3.9 回力车跑起来（教学课件）科学苏教版二年级下册（新教材）

9.回力车跑起来 苏教版二年级下册第三单元 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念：解发条储存动力，齿轮传递动力，让回力车向前运动。 科学思维：能归纳出发条、齿轮箱、车轮共同让回力车跑起来。 探究实践：会观察回力车结构，动手探究车轮、齿轮箱、发条的作用。 态度责任：对玩具内部结构产生探究兴趣，乐于探秘玩具科学。 01 情境·问题 这是什么？ 活动一：认识回力车的构造 02 探究·实践 外壳 前轮 后轮 底盘 齿轮箱 活动二：观察车轮的转动 02 探究·实践 Microsoft Office User (MOU) - 活动二：观察车轮的转动 02 探究·实践 活动三：研究齿轮箱的作用 02 探究·实践 齿轮 活动四：研究发条的作用 02 探究·实践 活动四：研究发条的作用 02 探究·实践 综合以上活动，解释回力车向前跑的秘密 02 探究·实践 向后拉车 发条拧紧储力 齿轮箱传力 车轮转动 回力车向前跑 03 拓展·迁移 03 拓展·迁移 04 拓展·作业 一、选择 05 巩固·练习 1.回力车向后一拉就能自己向前跑，动力主要来自（ ） A. 电池 B. 发条 C. 风力 2. 回力车上，负责把动力传给车轮的部件是（ ） A. 齿轮箱 B. 车身 C. 车座 3. 向后拉回力车时，发条会（ ） A. 释放动力 B. 储存动力 C. 没有变化 B A B 二、判断 05 巩固·练习 1. 回力车没有发条，也能自己跑起来。（ ） 2. 齿轮箱可以把发条的动力传递给车轮。（ ） 3. 向后拉回力车，发条会被拧紧。（ ） × √ √ ， 分 (fēn) 别 (bié) 向 (xiàng) 不 (bù) 同 (tóng) 的 (de) 方 (fāng) 向 (xiàng) 转 (zhuǎn) 动 (dòng) 前 (qián) 后 (hòu) 轮 (lún)，观 (guān) 察 (chá) 现 (xiàn) 象 (xiàng) 往 (wǎng) 不 (bù) 同 (tóng) 的 (de) 方 (fāng) 向 (xiàng) 转 (zhuǎn) 动 (dòng) 后 (hòu) 轮 (lún)，然 (rán) 后 (hòu) 松 (sōng) 手 (shǒu)， 观 (guān) 察 (chá) 齿 (chǐ) 轮 (lún) 的 (de) 运 (yùn) 动 (dòng) 变 (biàn) 化 (huà) 情 (qíng) 况 (kuàng)。 我 (wǒ) 发 (fā) 现 (xiàn)：后 (hòu) 轮 (lún) 向 (xiàng) 前 (qián) 运 (yùn) 动 (dòng) 与 (yǔ) 的 (de) 传 (chuán) 动 (dòng) 有 (yǒu) 关 (guān)。 塑 (sù) 料 (liào) 薄 (báo) 片 (piàn) 一 (yī) 端 (duān) 固 (gù) 定 (dìng) 在 (zài) 笔 (bǐ) 杆 (gǎn) 上 (shàng)。 塑 (sù) 料 (liào) 薄 (báo) 片 (piàn) 缠 (chán) 绕 (rào) 成 (chéng) 卷 (juǎn)。 松 (sōng) 开 (kāi) 塑 (sù) 料 (liào) 卷 (juǎn)，观 (guān) 察 (chá) 笔 (bǐ) 杆 (gǎn) 运 (yùn) 动 (dòng)。 ： 。 发 (fā) 条 (tiáo)、齿 (chǐ) 轮 (lún) 箱 (xiāng)、车 (chē) 轮 (lún) 一 (yī) 起 (qǐ) 工 (gōng) 作 (zuò)，回 (huí) 力 (lì) 车 (chē) 才 (cái) 能 (néng) 跑 (pǎo) 起 (qǐ) 来 (lái)。 说 (shuō) 一 (yī) 说 (shuō) 下 (xià) 列 (liè) 物 (wù) 品 (pǐn) 的 (de) 发 (fā) 条 (tiáo) 在 (zài) 什 (shén) 么 (me) 地 (dì) 方 (fāng)？ $