第6课时 有多少个字-【随堂笔记】2025-2026学年二年级下册数学（北师大版·新教材）

随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 第2课时数一数（一 举一反三 1.10十和千 2.10100 ②提素养 1.（1)100 1000 (2)3 千百十个 千百十个 千百十个 (九百) (九百九十) (九百九十九) 第3课时 数一数（二） 举一反三 (1)一万 100 (2)七千九百九十九八千零一 ①提素养 1.九千九千零九九千零九十九 2.小文先数到一万。 第4课时 数说西藏 举一反三 (1)2520 (2)8605(3)1900 ②提素养 1.4225四千二百二十五 6003六千零三 2.60247135 82469357 第5课时 哪座山更高 举一反三 > > 7 Q提素养 1.(1)582 617682716 (2)777 770717707700 (3)900090099090 99009999 2.335 第6课时 有多少个字 举一反三 (合理即可)50 Q提素养 (1)30 (2)60 第7课时有多厚 举一反三 (答案不唯一)可以用保鲜膜缠绕铅笔1000 圈，用尺子量一量这1000层保鲜膜的厚度。 Q提素养 1.1510 90随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 第6课时 有多少个字 课前·预习笔记 任务 笔记 重点© 知识点 估计较多事物的数量（教材第45页例题） (1)估一估，这个故事有多少个字？ 方法一：由一行的字数估计。 每行大约有（10)个字，合计有(17)行，所以这个故 事大约有(170)个字。 方法二：由一栏字数估计总字数。 ①先数出左栏大约有(70)个字，左栏与右栏的字数大 约相等，所以右栏大约有(70)个字，这个故事大约有(140) 学 个字。 新 ②先数出右栏大约有（70)个字，右栏与左栏的字数大 知 约相等，所以左栏大约有(70)个字，这个故事大约有(140) 个字。 (2)估一估，杯子里有多少粒豆子？ 第一杯中大约有100粒豆子，第二杯中豆子的高度大约 是第一杯中豆子高度的(2)倍。第三杯中豆子的高度大约 是第一杯中豆子高度的(3)倍。那么第二杯中大约有(200) 粒豆子，第三杯中大约有（300)粒豆子。 总结：估计的策略是先找到一个估计的标准，在此基础 上，再根据部分估计整体。估计的方法不同，估出的结果也 可能不同。 理思路 有多少个字 估计较多事物的数量 94 四生活中的大数 课堂·听课笔记 精批注 有多少个字 我国古代数学家祖 祖冲之在世界各国 冲之，从小热爱读书， 都颇受尊重。在法国巴 在青年时代就十分博学 黎科学博物馆的“发现 多才。他经常观测太阳 宫”中有祖冲之的名字 等星球的运行情况，测 和他发现的圆周率值， 定出的地球公转天数非 科学家还把月球上的一 常精确，跟现代科学测 座环形山命 定的结果仅相差49秒。 名为“祖冲 之山” 不用准确地数出字数。 估一估，这个故事有多少个字？你准备怎样估计？大约有170个字。 这么多，我估计 要有方法，可 有两栏，还可 有1000个字。 以按行来估计。 以按照 栏数来估计。 估计事物的裁量时，可以先估计 出一部分，再根据部分与整体之 ○小组合作，估一估，说一说。 间的关系，估计出整体的数量。 每行约有10个 左栏大约有70 字，有 个字，右栏… 17行，所以这个故 大约有70'个字，所 事大约有170个字。 以这个故事大约有 140个字。 总结：估计的方法不同，估出的结果也可能不同。 95 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 总结：估计较多事物的数量时，可以先我一个估计 ○估一估，填一填。 的“单位”，即先估计出一部分，再根据部分与整 体之间的关系，估计出整体的裁量。 有 2个 有3个 以此为 一 杯 一 杯 标准。 的量。 的量。 大约有100粒。 大约有（200)粒。 大约有(300)粒。 练一练 提示：先估一估一行大约有多少字，再估一估一共大约 有多少字。 大约有150个宇。 1.估一估，说一说，大约有多少个字？（15个字、150个字、1500个字) 恐龙最早出现在约两亿三千五百万年前，灭亡于约 六千五百万年前的白垩纪生物大灭绝事件。实际上，人类发 现恐龙化石的历史由来已久。早在发现恐龙化石之前，欧洲 人就已经知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石，直 到发现了恐龙化石并与蜥蜴进行了对比，科学界才初步确定 这是一群类似于蜥蜴的早已灭绝的爬行动物。 2.比一比，估一估。 提示；以此为标准估 计，剩下的距离差不多 快下雨了。 是爬过的距离的2倍。 白猫离地面大约 有90厘米。 30厘米 我已经爬了5厘米了，再 以此为标准估。 有10厘米就到家了。 3.大约有多少枚棋子？圈一圈，估一估。提示：按此标准继续圈，图 出几个，就大约有几个20。 圈起来的棋子 ● 色● 888g8 有20枚。 ● (图一图略)大约有200枚。 988889g 3 aooO8eo0。 Q● 96 四生活中的大数 学方法 ◎运用“切块”的策略解决估一估问题 下图中每个点代表1棵树苗，估一估，这个苗圃大约有多少棵树苗？ 88 988859g、8 思路分析：图中的每个点代表1棵树苗，要估计这个苗圃大约有 多少棵树苗，可以用“切块”的方法，把整体分成相 同的几块，先数出或估出其中1块的数量，再估出整 体的数量。 估计数量较多的 物体个数时，可 ①把这个苗圃平均分成4大份。 以采用“切块” 的方法，先估一 部分，再由部分 估整体。 8 ②把4大份中的1大份平均分成10小份。 8 8 1小份大约有20棵。 38e-Be-Be 10小份大约有200棵，也就是 说1大份大约有200棵。 ③由部分估计整体：1大份约有200棵，4大份约有4 个200棵，也就是800棵。 正确解答：这个苗圃大约有800棵树苗。 97 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 课后·提升笔记 巧总结 ◎易错点：估计数量的多少时，忽略参照标准进行估计 估一估，有多少颗糖果？ 盛 大约有( )颗。 大约有200颗。 大约有( )颗。 易错解读：本题易错在忽略参照标准，找不准倍数关系而估计错误。 第二杯中大约有200颗，第一杯中的糖果高度大约是第二杯中的一 半，那么第一杯中的糖果大约有100颗。第三杯中的糖果高度大约 是第一杯中的3倍，那么第三杯中的糖果大约有300颗。所以本题 的正确答案为100,300。 先我到参照标准，根据整体与部分之间 举一反三： 的关系，估计部分及整体的数量。 估一估，有多少颗糖果？ 88 有10颗。 大约有( )颗。 提素养 估一估，选一选。 ▲标记处距离森林公 园还有15千米。 品 A右a 刘阿姨家 森林公园 (1)书架上大约有(103060)本书。 (2)刘阿姨家到森林公园大约有（3060 100)千米。 98