把台湾从中国分裂出去。 为增进两岸青年的理解与认同，我建议我们可以开展多领域的交流活动：一是举办两岸青年文化交流营， 通过共同学习中华传统文化，参观历史遗迹等，增强民族认同感：二是搭建两岸青年创新创业合作平台， 促进在科技，经济等领域的合作，实现互利共赢：三是鼓励两岸青年通过线上杜交平台加强日常沟通， 分享生活点滴，消除误解与隔阂。让我们携手并肩，共同为推动祖国和平统一，实现中华民族伟大复兴 贡献青春力量！ 小秦 2026年1月8日 (3)①进博会作为全球首个以进口为主题的国家级展会，累计意向成交额超5000亿美元，让各国企业 融入中国产业链，供应链与创新链，共享中国发展红利。这体现了中国坚持对外开放的基本国策，主动 向世界开放市场，为全球企业提供发展机遇，以实际行动推动经济全球化，促进世界经济发展，展现了 56/210 函学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 中国作为世界经济增长的稳定器和动力源的担当。②中国与东盟对接《东盟共同体愿景2045》，完善 区域环境合作顶层设计，创新低碳转型务实合作，携手打造”美丽家园”。这体现了中国积极参与全球 环境治理，主动承担全球生态责任，推动绿色发展与可持续发展，展现了中国作为全球生态文明建设的 重要参与者，贡献者，引领者的担当 【详解】(1)从设问中可知要考查“两个坚持”所蕴含的学科知识点，需要结合题文材料以及所学知 识进行分析：坚持有效市场和有为政府相结合”，可联系市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观调 控职能的结合；坚持统筹发展和安全”，可联系发展与安全相互依存，相互促进的关系，以及国家安全 的重要性。 (2)从设问中可知要考查给中国台湾青年朋友们写一封信，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 第十五届全国运动会由粤港澳三地携手承办，可联系感受到”一国两制”制度对港澳繁荣发展的强大保 障作用：赛事的成功举办，让我们真切看到在制度保障下，港澳地区经济稳步发展、民生持续改善，与 内地的融合发展愈发紧密，可联系实现祖国完全统一，是历史的必然趋势：中央攻府努力实现国家统一： 我国台海局势仍面临外部势力干涉等挑战，可联系绝不允许任何人，任何势力以任何方式把台湾从中国 分裂出去：希望能增进两岸青年的理解与认同，携手共促祖国统一，可联系可以开展多领域的交流活动 等。(3)从设问中可知要考查从材料中感受到的中国担当，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 进博会作为全球首个以进口为主题的国家级展会，已成为“万商云集”的国际经贸平台。各国企业借进 博会深度融入中国产业链、供应链与创新链，共享中国发展红利，可联系中国坚持对外开放的基本国策， 主动向世界开放市场，为全球企业提供发展机遇，以实际行动推动经济全球化，促进世界经济发展，展 现了中国作为世界经济增长的稳定器和动力源的担当：中国与东盟对接《东盟共同体愿景2045》，完善 区域环境合作顶层设计， 核心·高频点速查 速查01七年级高频考点（七上+七下） 七上高频考点 必背考点1：少年有梦 【考向分析】要了解梦想的意义，知道少年梦想的特点，知道努力是梦想与现实的桥梁，掌握努力的具体 要求。中考高频考点包括少年梦想的特点、努力的具体要求， ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想有什么特点？ ②与个人的人生目标紧密相连。★ ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分★ 57/210 丽学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ★梦想的作用？/重要性/青少年为什么 ②梦想是对未来美好生活的愿望，不断激发我们生命的热情和 需要梦想？ 勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望。 ③不断进步和发展，激发潜能，实现自我超越。 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想和 现实之间的桥梁。 黄青少年怎么实现自己的梦想？/实现少 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重来 年梦想的途径 的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力需要立志。④努力需要坚持。⑤努力需要方法。 【相关链接】“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？(P10相关链接) (1)含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 (2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 必背考点2：学习 【考向分析】要知道对学习的正确认识，了解终生学习的意义，知道学习的重要意义。中考高频考点包括 终生学习、学习的重要意义等。要知道学习中有辛苦也有快乐，掌握学会学习的具体要求。中考高频考点 包括正确看待学习中的苦与乐，如何学会学习等。 ①中学阶段，学习是我们的重要任务： ②初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习何做人： 如何正确认识学习？ ③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。 ④学习需要自觉、主动的态度。 ⑤学习没有终点、学习伴随着我们的成长。 (终身学习)★ ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 责学习的重要性？/作用？/学习对 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 成长和发展有什么重要意义？ ③帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣： ★如何学会学习？ ②学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。 ③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 【注意】终身学习：我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充 实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（树立终身学习的意识） 必背考点3：发现自己 【考向分析】要知道正确认识自己的意义，掌握正确认识自己的途径，了解自我评价及他人评价的意义， 知道正确对待他人评价。中考高频考点包括正确认识自己的意义、认识自己的途径等。要了解接纳和欣赏 58/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 自己的原因，知道如何接纳和欣赏自己，学会做更好的自己。中考高频考点包括如何接纳和欣赏自己、如 何做更好的自己等。 ①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的独特性，增强 对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ★正确认识自己的重要性是什么？ ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。认识到自己离不开他人 和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ★如何正确认识自己？ ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客 观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从 ★怎样正确对待他人的态度和评价？ 也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ①我们学会正确认识、接纳和欣赏自己。 ②做更好的自己，就要扬长避短 ③做更好的自己，需要主动改正缺点： ★如何让做更好的自己？ ④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的， 为他 人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【方法与技能】正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝 【补充】如何激发自己的潜能？①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参 与多方面的活动， 发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务。 必背考点4：友谊 【考向分析】1.要知道进入中学后朋友圈可能发生的变化，正确认识我们的朋友圈，了解朋友对我们的重 要性。中考高频考点包括正确认识朋友圈、朋友的重要性等； 2.要了解友谊的特质、澄清对友谊的认识。中考高频考点包括友谊的特质及友谊的澄清。 3.要了解建立友谊和呵护友谊的方法。中考高频考点包括建立友谊的方法、呵护友谊的方法： 4.要知道网上交往的特点，掌握网上交往的利与弊，了解网上交往需要注意的问题。中考高频考点包括网 上交往的利与弊、如何正确进行网上交往等。 ①朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或 多或少地收到朋友的影响。 ★友谊的力量/作用 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验， 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ★友谊的特质/友谊为什么能打动 ①友谊是一种亲密的关系。 ②平等的、双向的。③一种心灵的相遇。 59/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 我们？ ①友谊不是一成不变的。 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受 新的友谊。 ★友谊的澄清？ ②竟争并不必然伤害友谊， 关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能 坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。 ①建立友谊，需要开放自己。 敞开心扉，主动表达。 黄如何建立友谊？ ②建立友谊，需要持续的行动。 ③建立友谊，需要 比如面带微 笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，用行动向朋友 表达关心和支持。 ②需要学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。 ★如何呵护友谊？ ③需要学会正确处理冲突。 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们可以选择宽容对方，也 可以结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 利：①互联网为我们提供了一个交友平台。 ②网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，拓展 交往圈。 ★如何正确认识网上的交往？/网 ③可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多压 上交友的利和弊 力和责任。 弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②网上交友具有虚拟性，使交往带有很多不确定因素，甚至受到欺骗。 ③网上交友难以触摸到生活中真实。 ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保 囊怎样做到慎重结交网友？/如 护意识。例如对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济 何理性结交网友？ 状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。 必背考点5：师生交往与亲情之爱 【考向分析】1.要知道教师职业的特点，了解新时代好老师的标准，知道如何接纳风格不同的老师。中考 高频考点包括教师职业的特点、接纳风格不同的老师；要正确理解教学相长的概念及要求，了解如何与教 师建立良好的师生关系。中考高频考点包括教学相长、建立良好师生关系。 60/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 2.要知道家庭的重要性，掌握孝亲敬长的原因及做法。中考高频考点包括孝亲敬长的原因及做法；要了解 亲情的表现形式，知道亲子冲突产生的原因以及如何化解亲子冲突。中考高频考点包括亲子冲突的产生原 因及化解方式；要知道现代家庭的变化，掌握构建和谐家庭的原因和做法。中考高频考点包括现代家庭的 变化、构建和谐家庭的原因、构建和谐家庭的做法等。 ①成人老师之间的差异。 接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们 的学习的地方。 ★如何学会接纳和尊重不同风格 ②发现不同风格老师的优点， 了解老师教育行为的目的， 主动交往。 的老师？ ③无论什么风格的老师都应该受到尊重， 尊重老师的“不同”， 走近老 师，了解老师。 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 激励我们更好地学习和发展； ②老师的批评意味着 关心、提醒和劝诫， 可以帮助我们反省自己，改进 ★如何对待老师的表扬和批评？ 不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意 上 理解老师的良苦用心。 ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严 个性差异和劳动成果等。②平等相待，相互促进，可以和老师成为朋友： ★如何建立良好的师生关系？ ③主动关心老师、理解老师。④正确处理师生之间的矛盾。⑤正确面对 老师的引领和指导。⑥正确对待老师的表扬和批评。 ★师生交往的良好状态 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 ①家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ★家的意义？ ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。 亲情激励我们奋斗 拼搏，让我们的心灵有所依靠。 ①在中国的家庭文化中， “孝”是重要的精神内涵。 ★为什么要孝亲敬长？ ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ①尽孝在当下。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ★如何孝亲敬长？ ③倾听。倾听长辈的心声，经常与他们保持联系。 ④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 如何化解亲子冲突？ ②爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ③我们可以试着去接纳父母的做法， 理解父母行为中蕴含的爱，用他们 能接受的方式表达我们的爱。 ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容 ②家务我分担。积极参与家务劳动， 养成劳动习惯，不断提高自我管理 ★如何构建和谐家庭？ 能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 ③以良好的心态面对家庭变化。 61/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 必背考点6：生命（散晨、生命的韌性。生命的意义） 【考向分析】1.要知道生命的特点，学会正确理解生命有接续。中考高频考点包括生命的特点、生命有接 续；要知道敬畏生命的原因和做法。中考高频考点包括敬畏生命的原因和做法： 2.要知道爱护身体的做法、养护精神的原因及做法。中考高频考点包括爱护身体、养护精神：要知道挫折 的内涵，正确认识挫折，理解挫折的不同影响，掌握如何战胜挫折。中考高频考点包括挫折的影响、如何 战胜挫折。 3.要知道生命的意义和价值，了解探索生命意义的原因。中考高频考点包括生命的意义和价值；要知道如 何充盈生命、如何拒绝冷漠关切他人、正确认识生命的平凡与伟大，学会如何在平凡中创造伟大。中考高 频考点包括正确认识生命的平凡与伟大，如何在平凡中创造伟大等。 ①生命来之不易，是不可逆的，短暂的、独特的。【生命的特点】 ②生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的，有力量的，是崇高的，神圣的。 ★为什么要敬畏生命？ ③生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ④生命至上，自己的生命重要，别人的生命同样重要。 ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②不漠视自己与他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、 ★如何敬畏生命 关怀、关注和善待每一个人。 ③我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。 ①生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。 ②挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响，关键是我们对待挫折 ★如何正确认识挫折？ 的态度。③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。【对待挫折的 正确态度】 ①提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的 ★怎样增强生命的韧性？ 勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的 支持和鼓励。④掌握增强生命韧性的方法：如关心帮助他人、培养兴趣等。 ①活出自己的人生，实现自我价值； ★什么样的生命是有意义 ②当他人需要帮助时，付出爱心，承担责任，实现对他人的价值。 的？【怎样活出生命的精 ③将个体生命与集体的.国家的.民族的和人类的命运结合起来，在平凡中创 彩？】 造伟大。实现社会价值。④伟大在于创造和贡献。 二、七下高频考点 必背考点1：青春时光（青春期的心理变化、学会独立恳维、培养批判精檀、开 发创造澹能、异性交往、异性情感) 【考向分析】1.要知道青春期身体变化的主要表现及其带来的影响，了解如何正确对待青春期身体变化， 62/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 掌握青春期矛盾心理的主要表现，知道如何调节青春期矛盾心理。中考高频考点包括青春期身体变化、青 春期矛盾心理：要知道对独立思考的正确认识，理解批判精神的内涵和意义，了解如何培养批判精神，知 道开发创造潜力的原因和方法。中考高频考点包括正确认识独立思考、培养批判精神的意义、开发创造潜 力的原因和方法。 2.要学会正确认识和对待性别差异、了解男生女生优势互补的原因和做法。中考高频考点包括正确认识性 别差异、男生女生优势互补的原因和做法；要了解对青春期心理萌动的正确认识，知道与异性交往的意义 和正确态度，知道如何正确认识和面对异性情感。 3.要了解我们青春期对成长的渴望，知道青春的探索需要自信，知道青春的探索需要自强。中考高频考点 包括青春的探索需要自信、青春的探索需要自强；要知道行己有耻的含义和做法、知道止于至善的含义和 做法。中考高频考点包括行己有耻的含义和做法、止于至善的含义和做法等。 ★如何正确认识青春期的 ①青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。 心理矛盾和困惑？ ②积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。 ①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ★如何对待青春期的 ②向他人求助，学习化解烦恼的方法。 心理矛盾？ ③培养兴趣爱好、转移注意力 ④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ★独立思考的表现（要求） ①独立思考并不等同于一味追求独特， 是什么？【如何认识独立思 ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解。 考？】 ③同时能接纳他人合理、正确的意见： ★思维的批判性表现在哪 ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点 些方面？ ③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。 ①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解 ★为什么要培养批判 精神？ 决方案。②有助于调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问 题、改进现状。 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ★怎样培养批判精神？ ②批判时要考虑他人感受。 ③掌握批判的技巧：对事不对人，批评要有一定的建设性。 ①在遵守法律和道德前提下，敢于打破常规，追求创新。 ★怎样开发创造潜能？ ②关注他人与社会，注重创造的意义与价值。 ③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。 ④努力学习，树立创新意识，弘扬创新精神，积极参加社会实践。（结合自身） ①异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 为什么要与异性交往？ ②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补，完善自己。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 63/210 丽学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 ④有利于取长补短、相互帮助，共同进步 怎样与异性正常交往？（男 异性交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 女生交往的基本原则) ①这是青春成长中的正常现象。 怎样正确看待和处理青春 期与异性的情感？ ②这是对异性的欣赏，对美好的向往， 并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 ①自信让我们充满激情。 ★自信的作用（为什么青 ②有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望： 春的探索需要自信？) ③自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 让我们获得更多的实践机 会与创造可能。 ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。（什么是自 强)②自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。（为什么要 ★如何认识自强？ 自强)③我们培养自强品质，应磨砺坚强意志，培养进取精神，能持久的坚持。 (怎样培养自强？) ①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ★如何做到“行己有耻”？ ②树立底线意识，坚决不做违反道德和法律的事情。 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 ★如何做到“止于至善”？ ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中导找贤，将他们作为学 习的榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ①榜样是一面镜子，一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激 ★为什么要向榜样学习？ (榜样的力量、作用是什 发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人） 么？) ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变 得更加美好。（对社会） 必背考点2：情绪与情感 【考向分析】1.要了解情绪的类型，知道影响情绪的因素，掌握情绪的作用，知道青春期情绪的特点。中 考高频考点包括影响情绪的因素、情绪的作用、青春期情绪的特点。要了解情绪表达的影响及启示，知道 情绪调节的重要性，掌握调节情绪的方法。中考高频考点包括情绪调节的重要性和方法。 2.要知道情绪和情感的关系，了解情感的种类，知道情感的作用。中考高频考点包括情绪和情感的关系、 情感的作用。要知道感受美好情感，学会正确认识和面对负面情感，知道如何传递情感正能量。中考高频 考点包括感受美好情感、如何传递情感正能量。 1. 情绪的类型一一基本情绪喜、怒、哀、惧 情绪 2. 影响情绪的因素有哪些？ 我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的 64/210 丽学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 舆论氛围、自然环境等。 3.情绪的作用有哪些？ ①影响我们的观念和行动。 ②可能激励我们克服困难、努力向上。 ③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 4.青春期情绪的特点有哪些？★ ①反应强烈：( ②波动与固执：③细腻性：④闭锁性：⑤表现性。 5.情绪表达的影响及启示 ①影响：情绪表达具有相通性或相互感染性，会影响周围的人。情绪表达不仅影响自 己的身心健康，而且关乎人际交往。 ②启示：在人际交往中，既要了解自己的情绪，接受它们，同时也要学会以恰当方式 表达情绪。 6.为什么要调节情绪？ ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐， 可以让我们的青春生活更加美好。 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可 能危害我们的身心健康： ③学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的 变化，有助于我们更好地适应环境。 ④学会了情绪调节的方法，可以帮助我们的同学和家人，是他们保持积极的情绪状态。 7调节情绪的方法有哪些？★ 改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。 1情感与情绪的关系是怎样的？★ (1)联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某 些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 ③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 (2)区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我 们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 2情感的作用有哪些？★ ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择， 驱使我们做出 65/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 情感 行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事 物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展， 这正是我们生命成长的体现。狭隘的 生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰 富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。 3如何正确认识和面对负面情感？ ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如， 羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受 未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获 得美好的情感体验，不断成长。 4.怎样传递情感正能量？★ ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美 好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我 们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。。 必背考点3：集体力量、集体生活、集体利益、建设美好集体 【考向分析】1.掌握集体力量的来源和作用。中考高频考点包括集体力量的来源、集体力量的作用；中考 高频考点包括集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。2.要学会正确看待和处理个人意 愿与集体规则的关系、知道如何正确处理个人利益和集体利益的关系。中考高频考点包括个人利益和集体 利益的关系；要了解不同集体下的角色冲突，知道如何排解角色冲突带来的烦恼，学会正确看待小群体和 集体生活的关系。中考高频考点包括不同集体下的角色冲突、排解角色冲突带来的烦恼。3.要了解美好集 体的作用，美好集体的特征。中考高频考点包括美好集体的特征；要知道如何建设美好集体，知道如何在 担当集体责任中成长。中考高频考点包括如何建设美好集体、如何在担当集体责任中成长。 ★集体的力量来源于什么？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ★为什么个人离不开集体？个人 ①个人的力量是分散的， 但在集体中汇聚，会变得强大； 力量与集体力量的关系？ ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以优势互补，产生强大合力： 66/210 学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ③借助集体的合力，可以完成一己之力无法完成的事情。 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行 ★集体力量的作用？ 为，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经 验，扩大视野，获得成长。 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体 ★怎样处理个人利益与集体利益 利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 的关系？ ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、 保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ①集体生活有利于我们涵养品格，培养人际交往的基本态度和能力，培 ★集体生活对个人成长的意义？ /为什么说集体生活成就我？ 养负责任的态度和能力：②集体生活有利于我们发展个性，不断丰富和 完善个性； ①是民主公正的；②是充满关怀与友爱的：③是善于合作的（避免个人 ★美好集体有哪些特征？ 英雄主义)：④是充满活力的。 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分 担，事事都要有人做：集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人 都是集体的主人。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长。集 体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 ★如何在集体担当中成长？ ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集 体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 ⑤勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里 ⑥在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人：学会关爱他人，互 相帮助：学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动， 需要我们自主建 设、自我管理。 ★怎样共建美好集体？（怎样才 能做到与集体共成长？) ②在集体中我们共同确定愿景和目标， 让它凝聚每个人的才华和智慧， 并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才 67/210 学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让 每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 ④民主制订集体规则，集体成员要发扬“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 必背考点4：法律的特征、法律的作用、未成年人保护、法治意识、依法办事 【考向分析】1要知道生活离不开法律，了解法治的含义，掌握法治的重要性。中考高频考点包括生活离不 开法律、法治的作用；要知道法律的特征和法律的作用。中考高频考点包括法律的特征、法律的作用。 2要知道未成年人需要特殊保护的原因，了解我国保护未成年人的法律，知道保护未成年人合法权益的防线。 中考高频考点包括未成年人需要特殊保护的原因、保护未成年人合法权益的防线；要了解树立法治意识的 原因和要求，知道学会依法办事的原因和要求。中考高频考点包括树立法治意识的要求、学会依法办事的 要求。 ①我们在生活中形成的各种社会关系， 以及由此产生的矛盾和纠纷，需 ★为什么说生活与法律息息相 要法律来调整：②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的 关？/生活与法律息息相关体现 在哪些方面？ 方方面面：③我们一生都享有法律规定的各项权利， 同时必须履行法律 规定的各项义务。 ①内涵：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法 律至上。 ★依法治国的内涵、要求和地位 ②要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 分别是什么？ ③地位：法治是人们共同的生活方式。法治是国家治理现代化的重要标 志。 ★十八届四中全会提出了什么样 全面推进依法治国的总目标。即：建设中国特色社会主义法治体系，建 的总目标？（全面推进依法治国 设社会主义法治国家。 的总目标是什么？) ★法律有哪些特征？（法律是 ①法律是由国家制定或认可的行为规范：②法律是以国家强制力保证实 种特殊的行为规范，“特殊”表 现在哪些方面？) 施的行为规范：③法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。 ①法律规范全体社会成员的行为， 保护我们的生活，为我们的成长和发 展创造安全、健康、有序的社会环境。 ★法律有什么作用？ ②法律具有规范作用， 表现在：法律规定我们享有的权利，应该履行的 68/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该 做什么，应该怎样做、不应该怎样做：法律也为我们评判、预测自己和 他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ③法律具有保护作用，表现在：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩 恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。 ①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我 ★为什么要对未成年人实施特殊 控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身特点） 的保护？ ②未成年人的生存与发展事关国家命运、人类的未来，保护未成年人已 成人类共识。 ①家庭保护（基础）。②学校保护（重要作用）。③社会保护（必不可 ★保护未成年人合法权益的六道 少)。④司法保护（重要保障）。⑤政府保护（主体责任）。⑥网络保 防线是什么？ 护（全方位保护）。 ①依法办事，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯，逐步 成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者： ★青少年怎样学会依法办事？/ ②依法行使权利， 怎样树立法治意识？ 自觉履行义务。③提高自己的道德水平。 ④增强法治意识， 通过法治方式表达利益诉求。⑤树立法律信仰，发自 内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 三、 八上高频考点 必背考点1：亲社会行为、网鉻生活 【考向分析】1要了解我们感受是社会生活的方式及感受社会生活的意义，理解个人与社会的关系，知道个 人是社会的有机组成部分，个人离不开社会。掌握几种主要的社会关系，学会区分常见的社会关系。中考 高频考点有个人与社会的关系、几种主要的社会关系等；需要知道人的成长是不断社会化的过程，个人离 不开社会。会区分哪些行为是亲社会行为，养成亲社会行为的原因以及如何养成亲社会行为。中考高频考 点是亲社会行为的表现、原因和做法。2要理解网络是把双刃剑，有利也有弊。对个人来说网络丰富日常生 活，对社会来说网络对经济、政治、文化传播和科技创新都产生了深刻影响，更要知道网络的消极影响。 中考高频考点网络的积极影响和网络的消极影响；要掌握如何合理利用网络，知道“网络无限、自由有界”， 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。了解如何传播网络正能量，提高媒介素养。中考高频考点有 理性参与网络生活、传播网络正能量等。 ★个人与社会的关系 ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分 69/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ④人的成长是不断社会化的过程。 ①血缘关系（以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成 员之间的关系。)②地缘关系（直接建立在人们空间与地理位置关系基础上 ★三种基本的社会关系 的社会关系，如同乡、邻居等。)③业缘关系（以人们广泛的社会分工为基 础而形成的社会关系，如同学、同事等。) ①青少年处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的生活态度， 关注社 会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ★为什么要养成亲社会行 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念： 为？（养成亲社会行为的意 获得他人和社会的接纳和认可，实现自己的人生价值。 义、重要性、作用) ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会， 才能实现自己的人生 价值。 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展 ★如何养成亲社会行为？ 变化，积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则，热心帮助他人。 ③我 们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 上.网络如何丰富日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速： ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2网络如何推动了社会进步？ ①网络为经济发展注入新的活力。 推动传统行业转型升级，创造了新业态， ★网络生活 提升了经济发展水平。 ②网络促进了民主政治的进步。 丰富民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更 加便利、有序地参与社会生活和政治生活，保障公民的知情权、参与权、表 达权、监督权。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3.网络给我们带来了哪些消极影响？ ①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了 70/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 些虚假的、不良的信息 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 4如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信 息节食”。③我们要学会辨析网络信息， 自觉抵制不良信息。④格守守道德， 遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络 参与者。⑤我们要在网上传播正能量。 5.如何传播网络正能量？ ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、 向上向善的网络文化，弘扬主旋律。 必背考点2：社会规则 【考向分析】1.高频考点有社会秩序的作用，社会规则与秩序的关系等；高频考点是自由与规则的关系、做 到自觉遵守规则、坚定维护规则和积极改进规则。2.要知道尊重他人的原因及如何做到尊重他人。高频考 点是尊重他人的原因，如何尊重他人。从题型角度看，以选择题考查为主；中考高频考点是文明有礼的重 要意义，做文明有礼的人的要求；中考高频考点是诚信的重要性，如何践行诚信。3.中考高频考点是法律 的重要性，违法行为的分类，预防一般违法行为、做到遵章守法：中考高频考点是犯罪的基本特征，刑罚 的种类、青少年加强自我防范、预防犯罪等。 1.如何正确认识和处理自由和规则的关系？★ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲， 它受道德、纪律、法律等 社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会生活离不开柜规则 ②社会规则是人们享有自由的保障： 2.怎样对待规则？（怎样遵守维护规则？） (①)遵守规则：①遵守规则需要自律与他律： ②需要敬畏规则、 做到内化于心， 外化于行。 (2)维护规则：①从自己做起， 自觉遵守社会规则： 71/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 ②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 1.为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现： ②每个人都是有尊严的个体， 都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融治。 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的 重要特征。 2.怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他 人。 3.为什么要文明有礼？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有 社会生活讲道德 礼体现国家形象。 4.怎样做一个文明有礼的人？ ①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③要在社会生活中不 断学习、观察、思考和践行 5.为什么要讲诚信？（意义、价值） ①诚信是社会主义核心价值观、道德规范和品质！ 是中华民族的传统美德，是 民法原则。 (地位)②诚信是个人安身立命之本。（个人角度）③诚信是企业 的无形资产。 (企业角度)④诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家与社会角度） 6如何践行诚信？ ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录： 1.如何理解“法不可违”？（法律的重要性） ①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (指引作用) ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (评价作用) ③法律是最刚性的社会规则， 不违法是人们行为的底线。★ 做守法的公民 2违法行为包括哪几类？★ (1)按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 (2)按危害程度分： 般违法行为、犯罪 注意： 一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为：刑事违法行为是严重 72/210 命学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 违法行为，也叫犯罪。 3.犯罪的基本特征？★ 严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性 (法律标志)、 应受刑罚处罚性 (必然法律后果) 4.刑罚的种类？★ (1)主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 (2)附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 5.青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？★ ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活， 认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为： ③我们应增强法治观念， 依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。 6为何要有勇有谋地应对违法犯罪？（为什么要同违法行为作斗争？）★ ①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 ③未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己易受伤害。不 利于制止违法犯罪，面对违法犯罪时，我们应善于斗争，保全自己 7受到正在进行的不法侵害时，我们应该怎么办？（怎样有勇有谋应对违法犯 罪、抵制校园欺凌？)★ ①要敢于并善于依法维护正当权益： ②要善于斗争，尽力保全自己，减少伤害。 ③巧妙地借助他人或社会的力量。 ④采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ⑤具体做到： 及时拨打110报警电话或争取父母、老师及其他成年人的帮助： 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征：了解违 法犯罪分子的去向：保护好作案现场等。 8遇到非法侵害后，怎样依法维权？（维权途径）★ ①要及时寻求法律救助， 依靠法律维护自己的合法权益。 ②通过法律服务机构来维权。 73/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 ③寻求国家法律救济，到公安机关或司法机关控告、举报，必要时直接到人民 法院起诉。 【地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维 护合法权益的最后屏障。类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事 诉讼】 必背考点3：社会责任 1. 为什么要勇于承担责任？/承担责任有什么重要意义？ ①只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能承担时代 和国家所赋予的使命。②只有人人有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共 享幸福美好的生活，才能构建构建和谐社会。 ★做负责任的人 2.怎样做负责任的人？ ①树立责任意识 不言代价与回报。②合理选择责任， 勇于担当责任。 ③自觉承担非自愿选择的责任， 全身心地投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任能力。 1.为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对 他人)②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人， ★关爱他人 收获幸福。 （对自己) 2如何关爱他人？ ①要心怀善意。②要尽己所能： ③要讲究策略 74/210 学科网·上好课 上好每一堂课 1.为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？） ①服务社会体现人生价值 ②服务社会能够促进我们全面发展。 (表现：我们的视野不断拓展，知识不 断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境 ★服务社会 界不断提高。) 2.如何服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我 们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬 业。 必背考点4：维护国家利益（国家利益至上、国家安全、劳动） 1为什么要维护国家利益？ ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务： ④国家利益关系民族生存、国家兴亡。 2国家的核心利益的内容？ ★国家利益至上 ①国家主权：②国家安全： ③领土完整；④国家统一；⑤宪法确立的国家政治 制度和社会大局稳定；⑥经济社会可持续发展的基本保障。 3国家利益和人民利益的关系？ ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求 是人民利益的集中表现： 国家 利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具 才能得到真正的维护。 75/210 命学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗： 才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（实现中华民族伟大复兴最鲜 明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在 一起。) 4.怎样捍卫国家利益？ 思想上：①要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感 和使命感。 行动上：②以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命。 ④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ⑤自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 5.国家利益和集体利益、个人利益的关系？ ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系， ②国家利益是整体利益， 集体利益、个人利益是局部利益。 ③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 1.为什么要重视国家安全？ ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全是实现国家利益最根本的保障， 是民族复兴的根基。 ④国泰民安是全国人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关： 2.为什么维护国家安全是我们共同的责任？为什么维护国家安全人人都是主角？ ①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任 ★国家安全 ②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 ③维护国家安全，人人可为，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全： 3.总体国家安全观的内涵？ 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、 社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 4.全面推进国防和军队现代化的日标（战略安排）是什么？ 力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成 76/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 世界一流军队。 1、劳动的作用？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的：生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸 就的。 ③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创 造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献： ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ★劳动 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3.为什么要发扬实干精神？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗， 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 4.青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索， 勇做走在时 代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过 硬的本领，担负起历史重任， 让青春绽放出绚丽的光彩。 四、八下高频考点 必背考点1：宪法至上（坚特党的领导、尊重和保障人权、国家机梅的产生、规 范权力运行、弘扬完法精神) 1.为什么要坚持中国共产党的领导？ ①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ★维护宪法权威 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的 最大优势，党是最高政治领导力量： ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为 77/210 可学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 中华民族谋复兴。 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2怎样尊重和保障人权？ ①立法方面： 我国宪法和法律规定了公民享有的广泛的基本权利与侵害权利的法律 责任。 ②行政机关： 应树立尊重和保障人权意识，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关：应独立行使监察权，加强对行使公权力的公职人员的监督，保护公民 的各项合法权益。 ④司法机关：审判机关和检察机关要要独立行使审判权、检察权，保护公民的各项 合法权益。 ⑤社会：应加强法治宜传，弘扬法治精神，形成全民守法的习惯，努力将人权理想 变成现实。 3我国的国家机构是怎样产生的？ ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 【人民和人民代表大会的关系】 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生： 对它负 责，受它监督。【人民代表大会和其他国家机关的关系】 4.为什么要规范权力运行？ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；被滥用则会滋生腐败，贻害无穷。 ②规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。★ ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 5.如何规范权力运行？（怎样把权力关进制度的笼子里？） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 78/210 命学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 1.为什么要弘扬宪法精神？ ()宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法 律权威、法律效力。 (2)宪法的重要性： ①宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程，是国家 的根本法（国家角度）②宪法是公民权利的保障书，任何公民、社会组织和国家机 关都必须以宪法为行为准则。（公民角度） 2.为什么宪法是国家的根本法？宪法与普通法律的区别。 ①宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题；（其他法律规定一般性问题。） ②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 :(其他法律根据 宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。) ③宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础。 3为什么要加强宪法监督？ ①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（权力行使需要 ★保障宪法实施 接受监督的原因) ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权 力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 ③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体 系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 4.我国宪法监督的实施主体是什么？ ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和 法律；②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 5.为什么要增强宪法意识？ ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 6.如何增强宪法意识？ (1)国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 (2)公民： 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 ①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主 79/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传 活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受 宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学 习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害 宪法尊严的行为。 必背考点2：权利义务 1.公民的基本权利是什么？ ①政治权利和自由；②人身自由权；③社会经济与文化教育权；④平等权、宗 教信仰自由、妇女、儿童和残疾人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 2.政治权利与自由包括哪些内容？ (1)选举权与被选举权：公民参与管理国家和管理社会的基础.（条件：满18周岁的中 国公民，没有被剥夺政治权利) (2)政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，有助于公民参与政治 生活，表达意愿。 (3)监督权：①对象：任何国家机关和国家工作人员。②表现：提出批评和建议、提 出申诉、控告或检举。③要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，要在宪法和 ★基本权利 法律规定的范围内行使权利。④监督权的意义：有助于国家机关及其工作人员依法 行使权力，全心全意为人民服务。 (④)意义：我国公民依法行使政治权利和自由，有利于公民依法参与国家政治生活， 是人民行使当家作主权利的重要体现。 3.公民如何依法行使权利？（为什么应依法行使权利）（侵权行为受法律制裁的警 示)【权利角度】 ①公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利：②公民在行使自由和权利时，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序进行，并通过正确的途径和方式维护自身权益。 4.公民权利受侵犯时应怎么维护权利？ ①公民权利受到损害时，应按照法定程序维权，通过正确的途径和方式维护自身权 80/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 益；②维权方式包括：和解、调解、仲裁、诉讼。 1.法律规定的公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。 ⑤劳动的义务 ⑥受教育的义务⑦夫妻双方实行计划生育的义务 ⑧父母抚养教育未成年子女的义务 ⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。 ★基本义务 2为什么要履行法定义务？ ①法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性： ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 3.公民应怎样履行法定义务？ ①法律要求的必须去做；②法律禁止的坚决不做。 1权利与义务的关系是什么？ ①权利义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者： ★公民权利和义务的 ③公民某些权利也是义务，如劳动和受教育是公民的基本权利，也是基本义务。 关系 2如何处理权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一： ②任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ③我们应增强权利意识，依法行使权利：增强义务观念，自觉履行法定的义务。 必背考点3：人民当家作主（政治经济制度、国家机关） 1我国的政治制度有哪些？ (1)我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 (2)我国的基本政治制度是：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ★政治制度 ②民族区域自治制度：③基层群众自治制度 2人民代表大会制度的基本内容。 ①国家的一切权力属于人民： ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； 81/210 命学科网·上好课 上好每一堂课 ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关， 这些国家 机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；【人大与 其他国家机关的关系？】④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论， 遵循少数服从多数原则， 民主决定。 3为什么坚持和完善人民代表大会制度？（人民代表大会制度的优越性是什么？） ①人民代表大会制度不断得到巩固和发展， 展现出生机活力。 ②人民代表大会制度符合中国国情和实际：体现社会主义性质，保证人民当家作主 保障实现中华民族伟大复兴的好制度；③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 4怎样坚持和完善人民代表大会制度： (如何坚持和完善我国的根本政治制度？) ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导 ②必须保证和发展人民当家作主 ③必须全面推进依法治国 ④必须坚持民主集中制 5.人大代表的职权和义务？ (1)职权：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、 提出议案和质询案。 【①审议权、②表决权、③提案权、④质询权】 (2)义务：①人大代表必须与人民群众保持密切联系 ②听取和反映人民群众的 意见和要求：③人大代表努力为人民服务， 对人民负责， 并接受人民监督。【人大 代表与人民的关系】 6.我国的政党制度是什么？其地位、方针各是什么？ (1)政党制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)地位：我国长期存在和发展的一项基本政治制度。 (3)多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 7.中国人民政治协商会议（人民政协）的性质、主题与职能、意义各是什么？ (1)性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人 民爱国统一战线组织。(2)主题：团结和民主。(3)职能：政治协商、民主监督 和参政议政。(4)意义： ①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 ②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 ③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业： 82/210 命学科网·上好课 上好每一堂课 1.我国的基本经济制度是什么？确立依据是？ (1)内容：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。 (2)依据：我国正处于社会主义初级阶段 (我国的基本国情) 2.公有制经济包括哪些？ (1)国有经济。 ①地位：国有经济是国民经济的主导力量 ②含义：国有经济的生产资料属于全体 人民共同所有。(2)集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。(3)混合 所有制经济中的国有成分和集体成分。 3.非公有制经济包括哪些？ 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 4.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？ ①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都 是我国经济社会发展的重要基础。（地位） ★基本经济制度 ②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力 的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 (作用) 5.对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策？ 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发 展。 6按劳分配的依据、基本内容和要求分别什么？ (1)依据：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 (2)基本内容：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以 劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少 劳少得。(3)要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 7除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ ①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市 场评价贡献，按贡献决定报酬。 ②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 8.什么是市场经济体制？ 83/210 命学科网·上好课 上好每一堂课 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 9.市场经济中，市场是如何配置资源的？ ①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争 等机制来调节。②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。 10我国社会主义市场经济体制的优越性？ 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市 场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控， 激发各类 市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 1.人民代表大会的性质和职权各是什么？ (1)性质： 国家权力机关 (2)职权：①立法权：②决定权③任免权④监督权 2国家主席的性质和职权各是什么？ （1)性质： 国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 (2)职权：①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④授予荣誉权。 3.人民政府的性质和职权各是什么？ (1)性质： 国家权力机关的执行机关。 (2)职权：管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、计划生育等行政工 作。 (3)构成：国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府。【国务院是最高 ★国家机关 行政机关】 4行政机关为什么要为人民服务？ ①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 ②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 5.监察委员会的性质和职责各是什么？ (1)性质：行使国家监察职能的专责机关（独立行使监察权） (2)职责：①监督职责（首要职责）；②调查职责（经常性工作）；③处置职责 (重要职责) 6国家司法机关： 人民法院和人民检察院的性质、职权和要求。 (1)人民法院： ①人民法院的性质：国家的审判机关；（独立行使审判权） ②基本职权： 审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子， 84/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 ③要求：以事实为依据，以法律为准绳，独立公正行使审判权。对公民权利提供有 效救济和保障，捍卫社会公平正义。 (2)人民检察院：①人民检察院的性质： 国家的法律监督机关：（独立行使检察 权)②职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和 组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公 平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 ③要求：依法独立行使检察权，忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事 业，全心全意为人民服务。 必背蓍点4：法治精裨（自由平等、公平正义）】 1.法治与自由的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失 去自由的代价： ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 2.平等在法律意义上的含义？ ①同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等） ②不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应 ★自由平等 获得优先权和得到特殊关照) 3.如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（我们要知晓自己的权利，正 确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。) ②珍视自由，必须依法行使权利。（作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题 靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。) 4.如何践行平等？ ①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的 特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待 所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我 85/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实 到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平 等有序的社会制度。 1.公平的重要性？ ①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。 2.正义的重要性？ ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为（是） 法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和 谐的基本条件。 3.正义的要求？ ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚： ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益： ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 4.正义和制度的关系？ ①正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社 会制度的价值标准。②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。③有了 ★公平正义 正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 ④作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的 有力保障。 5如何坚守公平？ (1)个人维护公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合 法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 (2)制度保障公平 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障 每个人得到他应得的：②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待 当事人，切实维护其合法权益。 6.如何守护正义？ 86/210 命学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 (1)个人守护正义 ①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定 战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待 当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司 法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 7为什么要维护社会公平正义？ ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 五、九上高频考点 必背考点1：改革开放、共同富裕、创新 1.★中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国而奋斗。 2.★★★改革开放的重要性？ (1)改革开放是当代中国最鲜明的特色。(2)坚持改革开放，是我们的强国之路。 (3)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(4)改革 开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键 ★改革开放 招。 3.我国取得成就的主要原因（历史经验）有哪些？ ①政治：坚持党的正确领导，推进全过程人民民主，建设法治中国，全面依法治国。 ②经济：推动高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现 代化经济体系。 ③文化：重视教育高质量发展，发展文创产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展。 ④科技：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高自主创新能 87/210 可学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 力。 ⑤精神： 弘扬民族精神和时代精神，发扬艰苦奋斗精神。 ⑥生态： 坚持绿色发展道路，实施可持续发展战略，加强生态文明建设。 ⑦民生： 坚持以人民为中心的发展思想，完善健全民生保障体系， 4目前我国全面深化改革的必要性。【为什么要推进高质量发展？①②③】 ①我国主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾。②我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设 社会主义现代化国家的首要任务： ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ⑤促进发展，要把提升发展质量放在首位。 5.如何全面深化改革？①②③【怎样推进高质量发展？②③④】 ①以经济建设为中心，开启全面深化改革新征程。 ②实现高质量发展需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化 经济体系。 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 1.为什么要共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往！ 就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 2.如何共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有， ★共享发展成果 让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水 平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建 共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、 幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促 88/210 命学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 进人的全面发展、社会全面进步 1.创新对个人生活的影响？【生活需要创新的理论依据】 ①生活中处处有创新，创新让生活更美好。②创新是一种生活方式。 ③创新带来惊喜，获得成就感。④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 2.我国为什么要建设世界科技创新强国？（创新对社会国家的重要性是什么？） ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新是引领发展的第一动力： ②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ③创新驱动是国家命运所系， 创新是改革开放的生命。 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 3.创新与改革的关系 ①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改 革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎 释放更多创新活力， 让广大人民群众通过创新更 好地分享改革发展成果。 ★创新 4.我国如何建设创新型强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是 第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国成略、创新驱动发展战略，坚持教育 优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强 国。 ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑 发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 搭建 有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 5.如何激发创新活力？ ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越赢得胜利，积极抢占 科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】 ②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合使企业真正成为技 89/210 函学科网·上好课 上好每一堂课 术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 企业作为】 ③时代需要弘扬创新精神。 【弘扬精神】 ④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权 受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 【知识产权】 6.教育的重要性 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 7.青少年怎样培养创造能力、创新能力？（青少年角度） ①树立创新意识，弘扬创新精神。 思想上 ②努力学习科学文化知识，敢为人先，敢于冒险，培养好奇心和批判精神。 (行动 上)③弘扬团队精神，善于合作、勇担重任：（行动上）④养成勤动脑、勤动手的 好习惯，积极参加小发明等社会实践，尊重和保护知识产权。 (行动上】 必背考点2：全过程人民民主，公民参与民主生活、增强民主意识、建没法治政 府、法治中国、厉行法治 1.认识民主 ①源头：中国优秀传统文化中的民本思想。②民主的价值要求： 大多数人当家作主。 ③民主价值的实现：靠民主形式和民主制度的建立④民主道路的选择：取决于它的具体国情。 【重要提醒】注意：①人民民主不等于全民民主。②也不是全部人当家做主，不是人人都享有民主的，犯 罪分子是是不享有当家作主的民主权利的。 2全体中国人民的共同价值追求是什么？ 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 3社会主义民主政治的本质特征一人民当家作主 4如何正确认识全过程人民民主？ ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过 90/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 ③意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人 民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 【知识拓展】全过程人民民主的特点及表现 特点 表现 ①主体的广泛性：是有史以来绝大多数人真正享有的民主。 广泛性 ②内容的广泛性：人民按照宪法和法律规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务 真实性 ①人民的意愿得到充分反映。②人民的合理要求得到充分实现。 ③人民的合法权利得到充分保障。④人民的创造活力得到充分激发。 最管用 健全的制度体系保障公民行使民主权利途径畅通、合理高效。 5.我国人民民主的真谛和形式分别是什么？ (1)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (2)形式：①选举民主（即保障人民通过选举、投票行使权利）： ②协商民主（即推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见）。协商 民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势】 6.我国保障人民当家作主的制度体系。 根本政治制度 人民代表大会制度 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作 这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画 和政治协商制度 出最大同心圆 项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权 基本政治制度 民族区域自治制度 利的基本政治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政 基层群众自治制度 治建设的基础 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为 总结 扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障 7.参与民主生活 考点内容 易错提醒 正确 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理 内涵 1.公民参与是社会主义民 认识 国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 主的要求，也是公民的一 公民 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 项权利。（不是义务） 参与 国家保障 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度 91/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 民主 化、规范化和程序化建设。 生活 ①要有社会责任感和主人翁意识： ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问 对公民的 题； 要求 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见； ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 地位：民主选举是人民实现民主权利的一 种重要形式 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 ①民主选举 原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 ★公 地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 1.公民行使监督权应坚持 民参 ②民主协商 形式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 实事求是原则，不得捏造 与民 意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 或歪曲事实进行诬告陷 主生 制度保证：a社情民意反映制度、b.专家咨询削度、c重大 害。也不能千扰公务适 活， 事项社会公示削度、山社会听证削度。 动。 ⑧民主决策 行使 意义：a.保证广泛的公民参与。b.决策方认真听取各方意 2.互联网能够拓宽公民参 民主 见，集中民智，促进决策的科学化。 与民主生活的渠道，但是 权利 意义：①让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会 不能扩大公民的民主权 的方 ④民主管理 和渠道。②有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民 利 式 的事人民管、人民的事人民办。 意义：a对国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家 工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止 ⑤民主监督 滥用权力，预防腐败b对公民：有利于增强公民的参与 意识，激发公民的参与热情。 增强 ①对社会 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 民主 ②对公民： 塑造现代公民，需要增强民主意识。 原因 意识 ③对国家： 增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义 的原 制度生命力的重要保证。 因和 ★措施 ①公民要自觉遵守宪法， 始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 92/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 措施 ②公民要不断积累民主知识， 形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 8法治的力量？（法治的重要性、 建设法治中国的原因) (1)对国家和社会 ①法治是国家治理现代化的重要标志（七下） ②法治是人类社会进入现代化的重要标志。 ③法治是现代化政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社 会稳定、实现社会主义的有效方式。 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)对公民 ①法治是人们共同的生活愿景（七下） ②法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领 域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（或法治保障人民安居乐业） (3)法律是治国理政最大、最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为 党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。（拓展）(4)法律是治国之重器。（拓展） 9.法治的要求是什么？ (1)对国家 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权 利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与 公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 (2)对公民： 树立法治意识。 10.全面依法治国的地位、总目标、基本要求、根本遵循和行动指南 全 地位 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 面 ★总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 依 ★基本要求 ①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法 法 治 根本遵循和行动指南 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 国 93/210 丽学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 11.区分厉行法治的新要求 新方针 地位 内容 示例 要求持续立法，有许多重点领域还需加 立法机关科学立法，例如《中华人民 科学立法 强立法；要求所立之法必须具备科学 共和国刑法修正案（十一）》在编纂过 前提 性、正义性、规律性和可行性 程中，多次公开征求意见；修订《中华 人民共和国反食品浪费法》 要加强对执法活动的监督，坚决排除对 行政机关严格执法，例如开展扫黑 严格执法 执法活动的非法干预，坚决惩治腐败现 关键 象，做到有权必有责、用权受监督、违 除恶专项行动、开展打击毒品犯罪 专项行动等 法必追究 要确保司法机关依法独立公正行使审 公正司法 判权、检察权，不断提高司法公信力，努 司法机关公正司法，例如最高人民 防线 力让人民群众在每一个司法案件中都 法院依法纠正重大冤错案件 感受到公平正义 要增强公民的守法意识，引导公民既依 公民尊法学法守法用法，企业依法 全民守法 基础 法维护合法权益，又自觉履行法定义务， 经营，例如依法纳税、遵守合同、遵 做到享有权利和履行义务相统一 守宪法和法律等 12.依法治国、依法执政、 依法行政的区别 内容 主体 地位 依法治国 人民 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 依法执政 中国共产党 依法执政是党治国理政的基本方式 依法行政 人民政府 依法行政是政府行政的基本推则 能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能坚持依法行政。 13政府的权力来源、宗自、作用及工作要求（政府和人民的关系） (1)来源：在我国，政府的权力来源于人民。 (2)宗台：政府的宗旨是为人民服务。 (3)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都 应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 14.依法行政的重要性（地位）、要求及核心 (1)重要性（地位）：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法 律的规定正确行使权力。 (3)核心：规范政府的行政权。 15.怎样建设法治政府？ 94/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ① 全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科 政府 学化和民主化。 ② 依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 公民 ③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 16.怎样厉行法治？（厉行法治的要求） (1)国家机关： 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)社会：要加强法治宜传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治 文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (3)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、 化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (4)公民：现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的 权利义务观念。 17.如何正确认识法治与德治的关系？ (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用， 既重视发挥法律的规范作用 又重视发挥道德的教化 作用。(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法 治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 必背考点3：文明与家园（中华优秀传统文化、文化自信、中华优秀传统文化： 文化自。民族精神、社会主义核心价值观、人口、资源、环境问题。人与自然和 谐共生、坚持绿色发展) 1.中华文化 (1)特点：①中华文化源远流长、博大精深；②薪火相传、历久弥新 (2)价值或作用 ①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统这化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革 中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神 标迟，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②文化是一个国家、一个民族的灵魂。（中华优秀传统文化、 革命文化和社会主义先进文化之间是一脉相承的) (3)中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川山、有容乃大的包容力。 95/210 学科网·上好课 www z xx k c o m 上好每一堂课 2.文化自信 (1)含义：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展 中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)来源 文化的优委（不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展）、国家的强达（更来自于当今中 国特色社会主义的蓬勃生机)、人民的力量（来自于实现中国梦的光明前景），是我们文化自信的强大底 气，是文化自信的水之源木之本。 (3)怎样增强中华民族的文化自信？ ①夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。 ②在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。 ③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展 3.中华传统美德 (1)重要性：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国的精神力量。 (2)内涵 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。 ④诚信守法、见利思义的高尚情操。 ⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。 ⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 (3)特点：中华传统美德内涵主富，博大精深。 (4)作用/影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一 种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。 (5)美德的力量在于践行。青少年应该如何弘扬中华传统美德？ ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 4.民族精神 (1)为什么要传承和弘扬民族精神？ ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有 振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (简述：民族精神是民族生存发展之基，是凝聚力和生命力之源) 96/210 品学科网·上好课 上好每一堂课 ②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团 结奋斗的牢国精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力（精神动力，同文化的作用） (2)中华民族精神的内涵及特点 ①基本内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神。 同舟共济 齐心协力 门团结统 爱好和平贸霜粥赛 中华一家亲 L讲信修睦 似爱国主义 为核心的 克勤于邦门勤劳勇敢 民族精神 “两弹元勋 自强不息厂精卫填海 卧薪尝胆 克俭于家 L愚公移山 ②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断 丰富和发展。 (3)传承和弘扬民族精神的表现及要求 表现：①表现在在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 ②表现在在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 要求：从自己做起，从现在做起，从小事做起。 5.社会主义核心价值观 (1)如何理解价值观 ①价值观是文化最深层的内涵 ②人们依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向（价值观是人们判断是非曲直，决定行为取 向的价值依据) ④不同时代、民族、职业等人的价值观会有差异 ⑤有一些价值观，如诚信、善良、正直等具有人类的基本共性。 (2)社会主义核心价值观的内容及其回答的问题 社会主义核心价值观是当代中国人判断是非曲直的价值标准。 (宪法规定) ①国家层面的价值且标：富强、民主、文明、和谐。（回答了建设什么样的国家的问题） ②杜会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。（回答了建设什么样的社会的问题） ③个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。（回答了培养什么样的公民的问题） (3)社会主义核心价值观的价值（为什么要弘扬社会主义核心价值观？） 97/210 命学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 ①是当代中国精神的集中体现 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③餐结着全体人民共同的价值追求。 ④是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。 ⑤是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑥促进人的全面发展，引领社会全面进步。 (4)如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做 人。 6.我国的人口国情 ①现状：我国是世界上人口最多的国家 ②基本特点：人口基数大，人口素质偏低。 ③新特点：我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增 减分化等明显的趋势性特征。 7.为什么要坚特实行计划生育的基本国策？ ①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资 源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (必要性) ③在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本 改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。（必要性） ④国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压 力，有力地促进了经济发展与社会进步。（重要性） 8.我国资源环境的总体形势是怎样的？（我国经济杜会发展中面临的资源环境的总体现状） 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我 国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 9.我国的自然资源的现状、形成原因、危害。（为什么说我国资源形势非常严峻？） ①现状：资源形势非常严峻.我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上 资源紧缺。 ②形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象 突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临严峻的资源形势。 ③危害：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影 响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 98/210 学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 10.我国严峻的环境现状、形成原因、危害。（为什么说我国环境形势不容乐观？) ①现状：当前我国环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，成 为民心之患、民心之痛。 ②形成原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、 资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。 ③危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康，制约经 济社会发展。漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 11.解决人口、资源、环境问题的出路是什么？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 12、为什么坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然界为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必 要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、 “纷乱”中的有序。 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索 取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 13.如何实现人与自然和谐发展？（怎样建设生态文明？） ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新，坚持创新、协调、绿色、 开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 14为什么坚持走绿色发展道路？ ①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，己经成为当代中国的发展共识。 ②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建 设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。 15.如何坚持走绿色发展道路？ ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善 环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山， 也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁愿要绿水青山，不要金山银山。绿水青山 就是金山银山。 99/210 丽学科网·上好课 www zxx k co m 上好每一堂课 ②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将 良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方钍，大力倡导节能、环 保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的 自觉行动。 ④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的 法治，才能为生态文明。 必背考点4：和谐与梦想（民族团结、祖国统一、中国鳖、自信的中国人） 1。我国的民族政策有哪些？ ①实行民族区域自治制度。 ②坚持平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 ③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 2。增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社 会主义民族关系的必由之路。 3。为什么要加强和巩固民族团结？ ①加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。 ②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 4。维护民族团结的意义？ ①有利于促进民族地区共同繁荣；②有利于实现共同富裕，共享发展成果。 ③有利于实现中华民族的伟大复兴；④有利于巩固国防，保持边疆社会稳定，维护国家安全： 5。为促进各民族共同繁荣，党和国家采取了哪些措施？ ①在人力、物力、财力等大力支持民族地区的经济社会发展。如：推动西部大开发、实施兴边富民行动。 ②保障和改善民生，支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策；建立健全基本养老、医疗保障制度 ③大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，促进各民族的文化交流。 6。青少年应怎么维护民族团结？ ①树立维护民族团结的意识，积极宣传国家的民族政策。 ②关心帮助少数民族同学，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。 ③自觉履行维护民族团结的义务，敢于同破坏民族团结的言行作斗争。 7。少数民族地区发展取得成就的原因？ ①坚持中国共产党的正确领导。 100/210