2027届高三人教版生物一轮复习讲义第14讲 光合作用和细胞呼吸的关系

2026-04-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高三
章节 第4节 光合作用与能量转化
类型 教案-讲义
知识点 光合作用与呼吸作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-04-26
更新时间 2026-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

第14讲 光合作用和细胞呼吸的关系 考点一 光合作用和细胞呼吸的关系 知|识|巩|固 1.细胞呼吸和光合作用的物质、能量转化关系 (1)物质转化 ①C:CO2有机物丙酮酸CO2。 ②H:H2ONADPH(CH2O)[H]H2O。 ③O:H2OO2H2OCO2(CH2O)。 (2)能量变化 2.光合作用与有氧呼吸中有关的NADPH、NADH、ATP的来源与去路 剖析难点·考点突破 精|准|命|题 考向 光合作用和细胞呼吸的关系 》例 (2024·山东临沂一模)光合作用与细胞呼吸相互依存、密不可分,各自又具有相对的独立性。如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图,其中Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~⑤代表过程。下列叙述错误的是(  ) A.图中Ⅶ被相邻细胞利用至少需要穿过6层生物膜 B.图中Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅶ分别是同一种物质,Ⅰ和Ⅳ是不同物质 C.图中①~⑤均伴随着ATP的合成或水解,其中③合成的ATP可被②利用 D.光合作用的产物脂肪、糖类、蛋白质的合成或分解都可通过细胞呼吸联系起来 答案:C 解析:图中Ⅶ是有氧呼吸第二阶段的产物,表示CO2,产生场所是线粒体基质,在相邻细胞的叶绿体基质中被利用,至少需要穿过线粒体膜(2层)、线粒体所在细胞的细胞膜(1层)、相邻细胞的细胞膜(1层)、相邻细胞的叶绿体膜(2层),至少需要穿过6层生物膜,A项正确;图中Ⅱ是水光解产物O2,Ⅲ能与C5结合形成C3,表示CO2,Ⅴ与有氧呼吸前两个阶段产生的Ⅳ参与有氧呼吸第三阶段形成水,因此Ⅴ是O2,Ⅳ是[H],Ⅶ是CO2,Ⅱ(O2)和Ⅴ(O2)是同一种物质,Ⅲ(CO2)和Ⅶ(CO2)是同一种物质,Ⅰ是NADPH,Ⅳ是NADH,两者是不同物质,B项正确;据图可知,①表示CO2固定,②表示C3还原,③表示有氧呼吸第一阶段,④表示有氧呼吸第三阶段,⑤表示有氧呼吸第二阶段,其中②过程伴随着ATP的水解,③④⑤过程伴随着ATP的合成,③合成的ATP不能被②利用,C项错误;呼吸作用一方面能为生物体的生命活动提供能量,另一方面能为体内其他化合物的合成提供原料,光合作用的产物脂肪、糖类、蛋白质的合成或分解都可通过细胞呼吸联系起来,D项正确。 〔变式训练1〕 (2025·广东茂名统考)如下表示叶肉细胞内光合作用、细胞呼吸过程中O的转移过程。下列说法正确的是(  ) H2OO2H2OCO2C3(CH2O) A.过程①②④都有ATP生成 B.过程③⑤都有[H]生成 C.过程①②⑤都需在生物膜上进行 D.过程②③可相互提供物质 答案:D 解析:过程④表示光合作用暗反应阶段中CO2的固定,该阶段没有ATP的合成,A项错误;过程⑤表示暗反应阶段中C3的还原,该阶段没有[H]的生成,B项错误;过程⑤为光合作用的暗反应阶段,发生在叶绿体基质中,C项错误;过程②有氧呼吸第三阶段,可以为过程③有氧呼吸第二阶段提供水,过程③可以为过程②提供[H],D项正确。 〔变式训练2〕 (2024·安徽淮北一模)绿色植物光合作用和细胞呼吸之间的能量转换如图所示,图中①~⑥代表物质,下列有关叙述错误的是(  ) A.植物光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在NADPH和①中 B.叶绿体中的NADPH和线粒体中的NADH都具有还原性 C.给植物提供HO,短时间内生成的O2和CO2均可含18O D.物质④在叶绿体基质中合成,在线粒体基质中分解 答案:D 解析:植物光反应把太阳能转变为活跃的化学能储存在NADPH和①ATP中,A项正确;叶绿体中的NADPH参与C3的还原,线粒体中的NADH与氧结合生成水,二者都具有还原性,B项正确;给植物提供HO,HO参与光反应生成18O2,HO参与有氧呼吸的第二阶段生成C18O2,因此短时间内生成的O2和CO2均可含18O,C项正确;物质④为葡萄糖,在叶绿体基质中合成,在细胞质基质中分解,D项错误。 考点二 真正(总)光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 必备知识·夯实基础 知|识|巩|固 1.辨析净光合速率与总光合速率 (1)微观辨析(以光合速率大于呼吸速率为例) (2)结合曲线辨析 2.真正(总)光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 (1)判定方法 (2)相关计算 ①光合作用实际产氧量(叶绿体产氧量)=实测植物氧气释放量+细胞呼吸耗氧量。 ②光合作用实际CO2消耗量(叶绿体消耗CO2量)=实测植物CO2吸收量+细胞呼吸CO2释放量。 ③光合作用葡萄糖净生产量(葡萄糖积累量)=光合作用实际葡萄糖生产量(叶绿体产生或合成的葡萄糖量)-细胞呼吸葡萄糖消耗量。 剖析难点·考点突破 重|难|精|讲 1.自然环境中一昼夜植物CO2吸收或释放速率的变化曲线分析 2.密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线分析 提醒:分析光合作用或细胞呼吸速率的变化时,应分析曲线变化趋势的快慢,也就是斜率。 精|准|命|题 考向一 结合光合作用与细胞呼吸的联系,考查科学思维 》例1 (2025·河南名校联盟)如图是生物体内能量供应及利用的示意图,下列说法错误的是(  ) A.a过程一定伴随O2的释放,d过程不需要O2的直接参与 B.a过程产生的ATP和NADPH可用于b过程中C3的还原 C.a、c中合成ATP所需的能量来源不同 D.c过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中 答案:D 解析:a表示光反应阶段,该过程一定伴随O2的释放,d表示ATP水解过程,该过程不需要O2的直接参与,A正确;a光反应过程产生的ATP和NADPH可用于b暗反应过程中C3的还原,B正确;a、c中合成ATP所需的能量来源不同,a过程合成ATP所需能量来自光能,而c过程合成ATP所需能量来自有机物中化学能,C正确;c过程葡萄糖中的化学能只有少部分转移到ATP中,大部分以热能的形式散失,D错误。 〔变式训练1〕 (2022·全国乙卷)某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下培养,发现容器内CO2含量初期逐渐降低,之后保持相对稳定。关于这一实验现象,下列解释合理的是(  ) A.初期光合速率逐渐升高,之后光合速率等于呼吸速率 B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持稳定 C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率 D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率 答案:D 解析:初期容器内CO2浓度较大,光合作用速率强于呼吸作用速率,植物吸收CO2释放O2,使密闭容器内的CO2浓度下降,O2浓度上升,A错误;根据分析由于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下,容器内的CO2浓度下降,所以说明植物光合作用速率大于呼吸作用速率,但由于CO2含量逐渐降低,从而使植物光合速率逐渐降低,直到光合作用速率与呼吸作用速率相等,容器中气体趋于稳定,B错误;初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率,C错误,D正确。 考向二 结合光合作用与细胞呼吸相关曲线,考查科学思维 》例2 (2025·贵州安顺高三期末)将某植物置于密闭玻璃容器内,并将装置放置于自然条件下,测定夏季一昼夜内CO2的吸收量和释放量,结果如下图所示。下列分析错误的是(  ) A.AB段与DE段CO2吸收量下降的原因不同 B.BC段细胞内产生CO2的场所可能只有线粒体基质 C.18:00时该植物叶肉细胞内光合作用速率等于呼吸作用速率 D.CD段影响该植物叶肉细胞光合作用的主要因素是光照强度 答案:C 解析:AB段光照强度不断减弱,光合作用速率下降,CO2吸收量下降,DE段由于温度太高,植物细胞气孔关闭,导致CO2吸收量下降,A正确;BC段细胞只进行呼吸作用,细胞内产生CO2的场所可能只有线粒体基质,B正确;18:00时,该植物既不吸收CO2也不释放CO2,此时植物体的光合作用速率等于呼吸作用速率,但该植物叶肉细胞内光合作用速率大于呼吸作用速率,C错误;CD段随光照强度增加,植物光合作用速率也在不断增加,故CD段影响该植物叶肉细胞光合作用的主要因素是光照强度,D正确。故选C。 〔变式训练2〕 (2024·重庆市万州第二高级中学校联考模拟预测)羊草属禾本科植物,据叶色可分为灰绿型和黄绿型两种。在夏季晴朗日子的不同时间对两种羊草的净光合速率进行测定,结果如图。据图分析错误的是(  ) A.这段时间内两种羊草的叶肉细胞光合速率大于呼吸速率 B.这段时间内两种羊草的有机物积累量在16时最大 C.10~12时两种羊草净光合速率下降的原因可能是气孔关闭影响暗反应过程 D.灰绿型羊草净光合速率高于黄绿型可能与叶中叶绿素含量不同有关 答案:B 解析:这段时间内两种羊草的净光合速率大于0,则叶肉细胞光合速率大于呼吸速率,A正确;8~18时两种羊草的净光合速率都大于0,因此两种羊草始终处于有机物的积累状态,则有机物积累量在18时最大,B错误;10~12时两种羊草净光合速率下降可能是正午温度过高,蒸腾作用过强,导致植物的气孔关闭,影响了CO2的吸收,进而影响了暗反应过程,C正确;叶绿素可吸收并转化光能,因此叶绿素的含量会影响植物的光合速率,灰绿型羊草净光合速率高于黄绿型可能与叶中叶绿素含量不同有关,D正确。故选B。 素养提升·强化思维 构|建|网|络 真|题|再|现 1.(2023·北京卷)在两种光照强度下,不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是(  ) A.在低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升 B.在高光强下,M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关 C.在图中两个CP点处,植物均不能进行光合作用 D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大 答案:C 解析:CO2吸收速率代表净光合速率,低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升,需要从外界吸收的CO2减少,A正确;在高光强下,M点左侧CO2吸收速率升高主要原因是光合酶的活性增强,B正确;CP点代表呼吸速率等于光合速率,植物可以进行光合作用,C错误;图中M点处CO2吸收速率最大,即净光合速率最大,也就是光合速率与呼吸速率的差值最大,D正确。故选C。 2.(2024·吉林卷)在光下叶绿体中的C5能与CO2反应形成C3;当CO2/O2比值低时,C5也能与O2反应形成C2等化合物。C2在叶绿体、过氧化物酶体和线粒体中经过一系列化学反应完成光呼吸过程。上述过程在叶绿体与线粒体中主要物质变化如图1。 在叶绿体中:C5+CO22C3①       C5+O2C3+C2② 在线粒体中:2C2+NAD+C3+CO2+NADH+H+③ 注:C2表示不同种类的二碳化合物,C3也类似。 图1 光呼吸将已经同化的碳释放,且整体上是消耗能量的过程。回答下列问题。 (1)反应①是________过程。 (2)与光呼吸不同,以葡萄糖为反应物的有氧呼吸产生NADH的场所是________和________。 (3)我国科学家将改变光呼吸的相关基因转入某种农作物野生型植株(WT),得到转基因株系1和2,测定净光合速率,结果如图2、图3。图2中植物光合作用CO2的来源除了有外界环境外,还可来自________和________(填生理过程)。7—10时株系1和2与WT净光合速率逐渐产生差异,原因是_______________________ _________________________________________________。据图3中的数据________(填“能”或“不能”)计算出株系1的总光合速率,理由是________________________________________________________________。 (4)结合上述结果分析,选择转基因株系1进行种植,产量可能更具优势,判断的依据是_____________________________________________________。 答案:(1)CO2的固定 (2)细胞质基质 线粒体基质 (3)光呼吸 细胞呼吸 与WT相比,随着光照的增强,改变光呼吸的转基因株系1和2的光呼吸增长较慢,从而使其净光合速率增长较快 不能 总光合速率=净光合速率+细胞呼吸速率+光呼吸速率,由题图3中的数据无法获得株系1的细胞呼吸速率和光呼吸速率,因此不能计算出株系1的总光合速率 (4)相同光照强度或CO2浓度下,株系1的净光合速率比株系2和WT的更高 解析:(1)题图1中反应①是CO2和C5在酶的作用下形成C3,此反应是发生在叶绿体基质中的CO2的固定过程。 (2)以葡萄糖为反应物的有氧呼吸会在第一阶段产生少量的NADH,第二阶段产生大量的NADH,有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质,第二阶段的场所是线粒体基质。 (3)题图2中植物光合作用CO2的来源除了有外界环境外,还可来自细胞呼吸和光呼吸;7—10时株系1和2与WT净光合速率逐渐产生差异,原因是与WT相比,随着光照的增强,改变光呼吸的转基因株系1和2的光呼吸增长较慢,从而使其净光合速率增长较快;总光合速率=净光合速率+细胞呼吸速率+光呼吸速率,由题图3中的数据无法获得株系1的细胞呼吸速率和光呼吸速率,因此不能计算出株系1的总光合速率。 (4)据题图2和题图3可知,相同光照强度或CO2浓度下,株系1的净光合速率比株系2和WT的更高,因此其积累的有机物更多,产量可能更具优势。 学科网(北京)股份有限公司 $

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