内容正文:
种子的萌发
Seed germination
第二课时
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学习目标
Learning goals
1、探究种子萌发的环境条件,在活动中学会设计对照实验,设计表格记录实验结果、基于结果得出实验结论等。
2、基于探究实验,说明种子萌发需要完整、有活力的胚,以及充足的空气、适宜的温度、适量的水环境条件,并能够运用实验结论解决生产实践中的问题。
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新课导入
Introduction of new lessons
2017年,人们在南京秦淮河清淤河道时发现了古莲种子,据专家判断,这是从宋代地层出土的。经过科学家的精心培养,千年的古莲种子萌发了,并绽放出了美丽的花朵(图11-1).为什么古莲种子沉睡千年还可以"复活"呢?
为什么在深泥炭层中,这些古莲种子没有萌发?
科学家又提供了哪些条件使古莲种子萌发?
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探究种子萌发的环境条件
下列种子还能萌发吗?为什么?
煮熟的花生
大米
干瘪的种子
胚已死亡
胚不完整
缺少营养物质
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探究种子萌发的环境条件
1、种子萌发的自身条件
完整且有活力胚
种子成熟且不在休眠期
种子萌发不仅和自身结构有关,还需要适宜的环境条件。那么,种子萌发需要哪些环境条件呢?
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探究种子萌发的环境条件
资料1:许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。
推测1:种子萌发需要 。
适宜的温度
资料2:在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
推测2:种子萌发需要 。
适量的水分
资料3:播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。
推测3:种子萌发需要 。
充足的空气
种子的萌发需要:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
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探究种子萌发的环境条件
对照组
表11-1所示的实验中,第1组是对照组,请从第2、3、4组中选择一组作为实验组,设计一份完整的探究方案。
实验组
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探究种子萌发的环境条件
1组是对照组,条件是 ,结果是 。
2组与1组对照,变量是 ,结果是 。
3组与1组对照,变量是 ,结果是 。
4组与1组对照,变量是 ,结果是 。
适量的水、适宜的温度、充足的空气
种子萌发
萌发
空气
种子不萌发
不萌发
温度
种子不萌发
水
种子不萌发
不萌发
不萌发
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探究种子萌发的环境条件
1. 提出问题
______________________________________________
2.作出假设
;
_ ;
。
水/温度/空气等环境条件对种子的萌发有影响吗?
a: 水对种子的萌发有影响
b: 温度对种子的萌发有影响
c: 空气对种子的萌发有影响
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探究种子萌发的环境条件
3. 制定方案
A瓶(干燥)
B瓶(适量的水)
C瓶(过量的水)
对照组
B瓶和A瓶作为一组对照实验,实验结果说明了什么问题?
说明种子萌发需要适量的水。
B瓶和C瓶作为一组对照实验,实验结果说明了什么问题?
说明种子萌发需要充足的空气。
过量的水,没过种子,种子缺少了空气
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探究种子萌发的环境条件
如果想研究温度对种子萌发的影响,应如何改进实验?
B瓶(适量的水)
D瓶(适量的水)
放置于适宜温度下培养
放置于冰箱中培养
实验结果
B瓶种子萌发;D瓶种子不萌发。
种子萌发需要
适量的水、充足的空气、适宜的温度等环境条件。
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探究种子萌发的条件
种子萌发的条件
自身条件
1.完整、有活力的胚
2.种子成熟且不在休眠期
环境条件
1.充足的空气
2.适宜的温度
3.适量的水分
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种子萌发的过程
吸收
种子
水分
子叶 或胚乳中的营养物质
转运给
胚芽
胚轴
胚根
首先突破种皮
发育成根
胚轴伸长
破土而出
发育成茎和叶
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种子萌发的过程
你看到过农民伯伯们种田吗?不同的植物有不同的种子,不同的种子种在地里深度一样吗?
豌豆种子的萌发过程
子叶不出土
播的深一些
大豆种子的萌发过程
子叶出土
播的浅一些
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1.下图是一组实验设计的示意图,对该实验结果
作出预测,种子有可能萌发的是( )
A.①号瓶的种子 B .②号瓶的种子
C .③号瓶的种子 D .④号瓶的种子
2.下列不同部位受损(阴影部分)的4粒玉米种子,即使环境条件适宜也不可能萌发的是( )
检测反馈
D
C
Detection feedback
A B C D
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检测反馈
Detection feedback
B
D
3.小红将20粒黄豆种子随机分为两等份,其中一份去掉种皮,然后分别放入有适量水分的两只相同的培养皿中,放到适温的环境中,三天后,这两个培养皿中的种子都发芽了,这个实验现象说明了( )
A.种皮具有保护作用 B.种皮对种子的萌发没有影响
C.种子的萌发需要种皮 D.种子的萌发不需要胚
4.为了探究种子萌发的环境条件,某兴趣小组选取了可萌发的6粒豌豆种子,进行了如图所示的6组实验操作。下列叙述正确的是( )
A.①与②形成了以空气为变量的对照实验
B.②与③形成了以温度为变量的对照实验
C.②与⑤形成了以水为变量的对照实验
D.每组只用一粒豌豆种子,其结果具有偶然性
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下节再见
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