内容正文:
Unit 7 What do we do at school?
第1课时 Get Ready
基础练
一、根据句意及首字母提示写单词。
1. This is our s______. It's big.
2. We read books in the l______.
3. We draw in the a______ room.
4. We sing in the m______ room.
5. We play in the p______.
二、选出不同类的一项。
( )1. A. school B. library C. play
( )2. A. art B. run C. music
( )3. A. playground B. sing C. draw
( )4. A. classroom B. read C. library
三、单项选择。
( )1. Welcome ______ our school!
A. to B. in C. on
( )2. This ______ the library.
A. am B. is C. are
( )3. We ______ in the playground.
A. plays B. playing C. play
( )4. —What's this? —It's a ______.
A. classrooms B. library C. libraries
( )5. I ______ in the music room.
A. sing B. sings C. singing
四、根据句意及图片补全句子。
第1小题 第2小题 第3小题 第4小题 第5小题
1. We read in the ______.
2. We draw in the ______ room.
3. This is our ______.
4. We sing in the ______ room.
5. We play in the ______.
提升练
五、【新题型·生活运用】将下列对话按逻辑排序。
( )Welcome to our school!
( )It's a library.
( )What's this?
( )Wow! It's great.
( )Thank you.
六、【新题型·完形填空】阅读短文,选出能填入空白处的最佳选项。
Hello, I'm Tom. This is my 1.______. It's beautiful. Look! This is my 2.______. I read books here. This is a 3.______. We draw here. This is a 4.______. We sing here. We 5.______ our school!
( )1. A. home B. school C. park
( )2. A. kitchen B. library C. bedroom
( )3. A. art room B. music room C. classroom
( )4. A. art room B. music room C. playground
( )5. A. love B. loves C. loving
拓展练
七、【新题型·表文互换】请根据表格信息,判断句子正误。
Place
Activity
Library
Read books
Art room
Draw
Music room
Sing
Playground
Play
( )1. We sing in the library.
( )2. We draw in the art room.
( )3. We read books in the library.
( )4. We play in the playground.
( )5. I love our school.
参考解析
基础练
一、根据句意及首字母提示写单词
1. school
解析:句意 “这是我们的____。它很大。” 结合单元主题 school(学校)及首字母 s,填 school。
2. library
解析:句意 “我们在____里看书。” 看书的地点是图书馆 library,首字母 l,填 library。
3. art
解析:句意 “我们在____室画画。” 画画在美术室 art room,首字母 a,填 art。
4. music
解析:句意 “我们在____室唱歌。” 唱歌在音乐室 music room,首字母 m,填 music。
5. playground
解析:句意 “我们在____里玩。” 玩耍的地点是操场 playground,首字母 p,填 playground。
二、选出不同类的一项
1. C
解析:A 学校、B 图书馆是地点名词;C 玩是动词,故选 C。
2. B
解析:A 美术、C 音乐是学科 / 教室名称;B 跑是动词,故选 B。
3. A
解析:A 操场是地点名词;B 唱歌、C 画画是动词,故选 A。
4. B
解析:A 教室、C 图书馆是地点名词;B 读是动词,故选 B。
三、单项选择
1. A
解析:固定搭配Welcome to… 欢迎来到……,选 A。
2. B
解析:this(这个)是单数指示代词,搭配 be 动词 is,选 B。
3. C
解析:主语 We(我们)是复数,一般现在时用动词原形 play,选 C。
4. B
解析:a 后接单数名词,A、C 是复数,B 图书馆是单数,选 B。
5. A
解析:主语 I(我)用动词原形 sing,选 A。
四、根据句意及图片补全句子
1. library
解析:看书对应图书馆。
2. art
解析:画画对应美术室。
3. school
解析:单元主题核心词汇,指学校。
4. music
解析:唱歌对应音乐室。
5. playground
解析:玩耍对应操场。
提升练
五、对话逻辑排序
1 3 2 4 5
解析:
1. Welcome to my home! (开场欢迎)
2. What's this? (询问物品)
3. It's a living room. (回答房间名称)
4. Wow! It's nice. (赞美)
5. Thank you. (感谢)
六、完形填空
1. A 解析:短文介绍家,用 home。
2. B 解析:sleep 睡觉对应 bedroom 卧室。
3. B 解析:cook 做饭对应 kitchen 厨房。
4. A 解析:read books 看书对应 study 书房。
5. A 解析:主语 I 用动词原形 love。
拓展练
七、判断句子正 (T) 误 (F)
1. F 解析:睡觉在 bedroom,不是 living room。
2. T 解析:看书在 study,与表格一致。
3. T 解析:做饭在 kitchen,与表格一致。
4. F 解析:看电视在 living room,不是 bedroom。
5. T 解析:符合课文情感与常识。
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